日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2 . 人 材 を 育 て る 科 学 コ ミュ ニ ケ ー タ ー の 養 成 科 学を伝える人材として科 学コミュニケーター の 養 成に取 組 んでいます。 ■ O JT と研 修による人材 養 成 未 来 館が展開する日々の活動に業務として携わること(OJT)を通して、基 礎 力の研鑽と 応用力の強化を行いました。さらに、科学コミュニケーション理論の深化や視野の拡大、発 想 力の強化などをめざした研 修を行うとともに、それぞれのキャリアパスを意識した業務 体験の機会も充実させました。 ▶新人向け初期研修 26 項目(約1ヵ月)※4月・10月実施 ・オリエンテーション ・組織理解:未来館の科学コミュニケーション活動と科学コミュニケーション活動基本方針につい て、各部署の活動概要、情報セキュリティ研修、等 ・フロアでの科学コミュニケーション研修:解説研修、実演研修、フロア運用研修、等 企画 研 修(ディスカッション) ▶基礎研修・スキルアップ研修 16 講座(通年) ・基礎研修:業務基礎研修(調査)、業務基礎研修(広報・メディア活用)、ファシリテーション研修、プ レゼンテーション研修、アンケート調査研修、プロジェクトマネジメント研修、メンタル ヘルス研修、接遇研修(応用) ・発展研修:企画研修(応用)、ライティング研修、コミュニケーション研修、英語プレゼンテーション 研修、英語講演模擬演習 ・科学コミュニケーション研修:科学コミュニケーション一日研修(館長・副館長講話等)、科学哲学 研修、キャリアプランニング講座 企画 研 修(実 技) ▶分野研究会(科学技術動向調査とディスカッション) 27回 ・外部講師 2011年 8月26 日(金) :仁坂田英二(九州大学大学院 理学研究院 助教) :福士謙介(東京大学大学院 工学系研究科 都市工学専攻 環境室リスク管 2011年12 月19 日(月) 理研究室 准教授) :平松正顕(国立天文台 ALMA 推進室 助教) 2012 年1月11日(水) ■ 2011 年 度の 未 来 館 科 学コミュニケーター 輩 出の 実 績 輩出先 業 種 人数 大学・研究機関等 科学館・博物館等 2名 3名 教育機関 (教員) 2名 企業 2名 その 他 7名 計 16 名 ※開館から 2011年度 末までに 159 名の科 学コミュニケーターを輩出しています。 ■ 科 学コミュニケーター 事 業 評 価 委 員 会 今後の方 針・計画の改善を図ることを目的として、外部有識 者からなる評価委員会を設 置 し、事業評価を実 施しました。評価 結果は「 A:適切である」でしたが、指 摘事項を事業に反 映することとしました。 開催日:2011年 8月31日(水)、9月27日(火) ( 2 回) 委員長:北原和夫(東京理科大学大学院 科学教育研究科 教授) 委 員:小川義和(国立科学博物館 事業推進部 学習企画・調整課長) 川井恵美子(サントリービジネスエキスパート株式会社 お客様リレーション本部 次世代環 境教育「水育」推進グループ 課長) 小泉周(大学共同利用機関法人 自然科学研究機構・生理学研究所 准教授) 佐倉統(東京大学大学院 情報学環 教授) 千葉和義(お茶の水大学 サイエンス&エデュケーションセンター 教授) 早川信夫(日本放送協会 解説委員室 解説主幹) 平田オリザ(大阪大学 コミュニケーションデザインセンター 教授) 藤井春彦(埼玉県立総合教育センター 所長) 古田豊(立教新座中学校高等学校 教諭) 保坂直紀(読売新聞東京本社 科学部 次長) 増田俊彦(静岡科学館る・く・る 館長) 横山広美(東京大学大学院 理学系研究科 准教授) 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 16 (講 師・委 員などの 敬 称 略) 日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2 . 