De Lisblomme
Schoolreglement 2014-2015
Datum van deze versie van het schoolwerkplan: 1/09/2014
Dit is de eerste versie van het schooljaar 2014-2015.
De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van het schoolreglement, inclusief de huidige
onderwijsregelgeving.
Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school. www.delisblomme.be
De inhoud van de infobundel kan te allen tijde gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke
wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via een artikel in “Voor de boeg”. Op hun
verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.
2
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
1 O NZE SCHOOL PRAKTISCH
1.1 ADRESSEN
De Lisblomme is een vrije gemengde basisschool.
De administratieve zetel is gevestigd op dit adres:
De Lisblomme
Zeebruggelaan 41 -43
8380 Lissewege
Telefoon:
050 551071
e-mail:
[email protected]
website:
www.delisblomme.be
Onze school heeft ook een wijkafdeling
dit is een vestigingsplaats voor kleuters.
De Lisblomme - Zwankendamme
Lisseweegsesteenweg 73
8380 Zwankendamme (Zeebrugge)
Telefoon:
0475 849217
1.2 TOEGANKELIJKHEID
De school stelt alles in het werk om de gebouwen voor elke leerling
toegankelijk te maken. De benedenverdieping in Lissewege is voor
rolstoelgebruikers vlot toegankelijk. Er is een toilet voor rolstoelgebruikers
beschikbaar.
In Zwankendamme is een kleine trede aanwezig.
3
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
2 S CHOOLTEAM
DIRECTIETEAM
Georges De Smet & Inge Dermul
ZORG
Zorgcoördinator
Zorgondersteuner
KLEUTERONDERWIJZERS
Peuters & 1ste kleuter A
Peuters & 1ste kleuter B
2de en 3de kleuter A
2de en 3de kleuter B
Zwankendamme
Inge Dermul
Birgit Monbaliu
bewegingsopvoeding
kinderverzorgster
Chantal Soens
Leen Vandewalle
Lien Pettens
Patsy Verlinde
Stephanie Cornille
Isabelle Vlaeminck
Dominique De Maertelaere
Jessie Veraverbeke
ONDERWIJZERS
1ste leerjaar
2de leerjaar
3de leerjaar A
3de leerjaar B
4de leerjaar A
4de leerjaar B
5de leerjaar
6de leerjaar
bewegingsopvoeding
Carla Vanderhaeghe
Martine De Meulenaere
Hilde Bollen
Sarah Boedt
Thomas Bekemans
Silke Deleersnyder
Ann Brisbois
Anne Pirlet
Dominique De Maertelaere
ICT
Lieven Becue
SECRETARIAAT
Frieda Douwes
OPVANG EN ONDERHOUD
Caroline Van Herck & Tatiana Geernaert
Nadine Depecker & Maureen Snauwaert
Angelique Crevits (Zwankendamme)
PREVENTIE en VEILIGHEID
Frieda Douwes en Tom Uittenhove
4
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
3 O NZE SCHOOL ALS ORGANISATIE
3.1 S CHOOLBESTUUR EN INTERNE BEROEPSCOMMISSIE
Het schoolbestuur of inrichtende macht, vzw. Katholiek Basisonderwijs Zeebrugge Lissewege, is de verantwoordelijke instantie die onze school inricht. Bij haar berust
het uiteindelijk beslissingsrecht.
De voorzitter is:
Steel Koen, Kustlaan 147, Zeebrugge [email protected]
Leden van het dagelijks bestuur.
Trappeniers Franky, Boerjan Vicky, Christiane Neyts, Koen Steel,
Leden van de algemene raad:
alle leden van het dagelijks bestuur alsook Kris T’Seyen.
3.2 S CHOLENGEMEENSCHAP S AEFTINGHE
Onze school maakt deel uit van de scholengemeenschap Saeftinghe. Deze
scholengemeenschap bundelt 8 vrije scholen uit de regio.
 De Lisblomme (Lissewege en Zwankendamme)
 Roezemoes (Zeebrugge)
 OLVO (Heist en Ramskapelle)
 Windekind (Duinbergen-Westkapelle)
 Sint-Jansschool, H.Hartschool, Margarethaschool (Knokke)
 De Vuurtoren (buitengewoon onderwijs) (Heist)
In deze samenwerking behoudt elke school zijn eigenheid. De samenwerking heeft
vooral invloed op de vorming van teamleden en directies. Ook administratieve
samenwerking is een positieve stimulans voor alle scholen.
Coördinerend directeur: Georges De Smet ([email protected])
Zeebruggelaan 41-43, 8380 Lissewege
www.sgsaeftinghe.be
3.3 L OKAAL OVERLEGPLATFORM BASISONDERWIJS B RUGGE
Onze school maakt deel uit van het Lokaal Overleg Platform Brugge. Het
contactadres van het LOP is:
Jo De Potter, Stjn Streuvelslaan 65, 8501 HEULE
0490 589961
[email protected]
Voor klachten rond weigeringen kunt u steeds terecht bij de
Commissie inzake Leerlingenrechten,
Koning Albert-II laan 15, 1210 Brussel.
www.lop.be
5
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
3.4 A NDERE NUTTIGE ADRESSSEN
Commissie inzake leerlingenrechten
t.a.v. Sara De Meerleer (basisonderwijs)
H. Consciencegebouw 4A10, Koning Albert-II laan 15, 1210 Brussel 02/553 92 12
www.ond.vlaanderen.be/leerlingenrechtencommissie
Commissie Zorgvuldig bestuur
Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming – AGODI
t.a.v. Marleen Broucke – adviseur
Kamer 1C 24
Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel
www.ond.vlaanderen.be/zorgvuldigbestuur
4 O RGANISATIE VAN DE LEERLINGENGROEPEN
6
•
Indeling van de klasgroepen
De school deelt bij het begin van het schooljaar de kinderen in klasgroepen
in. Dit gebeurt in een overleg tussen de directie, het zorgteam en de
leerkrachten die de kinderen eventueel reeds begeleid hebben. Bij de
verdeling spelen vele factoren mee. We denken aan: een evenwichtige
verdeling qua aantal leerlingen, jongens en meisjes, het aantal zorgkinderen,
de klasruimte, relaties tussen de kinderen, …
•
De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school
begeleidt, of je kind kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de
school dat je kind een jaar overdoet, dan is dit omdat ze ervan overtuigd is
dat dit voor je kind de beste oplossing is. De genomen beslissing wordt ten
aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De
school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het
daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. De school neemt deze beslissing
dus in het belang van je kind.
•
Het is de school die beslist in welke leerlingengroep je kind, die in de loop van
zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt.
•
Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde
instroom (bv. In de kleuterschool na een instapdatum.)
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
5 P ARTICIPATIE
5.1 S CHOOLRAAD
In de schoolraad ontmoeten het personeel, de ouders en de lokale gemeenschap
elkaar om er in het belang van al onze kinderen te overleggen hoe de school zo goed
mogelijk kan worden georganiseerd en uitgebouwd.
Leden van de schoolraad voor de periode 2013 - 2017 zijn
Hilde Bollen en Chantal Soens, personeel
ouders: wordt bepaald in de ouderraad
lokale gemeenschap.
De schoolraad heeft een aantal overlegbevoegdheden evenals een informatie- en
communicatierecht ten opzichte van de school en omgekeerd. Zij wordt
samengesteld voor een periode van vier jaar. In onze school wordt de schoolraad
samengesteld uit vertegenwoordigers aangeduid door de onderliggende ouderraad
en pedagogische raad. De leden van de lokale gemeenschap worden vervolgens
gekozen door de twee voornoemde geledingen.
De schoolraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe
leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode.
5.2 L OKAAL OVERLEG COMITÉ .
In het LOC ontmoeten het schoolbestuur en de leerkrachten elkaar in verband met
het schoolleven, de tewerkstelling en arbeidsvoorwaarden van het personeel. In
onze school is er geen LOC samenstelling gemaakt.
5.3 O UDERRAAD .
De oprichting van een ouderraad is verplicht wanneer ten minsten tien procent van
de ouders erom vraagt, voor zover dit percentage tenminste drie ouders betreft. De
ouderraad heeft een informatierecht en adviesbevoegdheid ten aanzien van het
schoolbestuur. De ouderraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke
wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode.
Onze oudervereniging wil op een opbouwende wijze meedenken en meewerken om
de schoolorganisatie en het opvoedingsproject van onze school te verbeteren. Via
allerlei activiteiten wil zij de ouders beter informeren over en hen nauwer betrekken
bij het schoolleven. Het oudercomité ondersteunt de school financieel en materieel.
Hiertoe kan zij diverse steunactiviteiten inrichten. Elke ouder kan kosteloos lid
worden van het oudercomité. De voorzitter is Iris Oosterlinck of
[email protected]
5.4 L EERLINGENRAAD
Op dit ogenblik heeft onze school geen leerlingenraad. Indien 10% van de 11 tot 13jarigen hierom vraagt, kan deze worden samengesteld. Dat kan door verkiezingen of
door toewijzing door de school. De bevoegdheden worden dan ook vastgelegd in
overeenstemming met de geldende wetgeving.
Leerlingen worden wel uitgenodigd om mee te denken door de verkiezing van een
“burgemeester”, schepenen van cultuur en milieu, sport, vriendelijkheid, een MOSmannetje, Lisje Blomme...
7
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
6 C ENTRUM VOOR LEERLINGENBEGELEIDING
6.1 D E WERKING VAN HET CLB
Het centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB) heeft als opdracht bij te dragen tot het
welbevinden van leerlingen, en situeert de begeleiding van leerlingen op vier
domeinen:
•
•
•
•
Het leren en studeren
De onderwijsloopbaan
De preventieve gezondheidszorg
Het psychisch en sociaal functioneren.
Het centrum speelt ook een belangrijke rol bij contacten en verwijzing naar een
andere welzijns- en gezondheidsinstelling wanneer een verdere hulp noodzakelijk is.
Bij de begeleiding staat de leerling centraal.
De begeleiding is multi-disciplinair. Dit betekent dat verschillende vakmensen
(psycholoog, maatschappelijk werker, arts en verpleegkundige) in teamverband naar
een oplossing zoeken.
6.2 D E RELATIE TUSSEN HET CLB EN DE SCHOOL
De school en het CLB hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de
aandachtspunten voor de leerlingenbegeleiding vastlegt. Dit beleidscontract is met
de ouders besproken op de schoolraad.
Als de school aan het CLB vraagt om een leerling te begeleiden, zal het CLB een
begeleidingsvoorstel doen. Het CLB zet de begeleiding slechts voort als de ouders
van de leerling hiermee instemmen. Vanaf de leeftijd van 12 jaar vermoedt de
regelgever dat een kind voldoende competent is om zelfstandig te beslissen of hij/zij
wil instemmen met het voorgestelde begeleidingsplan.
Het centrum heeft recht op de relevante informatie die over de leerlingen in de
school aanwezig is en de school heeft recht op de relevante informatie over de
leerlingen in begeleiding. Ze houden allebei bij het doorgeven en het gebruik van
deze informatie rekening met de geldende regels inzake het beroepsgeheim, de
deontologie en de bescherming van de persoonlijke levenssfeer.
6.3 D E RELATIE TUSSEN CLB, DE LEERLINGEN EN HUN
OUDERS .
Niet alleen de school, maar ook de leerlingen en ouders kunnen het CLB om hulp
vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. Het centrum, de school en de ouders
dragen een gezamenlijke verantwoordelijkheid.
Ouders zijn verplicht hun medewerking te verlenen aan:
8
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
o de begeleiding van leerlingen die spijbelen. Als de betrokken ouders niet ingaan
op de initiatieven van het centrum, meldt het centrum dit aan de door de
Vlaamse regering aangeduide instantie.
o collectieve medische onderzoeken en/of preventieve gezondheidsmaatregelen
i.v.m. besmettelijke ziekten.
De ouders of de leerling vanaf 12 jaar kunnen zich verzetten tegen het uitvoeren
van een algemeen of gericht consult door een bepaalde arts van het CLB. Binnen
een termijn van negentig dagen dient de persoon die verzet aantekent, het
verplichte consult te laten uitvoeren door een andere arts van hetzelfde CLB, een
arts van een ander CLB of een andere arts buiten het CLB die beschikt over het
nodige bekwaamheidsbewijs. In dat laatste geval zijn de kosten ten laste van de
ouders.
Het centrum maakt zijn werking bekend aan de ouders. Dat gebeurt minstens op het
ogenblik dat de leerling voor de eerste keer wordt ingeschreven in de school.
Ouders krijgen informatie over de rechten en plichten van ouders, leerlingen, de
school en het centrum.
De regering kan het centrum verplichten vormen van begeleiding voor deelgroepen
van leerlingen, ouders en scholen voor te stellen. Het staat deze leerlingen, ouders
en scholen vrij om al dan niet op dit verzekerd aanbod in te gaan.
Als een leerling van school verandert, behoudt het centrum zijn bevoegdheid en
verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot de leerling is ingeschreven in
een school die door een ander centrum wordt bediend.
Als een leerling voor een bepaalde periode niet ingeschreven is in de school,
behoudt het centrum zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die
leerling tot het einde van de periode van niet-inschrijving.
6.4 H ET MULTIDISCIPLINAIR DOSSIER VAN UW KIND .
Het centrum legt voor elke leerling voor wie een begeleiding wordt gestart, één
multidisciplinair dossier aan. Het multidisciplinair dossier van de leerling bevat alle
voorhanden zijnde gegevens die over de leerling op het centrum aanwezig zijn. Als
een leerling van school verandert, en onder toezicht van een ander CLB komt te
staan, is het CLB dat de vorige school begeleidt, ervoor verantwoordelijk dat het CLBdossier de leerling volgt. Er is geen toestemming van de ouders of de leerling vereist
om een multidisciplinair dossier over te dragen.
Er bestaat maar één CLB- dossier en dit dossier is in principe een ondeelbaar geheel.
Daarom wordt het bij schoolverandering in één zending overgemaakt. Elk CLB is
eraan gehouden de ouders te informeren over het doorgeven van het dossier. Er
wordt een wachttijd van 10 dagen gerespecteerd na het informeren van de ouders.
De ouders of de leerling kunnen afzien van die wachttijd. U kunt binnen die 10 dagen
verzet aantekenen tegen het overmaken van de niet-verplichte gegevens uit het
dossier. U kunt geen verzet aantekenen tegen de overdracht van volgende
gegevens: identificatiegegevens, vaccinatiegegevens, gegevens in het kader van de
verplichte CLB-opdrachten, bijzondere consulten en de medische onderzoeken
9
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
uitgevoerd als vorm van nazorg na een algemeen, een gericht of een bijzonder
consult.
Indien u verzet aantekent verzendt het vorige CLB enkel de verplicht over te dragen
gegevens samen met een kopie van het verzet. Het bewaart de gegevens waartegen
verzet werd aangetekend tot 10 jaar na het laatste contact.
Onze school werkt samen met
CLB Oostkust,
Astridlaan 35, 8370 Blankenberge
tel: 050 41 84 22 fax: 050 42 68 43
e-mail:
website: www.clboostkust.be
Het team voor onze school bestaat uit deze mensen:
CLB coördinator voor onze school
Denoyel Ann, sociaal werker
[email protected]
Medisch zorgvragen gezondheidszorg
Dujardin Veerle, paramedisch werker
[email protected]
Cassandra Taveirne, schoolarts
[email protected]
www.ond.vlaanderen.be/clb
http://vclb.bmgroup.be/29061/vclb/leerlingen-en-ouders.html
10
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
7 UREN
7.1 SCHOOLUREN
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
vrijdag
7.2
Voormiddag
8.35 u – 11.50 u
8.35 u – 11.50 u
8.35 u – 11.25 u
8.35 u – 11.50 u
8.35 u – 11.50 u
Namiddag
13.10 u – 16 u
13.10 u – 16 u
13.10 u – 16 u
13.10 u – 15 u
BRENGEN EN AFHALEN
Voor de kleuters: Wij vragen uitdrukkelijk om tijdig op school aan te komen. Bij het
belsignaal mogen ouders hun kleuter aan de klasdeur brengen. Ouders wachten
buiten de school tot de bel gaat. Bij het belsignaal op het einde van de lessen ’s
middags of ’s avonds kunnen de ouders via de toegangen naar de kleuterklas komen
om hun kleuter op te halen. Om veiligheidsredenen blijven alle kleuters in de klas tot
zij worden opgehaald. Kinderen die in de opvang blijven worden door de juf naar de
opvang gebracht.
In het lagere worden de kinderen in principe aan de schoolpoort afgezet. Dat
bevordert de zelfstandigheid van het kind.
1ste belsignaal
Een “knipperende bel”: deze bel verwittigt de kinderen,
ouders en schoolteam dat het bijna tijd is.
2de belsignaal
De kinderen nemen hun schooltas komen in de rij staan.
de
3 belsignaal
De kinderen zijn stil. De rijen vertrekken ordevol naar de
klassen.
Ouders van het lagere verlaten het schoolterrein.
de
4 belsignaal
Een “knipperende bel”: de lessen beginnen. Ouders van het
kleuter verlaten de school.
Wanneer ouders of grootouders hun lagere schoolkind komen ophalen, wachten zij
tot na het belsignaal op de speelplaats tot de kinderen naar buiten komen. De
kinderen die door de ouders worden opgehaald komen naar de speelplaats. Fietsers
komen aan de achterkant buiten, de begeleide rijen aan de kant administratie.
7.3 BEGIN VAN DE SCHOOL
