Advieskaart A Naam opleiding Timmerman (bestaande

Advieskaart
A
Naam opleiding
Timmerman (bestaande lesmethode)
Behorende bij Crebo
93960
Voor de opleiding Timmerman heeft Fundeon een methode beschikbaar die competentiegericht
opleiden ondersteunt. In deze advieskaart kunt u lezen uit welke leermiddelen en examenproducten de
methode bestaat.
Dit is advieskaart A van de opleiding Timmerman. Deze advieskaart beschrijft de opleiding
Timmerman(bestaande lesmethode ). In deze methode wordt gebruik gemaakt van de Vakboeken
en “groene werkboekjes”.
Versie: 1 mei 2014
Methode
De leermiddelen en examenproducten die Fundeon beschikbaar stelt, zijn opgedeeld in
beoordelingseenheden en beroepstaken. Hiermee wordt structuur gebracht in de opleiding. Deze
structuur is terug te vinden in de trajectmap, de lesstof en de examinering.
Leermiddelen
Trajectmap
Trajectmap Timmerman (bestelling loopt via uw adviseur van Fundeon)
Theorie en vragen
Voor deze opleiding zijn de volgende werkboeken beschikbaar.
BE1 Betonfunderingen
BE5 Aftimmeren
3099 Balkfundering
3118 Woonkamer
3100 PS-balkbekisting
3119 Trap
3101 Strokenfundering
3120 Dakdoorbrekingen
3102 Plaatfundering
3121 Omtimmeren staal
3122 Kozijnvernieuwing
BE2 Prefab elementen
3103 PS-vloer
BE6 Afhangen en sluitbaar maken
3104 Kanaalplaatvloer
3123 Stompe deur
3105 Breedplaatvloer
3124 Dubbele deur
3106 Kleine elementen
3125 Opgeklampte deur
3107 Houten elementen
3126 Montagekozijn - Opdekdeur
3127 Ramen
BE3 Uitzetten en stellen van profielen en
kozijnen
3108 Eenvoudig bouwwerk
BE7 Plafond, scheidingswanden en
gevelbekleding
3109 Binnenprofielen
3128 Gipskartonplafond
3110 Buitenprofielen
3129 Systeemplafond
3111 Kozijnen
3130 Scheidingswand
3112 Kozijnen monteren
3131 Houten gevelaanbouw
3132 Gevelbekleding
BE4 Dakwerk
3113 Platdak zonder overstek
BE8 Machinale houtbewerking
3114 Platdak met overstek
3133 Zagen
3115 Zadeldak
3134 Houtbewerking
3116 Scharnierkap
3135 Raam
3117 Dakonderhoud
Verder zijn de volgende leermiddelen beschikbaar:
3097 Bestek en bestektekening (Project woningen Reeuwijk)
3098 Werkboek wiskunde, natuurkunde en mechanica
3236 Algemene Bouwkunde
3237 Vakkennis Timmeren
3537 Machines en gereedschappen in het bouwbedrijf
3538 Materialen in het bouwbedrijf
3428 KVT Studentenuitgave (voor BE6 en BE8)
3961 Arbogids
Facultatief
3010 Schakelprogramma basistaak voorbereidend vaktekenen
3597 Basistaak projectietekenen 1
3598 Basistaak projectietekenen 2
3599 Projectietekenen Primaire Opleidingen
Voor docent
3241 Logboek basisgroepen (ten behoeve van de basisgroepsopdrachten)
3243 Cd-rom digitale leerobjecten timmerkracht
3523 Cd-rom Timmerkracht introductiefilmpjes met ondertiteling
4197 Cd-rom Deeltaakoefeningen beroepstaken timmerman
3623 Praktijkwijzer multibox 4 Cd-roms netwerkversie
Antwoorden
De antwoorden van de werkboeken zijn te bestellen. De bestelcode is op te vragen via
[email protected].
Advies gebruik leermiddelen
De werkboeken volgen de indeling in beoordelingseenheden en beroepstaken zoals in de trajectmap.
Elk werkboek behandelt een specifieke beroepstaak en start met een relevante werktekening of foto
van die beroepstaak. Elk werkboek bevat opgaven aan de hand waarvan de leerling door de
onderliggende theorie wordt geleid. De typen opgaven die aan de orde komen zijn kennisvragen,
tekenopgaven, internetopgaven en inzichtopgaven. Per beoordelingseenheid zijn er twee
tekenopdrachten. Naast de individuele opgaven zijn er samenwerkingsopdrachten. Dit zijn opgaven
waarbij samenwerking tussen 2 of 3 leerlingen wenselijk is. Algemene beroepscompetenties worden
ontwikkeld aan de hand van zogenaamde competentieteksten en -opdrachten. In een korte uitleg wordt
een situatie geschetst. Aan deze situatie zijn opgaven gekoppeld.
Voor de onderliggende theorie wordt voorin ieder werkboek verwezen naar de vakboeken en het
internet waardoor een leerling zelfstandig de benodigde informatie kan verwerven.
Aan het einde van het werkboek staan een aantal toepassingsopgaven, waarmee kan worden
beoordeeld of de leerling de theorie beheerst. Deze vragen zijn altijd gebaseerd op het apart geleverde
bestek met bestektekening. Deze opgaven kunnen ook worden beschouwd als integratieopdracht. Een
leerling met voldoende voorkennis over een beroepstaak kan alleen de integratieopdrachten worden
aangeboden. Onderwerpen van Wiskunde, Natuurkunde en Mechanica zijn geïntegreerd in de
werkboeken van de beroepstaken. Leerlingen die hierin nog onvoldoende bekwaam zijn, kunnen
gebruikmaken van het werkboek Wiskunde, Natuurkunde en Mechanica met theorie en opgaven die in
workshops kunnen worden behandeld.
