「仲間とともに体験しつくり出す場」 … 初任者宿泊研修幼稚園新規採用教員研修講座・初任者研修講座の一環として，７月２９日（火）～８月１日（金），８月５日（火）～８月６日（水）に，平成２６年度宿泊研修を実施しました。岡山市立犬島自然の家での１泊２日と岡山市立少年自然の家での１泊２日，合わせて２泊４日の宿泊研修は，暑い中，参加者の学びの場として充実したものとなりました。開講に当たり，教育研究研修センター所長が研修のねらい３点について話をしました。 ○ 見るだけの経験ではなく，自分からしっかり体験しよう。 ○ 教師として指導する時の視点と子どもとして参加する時の視点をもって活動しよう。 ○ 同期は頼りになる存在なので，年齢や学校差を乗り越えて仲間づくりをしよう。岡山市立犬島自然の家では，入所式に続いて１日目犬島ウォークラリーマップ作成，スタンツ練習，野外バーベキュー，天体観測２日目レストラン犬島（朝食作り），シーカヤック，砂の芸術，グループ選択活動（家プロジェクト見学やスタンツ練習等）岡山市立少年自然の家では，１２０名の参加者が一堂に会し，１日目ネイチャーワーク，キャンドルサービス２日目収穫体験，野外炊事，宿泊研修のまとめの活動に取り組みました。宿泊研修は，校種の異なる初任者が１０名ずつ１２班のメンバーに分かれて，一人一人のもてる力を出し合い，互いの絆を深めながらつくり上げていった研修となりました。事前研修で，「班名」や「めあて・役割」などを話し合い「班旗」を作成した時に比べ，体験を積むごとに声を掛け合ったり率先して行動したりする様子が目に見えてきました。この研修を通して，分かり合える仲間へと成長したこのつながりは，参加者の心に深く残ったことと思います。それは，最初，真っ白だった班旗が，「仲間との絆」「教師としての自覚」が見える形として，豊かな表現で埋め尽くされていったことからも分かりました。今後，仲間とともに切磋琢磨しながら，今回の研修で学んだこと・つくり出したものを，園児・児童・生徒の指導に生かしていくことでしょう。初任者の健闘を期待しています。目標に向かってがんばるぞ宿泊研修を終えて～研修の様子と初任者の感想～この２泊４日の研修で４月からいろいろなことに甘えていた自分に気付くことができた。「自分は子どもの手本なのでまずは自分から」と改めて思った。それとともに同期の大切さや活動の奥深さ，準備の大変さなど考えさせられた。子どもたちは，私たちと全く同じようにはできないと思うが，この研修で学んだことを学級で生かすように工夫して「仲間の大切さ」や「一生懸命やることの面白さ・楽しさ」を体験させたいと思った。（中学校教諭）宿泊研修を通して，声かけの大切さ，活動の目的を意識することマップ作り・模擬授業に向けの大切さ，計画性の大切さの３点が特に印象に残りました。声かけて犬島ウォークラリーにより仲間との絆を深めることができました。また，目的を意識しなければ何のためにこの活動をしているのか分からない，「ただ楽しい」で終わってしまうことを感じました。計画どおりにできなくても見通しをもって行動すると時間を有効に使うことができました。現場で生かしたいです。（中学校教諭）アイデアいっぱいのウォークラリーマップ作成そして模擬授業いつもの初任研と違い，長い時間続けての研修であることに意味を感じました。疲れてきた時，緊張がほぐれた時の姿を互いに見せ合いながら関係を築き，一緒に活動したからこそ学べたことが多かったように思うからです。それは子どもたちにも当てはまることだと思うので，班活動や宿泊みんなでワイワイとバーベキュー＆朝食作り学習の活動内容を考える参考にしたいと思います。現場で働くことに直結はしないかもしれませんが，リーダーシップとメンバーシップのバランスに悩みながさすが先生！砂の芸術で班のめあてをアピール仲間とともに団結のジャンプ！らどちらも大事にして動く自分が好きだなあと思えたので，どちらも大事にしながら過ごそうと思いました。シーカヤック体験（小学校教諭）スタンツ練習も大盛り上がり宿泊研修が始まる前，班の人となじめず話合いでもあまり意見が言えませんでした。しかし，犬島での研修で少しずつ班の人のことが分かり，自分がどうすべきか，考えて行動することができ始めました。さらに日応寺の研修では，班の人といると安心できるよ初任者代表挨拶うな関係を築くこともできました。ネイチャーワーク体験少年自然の家このような関係づくりは，気持ちや思いを開き，受け止めていくことができたからではないかと思います。そして，クラスの子どもたちも同じように人間関係を築いていくのだと思います。（小学校教諭）宿泊研修が始まるまでは，周りが小学校中学校の先生ばかりということもあり，不安でいっぱいでした。しかし，２泊４日の研修はとても楽キャンドルサービスでさらにしく，考えさせられることばかりで絆を深め雨の中での収穫体験も貴重な経験した。常に先を見通し，全体を把握することが集団を動かす上で大切なのだと感じました。子どもの実態を踏まえ，どこまで子どもにさせるのか，どのような方法（声かけ・表示）で危険なことを知らせるのかなど園外保育においても気を付けようと思いました。また，グループで異校種間の情報交換もできました。（幼稚園教諭）今回様々な体験をさせていただき，自分自身の中で実り多いものになったと思います。このような体験ができるための背景には，いろいろな方の力添えがあったからこそだと思います。そこで，私には何ができるか考えると，子どもたちに様々な体験をさせることができるように準備をしたり援助をしたり山脇教育長も参加してすることだと思います。今回学んで得たことをしっ研修のまとめかり子どもたちに返していけるようになりたいです。教師の目，子どもの目，どちらももって過ごすことは，日常の中でもできると思うので，アンテナをしっかり張り，明日へつながる一日を送れるようになろう野外炊事カレー作りと考えました。（幼稚園教諭）班旗の完成