programma svolto a.s. 2013/14

Istituto di Istruzione Superiore “Delfico - Montauti” Teramo
A.S. 2013/2014
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA – INGLESE
PROF.SSA Antonella Almonti - Classi 3° A, B, C.
LIBRI DI TESTO: Radley, Simonetti, NEW HORIZONS OPTIONS PRE-INTERMEDIATE E
INTERMEDIATE, VOL. 2-3 OXFORD;
Maglioni, Thomson, LITERARY HYPERLINKS CONCISE, vol.unico BLACK CAT
Attività di recupero/consolidamento delle principali strutture grammaticali, lessico e funzioni
linguistiche:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
to be,have got, presente simple
present continuous vs p. simple
expressions of quantities (countable, uncountable nouns, too much, too many….)
offers and requests
can/could
past simple, past continuous, present perfect
future tenses
GRAMMATICA: unit 10, 11, 12 (pre-intermediate libro rosso); unit 1, 2, 3, 4 (Intermediate libro verde)
comprensive di lessico, strutture, funzioni ; i dialoghi non sono da fare.
LETTERATURA: Departures: THE Art of Fiction, “Laughing” by Dan Rhodes; The art of Poetry
“Flowers” by Wendy Cope; “I am very bothered”, by Simon Armitage; What is Drama?,
Dramatic Genres. Early Britain: A history of invasions; the Celts; Celtic culture: from Bronze
Age to New Age. Roman Britain, Roman civilization in Britain. The Anglo-Saxons; the Vikings;
Anglo-Saxon Literature, the Earliest figurative language, Early poems, Beowulf. The Norman
Conquest and after (pp.29-31), G. Chaucer (pp.43-46; 48-49 comprensive di “April’s Sweet
Showers” e” The Wife of Bath”)
OBIETTIVI DEL CORSO
Tutti i moduli hanno avuto lo scopo di far acquisire le strutture, lessico e funzioni linguistiche
di base nell’uso di un linguaggio quotidiano
Criterio di sufficienza adottato
- conoscenza essenziale delle funzioni linguistiche proposte e abilità di usarle (frasi da tradurre
dall’italiano).
- conoscenza essenziale del lessico proposto e abilità di comprendere globalmente e
analiticamente un testo (scritto o orale), adeguato alle conoscenze proposte;
Teramo, 14 giugno 2014
Antonella Almonti
Istituto di Istruzione Superiore “Delfico - Montauti” Teramo
A.S. 2013/2014
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA - INGLESE
PROF.SSA Antonella Almonti - Classi 4° A, B, C.
LIBRI DI TESTO: Radley, Simonetti, NEW HORIZONS OPTIONS INTERMEDIATE (libro verde)
OXFORD
Maglioni, Thomson, LITERARY HYPERLINKS CONCISE, vol.unico BLACK CAT
Attività di recupero/consolidamento delle principali strutture grammaticali, lessico e funzioni
linguistiche:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
to be, have got, present simple
present continuous vs p. simple
expressions of quantities (countable, uncountable nouns, too much, too many….)
offers and requests
can/could, may/might
past simple, past continuous, present perfect
all future tenses (p. simple, p. continuous, going to, will)
GRAMMATICA: unit 10, 11, 12 (pre-intermediate libro rosso); unit 1, 2,3 ,4 (Intermediate libro verde)
comprensive di lessico, strutture, funzioni ; i dialoghi non sono da fare.
OBIETTIVI DEL CORSO
Tutti i moduli hanno avuto lo scopo di far acquisire le strutture, lessico e funzioni linguistiche
di base nell’uso di un linguaggio quotidiano
Criterio di sufficienza adottato
- conoscenza essenziale delle funzioni linguistiche proposte e abilità di usarle (frasi da tradurre
dall’italiano).
- conoscenza essenziale del lessico proposto e abilità di comprendere globalmente e
analiticamente un testo (scritto o orale), adeguato alle conoscenze proposte;
Teramo, 14 giugno 2014
Antonella Almonti

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