Uw kind in onze handen………,
met onderwijs, ondersteuning en
aandacht
dat het verdient!
INFOGIDS
2014-2015
versie juni 2014
2
Infogids 2014-2015
2
4
Inhoudsopgave
Voorwoord/Colofon
1.
5
Onze school
5
5
5
5
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
Schoolspecifiek
Gebouw
Leerlingenaantal
Team
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.2.6
1.2.7
Waar de school voor staat
Visie
Missie
Doelstelling
Onderwijsconcept
Kwaliteit van de school
Toetsen die dit schooljaar afgenomen worden
CITO toetsen en uitstroom leerlingen VO
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
2.17
2.18
2.19
2.20
2.21
2.22
2.23
2.24
2.25
2.26
2.27
2.28
2.29
6
6
6
7
7
9
9
10
11
De organisatie
Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen (SOOOG)
De groepen
Vervanging bij ziekte van de leerkrachten
De schooltijden (inloop voor de groepen 1 en 2)
Inlooptijd voor leerlingen van de groepen 1 en 2
De schoolbel
Lichamelijke oefening en GSM (Groninger Sport Model)
De lestijden lichamelijke oefening en zwemmen
Schoolactiviteiten
Klassen, corvee en overige diensten
Telefoonketting
Verzuim
Verjaardagen van leerlingen en leerkrachten
Overblijven, Voorschoolse opvang en Buitenschoolse opvang (BSO)
Kennismakingsavonden, contactmiddagen en – avonden
Informatieverschaffing gescheiden ouders
Rapporten, data rapportuitgifte
Examen Verkeer
Ouderhulp, ouderideeën en oudervergoeding
Sport
Excursies, culturele bezoeken en maatschappelijke oriëntaties
Schoolreisjes
Mobiele telefoons, MP 3 spelers en de I-POD
Vrijwillige ouderbijdrage
Bijdrage schoolactiviteiten 2013-2014
Schrijfonderwijs
Verzekeringen en eigen risico in en om de school
Nieuwsbrief en nieuwsbericht
Klassenkrant
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
11
11
12
12
12
12
13
13
14
14
14
15
15
15
16
17
17
17
17
18
18
18
18
18
19
19
19
20
20
20
20
2.30
2.31
2.32
2.33
2.34
2.35
2.36
2.37
2.38
2.39
2.40
2.41
3.
3.1
3.2
4.
4.1
4.2
5.
5.1
5.2
5.3
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
7.
7.1
8.
8.1
8.2
8.3
3
Gezond gedrag, voeding in groepen en het project “SchoolGruiten”
Schoolfotograaf
Geldacties
Gevonden voorwerpen
Regen en de toegang tot het plein en de school
Website en foto’s van uw kinderen
Verzamelingen ruilen op school
Vereniging voor openbaar onderwijs (VOO)
Omgang en gedrag
Regeling toelating, time out, schorsing en verwijdering van
leerlingen
Verkeersveiligheid
Klachtenregeling
21
21
21
21
21
22
22
22
22
22
23
24
25
Personele gegevens
Het onderwijzend personeel
Inzet onderwijzend personeel 2014-2015
Medezeggenschapsraad (MR)
Wat doet de medezeggenschapsraad
De leden
25
26
27
27
27
28
Ouderraad (OR)
Wat doet de ouderraad
De leden
Stichting “Beukbreed”
28
28
28
Organisatie zorg op schoolniveau en extra zorg
Organisatie zorg op schoolniveau
Het zorggesprek
GGD en logopedie
Spreekuur op verzoek over de groei, ontwikkeling en opvoeding
van uw kind
Toelating leerlingen op OBS Beukenlaan
Zorg Advies Team (ZAT)
29
29
30
30
30
31
31
32
Brede school “Beukbreed”
De Brede School
32
33
Richtlijnen verlof
Vakantieverlof
Gewichtige omstandigheden maximaal 10 schooldagen per
schooljaar
Gewichtige omstandigheden meer dan 10 schooldagen per
schooljaar
33
33
33
9.
Vakantieregeling schooljaar 2014-2015
33
10.
Lijst met afkortingen
34
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
4
Voorwoord
Geachte ouder/ verzorger,
Colofon
Voor u ligt de infogids 2014-2015. In deze gids
leest u alle praktische informatie over OBS
Beukenlaan. Verder kunt u hierin ook lezen wat
wij als school bereikt hebben en waarmee wij
bezig zijn. Neem hiervoor rustig de tijd. Zo bent
u goed op de hoogte van het reilen en zeilen op
onze school.
Bij deze infogids hoort de schoolgids 2011-2015
Beide gidsen kunt u vinden op onze website
www.obs-beukenlaan.nl, Indien noodzakelijk
worden aanvullingen en/of wijzigingen,voorzover
die niet in de huidige school- en/of infogids
staan, op de site gezet.
Openbare Basisschool Beukenlaan
Beukenlaan 42
9674 CC WINSCHOTEN
T: 0597 - 41 42 94
E: [email protected]
W: www.obs-beukenlaan.nl
Inspectie van het Onderwijs
Rijksinspectiekantoor Groningen
Sophialaan 20
Postbus 120
8900 AC LEEUWARDEN
T: 0800 – 8051 (gratis)
W: www.onderwijsinspectie.nl
E: [email protected]
Ook op onze website vindt u algemene en
specifieke informatie. Verder kunt u er diverse
foto’s van verschillende activiteiten en
groepsevenementen vinden.
Stichting voor Openbaar (Primair)
Onderwijs Oost-Groningen (SOOOG)
Bezoekadres SOOOG:
Brede school “De Meerkant”
Huningaweg 8
9682 PB Oostwold
Tel: 0597-453980
Postadres bestuur:
SOOOG
Postbus 65
9670 AB WINSCHOTEN
Website: www.sooog.nl
Tot slot willen wij nog vermelden dat u voor
vragen, wensen en/of ideeën altijd welkom bent
op onze school.
Natuurlijk kunt u ons ook mailen, het mail adres
is:
[email protected].
Expertise Centrum SOOOG
Onderwijsondersteuning
Grintweg 70
9675 HL Winschoten
T. 0597414180
Website: www.sooog.nl
Bent u niet in het bezit van een mailadres dan
kunt u dit kenbaar maken bij de leerkracht van
uw kind.
GGD
Informatie Centrum Gezondheid
Hulpverleningsdienst Groningen
Hanzeplein 120
9713 GW GRONINGEN
T: 050 – 367 40 00
Schoolverpleegkundige
De houdbaarheid van informatie is, zoals u zult
begrijpen, vaak beperkt. Nieuwe wetgeving,
nieuw beleid en/of actualiteiten achterhalen
vaak verstrekte informatie. Wij informeren u,
als dit noodzakelijk blijkt, tussentijds middels
een nieuwsbrief en/of nieuwsbericht. Deze
zullen wij mailen.
Wij rekenen op een prettig en leerzaam
schooljaar en vertrouwen wederom op uw steun
en medewerking!
Team OBS Beukenlaan
Gemeente:
Portefeuillehouder: Dhr. Boon
T: 0597-482000 (gemeentehuis)
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
5
1. Onze school
1.1.
Schoolspecifiek
1.1.1. Gebouw
OBS Beukenlaan is in de 70-er jaren gebouwd en ligt in het westelijk deel van Winschoten. De school
betrekt voornamelijk leerlingen uit de Bomenbuurt, plan Acacialaan en St. Vitusholt. Toch zijn er ook
leerlingen uit andere wijken in Winschoten die onze school bezoeken. De ouders van deze leerlingen hebben,
tijdens de aanmelding, aangegeven bewust te kiezen voor onze school. Veelal wordt aangegeven dat de
keuze voornamelijk gemaakt is op grond van de organisatie binnen onze school en ons onderwijs.
Uit het bovenstaande blijkt dat het opleidingsniveau van de ouders zeer wisselend is. Dit maakt het werken
met onze kinderen erg boeiend. Het is een afspiegeling van de maatschappij, waarbij aangemerkt moet
worden dat er bij ons op school weinig allochtonen zitten. (percentage: te verwaarlozen)
De school beschikt op dit moment over 12 (les)lokalen, 1 speellokaal voor de kleuters, een centrale
ontmoetingsruimte, een IB ruimte, een i.c.t. ruimte en twee vergaderruimtes. In de IB kamer bevindt zich
de orthotheek, in deze orthotheek is extra materiaal voor leerlingen met speciale
onderwijsbehoeften te vinden. Verder worden sinds september 2007, 2 (les) lokalen
gebruikt door respectievelijk de peuterspeelzaal (’t Beukenootje) en de BSO (Knabbel en
Babbel), voor voorschoolse, tussentijdse en naschoolse opvang. Groep 1a gebruikt het lokaal
van de BSO tevens als leslokaal. Op deze wijze worden deze lokalen zo optimaal mogelijk
gebruikt. In verband met de groepsgrootte is het mogelijk dat er na de voorjaarsvakantie
gebruik gemaakt moet worden van het kleutergymlokaal als klaslokaal. Dit houdt in dat
kleuters in dat geval gymnastiekles krijgen in het gymlokaal naast de school.
Het gymnastieklokaal is bestemd voor alle groepen. Rondom de school is een schoolplein. Deze is opgedeeld
in 3 deelpleinen voor respectievelijk de peuterspeelzaal, de groepen 1-2 en de groepen 3 t/m 8.
1.1.2. Leerlingenaantal
Het aantal leerlingen bedroeg op 1 oktober 2013; 293 leerlingen. In schooljaar 2014 -2015 zijn de
leerlingen verdeeld over 12 groepen, t.w. 1a, 1b, 2, 3, 4, 5a, 5b, 6, 7a, 7b, 8/8.
Voor deze verdeling is bewust gekozen door het team. De verwachting is dat het leerlingaantal de komende
jaren stabiel blijft.
1.1.3. Team
Ons team bestaat uit 22 personen. De leerkrachten hebben primair een lesgevende taak en vervullen
daarnaast niet-lesgevende taken waaronder een aantal teamtaken. Een aantal leerkrachten heeft een extra
taak o.a. de schoolcoördinator, de intern begeleider/kwaliteitscoördinator, de ICT coördinator, de
cultuurcoördinator, de lees/taalcoördinator, de rekencoördinator.
Eén leerkracht heeft de zorg voor onze zorgleerlingen. Zij is intern begeleider (IB’er) en is belast met de
bewaking en aansturing van de individuele leerlingenzorg. Zij coördineert, begeleidt en bewaakt de extra
zorg en geeft daarnaast aandacht aan leerlingen met leer- en/of gedragsmoeilijkheden. Naast de interne
begeleiding houdt zij ook de kwaliteit van onze school en de andere drie scholen binnen ons cluster in de
gaten. Tevens stuurt zij de IB’ers van de andere scholen in ons cluster aan.
De algehele leiding is in handen van een clusterdirecteur. Deze is vrijgesteld van lesgevende taken. Hij is
tevens clusterdirecteur van OBS de Wiekslag uit Blijham, OBS Heiligerlee en de FT Venemaschool uit
Westerlee, de drie andere scholen die bij ons scholencluster horen. Hij houdt zich, samen met de
schoolcoördinator, voornamelijk bezig met het schoolbeleid, de schoolorganisatie, kwaliteitsontwikkelingen
en de interne- en de externe communicatie. Als zodanig is hij het eerste aanspreekpunt en de spreekbuis
van onze school. Naast de clusterdirecteur is er voor vijf dagdelen een schoolcoördinator op onze school
aanwezig. Ook zij houdt zich bezig met zaken aangaande de organisatie en het beleid. De brede
schoolactiviteiten worden gecoördineerd door een bredeschool coördinator. Het team wordt
onderwijsondersteunend versterkt met 1 administratief medewerkster, 1 conciërge (alle ochtenden) en 3
overblijfmoeders. Verder wordt de school door stagiaires bezocht van de Pedagogische Academie en SAWPW. We proberen “zoveel mogelijk handen” in de groepen in te zetten.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
6
1.2.
Waar de school voor staat
1.2.1. Visie
OBS Beukenlaan wil een school zijn waar leerlingen zich optimaal, cognitief en sociaal-emotioneel,
kunnen ontwikkelen. Dit doen wij door onderwijs op een kwalitatief hoog niveau te geven in een goed
pedagogisch klimaat. Wij streven ernaar om uit leerlingen te halen wat erin zit.
