Steven Ritsema: Moderne techniek in een oud gebouw Steven Ritsema volgde een middelbare beroepsopleiding Bouwkunde en Architectuur. Om vervolgens door te studeren voor een bachelor-opleiding Bouwkunde bij Avans Hogeschool. “Bouwtechniek past beter bij mij dan architectuur”, zegt Steven. “Architectuur is me iets te vaag. Ik ben praktisch en niet creatief. In mijn afstudeerproject bij het Leerlokaal KVL kan ik mijn praktische kant helemaal kwijt.” Het Leerlokaal KVL Hoofddoel: jongeren & erfgoed – werkervaring Samenwerking: tussen overheid, kennisinstellingen en onderwijs Doelgroep: jongeren van vo, mbo, hbo en wo Vorm: stage, afstuderen, werkervaring Team: multidisciplinair Duur: 4-6 maanden per student Looptijd: 3 jaar, vanaf januari 2014 Het Leerlokaal KVL “Via een studiegenoot hoorde ik over het Leerlokaal KVL. Hij studeerde een half jaar eerder af met een bouwtechnisch project bij het Leerlokaal KVL. Ik was meteen enthousiast en nam contact op met Toon Iding, de procesmanager. Samen met mijn afstudeerpartner Michel Schreuders melden wij ons aan. Na een gesprek met Toon konden we in september starten. Michel met architectuur, ik met techniek. Een concreet gebouw “Het Leerlokaal KVL is een mooi afgebakend en concreet project. Ik hou me bezig met moderne techniek in een oud gebouw. Michel onderzoekt het verhaal van het gebouw en gaat terug naar het verleden. Hij wil het verhaal van het gebouw vasthouden. Dat is soms best lastig. Ik denk puur functioneel, hij bekijkt het gebouw vanuit zijn oorspronkelijkheid en grijpt terug naar het verleden. We zijn in gesprek gegaan met Monumentenzorg die aangaf waar het gebouw aan moet voldoen. Het is een rijksmonument dat aan regels gebonden is. Zo moet je bijvoorbeeld een muur die er ooit gestaan heeft weer terug laten komen in het ontwerp. Niet concreet, als maar zichtbaar wordt waar muren gestaan hebben.” In het diepe “Het begin was lastig. Het was aftasten en je werd direct in het diepe gegooid. We wisten allemaal nog niet zo goed hoe we het zouden aanpakken. Dat kostte tijd. Maar er waren genoeg begeleidingsmomenten en je kon terugvallen op de andere teams. Bijvoorbeeld het team Vastgoed. Zij zijn druk bezig met het binnenhalen van huurders. Ook met de andere teams werk je zo nu en dan samen. Afhankelijk van waar je mee bezig bent. Je bedenkt zelf welke informatie je nodig hebt en wie je daarbij betrekt.” En nu “Soms loop je vast en weet je het even niet meer. Dan denk je wel eens: en nu? Ik ben terug gaan bladeren in eerdere projecten die ik deed. Dat hielp. En ook in gesprekken met mensen raakte ik getriggerd. Dat hoefde niet eens over het Leerlokaal te gaan, het inspireerde mij en bracht me op nieuwe ideeën.” Prima begeleiding “Ook de begeleiding van experts helpt je op weg. Met Toon kan ik een overleg inplannen. Hij heeft veel ervaring met erfgoed en iets minder met bouwtechniek. Maar hij verwijst altijd door naar een expert op dat gebied. Prima begeleiding” Anders doen “De start van een project zou ik nou anders doen. Ik zou me beter voorbereiden en ook grondiger te werk gaan. Zodat ik direct kan knallen vanaf de start. Het moeilijke was dat er nog geen huurder was. Daardoor moet je eigenlijk fictief te werk gaan. Je kunt nog niet inspelen op de wensen van de klant.” Samenwerking “De samenwerking met het team is leerzaam. Zeker omdat je te maken hebt met 15 mensen van verschillende opleidingen. Meestal werk je samen met je directe teamgenoten, maar voor de Dutch Design Week werkten we met het hele team samen. Best lastig omdat ik niet wist wat ik met iemand van de kunstenopleiding moest. Niet mijn vakgebied. Toch leer je daar ook van en ontdek je dat er meer raakvlakken zijn dan je in eerste instantie denkt. Zoals het verhaal achter de Leerfabriek, waar het Leerlokaal een onderdeel van is.” Thermisch comfort “Ik ben trots op wat ik tot nu toe heb bereikt. Voornamelijk het verhogen van het thermisch comfort: energiezuinige gebouw- en klimaatconcepten. Na afloop van mijn project wil ik op de hoogte blijven van de voortgang van het project en ben ik bereikbaar voor vragen.”
© Copyright 2024 ExpyDoc