Overzicht rekenonderwijs 2014-2015

Overzicht rekenonderwijs op het KGC 2014-2015
Inleiding
Dit schooljaar (2014-2015) krijgen leerlingen in het voortgezet onderwijs te maken met een rekentoets als
onderdeel van het eindexamen. Deze toets wordt geijkt aan het Referentiekader Rekenen, zoals vastgesteld
in de wet referentieniveaus. De leerlingen van de verschillende niveaus in het voortgezet onderwijs moeten
een voor hen vastgesteld niveau halen voor deze toets. Deze doelniveaus zijn per niveau gedifferentieerd;
van vmbo-leerlingen wordt een ander eindniveau rekenen verwacht dan van havo- of vwo-leerlingen. De
rekentoets is bestemd voor alle leerlingen, dus ook voor de leerlingen die geen wiskunde in hun pakket
hebben. Uitgangspunt voor de digitale rekentoets voor de 10de klassen vmbo-t en 10C is referentieniveau
2F, voor 11 en 12de klassen havo/vwo is dat 3F.
Afname van de rekentoets
De rekentoets is een verplicht onderdeel van het eindexamen. De school moet de toets in het examen- jaar
aanbieden, maar mag er ook voor kiezen om deze in het voor-examenjaar aan te bieden. Per jaar zijn er
twee afnamemomenten vastgesteld: de eerste afnameperiode is in maart, de tweede afname- periode is
eind mei. Op het Karel de Grote College geldt dat de rekentoets op niveau 2F door de leerlingen in hun
examenjaar zal worden gemaakt, zowel de toets (maart-afname) als een eventuele herkansing (meiafname). De rekentoets op niveau 3F wordt door de leerlingen in het voor-examenjaar gemaakt tijdens de
mei-afname. Een eventuele herkansing zal in het examenjaar tijdens de maart-afname plaatsvinden.
De rekentoets wordt digitaal afgenomen. De gang van zaken tijdens de afname van de rekentoets is
vergelijkbaar met die tijdens de zittingen van het centrale examen. De regels die bij deze zittingen gelden,
gelden ook tijdens de afname van de rekentoets. Bij de rekentoets mag je geen gebruik maken van een
rekenmachine.
Onderdeel van het examen
De uitslag van de rekentoets speelt nog geen rol bij de uitslagbepaling van het eindexamen voor de
leerlingen die dit schooljaar hun examens moeten maken. Voor leerlingen die examen doen in schooljaar
2015-2016 zal het resultaat van de rekentoets wél een rol spelen bij de uitslagbepaling, hetgeen een
verdere verzwaring van de uitslagregel inhoudt. Op het vmbo-t zal dan gelden dat de eindcijfers voor
Nederlands en rekenen minimaal een 5 en een 6 moeten zijn. Op het havo en vwo zal het cijfer van de
rekentoets meewegen in de kernvakkenregel: De vakken Nederlands, Engels, wiskunde en rekentoets
bevatten maximaal één 5 als eindcijfer, geen van de eindcijfers voor deze vakken mag lager zijn dan een 5.
Doel van het rekenonderwijs.
Het Karel de Grote College wil de leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op het examen rekenen niveau
2F of 3F. Bovendien willen we een goede voorbereiding op de vervolgopleidingen bieden. Dit kan
betekenen dat een aantal leerlingen, afhankelijk van de vervolgopleiding, ook niveau 2S of 3S moet kunnen.
Overzicht rekenonderwijs per leerjaar in het schooljaar 2014-2015
7de klassen (regulier)
Alle 7de klassen volgen aan het begin van het schooljaar een rekenlessenblok van 10 lessen. Als de
resultaten van de toetsen aanleiding geven tot het volgen van extra rekenlessen, zullen deze verderop in
het schooljaar ingeroosterd worden. Op hun boekenlijst kunnen de leerlingen de rekenmethode
terugvinden waarmee ze aan de slag zullen gaan.
8ste klassen (regulier)
Dit schooljaar volgen de 8ste klassen de eerste helft van het schooljaar 20 rekenlessen. Als naar aanleiding
van de resultaten van de toetsen geconcludeerd moet worden dat er in de aanloop naar het examen extra
rekenlessen nodig zijn, zal de betreffende leerling gedurende dit schooljaar in de tweede helft nog een
extra rekenblok volgen. Op hun boekenlijst kunnen de leerlingen de rekenmethode terugvinden waarmee
ze aan de slag zullen gaan.
7K&A, 8K&A, 9C, en 9 VMBO-t klassen
Voor de klassen 7 K&A, 8 K&A, 9C en 9 VMBO-t wordt dit schooljaar één lesuur per week ingeroosterd. Dit
komt overeen met 40 lessen op jaarbasis. Het oefenboek waarmee gewerkt wordt staat op hun boekenlijst.
9 havo
Op basis van de behaalde rekenresultaten van het afgelopen jaar (8ste klas), de beoordelingscriteria van de
sectie rekenen en de mogelijkheden die wij als school kunnen bieden is bekeken of een leerling in klas 9
HAVO extra rekenlessen gaat volgen. Deze groep gaat gedurende dit schooljaar een deel van het jaar een
extra rekenblok volgen. Op de boekenlijst staat het boek waarmee gewerkt wordt.
