Download - Internationaal Agentschap

Stage in het
buitenland,
iets voor jou?
middelbaar beroepsonderwijs
“De taal is af en toe een barrière, ik begrijp nu veel beter
hoe dat voor de buitenlanders in Nederland moet zijn.”
Colofon
©
juni 2014
Vormgeving
Design Crew
NA Erasmus+
Onderwijs en Training | mbo-ve
Postbus 1585
5200 BP ’s-Hertogenbosch
Drukwerk
Zalsman Groningen
Deze publicatie is gefinancierd met subsidie van de Europese
Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie ligt bij
T 073-6800 762
[email protected]
www.erasmusplusmbo.nl
het NA Erasmus+ Onderwijs en Training | mbo-ve. De Europese
Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor de inhoud
van deze publicatie.
Inhoudsopgave
Stage in het buitenland, iets voor jou?
Stages voor speciale doelgroepen
Wie heeft er wat aan?
4
4
5
Wat moet ik weten om een beurs van Erasmus+ te krijgen?
9
Voorwaarden9
Stageduur
9
Deelnemende landen
9
Wie regelt mijn beurs?
9
Wedstrijd stageverslagen mbo-studenten 2014
12
Voorwaarden12
Procedure jurering
12
Deadline deelname
12
Registratie
12
3
Tips voor Europese stages
14
Stage-ervaringen Nederlandse studenten
20
Stage in het buitenland, iets voor jou?
Het onderwijs houdt rekening met jouw toekomst. Het bedrijfsleven heeft
behoefte aan jongeren die weten wat er in de wereld te koop is. Ondernemers, werkgevers en werknemers met een mbo-achtergrond krijgen
steeds meer te maken met globalisering. Door de uitbreiding van de
Europese Unie (EU), outsourcing en het toenemend gebruik van het
internet is een sterkere internationale oriëntatie van het middelbaar
beroepsonderwijs van belang.
Elk jaar lopen er duizenden studenten stage
in diverse landen in Europa. De bpv-coördinator
van je opleiding zal je graag voorlichten in welk
leerjaar je op stage kan en waar je rekening mee
moet houden. Je kan een bijdrage vanuit het
Europese subsidieprogramma Erasmus+
krijgen waarmee de reis- en verblijfskosten in
Europa voor een deel worden gedekt.
“Ik ben niet alleen
een diploma rijker,
ik heb er ook
een taal bij!”
In deze brochure vind je naast informatie, tips
en doel van het programma ook ervaringsverhalen van deelnemers die je al zijn voorgegaan. Deze verhalen geven je een mooi beeld
4
van de avonturen en ervaringen die zij tijdens
hun stage hebben beleefd. Wij hopen dat
hun relaas je zal inspireren tot een buitenlandse stage. Bespreek beschikbare beurzen
met je stagecoördinator op school. Alleen
de school kan een subsidieaanvraag voor je
indienen.
Stages voor speciale doelgroepen
Deelnemers uit ondervertegenwoordigde
doelgroepen worden ook aangemoedigd om
in het buitenland op stage te gaan. Het gaat
hierbij om mensen, die op dit moment (veel)
minder dan andere groepen deelnemen. Denk
bijvoorbeeld aan mensen met een beperking,
laaggekwalificeerden, niveau I en II deelnemers,
allochtone deelnemers en voortijdig schoolverlaters.
Het verbreden van deelname aan het programma Erasmus+ is een belangrijke prioriteit
binnen de Europese Unie. Voor deze doelgroep,
ook wel Social Inclusion genoemd, gelden
andere regels wat betreft de stageduur en
begeleiding van de deelnemer. Kijk voor meer
informatie op de website.
Wie heeft er wat aan?
Bedrijven en instellingen zijn niet meer alleen
lokaal gericht maar werken in Europa steeds
meer samen. Het wordt dan ook steeds
belangrijker dat je ook een andere taal en
cultuur kent, zodat je deze mensen beter
begrijpt. Dat je hun taal spreekt en begrijpt
waarom zij iets op een bepaalde wijze doen.
Dit kan bijvoorbeeld te maken hebben met
cultuurverschillen. Daarom hebben bedrijven
en instellingen een grote behoefte aan mensen
die wat extra’s toevoegen.
“Ik heb leren
communiceren met
een taalbarriere.”
Regio’s houden niet op bij de landsgrenzen.
Regio’s met dezelfde problematiek worden
door de internationalisering van de scholen
binnen de regio’s aan elkaar gekoppeld.
Leren van elkaar en met elkaar delen is van
cruciaal belang.
5
WAT HEB JIJ ER AAN?
het vergroot jouw kans op de arbeidsmarkt
ontwikkeling taalvaardigheid
ontwikkeling van je persoonlijke en vakspecifieke competenties
kans om kennis te maken met andere bedrijfsculturen
beter beeld van wereldburgerschap
het is een waardevolle toevoeging voor jouw cv
cultuurervaring
WAT HEBBEN SCHOLEN ER AAN?
groei van internationaliseringsactiviteiten
verbetering van de kwaliteit van leren en doceren
meer transparantie
internationaliseren leidt tot meer aanmeldingen en verdieping van studies
verbetering van de Nederlandse stages
meer bewustzijn over kwalificatiestructuur binnen Europa
scholen krijgen een breder begrip van onderwijs in andere Europese landen
ECVET-proof netwerken
modernisering en internationalisering van het onderwijs
transnationale erkenning van leerresultaten Europees netwerk
verhoging van de kwaliteit van I-BPV
het krijgen van feedback op het eigen onderwijssysteem
enorme draagvlakverbreding en deelname van vrijwel alle sectoren binnen het roc
verbreding visie op internationalisering
kennisvergroting van andere onderwijssystemen
meer draagvlak vanuit het CvB
opname internationalisering in het strategisch beleid van de school
internationalisering is nu een vast onderdeel van de opleiding
6
je leert in teamverband te werken
verbetering van je competenties
je maakt wereldwijde contacten
je krijgt een bredere blik en leert andere beroepsprocessen of inhouden
je doet veel werkervaring op
de opgedane kennis helpt jou je professionele en persoonlijke ontwikkeling vorm te geven en te bouwen aan jouw carrière
pluspunt bij het solliciteren in een op een buitenlandgericht bedrijf/regio
horizonverbreding
ontwikkeling van inzicht in de Europese omgeving
WAT HEBBEN BEDRIJVEN ER AAN?
internationaal georiënteerd personeel is voor ons bedrijf heel belangrijk
bedrijfsmedewerkers leren van de internationale stagiaires hoe in het buitenland aan bepaalde thema’s gewerkt
wordt en krijgen hierdoor meer zicht op de ontwikkelingen waaraan zij meer aandacht moeten besteden
internationale stagiaires dragen geregeld nieuwe perspectieven/ideeën aan
wij hebben wel eens een internationale stagiair na afloop van de stage een contract aangeboden
medewerkers maken via de internationale stagiaires kennis met bedrijfsculturen van over de grens,
dit heeft een positieve invloed op hun werkzaamheden
het biedt voordelen voor het bedrijf dat een buitenlandse stagiaire op
de hoogte is van de Europese context van het vak
het bedrijf kan door input van internationale stagiaires meer
concurrerend werken op de internationale bedrijfsmarkt
7
Wat moet ik weten
om een beurs van
Erasmus+ te krijgen?
