Download het Beware Brede School Magazine 2014.

2e e
Complete ontzorging
Achter de schermen
bij Beware Brede School
Hoe gaat Beware Brede
School haar missie behalen?
Online Communicatiesysteem
MAGAZINE
In deze editie van het
beware brede school magazine:
ditie
Editie 2 2014
1
Beware Brede School Magazine
Missie
Missie
Missie van Beware Brede School
Gefeliciteerd, u hebt de tweede editie van het Beware Brede School
Magazine in handen. Beware Brede School gaat er komend schooljaar
weer alles aan doen om de leeropbrengsten te optimaliseren en talenten
Beware Brede School biedt vernieuwende
culturele, sportieve en educatieve activiteiten aan voor het primair en voortgezet
onderwijs in Nederland.
verder te ontwikkelen bij uw leerlingen. Maar voordat het zover is,
kunt u alvast onze ervaringen, de interviews met medewerkers, directie
Iedere activiteit is gebaseerd op een
ontwikkelde leerlijn, die aansluit op de
kerndoelen in het onderwijs. Beware Brede
School is er van overtuigd dat alle leerlingen
in Nederland de kans moeten krijgen zich op
verschillende vakgebieden te ontwikkelen.
Door het bieden van inhoudelijk hoogwaardige maar tegelijkertijd uitdagende
activiteiten, gecombineerd met een goed
gekwalificeerde docent, leveren wij een
substantiële bijdrage aan deze ontwikkeling
van leerlingen in Nederland.
en docenten lezen, en een kijkje achter de schermen nemen bij Beware
Brede School.
Hoe gaat Beware Brede School haar missie bereiken?
Beware Brede School is opgericht in 2007 en is in korte tijd de grootste aanbieder in de Randstad geworden
Brede scholen zijn in heel Nederland in
ontwikkeling, zowel in het primair als in
het voortgezet onderwijs.
lingen in Nederland de kans krijgen zich
te ontwikkelen op cultureel, sportief en
educatief vlak.
Beware Brede School is een ervaren en
enthousiaste organisatie die bekend staat
als een betrouwbare en flexibele partner
voor scholen, medewerkers en docenten.
Beware Brede School is een volwaardige
gesprekspartner voor scholen, besturen,
gemeenten en het ministerie van Onderwijs. Wij delen onze kennis en zetten onze
ervaring in zodat zoveel mogelijk leer-
Met een landelijk dekkend netwerk aan
excellente docenten die pedagogisch en
didactisch sterk zijn bieden wij kwaliteit.
Deze kwaliteit wordt extra versterkt
door unieke en zelf ontwikkelde leerlijnen
die aansluiten bij de kerndoelen in het
onderwijs. Hierdoor kan onze organisatie
diverse scholen ontzorgen in de Brede
School.
op het gebied van de Brede School. Tevens zijn wij nu ook actief in andere regio’s van het land. Leerlingen
van 2 tot 18 jaar worden voorzien van boeiende, unieke en doorlopende leerlijnen van creatieve, educatieve
en sportieve activiteiten. Met de excellente docenten is Beware Brede School de ideale partner voor uw
programmering. Iedere school krijgt een vast aanspreekpunt binnen Beware Brede School en maakt gebruik
van een uniek online communicatiesysteem om een goede communicatie te houden.
1+1=2
Twijfelt u nog om Beware Brede School te zien als uw ideale partner? Begin dan snel met het lezen van dit
magazine en laat u verrassen door de brede ervaring en innovatieve werkwijze van onze organisatie.
Onze innovatieve werkwijze uit zich zowel
online, offline als intern. Online is onze
communicatie met een uniek communicatie systeem gericht op het Brede School
concept. Offline werken we met vaste
schoolcontact-personen die kennis hebben
van de scholen.
Door deze werkwijze verhogen wij enerzijds de kwaliteit van ons aanbod, terwijl
we anderzijds dankzij deze efficiënte
werkwijze een scherpe prijs kunnen
hanteren.
INHOUD
2 Voorwoord
3 Wat is de missie van Beware Brede School
4
Interview Frank Voskuil
5 Het Beter Presteren programma
6 Thea vertelt over de ouderbetrokkenheid
6 Vakantieschool en Groepen NUL
2
7
Verhalen van onze docenten
8/9
Ons online communicatiesysteem
10/11
Een greep uit onze activiteiten
12/13
De mensen achter de schermen
14
Referenties
16
Contactgegevens van Beware Brede School
3 Ervaring op meer dan 120 scholen
3 Gekwalificeerde en enthousiaste docenten
3 Vernieuwende activiteiten
3 Uitgewerkte leerlijnen gebaseerd op kerndoelen
3 Inzichtelijk communicatiesysteem
3 Vaste schoolcontactpersonen
3 Gunstige prijs/kwaliteit verhouding
3
Frank Voskuil
FrankVoskuil
Directeur Frank Voskuil
Van marinier tot ondernemer
Ik was net 17 toen ik marinier werd. Voor
oefeningen en missies ben ik overal geweest, ook in Afghanistan. In mijn vijfde jaar
in het leger liep ik een blessure op aan mijn
been door overbelasting. Ik onderging een
spoedoperatie en zat een paar maanden
in een rolstoel. Dat betekende het eind
van mijn legercarrière. Ik besloot te gaan
studeren aan de Johan Cruyff University:
commerciële sporteconomie. Aan het eind
van mijn opleiding schreef ik een scriptie
bij StudentenWerk. Daar ontdekte ik dat er
nog geen specialistisch sportuitzendbureau
bestond. Zo begon ik met SportWerk, een
online bureau voor arbeidsbemiddeling
in de sport-, onderwijs- en zorgbranche.
