Sportdag kleuters 2014 programmaboekje

Sportdag voor de
kleuters
2014
O.B.S. Daltonschool
De Margriet
0
Beste ouders van De Margriet,
Hier is dan het draaiboek van de sportdag voor de kleuters.
Voor de ouders die zich hebben opgegeven om te helpen, heel veel dank. Een laatste oproep leverde
gelukkig meer dan genoeg mensen op zodat sommige spelletjes dubbel bezet zijn. Dat is een luxe
maar sommige spelletjes kunnen dat wel gebruiken.
U gaat een groepje kinderen begeleiden of helpen bij een spel. Dat kunt u verderop vinden. Even
zoeken dus.
Lees dit boekje even rustig door. Print het uit. Kijk waar u bent ingedeeld. (highlighten, arceren etc)
en neem het mee op de sportdag.
Hieronder volgen een aantal tips om de sportdag vlot en leuk te laten verlopen.
Ouders die een groepje kinderen gaan begeleiden











Om 08.30 uur wordt u in het speellokaal verwacht. Hier vindt u de materialen die u nodig
heeft; kaart met de letter van uw groep. Die kaart neemt u mee naar het grote plein.
Met die letters gaat u naar het grote plein en stelt u zich op volgens het alfabet.
Apen langs het hek tot Wapiti’s (zie plattegrond)
Wanneer de klassen naar buiten komen, laten de leerkrachten de kinderen van uw groepje bij
u achter. Laat die letter duidelijk zien! Hoog!!!
Bent u compleet dan gaat u naar uw eerste spel. (zie speelschema)
Spreek iets af over de tassen die kinderen bij zich hebben. U kunt 1 of 2 grote tassen/zakken
meenemen om ze in te doen bijv.
Om 9:00uur starten we met de activiteiten, zorg dat u op tijd bent!
De tijdsduur van ieder spel is 10 minuten, daarna gaan we doordraaien (probeer zelf ook goed
op de tijd te letten of op de FLUIT!!!
Om 10.10uur is het tijd voor een pauze. Zoek een handig plekje om te eten bij het spel in de
buurt.
Om 10.30 uur begint weer het volgend spel. Zorg dan dat u met uw groepje klaarstaat (zie
schema/rooster voor de andere pauzes).
Tussendoor krijgt u van de hulpouders koffie/thee/water aangeboden.
De kinderen spelen in totaal 23 spellen.
Na het laatste spel; uw groepje bij elkaar houden en de kinderen terug naar de klas brengen
of als ze van juf Nurka of juf Natasha zijn op het voorplein afleveren. Daar staan de juffen.
Hier krijgen ze een ijsje, waarna ze naar huis kunnen gaan.

.
Ouders die helpen bij een spel





08:30 uur verzamelen in het speellokaal. Graag op tijd aanwezig voor de laatste instructies,
vragen etc.
Sportdagboekje meenemen.
08:50 uur moet u bij het spel klaarstaan.
Mocht u van spel willen wisselen dan kunt u dat onderling met elkaar regelen.
13:30 uur spel opruimen en materialen naar de speelzaal brengen.
Ouders die helpen met opbouwen
 Het zou heel fijn zijn als u kan komen helpen bij het opbouwen.
 U wordt om 07:45 uur verwacht op de Nolensstraat in het speellokaal.
 De materialen staan in het speellokaal en moeten op de juiste plek gezet worden; zie
plattegrond.
Mocht u onverhoopt toch niet kunnen helpen, laat het meester Jan even weten.
Alvast bedankt en heel veel plezier op deze sportdag!
Met vriendelijke groeten,
De sportdagcommissie.
1
Dagindeling
9:00uur – 10:10 uur
10:10uur- 10:30 uur
10:30uur- 12:00 uur
12:00uur- 12:20 uur
12:20uur- 13:30uur
13:30uur- 14.00 uur
Spelronde 1
Grote pauze ( eten/drinken)
Spelronde 2
Kleine pauze! ( eten/drinken)
Spelronde 3
Alle kinderen gaan terug naar de klas.
De ijsjes worden dan uitgedeeld.
