Schoolgids Carolus
2014 - 2015
Westeinde 103
2512 GW - Den Haag
tel: 070 – 3801420
fax: 070 - 3614765
e-mail: [email protected]
www.nldata.nl/carolus
De Carolusschool in vogelvlucht
* kleine groepen met gemiddeld 24 leerlingen
* een enthousiast en deskundig team
* goede resultaten
* een sfeer waarin iedereen zich snel thuis voelt
* duidelijke regels, aandacht voor orde en rust
* een goede leerlingbegeleiding
* een effectieve organisatie van de extra hulp
* extra aandacht voor lezen, rekenen en taal
* gymzaal en douches in het eigen gebouw
* twee grote, veilige speelplaatsen
* teamleden worden ingezet op de gebieden,
waar zij goed in zijn
* een goede samenwerking met de ouders
* Voorschool ‘Carlijn’
* een goede bereikbaarheid
* gebruik moderne apparatuur
* een goede overblijfregeling
* veel activiteiten na schooltijd
* extra aandacht voor sport, spel en cultuur
* rustige ligging in het centrum van de stad
* goede aansluiting bij het vervolgonderwijs
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
2
Inhoud
Bladzijde
5
1. Waarom de Carolusschool?
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Identiteit
Historie
Onderwijsvernieuwing
Kwaliteit
Zorg
Schoolorganisatie
5
5
6
6
7
7
2. Achtergrond bij het onderwijs
9
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
9
9
12
13
18
Voorschool Carlijn
Onderwijs in grote lijnen
Rapportage en onderzoek
Vakken
Verlengde schooldag activiteiten
3. Samenwerking ouders & school
19
3.1.
3.2.
19
20
Communicatie met ouders
Ouders een actieve rol
4. Praktische zaken
21
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
4.13.
4.14.
Inschrijven en uitschrijven
Schooltijden
Vakanties en (extra) vrije dagen
Melk drinken
Overblijven
Betalingen
Schoolregels
Voor- en naschoolse opvang
Buurthuizen in de wijk
Jeugdgezondheidszorg
Sponsoring
Klachtenregeling
Meldpunt vertrouwensinspecteurs
Protocol agressie en geweld
Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling
4.15. Privacyreglement
4.16. Internetprotocol
4.17. Pestprotocol
21
22
23
24
24
25
26
28
28
29
30
30
30
31
31
32
32
32
Bijlage 1: geschiedenis van de Carolusschool
Bijlage 2: overzicht van kinderziektes
Bijlage 3: belangrijke adressen en telefoonnummers in deze schoolgids
Bijlage 4: passend 0nderwijs
Achterkant: jaaroverzicht Carolusschool
33
36
37
38
40
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
3
Een woord vooraf, beste ouders,
Voor u ligt de schoolgids van de Carolusschool; een oase van rust in hartje
binnenstad. Bij het lezen van deze gids wordt duidelijk wat u van onze school mag
verwachten en waar u ons op kunt aanspreken. Het geeft een beeld van het
onderwijs, dat wij op onze school voor ogen hebben en hoe we dat proberen te
bereiken.
Voor duizenden Hagenaars en inwoners van de randgemeenten is de Carolusschool
aan het Westeinde een begrip. Vele tientallen jaren lang kwamen leerlingen uit het
Westland, Voorburg, Rijswijk en Leidschendam naar Den Haag, om aan het
Westeinde een solide basis te leggen voor een goede toekomst. Ook nu nog komen
de leerlingen van ver buiten de wijk naar de Carolusschool, omdat men hier
verzekerd is van kwalitatief goed onderwijs.
Onze school is rustig, maar toch centraal gelegen, aan een binnenplaats met veel
groen. We besteden veel zorg aan het onderwijs en de sfeer, zodat kinderen en
ouders zich snel thuis voelen. Voor kwalitatief goed onderwijs is natuurlijk veel meer
nodig.
U vindt in deze gids ook informatie over schooltijden, vakanties, de wijze waarop wij
omgaan met zorgleerlingen en niet te vergeten de rol van de ouders. Goede
contacten tussen u en de school vinden wij van groot belang. Door middel van
ouderavonden, rapportbesprekingen, themabijeenkomsten en gesprekken tussen
leerkrachten en ouders, willen wij de communicatie tussen de school en de ouders
vormgeven. Wij hopen, dat ook deze schoolgids daaraan een goede bijdrage
levert.
Verder hopen we, dat u er alle praktische informatie gemakkelijk in kunt vinden. Wilt
u meer weten? Maak dan even een afspraak.
Met vriendelijke groet,
Dhr. Han Nielen, a.i. directeur
Belangrijke gegevens
Doorgeven ziekmeldingen ’s morgens vóór 8.30 uur
Telefoon
Telefax
E-mail
Website Carolus
Rekening:
070-3801420
070-3614765
[email protected]
http://www.nldata.nl/carolus/
NL50 ABNA 0570864739 t.n.v OUDERBIJDRAGE CAROLUS
Website bestuur
www.lucasonderwijs.nl
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
4
1. Waarom de Carolusschool?
In dit eerste hoofdstuk kunt u lezen, waar wij
op de Carolusschool voor staan. Wie zijn
wij, wat doen wij en wat vinden wij
belangrijk? Zo kunt u bepalen of u en uw
kind zich op de Carolusschool thuis zullen
voelen.
De voorschool Carlijn hoort bij onze school.
De voorschool wil de taal van kinderen
beter ontwikkelen, waardoor ze een betere
start kunnen maken in groep 1 van de
basisschool.
een oase van rust in hartje binnenstad
1.1. De identiteit van de Carolusschool
De Carolusschool is opgericht in 1849. Bent
u benieuwd naar de geschiedenis? Kijk dan
in bijlage 1 van deze schoolgids.
Onze multiculturele school telt zo’n 280
leerlingen van zo’n 28 nationaliteiten. De
populatie bestaat uit een goede mix van
autochtone en allochtone ouders en
kinderen.
Onze school is een rooms-katholieke
school. Dat betekent, dat wij hechten aan
de overdracht van die waarden en
normen uit
het Evangelie van Jezus
Christus. Vanuit die inspiratie willen wij
meehelpen bouwen aan de toekomst van
onze kinderen. Respect voor elkaars
religieuze inspiratiebronnen zoals onder
andere de Bijbel, de Koran, de Thora, en
Veda’s en vertrouwen in elkaar, zijn voor
ons belangrijke waarden. Christelijke
naastenliefde en solidariteit met kansarme,
aanvaarden wij als een gedeelde
verantwoordelijkheid.
Wij willen de kinderen, ongeacht hun
(geloofs)overtuiging, leren in een open
houding met elkaar te praten over allerlei
Schoolgids 2014-2015
onderwerpen. Hierbij is kennisoverdracht
belangrijk. Behalve het christendom, zal
daarom ook aandacht gegeven worden
aan onder meer de islam, het jodendom
en het hindoeïsme. Wij willen recht doen
aan en respect tonen voor alle kinderen,
ouders en leerkrachten op onze school.
Als ouders hun kinderen aan ons
toevertrouwen, willen wij dat zij zich thuis
voelen op onze school. Dat betekent
bijvoorbeeld dat alle kinderen zullen
deelnemen aan alle activiteiten, zoals
feesten, vieringen, sportdagen, schoolreizen en schoolkampen.
Kortom,
wij
nemen
een
tolerante,
respectvolle houding aan. Het respecteren
van de verschillen tussen mensen is op de
Carolusschool tevens het waarderen van
de overeenkomsten.
Hierbij willen we in principe geen
beperkingen opleggen, tenzij bepaalde
gedachten, symbolieken, meningsuitingen
of gedragingen anderen belemmeren in
het gevoel van veiligheid of respect. Om
deze reden is het dragen van een gesloten
gezichtssluier (bijvoorbeeld de chador en
de niqaab) op onze school niet
toegestaan, omdat dit de communicatie
belemmert en daardoor tot problemen kan
leiden.
Wanneer u kiest voor onze school met deze
identiteit, heten wij u van harte welkom!
1.2. Tussen traditie en vernieuwing
Niet alle nieuwe ideeën zijn verbeteringen.
Daarom hechten wij veel waarde aan
werkwijzen, die bewezen hebben resultaat
op te leveren. Bovendien hanteren wij
duidelijke regels en afspraken. Hierdoor
ontstaat er rust in de school, die naar onze
ervaring onmisbaar is voor kinderen uit
deze tijd. Een rust, waarin goede resultaten
mogelijk zijn en de kinderen zich snel thuis
voelen.
Anderhalve eeuw oud en toch modern
Eigentijds onderwijs vraagt veel van de
leerkrachten. Er moet op een professionele
manier worden gewerkt. Daarom maken
wij gebruik van computers. Niet alleen
wordt 's morgens uw ziekmelding snel
doorgegeven, maar ook voor rapporten,
lesvoorbereidingen en resultaten zijn de
Carolusschool
5
computers een prima hulpmiddel. De
meeste groepen hebben een smartboard
gekregen,
ter
vervanging
van
het
traditionele
krijtbord.
Leerlingen
en
leerkrachten hebben hierdoor toegang tot
een schat aan informatie. Bovendien
brengen
uitgeverijen
van
onze
lesmethodes steeds meer software uit die
wat gebruikt kan worden op het
smartboard. Bijvoorbeeld bij vakken als
lezen, rekenen, zaakvakken en schrijven.
1.3. Onderwijsvernieuwing
Het team bestaat uit leerkrachten die door
studie en ervaring in staat zijn om leerlingen
tot goede prestaties te laten komen.
Daarnaast stimuleert ons bestuur, Lucas
Onderwijs, de deskundigheid bij teamleden
en directies in sterke mate, zodat het
bereikte niveau verder kan worden
verbeterd.
Maar...... niets voor niets! Om kwaliteit te
bereiken, moet er hard worden gewerkt.
We besteden veel tijd in het regelmatig
observeren en toetsen van de kinderen.
Maar dat is pas de eerste stap. Afhankelijk
van de resultaten, moeten wij soms de
aanpak van een kind, of soms van een
hele groep, aanpassen. Het komt zelfs voor
dat de gehele lijn in de school moet
worden veranderd. In het schoolplan is een
aantal
van
deze
veranderingen
opgenomen.