Voorwaarden
• je bent ingeschreven bij een Nederlandse
onderwijsinstelling.
• je volgt een initiële middelbare beroepsopleiding (BOL én BBL).
• of je bent maximaal één jaar geleden
afgestudeerd.
• je stage is gericht op werkervaring bij een
bedrijf.
• stage in een van de deelnemende Europese
lidstaten.
• duidelijke beschrijving naar praktische
ervaring en opleidingsbehoeften.
• duidelijke en realistische doelstellingen.
• meerwaarde aantonen van buitenlandse
stage boven stage in eigen land.
• aantoonbaarheid van persoonlijke en
professionele ontwikkeling.
• aantoonbaarheid van taal- en interculturele
competenties.
Stageduur
• minimaal twee weken.
• maximaal twaalf maanden.
Deelnemende landen Europees programma
Erasmus+
België, Bulgarije, Cyprus, Denemarken,
Duitsland, Estland, Finland, Frankrijk,
Griekenland, Hongarije, Ierland, IJsland, Italië,
Kroatië, Letland, Liechtenstein, Litouwen,
Luxemburg, Macedonië, Malta, Nederland,
Noorwegen, Oostenrijk, Polen, Portugal,
9
Roemenië, Slovenië, Slowakije, Spanje, Tsjechië,
Turkije, het Verenigd Koninkrijk en Zweden.
Wie regelt mijn beurs?
• niet jij maar jouw school vraagt de subsidie
aan.
• alleen een rechtspersoon kan de subsidie
aanvragen.
• neem contact op met de stagecoördinator
of met het bureau Buitenland van jouw
school.
• zij kunnen je vertellen wat de mogelijkheden zijn.
Diana Versteegh
Helicon Opleidingen
“Ik kreeg vaak te horen dat ik snel en goed werk, terwijl ik juist
gewoon mijn ding deed. Ik kwam erachter dat ze in Spanje niet
zo snel zijn met handelen. Ze moeten eerst echt aangespoord
worden. Ik heb ze daar laten zien hoe wij het in Nederland
doen en ik heb daar ook handige trucjes geleerd om mooie
dingen te maken voor weinig geld. Ik heb nog steeds contact
met de eigenaar.”
Ferry Lotterman
ROC Tilburg
“Toen ik weer in Nederland was, heb ik pas ervaren wat ik
allemaal heb geleerd en wat voor unieke kans ik heb gehad.
Ik heb aan vliegtuigen mogen werken waar de meesten alleen
maar van kunnen dromen. Ik heb eigenlijk mijn droom waar
gemaakt. Engeland zal ik niet meer vergeten. Ik kan het
iedereen aanraden om zijn droom te volgen.”
10
Helen Storm
Koning Willem I College
“Londen bedankt voor de geweldige ervaring, je hebt mij laten
ontwikkelen tot een zelfstandige vloeiend Engelssprekende
studente, ik zal je nooit vergeten en bedankt voor de tijd die
je mij hebt gegeven om je te ontdekken.”
Els Beimers
Europrof
“De vele ervaringen hebben mij verrijkt. Het meeste heb ik
geleerd van het samenwerken en dat iedereen een eigen
werkwijze heeft. Dit motiveert mij om op zoek te gaan naar
mijn eigen manier. Ook de ervaring om deel te zijn van een
team. De adrenaline die dit zo nu en dan met zich meebrengt,
maar vooral de voldoening die dit geeft.”
11
Wedstrijd stageverslagen mbostudenten 2014
Jaarlijks organiseert het Nationaal Agentschap een wedstrijd voor het
origineelste stageverslag, van studenten uit het mbo die met een beurs
op stage zijn geweest. Deze wedstrijd is voor studenten die in 2013-2014
een Leonardo da Vinci-beurs hebben ontvangen. Naast de Leonardo da
Vinci Mobility Award zijn er ook verschillende geldprijzen te winnen.
Vanwege de overgang naar Erasmus+ (2014-2020) wordt dit jaar voor de
laatste keer de Leonardo da Vinci Mobility Award uitgereikt.
Voorwaarden
• Je stageverslag moet onder meer gaan over
je persoonlijke stage-ervaringen, de cultuur
verschillen die je ervaren hebt en de toegevoegde waarde van je buitenlandse stage
aan jouw opleiding.
• Je bent in het studiejaar 2013-2014 met
een Nederlandse Leonardo da Vinci-beurs
(IVT-project) op Europese stage geweest.
• Je bent in het studiejaar 2013-2014 met
een Nederlandse Leonardo da Vinci-beurs
(Partnerschapproject) op Europese stage
geweest.
• Je stageverslag mag zowel in het
Nederlands als in het Engels geschreven
worden en niet meer dan 1.250 woorden
bevatten.
Procedure jurering
De beoordeling vindt plaats door een onafhankelijke jury. Deze jury selecteert drie
kandidaten. Vervolgens zal er een online
stemprocedure van start gaan. De kandidaat
met de meeste stemmen zal uiteindelijk de
12
Leonardo da Vinci Mobility Award in ontvangst
nemen. De stemprocedure wordt later dit
jaar bekendgemaakt.
Deadline deelname
1 november 2014.
Registratie
Stuur het registratieformulier (te downloaden
via de website), tezamen met het stageverslag
als ‘word’-bestand, onder vermelding van
‘wedstrijd stageverslag’ per e-mail in naar
Gáby van Vugt: [email protected]
Prijsuitreiking
De datum en locatie van de uitreiking zal te
zijner tijd bekend worden gemaakt.
Tips voor
Europese stages
Europass
Europass is een initiatief van de Europese
Commissie om mobiliteit binnen Europa bij
werken en leren te vergemakkelijken. Europass
is eigenlijk geen echte pas. Europass is een
verzameling van gratis documenten waarmee
je duidelijk kunt maken wat jouw kwalificaties
en competenties zijn. Al deze documenten
samen vormen een Europees portfolio: een
digitale map waarin je al jouw gegevens kunt
bewaren en aanpassen. Deze documenten
zijn in alle Europese talen beschikbaar. Je kunt
Europass gebruiken als je in een ander
Europees land wilt gaan studeren, stagelopen
of werken. Het is belangrijk dat je in het
buitenland goed duidelijk kunt maken wat
je weet en wat je kunt. Met Europass weten
scholen en werkgevers in heel Europa wat
jij waard bent. Met Europass vergroot je
jouw kansen op een studie, stageplek of
baan.
Bevolkingsregister
Als je langer dan acht maanden in het buitenland verblijft, ben je verplicht om je uit te
schrijven bij de dienst Burgerzaken van de
gemeente waarin jij woont. Dit moet minimaal
vijf dagen voor vertrek. Vraag bij jouw gemeente hoe dit werkt en welke documenten je
daarvoor moet meebrengen.