Ouders van kleuters kunnen bij het belteken ’s morgens en ’s middags hun kleuter
tot aan de klasdeur begeleiden. Een kort contact met de juf is hier zeker mogelijk.
We vragen wel om het afscheid kort te houden zodat de klas zo snel mogelijk kan
starten. Broers en zussen gaan niet mee naar de klas, maar naar hun eigen rij.
Ouders van het lagere kunnen als ze dat wensen hun kind tot op de speelplaats
brengen. Veel kinderen houden eraan om zelfstandig naar de rij te stappen. Bij het
belteken gaan de kinderen in hun rij staan. Ouders kunnen een korte info geven aan
de leerkracht of een afspraak maken. Hier is geen tijd om een uitvoerig gesprek te
houden. De kinderen moeten immers naar de klas om de lessen aan te vatten. We
vragen de ouders om de stilte van de rijen te respecteren.
Bij regenweer of bij winterkou kan het personeelslid van toezicht beslissen om met
de kinderen naar binnen te gaan. In onze ruime turnzaal is net ruimte genoeg voor
11
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
de kinderen. Als dan nog ouders in de zaal en de gang blijven, lopen we een
veiligheidsrisico. Niemand mag het zich voorstellen dat een kleuter of kind van
school wegloopt. We vragen dan ook aan de ouders begrip voor deze moeilijke
situatie. Daarom stellen we deze maatregelen voor:
•
•
•
Aan alle ouders vragen we om niet in de gebouwen rond te lopen. Laat uw
kind de jas aan de kapstok hangen en breng hen direct naar de zaal.
We vragen aan de ouders van de kleuters om pas tegen beltijd naar de school
te komen. Indien dit niet mogelijk is, kunt u gerust uw kind aan de
personeelsleden toevertrouwen.
We vragen aan ouders van het lagere uitdrukkelijk om de kinderen af te
zetten en niet op school te blijven. Maak hierover duidelijke afspraken met
uw kind: regen of koud = mama of papa blijven niet.
We willen als school samen met de ouders voor een maximale veiligheid zorgen.
7.4
TE LAAT KOMEN …
Te laat komen stoort het klasgebeuren. Voor kinderen is het belangrijk om ook de
start van de schooldag mee te maken. Het onthaal is immers een belangrijk
contactmoment tussen kinderen.
Ouders zien er op toe dat hun kind tijdig van huis vertrekt om via een veilige weg
naar school te komen. Wie meer dan 15 minuten te laat komt, dient bij aankomst
eerst het schoolsecretariaat te verwittigen. Er dient steeds een geldige reden te
worden gegeven.
Ook het vroeger verlaten van de school is niet mogelijk zonder toelating van de
directie en kan slechts heel uitzonderlijk worden toegestaan.
7.5 E INDE VAN DE SCHOOL
We vragen de ouders om het schoolterrein niet te betreden voor het belsignaal
klinkt. Ouders van de peuters en eerste kleuter kunnen hun kind in de klas ophalen.
Voor de oudste kleuters zal dat in de gang van de klas zijn. Kleuters die in de opvang
blijven worden door een leerkracht naar de opvang gebracht.
De kinderen van het lagere verzamelen altijd in de turnzaal. Vanuit dit centrale punt
worden de verschillende stromen (begeleide rijen, fietsers, ouders en opvang) naar
buiten gestuurd. Afwijkingen van deze regel worden met de directie afgesproken.
De ouders van het lagere kunnen op de speelplaats wachten op hun kind.
7.6 F IETSERS
Kinderen kunnen met de fiets naar school komen. Toch verdient het aanbeveling om
binnen een straal van 1 km te voet naar school te komen. Wie naar school komt met
de fiets moet de fiets op de daartoe voorziene fietsenstalling parkeren. Fietsers zijn
dus verplicht om langs de ingang Zeewege de school binnen te komen. We vragen
aan alle ouders hiertoe ook de nodige medewerking.
Het dragen van een fietshelm is geen verplichting maar verdient wel sterke
aanbeveling. Een helm voorkomt ernstige hoofdwonden bij valpartijen.
12
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
7.7 B EGELEIDE RIJEN
Onze school vindt verkeersveiligheid belangrijk. Daarom organiseren wij 2 begeleide
rijen van de school naar huis.
We verwachten dat ouders duidelijk met hun kind afspreken als het met een rij mee
moet naar huis.
Zeebruggelaan
Deze rij loopt van de school langs de Zeebruggelaan
tot aan het kruispunt van de Zeebruggelaan en de
Scharphoutstraat.
Stationsstraat
Deze rij begeleidt de leerlingen over de
Zeebruggelaan en in de Stationsstraat over de
spoorweg tot aan het Lisseweegs Vaartje
Op het eindpunt van de rij gaan de kinderen van het lagere alleen verder naar huis.
Kleuters mogen niet alleen verder. Ofwel worden ze toevertrouwd aan de ouders die
hier wachten op hun kind. Ofwel melden ouders vooraf aan de school dat een broer
of zus de verantwoordelijkheid op kan nemen om de kleuter mee te nemen naar
huis.
Indien de leerkracht van oordeel is dat de veiligheid van de kleuters of kinderen in
het gedrang is, worden de kinderen naar de school teruggebracht. Ook kinderen die
onderweg niet binnen kunnen omdat niemand thuis is, worden terug naar school
meegebracht.
Ouders kunnen met de school afspreken om eventuele afwijkingen van deze regel te
overwegen.
7.8 MORGEN - EN AVONDOPVANG .
Opvang voor en na de schooluren is mogelijk voor werkende ouders. De
ochtendopvang start om 7u30.
De avondopvang loopt van 16.15u. tot 18 uur, op vrijdag vanaf 15.15u. .
Voor de morgenopvang van 7.30 u tot 8 u vragen wij een vergoeding. Ook voor de
opvang na 16.15u wordt een bedrag gevraagd als deelname in de onkosten voor de
school. Er wordt steeds per begonnen kwartier gerekend.
PRIJS: per kwartier
€ 0,60
Vanaf 1 september 2014 worden de aanwezigheden in de opvang digitaal
geregistreerd. In de ochtendopvang scannen wij bij het binnenkomen in de
opvang. In de avondopvang bij het verlaten van de eetzaal of de speelplaats.
Indien de kinderen een drankje nemen tijdens de opvang wordt dit aan de normale
schooltarieven voor melk en chocomelk gefactureerd.
De opvang wordt op de maandelijkse rekening gefactureerd.
In het eerste kwartaal van het kalenderjaar ontvangen alle ouders een fiscaal attest
met een samenvatting van alle betaalde opvang indien alle rekeningen zijn betaald.
13
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
7.9 WOENSDAGMIDDAG
De kinderen kunnen op woensdag in de opvang blijven tot 13 u. Vanaf 11.45u wordt
het blijven aangerekend.
Op woensdag worden geen maaltijden aangeboden. Ook een boterhammetje eten
de kinderen niet op school.
In onze eigen school organiseren wij geen opvang op woensdagnamiddag. Wij
kunnen u wel op weg zetten om een oplossing te zoeken.
Er is een samenwerking mogelijk met twee organisaties:
“De blauwe lelie”
organiseert in opdracht van het OCMW Brugge
buitenschoolse opvang bij ouders thuis.
Meer info:
www.deblauweleliebrugge.be
“De Zocjes”
Openingsuren bij Zocjes Lissewege of Zeebrugge zijn:
- Maandag, dinsdag en donderdag: 16u tot 18u15
Woensdagmiddag 11.30u tot 18.15u
Vrijdag: 15u15 tot 18u15
De ouders maken zelf de nodige afspraken met deze organisatie en het vervoer.
Meer info en reservatie: 050/326020.
www.zocjes.be
14
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
8 S PORT OP SCHOOL
Bewegingsopvoeding is belangrijk voor elk kind.
Elke week krijgen de kinderen van het kleuter en het lagere twee uur sport en spel.
Het is belangrijk voor de ouders om hun kinderen hiervoor aan te moedigen.
Beweging is even belangrijk als lezen en wiskunde.
8.1 G YMLESSEN
Voor de gymlessen dragen zij een truitje met het logo van de school. Dit kan worden
verkregen tegen de prijs van € 7. We hebben volgende maten ter beschikking: 128 140 - 152 – 164.
De gymschoenen en het zwarte broekje kunnen de ouders zelf aanschaffen in een
winkel naar keuze. In het eerste leerjaar of bij een nieuwe inschrijving in het lagere
krijgen de kinderen een gratis gymzak.
Bij vervanging of verlies dient hiervoor 1 euro te worden betaald.
8.2 Z WEMMEN
Zwemmen maakt deel uit van onze decretale opdracht om de eindtermen te
behalen. Elke klas heeft regelmatig zwemles. Deze lessen gaan door in het
Noordzeebad in Blankenberge. Voor het lagere gaat het eerste en tweede leerjaar
om de twee weken, de andere klassen maandelijks. De concrete organisatie kan je in
“voor de boeg” vinden.
Meisjes moeten een eendelig badpak dragen.
Jongens dragen een gesloten zwembroek en geen zwemshort.
De kinderen van het zesde leerjaar betalen de toegang en vervoer tot het zwembad niet in
het kader van de wetgeving op het gratis zwemmen.
In de derde kleuterklas is er regelmatig watergewenning gegeven op
donderdagmorgen. De data worden aangekondigd in voor de boeg. We rijden met
de bus naar Blankenberge. Mama's, papa's, oma's of ... mogen mee om hulp te
bieden bij aan- en uitkleden. Bijdrage voor bus en zwemmen: 2 euro
15
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
9 E EN AANBOD VAN ONZE SCHOOL
9.1 M IDDAGMAAL OP SCHOOL
De kinderen kunnen op school een middagmaal nemen.
Er is een vrije keuze tussen een warme maaltijd of de eigen boterhamdoos. Wij eisen
orde en beleefdheid in de refter en tegenover het personeel. Wie niet op school
blijft eten, mag pas om 12.50u. terug op de speelplaats.
9.1.1
D E EIGEN BROODDOOS .
Deze kinderen brengen hun eigen boterhammen, boterkoeken of broodjes mee. In
de bijdrage is ook één drankje begrepen. (dagverse soep, melk, choco, water).
Er mogen geen blikjes, brikjes of flesjes van thuis meegebracht worden.
9.1.2
E EN WARME MAALTIJD
De warme maaltijden worden door een traiteurdienst naar de school gebracht. Het
menu wordt per maand geafficheerd in de school en wordt wekelijks gepubliceerd in
“Voor de boeg”. Er is voldoende afwisseling in de maaltijden.
Deze warme maaltijden bevatten telkens
•
soep
•
warm hoofdgerecht
•
dessert (keuze tussen fruit, zuivel of een koek)
De kinderen (of ouders) bestellen de warme maaltijd op de dag zelf vóór 9 uur.
9.1.3
W AT KOST EEN MAALTIJD ?
In de bijdrage voor de eigen brooddoos en de warme maaltijden is de opvang over
de middag niet inbegrepen. Deze verplichte bijdrage wordt apart aangerekend. In
het voorjaar ontvangt elke ouder een attest om deze opvangvergoeding in te
brengen voor belastingaftrek.
eigen brooddoos
€ 0,35
kleuters en eerste leerjaar:
€ 2,50 (excl. opvangvergoeding)
vanaf tweede leerjaar:
€ 3 (excl. opvangvergoeding)
De opvangvergoeding bedraagt 0,60 euro per middag.
9.2 T UTTI F RUTTI
In de media wordt regelmatig bericht over de voedingsgewoonten van de mensen.
Bij ons hebben ongezonde gewoonten nog niet zo’n omvang als in andere
werelddelen. Toch zijn we er als school van overtuigd dat we niet vroeg genoeg de
kinderen bewust kunnen maken van gezonde voedingsgewoonten.
Daarom hebben wij ons als school ook ingeschreven voor het fruitproject. Voor de
prijs 1 van 4 euro krijgen de kinderen 35 weken lang een gezond stuk fruit op school.
Dit bedrag komt op de schoolrekening. Het fruitproject start reeds de eerste week en
loopt tot en met de laatste week van het schooljaar.
1
Prijs van 20 eurocent per week op voorwaarde dat de school een subsidie van 4 euro ontvangt van
de Vlaamse regering. Wij voldoen aan de voorwaarden voor het ontvangen en hebben de
erkenningsprocedure voor subsidiëring ingeleid.
16
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
Het assortiment kan, afhankelijk van het seizoen en de aanvoer bestaan uit een
appel (verschillende soorten), peer, kiwi, banaan, mandarijn, druif, sinaasappel,
pruim,...
We eten vanaf de eerste tot de laatste week fruit op woensdag.
Kinderen die later op het schooljaar inschrijven betalen slechts voor de resterende
fruitleveringen.
Dit initiatief is uiteraard een vrijblijvend maar warm aanbevolen project. De
schoolraad ondersteunt dit initiatief. Sommige ziekenfondsen geven een premie
voor dit project. U kunt het zelf navragen bij uw ziekenfonds.
www.fruit-op-school.be
9.3 A BONNEMENTEN
9.3.1
V RIJBLIJVENDE UITGAVEN U ITGEVERIJ A VERBODE
De school biedt abonnementen aan van de educatieve tijdschriften uitgegeven door de
uitgeverij Averbode. Dit aanbod is vrijblijvend en nooit verplicht. De tijdschriften kunnen wel
een goede ondersteuning bieden voor de kinderen.
•
Dopido
Het educatieve doeblad voor peuters en jongste kleuters. Een maandelijks tijdschrift met
een herkenbaar verhaal, leuke knutselwerken en grote doebladzijden.
•
Dokadi
Een tweewekelijks tijdschrift voor 4 à 5 jarige kleuters.
•
Doremi
Tweewekelijks tijdschrift vol opdrachten, spelletjes en knutselwerken op maat van de
kleuter, met een extra mini-boekje in elk nummer.
•
Vlaamse Filmpjes
Een wekelijks verhaal voor lezers vanaf 10 jaar. Spannende, grappige of ontroerende
verhalen stimuleren leesplezier. Vlaamse Filmpjes worden alleen in een jaarabonnement
aangeboden.
Bij het begin van elke abonneringsperiode (begin van het schooljaar, Nieuwjaar en
april) wordt de ouders de kans gegeven om op de bestellijst het gepaste tijdschrift te
kiezen voor hun kind. De betaling gebeurt dan telkens met de eerstvolgende factuur.
Prijzen:
Dopido, Dokadi, Doremi 12 euro per trimester
30 euro per schooljaar
Vlaamse Filmpjes 30 euro per jaar
www.averbode.be
17
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
9.3.2
V ERPLICHTE AANKOOP UITGEVERIJ A VERBODE
9.3.3
A ANBOD LEESBOEKEN
Ook in het schooljaar 2014-2015 worden de educatieve tijdschriften Zonnekind (1ste
en 2de leerjaar), Zonnestraal (3de en 4de leerjaar) en Zonneland (5de en 6de leerjaar) als
methode voor wereldoriëntatie gebruikt. Het tijdschrift wordt dus actief in de klas
gebruikt. Daarom neemt de school het grootste deel van deze kostprijs voor eigen
rekening. Aan de ouders wordt een bijdrage van 9 euro per schooljaar gevraagd voor
het tijdschrift. Dit bedrag telt mee voor de maximumfactuur.
Veel kinderen verslinden boeken. Hiervoor kunnen kinderen gratis terecht in de
openbare bibliotheek2.
www.brugge.be/bibliotheek
Om in de klas te lezen hebben wij een goede kinderbib op school.
Toch vragen ouders vaak nog naar goede kinderboeken. Wij bieden u vrijblijvend de
kans om goede kinderboeken aan te schaffen.
Leesleeuw (Zwijsen) 10 boeken voor € 29,95
Leuke leesboekjes voor alle leeftijden.
www.leesleeuw.be
2
Stadsbibliotheek filiaal Lissewege, Oude Pastoriestraat 5, 8380 Lissewege
tel. 050 55 01 71
[email protected]
open: zat. 10 u.-12 u. en woe. 14 u.-18 u.
18
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
10 K ALENDER , VAKANTIES EN VRIJE DAGEN
Maandag 1 september 2014
Woensdag 8 oktober 2014
Van zaterdag 25 oktober
tot zondag 2 november 2014
Van zaterdag 8 november tot en met
woensdag 12 november 2014
Zaterdag 20 december 2014
tot zondag 4 januari 2015
Woensdag 21 januari 2015
Van zaterdag 14 februari 2015
tot zondag 22 februari 2015
Van zaterdag 4 april 2015
tot zondag 19 april 2015
Vrijdag 1 mei 2015
Woensdag 13 mei 2015
tot zondag 17 mei 2015
Van zaterdag 23 mei 2015
tot maandag 26 mei 2015
Dinsdag 30 juni 2015 om 11.50 u
Start van het schooljaar
Pedagogische studiedag
Herfstvakantie
Verlengd weekend!
Wapenstilstand
Kerstvakantie
Pedagogische studiedag
Krokusvakantie
Paasvakantie
Feest van de arbeid
Hemelvaart
pinksterweekend
Einde van het schooljaar
Grootoudersfeest: donderdag 27 november in de namiddag
Het grootoudersfeest zit in onze school in een beurtrol opgenomen. Dit schooljaar is
gereserveerd voor de grootouders van het vierde, vijfde en zesde leerjaar. Een
uitnodiging volgt.
Kerstmarkt: vrijdag 12 december 2014
Schoolfeest: zaterdag 6 juni 2015
Eerste communie: donderdag 14 mei 2015 om 10 u
Vormsel: zondag 31 mei vormselviering
Schoolvakanties voor volgende schooljaren:
http://www.ond.vlaanderen.be/infolijn/faq/schoolvakanties/
19
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
11 S CHOOLKOSTEN …
Voor scholen van het gesubsidieerd basisonderwijs kan geen direct of indirect
inschrijvingsgeld gevraagd worden. Evenmin kunnen er bijdragen worden gevraagd
voor materialen die gebruikt worden om de eindtermen te realiseren of de
ontwikkelingsdoelen na te streven. Het Vlaams Parlement heeft een lijst vastgelegd
met materialen die kosteloos ter beschikking moeten worden gesteld om de
eindtermen te realiseren of de ontwikkelingsdoelen na te streven.
Lijst met materialen
-
Bewegingsmateriaal
Constructiemateriaal
Handboeken, schriften, werkboeken
en –blaadjes, fotokopieën, software
ICT-materiaal
Informatiebronnen
Kinderliteratuur
Leer- en ontwikkelingsmateriaal
Knutselmateriaal
-
Meetmateriaal
Multimediamateriaal
Muziekinstrumenten
Planningsmateriaal
Schrijfgerief
Tekengerief
Atlas, wereldbol, kaarten, kompas
Passer
Zakrekenmachine
Tweetalige alfabetische woordenlijst.
Het schoolbestuur kan wel een bijdrage vragen voor:

Activiteiten of verplichte materialen die niet noodzakelijk zijn voor de
eindtermen en ontwikkelingsdoelen en waarvan de ouders het te besteden
bedrag niet zelf kunnen bepalen. Voor deze categorie dient de school een
scherpe maximumfactuur te respecteren. Deze bedraagt
voor het
kleuteronderwijs :
Peuters en 1ste kleuters : 25 euro
Tweede kleuters : 30 euro
Derde kleuters en leerplichtige kleuters : 40 euro
het lager onderwijs :
70 euro, de bedragen gelden per leerjaar.
De basisbedragen (respectievelijk 20, 30, 35 en 60 euro) worden jaarlijks aangepast aan de
gezondheidsindex van de maand maart van het kalenderjaar waarin het schooljaar begint. Bij
die aanpassing wordt het bedrag afgerond naar het dichtstbijzijnde veelvoud van vijf.


Meerdaagse uitstappen. Voor deze categorie respecteert de school de
maximumfactuur van 410 euro per kind voor de volledige loopbaan lager
onderwijs. Voor het kleuteronderwijs mag geen bijdrage gevraagd worden.
Het basisbedrag voor meerdaagse uitstappen, 360 euro, is ook onderworpen aan de
jaarlijkse indexering.
Er zijn diensten die de school aanbiedt en die buiten de kosteloosheid en de
maximumfactuur vallen. Voor deze categorie worden de kosten opgenomen
in een bijdrageregeling. Deze bijdrageregeling wordt besproken in de
schoolraad en wordt bij het begin van het schooljaar meegedeeld aan de
ouders. De kosten die aan de ouders worden doorgerekend moeten in
verhouding zijn tot de geleverde prestatie.
Informatie over schoolkosten: www.schoolkosten.be
20
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
Bijdrageregeling kleuters
Verplichte bijdrage
Toneel & cultuur
per voorstelling
kinderboerderij met auto
Zwemmen 3KL
Schoolreis
Bijdrageregeling lagere
Verplichte bijdrage
Toneel & cultuur
Knokke/Brugge
Kinderboerderij met auto
Schoolreis
Zwemmen
± 20 beurten
6de leerjaar gratis
Zonnekind
Zonnestraal
Zonneland
Avonturenklas 6de leerjaar
Sportkledij T shirt
Sportzak vervanging
1 euro
Gratis
2 euro per beurt
Max. 15 euro
1 euro
Gratis
Max 25 euro
2 euro per beurt
9 euro per jaar
±230 euro
7 euro
1 euro
Voor alle kinderen indien van toepassing
Niet verplichte bijdrage
3
Tijdschriften
Dopido
Dokadi
Doremi
Vlaamse Filmpjes
Drankjes
Water
AA melk 3
Choco
Fruitsap, shake,
Fruitproject Tutti Frutti
Maaltijden
Warme maaltijd (kleuter + 1L)
Warme maaltijd (lagere 2L-6L)
Broodmaaltijd
Verplichte bijdrage voor het
middagtoezicht
Opvang
Prijs per kopie
12 euro per trimester
30 euro per jaar
0.25 euro
0,35 euro
0,40 euro
0,37 euro
4 euro per jaar
2,50 euro
3 euro
0,35 euro
0,60 euro
0,60 euro per 15min
10 cent per kopie
Melk en Chocomelk worden door het ministerie van Landbouw gesubsidieerd.
21
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
12 B ETALINGEN
12.1 BETALINGEN
De meeste ouders kiezen ervoor om de betaling automatisch via de bank te laten
verlopen. Wij stellen de werkwijze even voor:
•
•
•
•
Bij het begin van het schooljaar en bij occasionele gelegenheden vullen de
ouders een overzichtsblad in. Hierop duiden de ouders aan wat elk kind mag
kopen op school. (Drank, maaltijden, opvang, abonnementen, ...)
Op het einde van elke maand verwerkt de school deze gegevens en brengt
deze samen in een factuur.
Daarna krijgt elk kind een rekening mee. De ouders kunnen deze rekening
nazien en eventuele tekorten of fouten melden op het secretariaat binnen de
5 dagen.
Pas 5 dagen later worden de rekeningen aan de bank aangeboden en geïnd.
Automatische betalingen zijn kosteloos. Daarnaast is de veiligheid groter (verlies,
diefstal, ...). De school ziet deze manier van werken als een dienst aan de ouders.
Uiteraard kunnen en willen wij niemand verplichten om met automatische betaling
de schoolrekeningen te vereffenen. Betalen met pasgeld kan enkel nog in
uitzonderlijke omstandigheden en na afspraak met het schoolsecretariaat..
Maar automatische betaling geniet de voorkeur om praktische redenen.
12.2 P ROBLEMEN ?
Indien u problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kunt u best
tijdig contact opnemen met de directie. Het is de bedoeling dat er afspraken worden
gemaakt over een aangepaste betalingsmodaliteit. Wij verzekeren een discrete
behandeling van uw vraag. Alleen de directie en de secretariaatsmedewerker zijn op
de hoogte van uw vraag en de eventuele betalingsafspraken.
12.3 A NNULATIE
Bij voorziene afwezigheden en annulatie kunnen kosten worden aangerekend. Dat
gebeurt alleen als de school kosten heeft gemaakt en deze niet kan recupereren.
12.4 W ANBETALING
Wanneer een rekening na 30 dagen onbetaald blijft, worden eerst de ouders
aangesproken. Er wordt ook een schriftelijk verzoek meegegeven om de betaling in
orde te maken.
Indien niet tot een overleg en afbetalingsschema wordt gekomen, worden niet
verplichte voorzieningen stopgezet: drankjes, abonnementen, ...
Indien we vaststellen dat de schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft
zonder dat er financiële problemen zijn of omdat de gemaakte afspraken niet
worden nageleefd, zal de school verdere stappen ondernemen. Ook dan zoeken we
in eerste instantie in overleg naar een oplossing. Indien dit niet mogelijk blijkt,
kunnen we overgaan tot het versturen van een aangetekende ingebrekestelling.
Vanaf dat moment kunnen we maximaal de wettelijke intrestvoet aanrekenen op
het verschuldigde bedrag.
22
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
13 S CHOOLTOELAGE
Vanaf het schooljaar 2008 – 2009 kunnen alle kinderen een schooltoelage ontvangen
als ze aan de wettelijke voorwaarden voldoen.
Het belangrijkste criterium op basis waarvan bepaald wordt of u recht hebt op een
school- of studietoelage is de hoogte van het gezinsinkomen. Om dat te bepalen,
bekijkt de overheid eerst van welk soort gezin het kind deel uit maakt. Dat kan een
klassiek gezin zijn, maar ook samenwoners of alleenstaande leerlingen of studenten
vormen een gezin.
Een kleuter moet ook een minimum aantal dagen aanwezig zijn op school. Dat aantal
dagen verplichte aanwezigheid stijgt met de leeftijd.
< 3 jaar op 31/12:
100 halve dagen op school
3 jaar op 31/12:
150 halve dagen op school
4 jaar op 31/12:
185 halve dagen op school
5 jaar op 31/12:
220 halve dagen op school
6 jaar op 31/12: max. 29 halve dagen ongewettigd afwezig
Kleuters kunnen een toelage krijgen van 80 euro. Een schooltoelage voor het lager
onderwijs bedraagt 90 tot 180 euro per kind.
Er wordt maar één aanvraagdossier ingediend voor het gehele gezin. De aanvraag
kan online gebeuren of op papier.
Voor meer informatie verwijzen we naar de folder of naar de website.
www.studietoelagen.be
Onze school vindt het belangrijk dat ouders een studietoelage aanvragen. Ook de
school krijgt immers door uw aanvraag meer werkingsmiddelen, al weten we niet wie
een aanvraag heeft ingediend. Voor vragen of hulp bij het invullen, contacteer de
directie. We behandelen uw vraag discreet.
23
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
14 G ELDELIJKE EN NIET - GELDELIJKE BIJDRAGE
In het Decreet basisonderwijs zijn een aantal beginselen vastgelegd waaraan
scholen, die reclame en sponsoring door derden toelaten, sinds 1 september 2001
moeten houden.
Artikel 51§4 bepaalt dat een schoolbestuur dat mededelingen toelaat die
rechtstreeks of onrechtstreeks tot doel hebben de verkoop van producten of
diensten te bevorderen de volgende principes moet in acht nemen.
• De door het schoolbestuur verstrekte leermiddelen of verplichte activiteiten
moeten vrij blijven van reclame.
• Facultatieve activiteiten (vb. schoolreis, bosklassen,...) moeten vrij blijven van
reclame, behalve wanneer die enkel verwijst naar het feit dat de activiteit of
een gedeelte van de activiteit ingericht werd door middel van een gift, een
schenking of een prestatie om niet of verricht werd onder de reële prijs door
een bij name genoemde natuurlijke persoon, rechtspersoon of een feitelijke
vereniging.
• Reclame en sponsoring mogen niet kennelijk onverenigbaar zijn met de
pedagogische en onderwijskundige taken en doelstellingen van de school. Dit
principe betekent dat er geen schade mag berokkend worden aan de
geestelijke en/of lichamelijke gesteldheid van de leerlingen en dat sponsoring
en reclame in overeenstemming moet zijn met de goede smaak en het
fatsoen.
• Reclame en sponsoring mogen de objectiviteit, de geloofwaardigheid, de
betrouwbaarheid en de onafhankelijkheid van de school niet in het gedrang
brengen.
Elk aanbod van sponsoring wordt door het schoolbestuur, het schoolteam en de
schoolraad apart geëvalueerd en beantwoord.
Reclame en sponsoring spelen hoe dan ook een rol in onze moderne maatschappij
en in de belevingswereld van de kinderen. Het heeft geen zin om reclame weg te
denken. Maar reclame en sponsoring mogen de objectiviteit, de geloofwaardigheid,
de betrouwbaarheid en de onafhankelijkheid van de school nooit in het gedrang
brengen.
Als ouders het niet eens zijn beslissingen van de school inzake sponsoring, kunnen zij
daarover een klacht indienen bij de Commissie Zorgvuldig Bestuur.
24
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
15
L EERPLICHT , I NSCHRIJVEN EN AFWEZIGHEDEN
15.1 L EERPLICHT
In september van het jaar waarin uw kind 6 jaar wordt, is het leerplichtig en wettelijk
verplicht om les te volgen. Ook wanneer het op die leeftijd in het kleuteronderwijs
blijft, is het dus net als elk ander leerplichtig kind onderworpen aan de controle op
het regelmatig schoolbezoek. Voor leerplichtige leerlingen in het basisonderwijs is de
leerplicht voltijds.
Een jaartje langer in de kleuterschool doorbrengen, vervroegd naar de lagere school
komen en een achtste jaar in de lagere school blijven kan enkel na kennisgeving van
en toelichting bij de adviezen van de klassenraad en van het CLB. De ouders nemen
de uiteindelijke beslissing.
In het gewoon onderwijs kan een leerling minimum 4 jaar en maximum 8 jaar in het
lager onderwijs doorbrengen, met dien verstande dat een leerling die 15 jaar wordt
vóór 1 januari geen lager onderwijs meer kan volgen.
De leerlingen zijn verplicht om alle lessen en activiteiten van hun leerlingengroep te
volgen. Om gezondheidsredenen kunnen er, in samenspraak met de directeur,
eventueel aanpassingen gebeuren.
Informatie over leerplicht
http://www.ond.vlaanderen.be/leerplicht
15.2 C APACITEIT
De capaciteit van onze school is als volgt vastgelegd:
Kleuter
Lagere
Lissewege: 100 kleuters
Lissewege: 200
Zwankendamme 20 kleuters
De capaciteit is vastgelegd voor het hele schooljaar. Het kan enkel verhoogd worden.
15.3 INSCHRIJVEN
Voorafgaand aan een eerste inschrijving stelt de inrichtende macht de ouders en de
leerling in kennis van het pedagogisch project en het schoolreglement van de school.
Het pedagogisch project (schoolvisie) en het schoolreglement eerbiedigen de
internationaal rechterlijke en grondwettelijke beginselen inzake de rechten van de
mens en van het kind in het bijzonder.
Een inschrijving kan pas ingaan na schriftelijke instemming met het schoolreglement
en het pedagogisch project van de school. Het schoolreglement wordt schriftelijk of
via elektronische drager aangeboden en de ouders moeten er zich schriftelijk mee
akkoord verklaren. Het schoolbestuur vraagt of de ouders een papieren versie van
het schoolreglement wensen te ontvangen. Eenmaal ingeschreven, blijft het kind in
onze school ingeschreven. De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen
om het kind van school te veranderen of wanneer het kind wordt uitgesloten van de
school.
25
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord
vragen. Indien de ouders niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de
inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar.
Bij inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het
ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,… We gaan ervan uit dat
beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het
niet-akkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We
kunnen jullie kind pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan.
15.3.1
WAT MOET JE MEEBRENGEN BIJ EEN INSCHRIJVING ?
Bij de inschrijving dient een officieel document voorgelegd dat de identiteit van het
kind bevestigt en de verwantschap aantoont. Dit is bij voorkeur de kids-Id-kaart of
SIS-kaart. Ook andere documenten kunnen als trouwboekje, geboortebewijs,
identiteitsstuk van het kind zoals een bewijs van inschrijving in het
vreemdelingenregister, een reispas, ... kunnen als inschrijvingsbewijs gelden. De
inschrijving van een leerling geldt voor de duur van de hele schoolloopbaan in de
school, tenzij de ouders zich niet akkoord verklaren met een wijziging van het
schoolreglement. Bij elke wijziging van het schoolreglement informeert het
schoolbestuur de ouders schriftelijk of via elektronische drager over die wijziging en
geven de ouders opnieuw schriftelijk akkoord. Indien de ouder zich met de wijziging
niet akkoord verklaren, dan wordt aan de inschrijving van het kind een einde gesteld
op 31 augustus van het lopende schooljaar.
Alle kleuters en leerlingen worden op de datum van de inschrijving opgenomen in
het inschrijvingsregister. Zij worden slechts eenmaal ingeschreven volgens
chronologie.
15.3.2
WANNEER KAN JE EEN KIND INSCHRIJVEN ?
Kinderen kunnen inschrijven voor het schooljaar volgend op het lopende schooljaar
volgens de afspraken gebaseerd op het inschrijvingsdecreet.
September oktober
Geen inschrijvingen mogelijk.
De school bepaalt de maximumcapaciteit
Tussen 1 november en Broers en zussen van ingeschreven leerlingen, kinderen
22 december
van personeel
Eerste drie schoolweken Inschrijving op basis van de voorrangsregeling.
na de krokusvakantie
(maar te vroegste vanaf
1 maart)
Na de paasvakantie
Iedereen kan inschrijven tot de capaciteit is bereikt.
Inschrijven voor het lopende schooljaar zijn steeds mogelijk zolang de
maximumcapaciteit niet is bereikt.
26
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
15.3.2.1 W ANNEER MAG EEN KLEUTER VOOR HET EERST
NAAR SCHOOL ?
Wanneer de kleuter voldoet aan de toelatingsvoorwaarde (2,5 jaar zijn), wordt de
kleuter opgenomen in een stamboekregister.
Kleuters kunnen pas op school aanwezig zijn vanaf de eerstvolgende instapdatum
nadat ze 2,5 jaar zijn geworden. Als zij jonger zijn 3 jaar worden ze pas in de
kleuterschool toegelaten vanaf de instapdatum na hun inschrijving. Deze werden
door de wetgever als volgt bepaald:
 de eerste schooldag na de zomervakantie
 de eerste schooldag na de herfstvakantie
 de eerste schooldag na de kerstvakantie
 op de eerste schooldag van februari
 de eerste schooldag na de krokusvakantie
 de eerste schooldag na de paasvakantie.
 de eerste schooldag na Hemelvaartsdag
Kleuters die twee jaar en 6 maanden worden op een instapdatum worden die dag in
het kleuteronderwijs toegelaten.
Voor de instapdatum mag de kleuter niet in de school aanwezig zijn, zelfs niet op
proef ook al heeft zij/hij de leeftijd van 2 ½ jaar overschreden. Inspecteurs en
verificateurs zullen op dit punt controles in de klassen uitvoeren.
Kleuters zijn niet leerplichtig.
Een kleuter die de leeftijd van drie jaar bereikt heeft, kan elke dag worden
ingeschreven en in de school toegelaten zonder rekening te houden met de
instapdagen.
Concreet voor het schooljaar 2014 - 2015
Schooljaar
2014-2015
Eerste schooldag na de maandag 1- 9 – 2014
zomervakantie
Eerste schooldag na de Maandag 3 – 11 – 2014
herfstvakantie
Eerste schooldag na de Maandag 5 – 1 – 2015
kerstvakantie
Eerste
schooldag
van maandag 2 – 2 – 2015
februari
Eerste schooldag na de Maandag 23 – 2 -2015
krokusvakantie
Eerste schooldag na de Maandag 20 – 4 – 2015
paasvakantie
Eerste
schooldag
na Maandag 18 - 5 – 2015
Hemelvaartsdag
27
Ten laatste geboren op
1 maart 2012
3 mei 2012
5 juli 2012
2 augustus 2012
23 augustus 2012
20 oktober 2012
18 november 2012
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
15.3.2.2 W ANNEER MAG EEN LEERLING NAAR HET EERSTE
LEERJAAR ?
Om toegelaten te worden tot het lager onderwijs moet de leerling 6 jaar zijn voor 1
januari van het lopende schooljaar. Een leerling die 5 jaar wordt voor 1 januari van
het lopende schooljaar kan reeds in het lager onderwijs ingeschreven worden. Deze
afwijking blijft beperkt tot één jaar.
Vanaf 1 september 2014 geldt voor inschrijvingen volgende regeling:
Om toegelaten te worden tot het gewoon lager onderwijs moet een leerling zes jaar
zijn voor 1 januari van het lopende schooljaar. Als hij nog niet de leeftijd van zeven
jaar heeft bereikt of zal bereiken voor 1 januari van het lopende schooljaar, moet hij
bovendien aan één van de volgende voorwaarden voldoen:
1.
2.
Het voorgaande schooljaar ingeschreven zijn geweest in een door de Vlaamse
Gemeenschap erkende Nederlandstalige school voor kleuteronderwijs en
gedurende die periode gedurende tenminste 220 halve dagen aanwezig zijn
geweest.
toegelaten zijn door de klassenraad. De beslissing omtrent de toelating wordt
aan de ouders meegedeeld uiterlijk de tiende schooldag van september bij
inschrijving vóór 1 september van het lopende schooljaar, of, bij inschrijving
vanaf 1 september, uiterlijk tien schooldagen na deze inschrijving.
In afwachting van deze mededeling is de leerling ingeschreven onder
opschortende voorwaarde.
Bij overschrijding van de genoemde termijn is de leerling ingeschreven.
De schriftelijke mededeling aan de ouders van een negatieve beslissing bevat
tevens de motivatie.
Een leerling die 5 jaar wordt vóór 1 januari van het lopende schooljaar kan in het
lager onderwijs ingeschreven worden na advies van het CLB en na toelating door de
klassenraad.
De leerlingen van de lagere school zijn verplicht alle vakken en vakonderdelen te
volgen. Wegens gezondheidsredenen kunnen er in samenspraak met directie en
leerkrachten aanpassingen gebeuren.
Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs
instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten
van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de
specifieke noden van het kind.
15.3.2.3 W ANNEER IS EEN KIND INGESCHREVEN ?
Ouders melden zich vooreerst persoonlijk aan bij de school. De nodige documenten
worden ingevuld.
De inschrijving is wel pas definitief als de ouders of personen die voogdij over het
kind uitoefenen de verklaring van akkoord met dit pedagogisch project en het
schoolreglement ondertekend hebben terugbezorgd aan de school.
28
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
15.3.2.4 M OET IK ELK JAAR OPNIEUW INSCHRIJVEN ?
Behoudens definitieve uitsluiting, geldt een inschrijving van een leerling in de school
voor de duur van de hele schoolloopbaan in die school. De kinderen van de
wijkafdeling in Zwankendamme worden automatisch in de lagere school opgenomen
in Lissewege. Opnieuw inschrijven is niet noodzakelijk.
15.3.2.5 B ESTAAT ER EEN VOORRANG OM IN TE
SCHRIJVEN ?
Elke kind uit een familie (leefeenheid) behoort als een reeds ingeschreven leerling,
heeft bij voorrang op alle leerlingen, een recht op inschrijving in de school. Voor de
volgende schooljaren op de 1ste september van het schooljaar voorafgaand aan het
schooljaar waarop kinderen kunnen inschrijven. Deze voorrangsperiode duurt 7
schooldagen. Concreet wil dat zeggen dat broers en zussen van kinderen die reeds
op onze school zitten, voorrang krijgen bij inschrijving.
De inschrijvingen gebeuren chronologisch.
15.3.2.6 Z ITTENBLIJVEN EN VORMEN VAN
LEERLINGENGROEPEN
De klassenraad beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school
begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep.
Het is de klassenraad die beslist in welke leerlingengroep een leerling, die in de loop
van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt.
Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde
instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).
15.3.2.7 L EERLINGEN MET EEN ATTEST BUITENGEWOON
ONDERWIJS
Leerlingen die blijkens een inschrijvingsverslag georiënteerd worden naar een type
van buitengewoon onderwijs (type1, 2, 3, 4, 5, 6 en 7 maar type 8 uitgezonderd,
worden door een schoolbestuur of inrichtende macht van een school voor gewoon
basisonderwijs ingeschreven, onder de ontbindende voorwaarde van de vaststelling
van onvoldoende draagkracht in de school. De school onderzoekt samen met de
ouders en het CLB of ze de nodige ondersteuning kan bieden aan het kind op het
vlak van onderwijs, therapie en verzorging.
Na het onderzoek wordt de beslissing schriftelijk of via elektronische drager binnen 4
kalenderdagen aan de ouders bezorgd.
Zij houdt daarbij ten minste rekening met volgende elementen :
 de verwachtingen van de ouders ten aanzien van het kind en ten aanzien van
de school;
 de concrete ondersteuningsnoden van de leerling op het vlak van de
leergebieden, sociaal functioneren, communicatie, mobiliteit;
29
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
een inschatting van het regulier aanwezige draagvlak in de school inzake
zorg. Het schoolteam concretiseert de mogelijkheden waarover ze beschikt
om tegemoet te komen aan de noden van de betreffende leerling;
 de beschikbare ondersteunende maatregelen binnen én buiten het
onderwijs;
 het intensief betrekken van de ouders bij de verschillende fasen van het
overleg- en beslissingsproces.
De ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur door de
directeur. Het schoolbestuur brengt binnen dezelfde termijn de voorzitter van het
LOP basisonderwijs op de hoogte van de beslissing. Het LOP zal automatisch
bemiddelen om een nieuwe school te vinden voor de betrokken leerling.

