現代社会NQ00 ∼現代社会 を始め るまえに∼ 1.担 当者紹介 ・東 一 也 (あ ず ま か ずや ) 。i年 4組 担任 ′・ ・ 部顧問 雑誌 が大 好 きな 歳 。好 きな歌手 は 。有名人にた とえると に似 てる気がする 2.現 代社会 とは ? ´ 新 聞や ニ ュース で取 り上 げ られ るできごとの基礎 ・基本 を学ぶ科 目。 少 し問題 を解 いてみ ま しょう。 Ql.2022年 までにす べ ての原発 を停止 することを決め てぃる 国を選 びな さい。 ( ① 日本 Q2。 ・ ③ ドィッ ②中国 ) ④アメリカ 自衛官を養成する防衛大学校の、ふつうの大学にはない特徴を選びなさい。 ( ) ①学生は i8歳 未満でも成人となる。 ②学費が不要で給料が出る。 ③男子校のため女子は入れない。 3.持 ち物 ・教科書 ・資料集 ・ ノー ト ・の り 。はさみ 4,成 績のつけ方 。考査の点数 。提出物 ・欠席、遅刻、中抜け ' (7割 ) ・授業に臨む姿勢 (3割 ) 5.授 業の方針 。毎回プリン トを配布 します。きちんとノー トに貼 り付けてくださぃ 。コミュニケーション活動をします 。相手の立場を考える人になってくださぃ 。欠席、遅刻、中抜けは進級に響きま す。学ぶ姿勢を覚えてくださぃ 。プリン トをなくした(― _― ;)tテ ス トの解答を早 く知 りたい !な ど、 ghc― azuma.jimdO,com/に 授業の情報は htiD:∠ ∠ 載せています 現代社会No01 ・“ ルール"と “マナー ∼授業 のルール・ マナー∼ ・ 生徒心得を読んで、学校生活について考 える。 モラル"と の違 いを知 る。 上 規範・規律 (ル ール) Q「 生徒手帳」 P8∼ 11を 読んで、次の (1)∼ (4)の 問いに答えなさい。 (l)授 業開始後 (i時 間日以降)の 遅刻は、1年 次の職員室で何を受け取ることになっているか。 ( (2)実 習や体育を見学するときは、どのように対応すればよいか。 ( (3)授 業の開始・終了時には、起立 して、何をしなければならないか。 ( (4)機 械や器具を使うときや持ち出すときは誰に伝えればよいか。≪答えは書いていません≫ ( 2 道徳的規範 ・ 公衆道徳 (マ ナ ー・ モ ラル ) Q「 生徒手帳」 P8∼ 11を 読んで、次の (1)ロ (1)・ (2)の 問 いに答えなさい。 ッカーには必要な物品を入れず、清潔、整理、整頓 を心がけるように記 されているが、 なぜ、そのよ うなことを心がけなければいけないのか。答えなさい。 ( ) (2)「 体育館では所定 の体育館シューズを使用する」 と記 されているが、なぜ 、上履きや靴 ではいけな いのか。答えなさい。 ( 3.学 校 生 活 と世 の 中 今 日、学習 した内容を、世の中 とリンクさせてみ るとどうなるか・・・ Q 次の項 目を “ ルール"と “ マナー・ モ ラル"に 分けなさい。 ( ルール )、 マナー モ ラル ( ) ア.特 別な事情もないのに優先席に座 り、お年寄りや体の不自由な人を見かけても席を譲らない。 イ.急 いているとき、ホ ームを歩いている人を突きとば して、けがを負わせる。 ウ.売 店で、無銭飲食をする。 工.乗 車す るとき、順番 を待 って いる人た ちの列 に害Jり こむ。 糸 き言 命 学校 生活でル ール とは、 ( ・ 学校 生活でマナ ー Q。 モラル とは、 ( それでは最後に、生徒心得を読んで一言 ( )。 )。 ! 現代社会 NQ02 ・ 地球温暖化のメカニズム を理解する。 ∼地球温暖化 対策 ∼ ・ 地球温暖化対策 として、 自分 に何 がで きるか考える. 1.地 球規模の環境問題 )以 降、先進諸国な どで重化学工業 が著 しい発展 → (2 ( 1 )の 始 ま リ 2.地 球温暖化 (3 )の 活発化 ↓ (4 )の 消費 石油 ・石炭な ど ↓ (5 大雨 ・干 ばつ 一 ︵ 一 一 一← 一 一 )を 起 こ し、 (6 )が 上昇 す る。 この現象を (7 )と い う。 海面 が上 昇 す る ＞ ８ (8 教 :P.6 information を引 き起 こす。 