Werking de Stap - Studieadviespunt 2014-2015

Werking de Stap – Studieadviespunt Gent 2014-2015
Studieadviespunt Gent
Klein Raamhof 8
9000 Gent
09 233 75 15
[email protected]
www.destapgent.be
Een woordje historiek …
De Stap – Studieadviespunt Gent, start in oktober 2003 als netoverstijgende informatiedienst voor alle onderwijszoekenden. Het project van de Gentse Centra voor leerlingenbegeleiding (CLB) en de stad Gent ontstaat op initiatief en met de financiële steun
van het departement Onderwijs en Vorming. Wie voor een studie(keuze) staat, kan er
kosteloos met informatieve vragen terecht. Zowel leerlingen uit het basisonderwijs,
het secundair onderwijs, studenten uit het hoger onderwijs, ouders als volwassenen
die de schoolbanken (lang) verlaten hebben, zijn er welkom. De Stap telt 8,7 voltijdse
medewerkers. Op 31 augustus 2006 eindigt het driejarige pilootproject.
Het schooljaar 2006-2007 is een overgangsjaar waarin gezocht wordt naar een nieuw
samenwerkingsverband tussen de Gentse Centra voor leerlingenbegeleiding in samenwerking met de CLB’s van Oost-Vlaanderen, de stad Gent, de instellingen hoger
onderwijs van Oost-Vlaanderen en de Centra voor volwassenenonderwijs en basiseducatie uit de regio Gent. De tewerkstellingstijden zijn versnipperd en het team wordt
gehalveerd tot 4,7 fulltime equivalenten. De Stap, een brede geïntegreerde informatiedienst, staat nog steeds open voor onderwijszoekenden uit de hele provincie OostVlaanderen. Na een jaar blijkt dat er prioriteiten moeten gesteld worden.
Op 1 september 2007 verandert de werking van de Stap. De Stap is een netoverstijgende regionale ondersteuningscel van de Gentse Centra voor leerlingenbegeleiding in
samenwerking met de CLB's van Oost-Vlaanderen, de stad Gent en het Consortium
Wonderwijs. Voor alle (jong)volwassen onderwijszoekenden met vragen over volwasseneneducatie is de Stap een open onderwijshuis. Meer dan ooit wordt de Stap het
aanspreekpunt voor CLB- en schoolloopbaanbegeleiders, (studie)trajectbegeleiders
voor informatieve vragen over het onderwijslandschap. Achter de schermen zet de
Stap de informatieve activiteiten verder. De Stap telt 4,5 fulltime equivalenten.
In 2008-2009 wordt na positieve evaluatie de werking gecontinueerd met dezelfde
partners. De Stap wordt bemand door 4,1 fulltime equivalenten. In september 20092010 wordt de werking verder gezet met 4,05 fulltime equivalenten. In het schooljaar
2010-2011 gaat de Stap nieuwe samenwerkingsverbanden aan met de partners volwasseneneducatie. De Stap is een netoverstijgende regionale ondersteuningscel van
de Gentse Centra voor leerlingenbegeleiding in samenwerking met de CLB’s van OostVlaanderen, Stad Gent, Consortium Wonderwijs, provincie Oost-Vlaanderen, VDAB
Oost-Vlaanderen en Syntra Midden-Vlaanderen. De Stap streeft ernaar om in het
schooljaar 2011-2012 haar werking verder provinciaal uit te bouwen. Ook het Consortium X wordt partner van de Stap. Dankzij de provinciale ondersteuning telt de Stap
4,3 fulltime equivalenten. In het schooljaar 2012-2013 wordt deze werking verder
gezet met 4,1 fulltime equivalenten. Daarenboven start de Stap in 2012-2013 met het
project ‘Word wijs’ in samenwerking met GSIW (Gent, stad in werking). In het schooljaar 2013-2014 blijft dezelfde werking behouden. In december 2013 stopt de financiele samenwerking met de consortia. Het lerend netwerk zorgt ervoor dat er inhoudelijk verder wordt samengewerkt. In 2014-2015 wordt de werking van de Stap en Word
Wijs! verder gezet.
Werking ‘front office’: volwasseneneducatie
Deze unieke dienstverlening streeft ernaar de participatie van leerlingen, studenten,
en volwassenen aan de meest geschikte vorm van opleiding, onderwijs en vorming in
volwasseneneducatie te optimaliseren en/of te verhogen. De prioritaire doelgroep zijn
(jong)volwassenen met een gehavende en onvolledige schoolloopbaan.
Voor consultanten met informatieve vragen over volwasseneneducatie is de Stap een
open onderwijshuis. Sommigen willen zich bijscholen of heroriënteren. Anderen willen
hun studies afmaken of verder studeren en een hogere of bijkomende kwalificatie
behalen. Nog anderen zoeken persoonlijke ontplooiing of willen een taal leren. De
nood aan informatiebemiddeling op maat is groot. De consultant staat centraal.
Enkele voorbeelden:
 Een studente hoger onderwijs heeft onvoldoende leerkrediet en werd doorverwezen
door de studieadviesdienst van haar hogeschool. Welke opleidingen binnen volwasseneneducatie kan ze volgen?
 Een jongere uit het secundair onderwijs wil meer info over het behalen van het
diploma secundair onderwijs via volwasseneneducatie. Hij heeft ook vragen over de
examencommissie.