Tijdens de start van SportWerk was ik
ook docent Sport & Bewegen op een ROC
in Alphen aan den Rijn. In deze periode
kwam ik in contact met Maurits Drenth
van Beware Brede School. Binnen de brede
school was toen met name vraag naar
sportactiviteiten. Ik begon samen te werken
met Maurits; ik hielp hem aan sportdocenten om in te zetten voor activiteiten. Sinds
2013 heb ik de taak als directeur van hem
overgenomen.
De kwalitatieve groei en passie van
Beware Brede School
Eén van de eerste activiteiten die we
verzorgden, was het programma Actieve
Educatie. Dit bestond uit allerlei samenwerkingsactiviteiten, waaronder StreetSurfen
en zelfs tokkelen van het dak van de school.
De leerlingen roetsjten over het schoolplein richting het eindpunt. Op het plein
stonden soms wel zo’n 250 toeschouwers.
We wilden kinderen in aanraking laten
komen met alternatieve sporten.
Rond 2010 riep de gemeente binnen de
brede school het programma ‘Beter presteren’ in het leven. Met name om taal- en
rekenachterstanden weg te werken. Brede
schoolactiviteiten moesten bijdragen aan
een hogere Cito-score en steeds meer
plaatsvinden onder schooltijd.
4
Ons beleid werd om alleen onderwijs
bevoegde docenten aan te nemen en
om zelf leerlijnen te ontwikkelen die
aansluiten op taalstimulering en het
bijbrengen van rekenvaardigheden.
Wij gingen juist op zoek naar docenten
met (vak)passie en kennis voor expressievakken, en brachten hen de school in. Zo
kunnen “eigen” docenten zich richten op hun
vakinhoudelijke lessen en hoefden zij zich
minder druk te maken om gym, muziek, koken,
dat soort vakken. Een unieke eis binnen
onze markt. Ons programma ontzorgt…
Complete ontzorging
Drie schooljaren terug begon Beware een
samenwerking met de Emmausschool in
Rotterdam. Ze wilden hun leerlingen in de
pauze een activiteit van ons aanbieden.
Dat verliep moeizaam, onze vakkracht kreeg
zijn les niet goed afgestemd op het schoolprogramma. Wilden we meer continuïteit
en kwaliteit kunnen bieden, dan hadden
we meer uren onder schooltijd nodig.
Ik ben toen veel gaan praten met de directie
om die lessen optimaler in te richten. Nu
draaien onze docenten daar vier dagen per
week van tien uur ’s morgens tot vier uur
‘s middags hun lessen. Ze maken onderdeel
uit van het schoolteam en de lessen sluiten
nu goed aan op die van de reguliere leerkrachten. Daar ben ik heel trots op. Dat komt
echt doordat de juiste mensen op de juiste
plekken staan en een complete ontzorging
daarin bieden. In samenspraak met de
school nemen wij de brede school helemaal
uit handen; van de methodiek en de docent
tot en met materialen en indien nodig
ziektevervanging. Sinds dit schooljaar
draaien wij een pilot om scholen volledig
te ontzorgen in de aanvraag, monitoring,
uitvoering en verantwoording van de
subsidie, voor meer informatie zie pagina 5.
Toekomst
Een directeur van een school zei een keer
tegen mij: ‘Het valt mij op hoe flexibel
jullie zijn en hoe goed jullie anticiperen
op de vraag vanuit de markt.’
HetBeterPresterenProgr
Comp
lete o
ntzorg
ing
Voor de aankomende subsidieaanvragen in het kader van het programma Beter Presteren, bieden wij de scholen een extra en
gratis dienstverlening aan. Naast de ontzorging die wij als organisatie al boden in de uitvoer van de leertijduitbreiding, schrijven
wij samen met uw school de subsidie aanvraag, monitoren we de activiteiten en voeren het programma (indien gewenst) deels
of zelfs volledig uit. Daarnaast schrijven wij samen met u de eindverantwoording. Voor deze pilot werken wij samen met een
specialist die aangetrokken is vanuit APS.
Wat zijn de voordelen voor de scholen en besturen? Goed luisteren naar wat er speelt binnen
de markt en de politiek en daar op inspelen.
Binnen de markt wil ik ons onderscheiden
in de prijs-kwaliteitverhouding. We zetten
gekwalificeerde docenten in tegen een
relatief lagere prijs dan andere aanbieders,
waardoor scholen meer activiteiten kunnen
inkopen. Uiteindelijk leidt dit tot meer
leeropbrengst en talentenontwikkeling voor
de leerlingen. Waar mogelijk proberen we
docenten langer en meer op één school te
laten werken, zodat zij betrokken raken bij
het team. In de regio’s Rotterdam en Den
Haag zit een grote potentie voor de brede
school. Die samenwerkingen willen we graag
intensiveren. Daarnaast merken we dat er
veel vraag is naar brede schoolactiviteiten
vanuit andere regio’s. Met name in achterstandswijken van steden omarmen ze het
concept. Zo zijn wij sinds dit
schooljaar ook actief in
Amsterdam Zuidoost,
Arnhem en Utrecht.