Er wordt gekeken naar de specifieke onderwijsbehoeften van iedere leerling, met andere woorden, wat
heeft deze leerling nodig om een ononderbroken ontwikkeling door te maken.
Ons team is zich ervan bewust dat wij, naast de ouders, een bijdrage leveren aan het latere
functioneren van onze leerlingen in de maatschappij. Wij vinden het daarom belangrijk om onze
leerlingen te stimuleren om met en van elkaar te leren. Leerkrachten geven ondersteuning en leiding,
daarnaast geeft het team de leerlingen eigen verantwoordelijkheid voor hun totale ontwikkeling. Dit
leidt tot leerlingen die zelfbewust, zelfredzaam en zelfstandig functioneren in de maatschappij.
Wij richten ons op de toekomst middels het gebruik van nieuwe methoden, nieuwe inzichten en media.
Kenmerken van het onderwijs op OBS Beukenlaan zijn :
een veilige en geborgen omgeving, waarbinnen het kind, kind mag zijn en kan zijn wie het
is
aandacht voor het groepsgedrag , normen en waarden;
aandacht voor verschillen in cultuur;
aandacht voor gezondheid, sport en spel;
open communicatie naar kinderen, ouders en team;
hoge verwachtingen t.a.v. leerlingen;
voor zover het binnen de mogelijkheden ligt; rekening houden met alle leerlingen op alle
niveaus;
zelfredzaamheid en zelfstandigheid van onze leerlingen;
begeleiden van (hoog) begaafde leerlingen;
begeleiden van leerlingen met lees en spellingsproblemen, dyslexie;
gebruik van nieuwe media. t.w. digitaal schoolbord, laptops, tablets etc;
werken met diverse protocollen (zoals hoogbegaafdheid, dyslexie, dyscalculie).
Verder is onze school een lerende organisatie. Doordat onze school een lerende omgeving is, blijft “de
school” aan het vernieuwen. Vernieuwing is geen doel op zich, maar moet gezien worden als de “drive”
voor constante verbetering.
1.2.2. Missie
Ik ben in goede handen………………,
met onderwijs, ondersteuning en aandacht in een goed pedagogisch klimaat
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
7
1.2.3. De doelstellingen
-De school voldoet aan de kerndoelen voor het basisonderwijs zoals vastgelegd in de wet primair
onderwijs.
-Op basis van haar gemeenschappelijke visie krijgt het onderwijs invulling binnen het
leerstofjaarklassensysteem waarbij het accent ligt op taal, lezen en rekenen en er veel aandacht is
voor de leerlingenzorg.
-De school biedt onderwijs, zorg en aandacht aan het kind die het verdient.
-De school biedt voldoende ruimte en aandacht voor die kinderen die - op grond van hun inzicht en
ontwikkeling - een individuele leerweg moeten volgen.
-Middels het direct instructiemodel wordt aan alle kinderen die aandacht gegeven die ze verdienen.
-De cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van de leerlingen is gericht op het leren zelfstandig
handelen en functioneren in onze maatschappij waarbij zowel de individuele als de collectieve
verantwoordelijkheid in en voor de maatschappij centraal staan.
-De leerlingen leren verantwoordelijkheid te dragen voor zichzelf en anderen en samen te werken,
zodat zij een positieve bijdrage aan de maatschappij kunnen leveren en in staat zijn zich in een steeds
veranderende maatschappij te kunnen redden.
-De leerlingen leren wat concrete maatschappelijke, sociale en economische ontwikkelingen, vertaalt
naar hun belevingsniveau, (kunnen) betekenen voor hun woon- en leefomgeving, leefstijl, houding en
positie in de samenleving.
-De leerlingen leren kritisch te zijn op hun eigen presteren. Door doelgericht met hen over hun werk te
praten willen we ze leren na te denken over hun eigen ontwikkeling.
-De leerlingen leren omgaan en werken met informatie- en communicatietechnologie. Het gebruik van
computers/tablets is niet alleen ondersteuning van het onderwijs (middel) maar ook een doel op zich, zodat
de leerlingen vaardig worden in tekstverwerking, spreadsheet, presentatie, gebruik en communicatie via
Internet en E-mail.
-De school is een modern gebouw dat het centrum is van de woon- en leefomgeving en zorg voor de
bewoners van de wijk/buurt.
-De school heeft een open communicatiestructuur, een democratische besluitvorming op basis van
doelstellingen en beleidsvoornemens zoals vastgelegd in dit plan dan wel uitgewerkt in de verschillende
(deel)plannen.
1.2.4.
-
Onderwijsconcept
toegankelijk voor alle kinderen, ongeacht hun godsdienst of levensbeschouwing
ruimte en aandacht voor ieder kind
begrip kweken voor de verschillen in leefstijl
vergroten van de maatschappelijke betrokkenheid
een veilige, inspirerende en ontwikkelingsgerichte leeromgeving
kunnen nemen van individuele en collectieve verantwoordelijkheid
kinderen van dezelfde leeftijd, voor zover mogelijk, in dezelfde groep
voor zover het binnen de mogelijkheden ligt; rekening houden met alle leerlingen op alle
niveaus
hoge verwachtingen
systematische evaluatie van leerling prestaties, zowel methodisch als methode
onafhankelijk
de verschillen in cognitieve, sociale en emotionele en motorische ontwikkeling in beeld
brengen en hier ook begeleiding in geven
computergebruik vanaf groep 1
moderne methoden en materialen
effectieve besteding van de leertijd
prioriteit ligt bij basisvakken, met name lezen, taal en rekenen
zelfstandig werken en het toewerken naar het werken met een weektaak
goede voorbereiding op het Voortgezet Onderwijs
centrale rol voor de leraar als begeleider van het leerproces
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
8
-
zelfredzaamheid bij kinderen activeren en uitbreiden, middels “Leefstijl” en
assertiviteitstrainingen.
Dit heeft consequenties voor:
Kwaliteitszorg:
Binnen de school vinden wij het belangrijk de kwaliteit van het lesgeven en de kwaliteit van de organisatie
hoog te houden. Wij gebruikten daarom instrumenten (KWINTOO) om deze kwaliteit systematisch te
meten, te analyseren en te verbeteren. Vanaf schooljaar 2013-2014 is er binnen het SOOOG gekozen te
werken met Integraal.
Professionalisering:
Deskundigheidsbevordering en professionalisering van onderwijsgevenden is een steeds terugkerend
aandachtspunt. Om bij te blijven is het belangrijk hierin te investeren. Het uitgangspunt daarbij is dat
deskundigheidsbevordering en professionalisering ten goede moet komen aan het directe onderwijsproces.
Kindgerichtheid:
Wij proberen binnen ons onderwijsconcept zoveel mogelijk de ontwikkeling van ieder kind te volgen. Dit
betekent dat wij ons onderwijsaanbod afstemmen op de behoeften van kinderen. Tevens proberen wij
rekening te houden met verschillen in kennen en kunnen. Dit komt tot uiting in instructie (direct
instructiemodel) en in de verwerking van de leerstof.
Zelfstandigheid:
Binnen onze school vinden wij het belangrijk dat kinderen tijdens het zelfstandig werken, zelf kunnen
bepalen waar zij mee bezig gaan. Wij willen, gedurende de schoolloopbaan van het kind, dan ook komen tot
het zelfstandig plannen van de leerstof. Zelfbeschikking maakt kinderen tot competente en
zelfverantwoordelijke personen. Zij kunnen de verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf, het eigen werk en
het eigen leerproces
Sociaal-emotioneel welbevinden:
Het sociaal-emotioneel welbevinden van kinderen is belangrijk en heeft een hoge prioriteit. Om te komen
tot leren en zelfontplooiing, moet een kind goed in zijn/haar “vel” zitten. Mede hierom wordt gebruik
gemaakt van de methode ”Leefstijl” en het leerlingvolgsysteem: ZIEN, dat bij het registratieprogramma
ParnasSys hoort.
Vaardigheden en kennis:
Voor kinderen en onderwijsgevenden is het belangrijk dat de omgeving, waar zij vele uren per dag
verblijven, als prettig wordt ervaren. We proberen ieder kind die ondersteuning en aandacht te geven die
bij dat specifieke kind past. Door een veilige omgeving te bieden, humor te hebben en plezier uit te stralen,
kunnen kinderen zich beter ontwikkelen en werken aan hun vaardigheden. Door in te zetten op een goed
pedagogisch klimaat kan het optimaal mogelijke uit een kind worden gehaald.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
9
1.2.5. Kwaliteit van de school
Gedurende schooljaar 2014-2015 wordt er binnen de school gewerkt aan:
1. Kwaliteitszorg middels Integraal
-Afname
-Analyse
-Actieplannen maken n.a.v. de analyse/ implementatie 2014- 2015
2. Zorg en begeleiding:
-Passend onderwijs wordt ondersteund d.m.v. het schoolondersteuningsprofiel.
-Monitoren van de M en E toetsen Cito op schoolniveau, groepsniveau en hier acties uit halen
-Werken in de groepen met verschillende logboeken.
-Werken in de groepen met het groepsplan
-Werken met het leerlingvolgsysteem voor sociaal emotionele ontwikkeling behorende bij ParnasSys
(ZIEN)
- Versterken van de leerkrachtvaardigheden t.a.v. inspringen op de ondersteuningsbehoeften van kinderen.
4. Individuele trajecten/ cursussen leerkrachten:
- Teamscholing ParnasSys.
- Onderbouwdagen leerkrachten groepen 1 en 2
-Teamscholing administratiesysteem: ParnasSys
- Cursus coöperatieve werkvormen
- Rekendag rekencoördinator.
- Werken met Kurzweil 3000
- Opleiding specialist gedrag
- Management opleiding
- Cursus (hoog) begaafdheid
1.2.6. Toetsen die tijdens dit schooljaar worden afgenomen
Groepen 1 en 2 :
• Cito-toets “Rekenen voor kleuters”
• Cito-toets “Taal voor kleuters”
Groepen 3 en 4 :
• Cito-toets “DMT 2009” (techn. leesvaardigheid )
• AVI leestoets
• Cito-toets Begrijpend lezen (groep 4)
• Cito-toets “Rekenen en wiskunde”
• Cito-toets “Spelling”
• Cito-toets “Woordenschat”
• Methode-afhankelijke toetsen voor lezen, taal en rekenen.
Groepen 5 t/m 8 :
• Cito-toets “DMT 2009”
• AVI leestoets
• Cito-toets “Begrijpend lezen”
• Cito-toets “Rekenen en Wiskunde”
• Cito-toets “Studievaardigheden”
• Cito-toets “Spelling”
• Cito-toets “Woordenschat”
• Cito-toets “Wereldoriëntatie”
• Cito-entreetoets
Voor groep 6
• Cito-entreetoets
Voor groep 7
• Cito-eindtoets
Voor groep 8
• Methode afhankelijke toetsen voor begrijpend lezen, taal en rekenen.
• Methode afhankelijke toetsen voor geschiedenis, natuur, en aardrijkskunde.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
10
1.2.7. CITO-toetsen en uitstroom leerlingen VO
Gedurende het schooljaar worden in alle groepen Cito-toetsen afgenomen. Cito-toetsen zijn landelijk
ontwikkelde en erkende toetsen die de cognitieve ontwikkeling van de leerlingen meten op verschillende
momenten in het schooljaar en op verschillende (vak)gebieden. De leerlingen van groepen 6 en 7 nemen
deel aan de Cito Entreetoets groep 6 / 7 (einde schooljaar), de leerlingen van groep 8 nemen deel aan de
Cito eindtoets.
Dit ter bevestiging van het uiteindelijke schoolniveau VO en de verdere schoolkeuze. De eindtoets zal,
schooljaar 2014-2015, worden afgenomen in de maand april 2015. Naast de Cito eindtoets wordt
in groep 8 ook de NIO toets afgenomen. Deze toets laat zien welk IQ bij uw kind hoort.
