een directeur

KBS De Rietkraag
Winterkoninkje 26
8103 BM Raalte.
www.rietkraag.nl
Het college van bestuur van stichting mijnplein zoekt met ingang van 1 april 2014 of zo spoedig mogelijk
daarna
een directeur
voor onze basisschool De Rietkraag. De huidige directeur vertrekt naar een andere functie buiten
mijnplein.
De betrekkingsomvang van de nieuwe directeur ligt tussen WTF 0,6955 (3 hele dagen) en WTF 1,0.
De vacature wordt eerst binnen mijnplein uitgezet.
In overleg met de Medezeggenschapsraad van de school is de profielschets opgesteld. Deze profielschets,
korte informatie over de school en de te volgen procedure treft u in de bijlage aan.
Nadere informatie over de functie kunt u inwinnen bij dhr. M. Bauer, voorzitter college van bestuur van
mijnplein. U kunt hem bereiken op 06-53571453 (na 19.00 uur)
Uw sollicitatiebrief met motivatie en uw curriculum vitae zien wij graag uiterlijk 21 maart tegemoet. U
kunt uw reactie mailen naar: [email protected] t.a.v. sollicitatiecommissie De Rietkraag.
Informatie KBS De Rietkraag
De katholieke basisschool De Rietkraag staat in Raalte-Noord en is
gelegen in een nieuwbouwwijk uit de jaren ’80. De school heeft
een ruim gebouw, waarbij de lokalen allemaal uitkomen op een
centrale gemeenschapsruimte. De school ligt aan de rand van de
wijk en grenst aan een park.
De Rietkraag is onderwijskundig een goede en stabiele school. Het beleid uit de afgelopen jaren
heeft ervoor gezorgd dat er een goede basis ligt om op verder te bouwen. De onderwijsopbrengsten
zijn al meerdere jaren op niveau, de zorgstructuur is goed uitgewerkt en er is een helder school- en
jaarplan.
Het team vindt goed onderwijs haar eerste prioriteit, waarbij er niet alleen oog is voor de
basisvaardigheden, maar er ook ruimte is voor de creatieve ontwikkeling en de talenten van het
kind. Naast het lesprogramma neemt de school deel aan diverse buitenschoolse activiteiten.
In de afgelopen 6 jaar heeft de school een fase doorgemaakt, waarin het onderwijskundig beleid
stapsgewijs vorm heeft gekregen. De deskundigheid van het team, goed pedagogisch en didactisch
handelen, een rustig schoolklimaat en een goede zorg en begeleiding van leerlingen hebben daaraan
bijgedragen.
De school is een BAS-school, wat herkenbaar in de groepen terug is te zien. Zelfstandigheid en
werken aan verantwoordelijkheid zijn daar voorbeelden van.
De school is ook een Opleidingsschool, wat betekent dat een stageleergroep, bestaande uit een
aantal studenten, jaarlijks in de school naast lesgeven, ook een inhoudelijk item uitwerkt.
De school werkt samen met kinderopvangorganisatie KOOS en obs De Vogelaar in de Brede School
Raalte-Noord.
Op dit moment werkt een van de leerkrachten (onderwijsinnovator) aan een nieuw leesbeleid. De
basis is hiervoor gelegd, het team weet welke koers er is ingeslagen en wil dit beleid in de komende
jaren verder uitwerken en vormgeven.
Een andere leerkracht buigt zich over het thema ‘Identiteit’, waarbij de doelstelling is om een
herijking te krijgen van de katholieke identiteit van de school en te zoeken naar nieuwe vormen om
daar herkenbaar en eigentijds in de school, samen met het team, uiting aan te geven.
Het team is gemêleerd qua leeftijdsopbouw. Naast de intern begeleider en de onderwijsinnovator is
er ook een leerkracht, die de opleiding Leidinggeven 1 volgt en ook voor een aantal
managementtaken in de school verantwoordelijk is.
De school is stabiel qua leerlingenaantal. Op de laatste teldatum had de school 206 leerlingen en 9
groepen. De prognose voor de komende 4 jaren ligt stabiel op ± 200 leerlingen.
Uitgebreide informatie en diverse documenten treft u aan op www.rietkraag.nl
Profielschets directeur De Rietkraag
1.
Identiteit en onderwijs
De nieuwe directeur op kbs De Rietkraag
 onderschrijft de katholieke identiteit van de school.
 is in staat in samenwerking met het team deze identiteit
vorm te geven en zichtbaar te maken in de school.
 heeft een duidelijke onderwijskundige visie, kan die verwoorden en concreet uitwerken en
brengt zo in het team een gemeenschappelijke focus aan.
 kan de school voorzien van een heldere missie: waar moet de school op middellange
termijn staan? De nieuwe directeur zet ‘de stip op de horizon’.
 is een sterke onderwijskundige leider en heeft een ruime kennis van actuele ontwikkelingen
1
in het primair onderwijs. Hij weet die te vertalen naar het onderwijskundig beleid voor De
Rietkraag.
 handhaaft het huidige onderwijsniveau (beleid, leerlingresultaten) en weet zo mogelijk dat
nog te verbeteren.
 heeft kennis en ervaring op het gebied van I.C.T. ontwikkelingen en weet dat uit te werken
in concrete resultaten op dit gebied.
 werkt de ingezette koers voor identiteit en lezen met de direct betrokkenen uit.
 is in staat missie, visie en koers uit te werken in een krachtig schoolplan 2015-2019.
2.
Teamontwikkeling
De nieuwe directeur op kbs De Rietkraag
 stelt duidelijke kaders, zet de koers uit en weet op overtuigende wijze deze te handhaven.
 staat een open en heldere besluitvorming voor en eenmaal genomen besluiten kan hij
doorvoeren. Hij staat voor een heldere en professionele communicatie, spreekt heldere en
duidelijke taal en verwacht dat ook van anderen.
 kan de goede relatie met de Medezeggenschapsraad, de Ouderraad en alle andere ouders
op hetzelfde niveau behouden en mogelijk verdiepen en uitbouwen.
 maakt de organisatie- en overlegstructuur effectiever en stroomlijnt deze waar dat kan
 onderhoudt een goede samenwerkingsrelatie met het team
 heeft een duidelijk beeld van de rol en positie van de intern begeleider, de
bouwcoördinatoren, de opleider in de school en de onderwijsinnovator en kan de grenzen
van hun mandaat aangeven en kan deze handhaven.
3.
Stijl van leiding geven
De nieuwe directeur op kbs De Rietkraag
 is een onderwijskundige inspirator en toont dat ook op het gebied van identiteit.
 durft mensen aan te spreken, doet dat duidelijk en integer.
 weet de kwaliteit en talenten van mensen in te zetten t.b.v. De Rietkraag.
 is betrouwbaar en koersvast.
 kan goed luisteren.
 kan goed coachen.
 weet de gesprekscyclus vorm en inhoud te geven.
 kan conflictsituaties goed beheersen en oplossen.
4.
Tot slot
De nieuwe directeur op kbs De Rietkraag
 kent een goede balans tussen interne en externe gerichtheid.
 levert een bijdrage aan mijnplein beleid en participeert actief binnen de bovenschoolse
beleidsgroepen.
 kan op een goede wijze invulling geven aan de functie-eisen van een directeur mijnplein.
 heeft de opleiding Schoolleider Primair onderwijs afgerond of staat op het punt deze af te
ronden en heeft een onderwijsbevoegdheid.
 is bereid zichzelf op verschillende terreinen te scholen.
1
Daar waar ‘hij’ staat kan ook ‘zij’ worden gelezen.

Download Report