Wij willen als partner
van scholen streven naar
meer leeropbrengsten
en talentontwikkeling
in het Nederlandse
onderwijs.
1.Scholen worden ontzorgd in het Beter Presteren programma,
zodat zij zich meer kunnen richten op de kerntaken en aan de
kwaliteit van het onderwijs.
2. Deze dienstverlening wordt gratis aangeboden en gaat niet ten
koste van het aangevraagde subsidiegeld.
U vult
een online
vragenlijst in
Stap 7
Gezamelijk opstellen
van de onderbouwing
van de verantwoording
voor de subsidie
Stap 6
3. De ervaring van deze ondersteuning leert dat het de
schooldirecties veel tijd en frustratie scheelt.
4. Door onze complete en doorlopende leerlijnen, onderwijs bevoegde docenten en gegarandeerde continuering
van activiteiten doordat ziektevervanging is geregeld,
kan Beware Brede school een hoge kwaliteit aan de
scholen bieden.
Stap 2
In een
persoonlijk gesprek
onderbouwen wij
de aanvraag
In 7 stappen komen wij
van aanvraag tot
verantwoording van uw
Beter Presteren programma
Tussentijds
evaluatiegesprek
met uw contactpersoon
Stap 5
Stap 4
Afname van een
begin-, midden- en
eindtoets bij
cognitieve vakken
Na toekenning van
de subsidie zal het
team van docenten
worden voorgesteld
Stap 3
U ontvangt de
aanvraag en
stuurt deze door
naar uw bestuur
Wilt u met ons deze stap zetten of wilt u meer informatie ontvangen over onze
extra dienstverlening? Bel dan naar 0180 - 61 91 10.
5
Ouderbetrokkenheid
Ouderbetrokke
Thea is docent taal en rekenen, zij is actief op diverse scholen om de ouderbetrokkenheid te
stimuleren bij de scholen en vertelt nu haar ervaring op de OBS Finlandia.
Beware Brede School voorziet scholen ook van
ouderactiviteiten en ouder-kindactiviteiten om
de ouderbetrokkenheid op de school te
stimuleren.
Het doel van het programma is niet alleen het
taalniveau van de opvoeders opkrikken, maar
zeker ook de ouders betrokken te houden bij de
school. Omdat het taalniveau per individu sterk
wisselt is een passend programma noodzakelijk.
Differentiatie is zeer belangrijk, net als bij
kinderen kan je lesstof niet onder of boven
de persoonlijke ontwikkeling aanbieden.
Hier het verhaal van onze docent Thea:
“Er is een NT2 programma aangeschaft. Dit is de
zogenaamde ‘Haagse methode’. Deze is prettig
om mee te werken en sluit aan bij de belevingswereld. Daarnaast bedenk ik rollenspellen die in
het dagelijks leven aan de orde kunnen komen.
In de praktijk Nederlands spreken is lastig, mede
door de onzekerheid die vaak parten speelt. Ook
bied ik materiaal aan dat hun kinderen ook krijgen. Ik vertel dan aan de ouders uit welke groep
dit werk komt. Zij beseffen dan goed hoeveel
hun kind al moet weten en kunnen. Daar komen
leuke reacties uit voort. Ook benadruk ik dat het
taal, spelling, begrijpend lezen en woordenschat.
Deze kinderen verdienen net als de ouders
respect voor de doorzettingsvermogen die dat
vraagt om goede resultaten te boeken op school.
Ook de resultaten van de ouders worden bijgehouden. Niet alleen de NT2 toetsen. Ook de
door mij samengestelde werkjes toets ik zo nu en
dan. De ene ouder is nog in de basis: welke klank
De interesse is dan weg en een volwassene
motiveren valt niet mee!
voor een kind dat Nederlands niet als moedertaal
heeft ook meer moeite kost mee te komen met
(eu, ui, ie enz.), de ander krijgt al werkwoordspelling en dan alles ertussen” .
Vakantieschool
Vakantieschool
Het doel van vakantiescholen is divers. Wilt u inzetten op
de leerlingen die achterstanden hebben of juist een aanbod
bieden voor de talentvolle leerlingen, zodat zij zich nog
beter kunnen ontplooien?
Kenmerkend voor de vakantieschool is de individuele
benadering en de rustige, ontspannen en productieve sfeer.
Naast de reguliere lessen worden er ook excursies,
werkbezoeken en sport in het programma opgenomen.
Beware Brede School heeft inmiddels veel ervaring
opgedaan met vakantiescholen.
Wij kunnen u helpen met het indienen van de aanvraag, het
inzetten van personeel voor de reguliere lessen, het organiseren van activiteiten op of buiten de school. Daar iedere school
graag een op maat pakket wil organiseren wat afgestemd is
op de school, de onderwijsmethode en de kinderen, willen
we graag met u in gesprek om een zo goed mogelijk passende
oplossing voor uw school samen te stellen.
