日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2 . 人 材 を 育 て る 科 学 コ ミュ ニ ケ ー タ ー の 養 成 科 学を伝える人材として科 学コミュニケーター の 養 成に取 組 んでいます。 ■ O JT と研 修による人材 養 成 未 来 館が展開する日々の活動に業務として携わること（ＯＪＴ）を通して、基 礎 力の研鑽と 応用力の強化を行いました。さらに、科学コミュニケーション理論の深化や視野の拡大、発 想 力の強化などをめざした研 修を行うとともに、それぞれのキャリアパスを意識した業務 体験の機会も充実させました。 ▶新人向け初期研修 26 項目（約1ヵ月）※4月・10月実施 ・オリエンテーション ・組織理解：未来館の科学コミュニケーション活動と科学コミュニケーション活動基本方針につい て、各部署の活動概要、情報セキュリティ研修、等 ・フロアでの科学コミュニケーション研修：解説研修、実演研修、フロア運用研修、等 企画 研 修（ディスカッション） ▶基礎研修・スキルアップ研修 16 講座（通年） ・基礎研修：業務基礎研修（調査）、業務基礎研修（広報・メディア活用）、ファシリテーション研修、プ レゼンテーション研修、アンケート調査研修、プロジェクトマネジメント研修、メンタル ヘルス研修、接遇研修（応用） ・発展研修：企画研修（応用）、ライティング研修、コミュニケーション研修、英語プレゼンテーション 研修、英語講演模擬演習 ・科学コミュニケーション研修：科学コミュニケーション一日研修（館長・副館長講話等）、科学哲学 研修、キャリアプランニング講座 企画 研 修（実 技） ▶分野研究会（科学技術動向調査とディスカッション） 27回 ・外部講師 2011年 8月26 日（金） ：仁坂田英二（九州大学大学院 理学研究院 助教） ：福士謙介（東京大学大学院 工学系研究科 都市工学専攻 環境室リスク管 2011年12 月19 日（月） 理研究室 准教授） ：平松正顕（国立天文台 ALMA 推進室 助教） 2012 年1月11日（水） ■ 2011 年 度の 未 来 館 科 学コミュニケーター 輩 出の 実 績 輩出先 業 種 人数 大学・研究機関等 科学館・博物館等 2名 3名 教育機関 （教員） 2名 企業 2名 その 他 7名 計 16 名 ※開館から 2011年度 末までに 159 名の科 学コミュニケーターを輩出しています。 ■ 科 学コミュニケーター 事 業 評 価 委 員 会 今後の方 針・計画の改善を図ることを目的として、外部有識 者からなる評価委員会を設 置 し、事業評価を実 施しました。評価 結果は「 A：適切である」でしたが、指 摘事項を事業に反 映することとしました。 開催日：2011年 8月31日（水）、9月27日（火） （ 2 回） 委員長：北原和夫（東京理科大学大学院 科学教育研究科 教授） 委 員：小川義和（国立科学博物館 事業推進部 学習企画・調整課長） 川井恵美子（サントリービジネスエキスパート株式会社 お客様リレーション本部 次世代環 境教育「水育」推進グループ 課長） 小泉周（大学共同利用機関法人 自然科学研究機構・生理学研究所 准教授） 佐倉統（東京大学大学院 情報学環 教授） 千葉和義（お茶の水大学 サイエンス＆エデュケーションセンター 教授） 早川信夫（日本放送協会 解説委員室 解説主幹） 平田オリザ（大阪大学 コミュニケーションデザインセンター 教授） 藤井春彦（埼玉県立総合教育センター 所長） 古田豊（立教新座中学校高等学校 教諭） 保坂直紀（読売新聞東京本社 科学部 次長） 増田俊彦（静岡科学館る・く・る 館長） 横山広美（東京大学大学院 理学系研究科 准教授） 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 16 （講 師・委 員などの 敬 称 略） 日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2 . 