HANDIGE EUROPASSDOCUMENTEN VOOR HET MBO
14
Europass CV
Het document bevat belangrijke informatie over wie je
bent, je werkervaring, opleiding en vaardigheden. Je de
Europass CV invullen via www.europass.nl.
Europass Taalpaspoort
Het document beschrijft je taalvaardigheid. Geeft extra
informatie over je schrijf-, spreek-, lees- en luistervaardigheden. Je kunt het invullen via www.europass.nl.
Europass Mobiliteit
In dit document worden het doel, de inhoud en de duur
van je internationale stage opgenomen. Je onderwijsinstelling geeft deze uit en de organisatie waar je stage
loopt of studeert ondertekent het.
Europass Certificaatsupplement
Dit document geeft uitleg over jouw gevolgde mboopleiding in Nederland in het Engels en Duits. Bij je
diploma kun je een persoonlijk Certificaatsupplement
uitgereikt krijgen. Kijk voor meer informatie op
www.europass.nl.
Reisformulieren
Paspoort of identiteitskaart
Zorg voor een geldig paspoort of identiteitskaart. Een identiteitskaart is alleen toegestaan
in de volgende landen:
België, Cyprus, Denemarken, Duitsland,
Estland, Finland, Frankrijk, Griekenland,
Groot-Brittannië en Noord-Ierland, Hongarije,
Ierland, Italië, Letland, Litouwen, Luxemburg,
Malta, Oostenrijk, Polen, Portugal, Slovenië,
Slowakije, Spanje, Tsjechië en Zweden.
Overige landen: Andorra, Liechtenstein,
Monaco, Noorwegen, San Marino, Turkije,
IJsland en Zwitserland. Voor andere landen
heb je een paspoort nodig.
“Door deze werkervaring maak ik
meer kans op de
arbeidsmarkt.”
Een rijbewijs wordt nergens als identificatiemiddel geaccepteerd. Een paspoort of identiteitskaart dient tenminste geldig te zijn
tot na het verblijf. Als je naar een land gaat
15
waarvoor een visum verplicht is, moet je
paspoort afhankelijk van de bestemming
geldig zijn tot drie, zes of zelfs twaalf maanden
na het geplande verblijf. Voor de aanvraag
van een (nieuw) paspoort of identiteitskaart
kun je terecht bij je eigen gemeente. Het duurt
ongeveer een week voordat je paspoort of
identiteitskaart klaar is.
Visum
Binnen Europa heb je soms een visum nodig
om te reizen, studeren, wonen, werken of
stage te lopen. Je kunt kijken op
www.visumdienst.nl of je een visum nodig
hebt en hoe je dat dan kunt aanvragen.
Tip
Bewaar altijd een kopie van je reisdocument(en). De Nederlandse ambassade kan dan sneller voor vervanging zorgen als er sprake is
van verlies of diefstal. Bewaar deze kopieën
apart van de originelen. Scan je belangrijke
documenten in voordat je vertrekt en bewaar
deze bestanden in je e-mailaccount. Op deze
manier kan je ze nooit verliezen en heb je ze
altijd bij de hand. Check of je bankpas ook
geldig is in het betreffende land. Vraag dit
eventueel na bij je bank.
Gezondheid
Ga goed verzekerd op reis. Informeer voor vertrek bij je zorgverzekeraar of je ziektekosten
ook in het buitenland worden gedekt. Is je
huidige verzekering niet geschikt, dan kun je
het beste een speciale reisverzekering afsluiten
die zowel je bagage en repatriëring (dat je
terug naar huis kunt als er iets ernstigs is met
jou of je familie) als je ziektekosten in het
buitenland dekt.
European Health Insurance Card
Met de European Health Insurance Card (EHIC)
kan je aantonen dat je verzekerd bent tegen
ziektekosten. De EHIC geeft je recht op
medisch noodzakelijke zorg tijdens verblijf
in het buitenland als de zorgverzekering in
Nederland niet is opgeschort of beëindigd.
De EHIC is alleen geldig in landen die vallen
binnen de EEG. De EHIC vereenvoudigt het
verkrijgen en afwikkeling van medische hulp
voor Nederlandse verzekerden in het buitenland.
Plaatselijke gebruiken
Zorg dat je goed op de hoogte bent van de
plaatselijke gebruiken. Check bijvoorbeeld
een reisgids van het betreffende land zodat
je niet onverwacht voor verrassingen komt
te staan.
Studiefinanciering
Wie (een deel van) zijn opleiding in het buitenland volgt, kan meestal zijn studiefinanciering
of toelagen meenemen. Dit maakt het voor
studenten makkelijker om in het buitenland
te studeren. Je kunt je studiefinanciering
behouden indien je als voltijdstudent ingeschreven blijft staan bij een Nederlandse
onderwijsinstelling én je stage in het buitenland onderdeel uitmaakt van deze Nederlandse
opleiding. Indien je een thuiswonende studiebeurs ontvangt, kun je tijdens je stage in het
buitenland een uitwonende studiebeurs
aanvragen bij www.ocwduo.nl.
Als je ingeschreven staat bij een Nederlandse
onderwijsinstelling kun je ervoor kiezen om
je OV-kaart in te leveren. In plaats van je OVkaart kun je dan een vergoeding krijgen. Als
je de vergoeding ontvangt, zorg er dan voor
dat je OV-kaart uiterlijk op de vijfde werkdag
van de eerste maand waarin je de vergoeding
krijgt, inlevert. Verhuur eventueel je kamer in
Nederland tijdens je stage in het buitenland.
INTERESSANTE WEBSITES
16
www.aiesec.nl
Wereldwijd netwerk. Mogelijkheid tot inschrijven en
zoeken naar een stageplek.
www.beursopener.nl
Informatie over beurzen en fondsen voor studenten,
onderzoekers en medewerkers die voor studie, stage
of onderzoek naar het buitenland willen.
www.erasmusplusjeugd.nl
Informatie over internationale jongerenuitwisselingen,
vrijwilligerswerk voor jongeren (EVS) en de mobiliteit
van jongerenwerkers en andere professionals/vrijwilligers
in de jeugdsector.
www.erasmusplus.nl
Informatie over het Europese subsidieprogramma
Erasmus+.
www.euflexinternships.com
Database voor stagemogelijkheden.
www.europass.nl
Informatie over de mogelijkheden van Europass.
http://ec.europa.eu/ploteus
Informatie over studeer- en opleidingsmogelijkheden,
onderwijs- en opleidingssystemen, uitwisselingsprogramma’s en beurzen.
www.europastage.nl
Informatie over landen, steden, stages, diensten.
www.europesejongerensite.nl
Europa portal voor jongeren uit heel Europa.
