schoolgids de linde speciaal onderwijs 2014-2015

SCHOOLGIDS
Voor aanvullende en actuele informatie vragen we u onze website te
bezoeken, www.linde-deventer.nl. Hier vindt u het laatste nieuws, een
bijgewerkte agenda, foto’s en andere leuke en interessante items. Daarnaast
vindt u actuele informatie in onze informatiebrief en Het Linde-magazine.
DE LINDE
SCHOOLGIDS
INHOUD
2
Beste lezer,
VOORWOORD 3
Dit is de schoolgids van De Linde speciaal onderwijs (so). Wij bieden speciaal
onderwijs (so) aan leerlingen met een intensieve ondersteuningsbehoefte.
De Linde beschikt over de specifieke kennis en expertise die nodig is voor de
begeleiding van deze kinderen. Voor alle leerlingen die niet tot hun recht komen
in het regulier onderwijs, hebben wij het best passende onderwijs in huis. In alle
gevallen gaat het over de totale ontwikkeling van een kind. Samen met de ouders
van onze leerlingen laten wij elk kind groeien!
1 ONZE SCHOOL 5
2 ONS ONDERWIJS 7
3 VEILIG OP SCHOOL 12
4 OUDERS EN SCHOOL 14
5 ACTIVITEITEN VAN SCHOOL 16
6 VAKANTIES, SCHOOLTIJDEN, ZIEKTE EN VERZUIM 18
7 HANDIG OM TE WETEN 20
CONTACT 22
De Linde is een school midden in de maatschappij. Onze school biedt elk kind een
plek waar hij in een goede sfeer actief kan leren voor nu en later. Veranderingen
in school en in ons onderwijs hebben altijd als doel om het onderwijsaanbod nog
beter af te stemmen op de behoeften van onze leerlingen.
Onze medewerkers volgen ontwikkelingen op de voet en laten zich regelmatig
(bij)scholen. Zo hebben we binnen ons team leraren en vakleraren met een
afgeronde masteropleiding Special Educational Needs.
Wij zorgen altijd voor een passende oplossing voor leerlingen die extra
ondersteuning nodig hebben. We werken hiervoor nauw samen met ouders, zorg
en andere scholen in de regio.
Ik wens u veel leesplezier toe en natuurlijk bent u altijd van harte welkom op
onze school.
Namens het team speciaal onderwijs van De Linde,
Joke Tijhuis
Directeur
NB Als we in deze schoolgids over ‘ouders’ spreken, kunt u ook ‘verzorgers’ of
‘wettelijk vertegenwoordigers’ lezen. Daar waar ‘hij’ staat, kunt u ook ‘zij’ lezen.
Deze schoolgids is vastgesteld door het College van Bestuur van De Onderwijsspecialisten,
het bevoegd gezag van De Linde.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
3
1
ONZE
SCHOOL
De Linde biedt speciaal onderwijs aan kinderen van 4 Schoolklimaat
tot ongeveer 13 jaar met een verstandelijke beperking Centraal in onze school staat het pedagogisch
en aan kinderen met een meervoudige beperking.
klimaat. Wij streven naar een open sfeer waarin
we iedereen in zijn waarde laten, respecteren
Onze leerlingen hebben verschillende ontwikkelings- en accepteren. Dit betekent dat de school een
problemen. De aard en oorzaak van de problemen
plek is waar leerlingen zich veilig en geborgen
zijn divers. Leerlingen met een ondersteuningsvraag
kunnen voelen. Ons gezellige schoolgebouw staat
kunnen bij ons terecht. In alle gevallen wordt er
midden in een woonwijk in de buurt van winkels
een passende oplossing gezocht. Onze leerlingen
en een bibliotheek en biedt alle faciliteiten die
hebben gemeen dat ze zijn aangewezen op speciale
onze leerlingen nodig hebben. De school heeft
begeleiding en methoden om zich zo goed mogelijk
zes groepen. Momenteel volgen 65 leerlingen
voor te bereiden op een actieve deelname aan de
hier onderwijs.
maatschappij.
4
De leerlingen zijn verdeeld over verschillende groepen.
Bij de plaatsing houden we rekening met leeftijd,
ontwikkelingsniveau en specifieke kenmerken
van het kind. Er wordt regelmatig gewerkt in
niveaugroepen. Soms is dit groepsdoorbrekend,
zoals bij lezen. Zo nodig krijgt het kind individuele
begeleiding. Met deze aanpak zorgen we voor
onderwijs op maat en spelen we zo goed mogelijk in
op de individuele mogelijkheden van de leerlingen.
De Linde is een openbare school die openstaat voor
kinderen, ouders en teamleden met verschillende
religieuze en levensbeschouwelijke achtergronden.
We leren van elkaar en respecteren elkaars identiteit.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
We leren
van elkaar
5
2
ONS
ONDERWIJS
6
Passend onderwijs
Op 1 augustus 2014 gaat de Wet passend onderwijs
in. Passend onderwijs is een wet die ervoor moet
zorgen dat leerlingen een passende onderwijsplek
krijgen. Of dat nu binnen het speciaal onderwijs
is of met ondersteuning binnen het regulier
onderwijs. Hiertoe zijn binnen de regio een of
meerdere samenwerkingsverbanden opgericht.
Voor de leerling betekent dit dat binnen het
samenwerkingsverband altijd gezocht wordt naar een
passend onderwijsaanbod, ongeacht de beperking.
