Onderwijs Bijlage schoolgids 2014-2015 Leerweg 3, speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs Locaties Beverwijk en Koog aan de Zaan Inhoudsopgave 1. Algemeen ......................................................................................................................................... 2 1.1 Huisvesting ............................................................................................................................ 2 1.2 Leerweg 3 binnen cluster 3 ................................................................................................... 2 1.3 Leerweg 3 binnen Heliomare onderwijs ................................................................................ 2 1.4 De opbouw van leerweg 3 ..................................................................................................... 3 1.5 Leerlingvolgsysteem en ontwikkelingsperspectief................................................................. 3 1.6 Het SO onderwijsprogramma ................................................................................................ 4 1.7 Het VSO onderwijsprogramma .............................................................................................. 4 1.8 Revalidatieprogramma: ......................................................................................................... 5 1.9 Contact ouder <->school ....................................................................................................... 6 1.10 Vervoer .................................................................................................................................. 7 1.11 Schooltijden ........................................................................................................................... 7 1.12 Vakantierooster schooljaar 2014-2015 locatie Beverwijk ...................................................... 7 2. Teamsamenstelling Leerweg 3 ........................................................................................................ 8 2.1 Groepsbezetting SO .............................................................................................................. 8 2.2 Groepsbezetting VSO ............................................................................................................ 8 2.3 Ondersteuning locatie Beverwijk ........................................................................................... 8 2.4 Ondersteuning locatie Koog aan de Zaan ............................................................................. 8 2.5 Commissie van begeleiding locatie Beverwijk ....................................................................... 8 2.6 Commissie van begeleiding locatie Koog aan de Zaan ........................................................ 8 3. Financiële bijdragen ......................................................................................................................... 9 3.1 Eten en drinken ..................................................................................................................... 9 3.2 Schoolreis en werkweek ........................................................................................................ 9 3.3 Oudervereniging .................................................................................................................... 9 4. Belangrijke regels telefoonnummers .............................................................................................. 10 4.1 Ziekte en ander verzuim ...................................................................................................... 10 4.2 Therapieafspraken ............................................................................................................... 10 4.3 Aanvraag verlof ................................................................................................................... 10 4.4 Kindersecretariaat ............................................................................................................... 11 5. Door- en uitstroom gegevens 2013-2014....................................................................................... 11 6. De Vereniging Ouders Heliomare Onderwijs ................................................................................. 12 7. Medezeggenschapsraad ................................................................................................................ 