DAG VAN DE WETENSCHAP

DAG VAN DE WETENSCHAP
Campus Sanderus | 13 - 17 uur
 Welkom
Beste bezoeker
Leuk dat je komt kennismaken met wetenschap en innovatie op de
Antwerpse campus van Thomas More!
2014 is het Jaar van het Brein. Tijdens deze
Dag van de Wetenschap staat het brein dan
ook centraal in de workshops, demonstraties
en activiteiten.
Je kunt ook meedoen aan een zoektocht:
terwijl de kinderen via woordspelletjes of
kleurplaten de oplossingen vinden, zoeken
volwassenen naar de antwoorden op pittige vragen. Wie goed zoekt, maakt
kans op een leuke prijs!
De docenten en medewerkers van de opleidingen Toegepaste Psychologie
en Logopedie en Audiologie, en van het expertisecentrum Code staan voor
jullie klaar om er een boeiende namiddag van te maken.
In dit boekje vind je een overzicht van alle activiteiten op onze campus.
Doe mee aan onze fotowedstrijd en win een leuke prijs!
 Centrale inkomhal
In de centrale inkomhal kun je terecht met al jouw vragen over de Dag van
de Wetenschap. Je haalt er ook de invulformulieren voor de zoektocht en
geeft er de ingevulde exemplaren af.
Expertisecentrum Code | Informatiestand
www.code.thomasmore.be | LinkedIn | Facebook
Code is het multidisciplinaire expertisecentrum van Thomas More voor
ontwikkeling en leren. We werken rond de volgende thema’s:
• universeel onderwijs,
• meertaligheid,
• ontwikkelingsstoornissen (ADHD, ASS, taal- en leerstoornissen).
We koppelen wetenschappelijk onderzoek aan onderwijs en praktijk in onze
projecten, vormingen, diagnostiek, adviezen op maat en begeleiding.
Bachelor in de Toegepaste Psychologie | Informatiestand
www.thomasmore.be/ba-toegepastepsychologie | Facebook
Is ‘welzijn’ voor jou een werkwoord? De opleiding Toegepaste Psychologie
draait om de begeleiding en ondersteuning van mensen. Kinderen leren
omgaan met pesten, slachtoffers van een misdrijf begeleiden, werkzoekenden helpen bij het vinden van een job die bij hun competenties past. Onze
studenten raken bedreven in diagnostiek, advisering, training en psychologische dienstverlening. In het derde jaar kiezen ze voor een specifieke afstudeerrichting: Arbeids- en Organisatiepsychologie, Klinische Psychologie,
Schoolpsychologie en Pedagogische Psychologie.
@Work
Centra voor geestelijke gezondheidszorg, psychiatrische voorzieningen,
centra voor crisisinterventie, centra voor leerlingenbegeleiding, buitengewoon onderwijs, opvoedingswinkels, personeelsdiensten, uitzendkantoren, HR-adviesbureaus, loopbaanbegeleiding, marktonderzoek, ...
Bachelor in de Logopedie en de Audiologie | Informatiestand
www.thomasmore.be/ba-logopedie-audiologie | Facebook
Spreekt de wereld van spraak, taal, rekenen, slikken en gehoor je aan?
Dan is een bezoekje aan de activiteiten van de opleiding Logopedie en
Audiologie wellicht iets voor jou! Een logopedist onderzoekt, behandelt en
optimaliseert de communicatie van mensen en revalideert ook personen
met slikproblemen. Een audioloog richt zich enerzijds op het revalideren
van mensen met gehoorproblemen door het aanwenden van technische
hulpmiddelen en anderzijds op de diagnostiek van evenwichtsstoornissen.
@Work
Als logopedist kun je als zelfstandige of werknemer aan de slag. Met een
diploma Logopedie ben je een expert op vlak van spraak, taal,
communicatie en slikken. Groepspraktijken, ziekenhuizen, rust- en
verzorgingstehuizen, (buiten)gewoon onderwijs, medisch-pedagogische
instituten, revalidatiecentra zijn vragende partij om met logopedisten in
zee te gaan. Ook als stem- en articulatiecoach binnen radio, tv en theater
kun je als logopedist aan de slag.
Als audioloog kun je aan de slag als klinisch audioloog of als audicien. Met
een diploma Audiologie ben je een deskundige op het gebied van gehoor
en evenwicht. Hoorcentra, revalidatiecentra, neus-, keel- en oordiensten,
instellingen voor mensen met een gehoorprobleem en thuisbegeleidingsdiensten en arbeidsgeneeskundige diensten zijn potentiële werkgevers.
Ook een job in de industrie in functie van gehoorbescherming behoort tot
de opties.