Over de uitkomst van de Cito-toets, de NIO toets en het beeld dat het leerkrachtenteam van uw kind
heeft, zal met u, door de groepsleerkrachten van groep 8, een gesprek worden aangegaan. Dit om te
komen tot een goede keuze/ plaats voor uw kind in het V(oortgezet) O(nderwijs).
Voorts zullen de leerlingen van groep 8, in het kader van voorlichting over het voortgezet onderwijs, in
schoolverband een bezoek brengen aan het Dollard College (lessencarrousel). Tevens organiseren wij,
gaande het schooljaar, voor u een voorlichtingsavond, die wordt verzorgd door iemand van het Dollard
College.
Nadere informatie hierover kunt u lezen in de nieuwsbrief of een nieuwsbericht.
Citoeindtoets resultaten:
schooljaar
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
landelijk gemiddelde
535,2
535,3
535,1
534,7
schoolgemiddelde
533,9
539,7
535,4
534,6
534,4
531,0
De schoolverlaters van het afgelopen schooljaar zijn uitgestroomd richting het Dollard College te
Winschoten, het Ubbo Emmius College te Winschoten en het Winkler Prins te Veendam.
Uitstroom leerlingen Voortgezet Onderwijs (VO) 2013-2014:
Praktijk gericht onderwijs (PRO)
VMBO Basis Beroeps (BB)
VMBO Kader Beroeps ( KB)
VMBO Theoretische Leerweg (TL)
HAVO
VWO
1
5
7
12
6
1
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
leerling
leerlingen
leerlingen
leerlingen
leerlingen
leerling
11
2. De organisatie
Maximale aandacht voor scholen en leerlingen!
2.1. Organisatie
OBS Beukenlaan valt onder de verantwoordelijkheid van de Stichting Openbaar Onderwijs Oost
Groningen. De stichting is in beheers- en beleidsmatig opzicht verantwoordelijk voor het openbaar
basisonderwijs in de gemeenten Bellingwedde, Oldambt en Pekela. De stichting omvat met ingang van
het schooljaar 2014-2015 23 basisscholen, 1 nevenvestiging, 1 school voor speciaal basisonderwijs en 1
ZMLK school, waar ca. 330 leerkrachten zorg hebben voor ca. 3400 leerlingen.
De Stichting Openbaar Onderwijs oost Groningen onderschrijft de Code Goed Bestuur. Het
bestuursmodel van de Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen is gebaseerd op een scheiding
van de functies van besturen en toezicht houden. Het College van Bestuur voert de werkgeverstaak uit
en stuurt de organisatie aan voor het bereiken van de beleidsdoelstellingen. Het College van Bestuur
bepaalt de hoofdlijnen van het beleid, zoals strategievorming, planning, structurering en
procesbeheersing. De Raad van Toezicht is het toezichthoudende orgaan. De Raad van Toezicht is
verantwoordelijk voor deugdelijk en adequaat intern toezicht op het College van Bestuur.
Het College van Bestuur bestaat uit:
J.H. Hansen (voorzitter) – beleidsterreinen financiën en huisvesting
T. Hulst (lid) – beleidsterreinen personeel en onderwijs
De Raad van Toezicht bestaat uit:
Dhr. J.H. (Jan) de Wit – voorzitter
Dhr. J.G. (Hans) de Kimpe – vice voorzitter
Mr. G.W. (Govert) Brouwer – lid
Dhr. P. (Pim) Flinterman – lid
Mevr. J.J. (Jannie) Bos - lid
Klachtenregeling
Een school is een omgeving waar mensen intensief met elkaar omgaan. Botsingen en meningsverschillen
zijn dan ook niet bijzonder en worden vaak in onderling overleg bijgelegd. Een verschil van inzicht kan
geen kwaad, als er maar over gesproken wordt met de mensen die direct bij het onderwerp betrokken zijn.
Wanneer zich op school een probleem voordoet, gaan we er vanuit dat de volgende stappen worden gezet.
Eerst spreekt u met de leerkracht van uw kind. Leidt dit niet tot het gewenste resultaat, dan maakt u een
afspraak met de schoolcoördinator van de school. Mocht dit ook niet helpen dan kunt u het schoolbestuur
inschakelen. Op het bestuursbureau is een interne klachtencoördinator aangesteld. De interne
klachtencoördinator probeert door bemiddeling tot een oplossing te komen.
Met de inwerkingtreding van de kwaliteitswet Onderwijs is elke school verplicht een klachtenregeling te
hebben. Ook moet de school aangesloten zijn bij een klachtencommissie. De klachtenregeling van de
Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen ligt ter inzage op de school.
De klachtenregeling is eveneens digitaal beschikbaar via de website van SOOOG (www.sooog.nl).
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
12
2.3. Vervanging bij ziekte van de leerkrachten
Als er een leerkracht ziek is, is dat erg vervelend voor de leerlingen. Dit betekent verandering in de
structuur van de groep en dat veroorzaakt altijd spanning bij kinderen. Wij proberen derhalve de
vervanging altijd door één persoon te laten verzorgen. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van een eigen,
stichtingsbrede invalpool. Tijdens een vervanging loopt het in de groep vaak even anders dan
gebruikelijk. Wilt u uw kind(eren) er op wijzen dat vervangers gastleerkrachten zijn,waarbij leerlingen
zich moeten aanpassen en gedragen!
Het aanbod van vervangers is beperkt, waardoor wij geen garantie kunnen geven voor vervanging.
Sterker nog, soms is er, ondanks alle moeite, geen vervanging beschikbaar. Afhankelijk van de situatie
kan de directeur dan besluiten de leerlingen vrij te geven. Voor meer informatie hierover verwijzen wij u
naar de schoolgids.
2.4. De schooltijden
Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag
Woensdag
Alle groepen
Groepen 1 en 2
Groepen 3 en 4
Ochtend: 8.25–12.00 uur Middag:13.10-15.15 uur
Ochtend: 8.25–12.15 uur Middag: vrij
Inlooptijd: 8.25-8.30 uur en 13.10 – 13.15 uur
Donderdagmiddag en vrijdagmiddag vrij
Vrijdagmiddag vrij
2.5. Inlooptijd voor leerlingen van alle groepen
Gelet op het grote aantal leerlingen in de groepen en het feit dat veel leerlingen door de
ouder(s)/verzorger(s) (moeten) worden gebracht, geldt voor alle leerlingen een zogenaamde inlooptijd
van 5 minuten op onze school. Gedurende die inlooptijd (tussen 8.25 en 8.30 uur en tussen 13.10 en
13.15 uur) wordt uw kind op school en in de klas verwacht.
Om 8.30 en 13.15 uur beginnen de lessen en behoren alle leerlingen in de groepen te zijn,
de ouders worden verzocht dan niet meer in de groepen aanwezig te zijn.
Voorts vragen wij u aansluitend geen persoonlijke gesprekken te voeren in en om de
school. De school is hiervoor niet de aangewezen plaats. Heeft u vragen en/of
opmerkingen over de school, dan kunt u uiteraard altijd een afspraak maken met de groepsleerkracht,
intern begeleider of de schoolcoordinator.
2.6. De schoolbel
De schoolbel, die door een digitale klok wordt aangestuurd, belt altijd 5 minuten voor
aanvangstijd, omdat wij geen lestijd verloren willen laten gaan. Leerlingen kunnen dan op
tijd beginnen met de les. Te laat komen geeft onrust in de groep en verstoort de les. Tijdens
de pauzes en 15 minuten voor aanvang van de school is er pleintoezicht.
Wilt u er voor zorgen dat uw kind(eren) niet eerder dan 15 minuten voor aanvang van de
school aanwezig is (zijn), de hekken rondom de school worden niet eerder geopend.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
13
2.7. Lichamelijke oefening
De leerlingen van alle groepen volgen bewegingsonderwijs. Het bewegingsonderwijs
voor de groepen 1 en 2 bestaat dagelijks uit gymlessen in het speellokaal. Het kan zijn
dat de leerlingen van de groepen 1 en 2 na de voorjaarsvakantie gebruik moeten maken
van het grote gymlokaal, omdat het BSO lokaal niet groot genoeg is voor deze
groeiende aanloopgroep. Voor de leerlingen van de groepen 1 en 2 is het bewegen in
alle kleding te warm. Zij trekken een aantal kledingstukken (trui, broek, sokken en
schoenen) uit. Dit vraagt veel tijd en daarom is het van belang dat u uw kleuter zelf
leert uit- en aankleden. Als de weersomstandigheden het toelaten, wordt er buiten op
het plein van groep 1 en 2 gespeeld.
Lichamelijke oefening voor de overige groepen (zie het gymrooster), wordt verzorgd
in het gymlokaal naast de school. Het dragen van sportkleding voor de groepen 3 tot
en met 8 tijdens de lessen, evenals het douchen voor de groepen 5 tot en met 8
daarna, is verplicht!
Op de dinsdagmorgen en de gehele donderdag verzorgt meester Lucas of meester Sven
de gymlessen.
Het is verplicht om uw zoon/dochter in geval hij/zij niet kan deelnemen aan de
gymnastiekles of niet kan douchen een briefje mee te geven!
Rooster 2014 -2015
gymrooster
Groep 1a
Maandag
13.15
Dinsdag
13.55
Woensdag
9.15
Groep 1b
8.30
13.15
8.30
10.00
14.35
10.00 tot
10.40
Groep 2b
St Vitus
vanaf 10.45
Groep 3
10.40
Groep 4
Groep 5a
9.15
Donderdag Vrijdag
13.15
11.25
10.00
Groep 5b
11.25
10.45
Groep 6
10.45
9.15
Groep 7a
10.00
13.55
Groep 7b
9.15
14.35
Groep 8
14.35
13.55
08.30
8.30
Groep 8
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
8.30 – 9.50
14
Op dinsdag is de gymvakleerkracht meester Lucas een aantal lesuren (’s morgens) op school en op donderdag
is de gymvakleerkracht meester Sven op school. Beide verzorgen tijdens de bovengenoemde dagdelen
gymlessen.
Voor de lessen lichamelijke oefening zijn leerlingen, vanaf groep 3, verplicht sportschoenen (geen
zwarte zool) en sportkleding te dragen.
Voorts is het, om hygiënische redenen, van belang dat de leerlingen vanaf groep 5 zich na afloop van
de gymles douchen!!!!!!!!!!!!!!
2.9. Schoolactiviteiten
Alle normale onderwijsactiviteiten staan beschreven in het Schooljaarplan 2011-2015, de Infogids, de
Jaarplanning, het Activiteitenplan en het ondersteuningsprofiel. Voorts stellen de groepsleerkrachten
wekelijks een leerstofplanning (n.a.v. activiteitenrooster) samen en registreren zij de behandelde leerstof in
hun groepsmappen. Verder worden de vorderingen in daarvoor ontwikkelde computerprogramma’s gezet.
Naast het onderwijs worden ondersteunende onderwijsactiviteiten aangeboden zoals: excursies,
voorstellingen, voorlichtingen en culturele bezoeken. Ook worden, in samenwerking met de ouderraad,
jaarlijks diverse buitenschoolse activiteiten georganiseerd. Hierover kunt u elders in de gids meer lezen!
2.10. Klassen- en overige diensten
Samen moeten wij zorg dragen voor een ordelijke en opgeruimde school. Daarom hebben de leerlingen in alle
groepen bij toerbeurt klassendienst. Deze dienst bestaat dagelijks uit verschillende werkzaamheden
waaronder het uitdelen en ophalen van lesmaterialen, het verzorgen van planten, het schoonvegen van het
lokaal etc. Ook in en om de school hebben kinderen soms taken die vervuld moeten worden. Te denken valt
daarbij aan ophalen van afval uit de groepen, opruimen van het schoolplein, bij de weg zetten van de
afvalcontainers etc.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
15
2.11. Telefoonketting
In alle groepen wordt, bij aanvang van het schooljaar, door de groepsleerkracht een telefoonketting
samengesteld en verspreid. Dit is een lijst met alle telefoonnummers van alle gezinnen uit een groep. Doel van
deze telefoonketting is om u, op een snelle en efficiënte
wijze, te informeren over spoedeisende zaken.
Bijvoorbeeld:
- het uitvallen van de verwarming in de winter
- het niet kunnen doorgaan van de lessen door
calamiteiten
Gezinnen met een geheim nummer worden niet in de
telefoonketting met nummer benoemd, maar worden door de
groepsleerkracht zelf gebeld.