VERVOLG INTERESSANTE WEBSITES
17
www.europlacement.com
Aanbod betaalde en onbetaalde stages, vrijwilligerswerk.
www.europracticum.nl
Inschrijving van een stageplek op maat.
www.globalplacement.com
Database voor stagemogelijkheden en leerbedrijven.
www.go-europe.nl
Europese jongerenactiviteiten, subsidies en informatiebronnen.
www.inpaklijst.nl
Inpakken voor je stage? Wat moet mee!
www.minbuza.nl
Onder de link ‘reizen en tips’ voor reizen in brede zin,
informatie over verblijfs- en werkvergunningen.
www.nederlandse-ambassade.nl
Overzicht Nederlandse ambassades in het buitenland.
www.nlnrp.nl
Beknopte informatie over het Nederlandse beroepsonderwijs.
www.ocwduo.nl
Informatie over studiefinanciering.
www.stagemarkt.nl
• Voor alle mbo-studenten die een stageplaats of
leerbaan zoeken, zowel BBL als BOL.
• Je maakt een eigen profiel aan en laat dat matchen
met het aanbod in de database. Je kan kiezen op
locatie van een bedrijf, type werk, het opleidingsniveau of type opleiding.
• Erkende leerbedrijven in binnen- en buitenland.
• Biedt hulp bij het maken van jouw cv. Met een
goed cv kun je gemakkelijk bedrijven benaderen
voor een stageplaats.
www.stagemotor.nl
Bemiddelingssite tussen bedrijven en studenten. Het
betreft voornamelijk stages in Nederland.
www.stageplaza.nl
Bemiddelingssite tussen bedrijven en studenten.
www.stagetips.nl
Informatie over stagelopen.
www.student.kennisnet.nl
Een site met informatie voor studenten.
www.studieinfo.nl/stage
Links naar stageplaatsen in binnen- en buitenland,
tips en ervaringen van andere studenten.
www.verzekeringeninhet
buitenland.nl
Informatie en tips over gespecialiseerde verzekeringen
voor een lange reis, (vrijwilligers) werk of stage.
www.workplacement.nl
Handige informatie en praktische tips om een internationale stage tot een succes te maken.
Mitchel Wildeman
Nova College
“Wat ik allemaal geleerd heb is ongekend. Mijn Duitse taal is
met een reuze sprong vooruit gegaan. Eerst kon ik niet zo goed
Duits spreken en schrijven. Nu kan ik telefoneren en e-mails
schrijven met klanten en dingen zelf regelen. Ik moest ook
werken met documenten die ik nog nooit in het echt heb
gezien of ingevuld. Maar nu is het een eitje.”
Linde Keulen
Europrof
“Deze stage is voor mij erg leerzaam geweest. Op vaktechnisch
gebied heb ik meer snelheid ontwikkeld in het schil-, snijd- en
schoonmaakwerk. Tijdens de stage heb ik beter leren omgaan
met confrontaties. Ik zou de stage niet willen missen en het
is zeker voor herhaling vatbaar, al mijn verwachtingen zijn
uitgekomen en meer.”
18
Su van Kampen
Citaverde College
“Deze periode gaf mij inzicht in hoe het is om zolang met z’n
drieën samen te leven en te werken. Het gaat natuurlijk nooit
helemaal hoe je het had verwacht. Ik heb nergens spijt van en
als ik het kon overdoen zou ik precies hetzelfde gedaan hebben, want het is een leerzame, onvergetelijke ervaring voor
mij geweest.”
Frank Janssens
Helicon Opleidingen
“Veel geleerd voor mijn opleiding qua veldwerk, monitoring en
het vangen van dieren. Nieuwe vrienden gemaakt, contacten
gelegd met mensen, die dezelfde interesses hebben als ik. Ik
heb gezien dat ik nog veel meer wil leren en dat dit in het
buitenland zal zijn, waar volgens mij meer mogelijkheden zijn.
Het klopt dat wie nooit van huis vertrekt ook nooit thuis kan
komen.”
19
Stage-ervaringen
Nederlandse
studenten
Lees de ervaringsverhalen van de finalisten van 2013. De verhalen geven
je een mooi beeld van hun avonturen en ervaringen. Wij hopen dat hun
verhaal jou zal inspireren tot een buitenlandse stage. Veel succes en we
zien je verslag graag tegemoet!
Winnaar van de IVT
Mobility Award 2013
Student:
Mandy Abbink
Onderwijsinstelling:
Graafschap College,
opleiding Recreatie
Leerbedrijf:
Club Asteria
Plaats, land:
Belek, Turkije
Stageperiode:
17 april t/m
25 september 2012
21
Voorbereiding
Toen ik hoorde dat ik voor 24 weken op stage
moest, moest ik een stage gaan zoeken in
Nederland of in het buitenland. Voor mij
was het heel eenvoudig, ik wilde graag naar
Turkije! Omdat ik zelf al sinds dat ik acht jaar
ben naar Turkije op vakantie ga, wilde ik daar
ook graag stage gaan lopen. Ik kon 17 april
komen om voor 24 weken stage te lopen, ik
was enorm blij, mijn droom kwam uit!
Waarom heb ik voor het buitenland gekozen?
Als je in een buitenlands animatieteam werkt,
heb je met veel verschillende culturen en talen
te maken, waarvan je erg veel kunt leren en
ik weet nu dat het in heel veel landen er anders
aan toe gaat dan in Nederland. Het hele seizoen
zijn er veel gasten uit verschillende landen.
Er is nooit een dag geweest dat er geen
kinderen waren. Ik heb mij nooit verveeld!
Turken zijn erg gastvrij en ik voel me er erg
veilig en op m’n gemak. Het hotel is voor mij
eigenlijk mijn tweede thuis, ook ken ik er
veel mensen.
Waarom heb ik voor dit bedrijf gekozen?
Het hotel waar ik stage heb gelopen is het
all-inclusive vijfsterren hotel Club Asteria
Belek. Van te voren heb ik goed geïnformeerd
over hoe het te werk gaat en ik heb contact
opgenomen met werknemers van het animatieteam. Ik heb gevraagd hoe zij het werk vinden
en hoe alles geregeld is.
Aankomst in het hotel
Ik ben gevlogen vanaf Münster en heb er
3,5 uur over gedaan. Het hotel heeft een
eigen busje die je komt ophalen vanaf het
vliegveld. Na 20/25 minuten rijden zijn we
aangekomen in het hotel en Selcuk (animatie
assistent) stond ons al op te wachten bij de
receptie. We kregen de sleutel van onze kamer
en Selcuk heeft laten zien waar het was en
hoe alles werkt. Alles was super goed geregeld!
Hoe mijn werkdag eruit zag
Drie keer per dag bespreken we met het
animatieteam de activiteiten van de dag. De
taken worden verdeeld en vervolgens gaan we
de activiteiten voorbereiden. ‘s Morgens zijn
de activiteiten knutselen, verstoppertje spelen,
darten, dansen in de minidisco en even wat
spelen of wat tekenen. Na afloop van deze
activiteiten gaan we opruimen en schoon-
maken. Vervolgens gaan we met het miniclubteam om 12:30 uur naar de middagmeeting.