Met het passend onderwijs komt het Regionaal
Expertisecentrum (REC) dat leerlingen (her)indiceert
per 1 augustus 2014 te vervallen. Voor meer actuele
informatie over passend onderwijs kijkt u op
www.passendonderwijs.nl.
Doorstromen, schoolverlaten en herindicatie
Doorstroming naar een volgende groep is
afhankelijk van de leeftijd en de sociaal-emotionele
ontwikkeling van de leerling. Doorstromen kan niet
alleen aan het eind van het schooljaar, maar ook
tussendoor. Bij doorstroming van een leerling van
het speciaal onderwijs naar het voortgezet speciaal
onderwijs (vanaf 12 jaar), doet de Commissie
van Begeleiding eerst onderzoek. Afhankelijk
van de bevindingen en in overleg met de ouders
worden daarna keuzes gemaakt. Het afgelopen
schooljaar stroomden al onze leerlingen uit naar
het voortgezet speciaal onderwijs. Dit was volgens
prognose. Zij zijn op het voortgezet speciaal
onderwijs ingestroomd in dezelfde leerroute als
waarop ze uitgestroomd zijn.
Ons onderwijs is erop gericht leerlingen zo
zelfstandig mogelijk te laten functioneren,
met als uiteindelijk doel een actieve deelname
aan de maatschappij. Hierbij ligt de nadruk op
zelfstandigheid, zelfredzaamheid en autonomie.
We gaan uit van de kwaliteiten en mogelijkheden
van de leerlingen, omdat we het belangrijk vinden
dat zij een reëel en waardig zelfbeeld ontwikkelen.
Onze leerlingen leren hun eigen mogelijkheden
te benutten. Tegelijkertijd is het belangrijk dat ze
ontdekken waar hun grenzen liggen en dat ze leren
hulp te vragen. Ons uitgangspunt is dat ouders en
school samen de zorg voor de leerling delen.
Wij zijn aangesloten bij samenwerkingsverband
Sine Limite.
Sine Limite
Koningin Wilhelminalaan 9
7415 KP Deventer
T 0570 - 63 85 77
Uitstroom
totaal uitgestroomd
2012 - 2013
2011 - 2012
7
12
ander so
vso
25,0%
100,0%
75,0%
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Jaarplancyclus
In het schoolplan 2013–2016 staan de doelen
vermeld waaraan wij de komende jaren werken.
Het schoolplan is op school in te zien.
Opbrengsten van ons onderwijs
Samen met onze partners werken wij voortdurend
aan de kwaliteit van ons onderwijs. In de afgelopen
periode hebben wij de volgende opbrengsten
gerealiseerd:
- Het vormgeven aan passend onderwijs met de partners binnen het samenwerkingsverband Deventer en het actief participeren in beleidsmatige als inhoudelijke overleggen.
- Het schoolondersteuningsprofiel is vastgesteld.
- Het aanstellen van een combifunctionaris kunst en cultuur en het realiseren van een ontwikkelingsplan duurzame toeleiding naar
een zinvolle vrijetijdsbesteding of dagbesteding.
- De groepsleraren zijn gecertificeerd voor het ontwikkelen van smartboardlessen.
- We voldoen aan de nieuwe wetgeving kwaliteit (v)so:
voor alle leerlingen zijn er een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) en een handelingsplan opgesteld. Verder zijn er groepsplannen voor de kernvakken opgesteld;
- De organisatie van het (v)so komt tegemoet aan leerroutes en uitstroomprofielen.
- Er is een samenwerkingsambitie met de huisvestingspartners van het KindCentrum Borgele vastgesteld.
7
8
Ontwikkelingen speciaal onderwijs
In de komende periode werken wij aan de
volgende beleidsdoelen:
-Het vormgeven aan passend onderwijs met de
partners binnen het samenwerkingsverband
Deventer heeft onze continue aandacht.
Het op de juiste plek inzetten van expertise is
hierbij een speerpunt.
-Het voorbereiden van de nieuwbouw in 2015-2016
met de huisvestingspartners, waaronder het
vaststellen van een samenwerkingsambitie.
-Binnen de school uitvoering geven aan verdere
professionalisering, door het invoeren van een
nieuwe manier van sturen en een daaraan
gekoppelde gesprekscyclus voor medewerkers,
en professionalering van leidinggevenden.
-Uitvoering geven aan de Wet kwaliteit (v)so door
verdere invoering van de Cito-toetsen, leerlijnen
praktijkvakken, spelling en planmatige analyse
van de opbrengsten.
-Verdere professionalisering van medewerkers op
het inzetten van onderwijsondersteunende ICTmiddelen, social media en intranet.
- Het inzetten van gezamenlijke kennis van
de teamleden in de groep en het ondersteuningsteam (leerlingenzorg).
-Het verduurzamen van de toeleiding naar een
zinvolle vrijetijdsbesteding of dagbesteding op het
gebied van kunst en cultuur door de inzet van een
combinatiefunctionaris.
Inspectie
Onze school heeft het vertrouwen van de Inspectie
van het Onderwijs en heeft een basisarrangement
toegewezen gekregen.
Leerroutes
We hanteren op De Linde vijf leerroutes. Bij deze
leerroutes horen twee uitstroomprofielen.