人 材 を 育 て る 科 学 コ ミュ ニ ケ ー タ ー 外 部 研 修 外 部 向けの 科 学コミュニケーター育成プログラムとして、短 期 研 修と長 期 研 修を実 施しました。 ■短期研修 科学コミュニケーターの基 礎となる情報コーディネーション、プレゼンテーション、ファシ リテーションをそれぞれ 2日間の講義とグループワークより学びます。 ▶カリキュラム 各講座とも、 ［ グループワーク＋演習＋ディスカッション］形式で 3 つのスキルを体系的に学びます。 情 報コーディネーション 講 座 プレゼンテーション 講 座 ファシリテーション 講 座 科 学 技 術を 分析する視 点の深 化 プレゼンテーションスキルの向上 科学コミュニケーションの構築力の強化 ・科学情報を論理的に評価する ・情報の社会的価値について考える 短 期研 修 ・プレゼンテーションの意義を考える ・コミュニケーションの阻害要因を理 ・話す人を観察する 解する ・ファシリテーターの役割を考える ・科学記事作成 ・プレゼンテーション構成と発表 ・科学コミュニケーション企画の立案 ・総括ディスカッション ［講座と自分自身の活動をつなぐ］ ・総括ディスカッション ［講座と自分自身の活動をつなぐ］ ・総括ディスカッション ［講座と自分自身の活動をつなぐ］ ▶2011年度受講生内訳 短期研修（ 2日間：10 時間） 合計のべ 200 名（修了者 58 名）受講 ［情報コーディネーション講座］のべ 67名 ［プレゼンテーション講座］ のべ 66 名 ［ファシリテーション講座］ のべ 67名 （受講者の属性） 小・中・高教員（理数系）61名、小・中・高教員（理数系以外）6 名、 広報担当者 13 名、研究者（大学教員・企業研究者）31名、 博物館・科学館職員 21名、NPO／公的機関職員 2 名、 大学院生 40 名、その他 20 名 ※「科学コミュニケーター研修プログラム」は、教員免許状更新講習として文部科学省から指定を 受けています。のべ 200 名の受講者のうち 38 名が教員免許状更新講習対象者です。 ■ 長 期 研 修（1年コース） 埼玉 県教育委員会より高校教 員（ 2 名）を受 入れました。日々の実 践を通じて科 学コミュニ ケーションの意義を理 解し科 学コミュニケーターとしての総合 力を高めると共に、研 修後 も自身の活動に還元可能な企画の開発に取り組みました。 ▶研修テーマ ・学校と研究機関の連携ネットワークの構築について 科学コミュニケーション・ワークショップ「エネルギー問題、どうする？」の開発 長 期研 修 ・研究機関と学校との連携による科学教育の推進 科学コミュニケーション・ワークショップ「巡回展パネル（放射線パネル）を活用した科学プレゼン テーションプログラム」の開発 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 17 日本 科学未 来 館 2011年度の活動 2. 人材を育てる 日本科学未来館の科学コミュニケーター ① 日本 科 学 未 来 館 での 科 学コミュニケーション活 動をとおして 、科 学 技 術と社 会 をつなぐ役 割を果 たしてい ます。2011 年 度に活 動した科 学コミュニケーターを 紹 介します 。 天野春樹 荒川裕司 五十嵐海央 出井正道 井上直子 磁性研究装置の研究開発をテーマ に 理 学 修 士を 取 得 。専 攻とあ わせ て 取 り 組 ん だ 科 学 コ ミ ュ ニケ ー ション活動の中で、人の考えを引き 出し気づきを共 有 することの 面白 さに衝 撃が走り現 職 に。イベント｢ 語ろう! 科学のはじめの一歩｣では、 研究者の素顔を引き出すための場 作りに挑戦。挑戦はまだまだ続く。 大学では有機化学の分野で修士課 程を 修 了 。