OOO & internationalisatie HBO-perspectief

OOO & internationalisatie
HBO-perspectief
Robert Schuwer
Agenda
•
•
•
•
Kenmerken HBO
Doelen internationalisatie
Casus: FH-ICT
Rol van open en online onderwijs
2
Kenmerken HBO
Universiteit
HBO
Focus op research
Focus op onderwijs
Globale oriëntatie
Lokale/regionale oriëntatie
Onderwijs in Nederlands en (steeds
vaker) Engels
Onderwijs voornamelijk in Nederlands
Research profiel in curriculum
Praktijkgericht profiel in curriculum
Samenwerking tussen instellingen
Nauwelijks samenwerking tussen
instellingen
Consequenties
MOOC: focus op zelf publiceren
MOOC: focus op hergebruik
OER: zowel publiceren als
hergebruik
OER: vaker hergebruik dan publiceren
3
HBO en internationalisatie
• Beroepspraktijk
– toenemend internationaal georiënteerd
– multi- en intercultureel van aard
• Verrijking curriculum
– Studenten
– Docenten
4
Casus: Fontys
Hogeschool ICT
CC-BY Hester Jelgerhuis
5
Omgeving
6
Brainport
• Samen (open) innoveren
– Triple helix
– Sectoren verbinden
Voettekst
7
Invulling door FHICT
• Student mobiliteit
– Minor in buitenland
– Stage, afstuderen
– International project weeks
• Staf mobiliteit
• Engelstalige Bacheloropleiding
• Alle profielen een minor in het Engels
– Samenwerking met internationaal
bedrijfsleven
8
Rol open en online
onderwijs
CC-BY Ria Jacobi
9
Toepassing
• Deels zelfde rol als bij WO
– Innovatie curriculum
• OER / MOOC van elders
– International classroom
• Uitbreiding van/aanvuling op f2f activiteiten
• Projectwerk
– Open aanpak in allerlei varianten
10
Praktijkfocus: MOOP ipv MOOR
• Massive Open Online Production
• Gezamenlijke constructie van artefact als
(werk)vorm van open online cursus
– Software (ICT)
– (Open) leermateriaal (Educatie)
11
Dank u wel!
Vragen?
[email protected]
robertschuwer.nl
https://www.flickr.com/photos/shareconference/7119716609/
12

Download Report