Lees verder

Community of inquiry
Voor opleiders van de lerarenopleidingen
voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs en beroeps
onderwijs.
Samen onderzoek doen om:
 Jouw onderwijspraktijk te verbeteren
 Studenten beter te begeleiden
 Jezelf verder te professionaliseren in het doen van
onderzoek!
 Jouw netwerk te vergroten
 Bij te dragen aan de kennisbasis van lerarenopleiders
Misschien iets voor jou?
Onderzoek doen is iets relatief nieuws binnen de hbo-lerarenopleidingen. We worden geacht
studenten bij hun onderzoek goed te kunnen begeleiden. Door het zelf uitvoeren van een concreet
onderzoek hernieuwen we onze kennis over het doen van onderzoek en doen we kennis op om onze
eigen praktijk te kunnen verbeteren. Kennis en inzichten die we weer nodig hebben om een goede
lerarenopleider ‘anno nu’ te kunnen zijn!
De VELON-themagroep ‘Professionaliseren van lerarenopleiders in en door onderzoek’ biedt de
mogelijkheid jezelf samen met andere lerarenopleiders op dit vlak verder te professionaliseren door
deel te nemen aan een community of inquiry (coi).
Zo’n community heeft bij ons de volgende kenmerken:
• Een COI bestaat uit ongeveer 6-8 lerarenopleiders inclusief 2 ervaren lerarenopleidersonderzoekers.
• Een COI duurt een jaar en kan desgewenst worden voortgezet.
• Tijdens het jaar komen de leden van de COI ongeveer 6 keer gezamenlijk bij elkaar tijdens
bijeenkomsten van 3 uur.
• De bijeenkomsten volgen de fasen van de ‘empirische’ cyclus: 1) exploratie fase (thematisering
en probleemstelling), 2) theoretisch verkenning, 3) voorbereiden van de dataverzameling, 4)
dataverzameling, 5) datareductie en analyse, 6) rapportage & Reflectie.
• Iedere bijeenkomst bestaat uit 3 delen: a) het bespreken en delen van kennis over de
desbetreffende fase van het onderzoek; b) het focussen op de uitwerking van dat deel tav
gezamenlijke onderzoek; en c) een reflectie n.a.v. de bijeenkomst op de vraag wat een ieder
geleerd heeft en wat dat betekent voor zijn/haar werk in het begeleiden van studenten
onderzoek.
• Tussen de bijeenkomsten door gaan opleiders in subgroepen aan de slag, om bijvoorbeeld
literatuur te verkenning, instrumenten te ontwikkelen of om data te verzamelen. Samenwerken
in subgroepen heeft de voorkeur omdat dan van en met elkaar op een constructieve kritische
wijze geleerd kan worden en de ervaring leert dat dit ook bijdraagt aan de voortgang van het
proces.
• De ervaren lerarenopleiders-onderzoekers participeren gelijkwaardig in het traject maar hebben
ook de ‘lead’ ten aanzien van de organisatie van het gebeuren. Waar nodig brengen zij hun eigen
expertise in.
• Tijdens het proces worden met de deelnemers afspraken over de output gemaakt. Dit kan een
interne rapportage betreffen, maar ook extern, gericht op een vakpublicatie of presentatie op
een congres.
De bijeenkomsten vinden maandelijks plaats te Utrecht en starten vanaf september 2015. De
bijeenkomsten vinden in op dinsdagavonden van 17.30 – 20 uur centraal in Utrecht plaats.
De data zijn: 13-9; 27-10; 1-12; 19-1; 29-3; 17-05. In deze COI willen we ons richten op onderzoek
ten aanzien van:
Hoe bewerkstelligen we een onderzoekende houding bij studenten?
Tot slot: besef goed dat je jezelf verbindt voor deelname van minimaal een jaar en dat anderen ook
vertrouwen op jouw inzet! Deelname is gratis, maar niet vrijblijvend! Na afloop ontvang je een
bewijs van deelname.
Tot slot: meer interesse? Meer vragen? Je kan ons via de mail bereiken op [email protected]

Download Report