日本 を支 える 科 学 技 術 に対して、市民の理解があまり得ら れていないように感じ、科学コミュ ニケーションに興味を持つ。フロア では、来館者に少しでも楽しんでも らえるコミュニケーション がした い。 海洋 生物 資 源学（修士）。環 境 教 育 に携 わった 後 、科 学 的 な 視 点 で の 伝 え 方 を求めて未 来 館へ 。未 来 館 の活動を通じ多様な場面で科学コ ミュニケーションを行ってきたが、 どんな時でも相手と状 況に合わせ たアレンジのきく、しなやかな科学 コミュニケーターでありたい。 高校で微生物を用いた商品開発に 携わる。大学で微生物学、食品科学 を 学 ん だ 後 、研 究 所 に 勤 務し 、水 素・メタン二段発酵のプロジェクト に参加。2006 年度から日本科学未 来 館 に 勤 務 。微 生 物 にロマ ン を 感 じて い る 。科 学 を 知 ることで 視 野 が 広 がって いく感 動 を多くの 方々 と共有したい。 化 学 専 攻（ 修 士 ）。2 0 0 6 年から未 来 館の展 示フロアにて科 学コミュ ニケーションを行なっている。メー カーの技術営業職で培った相手の 考えを引き出すノウハウに加え、来 館者とともに考えることで、科学の おもしろさ、奥深さに気づいてもら えたときは、最高の喜びである。 大崎章弘 大西将徳 大堀菜摘子 岡山悠子 落合裕美 機 械 工学 専 攻。博士 後 期 過 程 退学 後 、大 学 助 手 を 経て 20 0 9 年 10 月 より現 職 。前 職 で は 空 中 描 画 によ る表 現 活 動 の 探 求、体 験 型 装 置の 研 究 開 発 等 を 行な い 、現 在 は自身 をインタフェースに 来 館 者 の 気づ きや 表 現を引き出す対 話や場づく りを実 践 中。専 門 はヒューマン・イ ンタフェース、共創デザイン。 博士（人間・環境学）。日本学術振興 会 特 別 研究 員、高 等 工 業 専 門 学 校 非常勤講師などを経て現職。 「 科学 者だけ が 未 来を 決 め るのでは な い。未 来はみんなで創るもの」とい う思 いから日本 科 学 未 来 館へ 。未 来 館が、多くの人が議 論し、明るい 未 来を描き出す 場となることをめ ざしている。 大 学 で は 主に化 学 を専 攻し 、そ の 後民間で1年半の勤務経験を経て、 20 0 8 年 10 月より未 来 館へ 。科 学 の楽しさを感じるきっかけを、科学 コミュニケーション を 通じて もっ て もら い た い という思 い の も と 、 日々フロア で のコミュニケーショ ンを図っている。 専 門 は火 山 岩 岩石学（修士）。民 間 で 2 年間勤務し、2006 年国立科学 博 物 館 サイエンスコミュニケー タ 養 成 講 座 の 受 講 を 機 に 2 0 07 年 4 月より現 職 。4 年目を 迎 え 、人との つながりの 魅 力という原 点に立ち 返り 、あらゆ る可 能 性 に 挑 戦し 続 けている。 専 門 は 社 会 学 のコミュニケーショ ン 論（修士 課 程 修 了）。身 体 行 動か らみるコミュニケーションの観点か ら、ファシリテーションを研究。 「コ ミュニケーションを科学する」とい うテーマのもと、科学と「社会 現 象 や日常生活」の接点を意識した科学 コミュニケーション活動をめざす。 フロア でどのような コミュニケー ションが 起きているのかを調 査 す るため、対話ログを取り、研究中。 川崎那緒人 國次 純 久保暢宏 桑子朋子 小林直樹 大 学 で機 械 工学 を 学び、そ の 後 生 きている細 胞のタンパク質を観 察 する方 法 につ いて 研 究（ 博 士 号 取 得）。小難しい科学を、 「 誰でも実生 活で簡単に使える形」に整えること が当 面 の目標。先 端 科 学 の 情 報 が 集まる日本 科 学 未 来 館 でイノベー ションをおこすべく、研究者と人々 との交流のサポート役を志す。 