schooljournaal juni 2014

Schooljournaal
Juni 2014
Van Oldenbarneveltstraat 70
3882 CG Putten
Tel.: 0341-354541
Email: [email protected]
Beste ouder(s),
Gebedsgroep:
Komende zondag is het Pinksteren waarbij we denken aan de
uitstorting van de Heilige Geest. In de groepen wordt er deze week
volop aandacht aan besteed en we wensen u met de kinderen alvast
goede Pinksterdagen toe.
Groep 8 kwam vorige week terug van een goed en nat schoolkamp.
Moe maar voldaan zijn de eerste verhalen verteld, waaruit we
kunnen opmaken dat ze gezellige dagen hebben gehad met elkaar.
Deze week is de avondvierdaagse en het belooft mooi wandelweer
te worden. Iedereen die meedoet veel succes!
Het einde van het schooljaar nadert met nog zes schoolweken te
gaan. In dit schooljournaal nieuws over de afgelopen weken,
informatie over Passend onderwijs en wat er in deze maand
allemaal staat te gebeuren.
In de maand juni hopen wij als moeders opnieuw te bidden en te
danken voor de Ichthusschool, voor het team, de ouders en de
kinderen.
Er staan weer veel activiteiten op het programma, o.a. de A4daagse.
Dit keer is het bij Diana Lubbertsen tel. 880801 op Dv donderdag 19
juni om 10:30 uur. Van harte welkom!!
Groep 3/4/5
Groep 6/7/8
2 jun.
24:4
47:3
10 jun.
143:10
22:14
16 jun.
142:5
123:1
145:7
130:2
146: 3
138:4
23 jun.
Groep 1/2
Tien.G.:1
30 jun.
De opbrengst oud papier van 10 mei was 3280 kg, wat een mooi
bedrag opleverde van € 200,08.
Het oud ijzer woog ruim 600 kg. Hiervoor ontvingen we € 126.
Bedankt voor uw moeite!
De container staat weer klaar op
Psalmen voor de maand juni:
Datum:
Opbrengst en nieuwe data oud papier:
7 juni a.s.
U kunt uw oud papier brengen tussen 9:00 en 12:00 uur.
U wordt geholpen door de volgende ouders:
Vroege dienst: Johan Hagen en Aalt Ruiter
Late dienst: Geurt Wolbers en Harold van Steeg
Graag tot dan!
Schoolkorfbal:
Op 13 en 14 mei deden veel kinderen van groep 5 t/m 8 mee. Met 6
teams fanatiek korfballen, goed korfbalweer en veel gezelligheid
kwam het resultaat bijna van zelf. Om het veld waren veel ouders,
broers, zussen en anderen aanwezig om onze kanjers aan te
moedigen. Zo behaalden we 6. Een mooi resultaat. Later die week
Jarigen in juni:
Hierbij alle jarigen in de maand juni. Het is weer een hele rij.
Jongens en meisjes: Alvast gefeliciteerd! We wensen jullie een fijne
verjaardag en een goed nieuw levensjaar toe!
1/6:
3/6:
3/6:
3/6:
5/6:
7/6:
8/6:
11/6
11/6
19/6:
19/6:
26/6:
29/6:
William Meewis
(groep 4/5)
Fleur Stomphorst
(groep 1/2B)
Rianne van den Brink
(groep 6/8)
Lucas Kruithof
(groep 4/5)
Carlo Hoogendijk
(groep 6/8)
Angelina Roordink
(groep 6/8)
Matthijs Oussoren
(groep 6/8)
Gerke van de Langemheen (groep 3/4
Tijn Posthouwer
(groep 3/4)
Frouke van den Brink
(groep 3/4)
Jantine van den Brink
(groep 1/2A)
Linde van de Langemheen (groep 3/4)
Arinda Ruiter
(groep 1/2A)
Sherril:
In het gezin bij meester
Selles is afgelopen week
een pleegkind geplaatst
die voor langere tijd bij
hen zal wonen. Sherril is
bijna 2 jaar en het zusje
van Wilrik, Rinze, Raylen
en Cania.
