Dienstverlening Bibliotheek Voortgezet onderwijs Middelbaar Beroepsonderwijs 2013-2014 Inhoudsopgave Voorwoord4 Groepsbezoek aan de bibliotheek 5 Themabezoek aan de bibliotheek 6 Groeps- of schoolabonnement 7 Canon van de geschiedenis 8 Mediawijsheid9 Privacy op het internet9 Maak je eigen startpagina 10 Hoe overleef ik een gedicht? 10 Nederland leest!11 + 12 13 + 14 Jonge Jury 201315 + 16 Read2me!17 + 18 Aanbevolen websites 19 + 20 + 21 Contactgegevens en openingsuren 22 Nieuwsbrief 23 3 Voorwoord Voor u ligt het nieuwe aanbod van diensten die de bibliotheek levert aan het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs. Nieuw is daarin het onderdeel mediawijsheid. Drie verschillende workshops die uw leerlingen bewuster leren omgaan met het internet – geen overbodige luxe! Achterin ons aanbod vindt u een URL naar een brochure van de Stichting Lezen. Deze brochure beschrijft, op basis van wetenschappelijk onderzoek, hoe vrij lezen op school en vrijetijdslezen thuis bijdragen aan de taalontwikkeling van vmbo-leerlingen. De mediatheek en de bibliotheek zijn voor de school de partners bij uitstek om het lezen te stimuleren. Deze brochure geeft daarom ook richtlijnen voor een effectieve samenwerking tussen vmbo-scholen en bibliotheken / mediatheken. De brochure is gratis te downloaden. Een aanrader! Maar niet alleen voor leerlingen van het vmbo is lezen belangrijk. Hetzelfde geldt voor leerlingen van havo en vwo. Ook voor deze jongeren is lezen lang niet altijd vanzelfsprekend. Hoe meer er gelezen wordt, ook in de vrije tijd, hoe makkelijker het hen af zal gaan en dat is iets waar ze hun leven lang plezier van zullen hebben! Vanaf dit schooljaar voert de bibliotheek op een van de scholen een pilot uit waarbij in de mediatheek een display met mooie boeken voor de leeftijd van 12 tot 18 wordt ingericht. Het gaat niet om “lijstboeken” maar om jeugdboeken die gewoon leuk zijn om te lezen. De boeken staan zo aansprekend opgesteld dat de leerlingen er toe verleid worden om ze te lenen. We hopen dan ook dat ze dat in grote getale zullen gaan doen! Als de pilot succesvol is kunt u deze dienst in ons aanbod voor het volgend schooljaar verwachten. Onze doelstelling is de jeugd zoveel mogelijk te laten lezen. Daarbij is het belangrijk dat school en bibliotheek samen optrekken. We hopen dan ook dat u ons aanbod met interesse zult bekijken en er een keuze uit zult maken voor uw leerlingen. Karin Meijerman, Directeur 4 Groepsbezoek aan de bibliotheek De leerlingen worden verwelkomd in de bibliotheek en starten in de digitale werkplaats. Alle mogelijkheden van de digitale bibliotheek komen aan bod, waar de jongeren hun voordeel mee kunnen doen bij hun studie. Door middel van uitgekiende vragen ontdekken zij zelf wat er allemaal te vinden is. Ook het gebruik van de catalogus in de bibliotheek of thuis wordt uitgelegd en geoefend. En hoe je een boek of artikel zelf kunt aanvragen uit een andere bibliotheek. Dan wordt in praktijk gebracht wat via het beeldscherm is geleerd. De leerlingen gaan aan de slag in de bibliotheek en zoeken materialen voor hun project of opdracht of die hun interesse hebben. Met hun eigen bibliotheekpasje of het schoolabonnement kunnen ze deze ook direct lenen. Wie nog geen lid van de bibliotheek is kan zich inschrijven. Het lidmaatschap van de bibliotheek is gratis voor de jeugd tot 18 jaar. Op vertoon van hun ID-kaart of een kopie van dat van hun ouders of verzorgers en een bewijs dat deze hun toestemming geven, kunnen leerlingen een bibliotheekpasje krijgen. Mochten veel leerlingen zich willen inschrijven dan is het handig als de bibliotheek van te voren een lijst met n.a.w. gegevens toegestuurd krijgt. Vanzelfsprekend wordt het programma aangepast aan niveau en leeftijd van de deelnemers. • • • • Voor: Periode: Duur: Kosten: Alle klassen Op afspraak 90 minuten € 55,00 excl. BTW 5 Themabezoek aan de bibliotheek Tijdens een themabezoek worden de leerlingen uitgebreid voorgelicht over het gebruik van de bibliotheek – ook van de digitale bibliotheek. Het grasduinen in databanken gebeurt dit keer aan de hand van een zoekopdracht die vanuit de school wordt gegeven. Zo ervaren zij dat hun inspanningen direct resultaat hebben. De materialen die de jongeren gevonden hebben worden inhoudelijk bekeken. Staat er in wat ik nodig heb? Hoe kan ik dit boek (tijdschrift, dvd) gebruiken bij het maken van mijn