Schooljaar 2014-2015 - Koningin Julianaschool Culemborg

Schooljaar 2014-2015
WELKOM
Onderwerpen

Verschillende scholen en schooltypes

Schooladvies

Criteria

Tijdspad
Uitstroom 2014
Verschillende scholen

Heerenlandcollege
Leerdam

KWC
Culemborg

Lek en Linge
Culemborg

Lek en Linge vestiging Lingeborgh
Geldermalsen

Lingecollege
Tiel
Alle schooltypen op een rij

Praktijkonderwijs
(4 jaar)
Je leert praktische vaardigheden zoals, koken,
rekeningen betalen, schoonmaken, sociale
vaardigheden en werken. Leren gebeurt vooral in de
praktijk door middel van stages, zodat je goed
voorbereid bent op je toekomstige baan.
Aan het eind van deze 4 jaar kun je als leerling diverse
certificaten behalen. Dat is per school verschillend.

Leerwegondersteunend onderwijs
(4 jaar)
Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) is bedoeld voor
leerlingen die het niveau van het vmbo basis of kader
aankunnen, maar extra begeleiding nodig hebben om
het te halen. Leerlingen in het lwoo volgen onderwijs is
één van de vier vmbo-leer-wegen.

Lwoo in de praktijk
•
Kleinere groepen
•
Extra ondersteuning
•
Begeleidingsuren
•
Steunlessen
Elke school vult dit op zijn eigen niveau in. Let hierop bij de bezoeken.

vmbo
(4 jaar)
Vmbo betekent voorbereidend middelbaar
beroepsonderwijs. Door veel te leren en/of te doen, kom
je in aanraking met verschillende vakgebieden. Zo kan je
na 4 jaar kiezen welk vak je gaat leren op het MBO
(Middelbaar Beroepsonderwijs). Het vmbo heeft vier
verschillende leerwegen.
VMBO richtingen
Grafiektitel
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Basisberoepsgerichte leerweg
Kaderberoepsgerichte leerweg
theorie
Gemengde leerweg
praktijk
Theoretische leerweg
Hoe komt ons schooladvies tot stand?

Ontwikkelingsperspectief

Toetsen en testen

Verschillende mogelijkheden en vaardigheden van elk
kind.
We kijken dus naar het kind achter de getallen.
Verzamelen van toetsgegevens

Begrijpend lezen

Inzichtelijk rekenen

Spelling

Technisch lezen
Verzamelen van testgegevens

Intelligentieonderzoek NIO*
* Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau

Methode onafhankelijke toetsen van LOVS-CITO,
normering is aangepast

Sociaal-emotionele vragenlijsten
Het kind achter het getal

Intelligentie

Zelfvertrouwen

Motivatie

Zelfstandigheid

Concentratie

Weerbaarheid

Werkhouding / tempo

Faalangst
Inschatting
IQ
Advies
LA
Criteria voor toelating pro

Leerlingen met een IQ in de bandbreedte van 60 – 80 kunnen
worden toegelaten tot het praktijkonderwijs als ze een
leerachterstand van 3 jaar of meer hebben op in ieder geval 2
van de volgende 4 gebieden:
•
Begrijpend lezen
•
Inzichtelijk rekenen
•
Spelling
•
Technisch lezen
Criteria Lwoo

Leerlingen met een IQ in de bandbreedte 75 – 90 en van 91
– 120 kunnen worden toegelaten tot lwoo als ze een
leerachterstand van 1 ½ tot 3 jaar hebben op ieder geval 2
van de volgende gebieden:
•
Begrijpend lezen
•
Inzichtelijk rekenen
•
Spelling
•
Technisch lezen
Tijdspad

Huisbezoeken: oktober en november. Hierbij wordt het
voorlopige schooladvies besproken

8 en 9 december: NIO en afname testen sociaal emotioneel

Januari: citotoetsen

Februari: definitieve schooladvies

Oktober t/m januari: open dagen (info krijgt u hierover via de
leerkrachten en zie de websites van de verschillende scholen)
Wat gebeurt erna het advies en de aanmelding?
 U als ouder meldt uw kind aan bij de school naar voorkeur.
 Wij sturen het onderwijskundig rapport op, met daarin alle testgegevens,
didactische en cognitieve gegevens , observaties, onderwijsbehoeftes, sociaal
emotionele welbevinden, stimulerende en mogelijk belemmerende factoren
van elke leerling.
 Deze gegevens worden beoordeeld door het REC . Zij bepalen uiteindelijk of
uw kind op het aangevraagde onderwijstype terecht kan. U hoort uiterlijk in
mei of u kind aangenomen is van de school van aamelding.

Ter afsluiting hebben wij een 'warme overdracht”met de ontvangende school.
Wat kunt u als ouder doen?

Bezoek de verschillende sites van de scholen die in aanmerking komen

Bezoek verschillende scholen; proef de sfeer niet alleen tijdens open
dagen

Laat het kind deelnemen aan snuffellessen / open dagen

Ondersteun uw kind bij huiswerkopdrachten

Help uw kind bij het plannen van activiteiten

Vergroot de zelfstandigheid van het kind door het geven van
verantwoordelijkheid

Verken de omgeving van de VO-school. (veilige fietsroute)
verantwoordelijkheid – zelfbeeld
Kindgesprekken:
uitstroom bespreken
motivatie
doelgericht
werkhouding
inzicht in vaardigheden, mogelijkheden en eventuele beperkingen
zelfstandig werken
uitgestelde aandacht nodig
oplossingsvermogen wat doe ik als ik iets niet snap,
tijdsbesef
leren plannen
concentratie vermogen uitbouwen
samenwerken
zelfredzaamheid oefenen
agenda bij houden
oefenen plannen huiswerk, werkstuk
zelf fietsen naar school, sport enz..
vaste klussen, taken doen thuis, zelf brood smeren
zelf denken aan gymspullen, schooltas ed.
logeren oefenen dagritmes, opstaan, naar bed gaan zelf coördineren
Met plezier naar school
(POS training)
Training voor introverte, kwetsbare kinderen. Extra
voorbereiding op middelbare school.
School kiest acht leerlingen. Eventuele uitnodigingen
volgen in maart.
Coach 4 you
Begeleiding, ondersteuning leerlingen in Culemborg.
Start eind groep 8, loopt door tot in tweede jaar
middelbare school.

Download Report