Jaarverslag OPR periode oktober 2013 tot en met april 2014

ONDERSTEUNINGSPLANRAAD
REGSAM
Jaarverslag OPR periode oktober 2013 tot en met april 2014
Artikel 12 van het Reglement OPR Regsam bepaalt dat de OPR jaarlijks voor 1 mei een
verslag van zijn werkzaamheden in het afgelopen schooljaar vaststelt en dit bekend maakt aan
alle betrokkenen.
Artikel 9 van het Huishoudelijk Reglement OPR van 23 juni 2014 bepaalt verder dat dit
verslag de goedkeuring van de raad behoeft.
De voorlopige Ondersteuningsplanraad heeft, samen met het bestuur en de directeur Regsam
in een drietal vergaderingen de juridische structuur van de OPR voorbereid.
De VOPR heeft vergaderd op 7 oktober 2013, 11 november 2013 en 9 december 2013.
In de vergadering van 9 december 2013 is zowel het Medezeggenschapsreglement van de
Onderwijs VO Zoetermeer 28-07 als het Statuut Ondersteuningsplanraad Regionaal
Samenwerkingsverband Passend Voortgezet Onderwijs Zoetermeer 28-07, vastgesteld.
Hiermee is de transitie van de VOPR naar de OPR een feit.
De OPR heeft vergaderd op 9 december 2013, 10 februari 2014 en 17 februari 2014.
In de vergadering van 9 december 2013 is het Huishoudelijk Reglement Regsam en het
Rooster van aftreden van de OPR bestuursleden vastgesteld. Verder zijn afspraken gemaakt
over de ambtelijke ondersteuning van de OPR door het secretariaat Regsam. Ook is een eigen
e-mailadres aangemaakt ([email protected]) en staat er een stuk over de OPR op de website van
ICOZ.
In alle vergaderingen van VOPR en OPR stond het concept Ondersteuningsplan centraal.
Door de vele late wijzigingen in wet- en regelgeving was het voor de voorzitter en de
directeur van REGSAM niet altijd mogelijk om een compleet beeld te geven van met name de
financiële consequenties van de invoering van Passend Onderwijs.
In de vergadering van 9 februari 2014 heeft de voltallige OPR ingestemd met het gehele
ondersteuningsplan voor de duur van twee jaar. Op diezelfde vergadering is een lijst met
punten gemaakt die, naar de mening van de OPR, aandacht nodig hebben voor de uitvoering
en/of uitwerking van het ondersteuningsplan.
Deze punten zijn:
- bij aanname van de leerling bespreken hoe de ambulant begeleider leerling en docent
goed denkt te gaan begeleiden;
- de keuzevrijheid van leerling en school voor een bepaalde ambulant begeleider;
- aandacht voor de belastbaarheid en ondersteuning van het onderwijzend personeel;
- aandacht van de scholen voor de voorbereiding van het personeel op de invoering van
passend onderwijs;
- (interne) begeleiding voor docenten over hoe dossiers aan te leveren zodat extra hulp
snel kan worden aangevraagd;
p/a Oostergo 31 • 2716 AP • Zoetermeer • telefoon 079 - 316 04 63 • email: [email protected]
ONDERSTEUNINGSPLANRAAD
REGSAM
In het ondersteuningsplan is opgenomen dat de scholen ondersteuning vanuit het
samenwerkingsverband kunnen krijgen. Het Regsam biedt in overleg met de directies van de
scholen de mogelijkheid voor scholing van personeel. Hier worden middelen voor
vrijgemaakt en kennis in huis gehaald om op aanvraag van de scholen trainingen aan te
kunnen bieden.
De OPR hoopt dat de scholen hier gebruik van zullen maken.
De OPR is van mening dat het ondersteuningsplan een ambitieus plan is dat zowel de
bezuinigingen door de overheid op moet vangen als beter moet inspelen op de onderwijsondersteuningsbehoeften van het kind. De OPR is verheugd over de nieuwe maar zeer
ambitieuze insteek van het samenwerkingsverband, waarin het kind en zijn/haar
ondersteuningsbehoefte centraal staan: en alle instrumenten die haar ter beschikking staan zo
effectief en efficiënt mogelijk worden ingezet om dit doel te bereiken. Het plan is dynamisch
van aard en zal grondig geëvalueerd en indien nodig bijgesteld worden gedurende haar
looptijd. Dit heeft o.a. te maken met mogelijk wijzigende wetgeving vanuit de overheid, maar
zeker ook met de totale ommekeer van de focus van het plan, namelijk beredeneerd vanuit de
ondersteuningsbehoefte van het kind. School, omgeving, thuissituatie, alle invloeden kunnen
en zullen indien nodig meegenomen worden om aan de ondersteuningsbehoeftes van het kind
te kunnen voldoen, zodat deze zich optimaal kan ontwikkelen.
Graag horen wij als OPR wat de bevindingen van het nieuwe ondersteuningsplan binnen de
aangesloten scholen zijn, zodat aanpassingen of knelpunten waar nodig snel en adequaat
kunnen worden geadresseerd. U kunt ons bereiken via ons e-mailadres [email protected].
Samenstelling OPR per 1 mei 2014
Ouders / leerlinggeleding
de heer E. Schutjes (secretaris) – Kardinaal Alfrink Stichting
mevrouw G. Piek (vicevoorzitter) – Erasmus College
de heer J. Post – Stichting Unicoz onderwijsgroep
mevrouw H. Storm – Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer
de heer A. Breijer (voorzitter) – Stichting Responz, Leo Kannergroep en Pleysier College
Personeelsgeleding
mevrouw S. van der Helm – Kardinaal Alfrink Stichting
de heer F. Bruggemann – Erasmus College
mevrouw H. van der Zeeuw – Stichting Unicoz onderwijsgroep
mevrouw E. van Sas – Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer
de heer J. Brukx – Stichting Responz, Leo Kannergroep en Pleysier College
mevrouw S. Smid – Stichting Responz, Leo Kannergroep en Pleysier College
p/a Oostergo 31 • 2716 AP • Zoetermeer • telefoon 079 - 316 04 63 • email: [email protected]

Download Report