Hierna hebben we pauze. Daarna beginnen we
met de voorbereiding van de grote middagactiviteit bijvoorbeeld T-shirts verven, zandtekenen of pizza’s maken. Aansluitend
organiseren we nog een toernooi waarbij de
kinderen een diploma kunnen winnen. Na
sluiting van de miniclub om 17:30 uur bespreken we tijdens de laatste meeting de avond-
“Binnen Europa zijn
heel veel cultuurverschillen en dat had
ik niet zo verwacht.”
activiteiten. Daarna hebben we pauze en
’s avonds halen we de kinderen op voor de
minidisco die ruim een half uur duurt. Om
21:30 uur begint de avondshow en daarna
gaat het animatieteam naar de poolbar om
daar met gasten te praten en te dansen.
Om 23.30 uur begint de disco waar ook het
animatieteam bij aanwezig is.
Beschrijving team & begeleiding
Het team waarin ik werkte was een erg groot
22
team met verschillende nationaliteiten. De
meesten van het team kwamen uit Rusland
maar ook hadden we mensen uit Duitsland,
Luxemburg, Tsjechië en Turkije zelf. Het
animatieteam bestond uit gemiddeld 20
personen.
De begeleiding die ik heb gekregen tijdens mijn
stageperiode was erg goed, ik ben met alles goed
geholpen en de vragen die ik had zijn goed
beantwoord. Ik werd begeleid door Cenk en Can.
Cenk is de animatiebaas van alle vier de
Asteria hotels en Can is de animatiebaas van
alleen het hotel waar ik stage heb gelopen.
Begeleiding van school
De begeleiding van school vond ik erg goed,
ik werd begeleid door Dirry. Toen we eenmaal
in Turkije waren kregen we elke keer weer
een e-mailtje met hoe het ging en over de
stageopdrachten. We hadden zelf weinig tijd
om wat terug te sturen, en vaak deed het
internet het niet goed. Ook hebben we een
paar keer via Skype gepraat over hoe het ging,
of we het nog naar ons zin hadden en hoe het
met de schoolopdrachten ging. Als ik een
opdracht niet begreep stuurde ik een e-mail
en dan kreeg ik dezelfde dag of de volgende
dag erop al een reactie. Ik vond het fijn dat
ik tijdens mijn stage zo goed ben geholpen.
Ook is Dirry in Turkije nog een keer langs
geweest waardoor de opdrachten duidelijker
werden.
Onderdak
Aan de zijkant van het park waren ruimten
die speciaal voor het interne personeel waren
ingericht. Het waren twee grote gebouwen
met een lange gang met kamers, een ruimte
met wasmachines en drogers, een ruimte
met douches en toiletten en een soort terrasje.
Mijn kamernummer was 27 en daar verbleef
ik samen met Manon.
“Ik heb er geen moment
spijt van gehad dat ik
dit heb gedaan.”
Uitstapjes
Op verschillende vrije dagen ben ik er op uit
gegaan om iets te zien van Turkije. Zo heb ik
verschillende oude dingen gezien zoals
Aspendos, een oud Grieks-Romeinse stad
tussen Side en Antalya. Ik ben naar twee
watervallen geweest; de Narenciye/ Düden
waterval en de waterval bij Manavgat. We
hebben ook ’s werelds grootste aquarium in
Antalya bezocht. Daarnaast heb ik nog sportieve dingen gedaan!
Contact met thuisfront
Op mijn vrije dagen probeerde ik vaak ’s avonds
23
even op internet te gaan om mijn ouders en
vrienden te kunnen spreken/zien via Skype.
Omdat het internet het vaak niet deed ging
dat allemaal lastig maar ik heb ze af en toe
wel kunnen spreken. Omdat ik al tien jaar in
Turkije kom, heb ik daar ook kennissen die ik
op mijn vrije dagen ging bezoeken.
Evaluatie
Mijn Engels en Duits zijn verbeterd omdat ik
hele dagen Engels moest praten met mijn collega’s. Ook heb ik Russisch geleerd. Ik kon al
een paar woorden Turks praten maar zelfs dat
heb ik verbeterd. Ik ben zelfstandiger en volwassener geworden. Ik heb meer inzicht gekregen in andere culturen. Ik kan nu ook beter
met geld omgaan. Ik ben erg blij dat ik naar het
buitenland op stage ben gegaan. Ik heb veel
vrienden gemaakt en ik heb veel geleerd! Het
was een van de mooiste tijden in m’n leven. Ik
heb er geen enkel moment spijt van gehad. Het
hotel heeft gevraagd of ik volgend jaar terug
wil komen om te werken en natuurlijk zei ik ja!
Tip
Ik raad andere studenten aan om ook naar het
buitenland te gaan om stage te lopen. Verdiep
je voor die tijd heel goed in het bedrijf waar
je gaat werken! Het is een hele ervaring en die
kans krijg je niet zo heel vaak, in het buitenland leer je veel over het werk maar ook
mensenkennis en zelfstandig worden. Ik zeg:
“het is een TOP ervaring!”
Anouk Besems
ROC Rivor
“Eén van de dingen die mijn internationale stage zo leuk
maakte, is het grote cultuurverschil tussen Nederland en
Spanje; qua leefstijl en werk. Alles gaat rustiger, er is overal
tijd voor. De belangrijke dingen gebeuren wel, maar voor de
rest geldt: wat vandaag niet gebeurt, gebeurt morgen wel.
De leefstijl sprak mij wel aan. Dat gaat weer wennen worden
straks terug in Nederland.”
Frederique van Goch
Lentiz
“Ik heb veel geleerd en het was een unieke ervaring. Ik heb
Spaans leren praten en mijn Engels is beter geworden. Ook
heb ik al een voorsprong kunnen maken op mijn opleiding met
het helpen van de dierenarts. Ik heb leren omgaan met mijn
emoties en keuzes leren maken in het belang van een dier.
Dit had ik nooit in Nederland kunnen leren.”
24
Lisa van der Ent Braat
ROC A12 Velp
“Ik durfde deze stap te zetten en dacht daarbij vooral aan mijn
toekomst. Dit is altijd al mijn droom geweest en nu komt deze
droom uit. Ik heb veel te danken aan mijn stage in Frankrijk.
Deze stage heeft veel geholpen bij mijn opleiding Internationale
Groothandel.”
Indrey van Steijn
De Groene Welle Zwolle
“Ik ben blij dat ik deze stage heb mogen volgen. Dankzij mijn
ervaring in Finland kreeg ik direct een vaste baan aangeboden
bij een bosbouw/houthandelsbedrijf in Noordscheschut
(Hoogeveen). Al met al kijk ik terug op een zeer geslaagde,
leerzame en vermoeiende stage die ik zeker niet had willen
missen.”
25
2e prijs IVT Mobility
Award 2013
Student:
Janine Scheurwater
Onderwijsinstelling:
Da Vinci College,
opleiding Verpleegkundige
Leerbedrijf:
Hospital IMED
Levante
Plaats, land:
Benidorm, Spanje
Stageperiode:
28 augustus 2012
t/m 2 februari 2013
26
Ik heb in Spanje stage gelopen in het privéziekenhuis Hospital IMED Levante in Benidorm.