人 材 を 育 て る 科 学 コ ミュ ニ ケ ー タ ー 外 部 研 修 外 部 向けの 科 学コミュニケーター育成プログラムとして、短 期 研 修と長 期 研 修を実 施しました。 ■短期研修 科学コミュニケーターの基 礎となる情報コーディネーション、プレゼンテーション、ファシ リテーションをそれぞれ 2日間の講義とグループワークより学びます。 ▶カリキュラム 各講座とも、 [ グループワーク+演習+ディスカッション]形式で 3 つのスキルを体系的に学びます。 情 報コーディネーション 講 座 プレゼンテーション 講 座 ファシリテーション 講 座 科 学 技 術を 分析する視 点の深 化 プレゼンテーションスキルの向上 科学コミュニケーションの構築力の強化 ・科学情報を論理的に評価する ・情報の社会的価値について考える 短 期研 修 ・プレゼンテーションの意義を考える ・コミュニケーションの阻害要因を理 ・話す人を観察する 解する ・ファシリテーターの役割を考える ・科学記事作成 ・プレゼンテーション構成と発表 ・科学コミュニケーション企画の立案 ・総括ディスカッション [講座と自分自身の活動をつなぐ] ・総括ディスカッション [講座と自分自身の活動をつなぐ] ・総括ディスカッション [講座と自分自身の活動をつなぐ] ▶2011年度受講生内訳 短期研修( 2日間:10 時間) 合計のべ 200 名(修了者 58 名)受講 [情報コーディネーション講座]のべ 67名 [プレゼンテーション講座] のべ 66 名 [ファシリテーション講座] のべ 67名 (受講者の属性) 小・中・高教員(理数系)61名、小・中・高教員(理数系以外)6 名、 広報担当者 13 名、研究者(大学教員・企業研究者)31名、 博物館・科学館職員 21名、NPO/公的機関職員 2 名、 大学院生 40 名、その他 20 名 ※「科学コミュニケーター研修プログラム」は、教員免許状更新講習として文部科学省から指定を 受けています。のべ 200 名の受講者のうち 38 名が教員免許状更新講習対象者です。 ■ 長 期 研 修(1年コース) 埼玉 県教育委員会より高校教 員( 2 名)を受 入れました。日々の実 践を通じて科 学コミュニ ケーションの意義を理 解し科 学コミュニケーターとしての総合 力を高めると共に、研 修後 も自身の活動に還元可能な企画の開発に取り組みました。 ▶研修テーマ ・学校と研究機関の連携ネットワークの構築について 科学コミュニケーション・ワークショップ「エネルギー問題、どうする?」の開発 長 期研 修 ・研究機関と学校との連携による科学教育の推進 科学コミュニケーション・ワークショップ「巡回展パネル(放射線パネル)を活用した科学プレゼン テーションプログラム」の開発 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 17 日本 科学未 来 館 2011年度の活動 2. 人材を育てる 日本科学未来館の科学コミュニケーター ① 日本 科 学 未 来 館 での 科 学コミュニケーション活 動をとおして 、科 学 技 術と社 会 をつなぐ役 割を果 たしてい ます。2011 年 度に活 動した科 学コミュニケーターを 紹 介します 。 天野春樹 荒川裕司 五十嵐海央 出井正道 井上直子 磁性研究装置の研究開発をテーマ に 理 学 修 士を 取 得 。専 攻とあ わせ て 取 り 組 ん だ 科 学 コ ミ ュ ニケ ー ション活動の中で、人の考えを引き 出し気づきを共 有 することの 面白 さに衝 撃が走り現 職 に。イベント「 語ろう! 科学のはじめの一歩」では、 研究者の素顔を引き出すための場 作りに挑戦。挑戦はまだまだ続く。 大学では有機化学の分野で修士課 程を 修 了 。日本 を支 える 科 学 技 術 に対して、市民の理解があまり得ら れていないように感じ、科学コミュ ニケーションに興味を持つ。