http:// www.kyoto-be.ne.jp/tanbahikari-es/ 響ひびき学校だより No.１６発行：丹波ひかり小学校 E-mail: [email protected] Tel. 0771-89-2353 Fax.0771-89-2670 平成2３年３月23日(水) 子どもは宝明日への希望それぞれの春。卒業進級おめでとう!! 校舎の周りの多様な樹々の新芽が膨らみを見せ、窓から差し込む陽光も柔らかく感じます。思いのほか厳しかった冬を乗り越えて、穏やかな春が巡って参りました。皆様にはご健勝にてお過ごしのことと存じます。日頃は、本校教育に温かいご理解とご協力を賜りありがとうございます。お陰をもちまして滞りなく今日を迎えることができました。心より厚く御礼申し上げます。さて本日は、お世話になりました多くのご来賓の皆様にご臨席を賜り、５４名の卒業生は６年間に習得した力や中学校への夢や希望を胸に卒業式に臨みました。このように学校生活の中で「昨日より今日、今日より明日」と一つ一つを乗り越えるごとに見せてくれたよさは本校にとって大切な「宝物」となりました。６年生を送る会で、そのよさが在校生にしっかりと引き継がれたのではないかと思います。「鼓笛」を引き継いだ５年生のきりりとした表情がそれを物語っていました。卒業生の皆さんが、それぞれの進学先で夢の実現に向かってたゆまず歩んでくれることを心から祈っています。「昨日より今日、今日より明日。輝け!卒業生」高学年としてあるべき姿の一モデルとして、また明日２４この一年間、大きく成長した姿を見せてくれ日には修了式並た卒業生でした。例えば、びに進級式を迎 ○修学旅行で素早く集合するなど、丹波ひかえます。自分のり小学校の良さを示してくれた場面よさを見つけな ○通学路を横断するときに、停まってもらっがらそれぞれのた運転手さんに会釈したり安全に登校でき持っている力をるよう気を遣ってきた登校班リーダーとし伸ばそうと歩んての姿できた在校生に ○運動会での鼓笛演奏で見せてくれた素晴らとって、それぞしい集中力や音楽祭での感動的な「アフリれの春に向かう △鼓笛の引き継ぎカンシンフォニー」の演奏と表現ための「節目と ○毎日の委員会活動で、例えば朝早くに昇降なる式」です。口の花に毎「昨日より今日、今日より明日。進め!在校生」日黙々と水最後になりましたが、本校教育を支えて下をやるなどさいました保護者の皆様、学校運営協議会の自分の役割皆様、地域の皆様に改めて厚く御礼申し上げを責任を持ますと共に、来年度も変わらぬご理解とご支って果たし援を賜りますようお願い申し上げ、年度末をていた行動迎えるにあたっての挨拶といたします。力 ○一年生の配膳を手伝っているとき校長法貴雅男 △６年生児童によるの優しい眼「クリーン作戦」差し平成22年度京丹波町立丹波ひかり小学校学校評価本校では、今年度も学校運営協議会の理事の皆様から学校関係者としての評価をいただきました。理事の皆様には、祖父母参観、運動会、音楽祭といった学校行事のみならず、普段の授業など、多くの機会に授業参観をしていただき、実際に教育活動への支援もしていただく中で、学校運営の状況や教育課程（学校の教育計画全体の枠組みを「教育課程」と呼んでいます。）についても把握いただく機会を設けました。また、これまでに実施した児童へのアンケート結果も見ていただき、これらの結果を踏まえて、学校関係者としてのご意見をいただきました。この学校評価という制度は、学校外部の方々のご意見を取り入れながら、次年度の改善の方策を考え、より開かれた信頼される学校づくりを進め、学校が元気になるような「組織の活性化の渦」を生み出すことを趣旨とした制度です。