1.4. Kwaliteit op de Carolusschool
Op de Carolusschool zijn wij ervan
overtuigd, dat mooie woorden op papier
weinig zeggen over de echte kwaliteit van
een school. Werkelijk goed onderwijs
omvat een reeks van moeilijk te beschrijven
aspecten. U kent beslist het gevoel dat het
bij het eerste contact met de juf of de
meester wel of niet "klikt". Kunt u op papier
precies beschrijven waarom u dat gevoel
heeft? Precies hetzelfde geldt bij sommige
muziekstijlen. U houdt ervan, of u vindt het
maar niks. Toch kunt u moeilijk vertellen
waarom. Wij doen toch een poging.
De Carolusschool wil voor de kinderen en
hun ouders een omgeving zijn, waar men
zich thuis voelt. Waar ouders en kinderen
het gevoel hebben mee te tellen en
waardevol te zijn. Een school, waar het niet
alleen gaat om leren, maar ook
samenwerken en omgaan met elkaar.
Schoolgids 2014-2015
De Carolusschool bestaat al sinds 1849. Dat
kan alleen, als je als school iets te bieden
hebt.
project over de lente
Resultaten inzichtelijk
Op
de
Carolusschool
worden
de
vorderingen van de kinderen op drie
manieren geregistreerd:
1. In de twee rapporten per jaar
2. Met behulp van het Esis-Leerling
Volgsysteem vanaf groep 2, (LVS)
3. Met behulp van het groep 3 onderzoek
(DGO), de entreetoets in groep 7, de
drempeltoets, de NIO/NDT en de CITOeindtoets voor het basisonderwijs in
groep 8.
Deze resultaten worden met de ouders
besproken, zodat zij zich een juist beeld
kunnen vormen van de resultaten en de
ontwikkeling van hun kind.
Overzicht Citoscores
Carolusschool 2006 - 2014
Carolusschool
Jaar
score
2007
533,5
2008
535,2
2009
535,5
2010
536,3
2011*
534,9
2012
535,5
2013
536,2
2014
531,1
* omrekening via de Drempeltoets
6
Inspectierapport
De inspecteur is op dinsdag 1 juli op
bezoek. Het verslag hebben wij nog niet
gekregen. Het laatste bezoek was op 27
januari 2009 in het kader van een
steekproef voor een landelijk onderzoek
naar de staat van het primair onderwijs in
Nederland. Het doel van dit onderzoek is
allereerst het verzamelen van informatie
over een aantal indicatoren, waarover de
inspectie
rapporteert
in
het
Onderwijsverslag
2008-2009.
Deze
indicatoren hebben betrekking op het
aanbod, de onderwijstijd, het didactisch
handelen van leraren, de afstemming op
de onderwijsbehoeften van leerlingen, het
schoolklimaat, de begeleiding, de zorg, de
resultaten, de ontwikkeling van leerlingen,
de kwaliteitszorg en de naleving van weten regelgeving.
Bent u benieuwd naar het gehele verslag?
Kijk dan op onze website:
www.nldata.nl/carolus.
leerstof
(te)
gemakkelijk
vinden.
Bijvoorbeeld
bij
rekenen
wordt
de
hoeveelheid lesstof voor deze kinderen
verminderd (compacter), waardoor zij tijd
overhouden om met extra uitdagende
sommen aan de slag te gaan. Zie voor
meer informatie over de zorg bladzijde 10.
1.6. De schoolorganisatie
Het Bestuur
De Carolusschool hoort bij de Stichting
Lucas Onderwijs. Lucas Onderwijs is één
van de grotere besturen in de regio en
heeft onder andere de zorg voor ruim 40
basisscholen en 9 scholen voor speciaal
onderwijs in Den Haag. Voor ouders die
gaan verhuizen, hebben wij een overzicht
van alle scholen die onder Lucas Onderwijs
vallen. Het adres van het bestuur is:
Lucas Onderwijs
Postbus 93231
2509 AE DEN HAAG
Tel: 070 3001170
Fax: 070 3009499
www.lucasonderwijs.nl
Voor vragen over de Inspectie van het
Onderwijs, kunt u contact opnemen via
www.rijksoverheid.nl of gratis bellen met
1400.
De begeleidingsdiensten
Onze school werkt samen met het HCO,
(Haags
Centrum
voor
Onderwijsbegeleiding). Met de schoolbegeleiders
worden jaarlijks afspraken gemaakt, om de
hulp van deze diensten zo goed mogelijk in
te zetten.
Deze hulp houdt onder andere in:
*onderzoek en advies bij leermoeilijkheden
*hulp bij het organiseren van ouderactiviteiten
*het Derde Groeps Onderzoek
*het opstellen van handelingsplannen
*de begeleiding van leerkrachten
*adviseren bij methodekeuze
*onderzoek van individuele leerlingen
*voorbereiden van studiedagen
1.5. Zorg voor leerlingen
Sommige leerlingen hebben speciale
onderwijsbehoeften. Dit kan betekenen dat
een leerling moeite heeft met de leerstof of
met het gedrag, waardoor hij of zij extra
hulp nodig heeft. Maar de zorg gaat zeker
ook uit naar leerlingen die juist meer
uitdaging nodig hebben, omdat zij de
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
dode hoekles groep 7
7
De schoolorganisatie
De directeur van de school is de heer Han
Nielen. Het managementteam van de
school bestaat uit Han Nielen, Dick Polman
en Leo van Boxtel . We werken met 3
clusters; de groepen 1-2-3, 4-5-6 en 7-8. De
groepen in de clusters werken samen. Ze
proberen daar waar het handig is groepen
samen te voegen of kleine groepjes te
maken zodat het onderwijs zo goed
mogelijk gegeven kan worden. Ook
kunnen binnen het cluster, bij een bepaald
vak, de leerlingen in verschillende niveaus
worden ingedeeld.
Groep 1/m 4 is de onderbouw en groep 5
t/m 8 is de bovenbouw.
Overzicht leerkrachten en groepen
Groep 1/2A Maartje van der Bilt
Michelle Gerlsma
Groep 1/2B
Monique Oosterling
Patricia van Egmond
Groep 1/2C Ellen van Aalzum
Marlies van der Zwan
Groep 1/2D Els Lelieveld
Angelique Onings
Groep 3A
Tamara Troost
Femmy Raaphorst
Groep 3B
Anjani Nirmalsingh
Els Sonneveld
Groep 4A
Martha Klokke
Groep 4B
Dini Toet
Monique Oosterling
Groep 5A
Jasmijn Henskens
Louis de Kok
Groep 6A
Tineke Hildebrand
Leo van Boxtel
Groep 7A
Peter de Bloeme
Groep 8A
Willem Klaassen
Schoolleiding:
Directeur
Han Nielen
Intern begeleider Dick Polman
Financiën/VSD
Leo van Boxtel
Management taken: Maartje van der Bilt
Michelle Gerlsma
paasontbijt op school
Zorgleerkracht
onderbouw
Hester de Kruiff (2,5 dag)
groep 3
Tamara Troost (0,5 dag)
ondersteuning grote groepen:
Maartje van der Bilt
Michelle Gerlsma
Leo van Boxtel
Vrijwilliger
Karel Schumacher
(Plusgroep groep 8)
Gymleerkracht
Marlies van der Zwan
Conciërge
Orlando Jakobus
Administratie
Linda de Vet
Coördinatoren:
ICT
Louis de Kok
Voorschool
Hester de Kruijff
Peuterspeelzaal Carlijn: Sharda Joerawan
Selda Gemeci
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
8
2. Achtergrond bij het onderwijs
Hoe
is
het
onderwijs
binnen
de
Carolusschool vormgegeven? Welke lessen
en vakken worden aangeboden? Op
welke manier wordt er getoetst en wat
wordt ermee gedaan? Dit zijn enkele
vragen die in dit hoofdstuk beantwoord
zullen worden.
kleutermusical
2.1. Voorschool Carlijn
Voorschool Carlijn werkt samen met de
basisschool Carolus. De voorschool is er
voor alle kinderen vanaf 2½ jaar tot 4 jaar.
Kinderen leren er op jonge leeftijd
spelenderwijs de Nederlandse taal. Voor
het bereiken van een goed resultaat wordt
er gewerkt met de methodiek Puk en Ko,
dit is een programma dat doelgericht werkt
aan de ontwikkeling van peuters op drie
gebieden; taal, beginnend rekenen en
sociaal-communicatieve
vaardigheden.
De kinderen worden gevolgd in hun
ontwikkeling,
hiervoor
wordt
gebruik
gemaakt van het Esis leerlingvolgsysteem.
In de voorschool bestaan de groepen uit
ongeveer 15 kinderen. De kinderen komen
op vaste dagen, meestal twee ochtenden
en twee middagen verdeeld over de
week. Wanneer de kinderen 4 jaar zijn,
gaan ze naar de Carolusschool.
Wat kost de voorschool
De voorschool kost 20 euro per maand. Uw
kind kan dan vier keer per week naar
Carlijn. Hebt u een Ooievaarpas en kunt u
deze ook laten zien, dan betaalt u niets.
Samenspelgroep
Elke woensdag van 9.00 tot 11.00 uur komt
de samenspelgroep bij elkaar.
Schoolgids 2014-2015
Dit is een speel- en leerprogramma voor
moeders en hun kinderen van 2 tot 2½ jaar.
De kinderen die meedoen aan samenspel
zijn beter voorbereid op de voorschool en
de basisschool. Als uw kind ingeschreven
staat bij de samenspelgroep stroomt het
geleidelijk door naar de voorschool. De
samenspelgroep is gratis!
Gegevens Voorschool 'Carlijn'
* U kunt uw kind al bij Carlijn aanmelden als
het 1½ jaar is.
* Voor informatie kunt u langskomen,
of bellen met 06-43395251.
Vraag naar juffrouw Sharda.
* Inschrijvingen: vrijdagochtend van
9.30 tot 10.00 uur.
* openingstijden: maandag, dinsdag,
donderdag en vrijdag van 8.45 tot 11.45
uur en van 13.00 tot 15.00 uur. De leidsters
zijn t/m 15.30 uur aanwezig.