Begeleiders van de groepjes
groep
Apen
Beren
Cavia’s
Dino’s
Egels
Fazanten
Gorilla’s
Hazen
Inktvissen
Jakhalzen
Konijnen
Leeuwen
Mammoeten
Neushoorns
Olifanten
Panda’s
Queetnies
Reeën
Slangen
Tijgers
Uilen
Vleermuizen
Wapiti’s
2
begeleider
Salma
Jurith
Marissa
Sebastiaan
Jady
Alewijn
Yvonne
Cees
Maarten
Farida
Alexander
Femke
Hiekle
Wouter
Daan
Nadia
Astrid
Mirella
Paulo
Harm
Joey
Mark
Johan
ouder van
Younes
Lasse
Stagiaire
Zoon Elisa
Vriendin Ma
Karsten
Mariko
Linette
Raven
Marouane
Lucas
Aiden
Jolien
Lars
Stella
Lucas
Jolien
Julia
Luca
groep anders
c
c
c
c
c
c
d
d
d
e
B nhk
B nhk
a
b
a
b
a
A nhk
B nhk
B nhk
Ismael
B nhk
Isabel
a
Opa van Ray d
De leerkrachten lopen vrij maar zijn ook verantwoordelijk voor de taken
hieronder:
 EHBO.
 Tassen uitdelen.
 Kinderen naar het toilet brengen.
 Verdwaalde kinderen weer naar eigen groepje brengen.
 Aanmoedigen bij de spelletjes.
 Meehelpen bij het op- en afbouwen.
 Zonnecrème smeren bij de kinderen.
 Meehelpen met opruimen van de materialen
 Uitdelen van limonade, thee en koffie.
 Emmers met water vullen als dit nodig is.
Koffie/thee/siroop/water uitdelen:
Bas vader van david 1-2 e
en Manje van Noelle 1-2a NHK
Michael vader van Kay 1-2 e en Roel van Feie 1-2 A NHK
Begeleiders bij de spelletjes
3
SPELLETJES
BEGELEIDERS
1. Tapijtje leggen
2. Zeepbellen
3. Ballonvaart
4. Pannenkloppen
5. Klein Duimpje race
6. Verhuizen
7. Touwbrug
8. Toren bouwen
9. Limbodansen
10. koek en zopie
11. Kroket , o nee croquet
12. ren spel
13. Parachute
14. De zee
15. slingerend toversnoer
16. Touwleggen
17. Pittig spelletje
18. Spijkerpoepen
19. Chinees eten
20. Knikkeren
21. Blazen maar
22. koek en zopie
23. Dansen op muziek
Rianne moeder van Arne groep 1-2a
Juliette van Kamiel 1-2 a en Jeroen van Ella 1-2 a NHK
Daan vader van Stella 1-2 a
Amine stagiaire van van Elsa 1-2 a/Robbert 1-2 e
Laurens vader van Uma 1-2 c
Kiek moeder van Lesly 1-2 c en suzanne van Eva 1-2 a NHK
Martijn vader van Isali 1-2 c en Sander vader van Tan 1-2 e
Jan vader van Cosmo 1-2 c
Suzanne moeder van Fien 1-2 c
Metel moeder van Raf 1-2 d
Catarina van Midas A NHK
Rosanne moeder van Ties 1-2 c
Simon vader van Ava 1-2 d
Ralph vader van Ilse 1-2 d
Arnoud vader van Isabella 1-2 e
Dennis vader van Jasmijn 1-2 e
Margarita van Thomas 1-2 aNHK
Kitty moeder van Eef 1-2 b
Carolien moeder van Danique groep 1-2 c
Annemieke moeder van kamiel groep 1-2 a nhk
Lieska moeder van Noa groep 1-2b nhk
Carla moeder Lucas van groep 1-2b nhk
Amilcar van Rafael groep 1-2 b nhk
Spelletjes sportdag onderbouw vrijdag 4 juli 2014
1. Tapijtje leggen
(Rianne moeder van Arne groep 1-2a)
6 meter lange lege tapijtrol
parcours aangeven in+buiten de school
Het hele team houdt een lange tapijtrol vast en moet een parcours afleggen.
Hier moet je goed samenwerken natuurlijk!
2. Zeepbellen
(Juliette van Kamiel 1-2 a en Jeroen van Ella 1-2 a NHK)
grote bak zeepsop/ of kleine potjes in watertafel
3 hoepels achter elkaar
Allemaal lekker bellen blazen. Wie kan er bellen door het hoepelparcours blazen?
3. Ballonvaart
(Daan vader van Stella 1-2 a)
minstens 4 ballonnen (voor als ze knappen...)
(leg maar een zak klaar) stoepkrijt voor de lijnen
Teams stellen zich op in 2 rijtjes, achter een lijn, en starten 1 voor 1.
De eerste speler start met een ballon tussen de benen geklemd en loopt een afstand van ± 8
meter.
Terugrennen naar eigen rijtje en ballon aan volgende speler geven.
Als de ballon valt: overnieuw beginnen!