皆様からいただきました評価、ご意見を十分に踏まえながら、「昨日より今日、今日より明日」と、よりよい学校にしていきたいと考えております。平成23年度も深いご理解と温かいご協力・ご支援を賜りますよう、よろしくお願いいたします。（※注評価重点目標 ○は成果 ●は課題）成果と課題及び改善点具体的方策自領域記号について：己評価学校関係者評価教育特色ある新学習指導要領への円滑な移 ○月ごとに計画時数を提示し、進行管理 ○子ども達が本課程学校づく行を踏まえ、標準時数以上をに努めた。の読み聞かせりの推進実施する。 ○標準授業時数はほぼ確保できているが、を楽しみにし年間指導計画等を作成し、系一部教科等で不足気味である。ていると思う統的計画的に実施する。 ○週指導計画表（週案）の様式を見直し、が高学年は反「ねらい等」を記入した週予集計の方法を改善した。応が少ないの定表を作成する。 ○９割以上の児童が朝読書を楽しみにしで高学年への「かがやきタイム」の内容をている。読書支援は難改善し、基礎的な学力の定着 ○習熟の程度に応じた授業も含め、児童しい。を図る。の学習意欲が上向いている。 ●子どもの読書学習基礎基本習熟の程度に応じた少人数学 ●家庭学習の習慣化を図ること。量について調指導の徹底に習を実施する。（５，６年生） ●児童の実態を踏まえ、「かがやきタイム」査してみてはよる学力年間１回以上の研究授業を行の見直しを図る。引き続き足並みをそどうか。の充実・い、授業改善の工夫を図る。ろえて実践することが大切である。 ●外国語活動も向上朝読書を実施し、読書への興 ●基礎・基本の徹底と授業改善による学大事だと思う味関心を高める。力の充実、向上を図る。がその基礎と学習意欲を高めるとともに、 ●事前研究の仕方等を工夫し、指導技術なる国語の言学習規律の徹底を図る。の向上を図る。葉の学習にも「家庭学習の手引き」を活用さらに力を入し、家庭学習の定着を図る。れてほしい。生徒指導・人権教育人権を大切にする仲間づくりの推進担任と児童、児童相互の温かい人間関係による学級づくりを進める。問題事象に組織的に対応し、指導事例を交流する。特別活動等や道徳等の指導を通して、思いやりの心を育てる。人権旬間の趣旨を踏まえた取組を日常化する。（自己肯定感を高める。） △４年生による１年生のなわとび支援 ○児童の学校生活に一定の落ち着きが見られる。 ○報告・連絡・相談を工夫し、組織的に連携して取り組めた。 ○遅れずに集合するなど、一斉下校での集合態度が良くなってきた。 ○異年齢集団活動（遊び、清掃、給食、縄跳び等）により、児童同士の人間関係が良好になってきた。 ●人権を大切にしようとする取組を年間とおして日常化し、人権旬間の取組内容を児童の実態を踏まえて見直していく。 ●児童をしっかり見守り、変化のサインを見逃さない。（早期発見） ●児童がきちんと挨拶できるように取組を進める。 ●児童の頑張りを担任が見届けられるように学校行事の取組方を工夫する。業間活動のスリム化と重点化を図る。 ○ここ最近の数年間で、年々子どもが落ち着いてきている。 ○ 校内でよく挨拶が返ってくる。 ○大人の言うことをなかなか素直にはきかない子どももいるし、日々の担任のご苦労は大変なものだと思う。評価重点目標領域具体的方策成果と課題及び改善点自己評価安全安心安全安全計画を作成し、計画的系 ○登下校での大きな事故もなく、安全な管理な学校づ統的に実施する。（安全点検学校生活を送れている。くりを含む） ○危険箇所マップの見直しができた。実態を踏まえて、安全・防犯 ●安全点検を強める工夫が必要ではないマップや安全マニュアルを改か。善する。 ●防犯ベルの点検はできたが、装着率が防犯教室、避難・防災訓練を低い。（意識を高める防犯指導を工夫す計画的系統的に実施する。る。）緊急時の組織的対応マニュアルを策定し、模擬訓練等を実施する。