opdracht? Maar ook de bestanden van Bibliotheek.nl (waaronder de Krantenbank, Davindi, de Winkler Prins) en het internet worden doorgenomen op zoek naar bruikbare informatie. Daarbij wordt uit de doeken gedaan wat betrouwbare websites zijn op het gebied van het thema en op welke manier je het best kunt zoeken. Wat het thema is, wordt in overleg met u besloten. Dit moet ruim op tijd gebeuren, want er wordt speciaal voor uw bezoek een programma samengesteld. Inmiddels is al enige jaren ervaring opgedaan met het thema “Andere culturen”. Aan de hand van de wereldgodsdiensten komen de verschillende culturen daarbij voor het voetlicht. Een thema dat op verschillende niveaus is uitgewerkt, is de Tweede Wereldoorlog. Voor de hoogste klassen is het programma “Loverboys” ontwikkeld. In overleg is het mogelijk het thema toe te spitsen op een bepaalde doelgroep. • • • • Voor: Periode: Duur: Kosten: Alle klassen Op afspraak 90 minuten tot 2 uren € 85,00 excl. BTW 6 Groeps- of schoolabonnement Het lidmaatschap van de bibliotheek is gratis voor de jeugd tot 18 jaar. Op vertoon van hun ID-kaart of een kopie van dat van hun ouders of verzorgers en een bewijs dat deze hun toestemming geven, kunnen zij een bibliotheekpasje krijgen. Jongeren in de leeftijd van 18 tot 25 jaar kiezen zelf tussen een gratis abonnement waarbij leengeld betaald wordt per boek of film, en een betaald abonnement waarbij geen leengeld berekend wordt. Misschien zijn er leerlingen die zelf geen bibliotheeklid mogen of willen worden. In dat geval kan een schoolabonnement uitkomst bieden. Het kan ook gebeuren dat u als docent voor een project in uw klas of klassen in een keer meerdere media wilt lenen over een onderwerp. Het schoolabonnement is ook dan de oplossing. Houders van een schoolabonnement ontvangen automatisch 4 maal per jaar de Nieuwsbrief Voortgezet Onderwijs, waarin tips en wetenswaardigheden staan over lezen en boeken voor de doelgroep. • Voor: Een klas of voor de hele school • Periode: Een pas is een heel schooljaar geldig • Kosten: € 62,50 incl. BTW condities • Maximaal 50 boeken of andere materialen, zonder bijbetaling. Alleen voor speelfilms en voor boeken, cd’s, en films uit de actuele Marktcollectie wordt een leengeld berekend en geldt een uitleentermijn van één week. • De uitleentermijn voor boeken, tijdschriften en informatieve AVM is maximaal 3 weken en kan 1 maal verlengd worden. Voor andere media gelden de gangbare condities en tarieven. • Voor te laat ingeleverde materialen wordt geen te-laat-geld berekend. Voor materialen die aan einde van het schooljaar niet zijn ingeleverd, zal de procedure van vermissing in werking gesteld worden. • De pas hoort bij de klas of bij de hele school en kan niet door een andere groep gebruikt worden. Een docent is verantwoordelijk. Dit betekent dat vermissing of beschadiging van de materialen in rekening gebracht wordt op naam van de school onder vermelding van de naam van deze docent. 7 Canon van de geschiedenis In de bibliotheek is een speciale Canonkast ingericht. Hierin bevindt zich een selectie uit de geschiedeniscollectie. Vijftig vensters telt de Canon van de Nederlandse geschiedenis. Ze hebben betrekking op een periode van meer dan vijfduizend jaar, van de hunebedden en de Romeinse Limes tot de gasbel en Europa. Grote geesten als Erasmus en Spinoza, kunstenaars als Rembrandt en Vincent van Gogh, geleerden als Hugo de Groot en Christiaan Huygens, auteurs als Anne Frank en Annie M.G. Schmidt, heersers als Karel de Grote en Karel V, helden als Willem van Oranje en Michiel de Ruyter, ze hebben allen een eigen venster, net als de Beeldenstorm, de Republiek, de grachtengordel, de slavernij, de crisisjaren, de watersnood, Srebrenica en twee wereldoorlogen. Gouden Tijden en Zwarte Bladzijden inderdaad, verenigd in de Canon van de belangrijke gebeurtenissen en personen in de geschiedenis van dit land. Een belangrijk gegeven in de geschiedenis van de Canon zelf is de opname ervan in 2010 in de kerndoelen van het onderwijs, zowel in het basisonderwijs als in het voortgezet onderwijs. Nu de Canon ingeburgerd is, wordt de horizon ervan verder verbreed. Hij is de basis geworden van ons aller collectieve geheugen, de schatkamer van de verhalen die in de loop der eeuwen onze nationale identiteit hebben gevormd. Veel van die verhalen komen tot ons in de vorm van boeken en andere media. Voor de toegang daartoe