Laboratoriumvaardigheden
Studierichting: Biomedische Wetenschappen
Cursusjaar: 1e
Blok: Laboratoriumvaardigheden
Isiscode: 5LABV
Onderwijsperiode: 5
Toelichting:
gemiddelde waarde en standaarddeviatie
Blokboek
Het blokboek gaf helder aan wat er van je verwacht werd.
De indeling van het blokboek was overzichtelijk.
De opbouw van het blok was in het blokboek duidelijk weergegeven.
De zelfstudie-opdrachten waren meestal duidelijk geformuleerd.
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2
2
2
2
3
3
3
3
4
zeer
eens
5
4
zeer
eens
5
4
zeer
eens
5
4
zeer
eens
5
4
zeer
eens
5
4
zeer
eens
5
4
zeer
eens
5
gem
3.1
2.9
2.9
3.2
n
60
72
58
98
gem
3.1
3.0
2.7
3.6
n
61
69
58
97
gem
3.4
3.5
3.3
3.7
n
60
61
58
98
gem
3.0
2.7
3.0
3.1
n
61
61
58
98
gem
3.0
3.2
3.2
3.1
n
59
61
58
98
gem
4.0
4.0
4.1
4.0
n
60
68
58
98
gem
3.6
3.8
3.7
3.6
n
60
68
57
98
Participatie en motivatie
De zelfstudie-opdrachten heb ik altijd gemaakt.
De studenten namen actief deel aan de verschillende
onderwijsvormen.
De docenten waren in de pauzes/na afloop van het onderwijs
gemakkelijk aan te spreken.
IOWO 07/02/14 15:45 KMW20020 HV
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2
2
2
3
3
3
1
Laboratoriumvaardigheden
Studierichting: Biomedische Wetenschappen
Cursusjaar: 1e
Blok: Laboratoriumvaardigheden
Isiscode: 5LABV
Onderwijsperiode: 5
Mijn enthousiasme voor de opleiding is tijdens dit blok
Toelichting:
gemiddelde waarde en standaarddeviatie
sterk
afgenomen
1
2
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
3
sterk
toegenomen
4
5
2
3
4
zeer
eens
5
B
C
D
E
4
zeer
eens
5
gem
3.2
3.4
3.3
3.3
n
59
60
58
97
gem
3.6
3.4
3.4
3.3
n
50
56
51
88
gem
2.5
2.6
2.9
2.7
n
50
47
50
86
gem
2.8
3.2
3.1
n
53
59
52
0
gem
6.6
6.8
6.7
6.6
n
53
53
52
71
Organisatie en zwaarte blok
De roostering van de blokonderdelen was zodanig dat je je
tijd efficiënt kon gebruiken.
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
Hoeveel uren heb je naar schatting IN TOTAAL aan het blok besteed?
A= <130 uur B=131-150u C=151-170u D=171-190u E= >190u
A
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
Toetsing
De toets weerspiegelt goed de doelen van het blok.
zeer
oneens
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2
3
Van mij krijgt dit blok als geheel het rapportcijfer:
1
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
IOWO 07/02/14 15:45 KMW20020 HV
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2

Ontvangen aanvragen Melkquotering 2014-2015

Fax cover sheet - Stal Merenbroek

Agenda tweede fysieke overlegtafel

Sportvrienden, Op 3 april j.l. ontvingen wij van het

ID-rooster - Evens Foundation

de kaart

D ie r e n V e e h o u d e rij J a a r 4 Blok 1 Blok 2 Blok

Leerrendementenoverzicht van LOVS toetsen Technisch lezen DMT

GISVG Vergunningen/Belastingen Wicher Venema GV Centric

Havo-2 - Eckartcollege

Bekijk hier het programma van jaar 2

ppt - Onderwijs en Vorming

Ouderenquête mei 2014

Collegebesluit met bijlagen

Resultaten tevredenheidsonderzoek

Collective Efficacy Scale Effectiviteitsbeleving van het team

STUDENTEN ONDERZOEK HJO-JURISTEN ZUYD HOGESCHOOL

Wie dit leest, krijgt 50 cent.

Skeleton Concept Mapping - Technische Universiteit Eindhoven

1 Toekomstbestendige Docenten De Relatie tussen Persoonlijke