15.3.2.8 W EIGERING VAN INSCHRIJVING
Ouders hebben het recht om hun kind in te schrijven in de school van hun keuze.
Toch kan de school een leerling weigeren onder bepaalde omstandigheden.
1.
Het schoolbestuur weigert de inschrijving van de betrokken leerling die het
vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar door een tuchtmaatregel
definitief werd uitgesloten in de school.
2.
Kinderen kunnen specifieke noden hebben. Van ouders wordt verwacht dat
zij dit meedelen aan de school. De school zal bij leerlingen met een
inschrijvingsverslag buitengewoon onderwijs, type 8 uitgezonderd,
onderzoeken of haar draagkracht voldoende groot is om het kind de nodige
ondersteuning te geven op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging.
Indien de ouders, bij inschrijving, nalaten om mee te delen dat hun kind een
attest buitengewoon onderwijs heeft en er de eerste weken na de inschrijving
een vermoeden is van specifieke noden, zal de school haar draagkracht alsnog
onderzoeken.
Bij het onderzoek naar de draagkracht houdt de school, in overleg met de
ouders en het CLB, rekening met:
-
De verwachtingen van de ouders ten aanzien van het kind en ten aanzien
van de school;
De concrete ondersteuningsnoden van de leerling op het vlak van
leergebieden,
sociaal functioneren, communicatie en mobiliteit;
Een inschatting van het regulier aanwezig draagvlak van de school inzake
zorg;
De beschikbare ondersteunende maatregelen binnen én buiten het
onderwijs;
Het intensief betrekken van de ouders bij de verschillende fasen van het
overleg- en beslissingsproces.
Het kind wordt ingeschreven onder de ontbindende voorwaarde van het
aantonen van onvoldoende draagkracht.
3.
30
Elk schoolbestuur moet per school, vestigingsplaats, niveau lager en kleuter
een capaciteit invoeren. Het schoolbestuur kan er voor kiezen om de
capaciteit ook per leerjaar of geboortejaar vast te leggen. Wanneer deze
capaciteit overschreden wordt, moet de school de leerling weigeren.
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
Elke geweigerde leerling krijgt een mededeling van niet-gerealiseerde
inschrijving en wordt als geweigerde leerling in het inschrijvingsregister
geschreven. De volgorde van geweigerde leerlingen in het
inschrijvingsregister valt weg op de vijfde schooldag van oktober van het
schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Voor de instappertjes
blijft de volgorde van het inschrijvingsregister behouden tot de 30ste juni van
het schooljaar waarop de inschrijving betrekking had.
De beslissing tot weigering wordt binnen vier kalenderdagen (eventueel na
onderzoek van de draagkracht van de school) bij aangetekend schrijven of
tegen afgiftebewijs aan de ouders van de leerling bezorgd. Ouders krijgen
toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur.
Bij een weigering op draagkracht wordt door het Lokaal Overlegplatform
(LOP) onmiddellijk, en zonder te wachten op de vraag van de ouders, een
bemiddelingsprocedure opgestart. Bij weigering op basis van de andere
redenen start het LOP alleen een bemiddeling wanneer de ouders er
uitdrukkelijk om verzoeken. Indien de school niet behoort tot een LOP duidt
de Vlaamse Regering per provincie, een LOP-deskundige en een
onderwijsinspecteur aan die de taken van het LOP opnemen. Na de
bemiddeling door het Lokaal Overleg Platform kunnen ouders alsnog een
klacht indienen bij de Commissie inzake Leerlingenrechten.
Informatie
over
de
wetgeving
rond
inschrijvingen
http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=13126#2
11141
15.3.2.9 S CHOOLVERANDERING
Met de inwerkingtreding van het decreet basisonderwijs is de regelgeving inzake
schoolverandering in de loop van het schooljaar sterk vereenvoudigd. Vanaf 1
september 1997 ligt de verantwoordelijkheid volledig bij de ouders. Zij oordelen of
het verantwoord is dat hun kind in de loop van het schooljaar van school verandert.
Er is geen goedkeuring van de directeur, inspecteur, departement onderwijs of de
minister vereist.
Vanaf het schooljaar 2000-2001 moet elke schoolverandering tussen de eerste
schooldag van september en de laatste schooldag van juni schriftelijk meegedeeld
worden door de directie van de nieuwe school aan de directie van de oorspronkelijke
school. Neem bij overweging van schoolverandering steeds eerst contact op met de
directeur.
De school waar het kind eerst was in geschreven, zal het aantal dagen dat het kind
ziek was of onwettig afwezig was met het akkoord van inschrijving meedelen aan de
nieuwe school.
Informatie over de wetgeving rond schoolveranderen:
www.ond.vlaanderen.be/wetwijs en zoek dan bij “s” schoolveranderen
31
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
16 O NDERWIJS AAN HUIS
Leerlingen vanaf 5 jaar (d.w.z. leerlingen die vijf jaar of ouder zijn geworden voor 1
januari van het lopende schooljaar) hebben recht op tijdelijk onderwijs aan huis,
synchroon internetonderwijs of een combinatie van beiden (kleuter- of lager
onderwijs; 4 lestijden per week) indien volgende 3 voorwaarden gelijktijdig zijn
vervuld:
1.
2.
De leerling is meer dan 21 kalenderdagen ononderbroken afwezig wegens
ziekte of ongeval (vakantieperiodes meegerekend).
Voor chronisch zieke kinderen vervalt de wachttijd van 21 kalenderdagen.
Deze kinderen hebben recht op 4 uur tijdelijk onderwijs aan huis na 9 halve
schooldagen afwezigheid (moeten niet in een ononderbroken periode
doorlopen). Telkens het kind daarop opnieuw 9 halve schooldagen
afwezigheid heeft opgebouwd, heeft het opnieuw recht op 4 uur tijdelijk
onderwijs aan huis.
De ouders hebben een schriftelijke aanvraag ingediend bij de directeur van de
thuisschool. De aanvraag is vergezeld van een medisch attest waaruit blijkt
dat het kind de school niet of minder dan halftijds kan bezoeken en dat het
toch onderwijs mag volgen.
Voor chronisch zieke leerlingen moet bij de eerste aanvraag tijdens het
betrokken schooljaar een medisch attest worden gevoegd, uitgereikt door een
geneesheer-specialist, dat het chronisch ziektebeeld bevestigt en waaruit blijkt
dat het kind onderwijs mag krijgen. Bij een nieuwe afwezigheid ten gevolge
van deze chronische ziekte tijdens hetzelfde schooljaar is geen nieuw medisch
attest vereist. Er dient wel een nieuwe aanvraag voor tijdelijk onderwijs aan
huis ingediend te worden.
3.
De afstand tussen de school (vestigingsplaats) en de verblijfplaats van
betrokken leerling bedraagt ten hoogste 10 km.
De school kan een leerkracht zoeken om deze lestijden te geven. De school en de
ouders maken concrete afspraken over de opvolging en evaluatie van dit onderwijs.
Eventueel neemt de school in overleg met de ouder contact met de vzw Bednet.
Specifieke situatie bij chronische ziekte (een ziekte die een continue of repetitieve behandeling van
minstens 6 maanden noodzaakt.
1. Voor chronisch zieke kinderen vervalt de wachttijd van 21 kalenderdagen. Deze kinderen hebben
recht op 4 uur tijdelijk onderwijs na 9 halve schooldagen afwezigheid. Deze moeten niet in een
ononderbroken periode doorlopen. Telkens het kind daarop opnieuw 9 halve schooldagen
afwezigheid heeft opgebouwd, heeft het opnieuw recht op 43 uur tijdelijk onderwijs aan huis.
2. Voor chronisch zieke leerlingen moet bij de eerste aanvraag tijdens het betrokken schooljaar een
medisch attest worden gevoegd, uitgereikt door een geneesheer-specialist, die het chronisch
ziektebeeld bevestigt en waaruit blijkt dat het kind onderwijs mag krijgen. Bij een nieuwe
afwezigheid ten gevolge van deze chronische ziekte tijdens hetzelfde schooljaar is geen nieuw
medisch attest vereist. Er dient wel een nieuwe aanvraag voor tijdelijk onderwijs aan huis
ingediend te worden.
Informatie over de wetgeving rond onderwijs aan huis
www.ond.vlaanderen.be/wetwijs en
zoek dan onder letter “O” naar onderwijs aan huis
32
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
17 A FWEZIGHEDEN
Leerlingen die ingeschreven zijn in een school en die leerplichtig zijn, moeten
regelmatig aanwezig zijn in de school. Leerlingen die onwettig afwezig zijn, verliezen
het statuut van regelmatige leerling. Dat heeft gevolgen voor de school (de leerling
telt niet meer mee voor de personeelsformatie en voor de toelagen) en voor de
leerling zelf als die in het zesde leerjaar zit (hij/zij kan geen getuigschrift
basisonderwijs krijgen).
De regelgeving bepaalt in welke situaties leerplichtige kinderen gewettigd afwezig
kunnen zijn en welke de verplichtingen van de ouders en de school zijn.
17.1 O P W I E I S D E R EG E L G E V I N G V AN T O EP AS SI N G ?
 De regelgeving op afwezigheden is van toepassing op leerplichtige kinderen
in het gewoon basisonderwijs. De regelgeving is ook van toepassing op
leerlingen die, wegens verlengd kleuterschoolbezoek, op zesjarige leeftijd
nog in het kleuteronderwijs zitten. Zij zijn op basis van hun leeftijd
leerplichtig. Ook leerlingen die reeds op vijfjarige leeftijd zijn overgestapt
naar het lager onderwijs vallen onder de reglementering.
 Niet-leerplichtige leerlingen in het kleuteronderwijs kunnen niet onwettig
afwezig zijn, aangezien ze niet onderworpen zijn aan de leerplicht en dus niet
steeds op school moeten aanwezig zijn.
Het is belangrijk dat kleuters regelmatig naar school komen. Kinderen die
activiteiten missen lopen meer risico om te mislukken en raken minder goed
geïntegreerd in de klasgroep. We verwachten dat de ouders ook de
afwezigheden van hun kleuter onmiddellijk melden omwille van
veiligheidsoverwegingen.
17.2 W ELKE AFWEZIGHEDEN ZIJN GEWETTIGD ?
17.2.1