* betaling per maand via stichting Xtra
* inhalen verzuimde dagen is niet mogelijk
* vakanties zijn gelijk aan de Carolusschool
* eten en drinken zelf meegeven
* bij ziekte graag bijtijds afbellen
* U kunt ook mailen naar
[email protected].
U kunt ons op de site van de Carolus
volgen.
kinderen van ’Carlijn’
2.2. Het onderwijs in grote lijnen
De Carolusschool is een school voor
basisonderwijs. Kinderen van 4 t/m 12 jaar
worden op basis van hun leeftijd en
persoonlijke
ontwikkeling
in
groepen
ingedeeld.
Onderbouw (groep 1 t/m 4)
De jongste leerlingen, die van de groepen
1 en 2,
zitten bij aanvang van het
schooljaar bij elkaar, verspreid over 4
groepen. De praktijk heeft uitgewezen, dat
Carolusschool
9
het samenvoegen van de oudste en
jongste kleuters grote voordelen heeft op
het gebied van de sociaal-emotionele
ontwikkeling en de taalontwikkeling.
De kleutergroepen tellen gemiddeld tussen
de 20 en 25 leerlingen. Vooral aan het
begin van het schooljaar zullen deze
groepen kleiner zijn. Hierdoor is het mogelijk
nog beter hulp te bieden en met de
onderlinge verschillen rekening te houden.
Extra hulp wordt zoveel mogelijk in de
groep gegeven. Door de eigen leerkracht
of door zorgleerkrachten.
Wij werken met twee groepen 3 en 4. In
deze groepen wordt het werken in hoeken
gedeeltelijk voortgezet. Ook hier wordt
gekozen voor kleine klassen met veel hulp
binnen de groepen.
de verlengde schooldag (VSD) en de
sportstimulering, bieden wij de kinderen
extra kansen (zie ook bladzijde 18).
Het zorgsysteem
Het systeem van extra hulp is vastgelegd in
het zorgplan, zoals dit geldt voor alle
scholen binnen Lucas Onderwijs. Wij
hebben een speciaal voor de school
geschreven model "Leerlingenzorg". Deze
wordt jaarlijks aangepast. Met enige trots
kunnen we vermelden, dat het systeem
van leerlingenzorg op de Carolusschool
door de inspectie op de meeste
onderdelen positief is beoordeeld. De
afgelopen jaren hebben wij veel tijd
besteed aan het verkleinen van de
kwetsbaarheid van het zorgsysteem, zodat
bij ziekte van leerkrachten de zorg aan
kinderen toch gewoon kan doorgaan.
Bovenbouw (groep 5 t/m 8)
In alle groepen wordt voor een aantal vaken vormingsgebieden het model van
klassikale
instructie
steeds
minder
gehanteerd. Er wordt in iedere groep
gewerkt met instructie aan groepjes van
wisselende samenstelling. De gehanteerde
methodes op onze school houden
voldoende rekening met de verschillen in
aanleg bij de kinderen.
Schakelklassen
De schakelklas is een speciale klas op de
basisschool voor kinderen die extra
aandacht nodig hebben op het gebied
van taal. In een schakelklas krijgen
leerlingen
een
jaar
lang
intensief
taalonderwijs. Na het volgen van de
schakelklas kunnen de leerlingen beter
meekomen in het reguliere onderwijs.
Ouders moeten toestemming geven voor
plaatsing van hun kind in de schakelklas.
Het beleid van de Carolusschool is er op
gericht om, zolang we aan de criteria
voldoen voor het verkrijgen van een
schakelklas, de schakelklas aan te vragen.
De kerndoelen / einddoelen
De wet op het basisonderwijs verwacht,
dat iedere basisschool de einddoelen en
de referentiekaders nastreeft. De kinderen
krijgen per week 26 uur onderwijs. Tijdens
de gewone schooltijden van 8.30 tot 15.00
uur bieden wij de kinderen onderwijs met
veel aandacht voor een goede balans
tussen de sociaal-emotionele, cognitieve,
motorische en creatieve ontwikkeling. Met
Schoolgids 2014-2015
kippen in groep 4
Vormgeving zorg
De zorgleerlingen krijgen na signalering,
analyse en/of diagnostiek extra hulp. We
streven ernaar dit zoveel mogelijk binnen
de groep aan te bieden. Daarnaast kan
een leerling in aanmerking komen voor
individuele
begeleiding
bij
een
zorgleerkracht
gedurende
een
afgesproken periode. De inhoud van de
zorg staat vermeld in een handelingsplan.
De voortgangsregistratie bestaat uit het
vastleggen
van
de
genormeerde
signaleringstoetsen van het LVS (CITO), het
aanleggen van een logboek en de
registratie op het handelingsformulier.
Voor de zorg zijn op school vele speciaal
daarvoor
aangeschafte
materialen
aanwezig. Deze materialen zijn volgens
afspraak verdeeld over de orthotheek, de
groepslokalen en de speciaal ingerichte
lokalen voor extra hulp.
Carolusschool
10
De
zorgleerling
wordt
in
principe
“behandeld” zoals staat vermeld in ons
zorgplan (zie zorgplan Lucas Onderwijs). De
zorg bij enkele leerlingen bestaat vooral uit
het intensievere overleg met de ouders en
het agenderen van de zorgleerling bij de
interne
en
eventueel
de
externe
zorgcommissie.
Zorgleerlingen waarvan de externe zorgcommissie van mening is dat plaatsing op
een SBO-school (Speciaal Basis Onderwijs)
verstandig is, melden wij altijd middels de
daarvoor geldende procedure aan bij de
Permanente Commissie Leerling-zorg (PCL).
Alle stukken over het zorgsysteem liggen op
school ter inzage.
Passend Onderwijs
Passend Onderwijs is de uitwerking van de
wet die op 1 augustus 2014 van kracht is en
bepaalt
dat
scholen
(formeel
de
schoolbesturen) ervoor verantwoordelijk zijn
dat elke leerling die bij hen op school zit of
wordt
aangemeld,
een
passende
onderwijsplek krijgt. Dat kan op de eigen
school zijn of op een van de andere
scholen
binnen
het
samenwerkingsverband.
Indien de school waarop de leerling zit of is
aangemeld, dat onderwijs kan verzorgen,
en dat is in bijna 95% het geval, dan
verandert er niets en merkt de leerling
weinig of geen verandering. Leerling en
school passen goed bij elkaar. De school
biedt “basisondersteuning” en de leerling
heeft
daar
voldoende
aan.
Basisondersteuning is de ondersteuning die
elke school in het samenwerkingsverband
minimaal kan bieden.
Een
samenwerkingsverband
is
een
organisatie die de samenwerking tussen
alle basisscholen, scholen voor speciaal
onderwijs en scholen voor speciaal
basisonderwijs binnen een bepaald gebied
organiseert.
Onze school is aangesloten bij het
samenwerkingsverband Stichting Passend
Primair Onderwijs Haaglanden (SPPOH). Het
gebied
omvat
heel
Den
Haag,
Leidschendam–Voorburg en Rijswijk.
De Carolus zal elke aanvraag apart
beoordelen. In principe zijn wij bereid
leerlingen op te vangen, maar kunnen niet
alles.
Bovendien
kunnen
er
omstandigheden zijn waardoor wij niet in
staat zijn een gehandicapte leerling op te
Schoolgids 2014-2015
nemen.
Wij
denken
hierbij
aan
gebouwtechnische beperkingen of aan
een belemmering van het leerproces bij
andere kinderen. Een gehandicapte
leerling kan ook zoveel verzorging nodig
hebben, dat het onderwijs daardoor niet
tot zijn recht komt. Voor nadere toelichting,
zie bladzijde 38 en 39
Extra hulp en differentiatie
Kinderen verschillen en daar moet het
onderwijs op inspelen en rekening mee
houden. Onder leiding van onze intern
begeleider
worden
alle
kinderen
regelmatig doorgesproken. Op basis van
deze besprekingen worden voor kinderen
die
dit
nodig
hebben
speciale
programma's gemaakt. Deze worden
uitgevoerd door de groepsleerkracht, of
één
van
de
(zorg)leerkrachten.
Vanzelfsprekend worden de vorderingen
nauwkeurig gevolgd. In de rapportage aan
de ouders wordt het resultaat van de extra
hulp vermeld. U kunt natuurlijk ook een
afspraak maken met de zorgleerkracht.
Ook dit schooljaar besteden we extra
aandacht aan kinderen in groep 8, die
waarschijnlijk een HAVO en/of VWO advies
zullen krijgen. Zij worden ingedeeld in
zogenaamde plus-groepen.
Wekelijks krijgen zij pittige opdrachten om
hen uit te dagen en hun taakbesef en
zelfstandigheid te bevorderen. Dit om hen
zo goed mogelijk voor te bereiden op de
brugklas.
De groepsgrootte
Direct helpen is het meest effectief. Wij
willen zoveel mogelijk vermijden, dat
kinderen in een apart extra-hulp-circuit
terecht komen. Daarom streven wij er al
vele jaren naar de groepen relatief klein te
houden. De gemiddelde groepsgrootte
bedraagt dit schooljaar ongeveer 24
leerlingen. Kinderen kunnen op deze wijze
snel en effectief door de eigen leerkracht
worden geholpen.
Logopedische hulp
Op onze school besteden wij veel
aandacht
aan
de
taalen
spraakontwikkeling van de kinderen. Is
spraakles noodzakelijk, dan krijgt u van ons
een briefje voor de huisarts.
Deze zal u vervolgens een verwijskaart
geven.
Hierna
kan
een
eventuele
behandeling beginnen.
Carolusschool
11
besproken wordt. Natuurlijk wordt u ook
tussentijds
geïnformeerd
over
de
ontwikkeling van uw kind. We werken met
de
rapportages
van
de
methode
“Schatkist”. Dit speciaal voor kleuters
ontwikkelde materiaal geeft ons nog meer
grip op de ontwikkeling van de kinderen.
Ook volgen wij de sociaal-emotionele
ontwikkeling van de kinderen met behulp
van Viseon en de observatielijsten van het
CITO. Vanaf groep 2 worden er Citotoetsen afgenomen. Alle gegevens worden
opgenomen in het leerlingvolgsysteem.