9 jaar
6 jaar
12 jaar
9 jaar
13 jaar
10 jaar
10 jaar
8 jaar
7 jaar
8 jaar
6 jaar
8jaar
6 jaar
werden de teams gehuldigd op het blok. Op de website bij
fotoboeken vindt u nog een sfeerimpressie. Alle trainers en
begeleiders die geholpen hebben: Bedankt voor jullie tijd en inzet!
Passend onderwijs:
Vanaf 1 augustus 2014 hebben alle basisscholen de wettelijke taak
om passend onderwijs te geven. Omdat scholen dit niet alleen
kunnen,
zijn
alle
scholen
aangesloten
bij
een
samenwerkingsverband. Onze school is aangesloten bij het
samenwerkingsverband OZKNV (Onderwijszorgkoepel Noord
Veluwe).
Zorgplicht:
Een kernbegrip bij passend onderwijs is ‘zorgplicht’. Zorgplicht
betekent dat de school samen met de ouders onderzoekt of de
basisschool aan een leerling de passende ondersteuning kan
bieden. Als blijkt dat dit niet mogelijk is, heeft de school in
samenwerking met het bestuur de opdracht om met de ouders naar
een passende plaats te zoeken.
Ondersteuningsprofiel:
Onze school heeft een centrale rol in het tegemoetkomen aan de
ontwikkelbehoeften van kinderen. De school heeft een
ondersteuningsprofiel geschreven. U kunt dit profiel binnenkort op
de website van de school vinden of op school inzien. In dit profiel is
te lezen op welke wijze we de begeleiding aan leerlingen vormgeven
en welke mogelijkheden voor extra ondersteuning onze school heeft.
Bij het realiseren van de gewenste ondersteuning werkt de school
vanuit de uitgangspunten van handelingsgericht werken (HGW). Dit
betekent kort gezegd: Als een kind extra ondersteuning nodig heeft,
wordt niet in de eerste plaats gekeken naar wat het kind heeft, maar
naar wat het kind nodig heeft. Bij HGW is de samenwerking en
afstemming met ouders en andere deskundigen een belangrijk
aandachtspunt. Over HGW en samenwerking met ouders kunt u
meer lezen in hoofdstuk 5 en 10 van onze schoolgids.
Te bieden ondersteuning:
Heel vaak kan de ondersteuning door onze school zelf
georganiseerd en gegeven worden. Op onze school is de leerkracht
als eerste verantwoordelijk voor de begeleiding en ondersteuning
van de leerlingen. Als hij/zij er zelf niet uitkomt, zal advies gevraagd
worden aan collega’s of de intern begeleider (juf Thona). Zo nodig
voert de leerkracht een uitgebreider gesprek over de leerling met de
intern begeleider.
Als de situatie rondom een leerling daar aanleiding toegeeft, kunnen
we gebruik maken van expertise. Ambulante begeleiding,
bijvoorbeeld via Centraal Nederland of één van de scholen voor
speciaal basisonderwijs. Soms is de situatie zo complex, dat ook
iemand van het Centrum voor Jeugd en Gezin aanwezig zal zijn. In
samenspraak met de ouders wordt bepaald welke ondersteuning
een leerling nodig heeft en waar deze het beste plaats kan vinden.
(basis)onderwijs, dient u zich uiteraard eerst tot ons als school te
wenden. School en ouders hebben een gezamenlijke
verantwoordelijkheid om eensgezind het beste voor uw kind, onze
leerling te zoeken. Bent u van mening dat u bij ons als school
onvoldoende gehoor vindt, dan kunt u ons verzoeken om ons in
gezamenlijkheid tot Het Loket te wenden.
Blind of slechtziend/doof of slechthorend/taal-spraakproblemen
Het Loket Midden mag niet voor alle vormen van speciaal onderwijs
een toelaatbaarheidsverklaring afgeven of extra ondersteuning
binnen de basisschool toekennen. Voor slechtziende en blinde
kinderen, slechthorende en dove kinderen en voor kinderen met
taal-spraakproblemen is Het Loket daartoe niet bevoegd. Toch wil
onze school zich ook inspannen om deze kinderen met extra
ondersteuning op de basisschool te houden. De intern begeleider
weet op welke manier die extra ondersteuning beschikbaar kan
komen.