Uitstroomprofiel Dagbesteding
Leerroute 1: belevingsgerichte dagbesteding
Leerroute 2: taakgerichte of activerende dagbesteding
Leerroute 3: arbeidsmatige dagbesteding
Uitstroomprofiel Arbeid
Leerroute 4:
- regulier bedrijf zonder certificaten
- regulier bedrijf met landelijk erkende certificaten en/of branchegerichte cursussen
Leerroute 5:
- arbeid loonvormend: Entree-opleiding
Ontwikkelingsperspectief
Na aanmelding en plaatsing van uw zoon of dochter
stelt de school een ontwikkelingsperspectiefplan
(OPP) op. Vanwege wijzigingen in wettelijke kaders is
voor elke leerling een ontwikkelingsperspectiefplan
(OPP) verplicht. Het OPP is een inschatting van
de ontwikkelingsmogelijkheden van een leerling
voor een periode van maximaal vier jaar en is
gebaseerd op het verwachte uitstroomniveau.
Het ontwikkelingsperspectiefplan wordt jaarlijks
door de Commissie van Begeleiding besproken en
indien nodig bijgesteld. Daarna wordt dit met ouders
besproken en voor akkoord getekend. Op basis van
het ontwikkelingsperspectief wordt de leerling in
een leerroute geplaatst.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Groepsplan en handelingsplan
De Linde werkt met groepsplannen en handelingsplannen. De leraar stelt op grond van de
ontwikkelingsperspectiefplannen (OPP’s) van de
leerlingen de groepsplannen op. De doelen van
deze groepsplannen worden opgenomen in het
handelingsplan van de leerling. De groepsplannen
hebben een geldigheid van één jaar en worden op
De Linde halfjaarlijks bijgesteld. Het handelingsplan
wordt met de ouders besproken en voor akkoord
getekend.
Lesprogramma
Op onze school wordt in de onder- en bovenbouw
gewerkt aan de volgende ontwikkelingsgebieden:
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Cognitieve ontwikkeling en schoolse vaardigheden
Op De Linde wordt intensief en al vanaf de jongste
groepen aandacht besteed aan (voorbereidend)
rekenen, lezen, schrijven en taal. Het onderwijs staat
garant voor vroegtijdige signaleren. Ook beschikken
we over ruime mogelijkheden om leerlingen extra
zorg en ondersteuning te bieden.
Lezen
Ons leesonderwijs is gebaseerd op de nieuwste
inzichten op het gebied van lezen. We werken
volgens de LIST-methodiek (Lezen IS Top) en zijn de
eerste school voor zeer moeilijk lerende kinderen die
hiervoor is gecertificeerd.
9
10
Rekenen
In een doorgaande leren leerlingen omgaan met
alledaagse rekenhandelingen, zoals klokkijken, meten
en wegen en rekenen met geld. De doorgaande lijn
staat beschreven in ons rekenplan.
Taal
Er is volop aandacht voor het stimuleren van de
taalontwikkeling van onze leerlingen. Te denken
valt aan: praten en luisteren, de ontwikkeling van
de woordenschat, begrijpend lezen, spelling en
woord- en zinsbouw en schrijven. We gebruiken
in de onderbouw de methode Piramide en in de
bovenbouw Taaltrapeze.
Oriëntatie op mens en ruimte
In de onderbouwgroepen kiezen we op dit gebied
voor een thematische aanpak. Het werken met
thema’s vergroot de betrokkenheid van de leerlingen.
De thema’s sluiten aan bij de belevingswereld
van de kinderen en hebben betrekking op alle
ontwikkelingsgebieden. We maken gebruik
van schooltelevisieprogramma’s, verschillende
voorwerpen en beeldmaterialen en er zijn excursies.
Als school die midden in de maatschappij staat,
gebruiken we diezelfde maatschappij ook als
leeromgeving. We gaan bijvoorbeeld naar de
bibliotheek en het winkelcentrum.
Sociale en emotionele ontwikkeling
In alle groepen werken we met de methode STIP
(Sociale Training In de Praktijk). Deze methode heeft
drie invalshoeken: omgaan met jezelf, omgaan met
anderen en omgaan met een taak. Ook seksuele
vorming is gekoppeld aan de methode STIP.
Spelontwikkeling
Op De Linde vinden we spelen belangrijk. Behalve
voor ontspanning zetten we spel in als middel
om het geleerde in praktijk te brengen. Tijdens
het spelen met elkaar, leren kinderen rekening
houden met een ander, ontwikkelen ze hun fantasie
en ontdekken ze verschillende materialen. De
spelbegeleider ondersteunt en adviseert. Ook geeft
hij tijdens de pauze spelbegeleiding, individueel
of in groepjes.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Communicatieve ontwikkeling
Goede communicatie betekent dat een leerling
leert luisteren en zich zo duidelijk mogelijk leert
uitdrukken. In lessituaties, zoals het kringgesprek,
kan dit dagelijks worden geoefend. Als taal niet
toereikend is voor een leerling, kunnen andere
communicatiemiddelen worden gebruikt, zoals
gebaren en symbolen, of hulpmiddelen, zoals een
spraakcomputer. De logopediste heeft hierin
een ondersteunende en adviserende taak.
Motorische ontwikkeling
Tijdens de lessen gymnastiek, Motorische Remedial
Teaching (MRT), het schoolzwemmen en bij het spelen buiten, doen leerlingen motorische vaardigheden
op en leren ze plezier te hebben in bewegen. De
zwemlessen worden gegeven in het Borgelerbad.
