Aanbod voor het basisonderwijs

Aanbod voor
het basisonderwijs
2014-2015
De Kempen
Inhoudsopgave
Voorwoord
3
Duik met een boek de zomer in!
12
De Rode Draad
1. Leesbevorderingsprojecten
2.Op bezoek bij de bibliotheek
4
5
11
Makkelijk Lezen Plein
13
Makkelijk Lezen Feest
13
Groepsabonnementen
12
Mediacoach
13
Themacollecties op maat
12
Tarieven 14
Kinderboekenweek
12
Contactgegevens
15
2
Voorwoord
Bibliotheek De Kempen, uw partner in leesbevordering
Mediawijsheid
Bibliotheek De Kempen wil een partner zijn voor het onderwijs als het
gaat om leesbevordering en mediawijsheid. Met deze brochure presen­teren
wij ons aanbod voor het schooljaar 2014-2015. Een vernieuwend aanbod,
afgestemd op de kerndoelen van het basisonderwijs en passend bij het
leesplan van uw school.
Scholen en bibliotheken hebben op het vlak van mediawijsheid een
­gezamenlijk doel: leerlingen opleiden tot mediawijze burgers.
Daarmee bedoelen we: kritische mensen die goed hun weg kunnen
­vinden in de complexe informatiemaatschappij waarin we leven.
Tijdens bezoeken aan de bibliotheek en tijdens workshops over media­
wijsheid leren kinderen om zelfstandig de juiste informatie op te zoeken,
zowel in de bibliotheek als op het internet.
De Amerikaanse onderzoeker Stephen Krashen1 heeft op basis van een
groot vergelijkingsonderzoek geconcludeerd dat vrij lezen een positief
effect heeft op de ontwikkeling van begrijpend lezen, spelling, schrijven,
grammatica en woordenschat 2. Dit sluit mooi aan op de taalontwikkeling van leerlingen, waarvan de belangrijkste onderdelen technisch lezen,
woordenschat en begrijpend lezen zijn.
Brochure
Deze brochure is ook te downloaden via onze website
www.bibliotheekdekempen.nl/basisonderwijs.
Leesbevordering
Op uw school kunt u gebruikmaken van De Rode Draad, een professioneel
programma van activiteiten, ­gericht op het bevorderen van leesplezier.
Kinderen leren gemakkelijker lezen als ze plezier hebben in lezen.
Met lezen ontwikkelen ze hun literaire beleving en hun taalvaardigheid.
Daarnaast prikkelt lezen de fantasie en kan het helpen bij de sociaalemotionele ontwikkeling. Uit recent onderzoek is bovendien gebleken
dat kinderen die regelmatig boeken lezen hoger scoren op alle onder­
delen van de Cito-toets.
Mist u iets in ons aanbod of heeft u vragen? Wendt u dan tot uw contactpersoon van de bibliotheek. Contactgegevens vindt u op bladzijde 15.
Marja Tils
Specialist educatie
[email protected]
085-7733211
Als een kind 15 minuten
per dag leest, leest het
1.000.000 woorden per jaar
en groeit de woordenschat
1 2
met ca. 1000 woorden
Krashen, S. The power of reading
per jaar.
Meer Lezen, beter in taal; effecten van lezen op taalontwikkeling. Kunst van Lezen 2011
3
De Rode Draad
De Rode Draad is een combinatie van leesbevorderingsprojecten in de klas
en bezoeken aan de bibliotheek. De Rode Draad heeft een doorlopende lijn
voor groep 1 tot en met 8 en legt in elk leerjaar andere accenten, passend
bij het niveau van het kind en de kerndoelen van het basisonderwijs.
Hierdoor komen kinderen met verschillende aspecten van boeken en lezen
in aanraking.
Als u (producten van) De Rode Draad af wilt nemen, kunt u kiezen voor
het basispakket voor de hele school en/of voor losse leesbevorderings­
projecten per groep.
Daarnaast kunt u natuurlijk extra projecten bestellen.
In combinatie met het basispakket ontvangt u daarop een flinke kor­ting.