Contactgegevens:
De Onderwijszorgkoepel is bereikbaar via Educare Nunspeet
Contactpersoon: Liesbeth Petersen
Telefoon: 0341-452795
Email: [email protected]
Bezoekadres: Stationslaan 32 8071 CM Nunspeet
Postbus: 170 8070 AD Nunspeet
Op de website www.OZKNV.nl kunt u meer informatie vinden over
het samenwerkingsverband en de regio Noord Veluwe,
nieuwsbrieven voor ouders enz.
Vakantierooster 2014-2015:
Herfstvakantie
20 t/m 24 oktober 2014
Kerstvakantie
22 december 2014 t/m 2 januari 2015
Voorjaarsvakantie 23 t/m 27 februari 2015
Goede Vrijdag en Pasen
Loket Onderwijszorgkoepel Noord Veluwe:
Als uit de ondersteuningsvraag de conclusie volgt, dat het voor de
ontwikkeling van een leerling beter is om naar een speciale school te
gaan, vraagt de school in samenspraak met de ouders een
toelaatbaarheidsverklaring voor zo’n school aan. Dit doet de school
bij Het Loket van de Onderwijszorgkoepel. Als dit Loket besluit om
de toelaatbaarheidsverklaring toe te kennen, dan kan de leerling
geplaatst worden in het speciaal (basis) onderwijs.
Bij dit Loket kunnen we ook met andere vragen terecht:
- het samen met ouders aanvragen van ambulante begeleiding;
-het
samen
met
ouders
aanvragen
van
een
extra
ondersteuningsbudget voor kinderen die zeer moeilijk leren, een
lichamelijk handicap hebben of langdurig ziek zijn. Het
ondersteuningsteam van de school besluit samen met de ouders om
zo’n ‘arrangement’ aan te vragen;
- het inwinnen van advies, wanneer het ondersteuningsteam er zelf
niet uitkomt;
- het beantwoorden van advies- of informatievragen via het
ondersteuningsteam door ouders.
Ouderbetrokkenheid:
Onze school hecht eraan bij de ondersteuning aan leerlingen goed
samen te werken met de ouders. Daarom vinden we het van belang
dat ouders direct betrokken worden bij gesprekken als hun kind
individueel besproken wordt. In sommige situaties zijn er niet alleen
zorgen op school, maar ook thuis. Om tot een goede ondersteuning
te komen vinden we het belangrijk om met de ouders daarover in
alle openheid en vertrouwelijkheid te spreken. We beseffen hoe
moeilijk dit soms kan zijn, maar in het belang van uw kind is dit wel
nodig.
Wanneer u als ouders vindt dat er voor uw kind meer hulp nodig is,
of dat uw kind beter op zijn plaats is in een school voor speciaal
3 en 6 april 2015
Meivakantie
27 april 2015 t/m 8 mei 2015
Hemelvaart
14 en 15 mei 2015
Pinkstervakantie
25 mei 2015
Zomervakantie
13 juli t/m 21 augustus 2015
Er worden nog aantal studiemomenten ingepland waarop de
kinderen vrij zijn. Deze studiedagen proberen we zoveel mogelijk te
koppelen aan vakanties. In september 2014 geven we daarvan het
volledige overzicht.
juni:
Activiteit:
3 t/m 6
Avondvierdaagse
6 t/m 10
Lang weekend
7-6
OPA: 9:00 – 12:00 uur
11-6
Studiedag (kinderen vrij)
12-6
School begint om 8:30 uur
15-6
Vaderdag
18-6
19:45 uur: Klusavond en OC
19-6
Teamvergadering
19-6
GMR
23-6
25-6
MR
Schoolfotograaf (alleen groepsfoto’s)
26-6
Rapport mee
30-6
Teamvergadering
Kopij voor het schooljournaal van juli kunt u
digitaal aanleveren tot uiterlijk maandag 30 juni
a.s. op: [email protected]

Download Report