八児市民センター住所八幡西区町上津役東１－１７－１電話番号６１３－２５５５ＦＡ館長 ○ 地域の概要Ｘ６１３－２５５５名宇都豊行 ○ 事業（活動）の実際、内容八児地域は八幡西区の中央部に位置し、新幹線・都市高速(小嶺ＩＣ)が走り国道２００及び２１１号線が通る交通の要所である。６月２５日（日）･････初日＜入所式＞オリエンテーションに続き、「ハウルの動く城」を見てうち解けた後、班毎に買東側一帯の帆柱尺岳の麓は、おいしい空気と出し・料理･食事･風呂など済ませスムースに合水に恵まれトンボやホタルが飛びかい、小嶺水宿に入った。6 年生は 8 名が昨年に続き 2 回目辺の教室にはメダカやザリガニなど多数生息しの参加であり 5 年生をリードした。ている豊かな自然がある。住宅地としても開発６月２５日（月）∼７月 1 日(土) 利用されており、新旧の住民が協力して“自然＜起床＞６時に起こされ寝具の整理・洗面・共生・生活中心”のまちづくりに取り組んでいラジオ体操などいつもより１時間以上速く起きる。た。ラジオ体操時は半分眠っている状態だったが家にいるときよりけじめがついた。 ○ 事業のねらい＜通学＞いつもと通学路が違うので、登校時子どもたちが親元を離れ、自分たちの力で生活体験をすることによって家庭の大切さを再認識し、また協調性・自主性などを養い心豊かにはサポーターの誘導で下校時は班毎にまとまって事故のないように注意した。＜料理・片付＞昨年は時間に追われて大人中心で児童が手伝う状態であった。今回は大人のたくましく生きる力を育成する。指導で児童自ら料理･片づけができた。毎日が料 ○ 事業の概要理教室みたいで料理が身近なものになった。＜掃除･洗濯＞荷物は一人一人バスケットに場所：八児市民センター実施期間：Ｈ１８．６．２５∼７．１．いれ自分たちで掃除した。6 人分の仮設洗面台対象者：八児小学校５・６年生児童を作り下着やハンカチなどは手洗いした。参加者：５年生（男１、女９）６年生（男７、女２）計１９名参加費：３５００円（保険料・食費）事業内容：１）集団通学２）集団合宿（グループ活動）朝夕食の自炊・洗濯・掃除・学習・風呂・ボランティアなど＜風呂＞今回はすべて家庭風呂を提供し気持ちになった。てもらい、延べ 54 軒で送り迎えまでしてもらい＜懇親会＞合宿のまとめとして、運営委員・感謝の気持ちでいっぱいであった。いつもやんサポーター･保護者・参加児童９３名でバーべキちゃな児童たちもきちっともらい風呂ができた。ュー大会をした。最後の最後までサポーターの６月２７日（火）皆さんにお世話になった。＜国際交流＞中国人留学生 4 人のお姉さんたちと 4 時間にわたってお話や食事をした。民族衣装を着て歌や踊りを披露してくれた。最後はお姉さんを負ぶったりして楽しく遊んだ。 ○ 成果と課題【成果】２回目の事業であったが、まちづくり協議会会長や地域役員の皆さん、サポーターの皆さんが、「地域の子供は地域で育てる」ということを再認識された。もちろん参加した児童は一週間も親元を離れて合宿し、また友達と生活をともにし大変喜んでいた。昨年の反省からカリキュラムを見直し、①できるだけ子供にさせる（大人は指導する程度） ②風呂はもらい風呂を体験させる③手洗い洗濯を体験させるということで子供の生活体験を重視した事業ができた。仲間と協力し助け合い明るく元気に過ごすことができ、働くことの尊さ６月２８日（水）＜老人ホーム訪問＞入所者と一緒に食事を人のつながりの大切さ感謝の気持ちなどたくさん学んだ。した後、「茶摘」や「翼をください」など 4 曲合延９８名のサポーター・家庭風呂の提供・老唱をした。食事をしながら昔の話を聞いたり、人ホームなど地域あげての協力があり、地域で学校や遊びの話をしたり楽しいときをすごした。子どもを育てようという意識ができてきた。涙を流すお年よりもいて感激してもらいなきを【課題】してしまった。７月 1 日(土)･････最終日参加者については、５・６年生としたため塾や部活で参加者がかぎられた。４年生も対象に＜ボランティア活動＞金山川沿いの「ふれあすればもっとにぎやかになる。本来の宿泊施設い花壇」と「211 号線沿いの花壇」の手入れをでないので不便がある。１・２回目の事業で準し途中のごみ拾いもした。地域の皆さんがまち備した備品を有効活用するためもう１回はしたをきれいにしてくださっていることを知って、ほうがよいと思っていたが諸般の事情で 19 年これから自分たちのできることはやろうと誓い度は実施しないことになった｡実施するセンタあった。ーで希望があれば備品は貸し出しする。料理･＜反省会＞合宿を体験しての感想や反省を洗濯･掃除など慣れないため、ついサポーターが書いて、運営委員･サポーター･保護者の前で発手を出しすぎ、子どもたちの体験をそぐ結果に表し感謝の気持ちが言えた。写真付の感想文をなりやすい。欲張らず「子どもたちが自分たち多目的ホールに貼って地域の皆さんに見てもらでやれる」ような時間割を作ったほうがよい。った。＜退所式＞皆さんのお話の後、終了証をもらうと、この 1 週間がよみがえり頑張ろうという「生活体験通学合宿」事業で得たものを今後のセンター事業に活かしていきたい。