Tot 3 dagen
ziek?

Meer dan 3
dagen ziek?
Z IEKTE .
Voor ziekte tot en met drie opeenvolgende kalenderdagen volstaat een
briefje van de ouders. Dergelijk briefje kan slechts vier keer per schooljaar
door de ouders zelf geschreven worden. Vanaf de vijfde keer is een medisch
attest vereist.
Om ouders hierbij te ondersteunen is achteraan in de schoolagenda een
blad opgenomen met de zelfverklaarde afwezigheden wegens ziekte. Hierbij
krijgt men 4 (genummerde) stroken zodat ouders kunnen bijhouden hoeveel
eigen ziektebriefjes ze al hebben geschreven.
Is een kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is steeds
een medisch attest vereist. Dat attest kan afkomstig zijn van een geneesheer,
een geneesheer-specialist, een psychiater, een tandarts, een orthodontist en
de administratieve diensten van een ziekenhuis of een erkend labo.
Concreet voorbeeld: Een kind is afwezig wegens ziekte op vrijdag en op de
daaropvolgende maandag. Aangezien het om een afwezigheid van vier
opeenvolgende kalenderdagen gaat, moet er een medisch attest uitgereikt door een
arts, ingediend worden.
33
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
In de week voor of na een vakantie kunnen ouders niet zelf een briefje
schrijven. In die periode moet telkens een doktersattest worden voorgelegd
om de afwezigheid te wettigen.
Consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts), moeten zoveel
mogelijk buiten de schooluren plaatsvinden.



Wanneer een kind een chronische ziekte heeft die leidt tot verschillende
afwezigheden zonder dat telkens een doktersconsultatie noodzakelijk is (bijv.
astma, migraine,...) is het goed contact op te nemen met de school en het
CLB. Het CLB kan dan een medisch attest opmaken dat de ziekte bevestigt.
Wanneer het kind afwezig is voor die aandoening volstaat dan een attest van
de ouders.
De school zal het CLB contacteren telkens ze twijfels heeft over een medisch
attest. Een medisch attest wordt beschouwd als twijfelachtig in volgende
gevallen
o Het attest geeft zelf de twijfel van de geneesheer aan wanneer deze
schrijft “dixit de patiënt”.
o Het attest is geantedateerd of begin- en einddatum werden
ogenschijnlijk vervalst.
o Het attest vermeldt een reden die niets met de medische toestand
van de leerling te maken heeft zoals bv. de ziekte van één van de
ouders, hulp in het huishouden, familiale redenen, …
De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk en bezorgen ook het attest
zo vlug mogelijk.
17.2.2
V AN RECHTSWEGE GEWETTIGDE AFWEZIGHEDEN .
In volgende situaties kan een kind gewettigd afwezig zijn. De ouders moeten een
verklaring (6) of een document met officieel karakter (1 - 5) kunnen voorleggen ter
staving van de afwezigheid. Voor deze afwezigheden is geen voorafgaand akkoord
van de directeur nodig. De ouders verwittigen de school vooraf van dergelijke
afwezigheden.






34
het bijwonen van een begrafenis- of huwelijksplechtigheid van iemand die
onder hetzelfde dak woont als het kind, of van een bloed- of aanverwant van
het kind;
het bijwonen van een familieraad;
de oproeping of dagvaarding voor de rechtbank (bijvoorbeeld wanneer het
kind in het kader van een echtscheiding moet verschijnen voor de
jeugdrechtbank);
het onderworpen worden aan maatregelen in het kader van de bijzondere
jeugdzorg (bijvoorbeeld opname in een onthaal-, observatie- en
oriëntatiecentrum);
de onbereikbaarheid of ontoegankelijkheid van de school door overmacht
(bijvoorbeeld door staking van het openbaar vervoer, door overstroming,...) ;
Feestdagen verbonden aan de levensbeschouwing van uw kind. Enkel de door de grondwet
erkende godsdiensten komen hiervoor in aanmerking (de anglicaanse, islamitische, joodse,
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
katholieke, orthodoxe en protestantse godsdienst). De anglicaanse, katholieke en
protestants-evangelische feestdagen vallen in de vakantieperiodes.
o Voor de islam gaat het om: het Suikerfeest (1 dag) en het Offerfeest (1 dag);
o voor de joodse godsdienst om het Joods Nieuwjaar (2 dagen), de Grote Verzoendag
(1 dag), het Loofhuttenfeest (2 dagen), het Slotfeest (2 laatste dagen), de Kleine
Verzoendag (1 dag), het feest van Esther (1 dag), het Paasfeest (4 dagen) en het
Wekenfeest (2 dagen);
o voor de orthodoxe godsdienst betreft het: Kerstfeest (2 dagen) voor de jaren waarin
het orthodox Kerstfeest niet samenvalt met het katholiek Kerstfeest. Paasmaandag,
Hemelvaart en Pinksteren voor de jaren waarin het orthodoxe Pasen niet samenvalt
met het katholieke Paasfeest.
De katholieke feestdagen zijn reeds vervat in de wettelijk vastgelegde vakanties. De
protestants-evangelische en de anglicaanse godsdienst hebben geen feestdagen die
hiervan afwijken.
17.2.3
A FWEZIGHEDEN WAARVOOR DE TOESTEMMING
VAN DE DIRECTEUR NODIG IS .
Deze categorie afwezigheden verleent de school autonomie om in te spelen op
specifieke situaties die niet altijd door de regelgeving op te vangen zijn. Indien de
directeur akkoord is en mits voorlegging van, naargelang het geval, een officieel
document of een verklaring van de ouders, kan de leerling gewettigd afwezig zijn om
één van de onderstaande redenen:





35
het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont als het kind
of van een bloed- of aanverwant tot en met de tweede graad. (Voor de dag
van de begrafenis zelf is geen toestemming van de directeur nodig. Het gaat
hier over een periode die het kind eventueel nodig heeft om emotioneel
evenwicht terug te vinden (rouwperiode)). Mits toestemming van de
directeur kan zo ook een begrafenis van een bloed- of aanverwant in het
buitenland bijgewoond worden.
het actief deelnemen aan een culturele of sportieve manifestatie, indien het
kind hiervoor als individu of als lid van een club geselecteerd is. Het bijwonen
van trainingen komt niet in aanmerking, wel bijv. de deelname aan een
kampioenschap/competitie. Het kind kan maximaal 10 halve schooldagen per
schooljaar hiervoor afwezig zijn (hetzij achtereenvolgend, hetzij gespreid over
het schooljaar).
deelname aan time-out projecten (code O) Voor sommige leerlingen is er
geen andere oplossing dan hen tijdelijk te laten begeleiden door een externe
gespecialiseerde instantie.
in echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke
redenen. Voor deze afwezigheden moet de directeur op voorhand zijn
akkoord verleend hebben.
afwezigheden wegens topsport in de sporten tennis, zwemmen en
gymnastiek voor maximaal 6 lestijden per week (verplaatsingen inbegrepen),
mits het vooraf indienen van een dossier en een goedkeuring van dit dossier
door de directie.
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
Het dossier bestaat uit:
o een gemotiveerde aanvraag van de ouders;
o een verklaring van een bij de Vlaamse Sportfederatie
aangesloten sportfederatie waaruit blijkt dat uw kind een
trainingsschema van deze federatie volgt en dat dit
trainingsschema de gevraagde afwezigheden op school
verantwoordt;
o een medisch attest van een sportarts verbonden aan een
erkend keuringscentrum van de Vlaamse Gemeenschap
waaruit blijkt dat het voor uw kind medisch verantwoord is om
het voorgestelde trainingsschema te volgen.
o Een akkoord van de directie.
Indien aan al deze voorwaarden voldaan is kan de directie deze
afwezigheid toestaan, hij/zij is hiertoe evenwel niet verplicht.
Deze vijf categorieën van afwezigheden zijn geen automatisme, geen recht dat
ouders kunnen opeisen. Enkel de directeur kan autonoom beslissen om deze
afwezigheden toe te staan. De directeur mag onder geen beding toestemming geven
om vroeger op vakantie te vertrekken of later terug te keren. De leerplicht
veronderstelt dat een kind op school is van 1 september tot en met 30 juni.
17.2.4
A FWEZIGHEDEN VAN KINDEREN VAN TREKKENDE
BEVOLKING , IN ZEER UITZONDERLIJKE
OMSTANDIGHEDEN .
De volgende regels zijn van toepassing op de kinderen van binnenschippers, kermisen circusexploitanten en -artiesten en woonwagenbewoners. Ze zijn niet van
toepassing op kinderen die behoren tot de trekkende bevolking maar die ter plaatse
verblijven (bijvoorbeeld in een woonwagenpark). Die kinderen moeten elke dag op
school aanwezig zijn.
Ouders behorend tot de categorie trekkende bevolking die hun kind inschrijven in
een school, moeten er - net als alle andere ouders - op toezien dat hun kind elke dag
op school aanwezig is. In uitzonderlijke omstandigheden kunnen zich situaties
voordoen waarbij het onvermijdelijk is dat het kind tijdelijk met de ouders meereist.
Deze situaties moeten op voorhand goed met de school besproken worden. De
ouders maken samen met de school duidelijke afspraken over hoe het kind in die
periode met behulp van de school verder de onderwijstaken zal vervullen (de school
zorgt voor een vorm van onderwijs op afstand) en over hoe de ouders met de school
in contact zullen blijven. Deze afspraken moeten in een overeenkomst tussen de
ouders en de school neergeschreven worden. Enkel als de ouders hun
engagementen naleven is het kind gewettigd afwezig.
36
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
17.2.5
P ROBLEMATISCHE AFWEZIGHEDEN .
De school vindt de aanwezigheid van elk kind belangrijk. Elke dag, elke les, elke
activiteit is belangrijk in de totale opvoeding van het kind. Dit heeft immers ook
gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage.
Alle afwezigheden die niet opgesomd en gewettigd kunnen worden zoals hierboven
beschreven zijn te beschouwen als problematische afwezigheden.
Alle afwezigheden die niet opgesomd en gewettigd kunnen worden zoals hierboven
beschreven zijn te beschouwen als problematische afwezigheden. De school zal de
ouders onmiddellijk contacteren bij elke problematische afwezigheid. Van zodra het
kind meer dan 10 halve schooldagen problematisch afwezig is, stelt de school samen
met het CLB een begeleidingsdossier op dat ter inzage is voor de verificateurs.
School en CLB zullen in communicatie met de betrokken ouders een
begeleidingsplan opstellen voor de betrokken ouders en hun kinderen.
De Lisblomme onderschrijft het spijbelprotocol van de stad Brugge.
Informatie over leerplicht
http://www.ond.vlaanderen.be/leerplicht
17.2.6
R EVALIDATIE TIJDENS DE SCHOOLUREN
Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten
volgen tijdens de lesuren. Om een beslissing te nemen, moet de school over een
dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat:
•
Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de
lesuren moet plaatsvinden
• Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur
van de revalidatie blijkt.
• Een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de
lesuren vereist is.
Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een
gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht.
17.2.6.1 N A ZIEKTE OF ONGEVAL
De school heeft een dossier met daarin:
•
•
•
•
Een verklaring van de ouders waarom de revalidatie tijdens de lessen moet
plaatsvinden.
Een medisch attest met de frequentie en de duur van de revalidatie.
Een advies van het CLB, na overleg met de klassenraad en de ouders.
De toestemming van de directeur.
De 150 minuten kunnen uitzonderlijk overschreden worden mits een gunstig advies
van de arts van het CLB, in overleg met de klassenraad en de ouders.
37
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
17.2.6.2 E EN STOORNIS DIE VASTGELEGD IS IN EEN
OFFICIËLE DIAGNOSE
De school heeft een dossier met daarin:
•
•
•
•
Een verklaring van de ouders waarom de revalidatie tijdens de lessen moet
plaatsvinden.
Een advies van het CLB, na overleg met de klassenraad en de ouders. Dit
advies moet motiveren waarom het zorgbeleid van de school daarop geen
antwoord kan geven en dat de revalidatietussenkomsten niet beschouwd
kunnen worden als een schoolgebonden aanbod.
Een
samenwerkingsovereenkomst
tussen
de
school
en
de
revalidatieverstrekker over de manier waarop de revalidatie het onderwijs
aanvult, en hoe de informatie-uitwisseling zal verlopen. De
revalidatieverstrekker bezorgt op het einde van het schooljaar een
evaluatieverslag aan de directie van de school en van het CLB.
De toestemming van de directeur.
De 150 minuten kunnen uitzonderlijk overschreden worden voor leerplichtige
kleuters (dit zijn de kinderen in het kleuteronderwijs die de leeftijd van zes jaar
hebben bereikt) tot 200 minuten, verplaatsing inbegrepen mits een gunstig advies
van het CLB, in overleg met de klassenraad en de ouders.
Voor leerlingen die vallen onder de toepassing van het Besluit van de Vlaamse
Regering van 12 december 2003 betreffende de integratie van leerlingen met een
matige of ernstige verstandelijke handicap in het gewoon lager onderwijs kan de
afwezigheid maximaal 250 minuten per week bedragen, verplaatsing inbegrepen.
De verzekering van de leerlingen die tijdens de lestijden revalidatie krijgen buiten de
school, wordt tijdens de revalidatie en tijdens de verplaatsingen gedekt door de
revalidatieverstrekker.
17.2.7
E ÉN OF MEERDAAGSE UITSTAPPEN
Het is de bedoeling van de school dat alle leerlingen deelnemen aan de extra murosactiviteiten. Dat zijn uitstappen voor één of meerdere dagen buiten de school.
Zonder schriftelijk tegenbericht van de ouders neemt elk kind deel aan deze
activiteiten. De ondertekening van het schoolreglement geldt als toestemming voor
deelname aan eendaagse uitstappen.
Voor meerdaagse extra-murosactiviteiten wordt een afzonderlijke schriftelijke
toestemming aan de ouders gevraagd. De leerlingen van het zesde leerjaar maken in
principe een meerdaagse activiteit mee in het begin van het schooljaar. Voor andere
klassen hebben wij hier tot op heden geen traditie.
Ouders hebben evenwel het recht om hun kinderen niet mee te laten gaan op extra
muros-activiteiten van een volledige dag of meer, mits zij deze weigering
voorafgaand aan de betrokken activiteit uitdrukkelijk schriftelijk kenbaar maken aan
de school. Leerplichtige kinderen die niet deelnemen aan extra muros-activiteiten
moet wel degelijk aanwezig zijn op school.
38
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
18 C OMMUNICATIE
Het contact tussen ouders en school is van groot belang.
18.1 C ONTACT TUSSEN OUDERS EN KLEUTERSCHOOL .
De kleuters hebben een heen- en weerboekje waarin regelmatig het doen en laten
van de kleuter opgetekend wordt evenals de nieuwtjes uit hun klasje. Kijk dit
regelmatig in zodat mededelingen niet verloren gaan.
Het informele contact bij het brengen of afhalen van de kinderen zijn belangrijke
momenten. Toch kunnen deze informele momenten geenszins de formele
oudercontacten vervangen. Tweemaal per jaar krijgen ouders ook formeel de kans
om op het oudercontact over de vorderingen van uw kleuter met de leerkracht te
overleggen.
18.2 C ONTACT TUSSEN OUDERS EN DE LAGERE SCHOOL .
Aan de ouders van de kinderen uit de lagere school vragen wij regelmatig de agenda
van hun kind na te zien en wekelijks te ondertekenen. Boodschappen zowel van
leerkrachten als van de ouders kunnen via de agenda doorgegeven worden. De
directeur bepaalt in overleg met de klassenraad in welke leerlingengroep of klas een
leerling wordt opgenomen en over het al dan niet overgaan of zittenblijven van een
leerling. Informele contacten zijn ook hier nog van heel groot belang. De school
organiseert tweemaal een formeel oudercontact: in december en juni.
18.3 C ONTACT MET DE ZORGCOÖRDINATOR
Ouders kunnen een afspraak maken met de zorgcoördinator of zorgondersteuner
om over hun kind te spreken. Dit is een kans om kinderen met problemen (leer-,
emotionele, sociale of andere problemen) te begeleiden of om mee te zoeken naar
een gepaste begeleiding. Dit kan telefonisch via de school of via mail
Zorgcoördinator: Inge Dermul: [email protected]
Zorgondersteuner: Birgit Monbaliu: [email protected]
18.4 H ET SCHOOLRAPPORT
De leervorderingen worden regelmatig via toetsen en overhoringen genoteerd. Niet
alles kan echter in punten worden omgezet. Daarom kan een woordelijke appreciatie
een verdere verdieping van de resultaten van elk kind noteren.
Om de vorderingen van elke leerling te volgen wordt aan de ouders de kans geboden
om via een deelrapport in oktober en een volledig rapport in december, maart/april
en juni zich een breed beeld te vormen. In het eerste leerjaar is dit eind november,
februari en op het einde van het schooljaar.
18.5 V OOR DE BOEG
Wekelijks krijgt elke gezin via het oudste kind “voor de boeg” mee. Dit infoblad biedt
heel wat informatie over de werking van de school. We verwachten van de ouders
dat zij dit document lezen en zo op de hoogte zijn van het schoolleven. Het
document wordt ook op de website gepubliceerd.
18.6 W EBSITE : WWW . DELISBLOMME . BE
De website biedt een overzicht van heel wat informatie over de school. De website
wordt voortdurend aangepast. Voor de boeg wordt ook digitaal op de website gezet.
39
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
19 O UDERLIJK GEZAG
19.1 ZORG EN AANDACHT VOOR HET KIND .
Voor kinderen die een echtscheiding doormaken, wil de school een luisterend oor,
openheid, begrip en extra aandacht bieden.
19.2 N EUTRALE HOUDING TEGENOVER DE OUDERS .
De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend
of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Zolang er geen
vonnis van de rechter is, houdt de school zich aan de afspraken gemaakt bij de
inschrijving. Is er wel en vonnis, dan volgt de school de afspraken zoals opgelegd
door de rechter.
19.3 A FSPRAKEN IN VERBAND MET DE
INFORMATIEDOORSTROMING NAAR DE OUDERS .
Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders
afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop
beslissingen over het kind worden genomen.
De school streeft ernaar om de briefwisseling van de school zoveel mogelijk ook
digitaal aan te bieden op de website. We denken aan uitnodigingen voor
oudercontact, openklasdagen, informatieve brieven, … Ook ons wekelijkse
informatieblad “voor de boeg” kan digitaal worden geraadpleegd.
Voor de rapporten zal een kopie worden meegegeven naast het originele exemplaar.
Ouders kunnen op eenvoudige vraag twee exemplaren van briefwisseling krijgen.
Het initiatief wordt in dat laatste geval door één of beide ouders genomen.
19.4 C O - SCHOOLSCHAP
Dit is het kind tijdens het schooljaar op twee plaatsen school laten lopen, afhankelijk
van bij welke ouder het verblijft. Om de verbondenheid met de klasgroep en de
continuïteit van het leren te garanderen, weigert de school mee te werken aan het
co-schoolschap.
40
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
20 P RIVACY
20.1 V ERWERKEN VAN PERSOONSGEGEVENS .
De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp
van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de
leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij
risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de
gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de
schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het
recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te
laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet der zake
dienend zijn.
20.2 O VERDRACHT LEERLINGENGEGEVENS BIJ
SCHOOLVERANDERING
Bij een schoolverandering worden leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe
school onder de volgende voorwaarden: De gegevens hebben enkel betrekking op de
leerlingspecifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang
van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen – op
verzoek – deze gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens
doorgegeven worden kunnen zich tegen de overdracht verzetten. Ze brengen de
directie binnen de tien kalenderdagen na de schoolverandering hiervan schriftelijk
op de hoogte.
Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door je kind zijn nooit
tussen scholen overdraagbaar.
20.3 P UBLICEREN VAN FOTO ’ S
De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op de website, in voor de boeg,
schoolbrochures. De beeldopnamen gebeuren steeds met respect voor wie op de
beelden staat. We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van
de beeldopnamen die te maken hebben met de activiteiten van onze school. Mocht
je daar toch bezwaar tegen hebben, dan kan je dat op elk moment van het
schooljaar melden aan de directie. We zullen het bezwaar respecteren en geen
beelden van je kind meer publiceren.
20.4 R ECHT OP INZAGE EN TOELICHTING
Ouders hebben recht op inzage in en toelichting bij de leerlingengegevens,
waaronder de evaluatiegegevens, die verzameld worden door de school over hun
kind. Indien na de toelichting blijkt dat de ouders een kopie willen, kan dat. De
kosten die hiervoor gevraagd worden zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. De
school kan geen gegevens doorgeven die betrekking hebben op medeleerlingen.
41
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
21 V ERZEKERINGEN
21.1 V OOR DE LEERLINGEN .
De leerlingen zijn verzekerd voor alle lichamelijke ongevallen tijdens de
schoolactiviteiten. Stoffelijke schade aan kledingstukken, fietsen, brillen, .... zijn niet
verzekerd.
Ook de ongevallen naar en van school kunnen onder de schoolverzekering vallen als
de leerling de normale weg naar en van de school volgt binnen het normale
tijdsverloop. De normale weg moet niet noodzakelijk de kortste weg zijn. Als een
leerling een veiliger weg neemt die langer is, is dat geen probleem.
21.2 W AT MOET U DOEN BIJ EEN ONGEVAL ?
•
•
•
de school verwittigen en een aangifteformulier invullen
via de school kunnen de documenten aan de verzekeringsmaatschappij
worden bezorgd. De school treedt alleen op als tussenpersoon. De
afhandeling van de dossiers gebeurt tussen de ouders en
verzekeringsmaatschappij zelf. De documenten kunnen ook bij voorkeur
bezorgd worden aan de school. Zo kan de school een zicht krijgen op de
ongevallen en eventuele maatregelen nemen om deze te voorkomen. Indien
de school gesloten is , kan men terecht bij het verzekeringskantoor
Barremaecker, KBC verzekeringen, Stationsstraat 43, Lissewege, 050 27 06
66.
indien een kind lichamelijke letsels opgelopen heeft, vult de behandelende
arts een deel van het aangifteformulier in. De doktersbriefjes worden door de
ouders naar het eigen ziekenfonds gebracht. Het ziekenfonds maakt dan een
samenvattend borderel op om de dokterskosten en apothekerskosten terug
te betalen. Dit bewijs dient men te bezorgen aan KBC-verzekeringen. Het
resterend bedrag wordt dan op uw rekeningnummer gestort. We raden
iedereen aan om een kopie van alle bewijsstukken en kostennota’s te
bewaren.
21.3 V OOR ANDERE MEDEWERKERS
Wij hebben eveneens een omnium-verzekering afgesloten voor de mensen die
occasioneel in opdracht van de school rijden.(bv. naar het toneel, kinderboerderij of
zwembad...)
21.4 S CHADEVERGOEDING
Voor opzettelijke beschadigingen van gebouwen, meubilair of materiaal kan aan
leerlingen een schadevergoeding gevraagd worden, gelijk aan de kosten van de
herstelling. Schade die het gevolg is van persoonlijke nalatigheid, wordt eveneens
door de ouders vergoed.
42
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
21.5 Z IEK WORDEN OP SCHOOL
Zieke kinderen horen niet op school. Ze hebben onvoldoende kracht en concentratie
om op school goed mee te werken of te leren. De ziekte kan ook andere kinderen
besmetten.
Wanneer een leerling ziek wordt op school, dan zal de school de ouders of een
andere opgegeven contactpersoon verwittigen en zal hen gevraagd worden de
leerling op te halen. Wanneer dit niet snel mogelijk is, zal de school een arts om hulp
verzoeken. Zolang de school verantwoordelijk blijft voor de leerling, kan een arts
geraadpleegd worden bij verontrustende ziektetekens. Indien mogelijk, zal de eigen
huisarts van de leerling eerst gecontacteerd worden. De ouders verbinden zich ertoe
om de huisarts bij inschrijving of elke wijziging mee te delen aan de school. Lukt dit
niet, dan doet de school beroep op een arts uit de buurt:
huisartsenpraktijk De Lisse, Willem Van Saeftingestraat 8b - 8380 Lissewege - Tel:
050 55 12 77 - Fax: 050 67 80 78
In noodgevallen kan de hulpdienst 100/112 opgeroepen worden.
Wanneer een leerling regelmatig lichamelijke klachten heeft, bespreekt de school dit
met de leerling, de ouders, het zorgteam en het CLB.
21.6 E EN ONGEVAL OP SCHOOL
Bij een valpartij of ongeval zal de leerkracht van de klas of verantwoordelijk voor het
toezicht de eerste hulp toedienen. Indien een doktersbezoek nodig blijkt, worden
eerst de ouders verwittigd. Daarna volgen we de procedure zoals beschreven als een
kind ziek wordt.
Bij een ongeval komt de schoolverzekering tussen. We verwijzen hier naar het
hoofdstuk verzekeringen.
21.7 M EDICATIE
Wanneer je kind ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief
medicatie toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven
contactpersoon verwittigd worden en zal hen gevraagd worden je kind op te halen.
Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken.
In uitzonderlijke gevallen kan de ouder aan de school vragen om medicatie toe te
dienen aan je kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest
van de dokter dat de juiste dosering en toedieningswijze bevat.
Andere verpleegkundige handelingen of medische behandelingen, andere dan via
orale (via de mond) of percutane (via de huid) weg, via oogindruppeling of
oorindruppeling, mogen niet worden gesteld door ongekwalificeerd
schoolpersoneel. Samen met de ouders zoeken we naar een samenwerking met
verpleegkundigen, zoals de diensten van het Wit-Gele Kruis.
43
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
22 V RIJWILLIGERS
De school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van
vrijwilligers. De vrijwilligerswet verplicht de scholen om de vrijwilligers te informeren
over een aantal elementen. Omdat elke ouder een schoolreglement ontvangt en
voor akkoord ondertekent, kiest de school ervoor om de informatie betreffende de
vrijwilligers in het schoolreglement op te nemen. Op die manier is elke ouder op de
hoogte.
22.1 O RGANISATIE
Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Zij is
verantwoordelijk voor het beleid en de beleidsvorming en schept de noodzakelijke
voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs.
Ook de verschillende participatiestructuren worden gerespecteerd.
22.2 V ERPLICHTE VERZEKERING
De school heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke
aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de
organisatie en de vrijwilligers. Het verzekeringscontract werd afgesloten bij KBC
Verzekeringen, Waaistraat 6, 3000 Leuven polisnummer 28666055. De polis ligt ter
inzage op het schoolsecretariaat.
22.3 V RIJE VERZEKERING
De school heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de lichamelijke
schade vrijwilligers mogelijks kunnen oplopen tijdens de uitvoering van het
vrijwilligerswerk. Het verzekeringscontract werd afgesloten bij KBC Verzekeringen,
Waaistraat 6, 3000 Leuven polisnummer 28666055. De polis ligt ter inzage op het
schoolsecretariaat.
22.4 V ERGOEDINGEN
De activiteit wordt onbezoldigd en onverplicht verricht. De organisatie voorziet in
geen enkele vergoeding voor vrijwilligersactiviteiten. Er wordt geen
onkostenvergoeding voorzien.
22.5 A ANSPRAKELIJKHEID
De school is aansprakelijk voor de schade die de vrijwilliger aan derden veroorzaakt
bij het verrichten van vrijwilligerswerk. Ingeval de vrijwilliger bij het verrichten van
vrijwilligerswerk de school of derden schade berokkent, is hij enkel aansprakelijk
voor zijn bedrog en zijn zware fout. Voor zijn lichte fout is hij enkel aansprakelijk als
die hem eerder gewoonlijk dan toevallig voorkomt.
22.6 G EHEIMHOUDINGSPLICHT
Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem of haar zijn toevertrouwd.
44
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
23 G ETUIGSCHRIFT B ASISONDERWIJS
Het schoolbestuur kan op voordracht en na beslissing van de klassenraad een
getuigschrift basisonderwijs uitreiken aan de regelmatige leerling uit het gewoon
lager onderwijs. Een regelmatige leerling is volgens het decreet Basisonderwijs van
25 februari 1997 een leerling die slechts in één school ingeschreven is. In het
basisonderwijs, of als leerplichtige in het kleuteronderwijs, moet de leerling
daarenboven aanwezig zijn, behoudens gewettigde afwezigheid, en deelnemen aan
alle onderwijsactiviteiten die voor hem of zijn leergroep worden georganiseerd.
De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager
onderwijs zullen voltooien.
23.1 BESLISSING VAN DE KLASSENRAAD
De klassenraad oordeelt autonoom of een regelmatige leerling in voldoende mate de
doelen die in het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen, heeft bereikt.
De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van het kind communiceren over
zijn leervorderingen. Ouders kunnen inzage en toelichting bij de evaluatiegegevens
krijgen. (oudercontacten en toetsinzage). Indien na toelichting blijkt dat de ouders
een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug
te vinden in de bijdrageregeling. Na 20 juni beslist de klassenraad op basis van