工学修士。専攻は環境。干潟やゼロ エミッションなどを研究。環境コン サル タントを 経て 2011 年 10 月に 現 職。 「 これ からの 環 境 問 題」を来 館 者と一 緒 に考 えて い きた い 。来 館者の「面白かった！」 「 よく分かっ た！」の言葉が最高の喜び。未 来 館 大好きっ子。 専 門 は表 面 化 学（工学 博士）。実 験 だいすき。 「 見てみる、触ってみる、 やってみ る 」が モット ー 。私にとっ ての科 学は知らない世界へのパス ポート 。い つ か 宇 宙 へ…と夢 見 つ つ、南極観測隊参加、ちきゅう乗 船 を目指して修行中。 佐尾賢太郎 坂巻たみ 提髪玲子 嶋田義皓 志水克大 航空宇宙専攻。長野県松本で一人乗 りヘリコプター の 開 発 に 8 年 携 わ り、20 08 年 秋より未 来 館へ。現 在 一児の母。科学技術のありがたさと 生命の神秘を噛み締めながら子育 て中。未 来 館 で 科 学 技 術にふ れ た 来 館者の発する思いがけない一言 が仕事を行う原動力となっている。 発 光 性 昆 虫（ 蛍 な ど ）の 系 統 分 類 で博士号を取得。特別イベント「光 る！私の 実 験 室」や「未 来 館でお月 見！」の全体 統括など担当。人の心 を 動 かし 、自 分 自 身 も 納 得 で きる 仕事を今後も行っていきたい。 ひみつ 道 具で 大 学 に 飛 び入学し 、 大学院では光物性物理学の研究で 博士 号（工学）を取 得。理 科 の 視 点 から日 常 生 活 を 見つ め 、科 学 を日 本固有の文化にしようと 2008 年 4 月より未 来 館へ。 「 百聞は一見に如 かず」がモットー。物 理をきちんと 勉強していない理 系の蔓 延をひそ かに嘆いている。 ものづくりの 職 人 的かっこ良さに 憧れて、科学技術の世界に。大学で は 機 械 工学 を専 攻 。修 士 課 程 修 了 後、デジタル機器の制御ソフトウェ ア開 発を経て 現 職。来 館 者 や 研 究 者など、様々な人々との対 話・議 論 を 通して 、 「科学技術の社会的意 義」の探求に努める。 ナノバイオテクノロジーの研究で博 士 号を取 得し 、製 薬 企 業 で の 研 究 員を 経 て 現 職 。人の 喜ぶ 顔 を 見 る の が 大 好 き 。大 切 にして い る の は 「考えること・感動すること・楽しむ こと」。科 学 を 通してたくさん の人 が 考え・感 動し・楽しんでくれる仕 組みが作れないか日々模索中。 大学は得意のカエルで細 胞周期を 研究。JT 生命誌研究館での企画 編 集を経て未来館へ。｢未来設計会議 ｣ イベ ント の 立 ち 上 げ 、常 設 展 示 「生 命 の 科 学と人 間」改修 企 画、公 式 Twitter 企画、研究者アウトリー チ協力などを行なう。めざすは、未 来に咲く種となるモノづくり。 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 18 博士（医学）。免疫学を専攻後、ポス ドク、特任助教を経て、現職。2011 年 度 は 震 災 時 の 活 動として 、w e b でお問い合わせに答える質問 箱を 担 当。また、実 験 教 室 D N A 鑑 定を 開 発 、実 施 。口ぐ せ は「 忙しくな い ですよ！」。 日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2. 人材を育てる 日本科学未来館の科学コミュニケーター ② 鈴木真一朗 未 踏ソフトウェア創 造 事 業 で 培っ た 企 画 力と実 装 力を武 器に、恋 愛 支 援 システムを つくって修 士 号を 取得。その後、商社での研究開発職 を経て、2009 年 10 月より現 職。認 知 科 学と情 報 工学 の 背 景を いか し、自分にしかできない科学コミュ ニケーション を 見 いだそうと日々 邁進しています！ 