is een gedegen en actueel overzicht een eerste vereiste. Kunst van Lezen is daarom de samenwerking aangegaan met de website Literatuurplein die beschikt over een rijke database aan boeken en media. Sinds kort is de Canon er integraal opgenomen als aparte rubriek met titels die aansluiten op het voortgezet onderwijs. Bij elk van de vijftig vensters van de Canon wordt op Literatuurplein een uitgebreide en zorgvuldig samengestelde selectie van boeken en andere media aangeboden. Zo bevat venster 48, Veelkleurig Nederland, momenteel 160 titels, onderverdeeld in ‘Non-fictie’, ‘Romans en verhalen’, ‘Poëzie’, ‘CD’s’ en ‘DVD’s’. Dat worden er meer, aangezien relevante nieuwe en zelfs nog te verschijnen titels steeds aan de lijst worden toegevoegd zodat die permanent actueel blijft. Voor de onderbouw zijn via de website www.entoen.nu ook volop toepasselijke titels te vinden. • • • • Voor: Onderbouw en bovenbouw VO Periode: Het hele jaar door Duur: Uitleentermijn 3 weken Kosten:Gratis 8 Mediawijsheid Copy Koppie We constateren dat het voor jongeren de normaalste zaak van de wereld is om te downloaden, zelf te publiceren, en daarbij volop gebruik te maken van wat er op het internet beschikbaar is aan materiaal. De auteurswet laat daar niet zonder meer ruimte voor. Maar toch zijn er slimme manieren om binnen de grenzen van de wet te blijven en toch te blijven produceren en hergebruiken. Vanuit deze achtergrond is KoppieCopy opgezet. Inhoud lessen: Les 1: De Webwalk De Webwalk is een begeleidende wandeling door het World Wide Web. De leerlingen volgen in tweetallen de Webwalk. Les 2: Discussie en debat Een discussie of debat aan de hand van stellingen zoals bijvoorbeeld deze stelling: Muziek van anderen zou je altijd mogen gebruiken, het is tenslotte reclame voor de maker” De leerlingen worden mediawijzer op het gebied van uploaden en downloaden, ze maken kennis met de basisprincipes van auteursrecht en ze vormen een mening over auteursrechten. • • • • • Voor: Klas 3 t/m 6 havo en vwo en mbo Locatie: Op school of in de bibliotheek Periode: Het hele jaar door Duur: In overleg Kosten: € 60,00 per lesuur excl. BTW Privacy op het Internet Een workshop over privacy en internet. Aan de hand van confronterende plaatjes, prikkelende stellingen en actuele discussies worden leerlingen uitgedaagd na te denken over privacy op het internet. Leerlingen worden zich bewust van het belang van privacy op internet en maken bewuste keuzes met betrekking tot hun eigen privacy. Een HBO-mediacoach van de werkgroep Mediawijsheid VO komt op school. Leerlingen vergroten hun mediabewustzijn, hun mediabegrip en maken bewuste keuzes met betrekking tot hun media-attitude. • • • • • Voor: Alle klassen vo - mbo Locatie: Op school Periode: Het hele jaar door Duur: Een tot anderhalf uur Kosten: € 70,00 per uur excl. BTW 9 Maak je eigen startpagina (yurls) Lessenserie van 3 lessen: Internet, Zoekmachines, betrouwbaarheid Yurlspagina, wat is dat? Onderwerp Yurlspagina, Onderhoud Discussie Mediawijsheid + uitreiking mediawijsheidcertificaat Leerlingen vergroten hun digitale vaardigheden en mediawijsheid. Subdoel: Leerlingen leren internetsites op betrouwbaarheid en actualiteit te beoordelen. Leerlingen kunnen hun eigen Yurlspagina maken en leren deze te onderhouden. • • • • • Voor: Onderbouw vmbo Locatie: Op school of in de bibliotheek Periode: Het hele jaar door Duur: Drie lessen van een uur Kosten: € 180,00 excl. BTW Hoe overleef ik een gedicht Een bed van rozen, Lange benen maken en Gebroken soep. Het zijn zo maar wat titels van boeken maar ze prikkelen wel de fantasie. Vooral als je de titels onder elkaar ziet staan krijg je een leuk effect: dan wordt het een gedicht. Zulke gedichten worden stapelgedichten genoemd. Tijdens een workshop maken de leerlingen, alleen of in groepjes, hun eigen stapelgedicht. Een goed gedicht maken valt nog niet mee dus er moet in de collectie goed gezocht worden naar titels die geschikt zijn en die goed bij elkaar passen. Om het eigen gedicht helemaal af te maken gaan de leerlingen onder leiding van een docent van de Meldij bezig met het maken van een illustratie om het gedicht te verduidelijken en op te leuken. Op de website van de bieb worden de werkstukken “tentoongesteld” zodat iedereen de gedichten kan lezen en bekijken! • • • • • Voor: Locatie: Periode: Duur: Kosten: Klas 1 t/m 3 Bibliotheek en aansluitend de Meldij Op