フロア では、来館者に少しでも楽しんでも らえるコミュニケーション がした い。 海洋 生物 資 源学(修士)。環 境 教 育 に携 わった 後 、科 学 的 な 視 点 で の 伝 え 方 を求めて未 来 館へ 。未 来 館 の活動を通じ多様な場面で科学コ ミュニケーションを行ってきたが、 どんな時でも相手と状 況に合わせ たアレンジのきく、しなやかな科学 コミュニケーターでありたい。 高校で微生物を用いた商品開発に 携わる。大学で微生物学、食品科学 を 学 ん だ 後 、研 究 所 に 勤 務し 、水 素・メタン二段発酵のプロジェクト に参加。2006 年度から日本科学未 来 館 に 勤 務 。微 生 物 にロマ ン を 感 じて い る 。科 学 を 知 ることで 視 野 が 広 がって いく感 動 を多くの 方々 と共有したい。 化 学 専 攻( 修 士 )。2 0 0 6 年から未 来 館の展 示フロアにて科 学コミュ ニケーションを行なっている。メー カーの技術営業職で培った相手の 考えを引き出すノウハウに加え、来 館者とともに考えることで、科学の おもしろさ、奥深さに気づいてもら えたときは、最高の喜びである。 大崎章弘 大西将徳 大堀菜摘子 岡山悠子 落合裕美 機 械 工学 専 攻。博士 後 期 過 程 退学 後 、大 学 助 手 を 経て 20 0 9 年 10 月 より現 職 。前 職 で は 空 中 描 画 によ る表 現 活 動 の 探 求、体 験 型 装 置の 研 究 開 発 等 を 行な い 、現 在 は自身 をインタフェースに 来 館 者 の 気づ きや 表 現を引き出す対 話や場づく りを実 践 中。専 門 はヒューマン・イ ンタフェース、共創デザイン。 博士(人間・環境学)。日本学術振興 会 特 別 研究 員、高 等 工 業 専 門 学 校 非常勤講師などを経て現職。 「 科学 者だけ が 未 来を 決 め るのでは な い。未 来はみんなで創るもの」とい う思 いから日本 科 学 未 来 館へ 。未 来 館が、多くの人が議 論し、明るい 未 来を描き出す 場となることをめ ざしている。 大 学 で は 主に化 学 を専 攻し 、そ の 後民間で1年半の勤務経験を経て、 20 0 8 年 10 月より未 来 館へ 。科 学 の楽しさを感じるきっかけを、科学 コミュニケーション を 通じて もっ て もら い た い という思 い の も と 、 日々フロア で のコミュニケーショ ンを図っている。 専 門 は火 山 岩 岩石学(修士)。民 間 で 2 年間勤務し、2006 年国立科学 博 物 館 サイエンスコミュニケー タ 養 成 講 座 の 受 講 を 機 に 2 0 07 年 4 月より現 職 。4 年目を 迎 え 、人との つながりの 魅 力という原 点に立ち 返り 、あらゆ る可 能 性 に 挑 戦し 続 けている。 専 門 は 社 会 学 のコミュニケーショ ン 論(修士 課 程 修 了)。身 体 行 動か らみるコミュニケーションの観点か ら、ファシリテーションを研究。 「コ ミュニケーションを科学する」とい うテーマのもと、科学と「社会 現 象 や日常生活」の接点を意識した科学 コミュニケーション活動をめざす。 フロア でどのような コミュニケー ションが 起きているのかを調 査 す るため、対話ログを取り、研究中。 川崎那緒人 國次 純 久保暢宏 桑子朋子 小林直樹 大 学 で機 械 工学 を 学び、そ の 後 生 きている細 胞のタンパク質を観 察 する方 法 につ いて 研 究( 博 士 号 取 得)。小難しい科学を、 「 誰でも実生 活で簡単に使える形」に整えること が当 面 の目標。先 端 科 学 の 情 報 が 集まる日本 科 学 未 来 館 でイノベー ションをおこすべく、研究者と人々 との交流のサポート役を志す。 工学修士。専攻は環境。