12 8. Klachten.......................................................................................................................................... 12 8.1 Vertrouwenspersoon ........................................................................................................... 12 9. Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld ........................................................................ 13 10. Contactgegevens ....................................................................................................................... 13 1. Algemeen 1.1 Huisvesting Beverwijk Leerweg 3 Beverwijk is gehuisvest in de Maerten van Heemskerckstraat 171 te Beverwijk. Heliomare onderwijs beschikt op deze locatie over een eigen gymzaal en twee schoolpleinen. De school ligt in het grensgebied tussen Beverwijk en Heemskerk en ligt naast de nieuwbouwwijk De Waterakkers. Koog aan de Zaan Leerweg 3 Koog aan de Zaan is gehuisvest op Molenwerf 1c te Koog aan de Zaan. In deze vestiging wordt nauw samengewerkt met de ZML school Dynamica en met het kinderdagcentrum Odion. Binnen deze school is ook naschoolse opvang aanwezig. Er kan gebruik gemaakt worden van alle aanwezige faciliteiten zoals gymzaal, therapiebad en snoezelruimte. 1.2 Leerweg 3 binnen cluster 3 Binnen cluster 3 vallen mytyl-, tyltyl- en ZML-scholen (Zeer Moelijk Lerend) en scholen voor langdurig zieke kinderen. Heliomare onderwijs valt binnen dit cluster. Leerweg 3 is voor leerlingen met een meervoudige handicap, dat wil zeggen: leerlingen met een motorische- en een verstandelijke beperking. We noemen ze ernstig meervoudig beperkt (EMB). Het zijn leerlingen die functioneren op laag zeer moeilijk lerend niveau. 1.3 Leerweg 3 binnen Heliomare onderwijs Heliomare onderwijs en Revalidatie hebben samen de gemeenschappelijke visie op leerweg 3 ontwikkeld. Binnen Heliomare onderwijs leerweg 3 staat het kind centraal. Revalidatie en onderwijs zijn zoveel mogelijk op elkaar afgestemd en geïntegreerd. Dit wordt mede vorm gegeven door de werkwijze van één kind één plan (EKEP) wat inhoudt dat er jaarlijks een gezamenlijk behandel leerplan opgesteld wordt. In de groepen waar veel kinderen een revalidatie indicatie hebben, werken we volgens de werkwijze BLOKKEN. In de groepen waar niet zoveel kinderen met een revalidatie indicatie, zijn behandelaars betrokken bij het onderwijsproces in de vorm van onderwijs ondersteunende activiteiten, naast de individuele therapie. Behandelaars begeleiden de jongeren tijdens diverse activiteiten en ondersteunen bij het behalen van onderwijsdoelstellingen. Wat betekent BLOKKEN? Een aantal keer per week is er een BLOK tijd, waarin twee of drie behandelaars van verschillende vakgroepen gedurende een voor die groep vastgestelde tijd in de groep zijn. Zij geven zoveel mogelijk therapie in de groep van uw kind. Waar nodig voor de therapie of het kind, wordt in een aparte ruimte therapie gegeven. Tijdens deze BLOK tijd zijn er meer volwassenen in de groep. Het gevolg daarvan is een intensieve begeleiding van ieder kind. We hebben ervaren dat behandeldoelen het best gerealiseerd worden in de dagelijkse, natuurlijke situatie zodat er veel herhaling mogelijk is en het geleerde direct wordt toegepast. In plaats van aparte therapieën buiten de klassen, worden de therapeutische handelingen en benaderwijzen gedurende de gehele schooldag toegepast en worden op die manier gewone dagelijkse handelingen. Onderlinge coaching vindt voortdurend plaats. Hoe wordt BLOKKEN ingezet? Iedere dag wordt gekozen voor verschillende accenten, afhankelijk van de hulpvragen van de leerlingen en de betreffende therapeuten die aanwezig zijn in de groep op die dag. De adviezen en handelingen kunnen specifiek rond een bepaalde leerling zijn, (bijvoorbeeld oefenen met fietsen), maar ook algemener gelden voor de hele groep (bijvoorbeeld judoles). De therapeut ziet de leerling in zijn doen en laten binnen de groep en kan van daaruit inspelen op de behoeften en mogelijkheden van de leerling. U kunt zich voorstellen dat dit voor de leerlingen heel prettig is. Er is rust in de groep en het groepsproces wordt niet doorbroken. Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 2 Leerkrachten, assistentes en therapeuten werken gezamenlijk aan dezelfde doelen met ieders specifieke inbreng. Op deze manier wordt effectiever samengewerkt, wederzijdse kennis overgedragen en kunnen zij elkaar in de praktijk coachen. De leerlingen kunnen zich in hun eigen tempo, op hun eigen manier ontwikkelen in een veilige leeromgeving, waarin de balans is gecreëerd tussen veiligheid en uitdaging. De activiteiten op onderwijskundig gebied, zijn zowel zinvol als betekenisvol. Sleutelwoorden hierbij zijn zelfstandigheid, zelfredzaamheid en communicatie. Onderwijs en revalidatie zijn toekomstgericht, waarbij met name de (zelf)redzaamheid van de leerling centraal staat en waarin gezamenlijk gewerkt wordt aan de vergroting van de eigen competentie, relatie en autonomie van de leerling. Competentie Relatie Autonomie : Geloof en plezier in eigen kunnen : Het gevoel dat mensen je waarderen en met je om willen gaan : Het gevoel dat je zelfstandig iets kunt ondernemen Zo sluiten we aan bij de collectieve ambitie van de school. De afstemming tussen onderwijs, revalidatie en zorg, gericht op de toekomst, wordt verwoord in de slogan van Heliomare onderwijs: ‘Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst’ 1.4 De opbouw van leerweg 3 Leerweg 3 kent op beide locaties een SO afdeling en een VSO afdeling. In het SO zitten de leerlingen met een leeftijd van 6 tot 12 jaar. In het VSO zitten de leerlingen van 12 tot uiterlijk 20 jaar. Op de locatie Koog aan de Zaan wordt op de VSO groep intensief samengewerkt met het KDC. Dit ten behoeve van een zorg / onderwijs aanbod. Concreet bestaat leerweg 3 in het schooljaar 2014-2015 uit de volgende groepen: Locatie Beverwijk: SO Bovenbouw 7 t/m 12 jaar VSO 12 t/m 20 jaar 2 groepen 3 groepen Locatie Koog aan de Zaan: SO Onderbouw 4 t/m 7 jaar SO Bovenbouw 7 t/m 12 jaar VSO 12 t/m 20 jaar 1 groep 1 groep 1 groep De teamsamenstelling vindt u in hoofdstuk 2. Naast de groepsbegeleiding zijn er op onze locatie in Beverwijk vakleerkrachten voor het geven van bewegingsonderwijs, zwemonderwijs en paardrijden. Het zwemonderwijs wordt aan leerlingen van het SO en VSO gegeven en vindt in Wijk aan Zee plaats. Op de locatie in Koog aan de Zaan wordt zwemonderwijs gegeven door fysiotherapeuten na therapieaanvraag in het therapiebad dat op de locatie aanwezig is. 1.5 Leerlingvolgsysteem en ontwikkelingsperspectief We gebruiken binnen leerweg 3 SO en VSO leerlijnen, waarmee we belangrijke ontwikkelingen op verschillende leerstofdomeinen volgen en registreren. De leerlijnen geven handvatten om de leerling doelgericht en planmatig voor te bereiden op de toekomst. De leerlijnen zijn gebaseerd op de kerndoelen ZML voor het SO en VSO. Het onderwijsaanbod staat beschreven in een groepsplan en heeft als uitstroomprofiel Dagbesteding. Alle leerlingen krijgen in leerweg 3 een groepshandelingsplan BASIS of een groepshandelingsplan PLUS. In het Basisplan maken we gebruik van de Plancius leerlijnen. In het Plus plan maken we gebruik van de ZML leerlijnen. De onderwijsbehoeften van uw kind bepalen welk groepsplan (BASIS of PLUS),- dus welke leerlijnen - het beste aansluit bij de onderwijsbehoeften van uw kind. In het groepsplan staat beschreven op welk niveau uw kind participeert in de verschillende leerlijnen. Alle Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 3 niveaus in de leerlijnen worden zichtbaar in een profielkaart. Twee keer per jaar wordt het groepsplan met u besproken. 1.6 Het SO onderwijsprogramma Het onderwijsprogramma in het SO wordt thematisch ingericht. Via digiRock houden we u op de hoogte welke thema’s aan de orde komen. De CED leerlijnen voor het laag-zeer moeilijk lerend onderwijs geven mede richting aan het onderwijsen zorgaanbod in leerweg 3. De thema’s die tijdens het schooljaar aan de orde komen, hebben steeds vaste onderdelen, te weten: Muziek Sensomotoriek, bewegen Sociale vaardigheden Taal, lezen en communicatie Computervaardigheden (‘Op Maat’) Expressie (handvaardigheid en drama) 1.7 Het VSO onderwijsprogramma De leerlingen van leerweg 3 stromen vanaf hun 12e jaar vanuit het SO het VSO in. Om de leerlingen beter voor te bereiden op een plek in de maatschappij, is gekozen voor praktijkgericht onderwijs. Workshops: Het gehele schooljaar vinden er workshops plaats, die aansluiten op de beleveniswereld van de leerlingen. Het aanbod bestaat momenteel uit tuinieren, textiele werkvormen, koken, zeep maken, houtbewerking, kaarsen maken, computeren. Naast deze workshops bieden wij de leerlingen de mogelijkheid om taken te doen. Deze kunnen bestaan uit dagelijkse of wekelijkse werkzaamheden. Bij dagelijkse werkzaamheden kunt u denken aan: de absenten opnemen, koffie en thee rondbrengen, iedere klas voorzien van melk en karnemelk, dagrooster door middel van picto’s bijhouden, beheer schuursleutel tijdens de pauze’s, afwassen