Tijdens de introductie met mijn nieuwe
begeleidster kon ik weinig verstaan, omdat
zij veel Spaans sprak. Gelukkig kon ze ook wel
een beetje Engels, maar dit was erg moeilijk
voor haar. Tijdens het gesprek mocht ik aangeven wat ik interessant vond en dit waren
veel verschillende dingen eigenlijk.
dit zelf doen terwijl zij op mij wachtten in de
ambulance. Verder ging ik mee naar andere
ziekenhuizen om mensen over te brengen naar
‘ons’ ziekenhuis. Ook ben ik met de sportambulance mee geweest naar voetbalwedstrijden. Daar moesten we dan wachten tot
iemand zo erg viel dat wij moesten helpen.
Gelukkig voor de voetballers was dat niet het
geval.
Werkzaamheden
Elena, mijn begeleidster heeft mij toen geplaatst
op een afdeling waar patiënten lagen voor
verschillende zaken, van een gebroken neus
tot pasgeborene en van verschillende nationaliteiten. Er viel veel voor mij te leren op deze
afdeling. De eerste tijd vond ik het erg leuk en
ik leerde ook een beetje Spaans (dit ook mede
dankzij de bijlessen die ik kreeg na de stage),
maar ik ging me wel een beetje vervelen.
Tegenvaller
Na een tijdje mee te hebben gelopen op de
ambulance kreeg ik een migraineaanval, mijn
eerste. Ik heb toen drie dagen lang alleen maar
geslapen en heb daarna nog een paar dagen
aan moeten sterken, omdat ik niet had
gegeten. Elena was bezorgd en wilde dat ik
een afspraak maakte bij de neuroloog en zijn
goedkeuring zou krijgen om verder te gaan met
de stage. Toen ik weer was opgeknapt ben
ik naar de neuroloog gegaan die mij gelukkig
heeft goedgekeurd!
Andere uitdaging
Elke dag moest er hetzelfde gebeuren en de
werkzaamheden gaven mij ook geen echte
grote uitdaging meer. Dit heb ik aangegeven
bij Elena en zij heeft mij toen geplaatst bij de
ambulance! Dit vond ik zo geweldig. Ik had
leuke collega’s die me van alles uitlegden en
me overal mee naar toe namen. Ik ben mee
geweest naar een laboratorium aan de boulevard voor speciaal bloedonderzoek. Na één keer
mee te hebben gelopen, wist ik de keren daarna gelijk wat ik moest doen, dus lieten ze mij
Verpleegkundige en tolk
Na mijn avonturen op de ambulance, waar
ik de spanning had die ik wilde, ben ik op de
spoedeisende hulp gaan helpen. Daar vonden
ze het helemaal geweldig dat ik meerdere
talen sprak. Dus daar was ik verpleegkundige
én tolk voor Nederlands, Engels en een beetje
Duits. De collega’s daar vonden het erg leuk
dat ik er was en wilden me van alles leren.
Uiteindelijk heb ik zoveel handelingen geleerd
en zelfs handelingen die ik hier in Nederland
niet zou mogen doen. Zo heb ik leren gipsen
en hechten. Ze lieten mij op een gegeven
moment mijn gang gaan met wonden en infusen en ook gipsen, omdat ik het allemaal
snel op wist te pakken. Niet alleen ik, maar
ook mijn collega’s vonden het leuk om van mij
te leren, dus heb ik ze een paar Nederlandse
woorden en gewoontes geleerd. De taal is
elke week beter gegaan en vooral op de spoedeisende hulp hielpen ze mij daar erg goed mee.
Mijn collega’s waren helemaal super en ik vind
het erg leuk dat ik nu nog steeds contact met
ze heb.
Stage als boost
De laatste paar weken ben ik weer eventjes
teruggegaan naar de afdeling waar ik in het
begin ook zat. Veel patiënten die ik op de
spoedeisende hulp had binnengekregen lagen
daar nu ook en vonden het fijn om me weer
te zien. De Nederlandse patiënten vonden het
fijn om iemand te hebben die hun begreep,
want op de afdeling spraken ze weinig tot
geen Engels. Heel anders dus dan de spoedeisende hulp! Als ik nu terugkijk op mijn tijd
daar, dan heb ik het idee dat ik daar meer
heb geleerd dan in al deze jaren op school. In
Spanje is mijn motivatie voor school teruggekomen om een goede verpleegkundige te
worden en misschien zelfs hoger zodat ik weer
dezelfde handelingen kan doen als ik daar deed.
“Mijn droom die
werkelijkheid werd.”
De verschillen
Het verbaast mij nog steeds een beetje hoe
anders alles in Spanje is. Dat de wet BIG daar
niet bestaat voor verpleegkundigen en dat
ze daar allemaal universitair opgeleid zijn.
Wanneer je verpleegkundige bent mag je
geen mensen wassen of naar de toilet helpen,
want dat is iets wat de verzorgende daar doet,
terwijl dat hier absoluut niet is.
27
Wanneer het een lekker weekend was of er
dag was dat we vrij waren heb ik lekker met
mijn huisgenootjes van het weer genoten.
En behalve het strand hebben we bijna alles
gedaan in de omgeving wat je maar kan
bedenken; winkelen, snorkelen, paardrijden,
cultuur snuiven, feesten, dierentuin, pretpark.
Echt van alles dus. Van vervelen kwam dus
niet zo veel wanneer het lekker weer was!
Familie op bezoek
En terwijl ik natuurlijk niet alleen was in Spanje
zijn mijn ouders met Kerst nog gekomen, zodat
we met de Kerst wel met z’n vieren waren.
De paar dagen met elkaar hebben we volop
benut en heel veel dingen gedaan. Ik ben met
mijn ouders naar mijn ziekenhuis geweest
en ze aan mijn collega’s op de spoedeisende
hulp voor gesteld. Mijn ouders vonden ze ook
heel erg leuk en we hadden nog een Nederlandse kerstkaart voor mijn collega’s wat ze
erg leuk vonden. Weer een paar woordjes
Nederlands erbij; Prettige Kerstdagen!
Toen mijn laatste stagedag er bijna op zat
heb ik nog goed afscheid van mijn collega’s
genomen. Op de spoedeisende hulp had ik
het eventjes een beetje moeilijk. Het was ook
zo’n raar idee om afscheid te nemen en te
weten dat ik niet zo snel meer terugkom en
ze misschien nooit meer zou zien terwijl ik
zoveel van ze heb geleerd.
Tot slot
Deze kans ervaar ik als uniek en ik zal niet snel
vergeten wat ik daar allemaal heb kunnen
leren.