Variant: per 2 een ballon geklemd tussen de borst (of rug) houden en dan met z’n 2-en samen
een afstand overbruggen
4. Pannenkloppen
(Amine stagiaire van Elsa 1-2 a/Robbert van Yara 1-2 e)
1 pan, 1 houten lepel, 1 blinddoek
Maak een hele grote kring en om de beurt mag er 1 kind op z’n knieën in het midden zitten.
Deze krijgt een blinddoek om en een houten lepel in de hand. De eerste keer legt de spelleider
de pan op z’n kop neer, daarna legt de speler die net aan de beurt is geweest de pan ergens
neer. (De speler die aan de beurt is mag natuurlijk niet zien waar de pan wordt neergezet!)
Dan gaat de geblinddoekte speler met de houten lepel ‘kloppen’ (tasten) op zoek naar de pan.
De spelers in de kring mogen als ze willen helpen met roepen van :‘kouder/warmer!! Als ze
wel of niet in de richting van de pan zitten
5. Klein Duimpje race
(Laurens vader van Uma 1-2 c)
2 paar grote regenlaarzen (maat 45 of zo)
Parcourtje uitzetten in bosjes kleutertuin met rood-wit afzetlint
Teams stellen zich op in 2 rijtjes, achter een lijn, en starten 1 voor 1.
Eerste speler start met de grote laarzen aan en loopt een parcours door de bosjes. Als zij terug
is bij het team, geeft ze de laarzen aan nr. 2 .
6. Verhuizen
(Kiek moeder van Lesly 1-2 c en Suzanne van Eva 1-2 aNHK)
dozen en ‘huishoudelijke spullen’
stoeltje, lamp, afwasteil etc
Help elkaar als team met verhuizen: alle spullen moeten de boomhut in.
Ga je spullen doorgeven? Ga je ‘ieder voor zich’ sjouwen? Hoe geef je de spullen aan?
4
7. Touwbrug
(Martijn vader van Isali 1-2 c en Sander vader van Tan 1-2 e)
2 dikke touwen spannen tussen 2 bomen
± 10 cm van de grond en 1 touw op borsthoogte, dit
moet makkelijk weg te halen zijn/opgehangen worden
Om de beurt proberen over het gespannen touw te lopen. Je mag je vast houden aan het
hogere touw. Haal het hoge touw weg als blijkt dat het best goed gaat. Nu even proberen op
alleen het lage touw.
8. Toren bouwen
(Jan vader van Cosmo 1-2 c)
veel dozen
Bouw met de dozen die er liggen een zo hoog mogelijke toren!
9. Limbodansen
(Suzanne moeder van Fien 1-2 c)
lange stok, muziek!
De spelleider houdt de stok vast. Kinderen stellen zich op in een rij.
Om de beurt proberen onder een stok door te dansen, Je mag de stok niet aanraken.
De stok wordt na iedere beurt iets lager gehouden.....
10. Koek en zopie
(Metel moeder van Raf 1-2 d)
Ff bijkomen met een drankje en een koekje
11. Kroket , o nee croquet!
(Jan vader van Lasse 1-2 c)
8 scheppen, 8 tennis ballen (met streepjes
codes of zo), parcours met hindernissen van stoelen
Om de beurt starten. Kinderen moeten de bal met de schep slaan en een parcours afleggen.
Steeds mogen ze 2 keer ‘slaan’ en dan is de volgende speler aan de beurt. Bal blijft dan
liggen. Goed onthouden van wie welke bal is!
12. Renspel
(Rosanne moeder van Ties 1-2 c)
Veel tennisballen, 3 bakken of emmers, 3 dikke takken
Twee kinderen staan bij de startstreep met lege handen. Op het teken rennen ze naar de
overkant om daar een bal te halen. 1 bal tegelijk. Ondertussen staan de volgende al klaar.
Wanneer de bal in de eigen emmer ligt, mag de volgende gaan rennen. Estafette; precies
Hoeveel ballen liggen er na …..minuten? Kun je dat record verbeteren?
Mag ook met 1 kind tegelijk.
13. Parachute
(Simon vader van Ava 1-2 d)
1 parachute, 1 foambal
Het team houdt de parachute vast en laat de bal rondrollen, omhoog gooien en vangen etc.
14. De zee
( Ralph vader van Ilse 1-2 d )
groot zeil of doek, 20 ‘vissen’
Onder water ( het zeil) zwemmen de vissen. Wie kan ze vangen? Ook als de zee flink tekeer
gaat?
5
15. slingerend toversnoer
( arnoud, vader van Isabella 1-2e)
Toversnoer(=blauw touw)
Bindt het touw aan 1 kant vast aan het hek. De het touw ligt op de grond haaks op het hek. De
andere kant houd je vast en je beweegt het touw heeen en weer over de grond.De kinderen
springen over het touw zonder het te raken. Dan lopen ze om je heen en doen het nog een
keer. Ze lopen dus in een rondje. De kinderen moeten goed timen en elkaar de ruimte geven.