Meer informatie hierover staat op de website. Bij
vakken als schrijven, tekenen en handvaardigheid
oefenen we de fijne motorische vaardigheden.
Expressieve ontwikkeling
Vakken als handvaardigheid, tekenen, muziek en
drama bevorderen de expressieve ontwikkeling.
Leerlingen krijgen opdrachten op maat, maar
er is veel ruimte voor een eigen inbreng en voor
plezier. Vakleraren verzorgen de lessen muziek en
drama. Leerlingen kunnen zich aanmelden voor het
schoolkoor, dat regelmatig een uitvoering geeft.
Computeronderwijs
In iedere groep zijn computers en een digitaal
schoolbord aanwezig voor ondersteuning van
het onderwijs. Veilig gebruik van internet heeft
de aandacht.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
11
Levensbeschouwelijke vorming
We houden rekening met de verschillende
levensbeschouwelijke achtergronden van de
leerlingen. Ons onderwijs is erop gericht kennis
en interesse op dat gebied te vergroten. Respect
hebben voor elkaar staat hierin centraal.
Rapport
De leerlingen krijgen aan het eind van ieder
schooljaar een rapport mee dat de vorderingen op
de verschillende vak- en vormingsgebieden beschrijft.
Daarnaast bevat het rapport een portfolio en
foto’s, die gemaakt zijn tijdens lessen of bijzondere
activiteiten. Bij het verlaten van de school krijgt
iedere leerling ook een overgangsdocument mee.
3
VEILIG
OP
SCHOOL
12
Veiligheid heeft op De Linde een zeer hoge
prioriteit. Alleen in een veilige school kunnen
leerlingen, leraren en andere medewerkers
optimaal functioneren.
Veilig op School
Onze school heeft een schoolveiligheidsplan. Hierin
staat hoe wij als school een veilig klimaat voor onze
leerlingen en medewerkers realiseren. In het plan
worden procedures en gedragsregels voor de fysieke
en sociale veiligheid beschreven. Hierin komen vooral
preventieve maatregelen aan de orde, om ongewenst
gedrag of onveilige situaties zo veel als mogelijk
te voorkomen. Mocht er zich toch een incident
voordoen, dan zijn protocollen opgenomen waarin
de aanpak en afhandeling beschreven staan.
Het schoolveiligheidsplan ligt bij onze administratie
ter inzage en staat op onze website.
Op school is een arbo- en ontruimingsplan aanwezig.
De preventiemedewerker van De Linde en de
teamleden die zijn geschoold tot bedrijfshulpverlener
(BHV’er) vormen samen de arbowerkgroep. Met
de leerlingen oefenen we minimaal twee keer per
jaar het ontruimen van het gebouw, om dit bij
calamiteiten zo goed mogelijk te laten verlopen.
Gedragscode
Het team en de ouders hebben in overleg een
regeling opgesteld voor omgang en gedrag. In deze
gedragscode stellen we dat ouders, teamleden,
leerlingen en andere betrokkenen:
- samenwerken met de school in het belang van
de leerlingen;
- niet discrimineren;
- anderen vriendelijk en correct behandelen;
- op de juiste wijze en de juiste plaats uitspreken wat hen dwarszit.
Schoolafspraken
Om de rust, structuur en veiligheid tijdens
schooldagen te waarborgen, gelden voor iedereen de
onderstaande regels:
1.Tijdens schooltijd eten we gezond en verantwoord.
In de ochtendpauze bij voorkeur fruit.
2.Als een leerling niet op school kan komen, melden
ouders dit vooraf telefonisch of schriftelijk bij de
leraar.
3Als een leerling niet kan of mag deelnemen aan
een activiteit (zwemmen, gymnastiek, douchen
en dergelijke), melden ouders dit schriftelijk of
telefonisch bij de leraar.
4.Leerlingen mogen geen voorwerpen in hun bezit
hebben, die aangemerkt kunnen worden als steekof slagwapens of bedreigend speelgoed. Als een
leerling dergelijke voorwerpen toch bij zich heeft,
neemt de leraar deze in en informeert hij
de ouders hierover.
5.Fietsen worden in de fietsenstalling geplaatst.
Op het schoolplein mag niet worden gefietst.
6.Mobiele telefoons worden onder schooltijd in
school en op het schoolplein niet gebruikt.
7.Tijdens de gym- en zwemlessen en bij
sportactiviteiten dragen wij in verband met
veiligheid geen sieraden.
8.In onze school dragen wij geen petten of andere
hoofddeksels.
9.Leerlingen bergen hun waardevolle spullen,
zoals mobiele telefoons en mp3-spelers, onder
schooltijd op in hun kluisje.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Vertrouwenspersoon
Bij ons op school is geen plaats voor seksistisch en
ander discriminerend en/of intimiderend gedrag.
Toch kan het gebeuren dat u geconfronteerd wordt
met ongewenst gedrag. Bespreek dit met de leraar of
de directie van school. Of met een van onderstaande
vertrouwenspersonen.
Interne vertrouwenspersoon
De vertrouwenspersonen van onze school zijn:
Joke Proper
Sia Prins
T 0570 - 62 47 00
Externe vertrouwenspersoon
U kunt zich ook wenden tot de externe
vertrouwenspersoon van De Onderwijsspecialisten:
Piet Geerts
M 06 - 52 37 46 31
Landelijke vertrouwensinspecteur
Deze functionaris is door het ministerie van
Onderwijs, Cultuur en Wetenschap aangesteld en
belast met de onderwerpen seksuele intimidatie,
lichamelijk geweld, grove pesterijen, geweld,
extremisme, discriminatie, onverdraagzaamheid,
fundamentalisme en radicalisering binnen scholen.