afspraak Stapelgedicht maken 1 uur; illustreren 2 uren € 10,00 incl. BTW per persoon 10 Missie Silverfin Brief van goud Ergens Het geheim der wijzen Spoorloos onder het zand Afblijven! Nederland Leest Eén maand, één auteur, één boek: een cadeautje van uw bibliotheek Erik of het klein insectenboek van Godfried Bomans (1940, uitgeverij De Boekerij) is het boek dat centraal staat tijdens Nederland Leest 2013. Het boek, dat leest als een sprookje, vertelt het verhaal van Erik Pinksterblom die op een nacht het schilderij Wollewei boven zijn bed in stapt en in de wereld van de insecten terechtkomt. Daar merkt hij dat het verschil tussen insecten en mensen niet zo groot is. Door de belevenissen van Erik leren we de mens kennen, en diens eigenschappen van bekrompenheid en hang naar materialisme. Erik of het klein insectenboek stelt vragen over de plek van de mensheid in het grotere geheel, en toont gulle gevers naast grote graaiers. Op school Nederland Leest biedt mooie kansen voor het literatuuronderwijs. U krijgt het boek cadeau van de bibliotheek voor alle vierdeklassers van HAVO en VWO. U mag de boeken gratis bij de bibliotheek afhalen in klassenpakketten van elk 32 exemplaren, aangevuld met promotiematerialen. Bibliotheek Smallingerland biedt u de boeken gratis aan. Nederland Leest Live! 20 november Nederland Leest Live! is een interactief internet tv-evenement, waarbij bovenbouwleerlingen uit het hele land met elkaar in gesprek gaan over Erik of het klein insectenboek. Voorafgaand aan de uitzending maken leerlingen creatieve opdrachten rondom het boek, waarmee ze een plek in de uitzending kunnen bemachtigen. De overige leerlingen volgen de uitzending op school. Nederland Leest Live! 2013 wordt gepresenteerd door Arjen Lubach. Bekijk de Docentenhandleiding bij Nederland Leest Live! (pdf, 434 kB). Scholierenwebsite De scholierenwebsite bij Nederland Leest komt 20 augustus online. Erik of het klein insectenboek wordt op deze website van diverse kanten belicht, met als voornaamste doel om het lezen van het boek nog aantrekkelijker te maken. De nadruk ligt dus op kennismaking met het boek vooraf, niet op verwerking achteraf. Leerlingen kunnen de website zelfstandig bekijken, tijdens de les of thuis. Ook kunt u het audiovisuele materiaal dat er te vinden is gebruiken om het boek klassikaal te introduceren. • • • • Voor: 4e klassen havo en vwo Periode: 1 t/m 30 november 2012 Duur: De hele maand november Kosten:Gratis 11 Nederland Leest Hoe doet u mee in 2014? Neem uiterlijk in juni 2014 contact op met de bibliotheek om door te geven dat u scholierenedities van het volgende Nederland Leest boek (2014) wilt bestellen en / of een klas op wilt geven voor Nederland Leest Live! Planning Nederland Leest Live! Eind augustus De scholierenpockets van deelnemende klassen arriveren bij de bibliotheek. U krijgt een seintje als u ze af kunt halen. Let op: er rust een embargo op de boeken. September/oktober Scholen lezen Erik of het klein insectenboek en maken opdrachten 20 november 2013 Uitzending Nederland Leest Live Planning Nederland Leest en Nederland Leest Live! 2014 Mei – juni 2014 De bibliotheek neemt contact met u op of u neemt zelf contact op Juni 2014 De bibliotheek geeft klassen op voor Nederland Leest Live! (via bestelformulier) Uiterlijk half juli 2014 Bevestiging deelname Nederland Leest Live! Kijk op www.nederlandleest.nl/school • • • • Voor: 4e klassen havo en vwo Periode: 1 t/m 30 november 2013 Duur: De hele maand november Kosten:Gratis 12 De weddenschap Hoe werkt De Weddenschap? De uitdaging van De Weddenschap is om in een half jaar tijd drie boeken te lezen. Wanneer dat lukt is de missie voltooid. De leerling krijgt een certificaat en maakt kans op mooie prijzen. Drie bekende Nederlanders fungeren als boegbeeld van de campagne. Zij vertellen op de website www.deweddenschap.nl welke boeken zij van plan zijn te gaan lezen. Nadat De Weddenschap op woensdag 18 september 2013 officieel van start is gegaan verschijnen op de website met zekere regelmaat filmpjes van de BN’ers waarin zij vertellen wat zij van hun, inmiddels gelezen, boeken vonden. De Weddenschap eindigt op woensdag 19 maart 2014. In het komend seizoen dagen de volgende BN’ers de leerlingen uit: • ondernemer/presentatrice/jurylid Stacey Rookhuizen • acteur Mamoun Elyounoussi (bekend van o.a. Pizzamaffia) • topkok Pierre Wind Aanmelden Leerlingen kunnen