B Bevorderingsrichtlijnen voor de HAVO/VWO klassen 2014/2015 Van leerjaar 1H/V naar leerjaar 2H/V onvoldoendes aantal punten compensatie 5 uitslag mits voldaan aan de overige bepalingen bevorderd 5–5 4 5–4 bevorderd 2 bevorderd 5–4 1 bespreken 5–5–5 3 4–4 5–3 2 bespreken 3 bespreken overige bepalingen Voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde mag de leerling maximaal één 5 hebben. Voldoet een leerling wel aan de nevenstaande bevorderingsrichtlijnen, maar heeft deze leerling voor Nederlands, Engels en wiskunde twee 5-en of één 4 dan komt deze leerling in bespreking. Er wordt maximaal één compensatiepunt voor de vakken informatiekunde, tekenen, muziek, lichamelijke opvoeding en plusvariant (Dieren) / cultuureducatie (Rozendaal) tezamen toegekend, als de som van deze vakken minimaal 31 punten is én als de leerling voor deze vakken een voldoende heeft. In het geval van bespreken besluit de rapportvergadering over bevorderen, doubleren of verwijzen. In alle overige gevallen is de leerling afgewezen. De rapportvergadering besluit over doubleren of verwijzen. 01-12-2014 Van leerjaar 2H/V naar leerjaar 3H of 3V onvoldoendes aantal punten compensatie 5 uitslag mits voldaan aan de overige bepalingen bevorderd 5–5 4 5–4 bevorderd 2 bevorderd 5–4 1 bespreken 5–5–5 3 4–4 5–3 2 bespreken 3 bespreken overige bepalingen Voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde mag de leerling maximaal één 5 hebben. Voldoet een leerling wel aan de nevenstaande bevorderingsrichtlijnen, maar heeft deze leerling voor Nederlands, Engels en wiskunde twee 5-en of één 4 dan komt deze leerling in bespreking. Er wordt maximaal één compensatiepunt voor de vakken, tekenen, muziek en lichamelijke opvoeding tezamen toegekend, als de som van deze vakken minimaal 19 punten is én als de leerling voor deze vakken een voldoende heeft. Op Het Rhedens Dieren wordt ook de plusvariant bij deze vakken betrokken; dan dient de som van alle vakken minimaal 25 punten te bedragen. Een 2HV-leerling met een 7,0 of meer gemiddeld op het eindrapport én een positief advies van de rapportenvergadering kan naar 3V. In het geval van bespreken besluit de rapportvergadering over bevorderen, doubleren of verwijzen. In alle overige gevallen is de leerling afgewezen. De rapportvergadering besluit over doubleren of verwijzen. 01-12-2014 Van leerjaar 3H naar leerjaar 4H resp. van 3V naar 4V onvoldoendes aantal punten compensatie 5 uitslag mits voldaan aan de overige bepalingen bevorderd 5–5 4 5–4 bevorderd 2 bevorderd 5–4 1 bespreken 5–5–5 3 4–4 5–3 2 bespreken 3 bespreken overige bepalingen Voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde mag de leerling maximaal één 5 hebben. Voldoet een leerling wel aan de nevenstaande bevorderingsrichtlijnen, maar heeft deze leerling voor Nederlands, Engels en wiskunde twee 5-en of één 4 dan komt deze leerling in bespreking. Er wordt maximaal één compensatiepunt voor de vakken tekenen, muziek en lichamelijke opvoeding tezamen toegekend, als de som van deze vakken minimaal 19 punten is én als de leerling voor deze vakken een voldoende heeft. Op Het Rhedens Dieren wordt ook de plusvariant bij deze vakken betrokken; dan dient de som van alle vakken minimaal 25 punten te bedragen. Bij de overgang van 3H naar 4H resp. van 3V naar 4V geldt als voorwaarde voor de profiel(keuze)vakken en vak(ken) in het vrije deel dat het cijfer voor alle gekozen vakken 6 of hoger moet zijn. Wordt hier niet aan voldaan maar wel aan de bevorderingsrichtlijnen, dan komt de leerling in bespreking. Een leerling die wiskunde B in het profiel wil kiezen moet minimaal een 7,0 op het eindrapport voor wiskunde hebben en een positief advies van de rapportvergadering. Als een leerling een extra vak wil kiezen moet het gemiddeld eindrapportcijfer van alle vakken een 7.0 of hoger zijn. In het geval van bespreken besluit de rapportvergadering over bevorderen, doubleren of verwijzen. In alle overige gevallen is de leerling afgewezen. De rapportvergadering besluit over doubleren of verwijzen. 01-12-2014 Van leerjaar 4H naar leerjaar 5H resp. van 4V naar 5V onvoldoendes aantal punten compensatie 5 uitslag mits voldaan aan de overige bepalingen bevorderd 5–5 4 5–4 bevorderd 2 bevorderd 5–4 1 bespreken 5–5–5 3 4–4 5–3 2 bespreken 3 bespreken overige bepalingen Voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde mag de leerling maximaal één 5 hebben. Voldoet een leerling wel aan de nevenstaande bevorderingsrichtlijnen, maar heeft deze leerling voor Nederlands, Engels en wiskunde twee 5-en of één 4 dan komt deze leerling in bespreking. Er wordt maximaal één compensatiepunt voor de vakken lichamelijke opvoeding en culturele kunstzinnige vorming tezamen toegekend, als de som van beide vakken minimaal 13 punten is en beide vakken voldoende zijn. Indien niet voldaan is aan de eisen voor (onderdelen van) het Studium Generale programma dan worden in de vergadering de te nemen maatregelen besproken. In het geval van bespreken besluit de rapportvergadering over bevorderen, doubleren of verwijzen. In alle overige gevallen is de leerling afgewezen. De rapportvergadering besluit over doubleren of verwijzen. Een leerling die is afgewezen kan bij bijzondere omstandigheden een toets worden opgelegd in ten hoogste twee vakken, waarbij het resultaat van de toets(en) bepalend is bij de beslissing om deze leerling te bevorderen. Het cijfer van de toets(en) speelt alleen een rol bij de beslissing over de bevordering; het wordt niet op het rapport vermeld. 01-12-2014 Van leerjaar 5V naar 6V onvoldoendes aantal punten compensatie 5 uitslag mits voldaan aan de overige bepalingen bevorderd 5–5 4 5–4 bevorderd 2 bevorderd 5–4 1 bespreken 5–5–5 3 4–4 5–3 2 bespreken 3 bespreken overige bepalingen Voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde mag de leerling maximaal één 5 hebben. Voldoet een leerling wel aan de nevenstaande bevorderingsrichtlijnen, maar heeft deze leerling voor Nederlands, Engels en wiskunde twee 5-en of één 4 dan komt deze leerling in bespreking. Er wordt maximaal één compensatiepunt voor de vakken lichamelijke opvoeding en algemene natuurwetenschappen tezamen toegekend, als de som van beide vakken minimaal 13 punten is én als de leerling voor beide vakken een voldoende heeft. In het geval van bespreken besluit de rapportvergadering over bevorderen, doubleren of verwijzen. In alle overige gevallen is de leerling afgewezen. De rapportvergadering besluit over doubleren of verwijzen. Een leerling die is afgewezen kan bij bijzondere omstandigheden een toets worden opgelegd in ten hoogste twee vakken, waarbij het resultaat van de toets(en) bepalend is bij de beslissing om deze leerling te bevorderen. Het cijfer van de toets(en) speelt alleen een rol bij de beslissing over de bevordering; het wordt niet op het rapport vermeld. 01-12-2014
© Copyright 2024 ExpyDoc