干潟やゼロ エミッションなどを研究。環境コン サル タントを 経て 2011 年 10 月に 現 職。 「 これ からの 環 境 問 題」を来 館 者と一 緒 に考 えて い きた い 。来 館者の「面白かった!」 「 よく分かっ た!」の言葉が最高の喜び。未 来 館 大好きっ子。 専 門 は表 面 化 学(工学 博士)。実 験 だいすき。 「 見てみる、触ってみる、 やってみ る 」が モット ー 。私にとっ ての科 学は知らない世界へのパス ポート 。い つ か 宇 宙 へ…と夢 見 つ つ、南極観測隊参加、ちきゅう乗 船 を目指して修行中。 佐尾賢太郎 坂巻たみ 提髪玲子 嶋田義皓 志水克大 航空宇宙専攻。長野県松本で一人乗 りヘリコプター の 開 発 に 8 年 携 わ り、20 08 年 秋より未 来 館へ。現 在 一児の母。科学技術のありがたさと 生命の神秘を噛み締めながら子育 て中。未 来 館 で 科 学 技 術にふ れ た 来 館者の発する思いがけない一言 が仕事を行う原動力となっている。 発 光 性 昆 虫( 蛍 な ど )の 系 統 分 類 で博士号を取得。特別イベント「光 る!私の 実 験 室」や「未 来 館でお月 見!」の全体 統括など担当。人の心 を 動 かし 、自 分 自 身 も 納 得 で きる 仕事を今後も行っていきたい。 ひみつ 道 具で 大 学 に 飛 び入学し 、 大学院では光物性物理学の研究で 博士 号(工学)を取 得。理 科 の 視 点 から日 常 生 活 を 見つ め 、科 学 を日 本固有の文化にしようと 2008 年 4 月より未 来 館へ。 「 百聞は一見に如 かず」がモットー。物 理をきちんと 勉強していない理 系の蔓 延をひそ かに嘆いている。 ものづくりの 職 人 的かっこ良さに 憧れて、科学技術の世界に。大学で は 機 械 工学 を専 攻 。修 士 課 程 修 了 後、デジタル機器の制御ソフトウェ ア開 発を経て 現 職。来 館 者 や 研 究 者など、様々な人々との対 話・議 論 を 通して 、 「科学技術の社会的意 義」の探求に努める。 ナノバイオテクノロジーの研究で博 士 号を取 得し 、製 薬 企 業 で の 研 究 員を 経 て 現 職 。人の 喜ぶ 顔 を 見 る の が 大 好 き 。大 切 にして い る の は 「考えること・感動すること・楽しむ こと」。科 学 を 通してたくさん の人 が 考え・感 動し・楽しんでくれる仕 組みが作れないか日々模索中。 大学は得意のカエルで細 胞周期を 研究。JT 生命誌研究館での企画 編 集を経て未来館へ。「未来設計会議 」 イベ ント の 立 ち 上 げ 、常 設 展 示 「生 命 の 科 学と人 間」改修 企 画、公 式 Twitter 企画、研究者アウトリー チ協力などを行なう。めざすは、未 来に咲く種となるモノづくり。 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 18 博士(医学)。免疫学を専攻後、ポス ドク、特任助教を経て、現職。2011 年 度 は 震 災 時 の 活 動として 、w e b でお問い合わせに答える質問 箱を 担 当。また、実 験 教 室 D N A 鑑 定を 開 発 、実 施 。口ぐ せ は「 忙しくな い ですよ!」。 日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2. 人材を育てる 日本科学未来館の科学コミュニケーター ② 鈴木真一朗 未 踏ソフトウェア創 造 事 業 で 培っ た 企 画 力と実 装 力を武 器に、恋 愛 支 援 システムを つくって修 士 号を 取得。その後、商社での研究開発職 を経て、2009 年 10 月より現 職。認 知 科 学と情 報 工学 の 背 景を いか し、自分にしかできない科学コミュ ニケーション を 見 いだそうと日々 邁進しています! 