meedoen door zich aan te melden op www.deweddenschap.nl. Ze kunnen deelnemen in klassenverband of individueel. Voordeel van meedoen met de klas is dat het competitie-element beter kan worden benut. Het helpt als je weet dat klasgenoten zich ook inzetten om die drie boeken te lezen. Door als klas deel te nemen maak je bovendien kans op de klassenprijs: een bezoek van een jeugdboekenschrijver naar keus. De leerling maakt een keuze voor een boek, leest dit en vult de titel en auteur in op de website met daarbij een waardering in de vorm sterren en eventueel een geschreven oordeel. Daarna volgen boek twee en drie op dezelfde manier. Na het derde boek kan de leerling een certificaat downloaden en uitprinten als bewijs dat de missie is gelukt. Met de inlogcode die u heeft ontvangen als u zich als docent heeft gemeld op de website kunt u zien wat uw leerlingen gelezen hebben. Zo kunt u met de leerlingen ingaan op boekkeuzes, suggesties doen voor nieuwe boeken en leerlingen aanmoedigen die achterblijven. Welke boeken? In principe mogen de deelnemers elk Nederlandstalig boek lezen dat passend is bij hun leeftijd. De Weddenschap is gebaseerd op het idee van reader development. Hierbij draait het om het opdoen van positieve leeservaringen. De lezer staat centraal, niet zozeer het boek of de auteur. Het motto van De Weddenschap luidt “Wat je leest, ben je zelf!”. Daarmee wordt bedoeld dat er voor iedereen geschikte boeken zijn te vinden. De vraag ‘wat vind jij interessant/leuk/mooi/boeiend/spannend…’ moet het uitgangspunt zijn. Reader development is bedoeld om niet-lezers en aarzelende lezers over de streep te trekken. De Weddenschap is een laagdrempelige leescampagne. Dat wil zeggen dat u het project eenvoudig naar uw hand kunt zetten. Wilt u bepaalde eisen stellen aan de boeken die uw leerlingen lezen? Dat kan. Wilt u uw leerlingen laten ervaren dat lezen plezierig kan zijn? Adviseer ze dan boeken die bij hen passen. Misschien bent u niet helemaal op de hoogte van de meest recente boeken. Uiteraard kan de bibliotheek u daarbij een handje helpen. 13 De weddenschap Daarnaast zijn er diverse websites die u en uw leerlingen op weg helpen. Een paar goede voorbeelden: • leeskr8.nl • boekenzoeker.org • fictiedossiervmbo.nl • jongerenliteratuurplein.nl • lezenvoordelijst.nl De Weddenschap volgen Naast de website www.deweddenschap.nl, waarop af en toe berichten en filmpjes worden geplaatst, kan de Weddenschap worden gevolgd op Facebook (Facebook. com/DeWeddenschap) en Twitter (Twitter.com/@DeWeddenschap). Gaat u de uitdaging aan? Schrijf u vandaag nog in als deelnemend docent op www.deweddenschap.nl. Wanneer De Weddenschap start krijgt u inloggegevens waarmee u kunt zien welke boeken uw leerlingen hebben gelezen. • • • • Voor: Leerlingen vmbo Periode: 18 september 2013 tot 19 maart 2014 Duur: Uitleentermijn te lezen boeken: 3 weken op de schoolpas of eigen pas Kosten:Gratis 14 Jonge Jury Wat is de Jonge Jury? De Jonge Jury daagt alle jongeren in de eerste tot en met de derde klas van het voortgezet onderwijs uit jeugdboeken uit het jaar ervoor te lezen en daaruit het mooiste boek te kiezen. De leerling leest tussen half augustus en eind februari naar eigen keuze een aantal jeugdboeken uit het jaar ervoor en brengt zijn stem uit op zijn favoriete boek via www.jongejury.nl Iedere jongere die op een boek stemt, zit in de Jonge Jury. De vijf boeken die de meeste stemmen krijgen, worden genomineerd voor de Prijs van de Jonge Jury. Deze wordt tijdens de feestelijke Dag van de Jonge Jury uitgereikt aan de winnende schrijver. Voor de Prijs van de Jonge Jury 2014 komen alle boeken in aanmerking die in 2012 voor het eerst verschenen zijn. Wat is het doel van de Jonge Jury? De Jonge Jury wil er, samen met alle scholen uit het voortgezet onderwijs, bibliotheken en boekhandels, voor zorgen dat jongeren met plezier lezen en ook een mening hebben over de boeken die ze lezen. Wat zijn de kerntitels van de Jonge Jury 2014? Omdat de lijst met boeken die voor het eerst zijn verschenen in 2012 heel lang is, heeft een speciale jury alvast twintig titels uitgekozen, de zogenaamde kerntitels. Het zijn de volgende boeken: 50 cent Elle van den Bogaart Kevin Brooks Jennifer Brown Marion van de Coolwijk Marian De Smet Bettie Elias John Green Ineke Kraijo Martine Letterie Rom Molemaker Mirjam Mous Francine Oomen Alexandra Penrhyn Lowe Veronica Roth Annejoke Smids Natasza Tardio Buddy Tegenbosch Marcel Vaarmeijer Mel Wallis de Vries - Slagveld – No Deal – I Boy – Hate list – Ademnood – Rotmoevie – Losse handen – Een weeffout in onze sterren – Kate – Hanna’s reis – Crisis – Password – Rosa in New York – Sevenster – Inwijding – Verlaten – Moordvrienden – Pokerface – Wendy’s moeder – Klem Natuurlijk heeft de bibliotheek deze titels voor u beschikbaar. Bovendien kunt u daar advies krijgen over andere titels uit 2012 die jongeren zullen aanspreken. 