 Doorlopende
demonstraties
Ben jij een geboren multitasker?
Doelgroep: vanaf 12 jaar
Expect more challenge! Jij zegt dat je kunt multitasken, kom het maar
eens bewijzen! Kom je inleven in hoe het kan voelen om ADHD te hebben
en test het aandachtsvermogen van je brein. We dagen je uit om te
multitasken aan de hand van leuke doe-opdrachten.
Test hoe aandachtig jouw brein is
Doelgroep: vanaf 12 jaar
Je vertrekt altijd op tijd naar school of naar het werk? Je vergeet je
brooddoos nooit? Je weet nog dat je tante vandaag jarig is? Je kijkt
regelmatig in je agenda en plant geen dubbele afspraken in? Je wacht met
oversteken tot het licht op groen springt? Dan heb je waarschijnlijk een
brein dat jouw gedrag heel goed organiseert en aanstuurt. Kom hier een
aantal taakjes doen en leer de sterke kanten kennen van jouw brein!
Meertaligheid, een troef voor het brein?!
Doelgroep: vanaf 10 jaar
Wist je dat elke nieuwe ervaring zorgt voor veranderingen in de organisatie
van je hersenen? Je brein is dus erg flexibel en kun je trainen. Hoe zit dat
bij meertaligen? Zij doen immers dag in dag uit aan hersengymnastiek
doordat ze vaak wisselen van taal. Welke voordelen levert dit hen op?
Waarin verschilt het brein van meertaligen van dat van eentaligen? Je
leert, ervaart en ontdekt het hier.
Taal begint thuis
Doelgroep: vanaf 6 jaar | Uit met VLIEG
Thuis, in de klas, op straat, bij familie, in de winkel en op de bus zijn
verschillende talen te horen. Hoe kun je als ouder op een positieve manier
met deze talige diversiteit omgaan? Wat kun je doen om je kind taalplezier
te laten beleven? Maak kennis met talensensibilisering en speel toffe meertalige spelletjes samen met je kind. Voed je je kinderen zelf meertalig op of
ben je dat van plan? Discussieer dan mee over de uitdagingen en win
adviezen in, terwijl je kinderen kennismaken met leuke meertalige
activiteiten.
Intelligentie: een breinbreker
Doelgroep: vanaf 6 jaar | Uit met VLIEG
‘Hoe slim ben jij?’: sommige dingen kunnen we niet gewoonweg vragen. Daarom gaan psychologen dit meten. Dit doen we aan de
hand van testen en opdrachten. De resultaten daarvan geven ons dan weer
meer inzicht in het menselijk brein en gedrag. Kom kijken hoe dit allemaal
in zijn werk gaat.
Geur, smaak en onze hersenen
Doelgroep: vanaf 6 jaar | Uit met VLIEG
Mmm, de geur van verse koffie of van vers gebakken brood!
Geur is sterk betrokken bij onze voedselinname en kan hevige emoties
uitlokken. Bijt eens in een appel of in een rauwe aardappel terwijl je de
neus dichtknijpt. Je zal merken dat deze bijna hetzelfde smaken. Je
reukzintuig is dan ook veel gevoeliger dan je smaakzintuig.
Geur -en smaakprikkels worden naar je hersenen doorgestuurd, die deze
informatie combineren zodat je smaken kunt herkennen en beoordelen.
Sommige smaken (zout, bitter, zoet en zuur) herken je zonder reukzin.
Complexere smaken (bijvoorbeeld deze van frambozen) herken je alleen
via smaak- en reukzin samen. Bij mensen met slikstoornissen stimuleren
we het voldoende eten en drinken bijvoorbeeld via juiste geuren en
smaken. Kom tijdens onze demonstratie ontdekken welk geurtype het
beste bij jou past.
Zelf je gehoor screenen
Doelgroep: vanaf 6 jaar | Uit met VLIEG
Wanneer je twijfels hebt over je gehoor, ga je naar de huisarts of de NKOarts. Soms is het handig om snel een indruk te krijgen van je gehoor. Maak
in deze demonstratie mee hoe je thuis via internet je gehoor kunt testen.
Deze online testen zijn geschikt voor hele jonge kinderen, maar ook voor
volwassenen. Je leert in deze demonstratie welke processen meespelen bij
het goed kunnen horen. Dat heeft niet alleen te maken met je oren, maar
zeker ook met je hersenen. Ten slotte simuleren we een gehoorverlies als
gevolg van lawaaibeschadiging.