6
Groep
NUL
n
o
n
a
v
n
Verhale
Verhalen van onze docenten
PaddydeVOS
Hallo allemaal,
scholen van
els heb ik aardig wat
Brede School. Inmidd
re
wa
Be
r
voo
t
t
cen
eek mij erg aan.
r als vakdo
deren en scholen spr
rk ik met veel plezie
veelzijdigheid aan kin
De
n.
Sinds januari 2010 we
eve
geg
les
rlingen
er is.
veel verschillende lee
ren het mooiste dat
binnen gezien en aan
mijn kennis op kinde
van
gen
en
rbr
ove
t
he
e en ik vind
Geen dag is hetzelfd
ek les in muziek,
ar vijf dagen per we
rdam Zuid. Ik geef da
tte
Ro
in
ol
cho
iëls
g met de directie
ool: de Pn
zelf gekozen in overle
sta ik op een vaste sch
st en heb ik dan ook
be
t
he
j
mi
Sinds dit schooljaar
en
ligg
op de kinderen.
ze vakken
nis kan overbrengen
mijn eigen lokaal. De
t veel plezier mijn ken
me
ik
t
musical en koken - in
da
is
an
ter verloopt
arv
el da
dere leerkrachten be
de school. Het voorde
t de leerlingen en an
me
e
ati
nic
en de leerkrachten van
mu
jn lessen
mi
com
l is dat de
Ik heb genoeg tijd om
en op een vaste schoo
t ze aan mij hebben.
wa
en
n
Het fijne aan lesgev
be
ik
t de andere
me
wie
at
gen weten
t je op één lijn sta
e dag ziet. De leerlin
zien de leerlingen da
Zo
.
ten
ach
doordat je elkaar elk
rkr
kerstviering,
,
lee
ing
de
nnen met
bij; sinterklaasvier
te overleggen en pla
ool betrekt mij overal
sch
De
.
sta
voor te bereiden en
n
rkrachten ne
lee
oe
de
r in mijn sch
met de leerlingen en
akt dat ik veel sterke
heb ik een leuke band
or
rdo
Hie
docenten en dat ma
die manier
ra.
Op
ete
or.
etc
eringen
ten en de directie do
s, studiedagen, vergad
eën aan de leerkrach
ide
n
mij
al
sportdagen, teamuitje
den aan.
ik
f
han
gee
de
m
derso
, pak hem dan met bei
allemaal voordelen. An
jd: Als je de kans krijgt
alti
zeg
Ik
mijn collega’s. Dat zijn
’s.
ma
the
iviteiten en
nieuwe creatieve act
bedenken we samen
uwe mensen met
ontmoet telkens nie
er van jezelf zijn. Je
zek
en
el
xib
l is gastvrijer
fle
l
we
l moet je
passen. De ene schoo
Beware Brede Schoo
r jij je steeds moet aan
oo
ard
wa
,
Als werknemer van
els
waardoor
reg
ek,
re
we
eft ande
of twee keer per
maken. Elke school he
zien je vaak maar één
ren
de
kin
wie je contact moet
De
t zich mee.
n.
me
g
gaa
en om
ngt een extra uitdagin
moet je ook mee kunn
er interessant, het bre
we
k
dan de ander, en daar
oo
rk
we
t
he
s maakt
uit te testen. Dit alle
ware Brede School.
ze je vaak proberen
en zo te houden bij Be
jar
de
en
kom
de
ik
dat hoop
Ik leer elke dag bij en
Groetjes,
r)
Paddy de Vos (26 jaa
In het schooljaar 2013-2014 zijn er in Rotterdam
ruim 100 groepen NUL actief. Doel hiervan is
kinderen met een betere basis de basisschool in
te laten stromen.
Doordat een groep NUL onder de basisschool valt,
kan er beter ingespeeld worden op de doorgaande
lijn van de groep NUL naar de kleuters. Ook wordt
er ingezet op een actief ouderprogramma en gaan
de peuters 5 dagdelen naar de groep NUL in plaats
van vier. Er staan twee leid(st)ers op een groep
NUL, waarvan er één HBO-geschoold is.
Beware Brede School biedt voor groep NUL
diverse geschikte methodes. En natuurlijk zetten
wij ook op deze groepen onze gekwalificeerde
docenten in.
Paddy de Vos me
t een aantal
vrolijke kinderen
tijdens
de muziekles
Jasper Taconis
“ Er hoeft er maar één
tussen te zitten die je
op dat moment inspireert, inspireert om
te beseffen dat dit is
wat hij of zij later ook
wil gaan doen
“
º
Ik voel a
l enige ti
jd de beh
gebied v
oefte om
an zang,
mijn erv
d
ans en sp
aring op
Op scho
el door te
het
ol was ik
geven aa
n
ie
t de slim
n de jeug
of de best
ste in rek
d.
e in taal.
enen, nie
Ik was w
t de snels
wat ik ze
el de best
lf soms o
te
e in crea
ntzetten
tieve vak
wel eens
d frustre
k
e
af, waaro
n
,
re
nd vond.
m zingen
Ik vroeg
Waarom
we de re
m
spelen w
e
k
ensomm
e gebeurt
etjes nie
Dan lukt
enissen u
t?