15 Jonge Jury Lezen, stemmen en vieren met de Jonge Jury U kunt op www.dejongejury.nl de volgende modules bestellen voor uw lessen. • Instapmodule à € 36,50 per school; maakt de school een Jonge Jury-deelnemer en geeft u toegang tot een extra deel van de website met veel digitale content. • Licentie digitale lesmodule à € 10,50 per klas; een multimediale lesmethode waarmee de Jonge Jury direct toepasbaar is op het smartboard en die o.a. extra opdrachten rondom de kerntitels bevat. • Toegangskaarten tot de Dag van de Jonge Jury à € 14,75 per leerling; toegang tot het eendaagse literaire festival op woensdag 16 april 2014 in Rotterdam. • Livestream van de Dag van de Jonge Jury à € 4,15 per leerling; een livestream van de Dag van de Jonge Jury in het klaslokaal én een bezoek van een auteur in de klas op woensdag 16 april 2014. • • • • Voor: Periode: Duur: Kosten: Klas 1,2 en 3 van het VO Augustus t/m februari Zelf te bepalen Gratis; overige kosten zie hierboven * Alle prijzen zijn inclusief verzendkosten, inclusief BTW 16 Read2me! Wat is Read2Me! Read2Me! is de voorleeswedstrijd voor brugklassers van alle schooltypen. De wedstrijd wordt georganiseerd in vier rondes: • Op school niveau; • Op lokaal of regionaal niveau binnen met meerdere vo-scholen; • Op provinciaal niveau met alle deelnemende bibliotheken; • Op landelijk niveau met (een gedeelte van) de provincies. De leerlingen kunnen kiezen uit een ruim aanbod van jeugdboeken, waarbij de enige regel is dat de boeken niet ouder dan 5 jaar mogen zijn. Het lezen van boeken uit de cultuurhistorische canon en de Jonge Jury wordt aangemoedigd, maar de leerling mag ook een ander boek kiezen als dit beter past bij hem of haar. Doelen van Read2Me! Het invoeren van een spelelement bij het lezen van boeken en daarmee het leesplezier bij leerlingen vergroten; Het bevorderen van het lezen van kwalitatief goede boeken die aansluiten bij het leesniveau en de belevingswereld van brugklasleerlingen; Het bevorderen van de samenwerking tussen bibliotheken en middelbaar onderwijs op het gebied van leesbevordering. Voor docent en bibliotheek: In de schoolronde, de bibliotheekronde en de provinciale ronde lezen de leerlingen voor uit een boek dat qua belevingswereld en niveau bij hen past. In de landelijke finale gelden andere regels. Daarin moet een leerling voorlezen uit een boek dat past bij de historische canon. Dit hoeven dus niet perse boeken te zijn die rechtstreeks van de website van de canon afkomen, het mogen ook boeken zijn die passen bij een van de vensters van de canon. Het is altijd belangrijk uw leerlingen goed te begeleiden in het kiezen van hun voorleesboek. In de bibliotheek kunt u zich altijd laten adviseren en direct geschikte boeken lenen. De landelijke cijfers voor de deelname aan Read2Me! in schooljaar 2012-2013 zijn geweldig. In totaal deden er 48 basisbibliotheken en 120 middelbare scholen mee. Alles bij elkaar zijn dat 773 klassen! Die klassen, scholen en bibliotheken waren verdeeld over 10 provincies: Noord-Brabant, Flevoland, Utrecht, Noord-Holland, Groningen, Zuid-Holland, Drenthe, Friesland, Gelderland en Zeeland. 17 Read2me! De wedstrijd • Opzet en tijdtraject: • Voor eind september de werving van scholen door de bibliotheken • In het najaar starten met lezen op school • In januari is de schoolfinale • Op maandag 17 maart is de bibliotheekfinale • Op 16 april is de provinciale finale in Theater Romein, Leeuwarden • De landelijke finale is op 22 mei • Voor: Alle brugklassen vmbo, havo en vwo • Periode: Oktober tot en met mei • Kosten: Gratis Opgeven voor 1 oktober bij: [email protected] Op maandag, dinsdag en donderdagmorgen telefonisch bereikbaar op: 0512-512680 18 Aanbevolen websites Leeskr8! Met Leeskr8! laat u leerlingen ontdekken dat ze eigenlijk meer lezen dan ze denken. Lezen hoort vaak niet tot de favoriete tijdsbesteding van vmbo-leerlingen. Daarom is het