1. Basispakket voor de hele school
Wilt u alleen losse Rode Draad-projecten bestellen, zonder afname
van het basispakket? Onze webshop staat van 1 juni tot 1 augustus
2014 voor u open. Bij elk project staat het tarief vermeld en kunt u de
­ge­wenste periode aangeven.
2.Losse projecten
Kiest u voor het Rode Draad-basispakket, dan ontvangt u voor elke groep
een klein groepsabonnement1 en een leesbevorderingsproject naar
keuze. Het basispakket omvat tevens gratis bezoeken aan de bibliotheek
voor de groepen 3 en 6. Tenslotte geeft het basispakket u een flinke
­korting op onze losse projecten.
Periode-indeling
Wij hebben het schooljaar verdeeld in vier periodes:
Periode A: maandag 1 september tot en met vrijdag 10 oktober
Periode B: maandag 3 november tot en met vrijdag 12 december
Periode C: maandag 19 januari tot en met vrijdag 21 maart
Periode D: maandag 20 april tot en met vrijdag 4 juli
Inschrijven
Wilt u gebruikmaken van het Rode Draad-basispakket? Vult u dan het
inschrijfformulier in, te vinden in onze webshop. We verzoeken u dit te
doen vóór 1 juni 2014. We nodigen u graag uit om daarna de projecten
van uw keuze in onze webshop te bestellen.
Vervoerkosten
Webshop
De vervoerkosten bedragen per periode € 50,00. Hiervoor worden de
­projecten (ongeacht het aantal) naar school gebracht en na de projectperiode weer opgehaald. Bibliotheek De Kempen neemt de vervoer­
kosten van één projectperiode voor haar rekening.
Dus: bestelt u voor alle leerjaren alle projecten in dezelfde periode?
Dan betaalt u geen vervoerkosten. Bestelt u projecten verspreid over
meerdere periodes? Dan betaalt u alleen vervoerkosten voor de tweede
(en eventueel derde en vierde) periode.
Voor een volledig overzicht van de projecten bezoekt u onze webshop op
www.bibliotheekdekempen.nl/webshop.
Van 1 juni tot 1 augustus 2014 staat de webshop open voor uw bestellingen. Omdat u het Rode Draad- basispakket afneemt, kunt u voor
elke groep één gratis project kiezen. Bij elk project kunt u de gewenste
periode aangeven.
1
groepsabonnementen zie bladzijde 12
4
1.Leesbevorderingsprojecten: accenten per leerjaar!
Groep 1-2: voorlezen en beleven van een prentenboek
Groep 7: kennismaken met een schrijver, multimediaal leesplezier
Kleuters genieten van voorlezen. Luisteren naar en praten over een
prentenboek zorgt ervoor dat kinderen passief en actief met taal in
­aanraking komen. Het boek speelt daarnaast een rol bij de ontwikkeling
van fantasie en creativiteit, bij de uitbreiding van de belevingswereld en
bij het leren omgaan met gevoelens.
Een topper voor de leerlingen: kennismaken met een echte schrijver en
zijn of haar boeken! Daarnaast komen in groep 7 allerlei vormen van
mediagebruik aan bod. Natuurlijk het lezen van boeken, maar ook het
zoeken op internet, het maken van een foto, het ontwerpen van een
poster of het tekenen van een stripverhaal.
Groep 1-2: kennismaken met nieuwe media
Groep 8: vasthouden van het leesplezier
Een eerste stapje op de weg naar mediawijsheid. Daarnaast dragen de
activiteiten bij aan de taal-, reken- en sociaal-emotionele ontwikkeling
van kinderen.
In dit laatste schooljaar is het vooral belangrijk om het leesplezier vast
te houden. Dat doen we door kinderen nóg meer leuke aspecten van
boeken te laten zien. Bijvoorbeeld kijken naar een verfilming, of over
leeservaringen schrijven in een weblog.
