Programma del corso – a.a. 2014-2015 Insegnamento Docente

Programma del corso – a.a. 2014-2015
Insegnamento
Lingua francese
Docente
Vincenzo De Santis-Patrizia Consalvo
Corso di Laurea
Scienze Motorie
Anno Accademico
2014-2015
Settore Scientifico
L-LIN/04
CFU
5
CONTENUTI
Obiettivi formativi
Risultati d’apprendimento
previsti e competenze da
acquisire
Il modulo è concepito come una introduzione ai principali aspetti
della grammatica francese. A partire da una situazione
comunicativa (presentazione, organizzazione della giornata..) o
da una funzione linguistica (descrizione, espressione del
sentimento..) si rifletterà sugli strumenti grammaticali per questa
necessari. Un’attenzione particolare è rivolta all’uso dei modi e
dei tempi.
OBIETTIVI
Padronanza degli strumenti grammaticali necessari per il
raggiungimento di un livello intermedio di conoscenza della
lingua. Lessico ad alta frequenza e alta disponibilità.
1. Dalla teoria alla pratica: come leggere in francese
2. La presentazione e l’interazione di base
Videolezioni
Titoli delle videolezioni che
compongono il programma del
corso
3. Approfondimento grammaticale: uso e formazione dei modi e
dei tempi del verbo I
4. La descrizione
5. L’emploi du temps
6. Approfondimento grammaticale: uso e formazione dei modi e
dei tempi del verbo II
7. Il periodo ipotetico e l’espressione della preferenza
Barsi, M., Verbi francesi. Tutti i verbi regolari e irregolari, Milano,
Vallardi, 2002
Berger, D. et Spicacci, N., Savoir faire, savoir dire, Bologna,
Zanichelli, 2006.
Bescherelle école : grammaire, orthographe grammaticale,
orthographe d'usage, conjugaison, vocabulaire, Paris, Hatier,
2007.
Canepàri, L., Pronuncia francese per Italiani. Fonodidattica
contrastiva naturale, Roma, Aracne, 2011.
Testi di riferimento
Charaudeau, P. Grammaire du sens et de l’expression, Paris,
Hachette, 1992
Conjugaison : les tableaux pour conjuguer, tous les verbes
d'usage courant, Paris, Hatier, « Bescherelle » (qualsiasi
edizione recente)
Dubois J. et Lagrange, R., La nouvelle grammaire du français,
Paris, Larousse, 1973
Grevisse, M., Le bon usage de la langue, Paris/Louvain-laNeuve, Duculot, 1994.
Parodi, L. et Vallacco, M., Grammathèque, Black cat/Cideb,
2010
Riegel, M., Pellat, J.-C. et Rioul, R., Grammaire méthodique du
français, Paris, PUF, 1994.
Yaguello, M. (éd.)., Le grand livre de la langue française, Paris,
Seuil, 2003.
Obbligatoria online
Frequenza al Corso
Ai corsisti viene richiesto di visionare almeno l’80% delle
videolezioni presenti in piattaforma.
PROVA ORALE
Metodi di valutazione
PROVA SCRITTA
Consiste nella somministrazione di una prova strutturata di 30
domande a risposta multipla con 4 risposte
Lingua di insegnamento
Recapiti
Italiano
[email protected]

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