een uitdaging om vmbo-leerlingen met Leeskr8! te laten ontdekken: • dat ze eigenlijk best veel en vaak lezen; • dat lezen soms moeilijk is; • dat dat helemaal niet erg is; • maar dat lezen wel belangrijk is ‘voor je toekomst’; • en dat het eigenlijk best leuk kan zijn! Leeskr8! geeft docenten en mediathecarissen de mogelijkheid om het lezen met plezier van fictie en non-fictie bij vmbo leerlingen in de onderbouw te bevorderen. Maar leesbevordering is een breed begrip. Het gaat bij Leeskr8! om lezen als recreatieve en ontspannende bezigheid; niet alleen van leesboeken, maar ook van informatieve boeken, strips, kranten en tijdschriften. Film en website Het project bestaat uit de Leeskr8!-film Lees jij? Ja ik lees! en de website www.leeskr8.nl. In de film vertellen acht verschillende jongeren wat ze lezen, waarom ze lezen leuk vinden, en vooral wat ze er aan hebben. De website combineert traditioneel lesgeven met digitale hulpmiddelen en bestaat uit een spel en een lesmodule. Met het spel Lees jij graag? ontdekken leerlingen dat ze eigenlijk best wel veel lezen. Aanpak in de klas Met de digitale lesmodule kunt u zelf lessen samen stellen of bestaande lessen gebruiken. Daarvoor heeft u de beschikking over een lijst van meer dan 150 titels, verschillende vragen en antwoordvormen. Met de computer stelt u de vragen die de leerlingen beantwoorden – ook op de computer. Het schoolbord, het krijtje, het schrift en de pen zijn vervangen door het toetsenbord en het beeldscherm. In principe zijn er bij de uitvoering van de les geen boeken nodig, maar de les krijgt wel meer karakter als u de boeken ‘echt’ gebruikt. De bibliotheek is u daarbij graag van dienst! www.leeskr8.nl Lezen voor de lijst De website www.lezenvoordelijst.nl bestaat uit 100 titels voor leerlingen van 12 t/m 15 jaar en 200 titels voor leerlingen van 15 t/m 19 jaar, ingedeeld in de zes niveaus van literaire competentie, de zogenaamde leesniveaus. Het uitgangspunt is dat elke leerling zijn eigen competenties heeft. Niet iedereen heeft evenveel leeservaring, en de verplichte leeslijst vormt voor veel leerlingen een struikelblok. Het project Lezen voor de lijst helpt docenten om hun leerlingen een boek op het juiste niveau aan te bieden. Het model is afkomstig van Theo Witte, die promoveerde met zijn proefschrift 19 Aanbevolen websites Het oog van de meester. Witte ontwikkelde een systeem van zes niveaus, waarbij hij keek naar de complexiteit van een roman. Niveau 1 is zeer eenvoudig; de romans uit die categorie zijn bedoeld voor leerlingen die weinig leeservaring hebben. Niveau 6 is voor ervaren lezers die veel culturele en literaire kennis hebben. De selectie op Lezen voor de Lijst biedt ook mediathecarissen houvast bij de samenstelling en het actueel houden van de boekencollectie. De catalogus en de niveau-indeling zijn door docenten samengesteld. Lezen voor de lijst wordt financieel ondersteund door Stichting Lezen. www.lezenvoordelijst.nl Boekenzoeker De Boekenzoeker is een zoekmachine voor jongeren tussen acht en achttien jaar in drie leeftijdscategorieën. Wie kiest voor 12 – 15 jaar komt terecht in een retro viewmaster; de styling van 15 – 18 jaar is stoerder. De Boekenzoeker geeft tips op maat voor wie een profiel aanmaakt en zijn of haar leeftijd, hobby’s en leesvoorkeuren aangeeft. Niet alle jeugdboeken zijn er in opgenomen: de bedoeling is dat leerlingen juist kennismaken met boeken waar ze zelf niet zo snel voor zouden kiezen. www.boekenzoeker.org Leesplein Voor iedereen die beroepshalve of uit belangstelling op zoek is naar (voorlees)boeken voor 0-18 jaar of die op de hoogte wil blijven van alles rondom lezen, kinderen jeugdboeken. http://www.leesplein.nl/ Literatuurplein Literatuurplein is niet alleen een database met alle Nederlandstalige titels vanaf circa 1980, maar ook een website met informatie over schrijvers en boeken. In ‘Uitgebreid zoeken’ kunnen de gegevens via een veertigtal zoekvelden worden doorzocht. Daarnaast biedt Literatuurplein een actueel overzicht en archief van nieuwsberichten op het gebied van de literatuur en het boek in ruime zin, een literaire agenda en veel aanvullende informatie over schrijvers en boeken. Er is een literaire wereldkaart, een literaire tijdlijn, een literaire adressengids en er zijn overzichten van onder meer literaire prijzen, literaire excursies, literaire cursussen en van op de literatuur gebaseerde