T 0900 - 111 31 11 (lokaal tarief)
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Klachtenregeling
Het kan voorkomen dat er een verschil van mening
of zelfs een conflict ontstaat tussen ouders enerzijds
en de school anderzijds. Wij willen hierover met u in
gesprek gaan om tot een goede oplossing te komen.
Hier hebben we de volgende afspraken over gemaakt:
1. Wanneer er sprake is van een irritatie of een andere vorm van ongenoegen over de gang van zaken rond uw kind, dan kunt u dat in
eersteinstantie altijd met de groepsleraar van
uw kind bespreken.
2. Heeft u het idee dat u hier geen bevredigend antwoord heeft gekregen, of dat het probleem niet is opgelost, dan is de schooldirecteur de eerst aangewezene om hierover met u in gesprek te treden.
3. Levert ook dit niet het gewenste resultaat op, dan kunt u zich wenden tot het College van Bestuur van De Onderwijsspecialisten.
T 026 - 353 74 80
4. Bij klachten van algemene aard waar u niet met
de school uitkomt kunt u zich wenden tot de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs.
Landelijke Klachtencommissie Onderwijs
Onderwijsgeschillen
Postbus 85191
3508 AD Utrecht
T 030 - 280 95 90
F 030 – 280 95 91
[email protected]
13
4
OUDERS
EN
SCHOOL
14
Informatieavond
Op de informatieavond aan het begin van het
schooljaar informeren we ouders over de gang
van zaken in de groep van hun kind en kunnen
we kennismaken met elkaar.
Jaarlijkse ouderavond
Rond de voorjaarsvakantie organiseert de
ouderraad een ouderavond of informatiemarkt
waarin het elkaar ontmoeten en informeren
centraal staat.
Contactavonden
Tweemaal per jaar zijn er 15-minutengesprekken.
U ontvangt hiervoor een uitnodiging.
Huisbezoek
Bij nieuwe leerlingen komt de groepsleraar op
huisbezoek voor een (nadere) kennismaking.
Gesprekken met de leraar
Vanaf een halfuur voor schooltijd tot geruime tijd
na schooltijd zijn leraren telefonisch bereikbaar.
Voor een uitgebreid gesprek kunt u beter een
afspraak maken.
Meekijken
In overleg bestaat de mogelijkheid om een dagdeel
in de groep van uw kind te komen kijken. Ook kunt
u een kookles verzorgen samen met uw kind en de
klassenassistent van de groep.
Contactschrift
Om het contact tussen school en thuis goed te laten
verlopen, heeft iedere leerling een contactschrift, dat
dagelijks wordt meegenomen van huis naar school en
weer terug. In dit schrift informeren ouders en school
elkaar over alles wat belangrijk is voor het kind. Ook
maken we gebruik van e-mail. In de bovenbouw
wordt het gebruik van het contactschriftje
afgebouwd.
Medezeggenschap
De Wet medezeggenschap scholen (WMS) bepaalt
dat de medezeggenschapsraad (mr) instemmingsen adviesbevoegdheid heeft op schoolniveau.
De gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
(gmr) heeft instemmings- en adviesbevoegdheid
over een groot aantal beleidsonderdelen op
bovenschools niveau.
− De medezeggenschapsraad fungeert als gesprekspartner voor de directie over schoolse zaken. In de mr zitten vertegenwoordigers van onze school en ouders van onze kinderen.
− De gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (gmr) wordt gevormd door een vertegenwoordiging
van personeel en ouders van de scholen van
De Onderwijsspecialisten.
− Drie keer per jaar is er een mr-platform, bestaande uit vertegenwoordigers van alle mr’s. Het doel is informatie uitwisselen over onderwerpen die van toepassing zijn voor het merendeel van de aangesloten scholen.
Alle bevoegdheden van de mr en gmr en de procedure
voor verkiezingen zijn in een reglement vastgelegd.
Dit ligt op school ter inzage. Meer informatie over
de mr en gmr vindt u op onze website.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Ouderraad
De ouderraad (or) bestaat uit een aantal
enthousiaste en betrokken ouders. Zij organiseren
activiteiten en komen gemiddeld één keer in de zes
weken bijeen. Hierbij is altijd een vertegenwoordiger
van het team aanwezig. Ouders kunnen zich
kandidaat stellen voor de ouderraad. Ouders die
belangstelling hebben voor een functie in de
ouderraad, kunnen dit aangeven bij de voorzitter van
de ouderraad.
Vrijwillige ouderbijdrage
Elk jaar vragen wij u een vrijwillige financiële
bijdrage voor de organisatie van feestelijke
gelegenheden als Sinterklaas en Kerstmis. De
ouderraad beheert de gelden en verantwoordt
deze in een financieel jaarverslag. Over de hoogte
van de bijdrage informeren wij u bij de start van
het schooljaar. U bent niet verplicht de bijdrage te
betalen. Wanneer u hiervan afziet, heeft dat voor het
onderwijs aan uw kind geen consequenties.