竹下陽子 外口慶樹 高橋里英子 高田真希 高見裕一 臨 場 感 の高い 映 像 メディアを実 現 するため 、嗅 覚 刺 激の 提 示 が 視 聴 者へ与える心 理 的効果を研究し修 士 号を 取 得 。通 信 機 器メーカ ーで 新 製 品 の 研 究 開 発 を 4 年 間 行なっ た後、20 0 8 年 4 月に科 学コミュニ ケーターとして未来館に転職。枠に とらわれず柔軟 な 視 点をもった科 学コミュニケーターをめざす。 理 学 博士。生物 の 生 態、進化、発 生 の 境 界領 域 をテーマとした研 究に 従事。GCOE 研究 員などを得て現 職。今ここにある世界のすべてには 物 語 が あり 、そこには 科 学 が 深く 関 わって い る 。そ の 科 学 と 呼 ば れ る 集 合 は 、い か に 切 り取 れ ば「 未 来」と重ねられるのか。その手法を 考えていきたい。 高 校 教 員、青 年海 外協 力 隊 を 経て 2011 年 1月より現 職 。協 力 隊 で は 電気なし、水道なしでもできる限り の 実 験 を 生 徒と共 に 楽しむ 中 で 、 見て 納 得 することの 大 切 さ を 実 感。現在の目標は、展 示を通してそ の科 学 技 術が何で、どうすごくて、 私 達とどう関 わってい るかを相 手 に合わせて解説すること。 物 理 学 を専 攻し 微 粒 子 の 拡 散シ ミュレーションで修士号を取得。シ ステム エンジニアを 経 て 2 0 0 8 年 12 月より未 来 館に勤 務。子どもの 頃 に 感じた 科 学 の 不 思 議 さや 、わ かったとき の 楽しさを 伝 えるため に日々フロア で 奮 闘 中 。目 標 は 来 館者との対 話の中で新たな発 見を 共有すること。 田端萌子 千葉磨玲 寺田雅美 寺村たから 大学では、ダイオキシン類によるア ザラシへの毒性評価を行ない修士 号を取 得 。分析 会 社で の 技 術 職を 経験後、 「 研 究 成 果 が 国 民 に伝 わ る 」ことの 重 要 性 を 感じて 科 学コ ミュニケー ター 職 に 就く 。来 館 者 が新しい視 点や世界観に出会えれ ばと、日々奮闘中。 地 球 惑 星科 学で 修士取 得。虫 が 嫌 いで 実 演 に 苦 戦した 経 験 あり 。最 近 は 科 学 の 分 野 間 だ けで なく 、科 学とアートなど様 々な分 野 の イン タラクションに夢中。それが科学コ ミュニケーションを面白くすると信 じている。 「 日 々 勉 強 」、 「時間厳 守」、 「 南極進出」を目標にフロアで 修行中。 専門は分子細胞生物学と科学技術 社会論。学部時代、アメリカで植物ウ イルスの発現機構の仕組みにとりつ かれ科学の世界に参入。大学院では、 がん細胞の細胞分裂期の研究、そし て日本の大学発バイオベンチャーに ついて研究を行い、2011年 4月より 現職。 「人を育て、社会を変革し、未来 を創る」を胸に秘め、日々の科学コ ミュニケーション活動に勤しむ。 進 化 発 生 生 物 学 を専 攻 。研 究 者を 志していた が、 「 科 学ジャーナリズ ム授業」をきっかけに進 路変更。国 立公園等インタープリター(環境教 育 )、某 都 内 科 学 館 イン ストラ ク ターを経て、現 職。世界とのつなが りを 実 感し 、日 常 の 深 み を 見 出す コミュニケーションがしたい。愛読 書は「センス・オブ・ワンダー」。 ドラえも ん を 読 んで 理 科 好 きに 。 理学修士(化学)。食品メーカー、通 信 会 社を 経 て未 来 館へ 。展 示フロ アでの対 話業務では「伝える」こと と「伝わる」ことの 違いをひしひし と 感 じ て い る 。より広くより 楽 し く 、科 学 が「 伝 わ る 」方 法 を マ ス ターすること が 、未 来 館 在 勤 中 の 目標。 豊田倫子 西原 潔 野副 晋 野田裕美子 蓮沼一美 小学生の頃から理科全 般に興味を もつ。