Voorbeeld vragen Personeel VO 1 2 3 4 5 6 7 ALGEMEEN Wat is uw geslacht? Wat is uw leeftijd? Hoeveel jaren onderwijservaring heeft u? Welke omvang heeft uw dienst verband? Wat is uw (hoofd)functie? Indien u docent bent; in welke klassen geeft u voornamelijk les? Hoe lang is uw reistijd naar school? 8 9 10 11 12 13 14 15 SCHOOLGEBOUW Hoe tevreden bent u over de sfeer en inrichting van het gebouw? Hoe tevreden bent u over de hygiëne binnen de school? Hoe tevreden bent u over de netheid binnen de school? Hoe tevreden bent u over de sanitaire voorzieningen voor het personeel? Hoe tevreden bent u over het meubilair voor het personeel? Hoe tevreden bent u over het uiterlijk van het gebouw? Hoe tevreden bent u over de staat van onderhoud van het gebouw? Hoe belangrijk vindt u het schoolgebouw voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? 16 17 18 19 20 21 22 23 SCHOOLKLIMAAT Hoe tevreden bent u over de sfeer op school? Hoe tevreden bent u over de rust en orde op school? Hoe tevreden bent u over de duidelijkheid van de schoolregels/gedragscode? Hoe tevreden bent u over de afhandeling van storend gedrag van leerlingen? Hoe tevreden bent u over de aanpak van pestgedrag? Hoe tevreden bent u over de aandacht voor de identiteit van de school? Hoe tevreden bent u over de aanpak van schoolverzuim en te laat komen? Hoe belangrijk vindt u het schoolklimaat voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? 24 25 26 27 28 29 30 31 PEDAGOGISCH KLIMAAT Hoe tevreden bent u over het contact dat u met leerlingen heeft? Hoe tevreden bent u over de motivatie van de leerlingen? Hoe tevreden bent u over de wijze waarop de school leerlingen met gedragsproblemen begeleidt? Hoe tevreden bent u over de wijze waarop de school leerlingen met leerproblemen begeleidt? Hoe tevreden bent u over de wijze waarop de school omgaat met problemen/conflicten met leerlingen? Hoe tevreden bent u over de extra mogelijkheden voor leerlingen die meer kunnen/willen? Hoe tevreden bent u over de mogelijkheden voor leerlingen om in hun eigen tempo te werken? Hoe tevreden bent u over de wijze waarop de school gebruik maakt van externe instanties? 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Hoe belangrijk vindt u het pedagogisch klimaat voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? LEERSTOFAANBOD & LEERMIDDELEN Hoe tevreden bent u over de door de school aangeboden buitenschoolse activiteiten? Hoe tevreden bent u over de kwaliteit van de leermiddelen en materialen? Hoe tevreden bent u over de beschikbaarheid van de leermiddelen en materialen? Hoe tevreden bent u over de mate waarin de school de ICT mogelijkheden benut? Hoe belangrijk vindt u leerstofaanbod en leermiddelen voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? WERKKLIMAAT Hoe tevreden bent u over het aantal personeelsleden van de school? Hoe tevreden bent u over de klassegrootte? Hoe tevreden bent u over de mate waarin u invloed uit kunt oefenen op uw werksituatie? Hoe tevreden bent u over de vervanging bij afwezigheid van een collega? Hoe tevreden bent u over taakverdeling binnen het docententeam? Hoe tevreden bent u over de werkdruk binnen de sectie? Hoe tevreden bent u over de waardering die u krijgt voor uw werk? Hoe tevreden bent u over de sfeer in het docententeam? Hoe belangrijk vindt u het werkklimaat voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? 47 48 49 50 51 PRIMAIRE ARBEIDSVOORWAARDEN Hoe tevreden bent u over uw salaris? Hoe tevreden bent u over uw vakantie- en verlofregelingen? Hoe tevreden bent u over uw pensioenregeling? Hoe tevreden bent u over uw werktijden (inclusief vergaderingen)? Hoe belangrijk vindt u de primaire arbeidsvoorwaarden voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? 52 53 54 55 56 57 58 59 SECUNDAIRE ARBEIDSVOORWAARDEN Hoe tevreden bent u over uw ontspanningsmogelijkheden tijdens de pauzes? Hoe tevreden bent u over de inwilliging van uw wensen mbt werktijden? Hoe tevreden bent u over de mogelijkheden voor kinderopvang? Hoe tevreden bent u over de reiskostenregeling? Hoe tevreden bent u over de duidelijkheid van uw functieomschrijving? Hoe tevreden bent u over de mogelijkheid voor personeelsuitjes? Hoe tevreden bent u over de aandacht voor jubilea? Hoe belangrijk vindt u de secundaire arbeidsvoorwaarden voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? 