PESTPROTOCOL - Tjerk Hiddes

PESTPROTOCOL
WATERSCOUTING TJERK HIDDES
INLEIDING
Waterscouting Tjerk Hiddes is een jeugdvereniging met leden van alle leeftijden.
Tjerk Hiddes wil een veilige plek zijn voor haar (jeugd)leden waar zij met plezier
onderdeel van uitmaken. Daarnaast erkent Tjerk Hiddes dat zij een rol speelt in
de ontwikkeling en het opgroeien van haar jeugdleden. Op beide vlakken is
omgang met elkaar daarvan een belangrijk aspect.
Pesten is een negatieve omgangsvorm die grote impact heeft. Het komt gelukkig weinig voor in onze vereniging,
maar wanneer het aan de orde is raakt het de betrokkenen diep. Daarom willen we met dit protocol duidelijke
richtlijnen bieden hoe we binnen de vereniging met pesterijen omgaan. Dit protocol is aan alle (ouders van) leden
van Tjerk Hiddes kenbaar gemaakt, en is beschikbaar op de website www.tjerkhiddes.nl
WAT IS PESTEN:
Wat is het verschil tussen plagen en pesten? Over het algemeen zien we plagen als redelijk onschuldig. Plagerijtjes
zijn op zichzelf staande voorvallen, zonder een duurzaam karakter. Het zijn korte, draaglijke pijntjes, die bij het spel
horen en waarbij kinderen onderdeel van de groep blijven. Bij pesten zijn de gevolgen ernstiger. De gepeste is
herhaaldelijk slachtoffer en het pesten heeft invloed op de hele groep. Er heerst een gespannen sfeer:
PLAGEN:






is onschuldig, gebeurt onbezonnen en spontaan en gaat soms gepaard met humor.
is van korte duur of gebeurt tijdelijk.
speelt zich af tussen ‘gelijken’.
is meestal te verdragen of zelfs leuk, maar kan ook kwetsend en agressief zijn.
is meestal één tegen één.
degenen die elkaar plagen, wisselen.
PESTEN:






gebeurt berekenend: kinderen weten van tevoren heel goed wie, hoe en wanneer ze gaan pesten. Ze
willen de ander bewust kwetsen of kleineren.
is duurzaam: het gebeurt herhaaldelijk, systematisch en langdurig.
is een ongelijke strijd: de onmachtsgevoelens van de gepeste staan tegenover de machtsgevoelens van de
pester.
gebeurt met negatieve bedoelingen: de pester wil pijn doen, vernielen of kwetsen.
gebeurt meestal in ongelijke verhouding: een groep tegen één persoon.
heeft vaak een vaste structuur: de pester en gepeste zijn vaak dezelfde.
HOE GAAT DE GROEP OM MET PESTEN
Meldingen van pesterijen kunnen komen van leidinggevenden, ouders van jeugdleden of de jeugdleden zelf. Zodra
een melding wordt ontvangen door (meestal) de speltakleiding, wordt de melding gecommuniceerd naar alle
betrokkenen:
 alle leidinggevenden van de betreffende speltak
 de groepsbegeleider
 het slachtoffer
 de pester(s)
 de ouders van de pester(s)
 de ouders van het slachtoffer
 Indien van toepassing de leden en ouders van de speltak
De speltakleiding spreekt met alle betrokken partijen en verzamelt zo informatie met betrekking tot de melding.
Tenminste de volgende informatie moet tussen alle betrokken helder zijn:
 Hoe lang is de pestsituatie al aan de hand?
 Hoe is deze pestsituatie ontstaan?
 Welke concrete voorbeelden van pestgevallen illustreren de situatie?
 Wie is er in de groep nog meer bij betrokken (direct of zijdelings)?
 Welke signalen zijn er al gegeven?
In overleg met alle betrokkenen en afhankelijk van de aard van de pestsituatie worden maatregelen afgesproken.
Deze maatregelen hebben tot doel de pestsituatie te beëindigen en herhaling te voorkomen. De resultaten van de
genomen maatregelen worden door de speltakleiding en betrokkenen geëvalueerd binnen een vooraf kenbaar
gemaakte termijn. De speltakleiding maakt hier tevens melding van binnen het bestuur.
Bij herhaling of onvoldoende resultaat zal de speltakleiding i.o.m. de groepsbegeleider maatregelen nemen die in
sterkte toenemen. Herhaling moet daarbij niet alleen worden gezien als het doorgaan van het pesten van het
oorspronkelijke slachtoffer, maar ook het (beginnen met) pesten van anderen.
WELKE MAATREGELEN WORDEN GENOMEN
Afhankelijk van de aard en ernst van de situatie worden de onderstaande maatregelen genomen. Deze
maatregelen moeten altijd gepaard gaan met inspanningen om de situatie te doen verbeteren. Dit kan door extra
begeleiding bij de vereniging, aanvullende trainingen, et cetera.
INDIVIDUELE MAATREGELEN:
GESPREK MET BETREFFEND LID/LEDEN OP GEDRAG
Het lid (of de leden) wordt aangegeven dat het gedrag ongewenst is en dringend verzocht dit gedrag niet
meer te tonen. Er wordt door de leiding extra toezicht gehouden op het gedrag van het lid/leden.
WAARSCHUWING
Het lid/leden wordt gewaarschuwd dat zijn gedrag geen plaats kent in de vereniging en dat hij/zij een kans krijgt
om zich aan te passen. De ouders worden geïnformeerd over de toedracht.
SCHORSING
Het lid/leden wordt voor bepaalde tijd geschorst. De duur van de schorsing zal afhankelijk zijn van de aard en ernst
van de situatie. Een geschorst lid is voor de duur van de schorsing niet welkom op gebouw, terrein en boten van de
vereniging noch bij activiteiten van de vereniging elders. Voorafgaand aan de schorsing worden de ouders voor
overleg uitgenodigd.
VERWIJDERING
Het lid/leden wordt het lidmaatschap van Tjerk Hiddes ontzegd.
MAATREGELEN IN DE SPELTAK:
VERSCHERPT TOEZICHT
De leiding houdt extra toezicht op de speltak. Vrijheden worden ingeperkt en de leiding zal strikter handhaven.
Evaluatiegesprekken met bakken en individuele kinderen maken hier deel van uit.
OPSTELLEN VAN OMGANGSREGELS
Binnen de speltak worden samen met de leden omgangsregels opgesteld. De leiding ziet toe op de naleving van
deze regels.
GROEPSTRAINING
Er wordt een sessie gehouden binnen de groep waarin de kern van de problematiek wordt behandeld. De vorm,
duur en herhaling van deze training is afhankelijk van de aard van de pestsituatie.
HERINDELING
Herzien van de indeling van de speltak, herzien van de posities van bootsmannen en kwartiermeesters, herzien van
de samenstelling van de speltak.
TOT SLOT
We willen als Waterscouting Tjerk Hiddes plezier hebben in onze activiteiten en met respect met elkaar omgaan.
Pesten maakt daar geen onderdeel van uit. Het blijft een continue verantwoordelijkheid van alle leden en ouders
om te zorgen dat dit protocol zo min mogelijk nodig is. Op tijd aan de bel trekken bij speltakleiding,
groepsbegeleider of het verenigingsbestuur is daarbij van groot belang.

Download Report