het me ve
it de gesc
el beter, w
hiedenis
ant daar
niet na?
ben ik na
melijk we
Ik ben da
l goed in.
arom ook
een geluk
mijn droo
k
ig
m
e
ns dat ik in
m waar h
eb kunne
middels m
al in dive
n maken.
ijn passie
rse mooie
Werken a
,
musicals
ls artiest
gezongen
mogen sp
. Ik heb
op mooie
e
le
n
e
n
gala’s.
met veel
plezier
Ik ben me
er van be
wust dat
zat. Onde
het er op
rwijzers h
basisscho
ebben he
len anders
hoog aan
t drukker
aan toega
geschrev
om de pre
at dan in
en blijven
staties va
de tijd da
. Tijd om
n de kind
t ik nog o
te zingen
e
ren hoog
p de basiss
o
f
toneel te
Toen ik w
te houde
chool
spelen is
erd bena
n, zodat d
e
d
r
e
e
rd
ig
e scholen
e
d
nlijk te w
oor Bewa
na te den
einig, hee
ken. Het
re om less
l jammer!
bedrijf B
en te gev
kennis te
eware is
en aan div
laten mak
n
a
m
e
rs
e
li
e scholen
jk precies
en met m
vanuit Be
, hoefde ik
wat ik zo
ijn vak. En
ware, ma
cht. Op d
eigenlijk
wat is he
ar ook do
eze manie
geen mo
t leuk om
langere p
or de sch
ment
r heb ik d
te
d
eriode le
oen! Dit k
o
le
e kans om
n
w
s
aar ik les
kom geve
o
m
t
n
om me m
kinderen
ie
t alleen d
mag geve
n op een
eteen thu
oor de pre
bepaalde
n. Of ik e
is te voele
ttige werk
en les ko
school, ik
n. Wat erg
m overne
sfeer
kom altijd
men of d
belangrijk
in een wa
at ik voor
Als zange
is. Kindere
rm bad te
een
r werk je
re
n
ch
zien alles
t, waar ik
90 proce
en voelen
de kans k
zit om te
nt in de a
a
ri
ll
werken v
jg
e
s
v
p
onduren
erfect aa
oor Bew
en dan ko
n.
Deze ged
m
je
achten zaij r t i e asret de&nk ik
v
a
so
d om
c sewnelt t o n e e l ak laat th
n weg op
uis. Als ik
eens: “W
maar kan
het mom
aarom do
een paar
wensen e
ent de kin
e ik dit oo
uur later
n
d
a
deren he
t aangeeft
elke wee
in de auto
k alweer?
t
lokaal in
k naar de
het leuk te
”
lo
p
z
e
in
v
n
in
m
.
d
H
a
en dat je
ken. Niet
je merkt
e
t
li
e
fs
te
er weer b
dat elk kin
, fijnste p
elke opdra
ubliek wa
ent. Je ka
d er op zij
cht is eve
t je je
n het ech
n eigen m
n leuk en
ter niet a
anier me
n
ie
t elk lied
lle kindere
e bezig is
Er hoeft
dat we zin
.
n
er maar é
gen is ev
én tussen
en stoer.
hij of zij la
te
M
z
a
it
ar
te
ter ook w
n die je o
il gaan do
p dat mo
eindelijk
ment insp
en. En ik
hun talen
zie ze er
ireert, in
t even ku
tussen zit
spireert o
Kinderen
nnen late
ten, kind
m te bese
met talen
n zien. Kin
eren zoa
ffen dat d
t.
deren die
Ik ben on
ls ik er vro
zie ik ze n
it is wat
tzettend
de rest va
eger een
og eens n
trots dat
n
d
was. Kind
e
aast me o
g
roep eind
ik via Bew
eren die
p het ton
elijk ook e
are deze
eel staan
ens doen
kinderen
, mijn lee
v
e
rb
k
7
a
azen.
n
rlingen!
inspirere
n en wie
weet,
“
Ons online communicatiesysteem
1: De school kan de planning inzien van de
4: Startpagina van de docent met relevante
groepsactiviteiten.
informatie.
2: De school kan pasfoto’s en V.O.G.’s van de
5: Inzicht in de planning en informatie over
docenten inzien.
3: Online kunnen scholen de lesopzetten inzien.
Docent
de scholen.
6: Online kunnen docenten de leerlijnen inlezen/
voorbereiden.
8
Beware
B re d e
S chool
S chool
Beware Brede School heeft een uniek online communicatiesysteem ontwikkeld waarin docenten hun
complete planning bij kunnen houden en scholen alle mogelijke relevante informatie kunnen inzien.
1
4
2
5
3
6
9
Onze sportieve activiteiten
Onze creatieve activiteiten
Sporten is gezond! Alle sportieve activiteiten van Beware Brede School zijn gericht op het vergroten van
plezier in bewegen, verbeteren van samenwerking tussen kinderen en het ontdekken van de mogelijkheden
van hun eigen lichaam.
Jonge kinderen zijn enorm creatief. Onze docenten richten zich op de fantasie van uw leerlingen en komen
samen met hen tot fantasievolle creaties!