「 海面上昇」 地球温 暖化 に関する国際的専 門機関 ・・ 。 (9 21世 紀末 には、地球の平均気温が (lo ' 平均海面水 位 が (11 (12 )上 昇 し、 )上 昇 す るだ ろ う。 Q.左 の中から番号を 1つ 選び、 ≪地球温暖化対 策 ≫ ① 氷河 が とけ る )を 自分ができることを具体的に書きなさぃ。 減 らすこと ② エ ネルギーを節約 すること ≪ 番号 : ≫ ③排 出ガスを規制する こと ④新 エ ネルギーを使 うこと チェッタ i.地 球環境問題は、いつごろか ら始 まったか。 ２ ３ ４ ( ) 地表から放 出される熱が逃げに くくなることを何 とい うか。 ( ) 地球温暖化によって、何 が起きると考えられているか。 ( ) 二酸化炭素を排出する石油や石炭をまとめて何というか。 ( ) 現 代 社会No03 ∼酸性雨 とオ ゾン層 の破壊∼ ﹁ 1.酸 性雨 こ ｆ Ｊ 工場 の排煙 る れ ま 含 Ｌ 自動車 の (1 (2 十 水分 ´ ↓ へ た 降 地 域 の 影 っ ず 霞 。(4 )が 。(6 )な 酸性度の高い雨 ・ 枯れ る ・ 湖水 が酸性化 して、魚 が (3_____― ―) (5 )す る 建物や石像が崩れ る 2.オ ゾン層 の破壊 (7 ):全 に無害 で 書 化学的に安定 したガス : )の ・ 冷媒 [冷 却装置]、 半導体の洗浄に使用 してきた 地球 を取 り巻 く 影響 は (9 )を 破壊 ふ (12 )に な りやす くな る 目が灰自くなる病気 。 ≪現在≫ 南極や北極の上空に、オゾン層の薄 くなった部分がある。 (13 )と ぃぅ。 ・1987」 手に (14 )が 採択され、 べ す ての国でオゾン層を破壊する特定 のフロンガスを廃止 している 1.排 出ガスに含まれる汚染物質と水分が混ざるとどのような現象が起きるか:( 2.人 や動植物を紫外線から守って くれる「 層」のことを何というか。 ( 3.チ ェック2の「層」が何という物質によって破壊されているか. ( 4.南 極や北極など、チェック2の「層」が薄くなった部分を何と うか。( tヽ 5。 チ ェ ック 3の 物質を規制 した饉定書の名前を答えなさい. ( ) ) 現代社会NQ04 ∼森林破壊 と生物多様性∼ )が 生息す る場 ・雨水 をた くわえて (2 )や 土壌 の流 出を防 ぐ 。二 酸化炭素 を吸収 し、酸素 を供給 する (3 )の ・ さまざまな (1 アフリカ・中南米 。東南アジアで、大規模な (5 2 役割 を果たす )が 起きている 森林破壊 の原 因 と影響 ・ 自然回復力を上回る (6 ・薪炭用や商業用の木材の )、 (7 (8 3.土 壊の塩性化 ・乾燥 した地域の土壌 ・・ 02 )が (‖ 多 く含まれている。 水をまくと、地表が自くなって しまう いう 才 )と 植物 が青たず、農業 ができな くなる 4.生 物多様性 ・ 熱帯林には、きまざまな生物が生息 している → 森林破壊によって生物種 が絶滅 する恐れが生 じる 《国際的な取 り組み》 ① 1971年 (14 ):匡 国 と湿地に生息する生物の保護 について ):絶 減の危機にあ つ いて ② 1973年 (15 ③ 1992年 (16 ④ 2010年 生物資源 の利用について (17 ):生 物資源の利用と同 益の配分について 第 10回 生物多様性条約締約国会議、通称 (18 )で 採択 チ ェ ック 1 森林破壊が進むとどのような影響があると考えられるか。1つ 挙げなさい。 ( 2.乾 燥地域で水をまくと地豪が自くなる現象を何というか。 3 4 絶減の恐れのある野生動植物のリス トを何と呼ぶか。 湿地とそこに生忠する生物の保護に関する条約を何というか。 ) ( ) ( ) ) 現代社会 NQ05 ∼進行 す る砂漠化 ∼ 1.砂 漢化 )的 要因 )こ とにより、 (7 )が 失われ 、砂漢 の ような状態 になる ダ [影 響 ] 要因 )、 (5 ダ )的 土壌の塩性化などの )に よるもの・・ 。(6 (4 )、 土地 が 的なもの・・ 。(2 つな どの (1 [原 因] (8 ・ 植物 が育たな くなる 。(9 )が できな くなる 2.