保健「食」の指導指導を核とした命を育む健康・体力づくり保護者・地域住民との連携情報の発信と学校公開並びにコミュニティ・スクール事業の推進児童の良さを引き出す「食」に関する指導を進める。感謝の気持ちを持ち、給食を残さず食べる子を育てる。(ゼロの実現) 定期的な身体測定を行い、自己の体の成長に関心を持たせる。業間体育等、運動機会の拡充を図り、体力づくりの取組を実施する。陸上記録会・駅伝競走大会等での成績を向上させる。（競技力の向上）学校公開日や学校行事の機会に、教育活動への意識調査を実施する。広報を充実する。(学校だよりの工夫､マスコミへの情報発信､HP更新) 学年・学級の学習状況を情報発信する。（学級だより、ブログ等）学期１回以上、学校公開を行う。（授業公開、運動会、音楽会等）コミュニティ・スクール推進事業を系統的計画的に実施する。社会教育団体と連携を進める。(読書活動､みのり会､老人会､スポ少等) 他校種連他校種との連携を進める。（出携の推進前授業等の実施、各連絡会の充実) 保育参観並びに授業参観等による職員研修を実施する。次年度以降の取組の改善点学校関係者評価 ○今年は熊の出没の対策で鈴の購入をＰＴＡでも検討したり、保護者が輪番で登下校の付き添いをしたり、各地域で協力して安全対策ができたと思う。 ○「お弁当の日」の取組で感謝の心が育 ● 煮豆や汁物はってきた。食べ残しが多 ○給食の完食率は４５％を超えている。く、食べるの ○工夫した虫歯予防指導で歯の健康に対に時間がかかする児童の関心が高まった。る。これは家 ○わくわく教室での活動を楽しんだ。（追庭で煮豆や汁い立てなくてもよい）物を食べる経 ●給食を片づける時のマナーが良くない。験が減ってき感謝の気持ちを育むことが大事である。ているからで ●完食は特定の献立に偏る傾向が見られはないか。る。 ●麺類やカレー ●計画的に身体測定を行う。（測定時の態ライスなど噛度や服装など指導を徹底）まなくてよい献立は完食率が高い。 ○ＨＰを全面リニューアルし、定期的計画的に情報を更新するなど、最新の情報発信に努めた。 ○昨年度に比べて、さらに様々な内容の教育支援を多くいただいた。（内容が豊かになってきた） ○幼小中連携の一つとして、幼稚園教諭を招いての授業研究会、中学校から講師を招いての実技研修を実施した。 ●コミュニティ事業の意義を再確認し、より一層の活用を図る。 ●他校種連携の内容を工夫し、対象を広げる。（出前授業など） △６年生と学校運営協議会理事との会食 ○１年生のポップコーンづくりや２年生の味噌づくりなど、子どもたちも支援する側も楽しみながら学習し、活動しているのがよい。 ○来年度はもっと様々な領域、分野で教育活動を支援していきたい。 ●面白い本の紹介などによって本を読まない子どもに本が読みたくなるような仕掛けや工夫が大切である。・行事の精選と併せて効果的で有機的な関連（スリム化と重点化）を図りながら、学習指導要領完全実施初年度の教育実践内容が計画的に系統的に推進できるよう教育課程の一層の改善を図ります。・授業では話し合う、聞き合う活動を大切にし、「ことばの力」を高めるため、「かがやきタイム」の改善を図るなど指導方法を工夫改善し、基礎・基本を徹底し、学力の向上を図ります。・「わくわく教室」の充実など体力づくりの取組を工夫し、運動の機会を増やし、体力や競技力を高めます。・第26回国民文化祭・京都は、各学年の成長発達に応じて京丹波町の伝統的古典芸能への理解を深める機会とし、地域文化の継承への興味関心を高め、地元丹波への郷土愛を育む機会ととらえて参加します。（大会リハーサルの見学等）たくさんの教育支援をいただき、ありがとうございました保護者の皆様、地域の皆様、そして学校関係者の皆様に温かく支えていただき、本年度も子ども達は、伸びやかに生き生きとして瞳を輝かせ、しかも落ち着いて学校生活を過ごしました。