10C en 10 vmbo-t klassen
De leerlingen van 10C en 10 VMBO-t volgen allemaal in de eerste helft van het schooljaar één rekenles per
week. In de periode die voorafgaat aan de rekentoets zullen wij naast deze rekenlessen nog een
examentraining organiseren. De deelname aan deze examentraining is voor alle leerlingen uit 10 C en 10
VMBO-t verplicht. Dit zijn in totaal 40 lessen op jaarbasis. Op de boekenlijst staat de rekenmethode
waarmee ze mee aan de slag zullen gaan. De leerlingen uit deze klassen gaan dit jaar in maart de
rekentoets doen. In mei zullen zij een eventuele herkansing kunnen maken.
10 havo
In de maand mei van het vorig schooljaar hebben alle havo-leerlingen uit de negende klas oefenrekentoets
afgelegd. Deze toets was bedoeld als een diagnostische toets. Deze diagnostische toets heeft het
gemiddelde rekenniveau van de leerlingen en de capaciteiten van individuele leerlingen in beeld gebracht.
Met behulp van deze resultaten is een nul-meting gemaakt en worden de effecten van het rekenonderwijs
in dit schooljaar bekeken en voor de toekomst bijgesteld.
Analyse van de resultaten heeft erin geresulteerd dat dit cohort leerlingen verdeeld is en twee groepen:
1- De groep die geen rekenlessen hoeft te volgen. Zij zullen een rekenmethode op hun boekenlijst
aantreffen en krijgen van het KGC de digitale methode, waarmee ze het hele schooljaar zelfstandig (en
volgens een eigen planning) aan de slag moeten gaan.
2- De groep die wel rekenlessen moet volgen. Deze groep gaat dit schooljaar gedurende een deel van het
schooljaar een blok extra rekenlessen volgen. Zij zullen een rekenmethode op hun boekenlijst aantreffen en
krijgen van ons de digitale methode, waarmee ze in deze lessen aan de slag moeten gaan.
10 vwo
Ervaring uit het verleden heeft ons geleerd dat deze groep geen extra rekenlessen nodig heeft. Daarom
krijgen de leerlingen van het Karel de Grote College een digitale rekenmethode, waarmee ze het hele
schooljaar zelfstandig (en volgens een eigen planning) aan de slag moeten gaan.
N.B De leerlingen van 10 havo en 10 vwo zullen aan het eind van dit schooljaar een diagnostische toets
maken, zodat we kunnen inschatten of de betreffende leerling volgend schooljaar voor extra rekenlessen in
aanmerking komt. Deze diagnostische toets is vergelijkbaar met de echte cito rekentoets en zal digitaal
worden afgenomen. De resultaten komen in Magister te staan.
11e klas
Afgelopen schooljaar is in mei door alle vwo-leerlingen uit klas 10 een diagnostische toets gemaakt. Alle
havo-leerlingen hebben afgelopen schooljaar de 2F rekentoets gemaakt. De resultaten van deze toetsen
heeft risicoleerlingen in beeld gebracht. Ook geven deze toetsen een goed beeld van de aard van de
individuele problemen. Aan de hand van deze resultaten is een soort 0-meting gemaakt. Op de basis van
analyse van de resultaten en de ruimte die de school heeft, zijn de leerlingen ingedeeld in twee groepen.
1- De groep die geen rekenlessen hoeft te volgen zullen een rekenmethode op hun boekenlijst aantreffen
en krijgen van ons de digitale methode, waarmee ze het hele schooljaar zelfstandig (en volgens een eigen
planning) aan de slag moeten gaan.
2- De groep die wel rekenlessen moet volgen krijgt gedurende een deel van het schooljaar een blok extra
rekenlessen. Zij zullen een rekenmethode op hun boekenlijst aantreffen en krijgen van ons de digitale
methode, waarmee ze aan de slag moeten gaan. Om in te kunnen schatten of een leerling op niveau is,
maken alle leerlingen halverwege het schooljaar een diagnostische toets. Deze toets is vergelijkbaar met de
echte cito rekentoets en zal digitaal worden afgenomen. De resultaten komen in magister te staan.
Alle leerlingen uit deze klassen gaan dit jaar in mei de rekentoets doen. In het volgende schooljaar
(examenjaar) zullen zij een eventuele herkansing kunnen maken. In de periode die voorafgaat aan de
officiële rekentoets, zullen wij nog een extra examentraining organiseren voor àlle leerlingen. Daaraan gaat
elke leerling uit 11 havo/vwo ook deelnemen.
12e klas
Dit schooljaar volgen de 12de klassen geen rekenlessen. Afgelopen schooljaar hebben alle leerlingen de
rekentoets 3F gemaakt. Dit jaar is de uitslag van de rekentoets nog niet opgenomen in de slaag-zak
regeling. Het cijfer wordt wel vermeld op de cijferlijst van de leerling bij het verlaten van de school. Wie dat
mocht willen kan de rekentoets herkansen in maart. Vorig schooljaar hebben de leerlingen een methode
ontvangen waarmee ze zelfstandig aan de slag kunnen om een eventuele herkansing voor te bereiden.
Nijmegen, september 2014

Download Report