Tutor lezen
Schoolmaatschappelijk werk
De schoolmaatschappelijk werker voor de
Carolus is: Deepa Bhikharie
Schoolmaatschappelijk werk biedt hulp
aan ouders en kinderen en geeft
begeleiding en ondersteuning voor
problemen op school en/of thuis.
Een eerste gesprek kan worden
aangevraagd door de school en/of door
de ouders zelf.
Met welke vragen kunt u komen?
Vragen over opvoeding, gezondheid, werk,
huisvesting, financiën en relaties.
In de gesprekken zoeken
we samen naar een
oplossing voor uw
problemen.
Er kan ook worden
samengewerkt of
worden verwezen naar
andere instellingen om
hulp te krijgen.
Dit gebeurt altijd in
overleg met u.
De schoolmaatschappelijk werkster is
aanwezig op:
Maandag van 13.00 – 15.00 uur
Donderdag van 9.00 – 12.00 uur.
U kunt haar ook telefonisch bereiken op nr.
06-43395217
Er zijn voor u als ouder geen kosten aan
verbonden.
2.3. Rapportage en onderzoek
Rapportage bij groep 1/2
Bij de kleuters leggen we in observatielijsten
vast, hoe een kind zich ontwikkelt. Dit
resulteert in een rapport, dat met u
Schoolgids 2014-2015
Rapportage groep 3 t/m 8
We willen u goed op de hoogte houden
van de voortgang van uw kind. Uw kind
wordt enkele malen per jaar getoetst. Alle
gegevens van de toetsen worden goed
bijgehouden en verwerkt in het rapport en
het
leerlingvolgsysteem.
Naast
deze
gegevens kunt u ook de gegevens over het
gedrag van uw kind in het rapport lezen.
Het gedrag of de sociaal-emotionele
ontwikkeling van kinderen wordt gevolgd
en vastgelegd met behulp van Viseon.
De rapporten worden in februari en juli aan
de kinderen meegegeven. In november en
in februari houden we ook gesprekken met
ouders
over
de
vooruitgang.
Het
eindrapport bespreekt de leerkracht alleen
met ouders, als hij of zij een gesprek echt
noodzakelijk vindt, of als daar behoefte
aan is bij de ouders.
Onderzoek in groep 3
De leerlingen van groep 3 nemen rond half
januari deel aan een onderzoek naar
aanleg in relatie tot hun prestaties. Dit
onderzoek
(DGO)
wordt
door
de
leerkrachten van groep drie afgenomen en
wordt door het Haags Centrum voor
Onderwijsbegeleiding (HCO) verwerkt. Van
tevoren krijgen de ouders een brief van het
HCO, waarin enkele vragen worden
gesteld. Tevens wordt hierin het doel van
de toets uitgelegd. De informatieavond
over dit onderzoek is dit jaar op 8
december 2014.
De toets duurt twee ochtenden en wordt
tijdens de lesuren afgenomen. Door deze
test af te nemen, hopen we een beter
beeld te krijgen van de leermogelijkheden
van uw kind. De resultaten worden gebruikt
om uw kind zo goed mogelijk te helpen;
niet alleen in groep 3, maar ook in de
daarop volgende groepen. De resultaten
Carolusschool
12
van de toets worden met de ouders
besproken. Voor informatie betreffende het
groep 3 onderzoek kunt u zich wenden tot
de leerkrachten van groep 3, of de intern
begeleider.
Onderzoek groep 7
In april/mei wordt de Entreetoets
afgenomen.
Onderzoek groep 8
In oktober worden de Drempeltoets en de
NIO (Nederlands Intelligentie Onderzoek)
afgenomen. Daarnaast nemen we deel
aan de landelijke Cito-toets. Deze toets zal
rond 20 april 2015 afgenomen worden.
Naar het Voortgezet onderwijs
De keuze van een goede school voor
Voortgezet Onderwijs is een niet zo
gemakkelijke zaak. Als uw kind in groep 8
zit, komt er snel veel nieuwe informatie op u
af. Wij adviseren u daarom om u al in
groep 7 te gaan oriënteren op scholen
voor Voortgezet Onderwijs en om open
dagen te bezoeken. Neem rustig de tijd en
overleg met de leerkracht van uw kind.
Ons schooladvies is gebaseerd op de
volgende onderdelen:
* resultaten in groep 1 t/m 7
* resultaten en werkhouding in groep 8
* de uitslagen van de Entreetoets, de
Drempeltoets de NIO.
* en de Cito-toets
In overleg met de ouders proberen wij een
geschikte school voor uw zoon of dochter
te vinden. Daarbij zullen wij u informeren
over onze ervaringen met de scholen voor
Voortgezet Onderwijs. Wij raden u aan
eens te praten met ouders die al een kind
op een school voor Voortgezet Onderwijs
hebben. Zij kunnen u prima vertellen of u
op een goede begeleiding kunt rekenen.
Op maandag 8 december 2014 houden wij
een ouderavond over de overgang naar
het Voortgezet Onderwijs. In diezelfde
week wordt u uitgenodigd voor een
gesprek, waarin u het preadvies van uw
kind te horen krijgt. In maart volgt dan het
definitieve advies.
Onze leerlingen stromen vooral uit naar de
volgende VO-scholen (aantallen ‘14-‘15):
Schoolgids 2014-2015
VWO/HAVO/MAVO
- Zandvlietcollege, Scholengroep DHZW (1),
- Segbroek College (2),
- De Populier, Maris (3),
- Internationaal College Edith Stein (4)
KBGL en BBGL
- Diamant College en ONC Zoetermeer,
Scholengroep DHZW (1)
- François Vatelschool, Internationaal
College Edith Stein (2)
- Heldring (3)
- Maris College, (7)
Praktijk Onderwijs
- Stanislascollege (3)
2.4. Vakken
Het leesonderwijs
In de kleutergroepen worden de leerlingen
voorbereid op het leren lezen in groep 3.
Hier
speelt
het
nauwkeurig
leren
waarnemen met ogen en oren een
belangrijke rol. In groep 3 start het leren
lezen met behulp van de methode "Veilig
leren lezen". In de hierop volgende
groepen lezen de kinderen iedere dag
minstens 15 minuten op niveau. Het lezen
met begrip van de tekst neemt hier een
belangrijke plaats in.
Vooral in groep 4 wordt dit extra geoefend
met het "Stap Door" programma.
Op de ouderavond aan het begin van
ieder schooljaar worden de ouders hierover
uitvoerig voorgelicht.
Het Overstapproject
Lezen is niet alleen leerzaam, maar ook
leuk en spannend. Lezen is voor de
ontwikkeling van uw kind erg belangrijk.
Wie met moeite leest, krijgt problemen met
alle andere vakken. Wij proberen daarom
het lezen extra aandacht te geven. Om
het leren lezen te stimuleren, doen wij in
groep 3 het "Overstap-project". Hierbij
krijgen ouders uitleg over het leesproces en
adviezen over activiteiten, die zij thuis met
hun zoon of dochter kunnen ondernemen.
De kinderen krijgen leesboekjes en
voorleesboeken mee naar huis.
Stap Door
In groep 4 wordt deze aanpak voortgezet
met "Stap Door". Bij "Stap Door" wordt een
leerling uit groep 7 gekoppeld aan een
leerling uit groep 4. De leerlingen van
Carolusschool
13
groep 7 krijgen uitgebreid instructie over de
manier, waarop zij leerlingen uit groep 4
moeten corrigeren en helpen een tekst
goed te begrijpen. Hierdoor is het
leereffect voor de kinderen van groep 7
ook heel groot.
een originele manier. Bijvoorbeeld een
PowerPoint presentatie, een filmpje op You
Tube of een hoorspel.
Schrijven
In onze kleutergroepen werken we met
‘Schrijfatelier’ om aandacht te besteden
aan de schrijfvoorwaarden.
Vanaf groep 3 werken we met Novoskript.
Novoskript streeft voor ieder kind naar een
goede balans tussen de eigen motorische
ontwikkeling en de ontwikkeling van een
persoonlijk handschrift. Naast Novoskript
gebruiken we Pennenstreken om de
schrijfontwikkeling zo goed mogelijk te
stimuleren.
samen lezen met een leerling van groep 8
Bibliotheekbezoek
Thuis lezen is nog steeds heel belangrijk.
Meer informatie over het lenen van
boeken, dvd’s, cd’s en cd-roms kunt u
krijgen bij: Openbare Bibliotheek, Spui 70,
2511 BT Den Haag, tel: 070-3532000
www.bibliotheekdenhaag.nl
Leesboeken advieslijst
Voor de ouders van leerlingen uit groep 3
ligt een gratis advieslijst op school klaar.
Hierin staan boeken vermeld die uw kind
na een bepaald aantal maanden
leesonderwijs kan lezen. Deze lijst is handig,
wanneer u rond Sinterklaas een paar
boekjes wilt kopen.
Taalonderwijs
Op de Carolusschool besteden wij veel
aandacht
aan
uitbreiding
van
de
woordenschat.
Hiervoor worden diverse programma's
gebruikt. Wij werken met de methode
Schatkist (groep 1/2) en ‘Taalactief”. Taal
als
communicatiemiddel
staat
hierin
centraal. Hierdoor zullen kinderen zich
mondeling en schriftelijk beter leren
uitdrukken. Op de Carolusschool wordt in
het kader van taalstimulering daarnaast
veel tijd besteed aan boekpromotie, het
stimuleren van bibliotheekbezoek en het
houden van spreekbeurten. Elk jaar kunnen
enkele kinderen uit groep 5 en 6
deelnemen
aan
het
project
‘Boekenbende’. Dit is een project van de
Dienst Openbare Bibliotheek om het
leesplezier van kinderen te bevorderen. Zij
lezen boeken en presenteren de inhoud op
Schoolgids 2014-2015
praktisch verkeesexamen 2014
Het motoriekgedeelte biedt de kinderen
van groep 1 t/m 8 een scala aan
gevarieerde oefeningen om verantwoord
te bewegen, ter voorbereiding op het
schrijven.
Het schrijfgedeelte concentreert zich in de
groepen 3, 4 en 5 op het oefenen van
letters en cijfers (groep 3), verbindingen
(groep 4) en hoofdletters (groep 5). De
groepen 6 en 7 werken aan het
temposchrijven. In de groepen 7 en 8
herhalen de kinderen basisvaardigheden
op een creatieve manier.