60 61 62 LOOPBAANMANAGEMENT Hoe tevreden bent u over de opvang en begeleiding bij ziekte? Hoe tevreden bent u over de loopbaanmogelijkheden bij parttime werken? Hoe tevreden bent u over de mate waarin uw werk aansluit op uw kwaliteiten/capaciteiten? 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 Hoe tevreden bent u over de collegiale intervisie? Hoe tevreden bent u over de mogelijkheid tot bijscholing/nascholing? Hoe tevreden bent u over de ontplooiingsmogelijkheden? Hoe tevreden bent u over de ontwikkelings-, beoordelings- en functioneringsgesprekken? Hoe belangrijk vindt u loopbaanmanagement voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? INTERNE COMMUNICATIE Hoe tevreden bent u over de samenwerking met uw collega’s? Hoe tevreden bent u over de introductie van nieuwe collega’s? Hoe tevreden bent u over de mogelijkheid om eventuele problemen bespreekbaar te maken? Hoe tevreden bent u over de effectiviteit van vergaderingen? Hoe tevreden bent u over het vastleggen van afspraken en besluiten binnen de school? Hoe tevreden bent u over het nakomen van afspraken en besluiten binnen de school? Hoe tevreden bent u over de interne informatiestromen? Hoe belangrijk vindt u de interne communicatie voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? EXTERNE COMMUNICATIE Hoe tevreden bent u over het informele, persoonlijke contact dat u met de ouders heeft? Hoe tevreden bent u over de formele contacten met ouders (ouderavonden en oudergesprekken)? Hoe tevreden bent u over hoe de school omgaat met klachten en problemen van ouders? Hoe tevreden bent u over hoe de school omgaat met suggesties en ideeën van ouders? Hoe tevreden bent u over de betrokkenheid van ouders bij de school? Hoe tevreden bent u over het imago van de school? Hoe tevreden bent u over hoe de school haar eigen identiteit uitdraagt? Hoe tevreden bent u over de schoolgids? Hoe tevreden bent u over de site van de school? Hoe belangrijk vindt u de externe communicatie voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? MANAGEMENT Hoe tevreden bent u over de ondersteuning door de afdelingsleiders? Hoe tevreden bent u over de beschikbaarheid en aanspreekbaarheid van de afdelingsleiders? Hoe tevreden bent u over de leidinggevende capaciteiten van de afdelingsleiders? Hoe tevreden bent u over de communicatieve vaardigheden van de afdelingsleiders? Hoe tevreden bent u over het voorbeeldgedrag van de afdelingsleiders? Hoe tevreden bent u over de coachingsvaardigheden van de afdelingsleiders? Hoe tevreden bent u over de ondersteuning door uw sectordirecteur? 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 Hoe tevreden bent u over de beschikbaarheid en aanspreekbaarheid van uw sectordirecteur? Hoe tevreden bent u over de leidinggevende capaciteiten van uw sectordirecteur? Hoe tevreden bent u over de communicatieve vaardigheden van uw sectordirecteur? Hoe tevreden bent u over het voorbeeldgedrag van uw sectordirecteur? Hoe tevreden bent u over de coachingsvaardigheden van uw sectordirecteur? Hoe tevreden bent u over het schoolplan als beleidsinstrument? Hoe belangrijk vindt u het management voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? ORGANISATIE Hoe tevreden bent u over het functioneren van de directie? Hoe tevreden bent u over het functioneren van de (P)MR? Hoe tevreden bent u over het functioneren van het SLO? Hoe tevreden bent u over het functioneren van het VGO? Hoe tevreden bent u over het beleidsmatig werken aan de ontwikkeling van de school? Hoe tevreden bent u over het werken aan de kwaliteit van de school? Hoe tevreden bent u over het werken aan de visie en missie van de school? Hoe belangrijk vindt u de organisatie voor een goede school, uitgedrukt in een rapportcijfer? ALGEMENE TEVREDENHEID & BETROKKENHEID Bent u actief in commissies? Gaat u overwegend met plezier naar uw werk? Zou u anderen aanraden om docent te worden? Zou u anderen aanraden om op uw school te komen werken? Bent u van plan om binnen twee jaren elders te solliciteren? Welk rapportcijfer geeft u aan uw school? Welk rapportcijfer geeft u aan uw baan?
© Copyright 2024 ExpyDoc