Groep 3: leren lezen, voorlezen en vertellen
In groep 3 leren kinderen lezen. Het zelf leren lezen is voor kinderen
een belevenis en veel kinderen ontwikkelen in deze fase een enorme
leeshonger. Daarnaast blijven voorlezen en vertellen belangrijk voor
taalontwikkeling en stimulering van leesplezier.
Groep 4: kennismaken met verschillende soorten tekst
Om boeken te kunnen kiezen en waarderen, is het belangrijk dat
­kinderen kennismaken met verschillende soorten boeken. Zo ontdekken
ze spelenderwijs verschillende tekstsoorten, thema’s en genres.
Groep 5: kiezen van boeken
In groep 5 leren kinderen op basis van welke criteria ze een boekenkeuze
kunnen maken. Het kiezen van de juiste boeken is van belang bij het
stimuleren van leesplezier.
Groep 6: beoordelen en waarderen van boeken
Na het kiezen van een boek komt het beoordelen en waarderen ervan aan
de orde. Vinden de kinderen het gekozen boek leuk of niet en waarom?
5
Alle leesbevorderingsprojecten op een rij
Mannetje Jas in de klas
Thema’s: kleding, vriendschap, liefde, de jaargetijden.
Er was eens een mannetje dat het altijd koud had: Mannetje Jas. Hij kleedt
zich steeds dikker aan. Jas over jas over jas… Hij draagt zoveel jassen dat
hij erin kan wonen. Maar dan ontmoet hij Vrouwtje Jas, die het net zo
koud heeft… Alle jassen kunnen uit! Naar het prentenboek Mannetje Jas
van Sieb Posthuma, met digitale prenten voor vertoning op het digibord.
Alle projecten bevatten boeken, leuke en aansprekende verwerkings­
materialen en een handleiding voor de leerkracht. Hieronder vindt u korte
omschrijvingen. Wilt u meer informatie of bestellen?
Ga dan naar www.bibliotheekdekempen.nl/webshop.
Groep 1–2 Voorlezen en beleven van een prentenboek
Bentje en de bruine beer
Thema’s: seizoenen, speuren, muziek, interactief voorlezen.
Een verrassend project naar het boek Bentje en de bruine beer van Angela
MacAllister. Het haasje Bentje verdwaalt in een groot bos. Gelukkig
ontmoet ze Beer, die haar veilig thuisbrengt. Maar kan Beer zijn hol wel
bereiken, nu het winter is?
Voorlezen met TAMTAM
Thema’s: reizen, eten, feest, communicatie, multiculturele samenleving.
Tante Sammy uit Marokko komt logeren en ontmoet het Nederlandse buurjongetje Bas. Samen lossen ze misverstanden op die te maken hebben met
taal en gebruiken.
Groep 1-2: mediawijsheid
De mooiste vis van de zee
Thema’s: samen delen, jaloezie, eenzaamheid.
In De mooiste vis van de zee van Marcus Pfister is Regenboog de mooiste
vis van allemaal. Maar hij is trots en ijdel, en daardoor heeft hij geen
vrienden...
MEDIA
WIJSHEID
Botje Bij
Botje Bij is een kindvriendelijke robot in de vorm van een bij. Kinderen
kunnen de robot bedienen met de zeven knoppen op zijn rug.
Zo leren ze op een leuke manier programmeren en
kunnen ze Botje Bij allerlei opdrachten uit laten
voeren. Door met de robot te werken
ontwikkelen ze ook hun gevoel voor
richting en hun ruimtelijk inzicht.
Kikker en een heel bijzondere dag
Thema’s: feest, dagen van de week, emoties, kleuren.
Kikker en een heel bijzondere dag van Max Velthuijs is de inspiratiebron
van dit project. Het wordt een bijzondere dag, heeft Haas beloofd. Maar
niemand weet te vertellen waarom. Kikker denkt dat zijn vrienden hem
voor de gek hebben gehouden en is teleur­gesteld, maar dan…
Kleine ezel
Thema’s: vriendschap, ouderbetrokkenheid.
Centraal staan de prentenboeken van Kleine Ezel van Rindert Kromhout en
Annemarie van Haeringen. Het verhaalfiguurtje wordt tot leven gebracht
en Kleine Ezel mag mee naar huis!
