………………………………………………………………… Onderscheid kunnen maken tussen goed en fout handelen Doel: Ervaren dat niet al jd helder is wat goed of fout is. Het verhaal van een vader, zijn zoon en de ezel ... Op een dag gingen een vader en zijn zoon op reis. De vader besloot zelf te gaan lopen en ze e zijn zoon op de rug van de ezel. Zo gingen zij op weg, tot zij een paar mensen tegenkwamen die zeiden: 'Dat is de wereld op zijn kop. De jeugd hee geen respect meer voor de ouderen. Die gezonde jongen rijdt op een ezel, terwijl zijn arme, vermoeide vader nauwelijks vooruitkomt.’ Toen de jongen dit hoorde, stond hem het schaamrood op de kaken. Hij stapte af en stond erop dat zijn vader verder zou rijden. Zo liepen ze verder: de vader op de ezel en de jongen te voet. Even later kwamen ze weer mensen tegen die zeiden: 'Moet je dat zien! Wat een ontaarde vader, die zelf lekker op de ezel zit en zijn kind laat lopen.’ Na dit verwijt draaide de vader zich naar zijn zoon en zei: 'Kom, dan zullen we samen op de ezel rijden.’ Zo vervolgden ze hun weg, tot zij mensen tegenkwamen die zeiden: 'Kijk, dat arme beest! Zijn rug zakt door onder het gewicht van hen beiden. Wat een dierenbeulen!' Daarop zei de vader tot zijn zoon: 'Laten we afstappen. Het is beter dat we allebei gaan lopen, dan kan niemand ons nog iets verwijten.’ Zo liepen ze verder achter hun ezel. Tot een stel voorbijgangers weer commentaar leverde: 'Wat zijn er toch een dwazen op de wereld! Ze lopen in de brandende zon en geen van beiden denkt eraan op de ezel te gaan zi en.' De vader draaide zich om naar zijn zoon en zei: 'Je hebt het gezien, mijn zoon. Hoe je je ook gedraagt, op‐ en aanmerkingen zullen er al jd zijn. Volg daarom al jd wat je eigen hart je ingee .' 1) Lees het verhaal en bespreek het aan de hand van de volgende vragen: Wat is je eerste reac e? Wat vind je van de mening van de verschillende passanten in het verhaal? Wat vind jij de juiste manier van reizen en waarom? Is er wel een juiste manier? Hoe zou je tot een juiste beslissing kunnen komen? Wat kun je leren uit dit verhaal? 2) Ga met de jonge mensen een Lagerhuisdiscussie voeren over actuele onderwerpen zoals: Moslimpleegkind in een gezin met twee moeders; Steeds strenger straffen van misdaden (doodstraf); In Nederland kun je niet meer uitkomen voor je seksuele geaardheid; Studenten hebben recht op spijbelen. h p://www.youtube.com/watch?v=791KUqYouHs Jongerenlagerhuis, debat: 'Het recht op spijbelen'. Als het kan, laat u de jonge mensen zelf stellingen bedenken en voorbereiden. Hetzelfde loon ………………………………………………………………… Achtergronden bij rechtvaardigheid Moraal is een geheel van morele regels (essen ële gedragsregels) en principes die mensen er als individu of als groep op nahouden en waaraan zij zich gebonden achten. Waarom worden morele kwes es door veel mensen als moeilijk ervaren, terwijl ze er toch regelma g mee te maken hebben? Ieder mens lee immers min of meer volgens die essen ële gedragsregels. Deze morele regels zijn in de vroege jeugd geleerd. Voor velen zal het geen probleem zijn om deze te herkennen: ‘Je moet je aan je afspraken houden.’ ‘Je mag niet stelen.’ ‘Je mag iemand geen pijn doen.’ Enzovoort. Het moeilijke is dat de toepassing van deze regels in de prak jk lang niet al jd zo helder en eenduidig is. Er is dus vaak een spanningsveld hoe de regel in de prak jk wordt vertaald! Bijvoorbeeld: Mag je stelen als je geen geld hebt om eten te kopen? Of als je fiets voor de honderdste keer is gestolen, heb je dan het recht om er een terug te stelen? Zie ar kel rechtvaardigheid op Google: Aristoteles over rechtvaardigheid, een inleiding op Aristoteles en de Ethica door M.L.J. Wissenburg: De term rechtvaardigheid wordt gebruik voor drie zaken: Mo even handelingen en resultaten Wat is rechtvaardig? Rechtvaardigheid kan in heel brede en vooral filosofische zin beschouwd worden. Ik wil dat niet doen, omdat het mij er vooral om gaat wat rechtvaardigheid ‐ het oordeel van mensen over de vraag of iets rechtvaardig is ‐ met mensen doet en hoe zij haar beleven. Rechtvaardigheid is verbonden met een gevoel, een emo e, die onderscheidend werkt voor hoe wij tegenover een bepaalde situa e of een bepaalde keuze staan. Van jongs af aan hebben wij een ‘rechtvaardigheidsgevoel’. Vaak zal niet het woord ‘rechtvaardig’ vallen, maar het woord ‘eerlijk’. Miskenning in het persoonlijke of in het materiële vormt de kern van de beleving. Als iemand iets niet rechtvaardig vindt, zal hij tot verzet komen. Rechtvaardigheid is een strijd waard. Soms een langdurige of he ige strijd. Het oordeel over de rechtvaardigheid ligt ten grondslag aan revolu es en oorlogen, maar ook op individueel niveau vormen schendingen van rechtvaardigheid en discussies over rechtvaardigheid belangrijke drijfveren voor mensen. Bron: h p://www.na onaleombudsman‐nieuws.nl/ Hetzelfde loon
© Copyright 2024 ExpyDoc