Hulpouders en vrijwilligers
Hulpouders helpen leerlingen bij onder andere
lezen en schoonmaken. Tevens zorgen zij voor
ondersteuning bij uitstapjes. Aan het begin van
het schooljaar ontvangt u hiervoor een
opgaveformulier. Op onze school helpen ook andere
vrijwilligers dan ouders. Zij ondersteunen ons onder
meer bij de vrijetijdsbesteding en het tuinonderhoud.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Vaste bijdragen
- Kookgeld. De bijdrage voor de wekelijkse
kookles is € 1,- per week.
- Voor de groepen die op schoolreisje gaan,
wordt de bijdrage nog vastgesteld.
- Voor de groepen die op kamp gaan,
is de bijdrage € 75,-.
Deze bijdragen zijn vrijwillig. Het niet betalen van de
bijdrage voor de kookles heeft geen consequenties
voor deelname aan het lesprogramma. Voor
leerlingen die niet deelnemen aan het schoolkamp,
zal op school een activiteitenprogramma
georganiseerd worden.
Als deelnamekosten voor schoolkamp, schoolreisje of
andere activiteiten een belemmering zijn, kunt u een
aanvraag voor financiële ondersteuning indienen bij
Stichting Leergeld Deventer.
Stichting Leergeld Deventer
T 0570 - 67 25 99
www.leergelddeventer.nl
15
5
ACTIVITEITEN
VAN
SCHOOL
16
Sport en bewegen
De leerlingen krijgen wekelijks gym- en
zwemlessen. Daarnaast zijn er regelmatig sporten spelactiviteiten buiten school, zoals de Special
Heroes sportdag en het schaatsen bij De Scheg.
De Linde werkt sinds enkele jaren met het landelijke
programma Special Heroes. Doel is de leerlingen te
stimuleren meer te bewegen en hen de mogelijkheid
te bieden zich aan te sluiten bij een vereniging.
Meer informatie hierover vindt u op
www.specialheroes.nl.
Kunst & Cultuur Speciaal
Kunst en cultuur neemt binnen De Linde al sinds
jaren een belangrijke plaats in. We bieden leerlingen
verschillende expressieve vakken binnen school.
Ook stimuleren we hen om meer deel te nemen aan
culturele activiteiten buiten de school. Dit alles met
de intentie dat de leerling zich mogelijk aansluit bij
een vereniging. Het gaat om een breed scala aan
mogelijkheden: beeldende kunst, muziek, dans,
drama, theater, literatuur, nieuwe media en erfgoed.
Hierbij zoeken we een samenwerking met
verschillende lokale aanbieders.
Sportactieve School
De Linde is officieel gecertificeerd als Sportactieve
School door de Koninklijke Vereniging van Leraren
Lichamelijke Opvoeding (KVLO). Deze certificering
krijgen scholen die zich meer dan gemiddeld
bezighouden met sport en gezondheid. Mede dankzij
onze activiteiten in het kader van Special Heroes,
maar ook door extra aandacht voor sportieve vrije
tijd, kregen wij de certificering.
Culturele activiteiten schouwburg en theaterbezoek
Theater, dans en muziek verrijken het leven. Er zijn
regelmatig theatervoorstellingen op school en soms
gaat een groep naar het filmhuis of de schouwburg.
Centrum voor de Kunsten De Leeuwenkuil in
Deventer heeft een cultuur- en muziekaanbod
afgestemd op de mogelijkheden van onze leerlingen.
De Leeuwenkuil
T 0570 - 66 50 80
www.leeuwenkuil.nl
Voorleesontbijt
De Linde doet ieder jaar mee aan het nationale
voorleesontbijt.
Schoolkamp en schoolreisje
De bovenbouw gaat elk jaar op schoolkamp,
de onderbouw gaat op schoolreisje. Sociale,
gezellige en sportieve uitstapjes, waar de meeste
leerlingen ver van tevoren naar uitkijken. Veel
aandacht besteden we aan het vinden van een
leuke en passende locatie.
Onze vakleraar bewegingsonderwijs is ook de
zogenaamde combinatiefunctionaris Sport op
onze school. Hij kan u of uw zoon of dochter
alles vertellen over het vinden van een geschikte
sport of vereniging. Daarnaast kan hij uw zoon of
dochter begeleiden naar de vereniging. Neem voor
meer informatie contact op met de leraar sport en
bewegen Rick Tuinman (combifunctionaris).
T 0570 62 47 00
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Wij zijn een
sportactieve
school
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Feesten
Sinterklaas, Kerstmis, Pasen, het pleinfeest
en de jaarafsluiting zijn jaarlijks terugkerende
hoogtepunten. De ouderraad, het schoolteam en
ouders organiseren deze festiviteiten samen.
17
6
VAKANTIES
SCHOOLTIJDEN
ZIEKTE EN VERZUIM
18
Wettelijk aantal lesuren
Onze jaarplanning en vakantieregeling zijn gebaseerd
op het wettelijk bepaalde minimum lesuren.
Leerlingen jonger dan 7 jaar: 880 uren per jaar.
Leerlingen ouder dan 7 jaar: 1.000 uren per jaar.