Wij bieden veel van deze activiteiten in de veilige omgeving van de gymzaal aan, zoals Freerunning. Maar sommige
activiteiten kunnen ook heel goed buiten plaats vinden, zoals bijvoorbeeld het enorm populaire Streetsurfing.
Activiteit
Onderbouw
3
3
Middenbouw
Bovenbouw
Voortgezet Onderwijs
Balspellen
Kleuterdans
Zumba Streetsurf
Zelfverdediging
YBike
Rollebollen
Energize
Zaalsporten Actieve Educatie
Kleutergym
Tennis Honkbal
Streetdance Gymdocent
Bootcamp
Kinderyoga
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Bij de technische activiteiten die wij bieden laten we uw leerlingen zelf ontdekken en stimuleren onze docenten het technisch inzicht. Maar wij bieden ook verschillende expressievakken zoals muziek en toneel. En wij leiden uw leerlingen op
tot ware superchefs!
Activiteit
Onderbouw
3
3
3
3
3
3
3
Middenbouw
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Beeldende Vorming
Technische Techneuten
Wollig Monster
Amusante Animatie
Toneel
Taal&Techniek
Crea-kleuterclub
Freubels&Fratsen
Muziek!
Zingende Zagen
Piratenclub
Techniek Constructie
Chemische Chaos
Handige Houthakkers
Kids Kookcafé
Drama aangenaam
Creatief met afval
3
3
3
Bovenbouw
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Voortgezet Onderwijs
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Onze educatieve activiteiten
Beware Brede School maakt leren leuk! En doordat uw leerlingen onze activiteiten met plezier doorlopen,
gaat het leren ook makkelijker.
Wij bieden diverse educatieve activiteiten waarbij taal- en rekenvaardigheden gestimuleerd worden. De kennis en kunde van
uw leerlingen wordt aanzienlijk vergroot, wat uiteraard bijdraagt aan hun totale ontwikkeling.
Activiteit
Onderbouw
Middenbouw
3
3
3
Krant en klaar
Tover Taal
Kleuterwiskunde
Sprankelende Sprookjes
Leren Studeren
Verfijn je Brein
Voorlezen is leuk (NT2)
Trendy Tijdschriften
ZIP Informatieverwerking
Machtige Media
Cito voorbereiding
Fabels & Fantasie
Sterrenkids/Hemels heelal
Nieuwsbegrip
Woorden Wizard
3
3
3
3
3
3
3
3
10
Bovenbouw
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Voortgezet Onderwijs
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Kijk voor ons
complete aanbod
op
www.bewarebre
deschool.nl
11
Yvette
Saskia
De mensen achter de scher men bij Beware Brede School
Inmiddels ben ik 5 jaar werkzaam bij Beware Brede School en doorgegroeid
tot adjunct directeur. Zo regel ik alle interne zaken van personeelszaken tot
de planning en administratie. Het geeft veel voldoening als ik hoor dat de
kinderen op een school onze docent leuk vinden en dat de directie tevreden is.
Op sommige scholen worden onze mensen onderdeel van het vaste team. Dat
is heel leuk om te horen, daar doen we het voor. Veel scholen prijzen de goede
communicatie en flexibele houding van Beware. Ik vind het heel leuk om te
zien hoe het bedrijf - mede door die positieve mond-tot-mondreclame - groeit.
Toen ik bij Beware begon stonden er vijftien mensen op de loonlijst, nu zijn dat
er meer dan honderdvijftig.
Merel
Yvette Bastian-Olden //
Binnen Beware Brede School was er tot drie jaar geleden nog geen functie
als “coach”. Vakkrachten gaven zelf hun lessen en kregen geen echte begeleiding hierin. Mede door de groei van het bedrijf kwam er meer vraag naar
en behoefte aan begeleiding van de vakkrachten, ook vanuit de scholen. De
bedoeling was dat ik zelf een functie neerzette die inspeelde op die behoefte.
Sindsdien ben ik werkzaam als “coach”. Het is mijn taak als coach om vakkrachten zo goed mogelijk te begeleiden in hun werk. Zowel op pedagogisch
als didactisch gebied. Niet door te “onderwijzen”, maar door te inspireren en
te ondersteunen. Dit doe ik onder andere door middel van klassenconsultaties
en het organiseren van bijeenkomsten.
Rianne
Sinds februari 2013 ben ik werkzaam voor Beware Brede School.
Mijn werkzaamheden zijn vooral de planning, personeelszaken
en de materialen. Ondanks dat het af en toe wat hectisch is
doe ik mijn werk met plezier. We komen soms voor leuke
uitdagingen te staan en weten hier altijd een goede
oplossing voor te vinden.
Saskia van der Voort //
Mijn naam is Juliette en ik bied ondersteuning aan de planning.