We verzoeken u, indien uw telefoonnummer wijzigt, dit
z.s.m. door te geven aan de leerkracht van uw
zoon/dochter.
2.12. Verzuim
Alle leerlingen zijn vanaf hun 5e verjaardag leerplichtig. Als uw kind de school niet kan bezoeken, dan dient u
uw dochter/zoon vóór 08.25 uur of 13.10 uur af te melden middels een briefje of telefoontje. Dit geldt ook
voor de 4-jarigen. Bij langdurige afwezigheid verzoeken wij u contact op te nemen met de groepsleerkracht.
Absentie wordt door de school nauwkeurig geregistreerd.
In geval van ongeoorloofd verzuim, dan wel geruchten dat ongeoorloofd wordt verzuimd, meldt de school dit
bij de leerplichtambtenaar. De leerplichtambtenaar kan na vaststelling van ongeoorloofd verzuim een procesverbaal opmaken, die tot hoge boetes kan leiden.
Afwezigheid van school kan tot achterstand in de schoolontwikkeling leiden! Bezoeken aan (tand)arts,
logopedist etc. dienen dan ook zoveel mogelijk buiten schooltijd te worden gepland. In bijzondere gevallen
kan (extra) verlof (naast de schoolvakanties) worden verleend.
De voorwaarden waaronder uitsluitend verlof wordt verleend, leest u achter in deze infogids. Verlof
buiten de reguliere schooltijden dient u altijd schriftelijk aan te vragen bij de schoolcoördinator van de
school. Een aanvraagformulier is op school (groepsleerkracht) aanwezig.
2.13. Verjaardagen van leerlingen en leerkrachten
De verjaardag is voor een leerling een groot feest. Wilt u uw dochter/zoon bij voorkeur niet op snoep laten
trakteren. Laat uw fantasie eens werken met bijv. worteltjes, appels, komkommers, toast, worst, rozijnen
etc. (voor ideeën: website schoolgruit’n) Op school beschikken wij niet over een diepvries. Verder hebben we
afgesproken dat leerlingen alleen trakteren in de eigen groep, dus vriendjes/vriendinnetjes uit een andere
groep worden niet getrakteerd. Wij vinden dit naar andere leerlingen uit die groepen niet wenselijk.
De verjaardagen van de leerkrachten worden bij voorkeur op de woensdag of hun laatste werkdag van de
week gevierd. Op deze dag is de klas versierd en worden diverse activiteiten en spelletjes in de groep van de
jarige leerkracht gedaan.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
16
2.14. Overblijven, Voorschoolse opvang en Buitenschoolse opvang (BSO):
Het is mogelijk dat uw dochter/zoon, mits hiervoor een relevante reden bestaat,
tussen de middag overblijft op school. De overblijfkosten bedragen € 1,50 per dag
waarvoor u per kwartaal, achteraf, een nota ontvangt. Het overblijven wordt
verzorgd door de overblijfmoeders Lieneke Sleeuwenhoek, Lineke Poolman en een
derde persoon (wisselend). Om het overblijven plezierig te laten verlopen zijn er
regels opgesteld. Overblijvers, die zich bij herhaling niet aan de regels houden,
worden het overblijven ontzegd. Mocht dit het geval zijn, dan ontvangt u vooraf een
schriftelijke waarschuwing. Wij verzoeken u telefonisch of schriftelijk opgave te
doen bij de overblijfmoeders. De telefoonnummers staan vermeld in deze gids bij
het onderwijsondersteunend personeel. In geval uw dochter/zoon incidenteel
overblijft, verzoeken wij u dit eveneens vooraf te melden bij de overblijfmoeders.
Voorschoolse opvang.
De voorschoolse opvang is in professionele handen. Dit betekent dat de organisatie
hiervan niet bij school rust, maar bij een BSO. Onze partner op dat gebied is
Kinderopvang Hummelstee.
Kinderen van ouder(s) en/of verzorger(s) die werken, of om andere redenen vroeg in
de ochtend vertrekken, kunnen voor schooltijd worden opgevangen in onze school. De
opvang is van 7.15 tot 8.30 uur en wordt verzorgd door BSO Knabbel en Babbel.
Indien u gebruik wilt maken van de voorschoolse opvang kunt u uw kind(eren) ook
hiervoor aanmelden bij Kinderopvang Hummelstee/BSO Knabbel en Babbel, tel.
0597-422173 (mevr. T. Eden).
Buitenschoolse opvang: BSO:
Per 1 augustus 2007 dienen scholen zorg te dragen voor het organiseren van een
voorziening voor buitenschoolse opvang. Buitenschoolse opvang is één van de vormen
van kinderopvang die valt onder de reikwijdte van de Wet Kinderopvang. Werkende
ouders met schoolgaande kinderen hebben voorzieningen nodig voor het combineren
van werk en zorg. Ouders zijn vrij in de wijze waarop zij de opvang van hun kinderen
vorm geven; via opvangvoorzieningen of op een andere manier.
Het bestuur van SOOOG heeft overeenkomsten gesloten met de volgende
aanbieders voor buitenschoolse opvang:
Kinderopvang Hummelstee
te Winschoten
Waaronder:Villa Kakelbont, Het
Vossenhol en Knabbel en Babbel
Sint Vitusholt 8e laan 1
9674 AZ Winschoten
tel. 0597 422173
Stichting Kinderopvang
Winschoten
Zaanstraat 47a
9673 CA Winschoten
tel. 0597 431844
Postadres: Postbus 290
9670AG Winschoten
Op onze school zijn de volgende afspraken gemaakt rond de invulling van de
naschoolse opvang:
Door Kinderopvang Knabbel en Babbel te Winschoten kan voor u, in ons gebouw, de
naschoolse opvang geregeld worden. Info formulieren kunt u op school verkrijgen.
Voor meer informatie tel. 0597 422173 (mevr. Titia Eden of mevr. Monique Eden)
Website: www.kinderdagverblijf-hummelstee.nl
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
17
2.15. Kennismakingsavonden, contactmiddagen en –avonden
Bij aanvang van het nieuwe schooljaar organiseren wij voor ouders en verzorgers een kennismakingsavond.
Verder worden er, gedurende het schooljaar, voorafgaand aan de rapportuitgifte contactmiddagen en
avonden georganiseerd. Het spreekt voor zich dat uw aanwezigheid, op alle avonden, bijzonder op prijs wordt
gesteld.
Op de kennismakingsavond wordt u geïnformeerd over de inhoud en werkwijze gedurende het schooljaar.
Tijdens het voortgangsgesprek (contactavond/middag) wordt u geïnformeerd over de ontwikkeling van uw
kind inzake vorderingen, vaardigheden, gedrag en houding. Voorts wordt u, voor zover van toepassing,
geïnformeerd over de specifieke leerlingenzorg rondom uw kind. Hierbij moet u denken aan extra
begeleiding, handelingsplannen, individuele leerlijnen etc. Een verzoek van ons aan u is, als het enigszins
mogelijk is, samen (vader, moeder of ex-partner) te komen. Tijdens de bijeenkomst kunt u de
groepsleerkracht vragen stellen en, daar waar nodig, nader informeren over thuissituatie etc. Voorafgaand
aan het voortgangsgesprek bieden wij u graag de gelegenheid het gemaakte werk van uw dochter/zoon in te
zien! Dit ligt bij het klaslokaal van uw kind ter inzage. Een overzicht van data vindt u in het jaarrooster voor
ouders.
2.16. Informatieverschaffing gescheiden ouders:
Volgens het burgerlijk wetboek hebben scholen een informatieplicht. De school is verplicht om beide ouders
te informeren over belangrijke feiten en omstandigheden van het kind. Dit geldt o.a. voor de
schoolrapporten, uitslagen van Cito toetsen, schoolonderzoeken en onderwijskundige rapporten. Daarnaast
wordt er gelegenheid geboden om oudergesprekken te voeren en schoolactiviteiten (dit alleen als beide
ouders en het kind dit willen) bij te wonen.
Informatieverstrekking is van belang om te voorkomen dat het kind van zijn of haar ouders vervreemdt. Het
gaat hierbij om een wederkerig belang van kind en ouder. Als een echtscheiding niet in harmonie plaatsvindt,
kunnen er problemen ontstaan. Uitgangspunt voor de school is het belang van het kind. Dit belang kan het
best gewaarborgd worden als de school geen partij wordt in een mogelijk conflict.
De school zal zich daarom neutraal opstellen en uitvoering geven aan de wet- en regelgeving ten aanzien van
de informatieverstrekking aan ouders.
Uitzonderingen op de plicht tot informatieverstrekking zijn:
• Indien een rechterlijke beschikking kan worden overlegd waarin het recht op informatie is beperkt;
• In gevallen dat de informatie in verband met het beroepsgeheim ook niet aan de andere ouder wordt
verstrekt;
• Als de informatieverstrekking niet in het belang is van het kind. In dit geval zal de school
zwaarwegende argumenten moeten hanteren om informatie te weigeren. De ouder kan een dergelijke
beslissing altijd laten toetsen door een klachtencommissie of de rechter.
Mocht het zo zijn dat u op de geplande middagen of avonden bent verhinderd, dan kunt u rechtstreeks
met de groepsleerkracht een andere afspraak maken. Alle werkzame leerkrachten zijn dagelijks –
uitgezonderd de woensdag – tot 16.00 uur op school voor correctiewerkzaamheden, voorbereiding,
overleg etc. en staan u dan graag te woord.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
18
2.17. Rapporten, data rapportuitgifte
Leerlingen krijgen vanaf groep 1 een rapport, dit wordt gedurende de gehele basisschoolperiode aangevuld
met de behaalde resultaten. Hierin staat de beoordeling van de voortgang in de methode en het resultaat van
de Cito-toetsen vermeld. De beoordeling van de methode is een momentopname, het geeft het niveau van dat
moment, na enkele weken oefenen met de stof weer. Het resultaat van de Cito-toetsen geeft het inzicht dat
uw kind tot op dat moment van alle leerstof heeft aan.
Data kennismakingsavond en rapportavonden schooljaar 2014-2015:
Kennismakingsavond
Voortgangsgesprek
1 t/m 8
1e rapport groep 8
1e rapport 1 t/m 7
2e rapport groep 8
2e rapport 1 t/m 7
25 en 26 augustus 2014
Mee: 12 december 2014
Mee: 20 februari 2015
Gesprek eind Cito 2015
Mee: 26 juni 2015
1e Contactmiddag/avond
6 en 7 oktober 2014
2e
2e
3e
3e
8 en 9 december 2014
16 en 17 februari 2015
26, 27 en 28 mei 2015
22 en 23 juni 2015
Contactmiddag/avond
Contactmiddag/avond
Contactmiddag/avond
Contactmiddag/avond
2.18. Examen Verkeer.
Verkeer: De leerlingen van groep 7 nemen in het voorjaar deel aan het theoretisch
en praktisch verkeersexamen. Voor de praktische verkeerstoets dient de leerling(e)
een fiets te hebben die aan alle wettelijke eisen voldoet.
Wilt u zorgdragen voor een goede fiets?
2.19. Ouderhulp, ouderideeën en oudervergoeding
Op school, of in schoolverband, vinden naast het dagelijkse onderwijs vele activiteiten plaats. Voor deze
activiteiten hebben wij uw hulp nodig. Zonder die hulp kunnen activiteiten geen doorgang vinden. Het
komende schooljaar rekenen wij weer graag op uw hulp! Heeft u zelf ideeën of mogelijkheden voor nieuwe
activiteiten, dan horen wij dat graag. Wij staan open voor nieuwe initiatieven, mits zij passen binnen de visie
en planning van onze school. Ieder schooljaar zijn gelukkig weer diverse ouders bereid mee te helpen. Uw
hulp en ideeën zijn onmisbaar voor de verdere schoolontwikkeling en schoolactiviteiten. Als wij voor het
reizen naar evenementen buiten de gemeente Oldambt gebruik maken van uw auto, worden de benzinekosten
( € 0,15 per kilometer) aan u vergoed. U kunt hiervoor een declaratieformulier vragen aan de
leerkracht van uw kind. Gelet op de risico’s is het belangrijk dat u wel beschikt over een
inzittendenverzekering. Tevens moet uw auto, ook op de achterbank, voorzien zijn van
veiligheidsgordels.