3e prijs
IVT Mobility Award
2012-2013
Student:
Laury Schrijnemaekers
Onderwijsinstelling:
Europrof, opleiding
zelfstandig werkend
kok
Leerbedrijf:
Hilton Hotel
Plaats, land:
Barcelona, Spanje
Stageperiode:
24 februari t/m 18
mei 2013
“We zitten vandaag op dag 81, qua gevoel
zitten we rond de 20. Heel erg vreemd. Ik mis
de collega’s van de ontbijtdienst en banqueting,
maar ik kan nu ook zeggen dat ik de collega’s
van de avonddienst ga missen. Ik heb het qua
werk enorm leuk gehad. Achteraf had ik nooit
gedacht dat we zoveel verantwoordelijkheden
zouden krijgen, we worden nu echt als serieus
personeel ingeroosterd, niet meer als ‘extra’.”
in de week, totaal 40 uur. Op een dag van acht
uur kun je iets leren. Na een week van 40 uur
leer je uiteraard veel meer. Maar na drie maanden lang te hebben gewekt, heb je erg veel
geleerd. Heel veel verschillende aspecten, waarvan een aantal belangrijke: omgaan met/
presteren onder druk, collega’s hulp aanbieden
wanneer dat mogelijk is, verantwoordelijkheden op je nemen en initiatief tonen.
Het bovenstaande stukje tekst is afkomstig
uit een wekelijks verslag dat ik naar school,
familie en vrienden stuurden vanuit Barcelona.
Daar heb ik namelijk de laatste drie maanden
gewoond, omdat ik daar samen met een klasgenoot op stage mocht. Wij hebben precies
12 weken stage gelopen in het Hilton Barcelona
Hotel. Het doel hiervan is om praktijkervaring
op te doen, ter bevordering van de opleiding
die ik volg. Het Leonardo da Vinci-programma
van de EU heeft het voor mij mogelijk gemaakt
om in het eerste jaar van mijn opleiding een
buitenlandse stage te kunnen lopen, door middel van een studiebeurs. Via school zijn we
voorbereid op de stage. We hebben onder meer
taal- en cultuurlessen gekregen, we konden
onze verwachtingen opschrijven, en we kregen
goede begeleiding van onze SI-docente (Stage
Internationaal, Aracely Andreu). Hierdoor zijn
we dus goed voorbereid op stage gegaan.
Ik heb in totaal drie maanden lang gewerkt
bij het Hilton, en ik mocht drie verschillende
diensten draaien om zoveel mogelijk variatie
in mijn werk te hebben. Elke dienst is anders,
verschillende keukens, verschillende collega’s,
en met name verschillend werk. Ik mocht de
ochtend- en avonddienst lopen en banqueting.
Achteraf gezien kan ik zeggen dat qua creativiteit banqueting het leukste is, qua leuke
collega’s de ochtend, en qua werk de avond.
Hetgene wat ik het meeste van deze stage
geleerd heb, is werkervaring. Je werkt vijf dagen
29
Persoonlijke groei
In de middelste en laatste week van de stage
heb ik een functioneringsgesprek gehad, aan
de hand daarvan kun je duidelijk de vooruitgang
zien. Vooral in mijn technieken en snelheid
ben ik erg vooruit gegaan, andere aspecten
waren vanaf het eerste moment al goed en
zijn onveranderd gebleven. Een aantal aspecten
waren bijvoorbeeld probleemoplossend vermogen, stiptheid, motivatie & inzit, collega’s
hulp aanbieden, etc. Ik heb dus met name een
groei gemaakt wat technische vaardigheden
betreft en dat zal heel handig van pas komen
in de toekomst. Ook in de eindevaluatie is naar
voren gekomen dat ik een grote groei heb meegemaakt. Collega’s hebben het erg fijn gevonden
om met mij samen te werken, en de Executive
Chef (Cristobal Pio) is van mening dat ik
waarschijnlijk de beste stagiaire ben geweest
die het hotel tot nu toe gehad heeft. Ik ben
natuurlijk super tevreden met die beoordeling;
had het niet beter durven dromen! Dit laatste
heeft er ook voor gezorgd dat ik persoonlijk
erg sterk uit de stage ben gekomen, geeft veel
zekerheid om zo’n goede beoordeling te krijgen.
“Het is me
erg goed bevallen
en heb geen
heimwee gehad.”
Cultuur
Drie maanden lang in een andere cultuur, een
andere taal, andere gewoonten, dat was erg
wennen. Het avondeten van de typische
Hollanders wordt om 17.00 uur geserveerd,
in Barcelona veel later op de avond, rond 21.00/
22.00 uur. En je komt in een heel andere klimaat en andere omgeving terecht. Ik heb erg
30
veel kunnen genieten van de cultuur; een
aantal dingen die ik bezocht heb zijn: Camp
Nou (het voetbalstadion van FC Barcelona),
Casa Batllo (Een van de huizen die door architect
Gaudí ontworpen zijn), Parc Guell (Een park dat
ook door Gaudí ontworpen is), Magic Fountains,
de haven, La Rambla en Catalunya, Segrada
Familia (Een gotische kathedraal, opnieuw
door Gaudí ontdekt), en La Boqueria (Een versmarkt, midden op La Rambla). Als voetbalfan
zijnde vond ik de wedstrijd die we bezocht
hebben erg mooi. Op de dag van een wedstrijd
voelde je spanning onder de echte Barcelona
fans. Het was altijd erg leuk om te zien hoe
de fans samenkwamen om voetbal op een
scherm bij het plaatselijk café te kijken, of zelfs
via een radio mee te krijgen. Op dagen dat
Barça speelde, zat de Vibe bar in het Hilton
ook helemaal vol en er hing een heerlijke
spanning in de keuken omdat Barcelona op
weg was naar het landskampioenschap. Dat
hebben wij gelukkig nog mee kunnen maken
toen we daar waren. Kortom; ik vond het erg
mooi om te zien hoe alle fans bij elkaar
kwamen en alles voor een bepaalde tijd in
teken stond van één club.
Conclusie
Om mijn stage in een woord samen te vatten:
fantastisch! Ik ben enorm blij dat ik de kans
heb gekregen om deze stage te kunnen
lopen. Vanuit school zijn we erg goed voorbereid. Door verslagen te mogen lezen en
presentaties te mogen horen van leerlingen
die eerder op stage zijn geweest heb ik bepaalde verwachtingen gekregen, ik kon een
beeld schetsen van hoe het zou worden. Maar
achteraf gezien had ik nooit kunnen bedenken
dat ik het zou goed zou hebben. Ik ben drie
maanden lang met heel veel plezier naar mijn
werk gegaan. Ik heb contacten gemaakt die
ik hoop nog lang te kunnen onderhouden.
Mijn eindbeoordeling was erg positief, dus ik
ben uiteraard blij dat de collega’s het fijn
hebben gevonden met mij samen te kunnen
werken. Ik heb een nieuwe cultuur leren kennen
en alle bijbehorende aspecten daarvan. De
vriendelijkheid van Spanjaarden, de culturele
bezienswaardigheden en zeker niet onbelangrijk; het Spaanse eten. Typische tapas gerechten
als Pan con tomate y jamon ibérico, calamares
andaluces, en crema catalana. Qua werk
heb ik enorm veel ervaring opgedaan. Er zijn
momenten geweest dat ik de leidinggevende
was in de keuken, bestellingen door mocht
roepen en die vervolgens zo snel mogelijk
bereiden. Op die momenten kan je al je technieken, vaardigheden en kennis toepassen.