大 学、大 学 院 では 地 球 科 学、 環 境 学 を専 攻 。医 療 系 メーカー の 研 究 開 発 職を 経て 、20 0 8 年 10 月 より現 職 。館 内 館 外 の 対 話を 中 心 とした 科 学コミュニケーション 活 動を展開しつつ、新たな科学コミュ ニケーションの場、表現法を日々模 索中である。 大学院と研究所で植物の染色体に つ いて 研 究し 、2011 年 4 月より未 来 館へ 。言 葉 と写 真 による 表 現 の 方 法 を 模 索しつ つ 、科 学 につ いて 語り合うため の土 壌 づくりを目指 している。根 が 寂しがり屋なので、 様 々な人との出会 いを 大事にして いきたい。趣 味は写 真とドライブ。 足と頭を使った撮影が目標。 専門は大気環境学。植物から放出さ れる微量 成分の測定に関する研究 で博士号取得(農学)。生態系の物質 循環を調べるため、閉鎖環境に 2 週 間滞在した経験あり。研究員を経て 2011年10月より現職。二児の父。難 しいことをできるだけわかりやすく 楽しくコミュニケーションできるよ う、日々修行 中。科 学コミュニケー ション界のエンターテイナ−を目指 している。 得意科目は「理系科目以外」にも関 わらず 、海 好 きが 高じて 理 系 へ 進 学 。マリアナ 海 域 深 海 底 の 磁 化 構 造 解 析で 修 士 号 取 得 後 、コン サル ティングファームを経て、20 0 9 度 より現 職 。文 系 理 系 関 係 なく科 学 に 親し め る 場 を つくり 、研 究 成 果 や 研 究者 の 魅 力を 伝 え たい 。科 学 と観光の協働スキームを模索中。 大 学 で は 教 育 学( 理 科 教 育 )を 専 攻。科学コミュニケーションの能力 を高めるため、20 0 9 年 4 月より未 来 館 へ 。新し い 科 学 コミュニケー ションのあり方を模索しながらも、 日々の業務を楽しんでいる。 長谷川麻子 早川知範 林田美里 細川聡子 松山桃世 専門はロシア文学。 ロシア語通訳翻 訳 業などを経て、 「 こんな私が未 来 館に入ったらいったい何が起きるだ ろう!?」 という好奇心でコミュニケー ターに挑戦。 予想通り 「科学の常識」 と格闘する毎日だが、 未知の世界に 出会うこの衝撃をいかに伝え、 この 経験をどう社会に生かすか、 それが ほんとうの挑戦だ。 そして、 近くて遠い隣国ロシアと日本 をつなぐ仕事もしていきたい。 専 門 は 天 文 学 。アメリカ 、ニ ュー ヨー ク州 にて博 物 館 学 を 学 び 、プ ラネタリウム解説員を経て 2010 年 4月より現職。英会話講師の経歴も 持ち、なによりも人と人とのコミュ ニケーションを大切と考える。最近 の 興 味 はアジ ア 、特に 韓 国 の 科 学 館。 物理学と宇宙をこよなく愛する。米 国カリフォルニア州 にて物 理 学 修 士を履修 後、帰国。I Tエンジニアと 英文科学記事執筆を経 験して現職 に 。来 館 者に「 科 学 する 」ことの 楽 しさを 感じていた だくことが日々 の目標。 植物の匂い認識の研究で修士号を 取得。博士課程途中で研究を離れ、 大 学 のシン ポジウムや セミナーを インターネットで配信するプロジェ クトに従 事 。20 07 年 度 4 月より未 来 館 に常 勤として 勤 務 。大 学 や 研 究 所に眠ってい る驚 きと感 動を多 くの人に伝えたい。 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 19 線虫相手に研究生活 10 年?専門は 分子生物学(理学博士)。暗記嫌い、 謎 解 き 好 き 。ワクワク する仮 定 を たて て 実 験 、得ら れ た 結 果 からモ デル を 立 て て さらに 検 証 する 、日 常生活で役立つ研究の醍醐味を伝 えたい。研究者の思考法のちょっと したコツを、どんな仕掛けで体得し てもらうか、思案中。 