6
Groep 3 Leren lezen, voorlezen en vertellen
De dwergjes van Tuil
De fantasierijke, vrolijke verhalen over de dwergjes van
Tuil lenen zich uitstekend om er iedere dag een stukje
uit voor te lezen. De opdrachten in het spannende
leeskleed laten kinderen de bijzondere verhalen op een
leuke manier (her)beleven. Geschikt voor groep 3, 4 en
­combinatie 3/4.
De ongelooflijk bijzondere boekeneter
De tafel is keurig gedekt. Het vreemde is echter dat er geen eten op de
borden ligt, maar er liggen boeken. Harry de boekeneter vindt boeken
namelijk letterlijk om op te eten…
Schuif snel aan tafel om meer te horen over dit o
­ ngelooflijk bijzondere
verhaal, dat ondersteund wordt door presentaties voor het digitale
schoolbord.
Er was eens…
Er was eens… een wolf, een prinses, een kikker… en nog veel meer
sprookjesfiguren! Sprookjes zijn heerlijk om naar te luisteren, om zelf te
lezen, te bedenken of om over te s­ chrijven. Voorlezen blijft voor kinderen
in deze groep belangrijk. Dit project maakt kinderen enthousiast over
sprookjesboeken die ze over een tijdje zelf kunnen lezen.
Verhalenparel
In de klas staat een schelp met daarin een verhalenparel. Als de
­leerkracht over de verhalenparel wrijft en een spreuk uitspreekt, geeft
de parel een blauw, rood, geel of groen licht. De kleuren verwijzen naar
verschillende verhalenthema’s.
7
Groep 4 Kennismaken met verschillende soorten tekst
Groep 5 Het kiezen van boeken
De dwergjes van Tuil
De fantasierijke, vrolijke verhalen over de dwergjes van Tuil lenen zich
uitstekend om er iedere dag een stukje uit voor te lezen. De opdrachten
in het spannende leeskleed laten kinderen de bijzondere verhalen op een
leuke manier (her)beleven. Geschikt voor groep 3, 4 en c­ ombinatie 3/4.
Beestachtig! Laat uw leerlingen lekker lezen in deze collectie mooie, leuke en
grappige boeken over dieren. Met het lezen van de boeken verdienen
ze stickers voor hun speciale deelnemerspas en een oorkonde als beloning.
Boekenbal
Kinderen maken met Boekenbal op een spannende manier k
­ ennis met
leuke leesboeken. Een kist met boeken, een ballenmand en… speciale
gouden ballen! De tekst die in de ballen verborgen zit, bevat geheimschrift. Wat staat daar nou?
De spin
Boekenwurm en de spin wonen in de bibliotheek. Boekenwurm vindt de
bibliotheek een ideale woonplek, maar de spin niet. Toch weet Boekenwurm van de spin een enthousiaste lezer te maken door haar iedere dag
andere soorten boeken aan te bieden: prentenboeken, leesboeken, voorleesboeken, sprookjesboeken, informatieve boeken en gedichtenbundels.
Gids in Boekenland
Ben jij wel eens de weg kwijt? En is het wel eens moeilijk om boeken te
kiezen? Pak de landkaart erbij en wordt Gids in Boekenland! De leerlingen gaan met elkaar in gesprek over boeken en worden elkaars gids bij
het maken van keuzes.
Juttersbuit
De leerkracht heeft tijdens een strandwandeling een geheimzinnige
ton gevonden. Van wie is die ton? Juttersbuit laat de kinderen kennismaken met een voorleesboek, een leesboek, een informatief boek, een
gedichten­boek en een prentenboek.
Ken jij ze al? De toppers uit de bieb!
Maak van uw klas een
schatkamer aan verhalen
en laat uw leerlingen kennismaken met de ­mooiste,
spannendste, liefste en
leukste boeken.
Voor elk gelezen boek
een sticker voor op de
deel­nemerspas, en een
oorkonde als beloning!