砂 漢化 が進 む地壇 ◎ 右 の図 は何大陸 か ? )大 陸 (10 ◎ 黒塗 りされた地域を何 と呼ぶか ? (11 ◎ (H)は どういう意味か ? (12 こ][三 中国 :(13 (14 ｍ ｋ め壌 ４ ４土 ７ ］ 析 ・ と a砂 灘 ヒ 麻 )OF ￨ ￨ 日本 に )に (16 まい上 が る )砂 漠 乗 って )が 飛 んで くる [影 響]・ 農作物 へ の被害 呼吸器疾患 )砂 漠 ・航空機の欠航 チ ェ ック 1.砂 澳化の原因の第一は「 自然的要因」 と「社会的要因」のどちらか。 ) 2.サ ハラ砂漠の南縁にある砂漢化の進行が激 しい地域を何というか。 ) 3 2∼ 4月 〉 ごろ、中国から飛んでくる土壊粒子を漢字 2字 で何 とい うか。 4.チ ェック3は 、何 という風に乗って飛んで くるか。 ) 現代社会 Na06 ∼環境保全 へ の取 組み ∼ 1.環 境問題 に関する初 めての国際会議 ) (1 19721「 2 ) スローガン「 (3 ダ □ in(2 )の ない地球」 on!y one earth )=言 (4 匡ヨ (5 ):国 連環境計画 持続 可能 な開発 に向け て 1992年 (6 ) 別名 :(7 in(8 ) スローガン「 ( 10 医因 リオ宣言、く )、 (11 生物多様性条約"と あわせて “ 「双子の条約」 と呼ばれる 3.地 球温暖化防止に向けて 1997年 (12 ) in(13 ダ (― それぞれの国の目標を定めている ５ ︲ 主 な不参加国 )…・ 気候変動枠組み条約 の達成に向けて ︲サ □ ) 4.そ の他 の環境問題 に対す る取 組み 2002年 持続 可能 な開発 に関する首脳会議 ゛ ′ 別名:(16 医因 ヨハネスブルク宜言 北欧諸国の取組み例 日本 の取組み例 (18 ) in(17 )・ …二酸化炭素の排出に課せ られる税金 地球温暖化対策税…・化石燃料の利用 に対する税金 (2012∼ ) チ ェ ック 1.環 境問題に関する初めての国際会饉の名称は何か ? 2.ブ ラジルで開かれた地球サミットのスローガンは何か ? ( ( 3「 双子の条約」とは、生物多様性条約と、何という条約か ? ( ) 4.チ ェック3の 達成に向けて 1997年 に採択された餞定書の名前は ? ( ) ) ) 現代社 会NQ07 ∼環境 問題 へ の警告 ― 1.沈 黙 の春 )・ …アメリカの生物学者 19621F (1 による (2_____)の 『 沈黙 の 春』 という書物 の中で、農率散布 別名 :(3 破壊 を書告 .一 一 生態系 ― の 中では、 、匡国の栄養となる。 され、それが水 と混ざり合じ、 死僚 は障 生例 によって分解 一 これを (4 )と い うo このように、自然界 では、植物 も動物も互いに関係 しながら、生態系 をつ くつている。 人間もその生態系の 1つ である。 2.地 図 でみ る環境問題 資料集 P20を 見 て、地図 にきちん と色 をつ けな さい。 No06 ( H ( € f; 7 h Ag#&|ry)t E I lr (. frA E h h' 6 & ) l; I 3 /s 3 r't. 、一人ひとりが地域での行動に結びつける , )と いう考 え方 「 自分ができること」も、この考え方にあたる チ ェ ック l『 沈黙の春』の著者で、生態系破壊を警告 した生物学者は誰か。( 2 ) 地球規模で環境問題を考え、一人ひとりが地域での行動に結びつける考え方を英語で何というか。 ( 次のようなFo5題 が 4ペ ージにわたつて出題されます。 1つ ずつ確実に、ていねいに解いていきましょう 現代社会NQ08 ∼前 1中 間の対策∼ ! 次の①∼③に関係の深いものをア∼オの中から、1つ ずつ選び、記号で答えなさい。 □ ① フロンガス ② 二酸化炭素 ③ 責砂 ( ) ( ( ※何度使 っても良 いこととする。 ) ) ( ) ⑤ 生物種の減少 ( ) ⑥ オブンホール ( ) ⑦ 温窒効果 ( ) ③ サヘル ( ) ④ 排煙・排ガスの汚染物質 次の文の (1〉 ∼ □ 1972年 、(1 ア 地球温暖化 工.森 林破壊・ 生物多様性 イ 酸性雨 オ 砂漠化 ウ.