en afdrogen. Wekelijkse werkzaamheden zijn bijvoorbeeld: papierbakken legen, papier versnipperen, punten slijpen, toiletten controleren op voldoende toiletpapier, magazijn benodigdheden uitdelen, was opvouwen. Aanstaande schoolverlaters bieden wij ook interne stages aan. Deze kunnen bestaan uit het assisteren van de chauffeur van de schoolbus tijdens zwemuurtjes of paardrijden, het assisteren van de conciërge met keukenklusjes of onderhoudswerkzaamheden. Al deze activiteiten worden gebruikt als middel om de doelen, beschreven bij de verschillende leerlijnen, te bereiken. Specifieke zorgtaken Heeft uw kind speciale zorg nodig (bijvoorbeeld voorbehouden handelingen, sondevoeding en dergelijke), neem dan contact op met de jeugdarts Nasirah Joesoef, via 088 - 920 8255. Bewegingsonderwijs De leerlingen nemen voor de lessen bewegingsonderwijs eigen gymkleding mee. Onze locaties beschikken beiden over een eigen gymzaal. Zwemmen (locatie Beverwijk) De zwemkleding wordt van thuis meegenomen. Deze kleding kan op school blijven. Handdoeken zijn op school aanwezig. Heeft u vragen over de voortgang van het zwemmen, dan kunt u direct contact opnemen met de bewegingsagogen van het zwembad, via telefoonnummer 088 920 84 86. Zwemmen (locatie Koog aan de Zaan) Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 4 Voor vragen over het zwemmen op onze locatie in Koog aan de Zaan kunt u altijd terecht bij de groepsleiding en/of bij de therapeuten. Paardrijden In Leerweg 3, locatie Beverwijk, wordt het paardrijden als activiteit aangeboden. Het doel is leerlingen plezier te laten ervaren in het omgaan met paarden en pony’s. Ze krijgen zo de mogelijkheid kennis te maken met een leuke tijdsbesteding. We maken voor de lessen gebruik van de mogelijkheden van manege ‘De Schimmelkroft’ in Heemskerk en de Stichting Paardrijden voor gehandicapten ‘In het zadel’. Behalve de paardrijinstructeur zijn vrijwilligers, een leraar, een assistent en een fysiotherapeut aanwezig. De fysiotherapeut ziet onder andere toe op de juiste zithouding en zadelkeuze. De leraar geeft les over het paard en alles wat daarmee te maken heeft. De assistent is aanwezig voor de verzorging van de leerlingen. Vrijwilligers lopen mee naast de paarden. Alle leerlingen die daartoe medisch in staat zijn en waarvoor de manege over de benodigde aanpassingen beschikt, krijgen het paardrijden aangeboden. U hoeft geen contact op te nemen; u krijgt hiervan bericht via de school. Het paardrijden wordt twee, maximaal drie, jaren aangeboden. Over de geschikte kleding voor het paardrijden krijgt u bericht als uw kind start met paardrijden. Een cap wordt door ons verzorgd. 1.8 Revalidatieprogramma: De revalidatiearts bekijkt uw kind jaarlijks en bespreekt met u de voortgang en uw vragen. Hij/zij stelt de indicatie voor behandeling bijvoorbeeld door een fysiotherapeut, logopedist en/of ergotherapeut. Als er behandeling nodig is door meer dan twee disciplines volgt hierna een behandelleerplanbespreking. Hier worden de onderwijs- en behandeldoelen van de afgelopen periode geëvalueerd en samen met u de doelen voor het komende jaar vastgesteld. Indien één therapeut betrokken is, wordt het plan besproken tijdens het spreekuur van de arts (de spreekuur rapportage: SUR). Is er geen therapeutische bemoeienis nodig, dan blijft het bij een jaarlijks consult bij de revalidatiearts. Als uw kind in de klas toch een therapeut ziet bijvoorbeeld tijdens BLOKKEN, dan is dat op verzoek van school in de vorm van onderwijsondersteunende activiteiten. Therapie wordt (in een aantal klassen) aangeboden binnen BLOKKEN en zoveel mogelijk geïntegreerd in het onderwijsaanbod. Zie ook paragraaf 1.3. Als u een vraag heeft voor één van de behandelaars van uw kind, kunt u in het communicatieschrift schrijven of bellen naar onze locatie in Beverwijk naar: 088 920 98 00 en voor Koog aan de Zaan naar 088 775 52 00. De revalidatiearts is te bereiken via het medisch secretariaat: 088 920 83 17. Ontspanning Iedere groep van leerweg 3 in Beverwijk heeft een half uur ontspanning week. Voor deze doelgroep is een speciaal programma ontwikkeld. Dit wordt gegeven door een kinderfysiotherapeut. Doelstellingen zijn onder andere het vergroten van de concentratie, het bewust worden van het lichaam en het signaleren van emoties en of onrust. Doelen waar op een speelse manier met behulp van de toverfee aan gewerkt wordt. Om deze ontspanning te integreren in de wereld van het kind, krijgt ieder kind een map mee, met daarin alle oefeningen beschreven die op school aangeboden zijn. U als ouder kan zien wat uw kind gedaan heeft op school en mogelijk deze oefeningen ook in de thuissituatie toepassen. Judo Binnen leerweg 3 worden voor een aantal leerlingen judo lessen verzorgd door de afdeling kinderfysiotherapie. De kinderfysiotherapeut beoordeelt samen met het multidisciplinair team welk kind hiervoor in aanmerking komt. Aan de hand van de mogelijkheden van het kind is er een indeling gemaakt tussen lopende kinderen en niet lopende kinderen. Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 5 De judo les is een bewegingsactiviteit, waarmee wij de kinderen op een speelse manier kennis laten maken met hun eigen mogelijkheden op het gebied van grof motorische vaardigheden. Zitclub Twee maal per jaar bezoekt de zogenaamde ‘zitclub’ alle groepen. De zitclub bestaat uit een ergotherapeut en een fysiotherapeut. Zij besteden aandacht aan een optimale zit- en werkhouding voor alle kinderen. Ook statafels en fietsen worden beoordeeld. Mochten er specifieke vragen zijn op dit gebied, dan worden deze opgepakt door de ergotherapeut. Therapie Wanneer een behandelend therapeut van uw kind langer dan drie weken afwezig is, ontvangt u een brief met informatie en afspraken over vervanging. Spalken en schoenen spreekuur De firma Hanssen Footcare schoenaanpassingen. levert vanaf dit schooljaar de aangepaste schoenen en Verder komt de Firma Noppe, orthopedisch instrumentmaker, wekelijks naar de locatie Beverwijk en eenmaal per twee weken naar de locatie Koog aan de Zaan. Het spreekuur van Noppe is op dinsdagmorgen. Het spreekuur van Hanssen Footcare is in de even weken, van 11.15 tot 12.15 uur. Beide spreekuren zijn in aanwezigheid van de arts en een vaste fysiotherapeut. Uw aanwezigheid bij het spreekuur wordt zeer op prijs gesteld in verband met de keuzes, die in overleg met u gemaakt worden. Indien er vragen of problemen zijn met betrekking tot de schoenen of orthesen kunt u contact opnemen met de behandelend fysiotherapeut. De agenda voor de spreekuren wordt gemaakt door medewerkers van het kindersecretariaat in Wijk aan Zee. Voor vragen kunt u bij hen terecht via 088 920 8255. U krijgt een schriftelijke uitnodiging thuisgestuurd. 1.9 Contact ouder <->school Er is tijdens een schooljaar een vast aantal momenten waarop contact is tussen u als ouder/verzorger en de school. Als u naast deze vaste momenten behoefte heeft om iemand van school te spreken is het natuurlijk altijd mogelijk om een afspraak te maken. Informatieavond: Aan het begin van het nieuwe schooljaar is er een informatieavond. Tijdens deze avond wordt u op de hoogte gebracht van de laatste ontwikkelingen in de school. Vervolgens wordt u in de groep van uw kind verwacht. Daar krijgt u algemene informatie van de leerkracht / leraarondersteuner en klassenassistent over het lesprogramma en de gang van zaken in de klas en kunnen ouders kennismaken met elkaar. Oudergesprekken: Voor de herfstvakantie en in de maand juni wordt u uitgenodigd voor een gesprek met de leerkracht, leraarondersteuner en klassenassistent. Gespreksonderwerp: uw kind in de groep. Aan de hand van het handelingsplan wordt de voortgang van uw kind besproken. Op de locatie Beverwijk wordt u ook in de gelegenheid gesteld om een gesprek te hebben met één of meerdere therapeuten door wie uw kind behandeld wordt. Dit vindt plaats rond de herfstvakantie. Behandel leerplan bespreking (BLP) (alleen bij meerdere therapieën) Jaarlijks wordt de individuele ontwikkeling van uw kind besproken in de behandel leerplan bespreking. De ontwikkeling van de leerling staat centraal in ons aanbod. De activiteiten in elke afdeling sluiten hierbij aan. De ouders, deskundigen van Revalidatie en Onderwijs bespreken samen de geïntegreerde revalidatie en onderwijsdoelstellingen. De doelen van het afgelopen jaar worden gezamenlijk geëvalueerd en (zo nodig bijgesteld) in onderling overleg met u wordt besloten welke doelen de komende periode centraal staan. Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 6 Dagverslag: Dagelijks krijgt u via klasbord.nl een digitaal verslag. Minimaal een keer per week kunt u foto’s verwachten via ‘mijn fotoalbum’. 