2.20. Sport
Alle activiteiten die door de school worden georganiseerd, worden ook door ons begeleid. Hieronder vallen
ook de activiteiten van de schoolsportcommissie, die voor de basisscholen in Winschoten werkzaam is. Niet
begeleid worden activiteiten van verenigingen, bijvoorbeeld korfbal, handbal, tennis etc.. Misschien dat er
onder u enthousiaste begeleiders zijn die dat wel willen doen. Wij werken hier, uitsluitend administratief,
graag aan mee.
2.21. Excursies, culturele bezoeken en maatschappelijke oriëntaties
Alle groepen gaan jaarlijks, in het kader van “wereldoriëntatie”, op excursie. Daarnaast kunnen de
verschillende groepen één of twee schoolvoorstellingen bezoeken. Voorts bezoeken, met name leerlingen van
groep 8 in het kader van maatschappelijke oriëntatie, verschillende bedrijven en instellingen en/of ontvangen
bedrijfspresentaties op school. Zodra de gegevens over de excursies, voorstellingen etc. bekend zijn,
ontvangt u hierover meer informatie middels jaarplanning, nieuwsbrief of nieuwsbericht. Eventuele kosten
van deze externe schoolactiviteiten worden door de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen zelf betaald.
Deze worden jaarlijks, middels de bijdrage schoolactiviteiten, vooraf geïnd.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
19
2.22. Schoolreisjes
Elk schooljaar wordt er voor alle leerlingen een schoolreisje
georganiseerd. De data en bestemmingen van deze reisjes worden zo
spoedig mogelijk, bij voorkeur bij aanvang van het schooljaar, vastgesteld.
Al naar gelang de grootte van de groep en de duur van de schoolreis
worden ouders gevraagd door de groepsleerkracht de leerlingen tijdens
hun reisje te begeleiden en/of voor het vervoer van de groepen te zorgen.
De kosten van de schoolreis worden door de ouder(s)/verzorger(s) van de
leerlingen zelf betaald. Deze worden jaarlijks, middels de bijdrage
schoolactiviteiten, vooraf geïnd.
2.23. Mobiele telefoons, MP 3 spelers en de I-pod
Het is niet toegestaan dat leerlingen een mobiele telefoon, MP 3 speler of I-pod
meenemen naar school. Deze zaken zijn weliswaar leuk, maar vreselijk kwetsbaar.
Wanneer kinderen na schooltijd niet naar huis gaan en het daarom noodzakelijk is dat
hij/zij een mobiele telefoon meeneemt, is er een uitzondering op de regel te maken. In
dat geval wordt verwacht dat de leerling de telefoon voor eigen risico in de tas houdt en
niet demonstreert in de school of op het plein! Voor echt dringende zaken is de school
gedurende de schooltijden altijd bereikbaar! Gemaakte afspraken met vriendjes op
school kunnen niet vanuit school aan het thuisfront worden bevestigd.
2.24. Vrijwillige ouderbijdrage
Er is een vrijwillige ouderbijdrage ingesteld door de ouderraad (OR), waaruit o.a. versnaperingen voor de
leerlingen bij schoolactiviteiten (bijv. avond 4-daagse), kerstmaaltijd, activiteiten laatste schooldag etc.
worden betaald. Per gezin wordt een klein bedrag gevraagd. Het is mogelijk dit bedrag in één keer te betalen
of in twee gelijke termijnen in september en in februari. Ouders van leerlingen die ná 1 februari op school
komen, betalen de helft van het bedrag. De vrijwillige ouderbijdrage voor 2014-2015 bedraagt € 18,00. Het
reglement "Ouderbijdragen" ligt op school ter inzage.
2.25. Bijdrage schoolactiviteiten 2014-2015
Onze school vraagt, zoals elke basisschool, van de ouders een vrijwillige bijdrage om de schoolactiviteiten te
kunnen bekostigen waarin de rijksvergoeding aan de school niet, dan wel onvoldoende, voorziet. De hoogte van
de bijdrage voor deze schoolactiviteiten en de bijbehorende besteding leest u in het onderstaande
overzicht. Op de voorschotnota worden de meer- of minderkosten van het vorige schooljaar verrekend.
Leerlingen die van school gaan, waaronder leerlingen van groep 8, ontvangen, zo mogelijk nog voor de
zomervakantie of anders per post, de eindafrekening. De hoogte van deze bijdrage wordt ieder jaar, met
instemming van de medezeggenschapsraad, vastgesteld.
Aan het begin van het schooljaar ontvangt u een nota voor het betalen van uw bijdrage
schoolactiviteiten, met het verzoek deze zo snel mogelijk te betalen.
met
Als u niet in staat bent om het totale bedrag te betalen, vragen wij u contact op te nemen
de directeur, er kan dan een (betaling)regeling worden getroffen.
Groep
1
2
3
4
5
6
7
8
Culturele
voorstelling
Schoolreis
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
20,00
20,00
35,00
35,00
35,00
35,00
55,00
80,00
Excursie
10,00
10,00
13,00
13,00
16,00
16,00
16,00
16,00
Spelmorgen/ Sinterklaas
sportdag
0,00
0,00
0,50
0,50
1,00
1,00
1,00
1,00
7,00
7,00
7,00
7,00
2,00
2,00
2,00
2,00
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
Niet
reguliere
schoolmaterialen
4,00
4,00
4,00
4,00
4,00
4,00
4,00
4,00
Totaal
€
€
€
€
€
€
€
€
41,00
41,00
59,50
59,50
58,00
58,00
78,00
103,00
20
2.26. Schrijfonderwijs
Het schrijven heeft, naast lezen, een centrale plaats in de ontwikkeling van de
leerlingen op school. Het is belangrijk dat kinderen op een juiste wijze leren schrijven
met een kwalitatief goede pen. Vanaf groep 3 ontvangen de leerlingen een, door de
school geselecteerde, ballpoint waarmee ze moeten schrijven. Naast een pen ontvangen
de leerlingen éénmalig een schooletui in groep 3. Wanneer de leerlingen hun pen/etui
vernielen, wordt hun een nieuwe pen/etui uitgereikt en dienen de kosten die daarvoor
door de school extra worden gemaakt, door de ouders te worden vergoed. In dat geval
ontvangt u van de school een nota!
We zouden graag zien dat pennenbakjes en andere dingen voor op de tafels, thuis
worden gelaten. Het werkvlak van de leerling-tafel is nodig voor schrift en boek en
overbodige zaken leiden alleen maar af.
2.27. Verzekeringen en eigen risico in en om school
De school is, middels het afsluiten van een combiverzekering door SOOOG, verzekerd
tegen haar aansprakelijkheid. De verzekering bestaat uit een ongevallen/ WA verzekering, een
reisverzekering en een bedrijfsaansprakelijkheid verzekering. Mochten zich dingen voordoen
waardoor u meent recht te hebben op een vergoeding, dan kunt u de schade melden bij het
bestuursbureau (SOOOG). Natuurlijk kunt u besluiten om naast een particuliere
aansprakelijkheidsverzekering en een ziektekostenverzekering , een ongevallenverzekering af
te sluiten. Een ongevallenverzekering geeft recht op een extra uitkering bij ongeval met
blijvend letsel. Voorts ontvangen leerlingen schoolmateriaal w.o. pennen, papier, liniaal etc. van de school.
Leerlingen wordt met nadruk gevraagd hier zorgvuldig en op een juiste wijze mee om te gaan.
Wanneer een leerling schoolmaterialen met opzet vernielt/ kwijt raakt,
wordt het vervangende materiaal in rekening gebracht bij ouder(s)/verzorger(s) en ontvangt u een nota!
2.28. Nieuwsbrief en nieuwsbericht
Deze infogids hoort bij de schoolgids 2015-2020. Zowel de infogids als de schoolgids kunt u downloaden van
onze website. Voorts ontvangt u periodiek een nieuwsbrief (ook te vinden op de website) met de laatste
actuele schoolinformatie. Van specifieke groepsactiviteiten en/of groepsinformatie ontvangt u een
nieuwsbericht en/of programmaboekje, voor zover het niet in de nieuwsbrief staat vermeld. In de hal van de
hoofdingang (groep 1-2) kunt u op het magneetbord belangrijke informatie vinden over schoolse en nietschoolse zaken, waaronder de agenda en notulen van de medezeggenschapsraad en ouderraad.
2.29. Klassenkrant
Met ingang van schooljaar 2010-2011 is er gestart met een klassenkrant. Alle groepen zullen
3x per schooljaar een klassenkrant (A3 formaat) maken en deze mee naar huis krijgen. Ook
zal de klassenkrant in de andere groepen worden verspreid, zodat aan de leestafel of in de
leeshoek de belevenissen en verrichtingen van de andere groepen kunnen worden gevolgd
door iedere leerling die daar interesse in heeft.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
21
2.30. Gezond gedrag ,voeding in groepen en het project “SchoolGruiten”:
De leerlingen van groep 1 en 2 eten dagelijks in de ochtend fruit en drinken een beker melk of iets dergelijks
in de klas. Ze moeten dit zelf meenemen van huis. Wilt u dit dagelijks in een trommel en een goed sluitende
beker, die zijn voorzien van hun naam, meegeven. Dus geen worst, cake, snoep, sinas etc!
Ook voor de leerlingen uit de groepen 3 t/m 8 is het verstandig erop toe te zien dat het “pauzehapje” een
verantwoorde lekkernij blijft. Op dinsdag en donderdag doen we aan SchoolGruiten, op die dagen wordt alleen
groente en/ of fruit gegeten in de pauze.
Tevens is het goed te vermelden dat er op school niet met fluor wordt gespoeld. De leerlingen die dat wensen,
kunnen hun gebit verzorgen met tandpasta, die fluor bevat. Daarnaast kan door de tandarts op z’n tijd ook een
fluorbehandeling worden uitgevoerd.
LET OP!
Bij het meegeven van de hoeveelheid fruit voor de pauze is het wellicht niet overbodig rekening te houden met
de korte tijd waarbinnen de kinderen het op moeten eten. Er zijn 5 minuten van de schooltijd ingeruimd, in de
groepen 3 t/m 8, voor het eten van de “pauzehap”. Daarna gaan de kinderen naar buiten om daar 15 minuten te
spelen.
2.31. Schoolfotograaf
Jaarlijks komt de schoolfotograaf op school. U wordt middels de nieuwsbrief
geïnformeerd over de exacte datum. Via de website van foto Koch kunt u de foto’s
bestellen.
2.32. Geldacties
Gedurende het schooljaar is er een aantal geldacties waar onze school aan meedoet. In het najaar lopen
de leerlingen van de groepen 7 en 8 met de loten van Jantje Beton. Verder zijn er incidenteel acties ten
behoeve van een maatschappelijk doel of voor een speciale wens van de school. Denk hierbij aan een
sponsorloop en de verkoop van geraniums t.b.v. het schoolplein (vernieuwen houtsnippers onder
speeltoestellen, kleine speelmaterialen etc.).
2.33. Gevonden voorwerpen
Wilt u, om vermissingen te voorkomen, de naam van uw kind(eren) duidelijk vermelden in jassen, sjaals,
mutsen, laarzen, gym- en zwemkleding, handdoeken etc.
Mist u kledingsstukken of andere zaken, informeer dan bij Lieneke Sleeuwenhoek. Zij weet
precies waar de gevonden voorwerpen te vinden zijn.
Gevonden voorwerpen worden niet langer dan 4 weken bewaard!
Indien ze dan nog niet zijn opgehaald door de eigenaar of eigenares, worden ze uit school
verwijderd.
2.34. Regen en de toegang tot het plein en de school
Wilt u, vooral als het regent, de kinderen zo laat mogelijk naar school
laten gaan? Het komt regelmatig voor dat leerlingen al voor 8.00 uur of
13.00 uur bij school staan te wachten. De pleinen en de schoolhekken
gaan niet eerder open dan ’s morgens 8.15 en ’s middags 13.00 uur.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
22
2.35. Website en foto’s van uw kinderen
Regelmatig worden nieuwe foto’s etc. op onze website geplaatst! Laat eens via de groepsleerkracht horen
wat u er van vindt? Weet u het nog? Onze site is: www.obs-beukenlaan.nl Misschien heeft u ook wel
ideeën?