onderstaande criteria of uw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan
krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De
ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk
op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift
geacht op 1 juli te zijn ontvangen.
De klassenraad houdt onder andere rekening met onderstaande criteria:
o
o
o
o
o
o
De schoolrapporten van het lopende en het voorafgaande schooljaar.
De evaluaties van het lopende en voorafgaande schooljaar.
De gegevens uit het leerlingvolgsysteem.
Gegevens over het sociaal-emotioneel functioneren van de leerling.
…
Het verslag van de leerkracht die tijdens het laatste schooljaar het hoogste
aantal lestijden heeft gegeven aan de leerling.
De beslissing van de klassenraad is steeds het resultaat van een weloverwogen
evaluatie in het belang van de leerling. De voorzitter en alle leden van de
klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag.
23.2 BEROEPSPROCEDURE
De ouders van de kinderen die het getuigschrift basisonderwijs niet krijgen, kunnen
beroep aantekenen. Dit is de procedure:
•
45
Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie
dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het
getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur.
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
•
•
•
•
Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na
de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een
verslag gemaakt.
Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te
laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift
basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen.
De directeur of de klassenraad brengen de ouders schriftelijk op de hoogte
van de beslissing.
Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de
klassenraad kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van
het schoolbestuur.
o Koen Steel, Kustlaan 147, 8380 Zeebrugge
o Het verzoekschrift moet aan volgende voorwaarden voldoen:
 Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend
 Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met
feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet
uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt.
 Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden.
Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een
beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep
behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur
verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke
commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken.
De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur heeft
ontvangen, uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten de
termijn van tien dagen op.
De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus.
De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het
getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd
afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten.
Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september schriftelijk aan
de ouders ter kennis gebracht.
23.3 W AT ALS ER GEEN GETUIGSCHRIFT WORDT UITGEREIKT ?
De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding
dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de
klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend.
http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=9287
46
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
24 W ELZIJNSBELEID
24.1 V ERKEERSVEILIGHEID
De leerlingen en hun ouders kiezen een veilige manier om naar de school te komen.
Kleine kinderen worden begeleid of afgehaald door de ouders. Voor de begeleiding
van de rijen na de school verwijzen we naar een ander hoofdstuk van dit
schoolreglement. Om veiligheidsredenen zijn rolschaatsen of skeelers, skateboard in
normale omstandigheden niet toegelaten op school, ook niet op weg naar school.
Soms kan een leerkracht turnen vragen om deze desgevallend mee te brengen.
Kinderen die met de fiets naar school komen, dienen hun fiets ordevol te stallen in
de aangeduide zones in de fietsenrekken. De fietsenrekken zijn te bereiken via de
verkeersvrije ingang Zeewege. Het is aan te raden om de fiets te sluiten.
Kinderen die te voet naar school komen kunnen langs de ingang ter hoogte van het
voorplein of langs de ingang van de wijk Zeewege de speelplaats bereiken.
Kinderen die te voet of met de fiets naar school komen, zijn verplicht om in de
winterperiode (winteruur) met een fluorescerende jas naar school te komen.
De school stelt deze fluojassen gratis ter beschikking. Het verdient een
aanbeveling om het hele jaar een fluojas te dragen om de zichtbaarheid in het
verkeer te maximaliseren.
Kinderen die met de auto naar school komen omdat de afstand te groot is van huis
naar school, kunnen langs de beide ingangen de school binnenkomen. We rekenen
op de ouders om de verkeersregels te respecteren. Kinderen spiegelen zich aan
volwassenen. Bij het oversteken van de rijweg, het parkeren in de juiste zone, het
respecteren van de snelheid en zich consequent houden aan verkeersregels zijn veel
efficiënter dan 1000 verkeerslessen.
24.2 E EN ROOKVRIJE SCHOOL
Sinds enkele jaren mag er in geen enkel openbaar gebouw worden gerookt. Ook ’s
avonds of in het weekend mag dat niet. Op een schoolfeest of avond geldt deze regel
eveneens.
De wetgeving verbiedt sinds 1 september 2008 ook dat er op het terrein van de
school wordt gerookt. Dat mag zeker nooit tussen 6.30u en 18.30u tijdens
schooldagen. Buiten deze uren mag dat eventueel wel. Het schoolbestuur en de
directie kunnen hieromtrent beslissingen nemen. Het niet naleven van deze
wetgeving kan leiden tot maatregelen.
24.3 V EILIG GEVOEL
Onze school wil aan alle kinderen een veilig gevoel geven. Niemand mag zich ooit
bedreigd voelen op school. Af en toe kunnen kinderen in conflict komen met elkaar,
dat is menselijk. Het schoolteam zal tussen deze kinderen bemiddelen en de
passende maatregelen nemen.
47
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
Ouders kunnen in geen geval andere kinderen vermanen, bedreigen of straffen op
school. Indien dit toch gebeurt, wordt aan deze ouders gevraagd om de speelplaats
of het schoolterrein te verlaten voor een periode.
Meer dan 220 kinderen hebben in onze school een warme school gevonden. Op
enkele momenten zijn deze kinderen samen op de speelplaats: ‘s morgens en ‘s
middags net voor het belteken. Voor de personeelsleden die toezicht houden is dit
een hele verantwoordelijkheid. Tussen de volwassenen vallen kinderen minder op.
Het overzicht is heel wat minder.
Daarom durven wij aan de ouders van het lagere vragen om hun zoon of dochter af
te zetten aan de schoolpoort en niet te wachten op de speelplaats tot het belteken.
De veiligheid van de kinderen is voor ons en alle ouders uiterst belangrijk. Daarnaast
groeien de kinderen op deze manier naar zelfstandigheid.
24.4 MOS- SCHOOL
Omdat onze aarde een leefbare planeet zou blijven, maken we de
kinderen bewust om op een milieuvriendelijke wijze te leven. We
hebben ervoor gekozen een MOS-school (Milieuzorg Op School) te zijn.
MOS werkt op 5 domeinen: water, energie, natuur, verkeer, afval. Dat
doen we met kinderen, schoolteam, ouders, schoolbestuur, …
Kinderen, schoolteam en ouders nemen elk schooljaar initiatieven om een
milieuvriendelijke school te zijn en te blijven.
Dat kan onder meer door
-
afval te vermijden: er mogen geen blikjes of brikjes meegebracht
worden.
-
We sorteren papier, pmd, batterijen, cartridges, restafval.
-
We gaan spaarzaam met water om. Bijna alle toiletten spoelen met regenwater.
-
Verkeersveiligheid is een belangrijke zorg voor alle schoolbetrokkenen: in de winterperiode
komt iedereen in een fluojas naar school. Een fietshelm wordt aanbevolen.
-
We sluiten onze deuren en laten geen lampen of toestellen aan als dat niet nodig is.
-
Onze schooltuin is een belangrijk element van de vergroening van onze school.
We zijn fier onze drie logo’s en reeds 4 vlaggen te hebben.
24.5 H ONDEN OP SCHOOL ?
Voor veel kinderen is een hond een fijne speelkameraad. Maar voor een aantal
kinderen vormt een hond, klein of groot, een bedreiging. Daarom vragen we
uitdrukkelijk om geen honden op de speelplaats mee te brengen. Elk kind moet zich
veilig voelen op school.
48
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
25 E EN SCHOOL MET AFSPRAKEN
25.1 A LGEMEEN GEDRAG EN HOUDING .
Samenleven met mensen vraagt afspraken. Ook een positief klimaat draagt bij om
het samenleven gemakkelijker te maken. Daarom willen wij kinderen de ruimte
bieden om op een positieve wijze met elkaar om te gaan. Dat gebeurt in vele kleine
dingen. We geven enkele voorbeelden: de speelplaats is in verschillende zones
verdeeld zodat spelen gemakkelijker wordt. Er zijn voor elke klas speeltjes zodat
kinderen de tijd zinvol samen kunnen beleven.
In onze school streven wij beleefde omgangsvormen en een verzorgde taal na tussen
kinderen onderling, kinderen en leerkrachten, kinderen en ouders, kinderen en
bezoekers. Wij verwachten een beleefde en vriendelijke houding van iedereen. Een
inzet en dienstbaar zijn voor de ‘kleine’ en zwakke mens zijn wezenlijke waarden in
onze school.
Geweld, pesterijen, oneerlijk of uitdagend gedrag worden nooit aanvaard. De school
biedt een ruim kader van preventieve maatregelen om pestgedrag te voorkomen.
Concreet zijn er speelplaatsspelen, lessen sociale vaardigheden, gekleurde lessen.
Ondanks alle goede zorgen en preventieve maatregelen is altijd mogelijk dat
kinderen elkaar pesten. Er is wel een verschil tussen plagen en pesten. Pestgedrag
willen en kunnen we niet doodzwijgen. We zijn ervan overtuigd dat straffen bij
pestgedrag geen oplossing kan bieden op lange termijn. Met de methode “no
blame” zoeken we voor slachtoffer en pester een blijvende oplossing voor het
probleem. Dat gebeurt door gesprekken met de leerling met een probleem en een
omringende groep leerlingen. Op die wijze worden de pester en gepeste terug in de
groep geïntegreerd. Wij rekenen hier uitdrukkelijk op de positieve medewerking van
de ouders.
Info: www.noblame.nl
http://leefsleutels.be/cms/teasers/noblame/
25.2 Z ORG VOOR SCHOOLMATERIAAL
De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken
zowel op school als thuis. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam
om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal
opzettelijk wordt beschadigd of veelvuldig verloren gaat, dan kan de school de
gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal aanrekenen aan de ouders.
25.3 S CHRIJVEN
We gebruiken een eenvormige schrijfmethode doorheen alle leerjaren. In het eerste
leerjaar wordt meestal met potlood geschreven. In de overige leerjaren schrijft men
met balpen, tenzij de titularis anders oordeelt. Een vulpen kan vanaf het 3de leerjaar
worden toegestaan.
De leerlingen zorgen voor een verzorgd en leesbaar schrift.
49
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
25.4 A GENDA
Alle leerlingen van het eerste tot het zesde leerjaar hebben een agenda. Deze wordt
regelmatig ingevuld en nagezien door de leerkracht. Regelmatig noteert de
leerkracht een evaluatie betreffende een bepaald leeronderdeel. Dit kan een
aanmoediging, een cijfer, een suggestie zijn. Ook een cijfer is mogelijk. Indien
noodzakelijk kan ook een berisping worden opgenomen. Het agenda wordt wekelijks
door de ouders ondertekend.
25.5 S NOEP , TUSSENDOORTJES EN DRANK
Snoep op school is niet toegelaten. Wat wel kan tijdens de speeltijd: een voedzame
koek (geen chocolade), een appel of banaan, een boterham. We juichen het toe dat
vele kinderen hun tussendoortje in een herbruikbaar doosje meebrengen. Voor de
kleuters en de laagste klassen is hiervoor een verzamelbak op de speelplaats
aanwezig zodat de kinderen achteraf rustig kunnen spelen. Met de herbruikbare
doosjes proberen we de afvalberg zo klein mogelijk te houden.
Er worden allerlei dranken in de school aangeboden: melk, chocomelk, fruitsap, plat
water en spuitwater. Aan de waterfontein kan gratis worden gedronken. Er mag
geen drank (brik, blik, drinkbus, flesjes,...) van thuis worden meegebracht.
Wij bieden twee mogelijkheden aan:
•
•
In het voorjaar van 2001 werden twee fonteintjes met gratis drinkwater
aangebracht in de school.
In de klas kunnen de kinderen tegen betaling een drankje aankopen. Deze
worden dan gefactureerd in de maandelijkse rekening.
Water (met of zonder bruis)
AA melk
Chocomelk,
fruitsap, shake
0,25 euro
0,35 euro
0,40 euro
0,37 euro
25.6 V ERJAARDAGEN
Een verjaardag mag gevierd worden. Niemand is verplicht om iets mee te brengen.
Ook zonder geschenkje wordt een kind op school gevierd. Sommige ouders willen
daar een geschenkje of traktatie bij. We vragen met aandrang om niet te
overdrijven. We vinden het fijn om een stukje zelfgebakken cake of enkele piknikken
te verdelen.
Een individueel geschenk per kind mag niet. Chips, zakjes snoep en
kinderchampagne worden onverbiddelijk met het kind terug meegegeven naar huis.
Veel ouders kiezen gelukkig vrijblijvend voor een alternatief. Een jarig kind kan bij
zijn verjaardag een leesboek ten geschenke geven aan de klas. Dit boek blijft het
volledige schooljaar in de klas en wordt nadien aan de schoolbib toegevoegd. Het
kind mag zijn naam, het jaar en een wens schrijven in het boek. Daarnaast kan een
zak knabbelkoekjes (picnic) voor de gehele klas nog worden uitgedeeld. Het boek
kan u zelf aankopen, een suggestie aan de juf/meester vragen of een boekenbon
geven. We bekijken de mogelijkheid om op school tegen kostprijs een boek te kopen.
50
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
25.7 K LEDIJ EN UITERLIJK
We vragen om een verzorgd uiterlijk. De kledij, het schoeisel en de haartooi zijn
eenvoudig, stijlvol en hygiënisch. Typische vrijetijdskledij hoort niet thuis op onze
school. Kinderen lopen nooit in hun onderhemd of ontbloot bovenlijf. De school kan
ook om veiligheidsredenen bepaalde kledingstukken niet toelaten. (bv. schoenen
met wieltjes)
Piercing en tatoeage zijn niet toegelaten.
De school kan in geen geval verantwoordelijk gesteld worden voor verlies,
beschadiging of diefstal van persoonlijke voorwerpen van kinderen. Hierbij denken
we aan een bril, een step, een scheur in een kledingstuk of fiets.
25.8 S PEELGOED .
Speelgoed is op school niet toegelaten. Ook ruilen van speelgoed is niet toegestaan
(pokemon, smurfen,…) In bepaalde periodes kan wel worden geknikkerd of met een
ander speelgoed gespeeld. Dit wordt geafficheerd bij de ingang van de school of
medegedeeld via “voor de boeg”.
25.9 M OBIELE TELEFOONS EN ELEKTRONICA .
Een GSM, ipod of andere elektronische toestellen zijn niet toegelaten op school
behoudens een akkoord van de directie en titularis.
25.10
H UISTAKEN EN LESSEN .
Aan de leerlingen kan een opdracht, een huistaak, een studiepunt worden
meegegeven naar huis.
1ste, 2de en 3de leerjaar
4de, 5de en 6de leerjaar
Maandag of dinsdag
Donderdag
Elke dag mogelijk
De leerkracht beslist hierin autonoom. Soms zijn er lessen te leren, dit kan ook op
woensdag en in het weekend.
51
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
26 O RDE EN TUCHTMAATREGELEN
Elke klastitularis stelt samen met zijn leerlingen een gedragscode op.
26.1 O RDEMAATREGELEN .
Het orde- en tuchtreglement is een middel om de goede gang van zaken in onze
opvoedingsgemeenschap te vrijwaren.
Mogelijke ordemaatregelen zijn:
• een verwittiging
• een dienst aan de school
• strafwerk
• een tijdelijke verwijdering uit de les gevolgd door aanmelding bij de directie.
Deze ordemaatregelen kunnen genomen worden door elk personeelslid van de
school. Voor zware vergrijpen zal dit gebeuren in samenspraak met de directie.
Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk.
Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met
ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van je kind ook
met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs
of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen
worden.
26.2 T UCHTMAATREGELEN
Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling in het lager onderwijs een gevaar
of ernstige belemmering vormt voor de goede werking van de school of voor de
fysieke of psychische veiligheid en integriteit van de medeleerlingen,
personeelsleden of anderen, dan kan de directeur of zijn afgevaardigde een
tuchtmaatregel nemen.
Mogelijke tuchtmaatregelen zijn:
 een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien
opeenvolgende schooldagen.
 een definitieve uitsluiting:
26.2.1
P REVENTIEVE SCHORSING ALS BEWARENDE
MAATREGEL
In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de
tuchtprocedure beslissen om je kind preventief te schorsen. Deze bewarende
maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is.
De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd
meegedeeld aan de ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze
beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve
schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf
opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode eenmalig met vijf
opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren het
tuchtonderzoek niet binnen die eerste periode kan worden afgerond. De directeur
motiveert deze beslissing.
52
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
26.2.2
P ROCEDURE TOT TIJDELIJKE EN DEFINITIEVE
UITSLUITING
Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de
volgende procedure gevolgd:
1. De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een
tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de
klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die
een adviserende stem heeft.
2. De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon
worden schriftelijk uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. De
uitnodiging moet minstens vijf da 4gen vooraf bezorgd worden aan de
ouders.
3. Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het
tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad.
4. Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing
wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen
aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De
beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden.
Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te
schrijven, krijgt de definitieve uitsluiting effectief uitwerking na één maand
(vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke
kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is onze school
niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het
zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht
voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing.
Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het huidige, het vorige of het
daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken
leerling weigeren terug in te schrijven.
26.2.3
O PVANG OP SCHOOL IN GEVAL VAN PREVENTIEVE
SCHORSING EN ( TIJDELIJKE EN DEFINITIEVE )
UITSLUITING
Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na
de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school
aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn
leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet
haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd
bekend gemaakt aan de ouders.
In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één
maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van
deze inschrijving is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die
geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan
beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze
beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders.
4
Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen,
zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.
53
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
26.3 B EROEPSPROCEDURES TEGEN TUCHTMAATREGELEN
26.3.1
B EROEPSPROCEDURE
NA EEN TIJDELIJKE UITSLUITING
Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De
procedure gaat als volgt:
1.
Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen
ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de interne
beroepscommissie (zie punt 1 deel 1).
2.
De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van
het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor
deze interne beroepscommissie.
3.
Intussen hebben de ouders inzage in het dossier.
4.
De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf dagen per
aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze
beslissing is bindend voor alle partijen.
26.3.2
B EROEPSPROCEDURE
NA EEN DEFINITIEVE UITSLUITING
Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De
procedure gaat als volgt:
1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting
kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het
schoolbestuur. Zie punt 3.1
Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.
•
•
Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend;
Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke
omschrijving en motivering waarom de definitieve uitsluiting betwist
wordt.
Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden.
2. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een
beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep
behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur
verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke
commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken.
De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep
heeft ontvangen uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten
de termijn van tien dagen op.
De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus.
54
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel
vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven
van de vormvereisten.
3. Het schoolbestuur zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf
dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is
bindend voor alle partijen.
Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op.
55
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
27 ENGAGEMENTSVERKLARING
Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding
van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te
maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van jullie. Daarom maken we
in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we
duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Deze afspraken gelden voor de hele
periode dat je kind bij ons is ingeschreven.
Op afgesproken momenten evalueren we samen de engagementen en het effect
ervan.
27.1 E EN INTENSE SAMENWERKING TUSSEN ONZE SCHOOL EN
OUDERS : AFSPRAKEN OUDERCONTACT .
Jullie ouders en onze school zijn partners in de opvoeding van je kind. Het is goed dat
je zicht hebt op de werking van onze school. Daarvoor plannen we deze initiatieven:
•
•
•
•
In de week voor het begin van het schooljaar plannen we een openschooldag
om de kinderen en de ouders kennis te laten maken met de klas.
Elke leerkracht is in de tweede helft van augustus een halve dag beschikbaar
om in een persoonlijk contact met de ouders informatie uit te wisselen.
Wekelijks een nummer van “Voor de boeg”. Hierin wordt de concrete en
praktische werking van onze school duidelijk gemaakt.. Voor de boeg wordt
aan elk oudste kind van een gezin of woonadres meegegeven.
Voor de ouders van de leerlingen van het eerste leerjaar is er een
infonamiddag op school over de werking van het eerste leerjaar. Hiervoor
ontvangt elke ouder een uitnodiging.
We willen je op geregelde tijden informeren over de evolutie van je kind. Dat doen
we schriftelijk onder andere via onderstaande wegen.
•
•
In het kleuter geven we regelmatig een zak mee met de werkjes van het kind.
Deze portfolio geeft je een idee van de vorderingen van het kind.
Viermaal per jaar is er een rapport in het lagere: aan de herfstvakantie,