竹下陽子 外口慶樹 高橋里英子 高田真希 高見裕一 臨 場 感 の高い 映 像 メディアを実 現 するため 、嗅 覚 刺 激の 提 示 が 視 聴 者へ与える心 理 的効果を研究し修 士 号を 取 得 。通 信 機 器メーカ ーで 新 製 品 の 研 究 開 発 を 4 年 間 行なっ た後、20 0 8 年 4 月に科 学コミュニ ケーターとして未来館に転職。枠に とらわれず柔軟 な 視 点をもった科 学コミュニケーターをめざす。 理 学 博士。生物 の 生 態、進化、発 生 の 境 界領 域 をテーマとした研 究に 従事。GCOE 研究 員などを得て現 職。今ここにある世界のすべてには 物 語 が あり 、そこには 科 学 が 深く 関 わって い る 。そ の 科 学 と 呼 ば れ る 集 合 は 、い か に 切 り取 れ ば「 未 来」と重ねられるのか。その手法を 考えていきたい。 高 校 教 員、青 年海 外協 力 隊 を 経て 2011 年 1月より現 職 。協 力 隊 で は 電気なし、水道なしでもできる限り の 実 験 を 生 徒と共 に 楽しむ 中 で 、 見て 納 得 することの 大 切 さ を 実 感。現在の目標は、展 示を通してそ の科 学 技 術が何で、どうすごくて、 私 達とどう関 わってい るかを相 手 に合わせて解説すること。 物 理 学 を専 攻し 微 粒 子 の 拡 散シ ミュレーションで修士号を取得。シ ステム エンジニアを 経 て 2 0 0 8 年 12 月より未 来 館に勤 務。子どもの 頃 に 感じた 科 学 の 不 思 議 さや 、わ かったとき の 楽しさを 伝 えるため に日々フロア で 奮 闘 中 。目 標 は 来 館者との対 話の中で新たな発 見を 共有すること。 田端萌子 千葉磨玲 寺田雅美 寺村たから 大学では、ダイオキシン類によるア ザラシへの毒性評価を行ない修士 号を取 得 。分析 会 社で の 技 術 職を 経験後、 「 研 究 成 果 が 国 民 に伝 わ る 」ことの 重 要 性 を 感じて 科 学コ ミュニケー ター 職 に 就く 。来 館 者 が新しい視 点や世界観に出会えれ ばと、日々奮闘中。 地 球 惑 星科 学で 修士取 得。虫 が 嫌 いで 実 演 に 苦 戦した 経 験 あり 。最 近 は 科 学 の 分 野 間 だ けで なく 、科 学とアートなど様 々な分 野 の イン タラクションに夢中。それが科学コ ミュニケーションを面白くすると信 じている。 「 日 々 勉 強 」、 「時間厳 守」、 「 南極進出」を目標にフロアで 修行中。 専門は分子細胞生物学と科学技術 社会論。学部時代、アメリカで植物ウ イルスの発現機構の仕組みにとりつ かれ科学の世界に参入。大学院では、 がん細胞の細胞分裂期の研究、そし て日本の大学発バイオベンチャーに ついて研究を行い、2011年 4月より 現職。 「人を育て、社会を変革し、未来 を創る」を胸に秘め、日々の科学コ ミュニケーション活動に勤しむ。 進 化 発 生 生 物 学 を専 攻 。研 究 者を 志していた が、 「 科 学ジャーナリズ ム授業」をきっかけに進 路変更。国 立公園等インタープリター（環境教 育 ）、某 都 内 科 学 館 イン ストラ ク ターを経て、現 職。世界とのつなが りを 実 感し 、日 常 の 深 み を 見 出す コミュニケーションがしたい。愛読 書は「センス・オブ・ワンダー」。 ドラえも ん を 読 んで 理 科 好 きに 。 理学修士（化学）。食品メーカー、通 信 会 社を 経 て未 来 館へ 。展 示フロ アでの対 話業務では「伝える」こと と「伝わる」ことの 違いをひしひし と 感 じ て い る 。より広くより 楽 し く 、科 学 が「 伝 わ る 」方 法 を マ ス ターすること が 、未 来 館 在 勤 中 の 目標。 豊田倫子 西原 潔 野副 晋 野田裕美子 蓮沼一美 小学生の頃から理科全 般に興味を もつ。