Bevorderingssysteem klas 2 Atheneum schooljaar 2013-2014 Om te bepalen of een leerling bevorderd kan worden moet het aantal “pluspunten” en het aantal “minpunten” van het laatste rapport worden berekend.  1-uursvakken hebben 1 uur les in de week. Bij de 1-uursvakken horen ook L.O. en handvaardigheid. 2-uursvakken hebben 2 of meer uren les in de week.  1-uursvakken krijgen de factor 1. Uitgaande van een 6 levert elke 7 één pluspunt op, elke 8 twéé, enz.. Elke 5 levert één minpunt op, elke 4 twéé, enz.. 2-uursvakken krijgen de factor 2. Uitgaande van een 6 levert elke 7 twee pluspunten op, elke 8 vier, enz.. Elke 5 levert twee minpunten op, elke 4 vier, enz..  Elke onvoldoende, of het nu gaat om een één- of meer-uurs-vak levert bovendien een extra minpunt op, ongeacht of dit een 5, 4 of minder is. Voor de 2e klas atheneum geldt het volgende: De leerling wordt bevorderd op grond van de beoordeling in periode 4 en periode 5 De beoordeling is negatief in de volgende gevallen:    Het normgetal geeft een score van -5 of minder en/of Het rapport bevat 4 onvoldoendes of meer en/of Het rapport bevat 3 onvoldoendes of meer in de mogelijke examenvakken. Vergadering n.a.v. Rapport periode 4 en 5 Periode 4: Periode 5: volgens criteria positief volgens criteria positief bevorderd Periode 4: Periode 5: volgens criteria negatief volgens criteria negatief afgewezen Periode 4: Periode 5: volgens criteria negatief volgens criteria positief bespreking Periode 4: Periode 5: volgens criteria positief volgens criteria negatief bespreking N.B. er zijn geen andere mogelijkheden!! Bij een afgewezen leerling kan een “gerichte bevordering” als uitslag worden toegevoegd. N.B.: Voor zorgleerlingen, al dan niet met een “rugzak” kan een afwijkende overgangsprocedure gevolgd worden (i.s.m. mentor, sectordirecteur, teamleider en zorgcoördinator). Aan de vergadering wordt advies gevraagd. De uiteindelijke beslissing ligt bij de schoolleiding. Bevorderingssysteem klassen Havo 3 en Atheneum 3 schooljaar 2013-2014 Om te bepalen of een leerling bevorderd kan worden moet het aantal “pluspunten” en het aantal “minpunten” van het laatste rapport worden berekend.  1-uursvakken hebben 1 uur les in de week. Bij de 1-uursvakken hoort ook L.O. 2-uursvakken hebben 2 of meer uren les in de week.  1-uursvakken krijgen de factor 1. Uitgaande van een 6 levert elke 7 één pluspunt op, elke 8 twéé, enz.. Elke 5 levert één minpunt op, elke 4 twéé, enz.. 2-uursvakken krijgen de factor 2. Uitgaande van een 6 levert elke 7 twee pluspunten op, elke 8 vier, enz.. Elke 5 levert twee minpunten op, elke 4 vier, enz..  Elke onvoldoende, of het nu gaat om een één- of meer-uurs-vak levert bovendien een extra minpunt op, ongeacht of dit een 5, 4 of minder is. Voor klas 3 Havo en Atheneum geldt het volgende: De leerling wordt bevorderd op grond van de beoordeling in periode 4 en periode 5 De beoordeling is negatief in de volgende gevallen: Het normgetal geeft een score van -5 of minder en/of Het rapport bevat 4 onvoldoendes of meer en/of Het rapport bevat 3 onvoldoendes of meer in de mogelijke examenvakken. Vergadering n.a.v. Rapport periode 4 en 5 Periode 4: Periode 5: volgens criteria positief volgens criteria positief bevorderd Periode 4: Periode 5: volgens criteria negatief volgens criteria negatief afgewezen Periode 4: Periode 5: volgens criteria negatief volgens criteria positief bespreking Periode 4: Periode 5: volgens criteria positief volgens criteria negatief bespreking N.B. :Er zijn geen andere mogelijkheden!! Bij een afgewezen leerling kan een “gerichte bevordering” als uitslag worden toegevoegd. N.B.: Voor zorgleerlingen, al dan niet met een “rugzak” kan een afwijkende overgangsprocedure gevolgd worden (i.s.m. mentor, sectordirecteur, teamleider en zorgcoördinator). Aan de vergadering wordt advies gevraagd. De uiteindelijke beslissing ligt bij de schoolleiding.