オ ブン層 の破壊 (4)に あてはまる語句を書き入れ、下の問いに答えなさい。 )の ストックホルムで、 d聾亀」堕菫堕全饉がひらかれ、環境問 題が初めて国際的に検討された。また、1992年 には、(2 )の リオデジ ャネイロで、 。国連環境開発会議が開かれ、 。生物多様性条約や (3 )条 約 などが採択 された。 d塑 き塑型田幽陸上については、1997年 に地球温暖化防止京都会議が開かれ、( 3 )条 約を達 成するために、C02な どの具体的な削減目標などを定めた (4 )が 採択された。 間 1.下 線部①について、次の設間に答えなさい。 設問あ 国連人間環境会議のスローガンを答えなさい。 ( )の ない地球 ( 設問い 国連人間環境会議を受けて設立された国連の機関は何か。 間2 ) 下線部②について、次の設間に答えなさい。 ( 設問あ.国 連環境開発会議は、別 ￨こ 何 と呼ばれているか。 設問い 国連環境開発会議のスローガンを答えなさい。 ) ( )な 開発 間 3.下 薇部③について、次の設間に答えなさい。 ( ( 設問み 名古屋で開かれた第 10回 締約国会臓は通称、何といわれているか。 段問い.絶減の恐れのある生物種を記載 したリス トのことを何 というか。 ) ) 間 4 現代の環境問題 に対 して、地球規模で環境問題を考え、一人ひとりが地域での行動に結びつける ・ Think Globa:ly,Act Loca‖ y"と いう考え方がある。下薇部④について、 あなたができる地球の 温暖化防止に向けた取組みを 15宇以上で書きなさい。 次のような問題が 4ペ ージにわた つて出題されます。 1つ ずつ確実に、ていねいに解いていきま しょう 現代社会NQ08 ∼前 1中 間の対策∼ ! 次の①∼③に関係の深いものをア∼オの中から、 1つ ずつ選び、記号で答えなさい。 □ (ウ ) (ア ) (オ ) ① フロンガス ② 二酸化炭素 ③ 責砂 ④ 排煙・排 ガスの汚染物質 イ ) ⑥ オゾンホール ⑦ 濃室効果 ◎ サヘル ア 地球温暖化 工 森林破壊 ・生物 多様性 イ.酸 性雨 オ 砂漠化 ウ オゾン層の破壊 (工 ) (ウ ) (ア ) (オ ) ⑤ 生物種の減少 □ ( ※何度使 っても良いこととする。 (1)∼ 〈4)に あてはまる語句を書き入れ、下の問いに答えなさい。 1972年 、(1 スウェーデン )の ス トックホルムで、綱 連人間環境会謹がひ らかれ、環境間 題が初めて国際的に検討された。また、1992年 には、(2プ ラジル )の リオデジ ャネイロで、 や (3気 候変動枠組み )条 約などが採択された。 。国連環境開発会議が開かれ、 次の文の 。地球の温暖化防止 については、1997年 に地球温暖化防止京都会議が開かれ(( 3 )条 約を達 一 成するために、C02な どの具体的な削減目標などを定めた (4京 都議定書 〉が採択された。 間 1 下線部①について、次の設間に答えなさい。 ( 設問あ,国 連人間環境会議のスローガンを答えなさい。 )の ない地球 ( UNEP ) かけがえ 設問い.国 連人間環境会議を受けて設立 された国連の機関は何か。 問2 下線部②について、次の設間に答えなさい。 ( 設問あ 国連環境開発会議は、別に何と呼ばれているか。 ( 設問い.国 連環境開発会議のスローガンを答えなさい。 ) 地球 サ ミッ ト )な 持続可能 開発 問 3.下 線部③について、次の設間に答えなさい。 ( CO PiO ) ( レ ッ ドリス ト ) 世間あ.名 古屋で開かれた第 10回鮨約国会議は通称、何 といわれているか。 段問い.絶 減の恐れのある生物種を記載 したリス トのことを何 とい うか。 間 4.現 代の環境問題 に対 して、地球規模で環境問題を考え、一人ひとりが地域での行動に結びつける ・ Think Globally,Act Locaily“ という考え方がある。下線部④について、あなたができる地球の 灌暖化防止に向けた取組みを 15宇 以上で書きなさい。 の 暑 を 1 度 日 士同 夏 く で す も る ク フ の 温 5 ご
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