Carolusschool
stemmen met groep 4
14
Rekenen
De kleuters rekenen via de methode
“Schatkist”. Voor de hogere groepen gaan
we de dit schooljaar werken met de
methode “Alles Telt”. We hebben het
afgelopen jaar diverse nieuwe methodes
bekeken en uiteindelijk is het deze
rekenmethode geworden.
“Alles Telt” houdt rekening met
verschillende niveaus in een groep en biedt
veel gevarieerde oefenstof voor zowel de
zwakkere als de betere rekenaars!
Daarnaast is er uiteraard ook aandacht
voor rekenen met digitale oefenstof. Ook
besteedt deze methode veel aandacht
aan herhaling en hoofdrekenen.
Kortom: wij denken met deze methode een
prima leerlijn in huis gehaald te hebben,
zodat we uit alle kinderen het beste
rekenresultaat kunnen halen.
De leerlingen uit groep 8 zullen nog wel
met de oude methode : “Pluspunt” te
maken krijgen. .
Wereldoriëntatie
In de groepen 1 en 2 wordt hieraan
aandacht besteed in kringgesprekken. In
groep 3 wordt gebruik gemaakt van onder
andere de televisie-uitzendingen van de
NOT. De groepen 4 en 5 kijken regelmatig
naar de school-TV-uitzendingen zoals
"Nieuws uit de Natuur". Voor verkeer
gebruiken wij in de groepen 3 en 4 ‘Rondje
Verkeer’. De groepen 5 en 6 werken met
‘Op voeten en fietsen’ en de groepen 7 en
8 met de ‘Jeugd Verkeerskrant’.
Voor aardrijkskunde werken we met de
methode ‘Wereld van verschil’, voor
geschiedenis met ‘Speurtocht’ en voor
natuuronderwijs met ‘NatuNiek’. Hierin
zitten lessen natuur en techniek.
Schooltelevisie
De Nederlandse Onderwijs Televisie (NOT)
stelt ieder schooljaar een programma met
schooltelevisielessen samen. Leerkrachten
maken ieder schooljaar in onderling
overleg een keuze uit het aanbod van de
NOT. Met het in gebruik nemen van
smartboarden in diverse groepen is het
bekijken van filmpjes en tv-programma’s
heel gemakkelijk geworden. Hiervoor wordt
gebruik
gemaakt
van
bijvoorbeeld
Kennisnet en Teleblik.
Werkweek Drenthe (groep 7 en 8)
Om het jaar gaan de leerlingen van groep
7 en 8 voor een werkweek, in het kader van
het natuur- en milieuonderwijs, naar
Wilhelminaoord in Drenthe.
Het is een vast onderdeel van het
lesprogramma op de Carolusschool. De
leerlingen zijn daarom verplicht hieraan
deel te nemen. Wij gaan dit schooljaar
weer op werkweek.
een dagje prehistorie tijdens de werkweek
Levensbeschouwing
Op onze school besteden wij ruim
aandacht aan de geloofsopvoeding van
kinderen. Wij doen dit vanuit een christelijk
perspectief.
In
een
wereld
waarin
hebzucht, onverdraagzaamheid, oorlog en
egoïsme helaas aan de orde van de dag
zijn, vinden wij, dat we kinderen vertrouwd
moeten
maken
met
zaken
als:
verdraagzaamheid, sociaal bewustzijn,
behulpzaamheid en vrede. Hierover praten
is niet voldoende. In de omgang met
ouders, kinderen en collega's proberen wij
dit vorm te geven. Het voorbeeld van Jezus
van Nazareth speelt hierbij een belangrijke
rol. Als basis wordt gebruik gemaakt van de
methode “Hemel en Aarde”.
In onze lessen houden wij er rekening mee,
dat onze school ook wordt bezocht door
kinderen
met
een
andere
geloofsovertuiging.
thema: de mooiste moeder (gr. 1/2)
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
15
Computergebruik en ICT
Goed kunnen lezen, schrijven en rekenen
alleen is niet meer voldoende. Het kunnen
omgaan met de computer is minstens zo
belangrijk als het vasthouden van een pen.
Kinderen moeten daarom in een vroeg
stadium leren omgaan met de computer.
Dat
kan
in
onze
school.
Alle
computersystemen in de klassen zijn via
een netwerk aan elkaar gekoppeld.
Hiermee hebben wij binnen de school een
intranet, dat het mogelijk maakt om zowel
tussen de klassen onderling, als via internet
met andere scholen, instellingen, bestuur
en ouders te communiceren. Wat wij van
de kinderen verwachten, staat in het ICT
beleidsplan.
Hier
is
het
afgelopen
schooljaar hard aan gewerkt.
Leuke gebeurtenissen en nieuws uit de
groepen met foto’s en stukjes tekst kunnen
ouders
op
de
website
van
de
Carolusschool bekijken. Daarnaast zullen
de leerlingen van groep 3 driftig gebruik
maken van de computer voor het nóg
beter leren lezen van nieuwe woordjes.
Andere groepen maken gebruik van
woordenschat, taal- en rekenprogramma's.
Tevens worden de computers gebruikt voor
het vastleggen van de leerprestaties in een
leerlingvolgsysteem.
Op de Carolusschool doen leerlingen op
steeds jongere leeftijd ervaring op met het
maken van presentaties. Zij maken hierbij
gebruik van PowerPoint, de beamer, een
smartboard en ander hulpmateriaal. Om
één en ander goed te begeleiden is de
ICT-coördinator een dag per week voor
deze taak vrij geroosterd.
afsluiting Kinderboekenweek 2013
Muziek
Het hoofddoel van muzikale expressie is om
het kind plezier te geven in het zingen.
Daarnaast kunnen muziekinstrumenten bij
de lessen worden gebruikt. Ook tijdens de
Schoolgids 2014-2015
verlengde schooldag komt muziek aan
bod. In alle groepen staat muziekles als
vast onderdeel op het rooster. Maar muziek
moet ook spontaan aan de orde kunnen
komen. Heerlijk even gaan zingen als een
kind jarig is, of bij de wisseling van
lesonderdelen, vinden wij een belangrijke
zaak. In de kleutergroepen wordt dagelijks
gezongen. In de andere leerjaren worden
elk jaar nieuwe liedjes aangeleerd. In de
jaarafsluitingen/projecten van de kleuters,
bij de afsluiting van de Kinderboekenweek.
In groep 8 neemt muziek in de vorm van
een musical of een liedjesshow, een
voorname plaats in.
creatieve talenten
Handvaardigheid en tekenen
Deze
vakgebieden
staan
op
elk
weekrooster van de groepen 1 t/m 8. De
vakgebieden
worden
daarnaast
geïntegreerd in de thema's en projecten
die wij in de loop van het schooljaar over
de gehele school centraal stellen. Veel
ouders kennen deze aanpak al van de
wijze waarop wij de activiteiten rond
bijvoorbeeld
de
Kinderboekenweek
vormgeven.
Zelfstandig werken
De ontwikkeling van zelfstandigheid van
leerlingen vinden wij erg belangrijk.
Daarom
besteden
wij
vanaf
de
kleutergroepen gericht aandacht aan die
zelfstandigheid. In een eigen map kan de
leerkracht bijhouden, welke werkjes de
leerling heeft gemaakt. Vooral is het
belangrijk, dat de kinderen ook veel
kunnen kiezen. Zelfstandig werken is bij
zoveel mogelijk vakken en bij alle klassen
wekelijks in het rooster opgenomen.
Engels
In groep 7 en 8 wordt Engels gegeven aan
de hand van de methode ‘Real English'.
Carolusschool
16
Deze methode staat vol met leuke,
afwisselende oefeningen, aansprekende
thema’s en uitdagende opdrachten.
Internet, e-mail en filmpjes spelen een rol.
informatie over deze sportdag en een
latere sportdag voor de kleuters kunt u
lezen in het Carolus Journaal en de
speciale brief die elk kind enkele dagen
voor de sportdag mee naar huis krijgt.
Gymmen
De groepen 3, 4, 6, 7 en 8 krijgen twee keer
per week gymles van een vakdocent. Voor
de groepen 1/2 en 5 is dit 1 x per week.
Naast deze gymles krijgen kleuters
spellessen van de eigen leerkracht en
groep 5 gaat naar zwemles.
Het gymrooster
Aan het begin van het schooljaar is het
gymrooster bekend. Op welke dag(en) uw
kind gym heeft, hoort u van de
groepsleerkracht of van uw kind. U kunt het
rooster
ook
vinden
op
het
mededelingenbord bij de gymzaal en op
de website van school.
Kleding en schoenen
Het dragen van gymschoenen en
gymkleding (een kort sportbroekje en T-shirt
of gympakje) is voor alle leerlingen
verplicht. Dit mogen geen gymschoenen
zijn die buiten al gedragen zijn, vanwege
de hygiëne. Let u er goed op, dat u echte
gymschoenen koopt? Balletschoentjes zijn
te glad en daardoor gevaarlijk. Ook
gymschoenen met zwarte zolen zijn niet
toegestaan. Deze veroorzaken zwarte
strepen!
Het douchen na de gymles
Goede hygiëne vinden wij belangrijk.
Daarom gaan alle kinderen vanaf groep 3
na iedere gymles douchen. Alle leerlingen
doen hier aan mee, tenzij douchen om
medische redenen niet is toegestaan. In dit
geval
vragen
wij
wel
om
een
doktersverklaring.
Jammer
genoeg
vergeten sommige leerlingen soms een
handdoek mee te nemen. In dat geval
krijgen zij een handdoek van de school.
Gebeurt dit "vergeten" regelmatig, dan
moet, als vergoeding voor het gebruik én
het wassen, € 1,00 aan de gymleerkracht
worden betaald.
Sportdagen
Ieder jaar wordt een sportdag voor alle
groepen georganiseerd. De sportdag voor
de groepen 3 t/m 8 wordt 24 september
2014 gehouden op het terrein van
sportpark
“De
Verademing”.
