IIS “F. Alderisio” - Stigliano (MT) http://professoreraddi.org Indirizzo Professionale Servizi Commerciali a.s. 2014/2015 Informatica e Lab. Tecniche Serv.zi Prof.li Docente: Prof. Francesco Radd Definizione Le mappe concettuali sono uno strumento grafico per rappresentare informazione e conoscenza. Servono a rappresentare le proprie conoscenze di un argomento secondo il principio per cui ciascuno è autore del proprio percorso di conoscenza all'interno di un contesto. contesto Le mappe concettuali usano la memoria visiva che permette di recuperare in modo veloce le informazioni e i concetti studiati. ESEMPIO DI MAPPE UN METODO PER LA COSTRUZIONE DI MAPPE CONCETTUALI Le procedure descritte devono tutte essere eseguite 1. IDENTIFICAZIONE DELLE PAROLE CHIAVE 1a. Prendere un foglio bianco (possibilmente un formato A4) 1b. Leggere tutto il testo sottolineando (o evidenziando) il TITOLO DELL’ARGOMENTO e le PAROLE CHIAVE (in genere se ne può trovare una per ogni paragrafo). 1c. Trascrivere il TITOLO al centro del foglio bianco e le PAROLE CHIAVE sul foglio bianco, in ordine sparso e lontane tra di loro e dal titolo. 2. STUDIO DEL TESTO 2a. Leggere lentamente, ad alta voce, voce, scandendo ogni singola parola e sottolineando le parti del testo più importanti (usare il vocabolario se non si conosce il significato di un termine). 2b. Ripetere ad alta voce,, lentamente. 2c. Leggere il testo lentamente, ad alta voce,, scandendo ogni singola parola: eventualmente sottolineare altre parti che possono avere ulteriore importanza. 2d. Ripetere ad alta voce, lentamente, mettendosi di fronte ad uno specchio e guardandosi negli occhi (il testo deve essere nascosto). 2e. Ripetere i punti da (2b 2b) a (2d)) fino a che non si imparano i contenuti importanti. 2f. Trascrivere il contenuto del paragrafo (riassunto) ( ) sul foglio bianco, vicino, ma non troppo, alla parola chiave di riferimento. 2g. Ripetere i punti da (2a 2a) a (2g) fino al termine del testo. Se non diversamente indicato, tutto il materiale didattico prodotto e pubblicato su ILEA - Informatica & Laboratorio di Economia Aziendale a cura del prof. Francesco Raddi, è distribuito con Licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale onale. 1 IIS “F. Alderisio” - Stigliano (MT) http://professoreraddi.org Indirizzo Professionale Servizi Commerciali a.s. 2014/2015 Informatica e Lab. Tecniche Serv.zi Prof.li Docente: Prof. Francesco Radd COSTRUZIONE DELLA MAPPA a. Creazione dei collegamenti I. Collegare il titolo alle parole chiave usando una serie di frecce (una per ogni collegamento e comunque dello stesso tipo): direzione dal titolo alla parola chiave. chia II. Collegare ogni singola parola chiave con il suo riassunto (definizione) usando frecce diverse da quelle usate per collegare il titolo alle parole chiave. b. Utilizzo di oggetti grafici I. Circondare il titolo con una figura grafica (ad esempio un cerchio) II. Circondare ogni parola chiave con una figura grafica diversa da quella usata per il titolo (ad esempio un rettangolo). III. Circondare i riassunti (definizioni) con una figura grafica diversa da quelle usate per il titolo e le parole chiave (ad esempio una nuvola) nuvo IV. E’ possibile utilizzare sempre la stessa figura grafica ma di colore diverso (vedi l’esempio di mappa in basso) c. Creazione dei percorsi di dialogo I. Scrivere lungo le frecce delle parole (ad esempio i verbi) per costruire una frase di senso compiuto (soggetto, (sog predicato, complemento). Questa semplice procedura permette di creare diversi dialoghi, con un inizio (da una qualunque parola chiave) e una fine (ad una qualunque delle altre parole chiave). Questi dialoghi permetteranno di rispondere velocemente e con maggiore sicurezza a domande sul testo e a ripassare velocemente l’argomento anche a distanza di tempo. 3. ESEMPIO DI MAPPA COMPLETA PLETA Se non diversamente indicato, tutto il materiale didattico prodotto e pubblicato su ILEA - Informatica & Laboratorio di Economia Aziendale a cura del prof. Francesco Raddi, è distribuito con Licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale onale. 2
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