日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2. 人材を育てる 日本科学未来館の科学コミュニケーター ③ 水野 壮 三ツ橋知沙 村嶋 恵 山崎 功 渡辺有紀 ゴ キブリや 蚊 を日々 解 剖し 、農 学 博士取得。専門は分子生物学、応用 昆 虫学。昆 虫・三国 志・科 学 の三本 柱で、科学コミュニケーション活動 を行なっていく。展示場内活動歴 2 年 、常 設 、巡 回 、企 画 展 示 担 当 歴 2 年。三国志 検 定 1 級取得。食 用昆 虫 科学研究会発起人。 専 門 は植物 分 子 生物 学(修士)。実 験 三 昧 の 日々を 送るが 、さらに お もしろい 仕事 を求めて研究 所から 未 来 館へ 。専 門 外 の 科 学 のおもし ろさを知り、日々の生活もより楽し くなった。一般社会に伝わる方法を 模索中。 専 門 は栄 養 学(博 士)。食べ 物がか らだをつくっている!ことに感動を 覚え、からだと栄養、さらに心と栄 養 の つな がりを研 究 。日 常 すぎ て 科学っぽくない栄養学を、ゆるく科 学コミュニケーションして い きた い。 高 校 卒 業 後 、い ろん な 人や文化 に 接したいと思い米国に留学。ミネソ タ大学大学院で自然環境教育を専 攻。そ の 後10 年 間ミネソタ科 学 博 物 館 で 勤 務。2011 年 1月から未 来 館 で 勤 務 。外 国 の お 客 にも 楽しん でもらえる環境を作って行きたい。 白衣と実験に憧れ、農学部に進学。 イネの害虫抵抗性の 研究を通じて 出会った 留学 生 たちの 話を 聞くう ち、関心はイネより海 外に。修士課 程 卒 業 後 は、青 年海 外協 力 隊 でホ ンジュラスへ渡り、感染症の媒介虫 対 策に従 事 。未 来 館 で出 会う様 々 な人との出会いが宝物。 江水是仁 尾崎美貴子 小山内裕美 恩田雄一郎 木邑優子 美 術系 歴 史 系博 物 館 勤 務 の 後、未 来 館へ。建築計画の立場から、展示 と 人との 間 で 起こるコミュニケー ション に 注 目し 、展 示 空 間 の 評 価 を研究。博士(工学)。社会科学的人 文科学的文脈で未来館の「脱構築」 が研究課題の一つ。現在、学芸員養 成 課 程 の 科 目を 担 当 、委 嘱として 未来館の現場に立つ。 高 校 卒 業 後 、い ろん な 人や文化 に 大 学 では 機 械 工学 を専 攻。科 学 技 術 の 進歩はバリアフリーな 社 会に つながる !?との思いで来 館 者との バリアフリー化をめざす。自分がわ くわくする気持ちを、他の人へ伝え るよう邁進中。 科 学 の 楽しさを伝える事に興味を もち、20 03 年より未 来 館に勤 務。 一人でも多くの方に「科学って面白 い! 」と 感 じ て い た だ ける よ う 、 日々、科学コミュニケーションに励 んでいる。脳にとても興味があり、 大 学 院 にて生物 物 理 学・神 経 科 学 を学び、2010 年に博士(理学)。 小さい頃に見た MITのロボコン番 組 に 感 動 し 、科 学・機 械 好 き に 。 買ったチョロQはほとんど解体し、 大 学 では 機 械 工学 を 学ぶ。未 来 館 でコミュニケーションの 面 白さに 開 眼 。リピート 来 館 者 倍 増 をひ そ かな目標に、SC 活動奮闘中! 幸繁優子 笹川浩美 橘 美由紀 中村江利子 藤谷 哲 理 工学 部生体 物 質 工学 研究 室に て 、た ん ぱく 質 の 修 飾 を 研 究し 、 nature に掲載。鉄鋼先端技術研究 所にて、真空中での原子、分子の動 向 研 究 。2 0 0 6 年 4 月より 未 来 館 で、生命エリア担 当。遺伝 子工学と 社会の関わりに興味がある。 GWイベントは「変化朝顔」担当。サ アラスカにてインタープリテーショ ン を 学 ぶ 。理 学 修 士( 地 球 環 境 科 学 )。