brochure

“De prestaties van een kind hebben geen waarde
als het gedurende het proces niet betrokken was”
Ferre Laevers
prof. F. Laevers, grondlegger looqin® KVS
Veel met weinig
WELBEVINDEN, BETROKKENHEID,
COMPETENTIE EN PRESTATIE
Looqin KVS is het nieuwe digitale kindvolgsysteem voor het basisonderwijs dat
het Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs (CEGO – KU Leuven; prof. Ferre
Laevers) ontwikkelde in samenwerking met ‘Onderwijs Maak Je Samen’ (uit
Nederland).
Looqin KVS is hét volgsysteem dat bouwt op de kwaliteitsmeters van het
leerproces: welbevinden en betrokkenheid.
Kinderen laten groeien betekent dan ook in eerste instantie zicht hebben op hun
welbevinden en betrokkenheid. Zij vertellen ons hoe krachtig de leeromgeving is die
we bieden en waar we die nog kunnen versterken. Zij geven ook aan welke kinderen
in de ‘rode zone’ verkeren en zetten ons op het spoor van de ondersteuning die
ze nodig hebben. Er wordt vooral op klasniveau verkend wat er mogelijk is om
aan deze noden tegemoet te komen. Pas in tweede instantie wordt er ingezoomd
op individuele onderwijsbehoeften van kinderen. Met andere woorden: eerste
preventief werken, dan pas remediërend! Ook prestaties en competenties worden
mee geïntegreerd in het systeem, maar het proces van groei en ontwikkeling blijft
centraal staan.
Looqin KVS is een digitaal procesgericht kindvolgsysteem dat je de mogelijkheid
biedt om op een eenvoudige en efﬁciënte manier kinderen op te volgen en te
begeleiden in hun leer- en groeiproces. Het digitale instrument stelt je in staat om
groepsgegevens en individuele gegevens van kinderen in te zien. Om zorg direct
te vertalen in concrete acties in de klas, bevat het systeem bovendien een ruime
inspiratiebron van interventies op basis van de zeven betrokkenheidsverhogende
factoren (voor lager onderwijs) en de vier ingangen naar meer welbevinden
en betrokkenheid (voor kleuteronderwijs). De samenvatting van het proces is
eenvoudig, waardoor je in één oogopslag zicht hebt op alle kinderen!
Werken met Looqin KVS betekent automatisch een gerichtheid op
professionalisering van de leerkrachten, want… ‘de leerkracht maakt het verschil!’
We zien het uitbouwen van zorg in basisscholen dan ook als een ‘learning
community’, waarbij de dynamiek van de ontwikkeling van elk kind centraal
staat. Lees aan de achterzijde waarom dit procesgericht
kindvolgsysteem ook voor uw school een
meerwaarde kan zijn.
looqin - dashboard (spoor 1) klasoverzicht
DE BELANGRIJKSTE VOORDELEN VAN LOOQIN ® PO
Eenvoudig scoren
Eén systeem voor kleuter-
op vijfpuntsschaal
en lager onderwijs
Focus op het ontwikkelen leerproces
Minder administratielast
Platform onafhankelijk;
werken op je laptop, tablet of
smartphone
Wetenschappelijk
onderbouwde
Toepasbaar
interventiedatabank
binnen elk
(door KU Leuven)
onderwijsconcept
Zowel online als
ofﬂine beschikbaar
Welbevinden en
betrokkenheid, maar
ook prestaties en
competenties
looqin - leerlingdashboard (spoor2) leerlingoverzicht
DE ZEVEN BETROKKENHEIDSVERHOGENDE FACTOREN
1.
Sfeer en relatie (Het is van belang dat kinderen zich veilig en geaccepteerd voelen)
2.
Afstemming op de mogelijkheden (Kinderen moeten de uitdaging voor activiteiten voelen)
3.
Werkelijkheidsnabijheid (Activiteiten die raken aan de leef- en beleefwereld van de kinderen worden als
zinvol ervaren)
4.
Activiteit (Niets is zo dodend voor betrokkenheid als wachtmomenten en een organisatie die een vlotte
opeenvolging van activiteit in de weg staat)
5.
Expressie (Elk moment waarop iemand een betekenisvolle ervaring tot uitdrukking brengt – in welke taal
of vorm dan ook – leidt tot een steviger greep op de ervaren werkelijkheid)
6.
Samen leren (Synergie is de energie die gewekt wordt als kinderen samen iets te lijf gaan, verkennen en
uitdiepen waarbij diversiteit van de groep een troef is)
7.
Leerlinginitiatief (Door kinderen mee hun traject te laten bepalen door keuzes in te bouwen spreken ze
hun ontwikkelingspotentieel aan)
WAAROM KIEZEN VOOR LOOQIN KVS?
Looqin KVS is een no-nonsens kindvolgsysteem. Het
bevat alle elementen die nodig zijn voor de leraar als
WELBEVINDEN
BETROKKENHEID
COMPETENTIES
PRESTATIES
het gaat om het volgen en begeleiden van kinderen in
hun ontwikkeling. Looqin KVS gaat uit van het correct
in beeld brengen van welbevinden en betrokkenheid
van kinderen. Dit geeft betekenis aan het volgen en
ontwikkelen van competenties en prestaties.
Met Looqin KVS sluiten we aan bij de huidige
behoeften van leraren: ‘Wij willen het handelen snel
afstemmen op de onderwijsbehoeften van kinderen. Met
Om een volledig en waardevol beeld te krijgen verzamelt Looqin KVS op vier aspecten
minder papierwerk.’ Met dit kindvolgsysteem kom je
informatie over de ontwikkeling van het kind.
met weinig stappen veel te weten over het leerproces.
Het laat een eenvoudig en volledig beeld zien van zowel de ontwikkelingen binnen de klasgroep als de groei en ontwikkeling van
een individueel kind. De visie van dit procesgericht kindvolgsysteem is dat de gegevens die je met dit instrument verkrijgt, niet
zomaar ‘resultaten’ zijn, maar juist richting geeft aan het optimaal handelen in de klas. Het versterkt je als professional om scherp
te reﬂecteren en in te spelen op de noden van de kinderen. Looqin KVS maakt dat je in één beweging méér ziet en je handelen
sneller kan afstemmen op wat voor de groep en elk kind nodig is.
“Met de procesgerichte invalshoek leggen we
de lat hoog als het gaat om output: diepgaand leren,
talentontwikkeling én excellentie is het doel.”
Geïnteresseerd?
Vanaf 22 april 2014 is Looqin KVS gratis beschikbaar voor de Vlaamse scholen. Je kunt je aanmelden op www.looqin.be.
Per 1 augustus 2014 kunnen scholen met een licentie aan de slag. Wilt u op de hoogte blijven? Kijk op www.looqin.be en laat uw e-mail achter.
Voor vragen naar vorming, mail naar [email protected].
CEGO | Tel: +32 16 32 57 40 | Schapenstraat 34 - bus 3776 | 3000 Leuven | België
Onderwijs Maak Je Samen | Mierloseweg 4 | 5707 AL | Helmond | Nederland
[email protected] | www.looqin.nl/po
Onderwijs Maak Je Samen

Download Report