Kwaliteitskaart Afstemming
De leraren volgen de vorderingen van hun leerlingen systematisch door middel van
methodetoetsen en het CITO Onderwijs Volgsysteem (LOVS)
De leraren stemmen de instructie en verwerking af op de verschillen in ontwikkeling
1.2
tussen de leerlingen en desgewenst wordt onderwijs op maat gerealiseerd
De leraren analyseren de vorderingen van de leerlingen om vast te stellen wat de
1.3
aanpassingen van het aanbod en/of het onderwijsleerproces moeten zijn voor de groep
1.1
1.4 Het taalgebruik van de leraren past bij de taalbehoefte van de leerlingen

Open Universiteit

Stellingen doelen 1. Een ELO of dagplan gebruiken om

4.5 Klimaatschaal - Boom test uitgevers

Wat is uw eigen zone van naaste ontwikkeling? Sommige leraren

"Kamerbrief over toezegging behoud banen jonge

De lumpsum is achterhaald. - Beter Onderwijs Nederland

Lees hier verder - Lucas Academie

Workshop 11: Kijken in de spiegel van Zambia

Overzicht bronnen - Steunpunt Opleidingsscholen

powerpoint workshop reviewstudie

Spannende verhalen Hoe gemotiveerd zijn leerlingen? Dit verschilt

Factsheet - InnovatieImpuls Onderwijs

meer - Vcov

Visiekaart voortgezet onderwijs in 2030 in Amersfoort

Schoolondersteuningsprofiel - Openbare Basisschool Oetkomst

Belangrijkste punten uit het wetsvoorstel Lerarenregister - VO-raad

so tweede/derde graad

ONDERZOEKENDE PAD

Onderwijs met een eigen device

Hanno van Keulen - Presentatie Netwerkdag

Uitnodiging Studiedag POZiLiV

Loopbaan. Vergoeding voor