1.10 Vervoer Tijdens het vervoer van en naar school, zijn de taxichauffeurs verantwoordelijk voor het op de goede manier vastzetten van de rolstoelen. Meer informatie over veilig vervoer kunt u vinden op de website www.veiligvervoer.nl 1.11 Schooltijden Met ingang van het schooljaar 2014-2015 hebben alle scholen van Heliomare Onderwijs dezelfde schooltijden, met uitzondering van de locatie in Koog aan de Zaan. Deze zijn: Locatie Beverwijk Maandag t/m vrijdag Pauze 08.45 – 14.30 uur 12.00 – 12.45 uur Locatie Koog aan de Zaan Voor de locatie Koog aan de Zaan zijn de schooltijden, pauzes en het vakantierooster gelijk aan die van Dynamica Onderwijs. Wij verwijzen u hiervoor naar de schoolgids van Dynamica Onderwijs, te vinden op hun website: www.dynamica.nu 1.12 Vakantierooster schooljaar 2014-2015 locatie Beverwijk Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Paasvakantie Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie Studiedagen (3) Maandag 13 oktober t/m vrijdag 17 oktober 2014 Vrijdag 19 december 2014 t/m vrijdag 2 januari 2015 Vrijdag 20 februari t/m vrijdag 27 februari 2015 Vrijdag 3 april t/m maandag 6 april 2015 Maandag 27 april t/m vrijdag 8 mei 2015 Donderdag 14 mei en vrijdag 15 mei 2015 Maandag 25 mei 2015 Maandag 6 juli t/m vrijdag 14 augustus 2015 Dinsdag 7 oktober 2014 Donderdag 19 februari 2015 Donderdag 2 april 2015 Aanvang van de lessen in het schooljaar 2014-2015: maandag 18 augustus 2014 Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 7 2. Teamsamenstelling Leerweg 3 Clustermanager SO : Clustermanager VSO : Teammanager Koog aan de Zaan : Teammanager SO en VSO Dagbesteding: 2.1 Karin Schulinck Marc van Buuren Rob van der Eng Marion Hakemulder en Joke van Bloois Groepsbezetting SO De groepsbezetting is op het moment van maken van deze schoolgidsbijlage nog niet bekend. De indeling wordt u aan het begin van het schooljaar apart toegezonden. 2.2 Groepsbezetting VSO De groepsbezetting is op het moment van maken van deze schoolgidsbijlage nog niet bekend. De indeling wordt u aan het begin van het schooljaar apart toegezonden. 2.3 Ondersteuning locatie Beverwijk Deze informatie is op het moment van maken van deze schoolgidsbijlage nog niet bekend. Dit wordt u aan het begin van het schooljaar apart toegezonden. 2.4 Ondersteuning locatie Koog aan de Zaan Deze informatie is op het moment van maken van deze schoolgidsbijlage nog niet bekend. Dit wordt u aan het begin van het schooljaar apart toegezonden. 2.5 Commissie van begeleiding locatie Beverwijk Teammanager (voorzitter) Psycholoog Maatschappelijk werker Intern begeleider Behandelcoördinator 2.6 : : : : : Marion Hakemulder / Joke van Bloois Esther v.d. Sleet / Mariëlle Kuijper Cathrien Moor Ed Zonneveld Marie Louise Kamp Commissie van begeleiding locatie Koog aan de Zaan Teammanager (voorzitter) Maatschappelijk werker Intern begeleider Orthopedagoog : : : : Rob van der Eng Cathrien Moor Ed Zonneveld Marjan Veen Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 8 3. Financiële bijdragen Heliomare onderwijs vraagt aan u een financiële bijdrage voor uitgaven voor drinken en schoolreisjes of werkweken. U ontvangt aan het begin van het schooljaar een factuur voor het drinken. Maakt uw kind geen gebruik van het aangebodene, dan bent u uiteraard geen bijdrage verschuldigd. Heeft u problemen met betaling, dan kunt u contact opnemen met de leerkracht of begeleider van de groep. 3.1 Eten en drinken Binnen Leerweg 3 wordt op meerdere momenten van de dag gezamenlijk met de kinderen gegeten en gedronken. Alle leerlingen krijgen thee, (karne-)melk en limonade. Hiervoor wordt een bijdrage gevraagd van € 45,- per schooljaar. 3.2 Schoolreis en werkweek In leerweg 3 gaan de leerlingen, afhankelijk van hun leeftijd en groep, óf op schoolreis óf op werkweek. Tijdens de ouderinformatie-avond aan het begin van het schooljaar wordt u hierover geïnformeerd. De aard en de duur van een schoolreis of werkweek zijn bepalend voor de ouderbijdrage. Bij een schoolreis is dit ca. € 25,-, bij een werkweek ca. € 75,-. U krijgt hiervoor vooraf een factuur toegestuurd. Deelname aan een schoolreis of werkweek kan alleen als de eigen bijdrage is voldaan. 3.3 Oudervereniging De Vereniging Ouders Heliomare Onderwijs vraagt jaarlijks een vergoeding ter dekking van de onkosten. Voor ieder kind dat op 1 augustus staat ingeschreven bij Heliomare onderwijs betaalt u € 25,-. Heeft u meerdere kinderen op school, dan betaalt u vanaf het derde kind geen bijdrage. Leerlingen die tussentijds op school komen betalen € 12,50. De oudervereniging stuurt u hiervoor een factuur. Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 9 4. Belangrijke regels telefoonnummers 4.1 Ziekte en ander verzuim Als de leerling door ziekte niet naar school komt, dan verzoeken wij u dit door te geven aan het kindersecretariaat tussen 08.15 en 08.30 uur in verband met de verzuimregistratie. Het telefoonnummer is: 088 920 82 55. Het is fijn als u ook de locatie op de hoogte stelt van de afwezigheid. Voor Beverwijk kunt u bellen naar: 088 920 98 00 en voor Koog aan de Zaan naar 088 775 52 00. Indien van te voren bekend is dat een leerling afwezig zal zijn in verband met een ziekenhuisopname of bezoek aan (tand)arts of specialist, dan dient dit zo snel mogelijk te worden gemeld. Therapie kan dan tijdig worden afgezegd en kosten worden dan niet in rekening gebracht. Duurt het verzuim langer dan een week, dan dient de leerling voor zijn terugkeer beter gemeld te worden, zodat de therapieën op tijd hervat kunnen worden. Bij verzuim dat zonder afbericht plaatsvindt, neemt de begeleider, leerkracht of assistent contact met ouders/verzorgers op. 4.2 Therapieafspraken 4.3 Therapieafspraken: zijn in principe tijdens de les gepland. therapeuten van verschillende vakgroepen kunnen deelnemen aan buitenschoolse en bijzondere activiteiten die vanuit de school georganiseerd worden. Het kindersecretariaat geeft langdurige afwezigheid door aan het medisch secretariaat. De leerkracht, leraarondersteuner controleert bij het kindersecretariaat of de langdurige afwezigheid is gemeld en informeert tevens naar het tijdstip waarop de lessen door de leerling hervat worden. Gaat de leerling na afwezigheid weer naar school, dan melden ouders/verzorgers dit aan het kindersecretariaat, 088 920 82 55 Ziekte-/ afwezigheids- en herstelmeldingen MOETEN via het kindersecretariaat worden gemeld. Het niet, of niet tijdig melden heeft de volgende consequenties: zonder herstelmelding kan de therapeut ingepland staan voor een andere patiënt en gaat de therapie dus niet door; bij afmelding van de therapie - minder dan 24 uur van tevoren - brengt Heliomare de behandeling in rekening; bij regelmatig afmelden c.q. langdurige afwezigheid zonder geldige reden kan de revalidatiearts besluiten om de behandeling te beëindigen. Wij maken ouders/verzorgers erop attent dat Heliomare een opleidingsinstituut is. Het kan dan ook voorkomen dat leerlingen worden behandeld door stagiaires, onder verantwoordelijkheid van de behandelaar. Aanvraag verlof Voor het toekennen van extra verlof hanteren wij de leerplichtwet. Een verzoek om extra vakantieverlof of verlof vanwege gewichtige omstandigheden dient minimaal twee maanden tevoren bij de betreffende teammanager te worden ingediend. Het extra vakantieverlof wordt uitsluitend verleend als het in verband met de werksituatie van één van de ouders alleen mogelijk is buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan. In dat geval moet een werkgeversverklaring worden overlegd, waaruit blijkt dat geen verlof binnen de vastgestelde schoolvakanties mogelijk is. Het moet dan gaan om de enige gezinsvakantie in het jaar. Alleen een werkgeversverklaring is geen geldige reden voor het verlenen van extra vakantieverlof. In geval van gewichtige omstandigheden, waarbij het extra verlof meer dan 10 dagen (op jaarbasis) bedraagt, dient een verzoek bij de teammanager én de leerplichtambtenaar van de woongemeente te worden ingediend. Hiervoor geldt dat dit minimaal twee maanden tevoren moet worden ingediend. Wanneer ouders hun kind zonder toestemming van school houden, dan is de directie verplicht melding van ongeoorloofd verzuim te maken bij de leerplichtambtenaar. Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 10 Een formulier extra verlof is aan te vragen bij het kindersecretariaat van de school en is te vinden op de website: www.heliomareonderwijs.nl onder het kopje ‘Verlof’ 4.4 Kindersecretariaat Het telefoonnummer van het kindersecretariaat is: 088 920 82 55. U kunt dit nummer bellen voor: adreswijziging afspraak / mededeling contact met mentor, schoolmanagement, leden van de commissie maatschappelijk werk of andere medewerkers van Heliomare onderwijs. ziekte / herstel / verzuim formulier extra verlof 5. van begeleiding, Door- en uitstroom gegevens 2013-2014 Uit-/doorstroom Dynamica SO Naar Belevingsgerichte dagbesteding 2 Uit-/doorstroom Dynamica VSO Naar Arbeidsmatige participatie 1 Uit-/doorstroom SO Naar Belevingsgerichte dagbesteding Arbeid 14 Vervolgonderwijs 8 4 Uit-/doorstroom VSO PRO/ VSO LW3 Naar Belevingsgerichte 7 dagbesteding Naar Arbeidsmatige participatie 7 Naar Arbeid 13 Uit-/doorstroom VMBO/HAVO Naar Vervolgonderwijs 46 Uit-/doorstroom VSO+AKA Naar Arbeidsmatige participatie 5 Naar Arbeid 3 Naar