深く感謝を申し上げます。おかげをもちまして、この１年間、子ども達は心身ともに逞しく大きく成長しました。今後とも本校の教育推進に忌憚のないご意見、ご批正をいただき、丹波ひかり小学校のかけがえのない子ども達、そして保護者や学校関係者の皆様とともに、これからも力強く、太く歩んで行きたいと思います。「お弁当の日」 4月29日(金) １(金) ４(月) ５(火) ７(木) ８(金) 11(月) 12(火) 13(水) 14(木) 15(金) 20(水) 21(木) 22(金) 25(月) 26(火) 27(水) 28(木) 29(金) 人事異動発令、転任者着任離任式（右下参照） PTA本部役員会 19:30～着任式・始業式短縮３校時 11:30～一斉下校入学式短縮３校時地域児童会短縮３校時平常授業開始、給食開始 PTA専門委員会 19;30～さわやか集会ひかり子育て相談日学力診断テスト(国)４年安全点検学力診断テスト(算)４年 PTA合同役員会 20:00～さわやか集会短縮４校時家庭訪問Ⅰ 子ども会代表者会議(交流協)19:30～短縮４校時家庭訪問Ⅱ 13:30～一斉下校短縮４校時家庭訪問Ⅲ 短縮４校時家庭訪問Ⅳ 短縮４校時短縮４校時家庭訪問Ⅴ 【昭和の日】平常授業お弁当の日５校時授業参観 13:00～ PTA総会 13:50～学年PTA 15:20～ ◇学習指導要領の完全実施に伴う授業時数の確保のため、来年度も授業参観、ＰＴＡ総会、学年ＰＴＡを午後開催とする予定です。ご理解、ご協力いただきますようお願いします。 ◇給食がありませんので、「お弁当の日」として弁当、水筒を持たせてください。 ≪５月当初の予定≫ ２(月) 代休日（4/29の振替）３(火) 【憲法記念日】４(水) 【みどりの日】５(木) 【子どもの日】６(金) 短縮４校時家庭訪問予備日～子どもと一緒にお弁当を作りましょう～子どもが自分で料理を作れるようになったとき、これまで毎日自分のために料理やお弁当を作ってくれていた親の苦労を初めて知り、本当の意味で感謝するようになるものだと思います。親に感謝の気持ちをもてる子どもは、他者を思いやる心をもった人になるでしょう。他者のために料理やお弁当を作れる子どもは、自分が相手の役に立っている喜びを知っているので、生活が自立し、自分に対する自信を持つことができるのだと思います。家族のために、自分のために、ほんの一品でもいいので、自分で料理を作れる子どもに育てたいと思うのです。お父さん、お母さん、お弁当を子どもと一緒に作りませんか。本校では、平成18～20年度に京都府教育委員会の「食に関する指導普及推進事業」の指定を受け、学校運営協議会の食育部会を中心に地域の方々に支えられながら、「食育」の教育実践を進めてきました。実践を通して子ども達は「食」に対する関心を高め、命を育む「食」の大切さを学んできています。来年度も、学期に２回程度、土曜日又は日曜日に開催する学校行事の日を「お弁当の日」と定め、「食」に関する取組を通して子ども達に、親や地域の方々への信頼、愛情、そして感謝の気持ちを学年に応じて育んでいきたいと考えています。「お弁当の日」の趣旨をご理解いただき、保護者の皆様はじめ、学校関係者の皆様のご協力、ご支援をどうかよろしくお願い申し上げます。４／４（月）離任式について８：３０９：００～１０：００～１０：３０通常の登校離任式（体育館）学級指導一斉下校（10:40バス発） ※ ４月からの定期券は、すでに配布しましたので、現１～５年生のバス通学児童は定期券を利用してください。 ※ 卒業生については、バス代は実費負担となりますのでご留意ください。