Het is een erg leuke baan met veel afwisseling en veel contact met
diverse scholen en docenten.
e
t
t
e
i
l
u
J
a
Sandr
Juliette Barzilaij //
“Sinds september 2012 ben ik werkzaam voor Beware Brede School en houd
ik mij bezig met het ontwikkelen van de leerlijnen. Binnen de ontwikkeling van
deze leerlijnen streef ik ernaar om verschillende werkvormen in de activiteiten te verwerken die aansluiten op de belevingswereld van de leerlingen. Alle
leerlijnen worden gelinkt aan zowel talentontwikkeling als reken-en taalontwikkeling, hierin zit voor mij een enorme uitdaging!” Sandra Witvliet //
Merel Groenendijk //
Beware Brede School vindt het belangrijk dat alle communicatie helder en
duidelijk verloopt. Om het voor u als klant van Beware zo eenvoudig mogelijk
te maken contact met ons te leggen, krijgt u een vaste schoolcontactpersoon.
Deze schoolcontactpersoon neemt regelmatig telefonisch contact met u op of
komt bij u langs om na te gaan of alle activiteiten nog goed verlopen. Tijdens
een bezoek aan uw school kan er direct een observatie bij één van onze docenten plaats vinden. Hierdoor monitoren wij de kwaliteit van de lessen en onze
docenten. De schoolcontactpersoon verwerkt belangrijke informatie over uw
school in ons online communicatiesysteem, de portal. In de portal kunnen al
onze medewerkers, van backoffice tot docenten belangrijke informatie vinden, zodat iedereen goed op de hoogte is. Ook u kunt inloggen in de portal en
informatie over de cursussen en docenten bij u op school terugvinden.
n
e
t
r
a
a
M
Rianne Smallegange //
Mijn naam is Maarten Neomagus en ik ben voor twee dagen per week betrokken
bij Beware Brede School. Tijdens deze tijd richt ik mij vooral op het versterken
van proscociaal gedrag op scholen door het versterken van teams, vakkrachten
en overblijfmedewerkers op dit thema.
12
Ricardo
Mijn naam is Ricardo en ik ben 19 jaar oud en sinds kort werkzaam voor
Beware Brede school. Binnen Beware Brede School verricht ik allerlei taken,
waaronder de logistieke afhandeling van de materialen. Ook word ik ingezet
als ziektevervanging van onze vaste docenten. Met zoveel afwisseling
verveel ik mij dus nooit.
Ricardo Smit //
Frank
De afgelopen periode heb ik diverse scholen ondersteund in hun aanvraag
voor het programma beter presteren.
Als directeur houd ik het overzicht op kantoor, maar ook over de kwaliteit
bij de scholen. Nieuwe scholen begeleid ik het eerste leerjaar met veel
aandacht. Dit doe ik om een optimaal team van Beware Brede School
docenten te integreren en goed samen te laten werken met het huidige
team op de school. Het komende schooljaar staan er weer veel items op
ons programma om zo een substantiele bijdrage te kunnen leveren voor
meer leeropbrengst en talenten.
Maarten Neomagus //
Frank Voskuil //
13
- Advertorial -
koken - techniek - sport - knutselen
Klant is koning, dat voel ik bij Beware.
Verlengde leertijd is een mooi concept. Het biedt de leerlingen mogelijkheden tot het verbreden van hun horizon, hun kennis te vergroten op
andere vakgebieden en te kunnen ondervinden waar hun talenten liggen. Bij ons liepen de Technieklessen niet zoals wij dat inhoudelijke als
doel hadden gesteld. Beware heeft hier snel en adequaat op gereageerd door het vervangen van de vakdocent en tevens een extra vakdocent in te zetten om de inhoud van lessen naar het gewenste niveau te krijgen. Beware neemt verantwoording en dat voelt goed. Wel zijn wij
van mening dat het ook aan de school zelf is (lees VLT-coordinator, maar zeker ook de groepsleerkrachten) om een vakdocent te helpen en
te ondersteunen bij het vinden van zijn of haar weg in de organisatie van de school en het niveau van de lessen. Deze samenwerking is een
belangrijke voorwaarde om de verlengde leertijd hoogwaardige invulling te geven. Het is niet alleen aan de organisatie die de vakdocenten
plaatsen. Een goede samenwerking tussen alle partijen is dus van belang en dat doet Beware goed.
Wat doen uw leerlingen
in de vakantie?
Beware Talents vindt het belangrijk dat alle kinderen hun talenten
kunnen ontdekken. Niet alleen op school, maar ook in de vakanties!
Daarom organiseren wij tijdens vakanties leuke, leerzame activiteiten
waar ouders hun kinderen voor kunnen opgeven.
Judith Kuipers | Adjunct directeur Provenier
Referenties
Voor deze activiteiten zoeken wij nog geschikte locaties. Zou u in de vakantie een deel
van uw school hiervoor willen verhuren? Neem dan contact met ons op!
Actief op meer dan 120 scholen,
en op iedere school laten wij
graag een positief gevoel
achter. Het is fijn om met een
compliment te streven naar
nog meer service!
e: [email protected]
t: 0181 - 809947
www.bewaretalents.nl
De samenwerking met Beware Brede School levert voor ons kansen op omdat Beware zeer flexibel is in het voldoen
aan aanvragen voor activiteitenblokken, inzet van docenten - ook op soms (zeer) korte termijn. Daarnaast is
het grote netwerk aan docenten en het mede daardoor zeer brede aanbod aan activiteiten voor ons een reden
om met Beware in zee te gaan. Enkele docenten van Beware zijn inmiddels vertrouwde gezichten in de Brede
Scholen in Amsterdam Zuidoost. En als er wel eens iets mis gaat: de coördinatoren van Beware nemen
onmiddellijk contact op en zoeken mee naar oplossingen.