In de werkboeken zijn ook een aantal basisgroepopdrachten opgenomen. Deze worden in de
basisgroep van circa 7-8 leerlingen uitgevoerd. Naast de in werkboeken vermelde
basisgroepopdrachten kunnen ook thema’s als functioneren in de BPV en nieuwe materialen en
technieken aan de orde komen.
Het leiden van de basisgroep kan na enige ervaring per toerbeurt door een leerling worden gedaan.
Ook kan een leerling van de opleiding Allround timmerman de basisgroep leiden.
De diagnostische toetsen zijn te gebruiken als een leerling gaat beginnen aan een beroepstaak om te
kijken welke onderdelen hij al beheerst, of als een ‘proeftoets’ om te kijken of de leerling klaar is om de
afsluitende theorietoets te maken.
Examinering
Een leerling toont middels een mix van toetsvormen en beoordelingsmethoden aan dat hij zijn
competenties en vakvaardigheid voor het beroepsgerichte deel voldoende heeft ontwikkeld. De
examenproducten voldoen aan de standaarden van de Inspectie voor het onderwijs. Voor deze
opleiding zijn de onderstaande examenproducten beschikbaar.
Praktijktoetsen
Elke beoordelingseenheid wordt in de praktijk of in een examencentrum afgerond met een praktijktoets.
Nadruk ligt hierbij op het examineren van de vakvaardigheden van de leerling. In de trajectmap staan
richtlijnen beschreven waaraan de praktijktoets minimaal moet voldoen. Per praktijktoets is een
beoordelingsmodel met vastgestelde criteria opgenomen waarop beoordeeld wordt. Deze
beoordelingsformulieren zijn in de trajectmap opgenomen.
Theorietoetsen
Kennis wordt geëxamineerd door middel van theorietoetsen. Voor deze opleiding zijn via ISBO voor alle
beoordelingseenheden twee theorietoetsen op beeldscherm en papier beschikbaar. De theorietoets van
beoordelingseenheid 3 is een voorwaardelijke toets en telt dus niet mee in de bepaling van het
kerntaakresultaat. Ook zijn via ISBO voor elke beoordelingseenheid twee diagnostische toetsen op
beeldscherm beschikbaar.
Tekentoetsen
Kennis wordt bij deze opleiding ook geëxamineerd door middel van tekentoetsen. Voor de
beoordelingseenheden BE1 t/m BE5 en BE7 zijn via ISBO twee tekentoetsen op papier beschikbaar.
De beoordelingseenheden BE6 en BE8 hebben geen tekentoets.
Ondersteuning
Toetsplan
In het toetsplan geeft Fundeon een advies over hoe de examinering binnen het onderwijs kan worden
vormgegeven. De beoordelingseenheden staan genoemd met daarbij de normen van slagen en de
verantwoording naar het kwalificatiedossier. Roc’s kunnen toetsplannen toevoegen aan de
examenregeling, zodat voor alle betrokkenen duidelijk is hoe er binnen de opleiding wordt
geëxamineerd.
Verantwoording
Alle producten zijn gebaseerd op de kerntaken, werkprocessen en competenties uit het
kwalificatiedossier. De beoordelingseenheden in de trajectmap hebben een relatie met de kerntaken en
de werkprocessen. De verantwoording hiervan is opgenomen in het toetsplan. Op verzoek van roc’s
stelt Fundeon aanvullende verantwoordingsdocumenten beschikbaar via uw adviseur van Fundeon.
Kerntaak als exameneenheid
Vanaf schooljaar 2012-2013 moet gediplomeerd worden op de kerntaken uit het kwalificatiedossier.
Binnen de opleiding blijft de examinering plaatsvinden per beoordelingseenheid. De resultaten per
beoordelingseenheid worden vertaald naar resultaten per kerntaak.
Omdat de beoordelingseenheden in verschillende mate bijdragen aan het resultaat van de kerntaak
vindt er een weging plaats. Op verzoek van roc’s stelt Fundeon een document beschikbaar waarin deze
weging staat.
Bestellen en prijzen
U kunt alle leermiddelen vinden in het productenoverzicht op de website van Fundeon.
Leerlingen bestellen en betalen hun leermiddelen via webshop.fundeon.nl.
Onderwijsinstellingen e-mailen hun bestelling naar [email protected].
Voor leermiddelen die niet in de webshop staan kunnen de bestellingen worden gedaan via:
E-mail: [email protected]
Fax: (0341) 499 999
Post: Fundeon, Boekenbestellingen, Postbus 440, 3840 AK Harderwijk
Op de bestellingen zijn de algemene leveringsvoorwaarden van toepassing.
.
Support en contact
Voor vragen over onze producten en voor ondersteuning bij de implementatie kunt u terecht bij uw
adviseur van Fundeon.
Daarnaast heeft Fundeon een supportdesk ingericht waar u met al uw vragen rondom producten terecht
kunt. De supportdesk is geopend op werkdagen van 08.30 – 17.00 uur en bereikbaar op
telefoonnummer (0341) 499 400 en op [email protected].

Download Report