Sheherazade
De Sultan en Sheherazade van de sprookjes Duizend-en-een-nacht leven
niet meer. Maar… het ladekastje van Sheherazade is er nog wel!
Het voert de leerlingen mee in de magische wereld van het boek. Steeds
staat een ander soort boek centraal: een leesboek, een voorleesboek, een
informatief boek, een prentenboek of een gedichtenbundel.
Vroeger
Het project laat leerlingen kennismaken met het leven van honderd jaar
geleden. Het legt een verbinding tussen leesstimulering en erfgoededucatie.
Jeugdboekenschrijfster Martine Letterie schreef er p
­ assende verhalen bij.
8
Groep 6 Beoordelen en waarderen van boeken
Groep 7 Multimediaal leesplezier
Kilometerlezen
Een leuke en spannende manier om leerlingen leeskilometers te laten
maken. Op een website houden ze op een plattegrond hun leeskilo­
meters bij. Tijdens deze reis door het digitale landschap krijgen ze bij
de haltes informatie over boeken en schrijvers. Tot slot spelen ze een
quiz waarbij een vlag veroverd moet worden. Voor elke leerling is er een
leespaspoort.
1 tegen allen
De bibliotheek daagt de klas uit om een aantal opdrachten uit te voeren.
Beide partijen tekenen een heus contract. Klas en bibliotheek bepalen
samen de inzet. De verliezer levert een tegenprestatie. Welke klas durft
de uitdaging aan te gaan?
Mystery guest
Wie is de mystery guest? Een ware zoektocht moet het antwoord geven,
een zoektocht die langs internet voert en de leerlingen de bibliotheek in
stuurt. Met behulp van een kaartspel stelt de leerkracht vragen aan de
kinderen. Over boeken, lezen en schrijvers. Na elk goed antwoord wordt
duidelijker wie de mystery guest is.
Kraak de code
De kluis zit dicht. Ontcijfer de code en de kluis gaat open. Maar de
leerlingen krijgen de code natuurlijk niet cadeau. Daarvoor moeten
ze boeken lezen. In een krasboekje kunnen ze hun waardering voor de
boeken weergeven.
Schrijversblok!
Geen ideeën en geen inspiratie… Hoe moet dat nu verder? Help een
schrijver in nood! Met de webquest Schrijversblok gaan leerlingen in
teams aan de slag met opdrachten rondom het maken van een boek.
Ze helpen de schrijver weer op weg en leveren hem een fantastisch idee
voor een nieuw boek.
La Bocca della Verità La Bocca della Verità is de Mond van de Waarheid. Je kunt je hand erin
stoppen, maar als je op h
­ etzelfde moment een leugen vertelt…
Het ­project La Bocca della Verità daagt de leerlingen uit hun leesvoorkeur aan te geven. Hierdoor zijn ze in staat hun eigen smaak te
ontwikkelen en de gelezen boeken op waarde te beoordelen. Daarnaast
­maken ze opdrachten die hen media­vaardiger maken, want wat is waarheid en wat i­ s geen waarheid?
9
Groep 8 Vasthouden van het leesplezier
Volgt u ons al op
Bekijk ’t maar
Boeken zijn leuk. Net als de verfilmingen ervan, want die b
­ elichten vaak
weer andere details. Het wordt extra leuk als de l­ eerlingen zelf hun
boekverfilming mogen kiezen. Als een filmjury gaan ze aan de slag. De
Oscar voor de beste boekverfilming gaat naar…
Facebook of Twitter?
FB: www.facebook.com/
biebdekempen
Twitter: @biebdekempen
Leesavatar Leesbevordering op de digitale snelweg! Leerlingen maken op de website
www.leesavatar.nl een persoonlijke leesavatar aan en laten daarmee
hun leesvoorkeuren aan iedereen zien. Dit leidt tot leuke gesprekken in
de klas. Vervolgens krijgen ze leessuggesties via de online smaaktest.
Met het lezen van de boeken verdienen de leerlingen attributen voor
hun leesavatar.
Skatewijs
Een nieuwe overdekte skatebaan? In een oude verlaten houtzagerij?