 Een mevrouw in loopbaanbegeleiding werd doorverwezen door haar loopbaanbegeleider. Ze wil weten
wat haar mogelijkheden zijn.
Toch beperken de vragen zich niet altijd tot volwasseneneducatie. Men stelt ook vragen over de andere
onderwijsniveaus: secundair onderwijs (se-n-se, zevende specialisatiejaren BSO…) en (flexibele routes in
het) hoger onderwijs. De informatiebemiddelaars hebben een brede kennis over het onderwijslandschap en
beantwoorden deze vragen vanuit een jarenlang opgebouwde knowhow.
Voor leerlingen uit basis- en secundair onderwijs, hun ouders of begeleiders, nemen de Centra voor leerlingenbegeleiding hun verantwoordelijkheid op. Zij informeren en begeleiden de leerlingen in hun studiekeuzeproces. Indien de leerling zich in een grijze zone bevindt en dus niet duidelijk behoort tot een bepaald CLB (vb. hardnekkige spijbelaar, jongere in de integrale jeugdhulpverlening), kan deze leerling al
dan niet met begeleider voor een persoonlijk gesprek over studiekeuze terecht bij de Stap.
Voor informatie over het hoger onderwijs verwijzen we door naar de studieadviesdiensten van de hogescholen en universiteiten.
De Stap beschikt over een goed uitgebouwde infotheek waar de consultant na het gesprek zelfstandig alle
onderwijsinformatie kan raadplegen. De Stap-medewerkers geven neutrale netoverstijgende onderwijsinformatie en zijn niet verbonden aan een opleidingsinstelling. De Stap werkt laagdrempelig: op een centrale
plaats, gratis en zonder afspraak.
Werking ‘back office’: basis-, secundair, hoger onderwijs en volwasseneneducatie
De Stap biedt professionelen vorming, werkmiddelen en individuele ondersteuning aan in samenwerking
met de partners basis-, secundair, hoger onderwijs en volwasseneneducatie.
Jaarlijks biedt de Stap vormingen aan over basis-, secundair, hoger onderwijs en volwasseneneducatie.
Het programma wordt aangepast aan de noden van de CLB-medewerkers. Er is ook een aanbod voor beginnende CLB-medewerkers en stagiairs.
De Stap heeft een vlot toegankelijke website, www.destapgent.be, met alle onderwijsinfo: de veelgestelde
vragen, de adressenbank en de kieswijzers. De website Wijzer, www.destapgent.be/wijzer is een poort
naar opleidingen, onderwijs en vorming voor volwassenen.
De onderwijsactualiteit wordt op de voet gevolgd en maandelijks in een elektronische nieuwsbrief voor
professionelen gebundeld.
De Stap ontwikkelt jaarlijks informatieve brochures over het regionale onderwijslandschap. De brochure
De grote stap. Secundair onderwijs in de regio Gent toont de structuur van het secundair onderwijs en
bundelt gedetailleerde informatie over de Gentse scholen: het voltijds onderwijs, leren en werken en buitengewoon onderwijs. De brochure De wijze stap. Volwasseneneducatie in 15 vragen. Oost-Vlaanderen
maakt je wegwijs in alle mogelijkheden van volwasseneneducatie: volwassenenonderwijs, Syntra, VDAB,
beroepssectoren, examencommissie, uniformberoepen, sportkaderopleidingen, deeltijds kunstonderwijs,
sociaal-cultureel volwassenenwerk…
Professionelen maken gebruik maken van de geüpdate presentaties over secundair onderwijs, hoger onderwijs en volwasseneneducatie.
Als CLB-medewerker en/of schoolbegeleider kan je gratis gebruik maken van de infotheek. Je kan er aan
laatstejaars secundair onderwijs een presentatie geven over hoger onderwijs en/of volwasseneneducatie.
Leerlingen kunnen opleidingsbrochures inkijken van alle hogeronderwijsinstellingen in Vlaanderen en alle
opleidingsinstellingen volwasseneneducatie Oost-Vlaanderen. Ook volwassenen uit de kansengroepen komen ‘stappen met de klas’ en krijgen info over de mogelijkheden in volwasseneneducatie.
Als professional uit onderwijs, arbeidsmarkt en welzijn kan je in de Stap terecht met vragen over basis-,
secundair, hoger onderwijs en volwasseneneducatie.
Werking Word Wijs!
Het project (1 fulltime equivalent) wil ongekwalificeerde jongeren tussen 18 en 25 jaar coachen in hun
educatief perspectief. Een eerste doelgroep zijn de leerlingen die dreigen ongekwalificeerd uit te stromen
in het secundair onderwijs en momenteel nog ingeschreven zijn in de secundaire scholen. Een tweede
doelgroep zijn de jongvolwassenen die reeds een tijdje afgehaakt zijn en niet meer naar een secundaire
school gaan. Dit project gaat veel verder dan loutere informatiebemiddeling. De jongeren kiezen op vrijwillige basis voor een individuele coaching en regelmatige follow-up. De trajectbegeleiding kan resulteren in
het opnieuw starten van een opleiding in functie van het behalen van het diploma secundair onderwijs, een
andere kwalificatie of in een warme overdracht naar een werktraject (VDAB of partners).
met financiële steun van

Download Report