Henk Radersma | PPOZO Amsterdam Zuid-Oost
Onze school maakt gebruik van de hulp van Beware. Beware organiseert veel verschillende activiteiten
voor kinderen van verschillende leeftijdsgroepen. Wij zijn zeer tevreden over de manier waarop we samen
werken en weten vooraf wie er komt om een workshop te geven. Materialen worden tijdig gehaald en gebracht.
De workshops worden zeer kundig gegeven en de kinderen hebben volop plezier en leren er veel van.
Marja Kauffman | Pieter Bas Capelle aan den IJssel
Imeldaschool wil de leerlingen meer kansen geven zich te ontplooien en bagage mee te geven voor een succesvolle
toekomst. Om dit waar te kunnen maken hebben de kinderen op de Imeldaschool naast hun reguliere lessen, zes
uur verlengde leertijd (VLT). Deze verlengde leertijd is verweven in hun dagelijkse rooster. De kans om te werken met
de VLT vergroot voor de kinderen de stabiliteit, structuur en veiligheid die ze zo hard nodig hebben. Meeste van onze
vakken worden gegeven door de vakdocenten van Beware. Het slagen van deze ontwikkeling valt en staat met goede
vakdocenten. Als school moet je kunnen vertrouwen op de aanbieder van de VLT. Wij als school ervaren de samenwerking
als zeer prettig. Bij vragen, suggesties, middelen etc. staat Beware altijd klaar met een passende oplossing. Als de
school vervanging nodig heeft of als er een vakdocent ziek is, zorgt Beware er bijna altijd voor dat er een vervanger
geregeld wordt. Al het bovenstaande is zeker een basis om een goede samenwerking met elkaar te hebben en te
werken aan de ontwikkeling van het kind.
Miran Jakorovic | LTU coordinator Imeildaschool Rotterdam
14
DIT IS WIJS
schoolreizen
sportdagen
bedrijfsuitjes
groepen en events
Beware Beach
Aan de Brouwersdam, op de grens van Zuid-Holland en Zeeland ligt een
uitgestrekt strand. Op dit geweldig stuk natuur waar Beware Beach zich
tegenwoordig ook met een eigen strandpaviljoen bevind is volop actie te
vinden zoals strandzeilers, kitebuggyers en beachvolleyballers.
Beware Beach is gespecialiseerd in o.a. bedrijfs-evenementen, groepsuitjes,
schoolreizen, sportdagen en diverse kampen. Dit jaar vieren we ons 5 jarig
jubileum en gaan we het seizoen van start met een totaal nieuw en fris
horeca concept in ons net overgenomen strandpaviljoen.
Wij zijn van mening, dat het voor docenten ook erg belangrijk is om eens
goed te ontspannen. Door alles wat er dagelijks op hen af komt, kunnen
zij een uitje naar het strand goed gebruiken.
Speciaal voor uw schoolteam hebben wij een
tweetal uitjes samengesteld. Een mooie dag
op het strand is goed voor de teamgeest,
ontzettend leuk en biedt ontspanning voor
jong en oud!
DIT IS WIJS Personeelsdiensten
Voor elke personeelsuitdaging
een slimme oplossing
‘De leerkracht maakt het verschil!’
• DIT IS WIJS biedt slimme personeelsoplossingen voor
zowel tijdelijke als langdurige trajecten:
- Vervanging van leerkrachten, al vanaf 1 dag!
- Interim leerkrachten voor een langere periode
- Zowel parttime als fulltime
- Op uitzend-, detacherings- of detavaste basis
• DIT IS WIJS: alleen echte professionals voor de klas!
- Onze medewerkers beschikken allemaal over een
relevante onderwijsopleiding en passende werkervaring
- Ze zijn in het bezit van een Verklaring Omtrent Gedrag
- En beschikken over minimaal twee positieve referenties
• De voordelen:
Geniet van deze partner-deal en ontvang nog eens extra 15% korting
voor alle personen op onderstaande arrangementen!
Jubileum arrangement
€55,-
• lunchbuffet
• 2 uur strandzeilen of
2 uur kitebuggyen
• afsluiting met koffie, thee
en een persoonlijke taart.
• persoonlijke foto herinnering
€95,-
- Een langere proeftijd
- Meer continuïteit
Al vanaf
€ 37,50 p/u*
*prijs is exclusief btw /
bemiddelingskosten
Luxe arrangement
• koffie of thee met muffin
• 1,5 uur strandzeilen
• lunchbuffet
• 1,5 uur kitebuggyen
• BBQ buffet
• persoonlijke foto herinnering
www.bewarebeach.nl | www.facebook.com/bewarebeach | [email protected]
*vraag naar de voorwaarden
15
HAALT MEER UIT ONDERWIJS
Beware Brede School
Stockholm 27
2993 LM Barendrecht
Telefoon: 0180 - 61 91 10
Email:[email protected]
Website:www.bewarebredeschool.nl
LinkedIn:/company/beware-brede-school
Sportief,
Creatief &
!
f
e
i
t
a
c
u
d
E
16

Download Report