vervolgonderwijs 9 Uit-/doorstroom VSO+ VBO Naar Arbeidsmatige participatie 1 Naar Arbeid 8 Naar vervolgonderwijs 3 Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 11 6. De Vereniging Ouders Heliomare Onderwijs Graag willen wij de ouders steeds meer zien als partner binnen Heliomare onderwijs. Doordat ouders hun kinderen niet zelf naar school brengen, is de binding met onze school voor hen anders dan op een reguliere school. De oudervereniging heeft dit probleem onderkend en wil graag ouders en school op een informatieve en constructieve wijze bij elkaar brengen. Op de informatieavond aan het begin van het schooljaar wordt u geïnformeerd over de activiteiten van de oudervereniging. Het adres van de Vereniging Ouders Heliomare Onderwijs is: Relweg 51, 1949 EC Wijk aan Zee. Contactpersoon namens de oudervereniging : Angelique Lagcher Contactpersoon namens het managementteam : Rob van der Eng 7. Medezeggenschapsraad Leden oudergeleding Weertman, dhr. D. Hilckman, mw. Ch. Steen, mw. G. van Wouw, dhr. S. van der vacature 8. Voorzitter Lid Lid Lid Leden personeelsgeleding Trossel, mw. M Lid Meer, mw A. van der Lid Schoen, dhr. B. Lid Veenstra, mw. P. Lid Laar, mw. B. van Lid Klachten Vanzelfsprekend doen wij er binnen Heliomare onderwijs alles aan om klachten te voorkomen. Toch kan het voorkomen dat er onenigheid is over een bepaalde gang van zaken of over een bepaald gedrag. Te denken valt aan: discriminatie, agressie, geweld of pesten de benaderwijze faciliteiten organisatorische zaken voorlichting en informatie. Spreken met de persoon in kwestie is vaak de snelste en eenvoudigste weg. Alledaagse problemen kunnen zo het beste uit de wereld geholpen worden. Mocht dit niet lukken, dan kan er een klacht ingediend worden bij de Klachtencommissie. Alvorens een klacht officieel schriftelijk in te dienen, kan deze ook eerst besproken worden met de contactpersoon Klachten van Heliomare. Voor Heliomare onderwijs is dat mevrouw Annelies Akker. De contactpersoon kan helpen bij het juist verwoorden van de klacht. Ook kan zij een bemiddelende rol spelen in het contact met de persoon waarop de klacht betrekking heeft. Mocht ook haar bemiddeling niet leiden tot een oplossing, dan kan de klacht neergelegd worden bij de Klachtencommissie. 8.1 Vertrouwenspersoon Als vertrouwenspersoon is mevrouw N.S. Joesoef (jeugdarts) beschikbaar. Voor klachten over seksuele- en fysieke intimidatie en - misbruik, kunnen ouders/verzorgers terecht bij het meldpunt vertrouwensinspecteurs: T 0900 111 31 11 (lokaal tarief). Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 12 9. Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Vanaf 2013 is de Wet Meldcode voor kindermishandeling en huiselijk geweld ingegaan. Alle professionals die met kinderen, gezinnen of volwassenen werken, zijn verplicht om in actie te komen bij vermoedens van huiselijk geweld of kindermishandeling. De Meldcode van Heliomare behelst onder andere: • Uitleg over kindermishandeling en huiselijk geweld. • Een stappenplan hoe te handelen bij vermoedens van Kindermishandeling of Huiselijk geweld. De maatschappelijk werker van de school / afdeling is tevens aandachtsfunctionaris Kindermishandeling en Huiselijk geweld. Er is een Protocol Meldcode Heliomare Kindermishandeling en Huiselijk geweld. De verwijsindex De verwijsindex is een landelijk internet applicatie/systeem, waarin een professional een jeugdige (023 jaar) kan registreren als redelijkerwijs wordt vermoed dat de jeugdige het risico loopt in zijn lichamelijke, psychische, sociale of cognitieve ontwikkeling naar volwassenheid te worden belemmerd. Het doel is dat professionals vroegtijdig overleg met elkaar voeren om tot een gezamenlijke aanpak te komen. Zie verder www.handreikingmelden.nl Als ouders wordt u altijd op de hoogte gesteld als er zorgen zijn en de school overgaat tot het in werking zetten van de meldcode of de verwijsindex. 10. Contactgegevens Locatie Beverwijk Heliomare onderwijs, leerweg 3 Maerten van Heemskerckstraat 171 1945 GE Beverwijk T: 088 920 98 00 E: [email protected] I: www.heliomareonderwijs.nl Locatie Koog aan de Zaan Molenwerf 1c-f, 1541 WR Koog aan de Zaan T: 088 775 52 00 E [email protected] I: www.heliomareonderwijs.nl en www.dynamica.nu Hoofdgebouw te Wijk aan Zee Heliomare onderwijs Bezoekadres: Relweg 51, 1949 EC Wijk aan Zee Correspondentieadres: Postbus 78, 1940 AB Beverwijk Telefoon: 088 920 82 55 Heliomare onderwijs daagt leerlingen uit op weg naar de toekomst 13
© Copyright 2024 ExpyDoc