大 学、大 学 院 では 地 球 科 学、 環 境 学 を専 攻 。医 療 系 メーカー の 研 究 開 発 職を 経て 、20 0 8 年 10 月 より現 職 。館 内 館 外 の 対 話を 中 心 とした 科 学コミュニケーション 活 動を展開しつつ、新たな科学コミュ ニケーションの場、表現法を日々模 索中である。 大学院と研究所で植物の染色体に つ いて 研 究し 、2011 年 4 月より未 来 館へ 。言 葉 と写 真 による 表 現 の 方 法 を 模 索しつ つ 、科 学 につ いて 語り合うため の土 壌 づくりを目指 している。根 が 寂しがり屋なので、 様 々な人との出会 いを 大事にして いきたい。趣 味は写 真とドライブ。 足と頭を使った撮影が目標。 専門は大気環境学。植物から放出さ れる微量 成分の測定に関する研究 で博士号取得（農学）。生態系の物質 循環を調べるため、閉鎖環境に 2 週 間滞在した経験あり。研究員を経て 2011年10月より現職。二児の父。難 しいことをできるだけわかりやすく 楽しくコミュニケーションできるよ う、日々修行 中。科 学コミュニケー ション界のエンターテイナ−を目指 している。 得意科目は「理系科目以外」にも関 わらず 、海 好 きが 高じて 理 系 へ 進 学 。マリアナ 海 域 深 海 底 の 磁 化 構 造 解 析で 修 士 号 取 得 後 、コン サル ティングファームを経て、20 0 9 度 より現 職 。文 系 理 系 関 係 なく科 学 に 親し め る 場 を つくり 、研 究 成 果 や 研 究者 の 魅 力を 伝 え たい 。科 学 と観光の協働スキームを模索中。 大 学 で は 教 育 学（ 理 科 教 育 ）を 専 攻。科学コミュニケーションの能力 を高めるため、20 0 9 年 4 月より未 来 館 へ 。新し い 科 学 コミュニケー ションのあり方を模索しながらも、 日々の業務を楽しんでいる。 長谷川麻子 早川知範 林田美里 細川聡子 松山桃世 専門はロシア文学。 ロシア語通訳翻 訳 業などを経て、 「 こんな私が未 来 館に入ったらいったい何が起きるだ ろう!?」 という好奇心でコミュニケー ターに挑戦。 予想通り 「科学の常識」 と格闘する毎日だが、 未知の世界に 出会うこの衝撃をいかに伝え、 この 経験をどう社会に生かすか、 それが ほんとうの挑戦だ。 そして、 近くて遠い隣国ロシアと日本 をつなぐ仕事もしていきたい。 専 門 は 天 文 学 。アメリカ 、ニ ュー ヨー ク州 にて博 物 館 学 を 学 び 、プ ラネタリウム解説員を経て 2010 年 4月より現職。英会話講師の経歴も 持ち、なによりも人と人とのコミュ ニケーションを大切と考える。最近 の 興 味 はアジ ア 、特に 韓 国 の 科 学 館。 物理学と宇宙をこよなく愛する。米 国カリフォルニア州 にて物 理 学 修 士を履修 後、帰国。I Tエンジニアと 英文科学記事執筆を経 験して現職 に 。来 館 者に「 科 学 する 」ことの 楽 しさを 感じていた だくことが日々 の目標。 植物の匂い認識の研究で修士号を 取得。博士課程途中で研究を離れ、 大 学 のシン ポジウムや セミナーを インターネットで配信するプロジェ クトに従 事 。20 07 年 度 4 月より未 来 館 に常 勤として 勤 務 。大 学 や 研 究 所に眠ってい る驚 きと感 動を多 くの人に伝えたい。 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 19 線虫相手に研究生活 10 年？専門は 分子生物学（理学博士）。暗記嫌い、 謎 解 き 好 き 。ワクワク する仮 定 を たて て 実 験 、得ら れ た 結 果 からモ デル を 立 て て さらに 検 証 する 、日 常生活で役立つ研究の醍醐味を伝 えたい。