Je leert met druk om te gaan, wanneer er veel
bestellingen in een korte tijd moeten worden
gemaakt. Toen ben ik erachter gekomen dat
mijn passie in de horeca ligt. Het geeft een
heerlijk gevoel als je aan het einde van de
avond de keuken sluit en je tevreden kunt
zijn met de resultaten die je neergezet hebt.
En naast veel nieuwe aspecten op werkgebied
31
te hebben geleerd, heb ik ook een persoonlijke
groei doorgemaakt. Ik kijk nu terug op een
prachtige tijd in Barcelona, een tijd die in
mijn geheugen gegrift staat.
Ik ben erg blij dat ik deze stage heb mogen
lopen en dat was niet mogelijk geweest
zonder de financiële steun van het Leonardo
da Vinci-programma van de Europese Unie.
Via dat programma heb ik een studiebeurs
gekregen, en lessen in Taal en Cultuur gekregen.
Dankzij deze stage heb ik ervaren hoe het is
om in andere cultuur te werken en langere
tijd ver van huis weg te zijn. Door deze stage
kijk ik anders aan tegen een baan in het
buitenland, ik zou het nu eerder overwegen.
Hopelijk zijn door deze stage mijn kansen
ook erg vergroot. Daarnaast wil ik graag mijn
lerares Aracely Andreu bedanken. Naar mijn
mening de beste stagebegeleidster die je je
kunt wensen. Ze heeft me altijd gesteund en
erg veel geholpen, ik kon altijd bij haar terecht,
dag en nacht.
Rowdy Batenburg
Nova College
“Mijn stage was bij een gemeente in Spanje waar ik de opdracht
kreeg om een straat te renoveren. We konden voorbeelden
van andere projecten gebruiken en natuurlijk navraag doen
bij onze collega’s. Wat een uitdaging was aangezien we met
ons halve Spaans toch wat moeite hadden met communiceren.
We hebben bij het bedrijf veel ervaring in zowel de stratenbouw
als in de renovatie opgedaan.”
Sandra Savic
Zadkine
“This was the home stretch of my internship. A double feeling.
On one side it feels fine: the end is in sight and I go back to
my family and friends. The other side is not: I have worked
and lived there for four months, developed myself and built
up a life. I almost knew everything (most I learned because of
my own curiosity) and was very independent.”
32
Ihsane Rahmoune
ROC Eindhoven
“Ik heb ervaren wat er allemaal achter de schermen speelt
binnen de organisatie en geleerd hoe je moet omgaan met
privacygegevens. Het mogen kennismaken met andere culturen
en het leven in een ander land als Nederland, vond ik ontzettend
leerzaam. Ik heb me moeten aanpassen aan een andere leefomgeving en heb er een topervaring voor teruggekregen!”
Sharon Wolters
ROC Flevoland
“Wat een ervaring was dit! Van te voren wist ik echt niet wat
ik moest verwachten, maar ik heb zo ontzettend veel geleerd
daar. Meer dan hoe je een leuk kringgesprek voert. Ik had de
kans om in een hele andere cultuur te leven, een nieuwe taal
te leren en zoveel nieuwe ervaring op te doen. Het was echt
geweldig! Ik zou het zo weer doen!”
33
Notities
34
35
Wegwijzer - wie doet wat?
Het Nederlands Nationaal
Agentschap Erasmus+:
Nuffic + Europees Platform
+ CINOP + Nederlands Jeugdinstituut
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur
en Wetenschap en het ministerie van
Volksgezondheid, Welzijn en Sport
hebben Nuffic, Europees Platform,
CINOP en het Nederlands Jeugdinstituut aangewezen om als het
Nederlands Nationaal Agentschap
Erasmus+ het Europese subsidieprogramma uit te voeren.
Nederlands Nationaal
Agentschap
www.erasmusplus.nl
www.facebook.com/ErasmusplusNL
www.twitter.com/ErasmusplusNL
Internationalisering
hoger onderwijs
Nuffic
De Nuffic is de Nederlandse organisatie
voor internationale samenwerking
in het hoger onderwijs. Het is een
onafhankelijke non-profitorganisatie
gevestigd in Den Haag, die de internationalisering van het Nederlandse
hoger onderwijs en wetenschappelijk
onderzoek bevordert en het hoger
onderwijs wereldwijd toegankelijk helpt
maken. De Nuffic speelt een belangrijke rol in het bevorderen van internationale samenwerking in het hoger
onderwijs tussen Nederland en andere
landen.
Contactgegevens
Kortenaerkade 11
Postbus 29777
2502 LT Den Haag
T 070 4260 260
[email protected]
www.nuffic.nl
Internationalisering primair
en voortgezet onderwijs
Europees Platform –
internationaliseren in onderwijs
Het Europees Platform – internationaliseren in onderwijs werkt vanuit de
gedacht dat internationalisering de
kwaliteit van het onderwijs versterkt.
Het ondersteunt basisscholen, scholen
voor voortgezet onderwijs en lerarenopleidingen bij de internationalisering
van hun onderwijs met kennis en
overheidssubsidies.
Contactgegevens
Kennemerplein 16
Postbus 1007
2001 BA Haarlem
T 023 5531 150
[email protected] en
[email protected]
www.europeesplatform.nl
Internationalisering middelbaar
beroepsonderwijs en
volwasseneneducatie
CINOP
CINOP is een (inter)nationaal
opererend, onafhankelijke kennisorganisatie op het gebied van leren,
opleiden en ontwikkelen. De consul-
Het Nationaal Agentschap Erasmus+ Onderwijs & Training en het Nationaal
Agentschap Erasmus+ Jeugd voeren het Europese subsidieprogramma Erasmus+ uit.
tants werken aan duurzame oplossingen en innovatie in de driehoek
overheid, onderwijs, bedrijfsleven.
CINOP is zowel op nationaal als op
Europees niveau betrokken bij de
ontwikkeling en innovatie in het
beroepsonderwijs en volwasseneneducatie.
Contactgegevens
Stationsplein 14
Postbus 1585
5200 BP ‘s-Hertogenbosch
T 073 6800 762
[email protected]
www.erasmusplusmbo.nl
Internationalisering jeugd
Het Nederlands Jeugdinstituut
Het Nederlands Jeugdinstituut is het
landelijk kennisinstituut voor jeugden opvoedingsvraagstukken. Het
ontwikkelt, beheert en implementeert
kennis waarmee de kwaliteit van de
jeugd- en opvoedingssector verbeterd
kan worden.
Contactgegevens
Catharijnesingel 47
Postbus 19221
3501 DE Utrecht
T 030 2306 344
[email protected]
www.erasmusplusjeugd.nl