Voorts worden op school ook voor andere doelen wel eens foto’s of videobeelden gemaakt. Indien u er
bezwaar tegen heeft dat uw kind op een foto, bijvoorbeeld voor onze website of als promotie voor
onze school in de media, wordt gebruikt, dan kunt u dat kenbaar maken aan de desbetreffende
groepsleerkracht of mailen naar [email protected] Zonder uw bericht gaan wij er vanuit dat u
geen bezwaar heeft.
2.36. Verzamelingen ruilen op school
In toenemende mate worden gratis verzamelcollecties verstrekt bij diverse consumptieve
producten. Denkt u hierbij aan voetbalplaatjes, etc. Naast het feit dat deze verzamelingen
worden geruild via niet controleerbare ruilspelletjes, willen wij het verzamelen van deze
commercieel interessante verzamelcollecties onder kinderen, niet stimuleren! De school is
geen plaats voor dit soort producten.
Meenemen en ruilen van dergelijke producten is op school niet toegestaan!!
2.37. Vereniging voor openbaar onderwijs (VOO)
Voor alle betrokkenen, leerlingen, ouders, leerkrachten, schoolleiders, schoolbesturen, politici,
onderwijsambtenaren, ouderraden en medezeggenschapsraden, is het VOO bereikbaar. Het VOO geeft u
informatie en advies. Lokaal, regionaal en landelijk komt het VOO op voor de belangen van het openbaar
onderwijs. Ondanks alle informatie in de school- en infogids, kan het voorkomen dat u nog vragen heeft.
Vragen over de school kunt u stellen aan de teamleden of de directeur. Vragen in het algemeen over
openbaar onderwijs kunt u telefonisch voorleggen aan het VOO (tel. 0800-5010).
Ook kunt u via de website: www.50tien.nl uw vragen stellen.
2.38. Omgang en gedrag
Onze school kenmerkt zich door een open communicatiestructuur. De school hanteert gedragsregels die
borg staan voor wederzijds respect en begrip. In goed onderling overleg wordt de dagelijkse gang van
zaken in de school tussen leerlingen, ouders, teamleden en directie afgehandeld. Voor uitzonderlijke c.q.
ongewenste situaties en/of gedrag heeft de school een gedragsprotocol/veiligheidsprotocol opgesteld.
Hierin staan alle zaken rondom gedrag, pesten, maatregelen etc. beschreven. Het gedragsprotocol ligt ter
inzage op school.
2.39. Regeling toelating, time out, schorsing en verwijdering van leerlingen
De meeste leerlingen worden gewoon toegelaten op school en krijgen nooit te maken met een time out
maatregel, schorsing of verwijdering. Als zich echter één van bovenstaande situaties voordoet, is een
zorgvuldige uitvoering van de regels en procedures die de onderwijswetgeving voorschrijft in het belang
van alle partijen.
De scholen van de Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen hebben bovenschoolse procedures
vastgesteld, zodat voor alle betrokken partijen duidelijk wordt wat voor hen in desbetreffende situaties
van toepassing is.
Deze procedures staan beschreven in:
• de regeling toelating van leerlingen
• de regeling time out, schorsing en verwijdering van leerlingen
Bij aanmelding van uw kind wordt er van u verwacht dat u het protocol time out, verwijdering en schorsing
ondertekent.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
23
2.40. Verkeersveiligheid rondom de school: Kinderen Anders Naar School?
De verkeerssituatie rond de school is tijdens het brengen en halen van de kinderen erg onoverzichtelijk en
chaotisch. Een groot deel van het probleem ligt in de infrastructuur rond de school en dit heeft de
aandacht van onze gemeente. Echter is het van belang dat een ieder zich houdt aan de volgende belangrijke
verkeersafspraken.
Verkeers afspraken:
1* Niet met de auto naar school tenzij…….?
Voor de school is maar een beperkt aantal parkeerplaatsen. Om de verkeersveiligheid rondom de school te
kunnen waarborgen is het noodzakelijk dat u het autoverkeer, met name in de Beukenlaan en de Prunuslaan,
tot een minimum weet te beperken! Wij verzoeken u dan ook uw kind niet met de auto naar school te
brengen. In het geval dat het absoluut niet anders kan, verzoeken wij u uw auto beslist niet voor de school
te parkeren. Er is genoeg parkeerruimte in de wijk rondom de school.
2* Alleen op de fiets naar school als…..?
Gelet op de verkeerssituatie rondom de school en de beperkte fietsstallingsruimte, wordt de leerlingen
aanbevolen te voet naar school te komen. Het gaat dan met name om de leerlingen die in de Bomenbuurt
wonen. Leerlingen die buiten de Bomenbuurt wonen kunnen, met instemming van de school, op de fiets naar
school komen. Zij ontvangen bij aanvang van het schooljaar (september) een fietssticker. De sticker moet
op de fiets worden geplakt, zodat wij controle kunnen uitoefenen op de fietsende leerlingen. Voor de goede
orde vermelden wij nog, dat het onze wens is dat alle leerlingen op de fiets kunnen komen. Echter, gelet op
de huidige verkeerssituatie rondom de school en de beperkte stallingruimte van de fietsen, is dit niet te
realiseren.
Wilt u er op toezien dat uw kind niet onnodig op de fiets naar school gaat?
!
3* Fietsen doe je op de weg, niet op de stoep en helemaal niet op het schoolplein
Voor alle leerlingen en begeleiders (groep 1 t/m 8) geldt de afspraak dat er vanaf de trottoirband tot aan
de fietsenstalling en omgekeerd bij het naar huis gaan, niet wordt gefietst maar gelopen met de fiets aan
de hand. Hierop zal worden toegezien en bij overtreding zal de leerling/ begeleider hierop worden
aangesproken. Bij veelvuldig negeren van de afspraak zal de leerling/ begeleider verzocht worden niet meer
op de fiets naar school te komen.
Wilt u dit met uw kind bespreken en ook zelf het goede voorbeeld geven?
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
24
Een school met een onderwijshart!
3. Personele gegevens
3.1. Inzet onderwijzend personeel 2014-2015
Groep 1a:
ma,di,wo,do.mo,vr.mo
Juf Karin Hovius
T: 0597 - 67 29 36
E: [email protected]
Groep 1b:
ma,di,wo,vr.mo
Juf Hilda Jurrema
T: 0597 – 42 04 35
E: [email protected]
do.mo,
Juf Janet van der Werf
Groep 2 :
ma.di.wo
Juf Babs Muurman
T: 0597 – 59 34 59
E: [email protected]
do.mo, vr.mo
Juf Sandra Winkel
Groep 3:
ma,di,wo,do,vr.mo.
Juf Petra Holderer
T: 06 - 29 11 41 07
E: [email protected]
Groep 4:
ma,di,wo,do.mo,vr.mo
Juf Annelies Chietti
T: 0597 – 42 04 20
E: [email protected]
do.mi
Juf Sandra Winkel
Groep 5a:
ma,wo,do.mo,vr
Juf Annet Hijstek
T.: 0597 - 418603
Groep 5b :
wo,do,vr
Juf Hilda Kroeze
T : 0597 – 855592
E : [email protected]
ma,di
Meester Klaas Ketelaar
T: 0597 – 42 07 38
E: [email protected]
Groep 6:
ma,di,wo
Juf Milou Dijkema
T: 0597 – 42 12 40
E: [email protected]
Do, vrij mo
Meester Klaas Ketelaar
vrij.mi
Juf Eva Schipper
Groep 7a:
ma,di,do,vr.
Juf Marloes Roelofs
T: 0597 - 85 56 21
E: [email protected]
woe
Meester Klaas Ketelaar
Groep 7b :
ma,di,do
Juf Cristel Prins
T: 06-44997075
E: [email protected]
Wo, vr
Juf Janiek Luttjeboer
Groep 8 :
ma,di,wo,do.mo
Meester Bruny Kapper
T: 0597 - 61 50 38
E: [email protected]
ma,di.,do.,vr.
Meester Jakko Bos
T.: 0598 – 63 31 42
Plusgroep :
di.
Meester Jakko Bos
T.: 0598 – 63 31 42
E:[email protected]
di,wo,do,vr
Juf Annemiek Veltens
T: 06-14726885
E: [email protected]
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
E: [email protected]
di
Juf Janiek Luttjeboer
do.mi
Juf Eva Schipper
E: [email protected]
25
Gym leerkracht: gehele do
Meester Sven van Delden
T: 0597 - 85 10 53
E: [email protected]
Gym leerkracht: enkele uren op di
Meester Lucas Mulder
T: 0597 – 43 45 05
Intern begeleider /
Kwaliteitscoördinator:
ma,di-mi,wo,do.mi.
Juf Janet van der Werf
T: 06-30624581
E: [email protected]
Schoolcoördinator:
di, wo do-mo, vr-mo
Juf Eva Schipper
T: 0597 - 52 22 22
E: [email protected]
E: [email protected]
Clusterdirecteur: Hans Rendering
T: OBS Beukenlaan :
T: OBS Heiligerlee :
T: OBS FT Venema :
T: OBS de Wiekslag :
414294
430730
431190
562070
Onderwijs ondersteunende taken binnen de school:
Mevr. Z. Bodeker
Dhr. O. Straat
Mevr. L. Sleeuwenhoek T: 06 – 18 23 73 41
Mevr. L. Poolman
T: 0597 – 41 29 31
Mevr. P. Verbeekmoes
Mevr. C. Evertse
Mevr. M. Poolman
Administratief medewerker
Conciërge
Overblijfkracht: ma., di., do. en BSO medewerker
Overblijfkracht: ma., di., do., vr.
3e Overblijfkracht
4e Overblijfkracht
5e Overblijfkracht
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
26
Medezeggenschap is belangrijk voor de school!
4. Medezeggenschapsraad
4.1. Wat doet de medezeggenschapsraad
Ouders hebben recht op medezeggenschap (M.R.), dat is geregeld in een wet. Medezeggenschap is mee
besturen en adviseren. Vooral dat laatste, want meebeslissen (besturen) geldt wettelijk slechts voor een
beperkt aantal zaken, zoals de planning van de schoolvakanties. Elke school heeft verplicht een
medezeggenschapsraad, met wettelijk geregelde rechten. De M.R. bestaat uit twee geledingen:
1. vertegenwoordigers van ouders (oudergeleding)
2. vertegenwoordigers van (onderwijzend) personeel (personeelsgeleding)
De M.R. en P.G.M.R. overleggen met de directie en het bevoegd gezag over
belangrijke schoolzaken zoals: besteding van geld, gebouwen, het
vaststellen van vakantie en vrije dagen, de manier waarop men ouders wil
laten meehelpen in het onderwijs en bij andere activiteiten, het kiezen van
de lesmethoden voor de verschillende vakken.
Welke rechten heeft de M.R.?
De M.R. heeft twee soorten rechten:
Instemmingsrecht
Adviesrecht
Ad 1: Ouders en personeel moeten bijvoorbeeld beide instemmen met het schoolplan, de schoolgids, het
schoolreglement en de manier waarop ouders betrokken worden bij de hulp in en aan de school. De ouders
in de M.R. hebben instemmingsrecht over de besteding van de vrijwillige bijdrage. Via de M.R. kunt u uw
stem laten horen en rechtstreeks invloed uitoefenen.
Ad 2:
Het bevoegd gezag en de directie moeten in een aantal gevallen advies vragen over hun plannen
met de school. Voorbeeld hiervan is: fusieplannen (het samengaan met een andere school) en het
ontslagbeleid.
De M.R. vergadert minimaal 3x per jaar. Als daar aanleiding toe is, worden extra vergaderingen gepland.
De vergaderingen zijn openbaar. De notulen en de agenda van de vergaderingen kunt u vinden op het
bord in de hal van de kleuterafdeling (hoofdingang van de school).
Binnen ons samenwerkingsverband SOOOG is tevens een P.G.M.R. (permanente gemeenschappelijke
medezeggenschapsraad) opgericht. Voor bepaalde (vooral schooloverstijgende) beleidsbeslissingen heeft
het bevoegd gezag instemming/advies nodig van een P.G.M.R.