10 manieren om je ouders te versieren
Doelgroep: vanaf 16 jaar
Onderhandelen met je ouders is niet altijd even gemakkelijk. Dat zal je zelf
al wel eens ondervonden hebben. Maar hoe pak je het dan aan als je een
afspraakje hebt, of naar een festival wilt …? Binnen de opleiding
Toegepaste Psychologie wijden we er zelfs drie jaar aan om het onze
studenten te leren: gespreksvaardigheden. Hoe zeg je op een goede
manier wat je wil? Hoe overtuig je anderen? Het lijkt heel eenvoudig, maar
dat is het niet. Kom langs en ontdek de 10 tips die je kunnen helpen.
Ik zie, ik zie wat jij niet ziet!
Hoe je hersenen je ogen kunnen bedriegen
Doelgroep: vanaf 10 jaar
Voor de meeste mensen is zien geen probleem: Je doet je ogen open en
herkent moeiteloos de dingen om je heen. Toch is dat eenvoudige zien één
van de meest mysterieuze menselijke vaardigheden. Om te zien heb je
namelijk je ogen nodig en die hebben eigenschappen die het zien tot een
bijna onmogelijke opdracht maken. Het beeld zoals dat via onze ogen
binnen komt kun je best vergelijken met een reeks van onscherpe,
beschadigde dia’s die op voortdurend wisselende plaatsen op een groot
scherm aan en uit flitsen. Wil je weten hoe dat komt en waarom we daar
geen last van hebben? We hebben voor jou demonstraties en experimenten
met een eye-tracker, een toestel dat de bewegingen van je oog opneemt.
Zo kun je met je eigen ogen zien wat je ogen je anders nooit laten zien!
 Workshops met
vast beginuur
Time is money: manager van je eigen brein
Doelgroep: vanaf 16 jaar
Vooraf inschrijven via mail naar [email protected]
Start: om 14, 15 en 16 uur | Duur: ongeveer 45 minuten
Druk-druk-druk. Elke dag opnieuw ervaar je hoe moeilijk het kan zijn om
school, vrijetijd en werk te combineren. Hoe behoed je jezelf voor een
overvolle mailbox, het uitstellen van lastige taken, een onoverzichtelijk
bureau met stapels papieren?
'Time is money' is een veelgehoorde kreet, een uitspraak van Benjamin
Franklin. Geld kunnen we doen vermeerderen, maar tijd blijft een vaste
waarde. Elke dag moeten we het doen met dezelfde hoeveelheid tijd,
namelijk 86400 seconden. Hoe kunnen we deze dan zo doeltreffend
mogelijk inzetten?
Tijdens deze miniworkshop krijg je een aantal basisprincipes mee van
timemanagement en zelfmanagement. Je ervaart waar mogelijke valkuilen
liggen die stress doen opwellen. Je krijgt een aantal tips & tricks die je
helpen om beter te plannen, de werkdruk te verlagen, een beter overzicht
te bewaren … Kortom, hoe kunnen we zowel rustig als slagvaardig functioneren?
Help, waar is mijn stem?
Doelgroep: vanaf 16 jaar
Start: om 14.30 en 15.30 uur | Duur: ongeveer 30 minuten
Je hebt het ongetwijfeld al eens meegemaakt bij een voordracht,
mondeling examen of een zangauditie: je bent zenuwachtig en krijgt je
stem niet onder controle. Soms kan de invloed van mentale stress zelfs zo
groot zijn, dat iemand zijn stem volledig kwijt raakt.
We denken vaak dat een verkoudheid de boosdoener is, maar wist je dat er
ook een verband bestaat tussen stress en stemverlies? We nemen je in
deze lezing mee in het ontstaan van psychogene stemproblemen. Aan de
hand van voorbeelden laten we zien hoe jouw stem met eenvoudige
oefeningen terug de oude is!
Krimpende taal: taalstoornissen bij dementie
Doelgroep: vanaf 16 jaar
Start: om 14.30 en 15.30 uur | Duur: ongeveer 30 minuten
Taal helpt je niet alleen om te communiceren, maar nodigt je ook uit om de
wereld op een bepaalde manier in categorieën in te delen en te zien. Een
gezonde persoon en een persoon met dementie verschillen in dit vermogen
om door middel van taal, orde in het hoofd te bewaren. Een taalstoornis
komt dan ook vaak voor bij dementie. Deze personen hebben bijvoorbeeld
moeite om op het juiste woord te komen. Dit heeft dan weer te maken met
de algemene achteruitgang in het denken. Taalstoornissen kunnen ook als
eerste en opvallendste verschijnsel van dementie voorkomen.
In deze lezing maak je kennis met de veelvoorkomende taalstoornissen als
gevolg van dementie. Je leert bovendien om hier op een gepaste manier
mee om te gaan.
Campus Sanderus
Molenstraat 8, 2018 Antwerpen
tel. + 32 (0)3 241 08 29
[email protected]
www.thomasmore.be