Meer over The Reader Organisation

THE READER ORGANISATION
We vonden onze inspiratie voor de LeesOntmoetingen bij The Reader Organisation in
Liverpool, Verenigd Koninkrijk. Deze organisatie gebruikt de methodiek Reading for pleasure
bij verschillende doelgroepen; in scholen, wijkcentra, rusthuizen, gevangenissen, psychiatrie,
supermarkten, enz.
The Reader Organisation richt zich vooral tot personen die doorgaans niet lezen. De
positieve effecten bij de deelnemers zijn opvallend; een verhoogd welzijn, meer
zelfvertrouwen, betere sociale vaardigheden, verhoogde taalgevoeligheid, enz. In
Vlaanderen werd Het Lezerscollectief opgericht, deze organisatie is de Vlaamse evenknie
van The Reader Organisation en wil organisaties/mensen ondersteunen die met deze
methodiek aan de slag willen.
Binnen onderwijs heeft The Reader Organisation ook veel ervaring maar zij werken met
externe leesbegeleiders, iemand van de organisatie die naar de school gaat en leest met
een klein groepje leerlingen of individueel. Vanuit algemeen onderwijsbeleid geloven wij
echter dat enthousiaste, leesgrage leraren deze eenvoudige methodiek zelf kunnen
toepassen op hun school en bieden graag ondersteuning waar nodig. We verrichten binnen
deze leesmethodiek dus pionierswerk.
SAMENLEZEN IN ANTWERPEN
De bibliotheken van Antwerpen en het algemeen onderwijsbeleid vinden het belangrijk om
doorlopend te onderzoeken of dergelijke vernieuwende projecten/methodieken ook kunnen
worden toegepast in stad Antwerpen. Onder de noemer SamenLezen werden ondertussen
verschillende initiatieven opgestart. Er zijn in bijna alle districten zowel gesloten leesgroepen
voor specifieke doelgroepen (bv. NT2 of senioren) als open leesgroepen in bibliotheken en
wijkcentra waar iedereen welkom is.
SAMENLEZEN IN ONDERWIJS
Algemeen onderwijsbeleid lanceerde in schooljaar 2012-2013 een oproep naar leraren om
deel te nemen aan een leestraject. Dit resulteerde in verschillende groepjes leraren die
letterlijk mee in het verhaal van de LeesOntmoetingen stapten. Tweewekelijks kwamen we
samen in een bib en genoten van een streep literatuur en poëzie. We kiezen bewust voor
deze manier van werken zodat men zelf kan ervaren hoe zo’n sessie in elkaar zit.
Na afloop van het traject (6 sessies) kon wie wou aan de slag gaan in zijn of haar school,
met de nodige ondersteuning vanuit ons of de bibliotheek. In schooljaar 2013-2014 werd dit
traject herhaald. Elk schooljaar organiseren we ook minstens twee LeesReünies om iedereen
warm te houden; in een gezellige context wisselen we tekstmateriaal en ervaringen uit.
We behouden deze manier van werken in schooljaar 2014-2015 en door een open
leesgroep op te starten willen we meer leraren de kans geven om ook tijdens het schooljaar
kennis te maken met deze leesmethodiek.
Een bibliotheekmedewerkster van Encora: "Het samenlezen was het ontspannendste deel
van mijn werkdag. Elke leessessie werd gevolgd door een wow-effect, ik voelde me zelfzeker
en geïnspireerd. De gezellige sfeer en de andere deelnemers maakten voor mij het plaatje
volledig."
CONTACT
[email protected]
Inne Peeters 03 338 85 04

Download Report