Het touw kan ook op en neer.
16. Touwleggen
(Dennis vader van Jasmijn 1-2 e)
springtouw, opdrachtkaarten
Het hele team zit op de tribune (achterzijde glijbaan) 1 speler is aan de beurt en krijgt een
opdrachtkaart waarop staat wat hij met het touwtje uit moet beelden.
De speler moet het touw dus op de grond in de vorm leggen. De rest van het team raadt wat
het is.
Is het geraden dan ios de volgende speler aan de beurt.
17. Pittig spelletje
(Margarita van Thomas 1-2 aNHK)
2 pitjeszakken
Teams stellen zich op in 2 rijtjes, achter de glijbaan (‘tribune gedeelte’), en starten 1 voor 1.
Eerste speler legt de pitjeszak op zijn hoofd en glijdt van de glijbaan af, teruglopen naar zijn
rijtje met de pitjeszak nog steeds op zijn hoofd. Als het zakje valt: overnieuw beginnen!
. 18. Spijkerpoepen
(Kitty moeder van Eef 1-2 b)
2 riemen met draadje en een spijker
2 flessen
per 2 tegelijk starten, riem om (of touw) met daaraan de spijker (aan de rugkant!) dan
proberen de spijker in de fles te krijgen.
19. Chinees eten
(Carolien moeder van Danique groep 1-2 c)
4 stokken, 2 grote lichte ballen
Teams stellen zich op in 2 rijtjes, achter een lijn, en starten 1 voor 1.
Eerste speler heeft twee lange stokken en probeert een bal hier tussen te klemmen. Hiermee
loopt zij over een parcours met obstakels. Terugrennen en de volgende speler de stokken en
bal geven.
Als de bal valt, overnieuw beginnen.
20. Knikkeren*
(Annemieke moeder van kamiel groep 1-2 a nhk)
grote zak knikkers
Bij het knikkerputje: om de beurt mag je vanachter de lijn de knikkers in de pot proberen te
gooien
6
21. Blazen maar
( Amilcar van Rafael groep 1-2 b nhk)
grote tafel, zak rietjes, 2 pingpongballen tape om lijn te plakken op de tafel,
‘puntenholletjes’
Kinderen staan per 2 achter de tafel. Ze blazen het pingpongballetje zo snel mogelijk naar de
overkant en dan door een ‘punten-gat’ (1- 5 – 10 punten)
22. Koek en zopie
(Carla moeder Lucas van groep 1-2b nhk)
Ff bijkomen met een drankje en een koekje.
23. Dansen op muziek*
(Amilcar van Rafael groep 1-2 b nhk)
Computer.
Allemaal lekker dansen! Kijk maar naar de instructie op het filmpje
7
Groepsindeling
Groep Apen
1. Wander
2. Luca
3. Angelo
4. Emma
5. Clint
6. Kamiel
7. Amber
8. bennet
9. sergej
B
B
A
A
A
a
a
e
e
Groep Cavia’s
1. Sym
2. Senne
3. Noëlle
4. Beren
5. Kristian
6. Morris
7. Mikail
8. arina
9. nicola
Groep Egels
1. Abel
2. Julia
3. Nora
4. Philo
5. Jayden
6. Mina
7. Wisla
8. jop
9. sofie
8
B
B
B
A
A
a
a
b
b
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
B
B
A
A
A
a
a
e
e
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
Groep Beren
1. Zarah-Eve
2. Yusuf
3. Liv
4. Feie
5. Mick
6. Rubin
7. Lilian
8. stella
9. lena
B
B
A
A
A
a
a
e
e
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
Groep Dino’s
1. Judith
2. Joshua
3. Mira
4 Ella
5. Ellen
6. Jolien
7. Alexandra
8. mia
9. moses
B
B
B
A
A
a
a
b
b
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
Groep Fazanten
1. Fiona
B
2. Hanzade B
3. Devrim
A
4. Tristan A
5. Derk
a
6. Femke
a
7. kay
e
8. luc
e
9.
NHK
NHK
NHK
NHK
9
Groep Gorilla’s
1. Ismael
B NHK
2. Larkin
B NHK
3. Lila
A NHK
4. Noor
A NHK
5. Isabel
a
6. Yi fei Zhao a
7. lilli
e
8. yara
e
9. isabella
e
Groep Hazen
1. Noa
2. Anna
3. Haben
4. Thomas
5. Mats
6. Sebastiaan
7. mika
8. maroua
9. yara v.