De P.G.M.R. bestaat uit een gekozen delegatie personeelsleden/ouders gekozen uit de oudergeledingen en
personeelsbestanden van de scholen uit ons samenwerkingsverband.
4.2 De leden:
Personeelsgeleding:
Lid namens:
Mevr. Petra Holderer
T: 06 - 29114107
Lid namens:
Mevr. Janet van der Werf
T: 06-30624581
Lid namens:
Mevr. Babs Muurman
T: 0597 – 593459
Lid namens:
Mevr. Hilda Kroeze
T: 0597-855592
Personeelsgeleding
Personeelsgeleding
Personeelsgeleding
Secretaris
Personeelsgeleding
Oudergeleding:
Lid namens:
Dhr. Frits Katuin
T:0597- 413208
Lid namens:
Mevr. Annet de Rooy
T: 0597-412005
Lid namens:
Dhr. Johan Woortman
T:0597-42 39 75
Lid namens:
Mevr. Regine v.d. Akker
T: 0597-433543
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
Oudergeleding
Lid
Oudergeleding
Lid
Oudergeleding
Voorzitter
Oudergeleding
Lid
27
De inzet en betrokkenheid van ouders zijn onmisbaar!
5. Ouderraad
5.1. Wat doet de ouderraad
De ouderraad is een uitvoerend orgaan dat zich tot doel stelt het personeel van OBS Beukenlaan te
ondersteunen in het organiseren van diverse activiteiten. Er zijn 13 leden: 11 ouders en 2 leerkrachten.
Voorbeelden van activiteiten die georganiseerd worden zijn: het Kerstfeest, een jaarlijkse gezinsactviteit,
paasfeest, feestelijke ouderavond, begeleiding avondvierdaagse, jaarlijkse ouderavond etc. Tevens houden
ze, op ludieke wijze, geldinzamelingen waarvan de opbrengst de school ten goede komt, b.v. voor aanschaf
speelgoed, inrichting speelplein, audio visuele hulpmiddelen etc. De ouderraad vergadert in principe elke 1e
dinsdag van de maand om 20.00 uur. Heeft u zin om mee te doen, neem dan contact op met één van de leden
of kom eens langs. De vergaderingen zijn voor iedereen toegankelijk.
5.2. De leden
Voorzitter
Mevr.
T: nog niet bekend
Lid
Mevr. Yvonne Spelbrink
T: 0597 - 433179
Lid
Mevr. Sascha Koning
T: 0597-424521
Penningmeester
Mevr. Mardi Bosker
T: 0597 - 432732
Lid
Mevr. Wianne Jansen
T: 0597-434866
Lid (personeel)
Mevr. Hilda Jurrema
T: 0597 -420435
Secretaris
Mevr. Desirée Heemstra
T: 06-31960551
Lid
Mevr. Monique Alting
T: 0597-424317
Lid (personeel)
Mevr. Milou Dijkema
T: 0597 – 421240
Lid
Mevr. Irma Werkman
T: 0597 - 421757
Lid
Mevr. Margreet Leeuwerik
T: 0597-880156
Lid (personeel)
Mevr. Annet Hijstek
T: 0597 -418603
5.3. Stichting Beukbreed
Voorzitter
Mevr. Mardi Bosker
T: 0597 - 432732
Penningmeester
Mevr. Annet Flim
T: 0597 - 433899
Secretaris
Mevr.Hilda Kroeze
T: 0597 - 412991
Vanaf 1 januari 2009 is Stichting “Beukbreed” in het leven geroepen. Deze Stichting beheert de gelden
die door ouders en andere instanties aan de school zijn betaald.
Voor ouders zijn dit bijvoorbeeld de schoolbijdrage (ieder jaar voor elk kind te betalen), de vrijwillige
ouderbijdrage (OR) en de vergoeding die betaald wordt voor deelname aan de voorschoolse opvang of het
overblijven. Andere instanties waarvan gelden binnenkomen zijn bijvoorbeeld de gemeente Winschoten die
een bijdrage levert in het kader van Beukbreed activiteiten (buitenschoolse activiteiten). In elk geval zijn
het gelden die het onderwijs, in de breedste zin van het woord, voor uw kind(eren) nog aantrekkelijker
maken dan het al is. De Rijks leerling bijdrage wordt niet op de stichtingsrekening gestort, deze worden
ondergebracht bij SOOOG, de overkoepelende stichting waar ook onze school onder valt.
Eens per schooljaar, tijdens de algemene ouderavond, worden de cijfers van stichting Beukbreed
gepresenteerd. Deze vergadering wordt in januari/februari uitgeschreven en is voor iedereen
toegankelijk. Onze stichting is een financieel gezonde stichting en de jaarrekening wordt door een
accountantkantoor opgesteld.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
28
6. Organisatie zorg op schoolniveau en extra zorg
6.1. Organisatie zorg op schoolniveau
De organisatie van de leerlingenzorg wordt door OBS Beukenlaan uitgebreid beschreven in het
schoolondersteuningsprofiel, deze is op school aanwezig en kunt u ook vinden op onze website.
De afgelopen jaren is het onderwijsbeleid sterk gericht geweest op de integratie van leerlingen met
specifieke onderwijsbehoeften binnen het reguliere basisonderwijs. Onder specifieke onderwijsbehoeften
wordt onder anderen verstaan: kinderen met leerproblemen, leerachterstanden, gedragsproblemen,
lichamelijke beperkingen, langdurig zieke kinderen, maar ook talentvolle leerlingen, waaronder
hoogbegaafden.
Uitgangspunt van OBS Beukenlaan is de ontwikkeling van alle leerlingen ononderbroken te laten verlopen.
Het leerlingvolgsysteem (cognitief: CITO en sociaal emotioneel: ZIEN) stelt ons in staat de ontwikkeling
van de leerlingen goed te volgen tijdens de gehele schoolloopbaan. Tevens stelt het de leerkrachten in
staat om regelmatig en systematisch gegevens te verzamelen omtrent de vorderingen van de leerlingen.
De visie op onze zorg wordt gekenmerkt door:
1. preventie
2. afstemming
3. hulpverlening
1. Preventie:
De kinderen zijn ingedeeld in jaargroepen. Uitgangspunt is dat er alles aan gedaan wordt om leerlingen zo
lang mogelijk bij de groep te houden. De methoden bieden met verdieping - en herhalingsstof
mogelijkheden om leerlingen als groep bij elkaar te houden.
Door veel aandacht en zorg in de onderbouw te bieden, zorgen we ervoor dat de kinderen voldoende
voorbereid zijn op het systematisch aanleren van vaardigheden als lezen, schrijven en rekenen. Daarbij
hoort, dat we veel aandacht besteden aan het ontwikkelen van een zelfstandige werkhouding en het goed
kunnen samenwerken.
Preventie wil ook zeggen dat leerkrachten in de groepen, middels gedifferentieerde instructie (direct
instructiemodel) en vroegtijdige signalering van achterstanden, de moeilijkheden bij en de mogelijkheden
van een kind zo vroeg mogelijk op het spoor komen. Dit gebeurt tijdens de zorg in de groep. Het onderwijs
wordt aangepast aan de behoefte van het kind. De leerkrachten gaan op een professionele wijze om met
verschillen van de leerlingen in kennis, vaardigheden, tempo, gedrag en onderwijsbehoeften.
2. Afstemming
Afstemming wil zeggen dat leerkrachten afstemmen wat leerlingen nodig hebben om tot een
ononderbroken ontwikkeling te komen. Het volgen van observatielijsten, vorderingen en resultaten van
methodische en landelijke (CITO) toetsen en het afstemmen van leermiddelen voor deze leerlingen is
hierbij van groot belang. Diagnostisch onderwijs speelt hier een grote rol.
3. Hulpverlening
Hulpverlening houdt in dat er hulp geboden wordt na de diagnose, zowel binnen als buiten de klas.
De leerkrachten geven extra aandacht aan de leerlingen die dit nodig hebben, waarbij verrijkende,
ondersteunende en remediërende leerstof aangeboden kan worden. Daarnaast kan de leerling buiten de
groep individueel of in een klein groepje intensieve aandacht krijgen van een onderwijsassistent. Vaak
krijgen deze leerlingen werk mee naar huis om de stof te oefenen met de ouders/verzorgers. Van belang
is steeds weer om te achterhalen waarom een kind bepaalde problemen heeft. Leer /gedragsproblemen
vragen soms om een duidelijk vervolgonderzoek. Soms wijken de mogelijkheden van kinderen zover af van
het gemiddelde van de groep, dat we deze leerlingen, met goedkeuring van de ouders, bespreken met de
orthopedagoge van SOOOG. In een aantal gevallen is een psychologisch en/of didactisch onderzoek nodig.
Tot een dergelijk onderzoek wordt altijd in overleg met de ouders besloten.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
29
6.2.
Het zorggesprek
Voor de meeste kinderen verloopt de schooltijd zonder veel problemen.
Maar er zijn ook kinderen die het moeilijk hebben op school. Het leren gaat bijvoorbeeld niet goed of ze
kunnen zich onvoldoende concentreren bij het werken en spelen of ze hebben moeite om met andere
kinderen om te gaan.
Op verzoek van de groepsleerkracht, de interne begeleider en/of de ouder(s)/verzorger(s) kan een
specifiek zorggesprek over het kind/de leerling worden aangevraagd bij de intern begeleider (I.B.’er). Bij
dat gesprek zijn bij voorkeur beide ouders en/of verzorgers, de groepsleerkracht en de intern begeleider
aanwezig. Centraal in dat gesprek staat de specifieke zorg voor het kind/de leerling. Ervaringen met het
kind/de leerling worden met elkaar uitgewisseld en gedeeld. Het doel is zo mogelijk te komen tot een meer
gezamenlijk plan van aanpak voor een vervolg(zorg)traject.
De school kan in overleg met de ouders het Expertisecentrum inschakelen als de school vragen blijft
houden over de ontwikkeling van het kind.
Het Expertisecentrum is onderdeel van het SOOOG en wordt o.a. bemand door een orthopedagoog en een
CLB-er, consultatieve leerling begeleider.
In het zogenaamde consultatiegesprek met (een van) de medewerkers van het expertisecentrum kan het
probleem worden verhelderd en bepaald worden welke hulp/ondersteuning het kind nodig heeft of er
wordt een advies uitgegeven. Een observatie of testafname kan onderdeel hiervan zijn.
In deze gevallen wordt eerst schriftelijke toestemming van u als ouders gevraagd in de vorm van een
toestemmingsformulier.
De schoolcoördinator en de intern begeleider kunnen, wanneer een leerling ontoelaatbaar gedrag blijft
tonen nadat de groepsleerkracht dit met ouder(s) en/of verzorger(s) heeft besproken, besluiten de
ouder(s)/verzorger(s) uit te nodigen voor een gesprek op school. In het gesprek zal de schoolcoördinator
het ontoelaatbare gedrag nog eens toelichten en aangeven welk traject zal worden gevolgd. Hiervan
ontvangt u een schriftelijke verslag.
6.3.
GGD
Ouders zijn verantwoordelijk voor de gezonde groei en ontwikkeling van hun kinderen. Leerkrachten
krijgen een deel van die begeleiding toevertrouwd. Op school wordt regelmatig aandacht besteed aan
“gedrag en gezondheid”, bijvoorbeeld middels een project, een ouderavond over gezonde voeding of
pesten, maar ook via individuele begeleiding bij problemen.
De GGD Groningen houdt zich actief bezig met het behoud en verbetering van de gezondheid van de
bevolking in de provincie Groningen. De jeugd is een belangrijke doelgroep waar de GGD zich op richt. De
GGD komt geregeld op school voor overleg met de intern begeleider.
6.4. Spreekuur op verzoek over de groei,ontwikkeling en opvoeding van uw kind
Ouders kunnen met de schoolverpleegkundige een afspraak maken als zij zich zorgen maken over hun
kind(eren) met betrekking tot problemen rond de groei, ontwikkeling of opvoeding.
De schoolverpleegkundige is telefonisch bereikbaar onder nummer: 050-36740000 (centraal nummer).
Schroom niet en maak er gebruik van!!!!!