Meer
Schoolgids 2014-2015
sportdag 2013-2014
Het schoolzwemmen
De leerlingen van groep 5 zwemmen in
zwembad "de Houtzagerij". Tijdens de
eerste zwemles van het schooljaar worden
de leerlingen in groepen ingedeeld. Dit
gebeurt op basis van het aantal behaalde
zwemdiploma's. Elke groep wordt daarna
verder geholpen om een eerste, dan wel
volgend zwemdiploma te halen.
Zwemtijden en kosten zwemmen
De groep 5 zwemt op vrijdag van 10.40 tot
11.20 uur. De kinderen gaan lopend naar
het zwembad. Het schoolzwemmen is
gratis, omdat wij geen gebruik maken van
busvervoer.
De gewichtige vakleerkracht
Sinds het begin doen wij mee aan het
project ‘de gewichtige vakleerkracht’. Dit is
een
belangrijk
onderdeel
van
het
actieprogramma Gezond Gewicht van de
Gemeente Den Haag. De gymleerkracht
speelt een grote rol in het vroegtijdig
signaleren van onder- en overgewicht bij
kinderen, zodat dit kan worden voorkomen.
Als er sprake is van ondergewicht of
overgewicht bij een kind, volgt een
oudergesprek met de gymleerkracht.
Carolusschool
17
Speelgoedmiddagen
Jonge kinderen willen graag speelgoed
mee naar school nemen om ermee te
spelen, of om het aan andere kinderen en
de leerkracht te laten zien. Hiervoor
worden speelgoedmiddagen gehouden
voor de groepen 1/2. Let op de
aankondiging bij het lokaal van uw kind.
Op de andere dagen mogen de kinderen
geen speelgoed mee naar school nemen.
Verplicht aanwezig
Veel kinderen willen meedoen aan de
verlengde schooldagactiviteiten, waardoor
we regelmatig moeten selecteren. Als uw
kind mee mag doen aan een activiteit, is
het daarom verplicht alle lessen aanwezig
te zijn. Mocht uw kind onverhoopt een les
niet aanwezig kunnen zijn, dan moet dit
gemeld worden bij meester Leo van Boxtel.
Huiswerkbeleid
Op onze school wordt in diverse groepen
huiswerk gegeven.
Op onze site www.nldata.nl/carolus, onder
het kopje ‘voor ouders’, kunt u meer lezen
over:
Waarom geven wij huiswerk? In welke
groepen krijgen de kinderen huiswerk?
Waaruit bestaat het huiswerk in de diverse
groepen?
Soms worden huiswerk en oefenstof
meegegeven op een USB- stick.
2.5. Verlengde schooldag activiteiten
In
samenwerking
met
verschillende
welzijnsorganisaties kunnen wij de kinderen
van groep 1 t/m 8 dit schooljaar weer een
reeks van activiteiten na schooltijd
aanbieden. Dit programma is zeer
gevarieerd. Iedere activiteit heeft een
looptijd van ongeveer tien weken. De
activiteiten vinden zoveel mogelijk op
school of bij de Jeugdhaven plaats,
aansluitend op de schooltijden. Het aantal
deelnemers hangt af van de aard van de
activiteit/cursus. Op het programma ‘2014
– 2015’ staat ondermeer:
tekenen, kinderdans, Engels, kunstproject
gitaar, taiboksen, blokfluit, tennis, judo,
taekwondo,
circusturnen,
badminton,
voetbal en basketball.
Het programma staat nog niet helemaal
vast.
judo tijdens een VSD-cursus
De kosten
Aan het deelnemen aan de verlengde
schooldag activiteiten zijn geen kosten
verbonden
Verlengde schooldag Sportstimulering;
Lichamelijke beweging is voor ieder kind
belangrijk. Vandaar dat we buiten de
normale gymlessen ook ruim aandacht
willen besteden aan sportactiviteiten. In
samenwerking met de Gemeente Den
Haag
en
sportverenigingen
uit
de
omgeving organiseren wij een aantal
activiteiten, om de kinderen kennis te laten
maken met
diverse
sporten onder
deskundige leiding van vakleerkrachten en
van een jeugdsportcoördinator. Begin
september zullen wij u hierover nader
informeren.
Hoe kan mijn kind deelnemen?
Geruime tijd voor het begin van een
nieuwe activiteit krijgen de kinderen een
inschrijfformulier mee naar huis. Wie dit snel
inlevert, heeft ook de meeste kans om mee
te mogen doen. Op het formulier staat
steeds
aangegeven
voor
welke
leeftijdsgroep de activiteit is. Ook het
maximale aantal deelnemers staat duidelijk
vermeld.
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
atletiek tijdens de VSD
18
3. Samenwerking ouders & school
C. themabijeenkomsten
D. kijkochtenden in groep 1 t/m 8
Voor een goed resultaat is samenwerking
met de ouders van groot belang. Is er iets
met uw kind aan de hand, dan hoort u dat
altijd zo snel mogelijk. Natuurlijk krijgt u het
ook te horen als het zonder problemen en
prima gaat! Dat spreekt voor zich. In een
schoolgids is het onmogelijk om een
volledig beeld te geven van de wijze
waarop er wordt gewerkt. Wilt u meer
weten? Maak dan gerust een afspraak en
kom even kijken. Steeds nadrukkelijker blijkt
dat het succes van uw kind afhangt van de
samenwerking tussen ouders en school.
Hierin zullen we de komende jaren blijven
investeren. Zonder uw hulp zullen we maar
een deel kunnen realiseren van wat
mogelijk is. Een echt partnerschap tussen
ouders en school is in deze tijd van groot
belang.
Samen gaat het beter
Voor goed onderwijs is samenwerking met
u van groot belang. Daarbij kunt u o.a.
denken aan de hulp bij feesten, klusjes of
de begeleiding van groepen naar de
kinderboerderij of bibliotheek, controle
agenda, hulp bij het maken van huiswerk
etc. Openheid vinden wij erg belangrijk in
het contact tussen ouders en leerkrachten.
Ook bij kinderen vinden wij het leren
samenwerken erg belangrijk. Zo helpen
leerlingen van hogere klassen leerlingen uit
groep 1/2 bij bepaalde projecten en ook
‘Stap door’ in groep 4 en 7 is hier een mooi
voorbeeld van.
3.1. Communicatie ouders – school
Ouderavonden
Regelmatig contact tussen de ouders en
leerkrachten vinden wij van groot belang,
gezien de gezamenlijke verantwoording
die u en wij dragen voor de opvoeding van
de kinderen. Als u wilt praten over de gang
van zaken op school, de leerresultaten van
uw kind, of wanneer u vragen of
opmerkingen heeft, kunt u altijd een
afspraak met de groepsleerkracht van uw
kind maken. Naast dit incidentele contact
organiseren we dit schooljaar:
A. een informatieavond
B. een voortgangsgesprek en twee
rapportavonden waarop u het rapport
van uw zoon of dochter met de
groepsleerkracht kunt bespreken.
Schoolgids 2014-2015
De informatieavond
Op deze avond verwachten wij alle
ouders. U krijgt belangrijke informatie en u
kunt kennismaken met de groepsleerkracht
van uw kind. Noteert u de datum in uw
agenda? Informatieavond: maandag 22
september 2014 voor groep 1 t/m 8. van
19.00 – 20.30 uur.
informatieavond over toetsen
Rapporten
Op onderstaande woensdagen krijgt uw
kind een rapport mee:
-rapport 1: 4 februari 2015
-rapport 2: 8 juli 2015
Oudergesprekken over rapport
We verwachten u op school voor een 10
minutengesprek. Dit gesprek is verplicht.
Deze bespreking van de voorderingen
en/of het rapport van uw kind is op de
volgende data:
- dinsdag 4 november 2014
- donderdag 12 februari 2015
- In beide weken vinden er ook na
schooltijd gesprekken plaats.
Bij het laatste rapport, juli 2015, vinden
rapport besprekingen alleen plaats op
uitnodiging van de leerkracht, of op uw
verzoek.
Themabijeenkomsten
Enkele jaren geleden zijn wij gestart met
themabijeenkomsten voor ouders. In
samenwerking met de oudercommissie zijn
onderwerpen gekozen waarover u met ons
en met elkaar wilt discussiëren. Bijvoorbeeld
over
sociaal-emotionele
ontwikkeling,
gedrag en gezonde voeding. Ook dit
schooljaar
organiseren
wij
op
Carolusschool
19
dinsdagavond
18
themabijeenkomst.
november
een
Kijkochtenden in groep 1 t/m 8
Wij bieden de ouders de mogelijkheid om
naar de les te komen kijken. U kunt dan een
activiteit bijwonen. Dit kan twee keer per
jaar, in een periode van drie weken. Let op:
u moet zich wel inschrijven, om te
voorkomen
dat
er
teveel
ouders
tegelijkertijd in een klas komen. De lijsten
komen bij de lokalen te hangen.
Schoolkrant
Dit schooljaar zult u drie keer een
schoolkrant ontvangen. In deze schoolkrant
treft u naast belangrijke informatie ook
tekeningen, verhalen en werkjes aan van
en voor leerlingen. U kunt een advertentie
laten plaatsen in deze schoolkrant. De prijs
is na te vragen bij meester Leo.
Nieuwsbrief aan ouders: ‘Carolus Journaal’
Tweewekelijks
verschijnt
het
Carolus
Journaal een nieuwsbrief voor ouders. Deze
wordt
op
vrijdag
met
uw
kind
meegegeven. Hierin vindt u informatie over
de school, het team en de kinderen.
Regelmatig wordt in de nieuwsbrief verslag
gedaan van onderwijsinhoudelijke zaken,
zoals de keuze voor nieuwe methoden en
de ervaringen hiermee. U kunt de
nieuwsbrieven op onze website nalezen.
Daar kunt u zich ook opgeven om het
Carolus Journaal per mail te ontvangen.
Carolusschool op Internet
De Internetsite van de Carolusschool
proberen we goed up-to-date te houden,
Heeft u een brief gemist of bent u hem
kwijtgeraakt? Bent u gewoon benieuwd
naar waar wij op school mee bezig zijn?
Alle informatie vindt u terug op de website.
Het adres van de website is:
www.nldata.nl/carolus
Zie ook het privacyreglement in paragraaf
4.15.