Groep Inktvissen
1. Daan
B NHK
2. Arno
B NHK
3. Naut
A NHK
4. Alisa A NHK
5. Pelin A NHK
6. Pleun a
7. Arne
a
8. annika b
9. rifka b
Groep Jakhalzen
1. Lilly
B
2. Amica
B
3. Janneke B
4. Midas
A
5. Liano
A
6. Fay
a
7. Lee
a
8. elai
b
9. chiara
b
Groep Konijnen
1. Lucas
B
2. Zakaria B
3. Amerie
A
4. Eva
A
5. Micka
a
6. Maroua
a
7. Fay
d
8. Lev
d
9.
Groep Leeuwen
1. Raphael
2. Ymke
3. Emilena
4. Martina
5. Manar
6. Lucas
7. eef
8. louis
B
B
A
A
a
a
b
b
9. lisa
b
NHK
NHK
NHK
NHK
B
B
A
A
a
a
e
e
e
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
NHK
10
Groep Mammoeten
1. Midas
a
2. Stella
a
3. Michelle d
4. Ray
d
5. Hugo
d
6. tilia
e
7. annabel
e
8. marouane e
Groep Neushoorns
1. Juna
2. Saar
3. Hadja-Mariam
4. Raven
5. Kimberley
6. lars
7. kiki
8. noortje
Groep Olifanten
1. Lieuwe d
2. Samuel d
3. Noor
c
4. Felijn c
5. Stella c
6. Lesley c
7. milah
e
8. jasmijn e
Groep Panda’s
1. Jenah
d
2. Fos
d
3. Viann
c
4. Lux
c
5. Danique c
6. Dina
c
7. tan
e
8. roan
e
Groep Queetnies
1. Linette d
2. Milou
d
3. Isali
c
4. Uma
c
5. Sara
c
6. Aleksei c
7. warre
b
8. anne
b
Groep Robben
1. Amy
2. Siemen
3. Azra
4. Fien
5. Eif
6. Karsten
7. lucas
8. ariadna
d
d
c
c
c
c
b
b
a
a
a
d
d
b
b
b
Groep Slangen
1. Ava
2. Noortje
3. Bo
4. Merlijn
5. Cosmo
6. lara
7. bruno
8. mees
Groep Uilen
1. Mariko
2. Ilse
3. Younes
4. Zahir
5. Tover
6. djayson
7. ayman
8. julia
d
d
d
c
c
b
b
b
Groep Tijgers
1. Riham
2. Buse
3. Rayane
4. Oscar
5. madu
6. zita
7. adriana
8. mirthe
d
d
c
c
c
b
b
b
Groep Vleermuizen
1. Jonas d
2. Can
d
3. Lasse c
4. Nova
c
5. Lani
c
6. noah
e
7. dante e
8. david e
Groep Wapiti’s
1. Felix
d
2. Raf
d
3. Ties
c
4. Ike
c
5. kyano
e
6. zi teng e
7. elin
b
8. phenix
b
11
d
d
c
c
e
e
b
b
A NHK = juf nurka
B NHK = juf Natasha
a
= juf Elsa
b
= juf Angelique
c
= juf Elisa
d
= juf Kim
e
= meester Jan
plattegrond
12
Schema kleutersportdag 2013
Groepen
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
tijd
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Spelletjes
9:00-9:10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
9:10-9:20
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
9:20-9:30
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
9:30-9:40
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
9:40-9:50
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
9:50-10:00
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
10:00-10:10
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
10:10-10:30
Pauze
10:30-10:40
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
10:40-10:50
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
10:50-11:00
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11:00-11:10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11:10-11:20
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11:20-11:30
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11:30-11:40
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11:40-11:50
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11:50-12:00
16
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12:00-12:20
Pauze
12:20-12:30
17
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12:30-12:40
18
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
12:40-12:50
19
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
12:50-13:00
20
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
13:00-13:10
21
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
13:10-13:20
22
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
13:20-13:30
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
NB. U ziet dat de spelletjes tot 13.30 uur zijn gepland. In de praktijk zal dat wat eerder zijn. Van de laatste spelletjes snoepen we
wat tijd af zodat we aan het eind genoeg tijd over hebben om:
 De kinderen weg te brengen naar hun klas
 De materialen op te ruimen.
 In de klas een ijsje te eten
 En na te praten met de eigen juf of meester
Als u op het fluitsignaal wisselt, komt het allemaal goed.
De kinderen van de noordhavenkade (juf natasha en juf Nurka) eten bij goed weer hun ijsje op ’t voorplein en anders in de
speelzaal.

Download Report