研究者の思考法のちょっと したコツを、どんな仕掛けで体得し てもらうか、思案中。 日本 科 学未 来 館 2011年度の活動 2. 人材を育てる 日本科学未来館の科学コミュニケーター ③ 水野 壮 三ツ橋知沙 村嶋 恵 山崎 功 渡辺有紀 ゴ キブリや 蚊 を日々 解 剖し 、農 学 博士取得。専門は分子生物学、応用 昆 虫学。昆 虫・三国 志・科 学 の三本 柱で、科学コミュニケーション活動 を行なっていく。展示場内活動歴 2 年 、常 設 、巡 回 、企 画 展 示 担 当 歴 2 年。三国志 検 定 1 級取得。食 用昆 虫 科学研究会発起人。 専 門 は植物 分 子 生物 学（修士）。実 験 三 昧 の 日々を 送るが 、さらに お もしろい 仕事 を求めて研究 所から 未 来 館へ 。専 門 外 の 科 学 のおもし ろさを知り、日々の生活もより楽し くなった。一般社会に伝わる方法を 模索中。 専 門 は栄 養 学（博 士）。食べ 物がか らだをつくっている！ことに感動を 覚え、からだと栄養、さらに心と栄 養 の つな がりを研 究 。日 常 すぎ て 科学っぽくない栄養学を、ゆるく科 学コミュニケーションして い きた い。 高 校 卒 業 後 、い ろん な 人や文化 に 接したいと思い米国に留学。ミネソ タ大学大学院で自然環境教育を専 攻。そ の 後10 年 間ミネソタ科 学 博 物 館 で 勤 務。2011 年 1月から未 来 館 で 勤 務 。外 国 の お 客 にも 楽しん でもらえる環境を作って行きたい。 白衣と実験に憧れ、農学部に進学。 イネの害虫抵抗性の 研究を通じて 出会った 留学 生 たちの 話を 聞くう ち、関心はイネより海 外に。修士課 程 卒 業 後 は、青 年海 外協 力 隊 でホ ンジュラスへ渡り、感染症の媒介虫 対 策に従 事 。未 来 館 で出 会う様 々 な人との出会いが宝物。 江水是仁 尾崎美貴子 小山内裕美 恩田雄一郎 木邑優子 美 術系 歴 史 系博 物 館 勤 務 の 後、未 来 館へ。建築計画の立場から、展示 と 人との 間 で 起こるコミュニケー ション に 注 目し 、展 示 空 間 の 評 価 を研究。博士（工学）。社会科学的人 文科学的文脈で未来館の「脱構築」 が研究課題の一つ。現在、学芸員養 成 課 程 の 科 目を 担 当 、委 嘱として 未来館の現場に立つ。 高 校 卒 業 後 、い ろん な 人や文化 に 大 学 では 機 械 工学 を専 攻。科 学 技 術 の 進歩はバリアフリーな 社 会に つながる !?との思いで来 館 者との バリアフリー化をめざす。自分がわ くわくする気持ちを、他の人へ伝え るよう邁進中。 科 学 の 楽しさを伝える事に興味を もち、20 03 年より未 来 館に勤 務。 一人でも多くの方に「科学って面白 い！ 」と 感 じ て い た だ ける よ う 、 日々、科学コミュニケーションに励 んでいる。脳にとても興味があり、 大 学 院 にて生物 物 理 学・神 経 科 学 を学び、2010 年に博士（理学）。 小さい頃に見た MITのロボコン番 組 に 感 動 し 、科 学・機 械 好 き に 。 買ったチョロＱはほとんど解体し、 大 学 では 機 械 工学 を 学ぶ。未 来 館 でコミュニケーションの 面 白さに 開 眼 。リピート 来 館 者 倍 増 をひ そ かな目標に、SC 活動奮闘中！ 幸繁優子 笹川浩美 橘 美由紀 中村江利子 藤谷 哲 理 工学 部生体 物 質 工学 研究 室に て 、た ん ぱく 質 の 修 飾 を 研 究し 、 nature に掲載。鉄鋼先端技術研究 所にて、真空中での原子、分子の動 向 研 究 。2 0 0 6 年 4 月より 未 来 館 で、生命エリア担 当。遺伝 子工学と 社会の関わりに興味がある。 GWイベントは「変化朝顔」担当。サ アラスカにてインタープリテーショ ン を 学 ぶ 。理 学 修 士（ 地 球 環 境 科 学 ）。