専 門 は 極 地 の 植 物 。2 0 0 5 年 より常勤として勤務し、VIP 向けの 英 語ツアー 、特 別 企 画 展(「 マンモ ス から の 警 告 」展 )の 展 示・イベ ン ト企画に携わった。現在、育児をし ながら「 3 歳 からわかる科 学」をめ ざし、勉強中。 大学で環境科学や生物科学を学 び、環 境 計 量 士(濃 度関係)と技 術 士補(環境部門)などの環境関連の 資 格を 取 得 。銀 行 システム 開 発 の 仕事 を 経 験 後 、大 学 院 に戻り海 洋 生物の研究で修士を取得。2003 年 より未 来 館 勤 務 。海 洋 生 態 系や 環 境 問 題について強い 関 心をもって いる。 大 好きな情 報科 学 技 術を楽しくご 紹 介 で きるサイエ ン ス・コ ミ ュ ニ ケーション 実 践 の 場としての 未 来 館 に 魅 力 を 感じ 、開 館 時より非 常 勤 で 着 任 。中 高 講 師 を し な が ら 2 0 0 0 年博 士 号( 工 学 )取 得 。専 門 は教育工学。現在都内大学准教授。 担 当 科目は 教 育 方法 技 術、情 報 科 教育法等。 マーナイトは企画から関わる。蛍の 光 交 信・実 験・暗 闇 体 験 付 き「 光 る!私の 実 験 室∼ 光を操 る生物 多 様 性と地 球 環 境」6 回実 施。JST 先 端 的 科 学 館連 携推 進 事 業、千葉 市 科 学 館 第1回「 地 球 環 境 ∼ 蜜 蜂 に 学ぶ 生きる知 恵 」講 演 。農 学 博 士 。 研究所大学研究員。 専門分野は環境教育と持続可能な 開発のための教育( ESD )。大学 卒 業 後 、ス ポーツ用 品 メーカ ー に 勤 務 。退 社 後 、青 年 海 外協 力 隊( フィ ジ ー )、愛・地 球 博 でインタープ リ ターなど 。大 学 院( ストレスマネジ メント領域)ではコミュニケーショ ン に つ いて 研 究した 。モット ー は 「よく生きる」こと。 ●科学コミュニケーション専門主任 堀井京子 池辺 靖 小沢 淳 竹内 恵 橋本裕子 物 理 化 学 専 攻 で 修 士取 得 後、数年 間 精 密 機 器メーカーにて技 術 者と して 開 発 に 携 わり 、未 来 館 で の 非 常 勤 勤 務 に 至る 。学 生 時 代 から歴 史 、音 楽 、美 術に関 心 が あり 、文化 や日 常 生 活 の 一 部 としての 科 学 、 という視 点をもってお客 様と対 話 することを心がけている 理学博士。宇宙物理の分野で、理化 学研究所、ドイツマックスプランク 宇 宙 空 間 物 理 研 究 所 、ア メ リ カ NASA /GSFC において 9 年 半 の 研究生活を経て、2004 年より未来 館勤務。地球環境とフロンティア分 野担当。 科 学 技 術系シンクタンクを経て現 職 。専 門 は コ ン ピ ュ ー タ・グ ラ フィック 。前 職 で は 、情 報 技 術 を 使った 近 未 来 社 会 の 予 測 や、科 学 技 術と文化芸 術の融合領域におけ る政 策 研 究 な ど を 行なった 。未 来 館では情報科学技術分野の展示企 画を担当。 工学 博 士。石油 会 社の 技 術 者等 を 経て 2003 年より未来館勤務。技術 革新と未来の分野を担当。 理学博士。専門は生化学。学術振興 会特別研究員、非常勤研究員、民間 企 業 で の サイエンスライター 等 を 経て未来館へ。企画展・医療の常設 展 示・実 験 工 房・サイエンスカフェ な ど に 関 わ る 。研 究 者 ば かりで な く、誰もが科学を気負わずに語り、 人 生 が 豊 かになる出会 いの場を 作っていきたい。 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 20
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