Dat zou écht te gek zijn. De een is voor en de ander is tegen de bouw.
Iedereen heeft natuurlijk zijn eigen belangen. Het mediawijze project
Skatewijs laat leerlingen in groepjes argumenten verzamelen die voor of
tegen de bouw zijn. Met als afsluiting een presentatie in de klas.
10
2. Op bezoek bij de bibliotheek
Groep 5
Om kinderen te laten kennismaken met de bibliotheek en om van lezen een
belevenis te maken, organiseren wij bibliotheekbezoeken. De bezoeken voor
de groepen 3 en 6 zitten in het Rode Draad- b
­ asispakket, over de planning
krijgt u bericht.
Wilt u met meer klassen de bibliotheek bezoeken? Dan betaalt u daarvoor
een b
­ ijdrage, de tarieven staan op bladzijde 14. Uw keuzes voor de b
­ ezoeken
kunt u aangeven in de w
­ ebshop op www.bibliotheekdekempen.nl.
Thema: boekentest
We praten met de kinderen over criteria die van belang zijn bij het kiezen van
een boek. Met de boekentest brengen ze het kiezen v­ ervolgens in de praktijk.
Groep 5-6
Thema: Websites4you: kijk verder dan Google!
MEDIA
Leerlingen kunnen googlen als de beste, maar vinden ze daarWIJSHEID
mee betrouwbare informatie voor hun werkstuk of boekverslag?
En is de informatie wel geschikt voor hun leeftijd? In deze workshop maken leerlingen kennis met voor hen geschikte zoekmachines.
Voor de bibliotheekbezoeken hebben wij programma’s met vaste thema’s:
Groep 1-2
Thema: voorlezen en beleven van een prentenboek
De kinderen worden ontvangen in de bibliotheek en maken kennis met
een prentenboek dat tot leven komt. Spelenderwijs leren de kinderen de
bibliotheek kennen.
Thema: de 60e Kinderboekenweek: Feest!
De Kinderboekenweek bestaat in 2014 alweer 60 jaar.
We vieren dit heugelijke feit met een bibliotheekbezoek rond
het thema Feest. Met een verrassing voor de kinderen, want
dat hoort zo bij een feestje…
Groep 6
Thema: leesbeleving
Tijdens dit bezoek leren kinderen dat de bibliotheek een plek is waar je door
boeken van alles kunt beleven en ontdekken. Boeken zitten ook boordevol
informatie voor je spreekbeurt, presentatie of werkstuk. Maar bovenal geeft
het lezen van boeken je veel plezier!
NIEUW
Thema: wegwijs in de bibliotheek met Bieppstore
Met een tablet en toegang tot Bieppstore leren de leerlingen op
een speelse manier zoeken in de catalogus en de fysieke collectie
van de bibliotheek. Ter voorbereiding van het bezoek ontvangt u
een les voor het digibord.
Groep 3
Thema: leren lezen, voorlezen en vertellen
We laten de kinderen op een speelse manier zien wat de bibliotheek te
bieden heeft, nu ze zelf kunnen lezen. Want wat is er leuker dan het lezen
van een boekje met de woorden die je pas hebt geleerd?
Ouders mogen meekomen. Na het groepsbezoek gaan de kinderen lezen
voor hun Leesdiploma...
NIEUW
MEDIA
WIJSHEID
Groep 7
Thema: kennismaken met een schrijver
Wie wil dat nu niet? Kennismaken met een echte schrijver!
Ter voorbereiding leveren wij u een collectie boeken van ‘uw’ schrijver.
Groep 4
Thema: het leesboek in de schijnwerper
De kinderen leren om goed naar een leesboek te kijken. Welke informatie is op
de kaft te vinden: schrijver, titel, illustrator, genre en niveau-aanduiding. Met
het spel Kaftje kijken wordt het geleerde geoefend.
11
Groep 8
Thema: Internet: maak mij wat wijs!
Steeds vaker wordt informatie van het internet gehaald. Maar hoe
weet je nu wie een website heeft gemaakt en is de informatie wel
betrouwbaar? De kinderen krijgen hier handvatten voor en gaan
daarmee aan de slag.