voorstellingen die geschikt zijn voor opvoering in bibliotheek, boekhandel of school. Boeken en films die passen in de Canon van de Nederlandse geschiedenis completeren deze bruikbare site. http://www.literatuurplein.nl/ 20 Luisteren voor je lijst Luisteren voor je lijst Voor het schooljaar 2013-2014 wordt een nieuwe dienst gelanceerd: Luisteren voor je lijst. Op 1 oktober starten een aantal bibliotheken een pilot met de bovenbouw van diverse middelbare scholen waarbij leerlingen via de LuisterBieb-app titels voor hun literatuurlijst kunnen beluisteren. Hoe werkt het? De pilot staat open voor alle bibliotheken en middelbare scholen. Bij deelnemende scholen worden leerlingen in de gelegenheid gesteld om via de LuisterBieb-app één of meer boeken te beluisteren voor hun lijst. De app is gratis verkrijgbaar via de iTunes Store of Google Play. Via hun smartphone of tablet kunnen de kinderen naar het luisterboek luisteren op die momenten dat hun oren beschikbaar zijn (van/naar school, tijdens het sporten, tijdens klusjes etc.). Aangezien de luisterboeken gedownload worden in de app, is er geen limiet voor het aantal downloads en kunnen dus hele klassen tegelijk luisteren naar hetzelfde boek. Downloaden van harte aanbevolen Brochure ‘Meer lezen, beter in taal - vmbo’ van Kees Broekhof (Sardes, mei 2013) Wie meer leest wordt beter in taal. Dit klinkt niet alleen logisch, het is ook echt zo. Meer lezen heeft een bewezen positief effect op woordenschat, spelling, grammatica, begrijpend lezen en schrijven. Deze brochure beschrijft, op basis van wetenschappelijk onderzoek, hoe vrij lezen op school en vrijetijdslezen thuis bijdragen aan de taalontwikkeling van vmbo-leerlingen. De mediatheek en de bibliotheek zijn voor de school de partners bij uitstek om het lezen te stimuleren. Deze brochure geeft daarom ook richtlijnen voor een effectieve samenwerking tussen vmboscholen en bibliotheken / mediatheken. Brochure ‘De Bibliotheek op school in het vmbo’ van Marleen Kieft (Oberon, juni 2013) Deze brochure beschrijft hoe zes bibliotheken en vmbo-scholen samenwerken om het lezen en leren van de leerlingen te stimuleren en te ondersteunen. Hun ervaringen vormen voor anderen een rijke bron van informatie en inspiratie. Het doel van deze brochure is dan ook dat bibliotheken en vmbo-scholen ideeën kunnen opdoen die bij hun lokale situatie passen. Allerlei onderwerpen komen aan bod, variërend van de beleidsmatige kanten van de samenwerking tot uitvoering in de onderwijspraktijk. De brochure geeft ook praktische tips en adviezen. Te downloaden op: www.kunstvanlezen.nl (KVL brochures) 21 Contactgegevens en openingsuren Bibliotheek Drachten Museumplein 1 9203 DD Drachten Postbus 96 9200 AB Drachten Telefoon: Verlenglijn: Fax: Internet: E-mail: (0512) 51 26 80 (0512) 54 12 72 (0512) 52 45 50 www.bibliotheekdrachten.nl [email protected] Contactpersonen Jeugdbibliothecarissen: Jelle van der Heide Marga Zitman [email protected] [email protected] Hoofd afdeling Product en Ontwikkeling: Els Boon [email protected] Openingstijden centrale vanaf september 2012 Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Zondag 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 14.00 – – – – – – 17:00 17:00 uur 17:00 17:00 uur 17:00 uur 17.00 uur (van 22 19:00 – 21:00 uur 19:00 – 21:00 uur 19:00 – 21:00 uur 29 september tot en met 13 april 2014) Nieuwsbrief Bent u geïnteresseerd in leesbevordering en de ontwikkelingen in het schoolbibliotheekwerk voor het voortgezet onderwijs, dan kunt u zich abonneren op onze digitale Nieuwsbrief Voortgezet Onderwijs. Deze verschijnt 4 maal per jaar in uw mailbox en staat vol tips, ideeën en wetenswaardigheden. Ook nieuws vanuit de bibliotheek dat voor u interessant kan zijn! • Voor: Docenten voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs • Periode: Het hele jaar door • Kosten: Gratis U kunt zich opgeven voor onze nieuwsbrief door een mailtje te sturen naar: Dienstverlening [email protected] Bib Deze brochure is als PDF opgenomen op de website van de bibliotheek: www.bibliotheekdrachten.nl. U kunt vanuit deze digitale versie alle links gebruiken. liotheek Voortgezet onde rwijs Middelbaar B eroepson 2013-2014derwijs Aantekeningen ______________________________ _____________________ _____________________________ _____________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 23
© Copyright 2024 ExpyDoc