kerstvakantie, paasvakantie en bij het einde van het schooljaar. In elk rapport
vind je doelen en domeinen waar in de voorbije periode is aan gewerkt. Het
uitgangspunt van een rapport is te zoeken wat het kind al kan (positieve
evaluatie) en waar de werkpunten zijn vastgesteld. Op een rapport kunnen
punten worden genoteerd, maar ook woordelijke evaluaties. Er worden ook
werkjes van het kind meegegeven zodat ouders zich een beeld
kunnenvormen van de evoluties van hun kind. Dit noemen we een portfolio.
We organiseren ook regelmatig individuele oudercontacten. Bij het begin van elk
schooljaar laten we je weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het
oudercontact aanwezig kan zijn, kan een gesprek aanvragen op een ander moment.
Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien
je niet op de geplande oudercontacten kan aanwezig zijn.
Als je je zorgen maakt over je kind of vragen hebt over de aanpak dan kan je op elk
moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van je kind. Dat doe je …..
56
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
Wij verwachten dat je met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. je kind.
Wij verwachten dat je zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te
werken rond de opvoeding van je kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot
oudercontact.
Wij engageren ons om met je in gesprek te gaan over je zorgen en vragen t.a.v. de
evolutie van je kind.
27.2 A ANWEZIG ZIJN OP SCHOOL EN OP TIJD KOMEN .
Ouders worden verwittigd bij elke niet-gewettigde afwezigheid.
De aanwezigheid van je kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en
behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Meer
hierover kan je lezen in Schooltoelage op blz 23 en Wanneer mag een leerling naar
het eerste leerjaar? op blz 28
Daartoe moeten wij de afwezigheden van je kind doorgeven aan het departement
onderwijs en aan het CLB.
Te laat komen kan niet! De schooltijden vind je terug op blz 11. Wij verwachten dat
je kind dagelijks en op tijd op school is. Kinderen die te laat toekomen melden zich
aan bij het secretariaat. Wij verwachten dat je ons voor 9 uur verwittigt bij
afwezigheid van uw kind.
Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische
afwezigheden. Je kan je niet onttrekken aan deze begeleiding.
Wij zullen op de volgende wijze samenwerken met je en met het CLB. (Zie blz 6)
Je kan steeds bij ons terecht in geval van problemen. We zullen samen naar de
meest geschikte aanpak zoeken.
27.3 I NDIVIDUELE LEERLINGENBEGELEIDING .
Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie
van je kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem (LVS).
Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele
begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg.
We zullen in overleg met je als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van
je kind georganiseerd zal worden. Daarbij zullen we aangeven wat je van de school
kan verwachten en wat wij van je als ouder verwachten.
Wij verwachten dat je ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we
samen maken opvolgt en naleeft.
57
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
27.4 P OSITIEF ENGAGEMENT TEN AANZIEN VAN DE
ONDERWIJSTAAL .
Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in
het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het
leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te
begeleiden bij hun taalontwikkeling.
Wij verwachten van de ouders dat ze positief staan ten aanzien van extra initiatieven
en maatregelen (taaltraject en/of taalbad) die de school neemt om de
taalachterstand van hun kind weg te werken en dat ze er alles aan doen om hun
kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan onder
meer door:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
58
Zelf Nederlandse lessen te volgen. (zie lijstje met cursusaanbod in de regio)
Je kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen. (zie lijstje met het
aanbod in de regio)
Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van je kind bij het maken
van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, … (bv. kind in de studie laten
blijven, een Nederlandstalige huiswerkbegeleidingsdienst zoeken, …)
Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen
dat er een tolk is. (volgens de gemeentelijke regels).
Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging.
Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub.
Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep.
Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek,
woord, plastische kunsten, …)
Je kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er
samen met hem over te praten.
Je kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren.
Je kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen.
Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek.
Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit
voor te lezen of ze je kind zelf te laten lezen.
Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met
je kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders
Je kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige
vriendjes.
Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten.
Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen.
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
28 INHOUDSTAFEL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Onze school praktisch ............................................................................................................................................................ 3
Schoolteam ............................................................................................................................................................................ 4
Onze school als organisatie .................................................................................................................................................... 5
Organisatie van de leerlingengroepen ................................................................................................................................... 6
Participatie ............................................................................................................................................................................. 7
Centrum voor leerlingenbegeleiding ..................................................................................................................................... 8
uren ...................................................................................................................................................................................... 11
Sport op school .................................................................................................................................................................... 15
Een aanbod van onze school ................................................................................................................................................ 16
Kalender, vakanties en vrije dagen ...................................................................................................................................... 19
Schoolkosten… ..................................................................................................................................................................... 20
Betalingen ............................................................................................................................................................................ 22
Schooltoelage ....................................................................................................................................................................... 23
Geldelijke en niet-geldelijke bijdrage ................................................................................................................................... 24
Leerplicht, Inschrijven en afwezigheden ........................................................................................................................ 25
Onderwijs aan huis ............................................................................................................................................................... 32
Afwezigheden ....................................................................................................................................................................... 33
Communicatie ...................................................................................................................................................................... 39
Ouderlijk gezag ..................................................................................................................................................................... 40
Privacy .................................................................................................................................................................................. 41
Verzekeringen ...................................................................................................................................................................... 42
Vrijwilligers ........................................................................................................................................................................... 44
Getuigschrift Basisonderwijs ................................................................................................................................................ 45
Welzijnsbeleid ...................................................................................................................................................................... 47
Een school met afspraken .................................................................................................................................................... 49
Orde en tuchtmaatregelen ................................................................................................................................................... 52
ENGAGEMENTSVERKLARING................................................................................................................................................ 56
inhoudstafel ......................................................................................................................................................................... 59
Trefwoordenregister .......................................................................................................................................................... 600
59
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015
29 T REFWOORDENREGISTER
abonnementen ........................................................................................................................................................................................................ 17
Adres school .............................................................................................................................................................................................................. 3
afwezigheden .......................................................................................................................................................................................................... 33
agenda ..................................................................................................................................................................................................................... 49
betalingen ................................................................................................................................................................................................................ 22
brengen en afhalen kinderen .................................................................................................................................................................................. 11
capaciteit ................................................................................................................................................................................................................. 25
CLB 8
contact
e-mail .................................................................................................................................................................................................................. 3
telefoon .............................................................................................................................................................................................................. 3
contact met de zorgcoördinator .............................................................................................................................................................................. 39
Engagementsverklaring ........................................................................................................................................................................................... 56
fietsers ..................................................................................................................................................................................................................... 12
geldelijke en niet-geldelijke bijdrage ....................................................................................................................................................................... 24
getuigschrift basisonderwijs .................................................................................................................................................................................... 44
gymlessen ................................................................................................................................................................................................................ 15
heen-en-weerboekje ............................................................................................................................................................................................... 39
Huistaken ................................................................................................................................................................................................................. 51
inschrijven ............................................................................................................................................................................................................... 25
inschrijven met attest buitengewoon onderwijs ..................................................................................................................................................... 29
inschrijven voorrang ................................................................................................................................................................................................ 28
kalender ................................................................................................................................................................................................................... 19
klasgroepen ............................................................................................................................................................................................................... 6
leerlingenraad............................................................................................................................................................................................................ 7
leerplicht.................................................................................................................................................................................................................. 25
medicatie ................................................................................................................................................................................................................. 42
middagmaal ............................................................................................................................................................................................................. 16
Mobiele telefoons en elektronica ............................................................................................................................................................................ 51
onderwijs aan huis ................................................................................................................................................................................................... 32
Ordemaatregelen .................................................................................................................................................................................................... 52
ouderlijk gezag......................................................................................................................................................................................................... 40
ouderraad .................................................................................................................................................................................................................. 7
plagen en pesten ..................................................................................................................................................................................................... 48
positief klimaat ........................................................................................................................................................................................................ 48
problematische afwezigheden ................................................................................................................................................................................ 37
rapport..................................................................................................................................................................................................................... 39
revalidatie tijdens de schooluren ............................................................................................................................................................................ 37
Roken op school ...................................................................................................................................................................................................... 46
scholengemeenschap ................................................................................................................................................................................................ 5
schoolbestuur ............................................................................................................................................................................................................ 5
schoolkosten............................................................................................................................................................................................................ 20
schoolraad ................................................................................................................................................................................................................. 7
Schoolteam ................................................................................................................................................................................................................ 4
schooltoelage .......................................................................................................................................................................................................... 23
schooluren ............................................................................................................................................................................................................... 11
schoolverandering ................................................................................................................................................................................................... 31
te laat komen........................................................................................................................................................................................................... 12
Tuchtmaatregelen ................................................................................................................................................................................................... 52
tutti frutti ................................................................................................................................................................................................................. 16
uitstappen ............................................................................................................................................................................................................... 37
verjaardag ................................................................................................................................................................................................................ 49
Verkeersveiligheid ................................................................................................................................................................................................... 46
verzekeringen .......................................................................................................................................................................................................... 41
voor de boeg............................................................................................................................................................................................................ 40
vrijwilligers............................................................................................................................................................................................................... 43
website ...................................................................................................................................................................................................................... 3
weigering van inschrijving ....................................................................................................................................................................................... 30
woensdagnamiddag................................................................................................................................................................................................. 13
zwemmen ................................................................................................................................................................................................................ 15
60
Schoolreglement De Lisblomme 2014 - 2015

Tielt 21 augustus 2014 Geachte ouder(s) Beste student Wij hopen

donderdag 6 februari 2014

GTI

schoolreglement sept13

Infobrochure deel 2 : nuttige info voor ouders - Van Sint

Schoolreglement 2014-2015

Aan de ouder(s)/verzorger(s) van

JAARACTIEPLAN 2014-2015

Voorwoord : - Stedelijk Onderwijs

Voor de BPV begeleider,