3.2. Ouders een actieve rol
Elk jaar opnieuw werken ouders en
teamleden
in
oudercommissie
en
medezeggenschapsraad samen, om van
de Carolus een fijne, goede school voor de
Schoolgids 2014-2015
kinderen te maken en te houden. Wilt u
ook uw steentje bijdragen in de
oudercommissie
of
medezeggenschapsraad, of heeft u tijd om
eens wat kleine klusjes te doen? Neem dan
contact op met de schoolleiding of de
leerkracht van uw zoon of dochter.
Medezeggenschapsraad
De medezeggenschapsraad (MR) spreekt
voor zowel ouders, leerlingen als personeel.
De MR heeft inspraak in allerlei zaken die
de school aangaan, zoals de veiligheid op
en rond school, schooltijden, de kwaliteit
van het onderwijs, schoolactiviteiten,
financiële zaken, het schoolgebouw en het
personeelsbeleid.
De MR-leden kunnen het initiatief nemen
om belangrijke onderwerpen met de
schoolleiding te bespreken. Zij ontvangen
daarvoor de benodigde informatie van de
schoolleiding. Ook doen zij hun uiterste best
om in gesprek te blijven met leerlingen,
ouders, de oudercommissie, leerkrachten
en andere betrokkenen. Samen hebben zij
een positieve invloed op de kwaliteit van
onze school. Voor een aantal belangrijke
onderwerpen moet de directie het advies
van de MR of zelfs haar instemming vragen.
Om een goed advies te kunnen geven, is
de mening van ouders erg belangrijk. Want
zonder te weten wat ouders vinden,
kunnen wij het niet goed doen.
Heeft u belangstelling, wilt u een kwestie
aankaarten of wilt u zomaar wat over onze
school praten, neem dan contact op met
één van de MR-leden.
U
kunt
de
MR
ook
mailen
via
[email protected]
De MR op de Carolus 2014-2015 bestaat uit
6 leden.
Namens de ouders zijn dat:
-Mw. Mirjam Stuivenberg (secretaris)
-Dhr. Vincent Pinkster
-Dhr. Ern Ramcharan (afvaardiging GMR)
En namens het personeel:
-Dhr. Louis de Kok leerkracht groep5
-Mw. Jasmijn Henskens leerkracht groep 5
-Mw. Maartje v/d Bilt leerkracht groep 1/2
De MR komt ongeveer eens per 6 weken
bijeen.
Op
de
website
van
de
Carolusschool
20
Carolusschool worden de notulen en
besluiten van de MR gepubliceerd en zijn
ze voor iedereen inzichtelijk.
De oudercommissie
De oudercommissie stelt zich ten doel de
school waar mogelijk te steunen bij de
vervulling van haar taken en de
samenwerking tussen school en ouders te
bevorderen. De oudercommissie bestaat
uit een groep ouders die ongeveer 6 x per
jaar bij elkaar komt.
Bij de oudercommissievergaderingen zijn
altijd teamleden aanwezig. Dat is iemand
van de schoolleiding of één of meer
leerkrachten. De oudercommissie streeft
ernaar om uit iedere groep een
vertegenwoordiger(ster) te hebben.
Om een beeld te geven van de
activiteiten van deze commissie, volgt hier
een lijst met onderwerpen die aan de orde
komen:
_ Opvoedingsproblemen
_ Sinterklaas, Kerstmis en andere vieringen
_ De schoolreizen
_ Projecten op school
_ De verzorging van materialen
_ De begeleiding bij excursies
_ Onderhoud gebouw
_ Verkeersveiligheid in en om het gebouw
_ Contacten met wijk en buurt.
_ Organiseren van een thema-avond
U ziet, het is een heleboel.
De besprekingen vinden plaats in een heel
ontspannen en gezellige sfeer.
De oudercommissie bestaat uit de
volgende leden: Mw. Faiza Addouiri – Zaki,
Mw. Claudia de Gelder, Mw. Nahel Ounis,
Mw. Meredith Borreman, Dhr. Albert
Koolma, Dhr. Pepijn v/d Nieuwendijk, Mw.
Gamze Sahin, Mevr. Frederiek Rothfusz, Dhr.
Mustapha Bounou, Mw. Patty Selanno, Mw.
Hulia Gul.
Heeft u belangstelling, vragen en/of
opmerkingen; neem dan contact op met
de OC-leden , met Tineke Hildebrand of Els
Lelieveld.
Vergaderdata OC
De OC vergadert ongeveer 6 x per jaar op
een maandagavond en wordt gehouden
in de personeelskamer van de school. De
notulen kunt u lezen op onze schoolsite.
Schoolgids 2014-2015
4 Praktische zaken
U kiest voor de Carolus. Wat moet u dan
doen? Hoe kunt u uw kind inschrijven. Met
welke zaken moet u rekening houden? Wat
en hoe moet u betalen? Welke regels
gelden er op school, voor kinderen, maar
ook voor ouders? Een antwoord op deze
vragen kunt u terugvinden in dit hoofdstuk.
spelen op het open podium
4.1. Inschrijving en uitschrijving
Aanmelding nieuwe leerlingen
Wij vinden het belangrijk om bij het
inschrijven van leerlingen voldoende tijd te
hebben voor een rustig gesprek met de
ouders. Het is daarom verstandig om van te
voren een afspraak te maken. U bent er
dan van verzekerd dat wij voldoende
aandacht aan u kunnen besteden. De
inschrijvingen worden gedaan door de
directie. U kunt een inschrijfformulier vinden
op onze website: www.nldata.nl/carolus
Een Aanmeldleeftijd
Aanmelden bij een basisschool in Den
Haag kan pas na de eerste verjaardag van
uw kind. U kunt uw zoon of dochter
aanmelden bij één basisschool. Dat
hebben de basisscholen in Den Haag met
elkaar afgesproken. De afspraken gelden
voor de kinderen die op of na 1 oktober
2012 geboren zijn.
Woont u in Den Haag dan krijgt u een brief
over aanmelden bij een basisschool. De
brief krijgt u als uw kind 11 maanden oud is.
Woont u niet in Den Haag? Dan kunt u uw
zoon of dochter aanmelden na de eerste
Carolusschool
21
verjaardag. Meer weten:
www.eenaanmeldleeftijd.nl
Bij inschrijving a.u.b. meenemen
-Paspoort of ander geldig identiteitspapier
-Ziekenfondskaart of verzekeringsgegevens
-Burgerservicenummer van uw kind
-Brief ‘Een Aanmeldleeftijd’
-Adres en telefoonnummer van uw huisarts
-Indien u van een andere school komt; de
rapporten van deze school, naam,
adres en telefoonnummer van de vorige
school
-Eventueel uw Ooievaarspas.
hogere groepen de eerste 14 dagen
voorlopig in een leerjaar, waarin wij denken
dat hij of zij thuis hoort. Tussen inschrijving
en plaatsing zit tenminste drie dagen. Dit is
om boeken, materialen en meubilair in
orde te kunnen maken.
Wijzigingen doorgeven a.u.b.
Als uw gegevens veranderen, bijvoorbeeld
uw adres, e-mail of telefoonnummer,
vergeet u dit dan niet door te geven aan
de administratie. Wij vinden het belangrijk
dat we ouders altijd kunnen bereiken. Per
mail: [email protected]
Plaatsing nieuwe kleuters
Om de plaatsing en opvang van kleuters zo
goed mogelijk te laten verlopen, hanteren
wij de volgende regeling:
-Kleuters worden allereerst geplaatst op
volgorde van geboortedatum.
-Broertjes en zusjes van kinderen die al op
de Carolusschool zitten, hebben
voorrang. Schrijf ze a.u.b. wel tijdig in!
Uitschrijven leerlingen
Net zo belangrijk als de inschrijving, is het
uitschrijven van een leerling. Gaat u
verhuizen of verlaat uw kind om een
andere reden onze school, maak dan een
afspraak met de directie.
Neem voor dit gesprek in ieder geval mee:
- uw nieuwe adres en telefoonnummer
- het nieuwe schooladres
Wennen
Kleuters mogen ongeveer een week
voordat zij vier jaar worden, halve dagen
op school komen. Zij kunnen dan wennen
aan de groep en de juf. Op deze manier
kan zorgvuldig worden bekeken in welke
kleutergroep uw kind het best kan worden
geplaatst. De leerkracht heeft dan ook
voldoende tijd om alles voor deze kleuter in
orde te maken.
Wij zorgen er dan voor, dat de nieuwe
school alle gegevens krijgt, die nodig zijn
om uw kind goed op te vangen.
kleutermusical
4.2. De schooltijden
’s Morgens gaan de deuren open om 8.20
uur en ’s middags om 12.55 uur.
groep 4 creatief
Plaatsing in groep 3 t/m 8
Komen leerlingen van een andere school,
dan is het soms moeilijk om een leerling
gelijk in de juiste groep te plaatsen.
Betrouwbare gegevens van de vorige
school zijn erg belangrijk. Wij plaatsen
iedere nieuwe leerling voor één van de
Schoolgids 2014-2015
De lestijden van roep 1 t/m 8
Maandag 08.30–12.00
13.00–15.00 uur
Dinsdag
08.30–12.00
13.00–15.00 uur
Woensdag 08.30–12.30
Donderdag 08.30–12.00
13.00–15.00 uur
Vrijdag
08.30–12.00
13.00–15.00 uur
Ziekmeldingen
Wilt u zo vriendelijk zijn om vóór 8.30 uur
door te geven dat uw kind ziek is of later
komt? Vergeet u bij een ziekmelding niet
Carolusschool
22
om door te geven om welke ziekte het
gaat, zodat we er rekening mee kunnen
houden. Ziekmelden kan op drie manieren:
Telefonisch: 070-3801420 of
E-mail: [email protected] of
website: www.nldata.nl/carolus via het
kopje “Voor ouders” en dan naar
‘Ziekmelding’.
De ochtendpauze
Tussen 9.30 en 10.45 hebben de groepen 1
t/m 8 steeds een pauze van 15 minuten om
iets te drinken en iets te eten. Dit eten moet
niet gezien worden als een tweede
broodmaaltijd, ontbijten moet men thuis.
Gezonde tips als tussendoortje, van onze
schoolverpleegkundige, zijn: een rijstewafel,
fruit, ontbijtkoek, een evergreen, een bruine
cracker. Zie ook de volgende website:
www.voedingscentrum.nl.
