Beweeg Wijs leerling-startsysteem op kleurrijke

Succesvol
Gedrag
Sociale
differentiatie
activiteiten
Interventies
begeleiding











Beter te leren spelen met iedereen
Succesvol spel te leren kiezen
Conflicten op te lossen
Zelfvertrouwen te ontwikkelen
Je eigen gevoelens beter te leren kennen
Beter te communiceren met anderen
Beter te leren samenwerken
Beter in je vel te zitten
Leren kennen welke activiteiten je fijn vindt
Zelfstandiger te leren spelen
Vriendjes te leren maken
Beweeg Wijs
Implementatie
Nadrukkelijk volgen leerlingen in gedragskleuren en
Inkleuring van de school en omgeving
Planmatige interventies toepassen in activiteiten
voor positiever gedrag
en meer zelfstandigheid in spelen
Werken volgen een handelingsplan en specifieke
interventies voor risico-leerlingen met transfer
naar de omgeving van de leerling
•De gedragskleuren voor
structuur en succesimpuls voor
in de klas, gang, spellokaal,
gymzaal, speelplein, naschoolse
sport, sportclub, thuis en het
spelen met vriendjes
•Leerling leert vanuit zijn/haar
kracht activiteiten doen in de
juiste kleur en vandaar zich te
ontwikkelen in sociaal
emotionele vaardigheden
•Leerkracht, ouders, trainers,
spelbegeleiders
•Naar meer zelfvertrouwen en
zelfstandigheid door
interventies met klimaat,
speelontwikkeling en coaching
leerling
omgeving
begeleiding
organisatie
•Implementatie van het LSS door
het team, en breder in de wijk,
geïnitieerd door een beweeg- en
activiteitenteam
DAGDELEN
INHOUD
1.Introductie LSS
Praktische toepassingsmogelijkheden LSS
Pedagogisch klimaat
Speelontwikkeling
Zelf-volg-systeem leerling
2. Inkleuren
leerlingen
Observeren en groepsformulier
Kleuren activeren binnen gehele school
Ouder contact en sportvereniging
3. Interventies
Speelontwikkeling interventie ( begeleiding en
succeskleur)
4. Interventies
Coaching interventie ( o.a. speelgedragsrij )
5. Reflectie en
Implementatie
Ervaringen delen
Effectueren LSS
Beleid in school
Interventies voor
leerling en docent
in speelsituaties
met andere
kinderen
Zelf evaluatie
Speelontwikkeling
Pedagogisch klimaat
Groepsinterventies
in de klas op
voorbereiding op
het buitenspelen
in de
gedragskleuren
Hoe kun je
leerlingen zelf
leren te
ontwikkelen
Interactief
observeren
volgens het LSS
succeskleur
aangeven en
hulpvragen
groepsformulier
In de taal van de kleuren
LSS en handelingsplan
Sociaal emotioneel
Gedragskleuren
vertalen naar
sociaal
emotionele
vaardigheden
Kleuren
toepasbaar
maken voor in
school en naar
buiten
Sport
Ouders
Aanpassingen van
activiteiten,
waardoor spelen
mogelijk wordt.
speelontwikkeling
Speelontwikkeling
Speelontwikkeling
Groepsinterventies
tijdens activiteiten
in de klas,
gymzaal en plein
in de
gedragskleuren
Begeleiding van
leerlingen in
speelsituaties met
andere kinderen
Veilig
Individueel
traject met
risicoleerling
Coaching
Coaching
Coaching
Het werken
met de
speelgedrag
rij
Gespreks
technieken
met leerling
tijdens
activiteiten
Effect van de
interventies en
toepassing voor
de school
implementatie
Effecten
reflectie
Ervaringen
vertalen naar
competenties
en
schoolsituatie
Verankering
van LSS in de
schoolstructuur
Beweeg Wijs
Implementatie
Nadrukkelijk volgen leerlingen in gedragskleuren en
Inkleuring van de school en omgeving
Planmatige interventies toepassen in activiteiten
voor positiever gedrag
en meer zelfstandigheid in spelen
Werken volgen een handelingsplan en specifieke
interventies voor risico-leerlingen met transfer
naar de omgeving van de leerling

Download Report