MEDIA
WIJSHEID
Groepsabonnementen
boeken? Wij vertellen erover tijdens de boekbesprekingen in de klas. We
laten de boeken zien en lezen er stukjes uit voor. Een bezoek duurt 15 tot
20 minuten per groep, het tarief vindt u op bladzijde 14.
Wilt u materialen lenen voor in de groep? Dat kan met onze groeps­
abonnementen. Met een klein groepsabonnement kunt u tien materialen
tegelijkertijd lenen en met een groot groepsabonnement dertig. U zoekt de
materialen zelf uit, tijdens de reguliere openingstijden van de bibliotheek. De tarieven en voorwaarden vindt u op bladzijde 14.
Duik met een boek de zomer in!
In de zomervakantie lezen kinderen vaak minder, waardoor het
leesniveau afneemt. Ons vakantieleesproject Duik met een boek de
zomer in! stimuleert kinderen om in de vakantie te blijven lezen. Dat
houdt het leesniveau, waar de leerlingen tijdens het schooljaar hard aan
werken, op peil. Over dit project benaderen wij u afzonderlijk.
Het Rode Draad-basispakket is inclusief een klein groepsabonnement
voor elke groep.
Themacollecties op maat
Gaat u werken rondom een thema? Heeft u binnenkort een project op
school? Bij de bibliotheek kunt u ondersteunende themacollecties aanvragen. De tarieven en voorwaarden staan op bladzijde 14.
Een themacollectie op maat:
• stellen wij samen op basis van uw wensen;
• bevat vijftien materialen;
•kan bestaan uit leesboeken, informatieve boeken, tijdschriften
en andere materialen;
• is afgestemd op het niveau van de groep;
• heeft een uitleentermijn van zes weken;
• vraagt u drie weken van tevoren aan bij uw bibliotheekvestiging
(per mail, telefonisch of persoonlijk);
• en zetten wij op het afgesproken tijdstip voor u klaar!
Kinderboekenweek
Van 1 tot en met 12 oktober vieren we de 60e Kinderboekenweek, onder
het motto Feest! Wilt u dat uw leerlingen alles horen over de bekroonde
12
Makkelijk Lezen Plein
Mediacoach
Kinderen met leesproblemen kunnen ook
genieten van lezen. Voor een leesaanbod dat
is afgestemd op hun behoeften en mogelijk­
heden kunnen ze terecht op het Makkelijk Lezen
Plein (MLP) in de bibliotheek. Daar vinden ze aantrekkelijke materialen,
met de voorkant naar voren gepresenteerd. Dat maakt het kiezen van een
boek een stuk leuker en makkelijker.
Mediacoaches werken aan het verbeteren van mediawijsheid bij leerlingen, hun ouders en leerkrachten. Bibliotheek De Kempen beschikt ov­­­er
een gediplomeerde mediacoach. U kunt haar deskundigheid inschakelen
voor een les over mediawijsheid voor het team. Ook kan zij bijvoorbeeld
een les rondom het gebruik van (veilig) internet of een informatieavond
over nieuwe media voor ouders verzorgen. Neemt u voor meer informatie
contact op met onze mediacoach Martijn Haneveer.
Haar contactgegevens vindt u op bladzijde 15.
Wat staat er op het MLP?
•Makkelijk te lezen lees- en informatieboeken, meeleesboeken en
luisterboeken (op cd).
• Boeken over leer- en leesproblemen voor ouders en leerkrachten.
•Een kennismakingspakket Daisy-speler, een middel om kinderen met
leesproblemen te stimuleren om te lezen. In het kennismakings­
pakket zitten een Daisy-speler, enkele Daisy-roms en informatieve
folders. Het p
­ akket is voor drie weken gratis te leen.