Schooltijden
Maandag 08.30 - 14.40 uur
Dinsdag 08.30 - 14.40 uur
Woensdag 08.30 - 12.15 uur
Donderdag 08.30 - 14.40 uur
Vrijdag 08.30 - 14.40 uur
Vakanties
2014
Herfstvakantie 13 oktober t/m 17 oktober
Kerstvakantie 22 december t/m 2 januari
Vrijstellingen en ontheffingen
In sommige gevallen kunnen kinderen niet het
totaal aantal lesuren volgen, bijvoorbeeld om
medische of paramedische redenen. U wordt
verzocht deze situatie bij de start van het schooljaar,
of het moment waarop uw kind naar school gaat,
te bespreken met de teamleiding of directeur. Na
overleg wordt dan bepaald of er vrijstelling wordt
verleend of kan worden aangevraagd voor een
deel van de lessen. Vrijstelling kan in sommige
gevallen worden verleend door het bevoegd gezag
van de school of moet worden aangevraagd bij de
Onderwijsinspectie. Voor meer informatie over
vrijstellingen en ontheffingen kunt u terecht bij
de teamleider of directeur.
2015
Voorjaarsvakantie 23 februari t/m 27 februari
Pasen 3 april t/m 6 april
Koningsdag 27 april
Meivakantie 4 mei t/m 8 mei
Hemelvaart 14 mei t/m 15 mei
Pinksteren 25 mei
Zomervakantie 6 juli t/m 14 augustus
Jaarplanning
Aan het begin van het nieuwe schooljaar delen we
de jaarplanning uit. Naast vakanties, staan hierop
schoolactiviteiten en studiedagen vermeld. De
jaarplanning vindt u ook op onze website. De eerste
schooldag van het schooljaar 2014 – 2015 is maandag
18 augustus.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Ziekte en verzuim
Wanneer uw zoon of dochter door ziekte niet op school
kan komen, verzoeken wij u dit vóór schooltijd te
melden. De school is vanaf 08.00 uur te bereiken.
T 0570 - 62 47 00
Denkt u er ook aan zelf contact op te nemen met
het taxibedrijf dat uw zoon of dochter naar school
brengt? Uiteraard ook als hij of zij weer beter is.
Bijzonder verlof
In uitzonderingsgevallen kan een kind bijzonder
verlof krijgen. U moet daarvoor altijd minimaal één
week van tevoren een schriftelijke aanvraag indienen
bij de directeur. Dat kan met behulp van een speciaal
verlofformulier dat u bij de administratie kunt
opvragen. Bijzonder verlof kan onder meer worden
aangevraagd bij:
- speciale familieomstandigheden;
- vervulling van plichten die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging;
- vakantie: in het geval een kind vanwege de specifieke aard van het beroep van een van de ouders alleen buiten de schoolvakanties met hen op vakantie kan gaan. Naast het verlofformulier moet een schriftelijke verklaring van de werkgever worden overlegd.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Schorsing en verwijdering
Wanneer er sprake is van ernstig wangedrag, kan
een leerling van school worden gestuurd. Dit kan zijn
in de vorm van een schorsing of een verwijdering.
De school neemt vooraf altijd contact op met de
ouders over het voornemen. Wanneer daadwerkelijk
tot verwijdering wordt overgegaan, zoekt de school
samen met partners naar een oplossing. Meer
informatie en de procedure kunt u vinden op onze
website.
Buitenschoolse opvang
Een groeiend aantal leerlingen van onze school
maakt gebruik van de buitenschoolse opvang (BSO)
van de JP van den Bent stichting. Leerlingen die
gebruikmaken van de BSO, worden door begeleiders
opgehaald of met de taxi vervoerd. Voor deze
opvang heeft u een indicatie nodig die kan worden
aangevraagd via MEE IJsseloevers.
MEE IJsseloevers
T 038 - 455 46 46
www.mee-ijsseloevers.nl
19
7
HANDIG
OM
TE WETEN
20
Leerplicht
Kinderen zijn in ons land volgens de wet leerplichtig.
De leerplicht gaat officieel in op de eerste schooldag
die volgt op de maand waarin de leerling 5 jaar is
geworden. Als een kind leerplichtig is, moet het vijf
dagen per week onderwijs volgen aan een erkende
school. De ouders zijn daarvoor verantwoordelijk.
Sponsoring
Wij houden ons aan het convenant sponsoring,
zoals dat door de PO-raad is vastgesteld. De school
maakt geen gebruik van geld, goederen of diensten,
waarvoor een sponsor een tegenprestatie verlangt
in schoolverband. Het volledige convenant kunt u
vinden op de website van de PO-raad.
Verzekering door school
Voor onze leerlingen hebben wij een collectieve
ongevallenverzekering afgesloten. Deze verzekering
dekt de schade van lichamelijk letsel dat als gevolg
van ongevallen is ontstaan. De verzekering is van
toepassing:
- tijdens het verblijf in het schoolgebouw en op
het schoolterrein, vanaf één uur voor het begin van de schooltijd tot één uur na het einde van
de schooltijd;
- tijdens de zwem- en gymlessen onder gediplomeerd toezicht;
- gedurende excursies, sportwedstrijden, museumbezoek, muziek- en toneelvoorstellingen, mits onder toezicht van onderwijzend personeel.
De schade wordt geregeld volgens de
polisvoorwaarden en geeft u zo spoedig mogelijk
bij de administratie van de school op.
Verzekering door ouders
De schoolverzekering dekt geen materiële schade of
vermissing en is geen auto-ongevallenverzekering.
Ook het dragen van een bril of hulpstukken is op
eigen risico. De school is ook niet aansprakelijk voor
(schade door) onrechtmatig gedrag van leerlingen.
Het is dus belangrijk dat ouders een wettelijke
aansprakelijkheidsverzekering afsluiten.