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
30
6.5.
Toelatingsbeleid vierjarigen/ nieuwe leerlingen op OBS Beukenlaan.
Ongeveer een half jaar voordat een leerling de leeftijd van 4 bereikt, of bij verhuizing vanuit een andere
streek/dorp, kunnen ouders contact opnemen met de school voor een oriënterend gesprek. Tijdens dit
gesprek zal de schoolcoördinator en de intern begeleider aanwezig zijn om met u in gesprek te gaan en u
de school te laten zien. Als een nieuwe leerling op school komt wordt er een inschrijfformulier/
intakeformulier met u doorgenomen. Deze kunt u, na ondertekening door beide ouders/verzorgenden, later
inleveren op school. Na inlevering van het inschrijfformulier wordt uw zoon/dochter ingeschreven als
aangemelde leerling. Wettelijk is bepaald dat een leerling pas op de dag dat hij/zij vier jaar wordt,
toegelaten kan worden tot de basisschool.
De scholen binnen de Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen hanteren de volgende regels inzake
het toelatingsbeleid voor de aangemelde kinderen die nog vier jaar moeten worden.
1. Vanaf vier jaar zijn leerlingen welkom op school.
2. De leerlingen worden geplaatst op de dag dat zij de vierjarige leeftijd hebben bereikt of zo
spoedig mogelijk daarna in overleg met de directie van de school.
3. In de periode vanaf de leeftijd van 3 jaar en 10 maanden tot het bereiken van de leeftijd van 4
jaar wordt in overleg met de ouders en de school bepaald wanneer de kinderen kunnen komen
kennismaken. Hierbij wordt wettelijk uitgegaan van maximaal vijf dagen. In deze periode zijn de
kinderen geen leerlingen in de zin van de wet.
Er zijn echter uitzonderingen op deze regel.
In het ondersteuningsprofiel kunt u deze uitzonderingen lezen.
Soms komt het voor dat uw zoon/dochter bij ons op school niet geplaatst kan worden. Dit heeft te maken
met de grenzen die de school heeft. Hier kunt u verdere informatie lezen in de Schoolgids 2011-2015 en
het ondersteuningsprofiel 2011-2015.
6.6.
Zorg Adviesteam Winschoten (ZAT)
Onze school is, evenals de andere scholen in de gemeente, verbonden aan het Zorg adviesteam
Winschoten. Wat is het Zorg adviesteam en wanneer wordt dit ingeschakeld?
Wanneer een leerkracht zich zorgen maakt over bijvoorbeeld de (leer)ontwikkeling of het gedrag van uw
kind, bespreekt de leerkracht dat met de collega’s/Ib’er, tijdens een leerling-bespreking, en met u.
Vervolgens kan de schoolarts of -verpleegkundige van de GGD, het schoolmaatschappelijk werk of de
schoolbegeleidingsdienst worden ingeschakeld.
Wanneer er hulp nodig is, maar niet precies duidelijk is welke hulp het beste zou passen, kan het Zorg
adviesteam door de school worden ingeschakeld.
In het Zorg adviesteam zitten, naast de maatschappelijk werk(st)er en de schoolarts-verpleegkundige ook
de leerplichtambtenaar, de buurtagent, de verpleegkundige van de jeugdgezondheidszorg 0-4 jaar en een
consulent van Bureau Jeugdzorg.
In het Zorg adviesteam worden kinderen besproken in de leeftijd van 0 – 12 jaar.
De vergaderingen zijn één keer in de maand op het Stadhuis.
Indien u meer wilt weten over het Zorg Adviesteam Winschoten kunt u altijd contact opnemen met de
coördinator Alie Reezigt, tel: 0598-694412
6.7
Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld
Het werken met de meldcode kindermishandeling en huishoudelijk geweld is een wettelijke verplichting
voor iedereen die werkt met kinderen. De meldcode is een stappenplan waarin staat beschreven hoe een
professional moet omgaan met het signaleren van huiselijk geweld en kindermishandeling.
De meldcode is opgebouwd uit de volgende stappen:
Stap 1 - In kaart brengen van signalen
Stap 2 - Collegiale consultatie en eventueel informatie inwinnen bij het AMK
Stap 3 - Gesprek met de ouder (en/of oudere leerling)
Stap 4 - Wegen van de aard en ernst van de signalen
Stap 5 – Er zijn twee mogelijkheden:
Hulp organiseren en effecten volgen, of melden en bespreken.
Door te werken met een meldcode blijft de beslissing om vermoedens van huiselijk geweld en
kindermishandeling wel of niet te melden, berusten bij de professional. Het hierboven genoemde
stappenplan biedt hem/haar bij die afweging houvast.
De voor alle scholen van SOOOG vastgestelde meldcode ligt ter inzage op school.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
31
7. De brede school
“Beukbreed”
Een school, die meer biedt!
7.1. De Brede School
OBS Beukenlaan is een school voor openbaar basisonderwijs in de wijk Bomenbuurt, St. Vitusholt en
omgeving.
Naast het verzorgen van onderwijs kan en wil de school meer betekenen voor haar buurt en omgeving. In
dat kader zijn, met ondersteuning van de gemeente, initiatieven ontwikkeld. Deze hebben geleid tot een
aanbod van “Beukbreed-activiteiten”. Het streven is twee keer per jaar een aanbod van activiteiten te
presenteren middels de nieuwsbrief “Beukbreed”. Wij vertrouwen er op dat het aanbod blijvend
enthousiast wordt ontvangen en dat wij veel inschrijvingen en belangstelling tegemoet kunnen blijven
zien!
Verder kunnen we ruimtes aanbieden voor vergaderingen en bijeenkomsten van verenigingen. Voor
informatie over de mogelijkheden kunt u zich wenden tot de conciërge van de school dhr. O. Straat.
Ook bestaat de mogelijkheid om binnen ons gebouw:
- De peuters naar Peuterspeelzaal “’t Beukenootje” te laten gaan. Hierover kunt u contact
opnemen met de coördinator van het geheel, mevr. I. Hartjes: tel. nr. 0597-421833.
- Tussentijdse opvang te regelen. Hiervoor kunt u bellen met mevr. Lieneke Sleeuwenhoek: tel. 0618237341
- Voorschoolse en naschoolse opvang te regelen bij BSO “Knabbel en Babbel”. Deze BSO is een
nevenvestiging van “Hummelstee” en verdere informatie hierover kunt u verkrijgen bij mevr. T.
Eden telefonisch te bereiken onder nummer: 0597-422173.
Website: www.kinderdagverblijf-hummelstee.nl
Beukbreed streeft naar een aanbod van:
a. Opvangvoorzieningen waaronder: voorschoolse opvang, overblijven en BSO op school
b. Activiteiten voor jong en oud, waaronder: creatieve, expressieve en sportieve activiteiten en
spelmiddagen en workshops
c. Overlegvoorzieningen waaronder: overleg-, vergader- en/of cursuslocatie, Wijkplatform, stembureau,
EHBO etc.
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
32
8. RICHTLIJNEN VERLOF
Verzuim schaadt de ontwikkeling!
8.1. Vakantieverlof
Een verzoek om vakantieverlof dient minimaal 8 weken van tevoren aan de directeur van de school te
worden voorgelegd. Vakantieverlof wordt alleen dan verleend, wanneer: wegens de specifieke aard van
het beroep van één van de ouders, voogden of verzorgers het slechts mogelijk is buiten de
schoolvakanties op vakantie te gaan; (een werkgeversverklaring wordt overlegd waaruit blijkt dat geen
verlof binnen de officiële schoolvakantie mogelijk is).
Dit verlof:
-mag hooguit één maal per schooljaar worden verleend;
-mag niet langer duren dan 10 schooldagen;
-mag niet plaatsvinden in de eerste twee lesweken van het schooljaar.
8.2. Gewichtige omstandigheden maximaal 10 schooldagen per schooljaar
Een verzoek om extra verlof ingeval van gewichtige omstandigheden voor 10 schooldagen per jaar of
minder dient vooraf, of binnen twee dagen na ontstaan van de verhindering, aan de directeur van de
school te worden voorgelegd. Onder gewichtige omstandigheden wordt verstaan, omstandigheden die
buiten de wil van de jongere of de ouders zijn gelegen.
Enkele voorbeelden van gewichtige omstandigheden zijn:
a. het voldoen aan een wettelijke verplichting, voorzover dit niet buiten de lesuren kan
geschieden;
b. verhuizing (ten hoogste 1 dag);
c. het bijwonen van het huwelijk van bloed- of aanverwanten tot en met de 3e graad (1 of ten
hoogste 2 dagen);
d. ernstige ziekte van ouders of bloed- of aanverwanten tot en met de 3e graad (duur in overleg
met de directeur);
e. overlijden van bloed- of aanverwanten in de 1e graad (ten hoogste 4 dagen); van bloed- of
aanverwanten in de 2e graad (ten hoogste 2 dagen); van bloed- of aanverwanten in de 3e of 4e
graad (1 dag);
f. Bij 25-, 40- en 50-jarig ambtsjubileum en het 12½-, 25-, 40-, 50- en 60-jarig
huwelijksjubileum van ouders of grootouders (1 dag).
N.B. extra vakantie wordt niet als gewichtige omstandigheid aangemerkt.
8.3. Gewichtige omstandigheden meer dan 10 schooldagen per schooljaar
Een verzoek om extra verlof ingeval van gewichtige omstandigheden voor meer dan 10 schooldagen per
schooljaar dient minimaal 4 weken tevoren via de directeur van de school bij de leerplichtambtenaar van
de woongemeente te worden ingediend.
Waarschuwing : De directeur is verplicht de leerplichtambtenaar mededeling te doen van
ongeoorloofd schoolverzuim. Tegen die ouders die hun kind(eren) zonder toestemming van school
houden, kan proces-verbaal worden opgemaakt.
(LET OP: Indien u onderweg iets overkomt, dan is uw kind niet verzekerd!!!!!!!!!!)
9.
Vakantieregeling schooljaar 2014 – 2015
Vakantie basis- en speciaal
onderwijs
Herfstvakantie
Allerheiligenmarkt (Adrillen)
Kerstvakantie
Voorjaarsvakantie
Paasvakantie
Meivakantie / Hemelvaart
Pinkstervakantie
Zomervakantie (6 weken)
van
13-10-2014
Alleen ’s middags
22-12-2014
23-02-2015
06-04-2015
04-05-2015
25-05-2015
06-07-2015
tot en met
17-10-2014
03-11-2014
02-01-2015
27-02-2015
15-05-2015
17-08-2015
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014
33
10. Lijst met afkortingen:
VO
BB
KB
TL
VMBO
HAVO
VWO
LWOO
PRO
NIO
GSM
BSO
SOOOG
MR
PGMR
OR
VOO
GGD
ZAT
SPW
PA
ICT
IB’er
RT’er
DMT
EHBO
LVS
CITO
ZIEN
Voortgezet onderwijs
Basisberoeps gerichte leerweg
Kaderberoeps gerichte leerweg
Theoretische leerweg
Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs
Hoger algemeen voortgezet onderwijs
Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs
Leerweg ondersteunend onderwijs
Praktijkgericht onderwijs
Nederlandse intelligentietest voor onderwijsniveau
Groninger Sportmodel
Buitenschoolse opvang
Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen
Medezeggenschapsraad
Permanente gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Ouderraad
Vereniging voor openbaar onderwijs
Geestelijke gezondheidsdienst
Zorg advies team
Sociaal pedagogisch werk
Pedagogische academie
Informatie, communicatie en technologie onderwijs
Intern begeleider
Remedial teacher
Drie minuten toets
Eerste hulp bij ongelukken
Leerling volgsysteem
Leerling volgsysteem op cognitief gebied
Leerling volgsysteem op sociaal emotioneel gebied
Infogids o.b.s. Beukenlaan 2013-2014

Aan: de ouders/verzorgers van de leerlingen van de

Nieuwsbrief nr 01

Welkom op school! Gymtijden groep 3 t/m 8

Voor de BPV begeleider,

***Uit het team:

Download File - Sara Burgerhartweg

Memo 28 augustus

Ijzerzandsteenwandeling

Nieuwsberichten

Vacatiegeld regeling ouders GMR