Makkelijk Lezen Feest
Veel kinderen vinden zelf hun weg naar de bibliotheek. Maar voor
­kinderen met leesproblemen is bibliotheekbezoek niet vanzelfsprekend,
zij hebben een extra zetje nodig. Dat extra zetje bieden we hen door het
organiseren van speciale bezoeken. Met als doel ‘net die kinderen die
­extra geënthousiasmeerd moeten worden in een groepje gelijkgestemden extra aandacht en kansen te geven’. De sfeer is dat een gezellig
groepje ‘moeilijke lezers’ naar het Makkelijk Lezen Feest in de bibliotheek
mag gaan.
Het Makkelijk Lezen Feest is voor minimaal 6, maximaal 15 leerlingen uit
groep 4, 5 en 6. Uw keuze voor een Makkelijk Lezen Feest kunt u aangeven
in de webshop op www.bibliotheekdekempen.nl. Over de planning
nemen we contact met u op.
13
Tarieven
Basispakket De Rode Draad (tarief per leerling): E
In dit tarief zijn inbegrepen:
• een leesbevorderingsproject voor elke groep
• een klein groepsabonnement voor elke groep
• bibliotheekbezoeken voor groep 3 en 6
• een korting van 25% op de projecten uit de webshop.
Extra producten met afname van basispakket:
Bibliotheekbezoek groep 1-2, 3, 4, 5, 6, 8 (per groep)
Schrijversbezoek groep 7
Makkelijk Lezen Feest
Boekbespreking in de klas (Kinderboekenweek)
Themacollectie op maat
Klein groepsabonnement
Groot groepsabonnement
Mediacoach
Losse producten zonder afname van basispakket:
Bibliotheekbezoek groep 1-2, 4, 5, 8 (per groep)
Schrijversbezoek groep 7
Makkelijk Lezen Feest
Boekbespreking in de klas (Kinderboekenweek)
Themacollectie op maat
Klein groepsabonnement
Groot groepsabonnement
Mediacoach
2,25
Voorwaarden
Projecten en collecties:
• uitleentermijn is zes weken;
• de school is verantwoordelijk voor de projectmaterialen
gedurende de projectperiode.
Vervoer van de projecten:
• alle projecten in één periode: gratis
•projecten in verschillende periodes: één periode gratis, elke
­volgende periode E 50,00
E 25,00
E 50,00
E 25,00
E 15,00
E 10,00
E 20,00
E 50,00
prijs op aanvraag
Groepsabonnementen:
• uitleentermijn is zes weken;
• leengeld game, dvd € 2,50 per week;
• te-laat-geld schriftelijke materialen,
dvd informatief € 0,50 per week;
• te-laat-geld game, dvd recreatief € 3,50 per week.
Prijswijzigingen voorbehouden.
Genoemde prijzen zijn exclusief 6% BTW.
Prijzen gelden tot 31-08-2015.
Uitleen- en gebruiksvoorwaarden
vindt u op www.bibliotheekdekempen.nl/
tarievenvoorwaarden.
E 60,00
E 100,00
E 60,00
E 20,00
E 15,00
E 20,00
E 50,00
prijs op aanvraag
14
Contactgegevens
Bergeijk
Annette Rouwen
T: 085 7733294
E: [email protected]
Bladel
Corrie Heesters
T: 085 7733290
E: [email protected]
Cranendonck
Martijn Haneveer
T: 085 7733283
E: [email protected]
Eersel
Reusel-De Mierden
Heeze-Leende
Valkenswaard
Oirschot
Mediacoach Bibliotheek De Kempen
Marja Geven
T: 085 7733288
E: [email protected]
Martijn Haneveer / Antoinette de Jong
T: 085 7733284
E: [email protected]
Jannie Poldervaart / Antoinette de Jong
T: 085 7733292
E: [email protected]
Corrie Heesters
T: 085 7733289
E: [email protected]
Anne-Marie Baudoin / Hilde Crielaars
T: 085 7733287
E: [email protected]
Martijn Haneveer
T: 085 7733283
E: [email protected]
15
Bibliotheek De Kempen • Postbus 276 • 5550 AG • Valkenswaard • T: 085 77 33 200 • [email protected]
www. bibliotheekdekempen.nl • twitter: @biebdekempen • www.facebook.com/biebdekempen