Schade
Als een leerling een eigendom van school beschadigt,
zijn de kosten voor rekening van de ouders.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
Vervoer
Wanneer u meer dan twee kilometer van school
woont, kan uw kind gebruikmaken van het reguliere
schoolvervoer. Jaarlijks dient u hiervoor een verzoek
in bij de gemeente waar u woont. De regels voor
het dagelijkse vervoer naar en van school met een
taxibusje, zijn vastgelegd in een vervoersprotocol. Dit
protocol kunt u opvragen bij de gemeente. Overigens
stimuleren wij onze leerlingen zo veel mogelijk met
de fiets naar school te komen.
Informatie
We houden u op de hoogte via de volgende middelen:
Omgang met publicaties
Wij maken graag gebruik van beeldend materiaal
om meer bekendheid te geven aan onze school.
Als u bezwaar heeft tegen publicatie van foto’s
of filmopnames waarop uw kind is te zien, kunt
u dit aan school kenbaar maken door het invullen
van een niet-akkoordverklaring. Wij vragen geen
toestemming voor filmopnames die worden gemaakt
voor deskundigheidsbevordering van onze teamleden
of in het belang van de leerlingenzorg. Deze opnames
worden alleen voor interne doeleinden gebruikt.
Bescherming persoonsgegevens
De school houdt allerlei persoonsgegevens bij van u
en uw kind. De Wet bescherming persoonsgegevens
Nieuws onder De Linde
schrijft voor dat de verwerking van de gegevens door
Nieuws onder De Linde is een informatiebrief vol
de school op zorgvuldige wijze moet plaatsvinden en
belangrijke schoolzaken en activiteiten. Deze is voor
dat de verzamelde gegevens toereikend, relevant,
leerlingen, ouders en externen en staat ook op onze
juist en nauwkeurig moeten zijn. Uiteraard geldt
website.
een geheimhoudingsplicht. Wij zorgen ervoor dat
de gegevens van u en uw kind goed beveiligd zijn.
Linde-magazine
Het Linde-magazine verschijnt twee keer per jaar. Het Desgewenst kunt u de gegevens inzien.
Linde-magazine is onze oude schoolkrant in een mooi
Vrienden van De Linde
nieuw jasje.
De Stichting Vrienden van De Linde is opgericht
met als doel onze school financieel en in natura te
Website
Op www.linde-deventer.nl vindt u actuele informatie ondersteunen. Het gaat dan om voorzieningen en
activiteiten die de leerling rechtstreeks ten goede
over het onderwijs, de school en andere belangrijke
komen en die niet op een andere manier uit reguliere
zaken. Rijk geïllustreerd met foto’s en aangevuld
schoolbudgetten bekostigd kunnen worden. De
met vele links.
stichting ontvangt uitsluitend inkomsten uit giften
en donaties van instellingen, particulieren en het
bedrijfsleven. Informatie kunt u vinden op
www.vriendenvandelinde.nl.
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
21
CONTACT
22
De Linde
Hoofdgebouw en locatie voor speciaal onderwijs
Splithofstraat 1
7415 CD Deventer
T 0570 - 62 47 00
[email protected]
www.linde-deventer.nl
Locatie voor voortgezet speciaal onderwijs
Rubensstraat 6
7412 GZ Deventer
T 0570 - 67 21 79
[email protected]
www.linde-deventer.nl
Directeur
Joke Tijhuis
T 0573 - 46 09 66
Teamleider speciaal onderwijs
Ellen Reterink
T 0570 - 61 25 55
Teamleider voortgezet speciaal onderwijs
Henri Nout
T 0570 - 65 17 65
De Onderwijsspecialisten
Postbus 821
6800 AV Arnhem
T 026 - 353 74 80
F 026 - 353 74 99
[email protected]
www.deonderwijsspecialisten.nl
Onder De Linde
T 0570 - 67 21 79
[email protected]
23
Medezeggenschapsraad
Vincent Spikker (voorzitter)
p/a Splithofstraat 1, 7415 CD Deventer
[email protected]
Ouderraad
Elona van Verseveld (voorzitter)
p/a Splithofstraat 1, 7415 CD Deventer
[email protected]
Vertrouwenspersonen intern
Joke Proper
[email protected]
Sia Prins
[email protected]
T 0570 – 62 47 00
Vertrouwenspersoon extern
Piet Geerts
M 06 - 52 37 46 31
[email protected]
COLOFON
tekst | De Onderwijsspecialisten
fotografie | Anita Bergsma en Marloes Wijnbergen, Deventer
ontwerp | Mariël Hoogeslag voor Loep ontwerp, Arnhem
vormgeving | fwd concept, Arnhem
druk | Rikken Print, Gendt
datum | juni 2014
Landelijke vertrouwensinspecteur
T 0900 - 111 31 11
Landelijke Klachtencommissie Onderwijs
Onderwijsgeschillen
Postbus 85191
3508 AD Utrecht
T 030 - 280 95 90
[email protected]
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
SCHOOLGIDS DE LINDE 2014 - 2015
DE LINDE
Speciaal onderwijs
Onze school geeft speciaal onderwijs aan leerlingen met een verstandelijke
of meervoudige beperking in de leeftijd van 4 tot 13 jaar.
Splithofstraat 1 | 7415 CD Deventer
T 0570 - 62 47 00
[email protected]
www.linde-deventer.nl
De Linde maakt deel uit van De Onderwijsspecialisten
www.deonderwijsspecialisten.nl