専 門 は 極 地 の 植 物 。2 0 0 5 年 より常勤として勤務し、VIP 向けの 英 語ツアー 、特 別 企 画 展（「 マンモ ス から の 警 告 」展 ）の 展 示・イベ ン ト企画に携わった。現在、育児をし ながら「 3 歳 からわかる科 学」をめ ざし、勉強中。 大学で環境科学や生物科学を学 び、環 境 計 量 士（濃 度関係）と技 術 士補（環境部門）などの環境関連の 資 格を 取 得 。銀 行 システム 開 発 の 仕事 を 経 験 後 、大 学 院 に戻り海 洋 生物の研究で修士を取得。2003 年 より未 来 館 勤 務 。海 洋 生 態 系や 環 境 問 題について強い 関 心をもって いる。 大 好きな情 報科 学 技 術を楽しくご 紹 介 で きるサイエ ン ス・コ ミ ュ ニ ケーション 実 践 の 場としての 未 来 館 に 魅 力 を 感じ 、開 館 時より非 常 勤 で 着 任 。中 高 講 師 を し な が ら 2 0 0 0 年博 士 号（ 工 学 ）取 得 。専 門 は教育工学。現在都内大学准教授。 担 当 科目は 教 育 方法 技 術、情 報 科 教育法等。 マーナイトは企画から関わる。蛍の 光 交 信・実 験・暗 闇 体 験 付 き「 光 る！私の 実 験 室∼ 光を操 る生物 多 様 性と地 球 環 境」6 回実 施。JST 先 端 的 科 学 館連 携推 進 事 業、千葉 市 科 学 館 第１回「 地 球 環 境 ∼ 蜜 蜂 に 学ぶ 生きる知 恵 」講 演 。農 学 博 士 。 研究所大学研究員。 専門分野は環境教育と持続可能な 開発のための教育（ ESD ）。大学 卒 業 後 、ス ポーツ用 品 メーカ ー に 勤 務 。退 社 後 、青 年 海 外協 力 隊（ フィ ジ ー ）、愛・地 球 博 でインタープ リ ターなど 。大 学 院（ ストレスマネジ メント領域）ではコミュニケーショ ン に つ いて 研 究した 。モット ー は 「よく生きる」こと。 ●科学コミュニケーション専門主任 堀井京子 池辺 靖 小沢 淳 竹内 恵 橋本裕子 物 理 化 学 専 攻 で 修 士取 得 後、数年 間 精 密 機 器メーカーにて技 術 者と して 開 発 に 携 わり 、未 来 館 で の 非 常 勤 勤 務 に 至る 。学 生 時 代 から歴 史 、音 楽 、美 術に関 心 が あり 、文化 や日 常 生 活 の 一 部 としての 科 学 、 という視 点をもってお客 様と対 話 することを心がけている 理学博士。宇宙物理の分野で、理化 学研究所、ドイツマックスプランク 宇 宙 空 間 物 理 研 究 所 、ア メ リ カ NASA ／GSFC において 9 年 半 の 研究生活を経て、2004 年より未来 館勤務。地球環境とフロンティア分 野担当。 科 学 技 術系シンクタンクを経て現 職 。専 門 は コ ン ピ ュ ー タ・グ ラ フィック 。前 職 で は 、情 報 技 術 を 使った 近 未 来 社 会 の 予 測 や、科 学 技 術と文化芸 術の融合領域におけ る政 策 研 究 な ど を 行なった 。未 来 館では情報科学技術分野の展示企 画を担当。 工学 博 士。石油 会 社の 技 術 者等 を 経て 2003 年より未来館勤務。技術 革新と未来の分野を担当。 理学博士。専門は生化学。学術振興 会特別研究員、非常勤研究員、民間 企 業 で の サイエンスライター 等 を 経て未来館へ。企画展・医療の常設 展 示・実 験 工 房・サイエンスカフェ な ど に 関 わ る 。研 究 者 ば かりで な く、誰もが科学を気負わずに語り、 人 生 が 豊 かになる出会 いの場を 作っていきたい。 2012 © National Museum of Emerging Science and Innovation (Miraikan) 20
© Copyright 2025 ExpyDoc