Elke woensdag fruitdag
Na een thema-avond over ‘gezonde
tussendoortjes’ en nadat we mee hebben
gedaan aan een schoolfruitprogramma
van de EU, hebben we besloten om de
woensdag op de Carolusschool en Carlijn
te benoemen tot schoolfruitdag.
Dit betekent dat alle kinderen elke
woensdag een fruit- en/of groentehap
mee naar school moeten nemen voor in de
ochtendpauze.
Denk hierbij aan: een kiwi, appel, banaan,
druiven, komkommer, wortel enz.
De lesuren per jaar
In 8 jaar moeten de leerlingen 7520 uur les
krijgen. We maken als Carolusschool
echtermeer uren in 8 jaar onderwijs. Dit
geeft de leerkrachten meer tijd om de
kwaliteit waar de Carolusschool bekend
om staat, te realiseren.
4.3. Vakanties en bijzondere dagen
Zie voor een overzicht van alle vakanties
2014 – 2015 en bijzondere (vrije) dagen de
achterkant van deze schoolgids.
Aanvragen extra verlof
Het kan voorkomen, dat u uw kind één of
meerdere dagen thuis wilt houden in
verband met bijzondere omstandigheden,
bijvoorbeeld:
- een begrafenis
- een huwelijk of jubileum
- religieuze feestdagen
Schoolgids 2014-2015
- werkomstandigheden,
waardoor
u
gedwongen bent buiten de vastgestelde
schoolvakanties op vakantie te gaan. (Dit
kan alleen worden aangetoond met een
werkgeversverklaring).
Een verzoek hiertoe moet u, afhankelijk van
de omstandigheden, tenminste twee
weken van te voren indienen. Hiertoe kunt
u een formulier afhalen bij de directie. In
geval van een huwelijk of jubileum
verzoeken wij u een kopie van de
uitnodiging bij het formulier te voegen. In
overleg met de afdeling Leerplicht van de
Gemeente Den Haag neemt de directie
vervolgens de beslissing, of het verzoek wel
of niet wordt goedgekeurd. Hiervan wordt
u zo spoedig mogelijk schriftelijk in kennis
gesteld. Indien verzuim van uw kind
plotseling noodzakelijk is, bijvoorbeeld
vanwege het overlijden van een familielid,
dan verzoeken we u de school daarvan
telefonisch zo spoedig mogelijk in kennis te
stellen.
Let op: met nadruk willen wij u er op wijzen,
dat wanneer uw kind een of meerdere
dagen zonder bericht afwezig is, wij
verplicht zijn dit te melden bij de afdeling
Leerplicht van de Gemeente Den Haag.
Een telefoontje of een briefje van u kunnen
misverstanden en een boete voorkomen!
Geen redenen voor verlof
De afdeling Leerplicht heeft een lijst
opgesteld met redenen voor verlof
waarvoor
géén
toestemming
wordt
verleend:
- familiebezoek in het buitenland
- vakantie in een goedkope periode of in
verband met een speciale aanbieding
- het ontbreken van vluchten/boekingen in
een periode
- uitnodiging van vrienden of familie om
buiten de schoolvakantie op vakantie te
gaan
- eerder vertrek of latere terugkeer in
verband met (verkeers)drukte
- deelname aan sportieve of culturele
evenementen buiten schoolverband
- als kinderen uit uw gezin op een andere
school zitten en al vrij hebben.
In al deze gevallen krijgt u geen
toestemming. Gaat u toch? Dan loopt u
het risico op hoge boetes bij controle door
de afdeling Leerplicht. Wij raden het u dan
ook ten stelligste af.
Carolusschool
23
Op
de
website
(www.leerplicht.net)
informatie.
van
vindt
Leerplicht
u
meer
4.4. Melk drinken
De levering van de melk en de
administratie van de betalingen wordt,
buiten de school om, verzorgd door
Campina. Houdt u er rekening mee dat
tussen het aanvragen van de melk en de
levering enkele weken liggen. Heeft u de
thuisgestuurde acceptgirokaart betaald,
dan wordt op school de melk afgeleverd.
Bij niet, of te laat betalen wordt de levering
gestopt. Houdt u dit a.u.b. goed in de
gaten. Schoolmelk wordt gesubsidieerd.
Per kwart liter halfvolle melk betaalt u
ongeveer € 0,38! U kunt uw zoon of dochter
ook twee keer per dag melk laten drinken,
zodat er ook melk bij het overblijven is. U
betaalt dan natuurlijk wel het dubbele
bedrag (€ 0,76).
Wijzigingen melk drinken
Heeft uw zoon of dochter vorig jaar al melk
gedronken en heeft u alles keurig betaald,
dan loopt het melk drinken ook dit jaar
gewoon door. Heeft u wijzigingen? Geeft u
dit dan door aan Campina. U kunt een
wijzigingsformulier
ophalen
bij
de
administratie.
4.5. Overblijfregeling
Op de Carolusschool is het mogelijk de
kinderen tussen de middag over te laten
blijven. Alle kinderen die overblijven eten
op school, met de eigen leerkracht.
Daarna spelen ze buiten onder toezicht
van leerkrachten en een drietal leidsters
van 2Samen.
Overblijfkosten
Het overblijfgeld moet vooruit betaald
worden. Uw kind kan alleen overblijven als
u voor hem/haar een overblijfkaart heeft
gekocht.
Deze
kaart
bewaart
de
groepsleerkracht van uw kind in de klas. Als
u een nieuwe kaart moet kopen, krijgt u
een seintje van de administratie.
De overblijfkosten zijn maximaal € 180 per
jaar, per kind, als een kind structureel vier
dagen per week overblijft kost dit € 180,00.
U kunt dit als volgt betalen:
- in één keer € 180,00
- in drie termijnen van € 60,00
- in vijf termijnen van € 36,00
- in tien termijnen van € 18,00
Schoolgids 2014-2015
Als uw kind minder dan vier dagen
overblijft, betaalt u een evenredig deel van
dit bedrag.
Een voorbeeld: Stel uw kind blijft twee
dagen per week over. U betaalt dan:
1 termijn van € 90,00,
of 3 termijnen van € 30,00,
of 5 termijnen van € 18,00,
of 10 termijnen van € 9,00,
Blijft uw kind maar af en toe over? Vraagt u
dan om een gele 10-strippenkaart.
Incidenteel overblijven kost € 2,00 per keer.
Deze kaart is het gehele schooljaar geldig.
De kinderen uit groep 5 moeten vrijdag
overblijven i.v.m. het zwemmen. Het
overblijven is die dag gratis.
Overblijfkaarten kopen
De overblijfkaarten zijn dagelijks te koop bij
de administratie tussen 8.20 en 9.00 uur.
U kunt het bedrag voor een overblijfkaart
ook overmaken op bankrekening
NL50 ABNA 0570 8647 39 t.n.v.
ouderbijdrage Carolus.
Vermeldt u wel de naam, en in welke
groep uw kind zit en dat het om een
overblijfkaart gaat.
Overblijftips
*Doe het brood in een trommeltje.
*Het drinken in een goed sluitende beker.
*Schrijf of plak overal duidelijk de naam
van uw kind op.
*Doe alles in een goede (rug)tas.
Sinterklaas vieren op school
4.6. Betaling schoolkosten
Aan het begin van het schooljaar, na
enkele weken, krijgt u een overzicht van de
kosten, die u dit schooljaar moet betalen. U
kunt het bedrag overmaken via
telebankieren, via een eenmalige
machtiging of contant bij de administratie.
Het bankrekeningnummer van school is:
Carolusschool
24
NL50 ABNA 0570 8647 39 t.n.v.
ouderbijdrage Carolus.
Vermeldt u bij betaling via de bank
alstublieft wel de naam en groep van uw
kind(eren). Op die manier weten wij van
wie we het geld ontvangen hebben.
u naar de advies- en informatiepunten van
de Gemeente Den Haag, telefoon 0703537500. Meer informatie kunt u ook vinden
op onze website. Enkele folders over
‘Rondkomen in Den Haag’ hebben wij ook
op school. Vraagt u ernaar bij de directie.
Ouderbijdrage
Het bedrag dat de oudercommissie u
vraagt, is geheel bestemd voor uw kind.
Hiervan worden onder andere de kosten
voor het sinterklaas- en kerstfeest betaald.
Ook de sportdagen, de koffie bij
ouderavonden, het afscheid van groep 8,
het busje en het lekkers voor de
sportdagen worden uit deze bijdragen
betaald. De ouderbijdrage bedraagt € 20,per kind per jaar. Deze bijdrage is in
principe vrijwillig. Wij hopen echter dat
iedereen deze bijdrage, in het belang van
de kinderen, betaalt.
U moet met uw Ooievaarspas langs de
administratie komen en dan zal de pas
gescand worden.
Kosten schoolreis
De kosten voor de schoolreis van groep 1
t/m 6 zijn € 25,- per kind. Deze kosten
moeten uiterlijk twee weken voor de dag
van de schoolreis betaald zijn.
De werkweek kost € 120,00
Voor de groepen 6, 7 en 8 zal er een
spaarsysteem zijn.
De groepen 7 en 8 gaan niet op schoolreis,
maar hebben een aangepast programma
de dag van de schoolreis.
Stichting Leergeld.
Stichting Leergeld probeert te voorkomen
dat
kinderen
vanwege
financiële
problemen van hun ouders niet zoals
andere kinderen kunnen deelnemen aan
onderwijs en buitenschoolse activiteiten.
Wie komen in aanmerking voor hulp?
*ouders die in het bezit zijn van een
Ooievaarspas.
*ouders die geen computer kunnen
betalen voor hun kinderen.
*ouders die geen fiets, om naar school of
sport te fietsen, kunnen betalen.
*Ouders die de sporten van hun kinderen
niet kunnen betalen.
Ga naar de leraar of directeur en vraag
om een folder van Leergeld Den Haag
of kijk op de website
www.leergelddenhaag.nl.
of bel naar Leergeld:
070 - 3601337
Betalingsproblemen?
Mocht u, door welke oorzaak dan ook, een
achterstand hebben opgelopen, wacht
dan niet, totdat u een aanmaning heeft
gekregen, of totdat uw kind niet mee mag
op schoolreis. Maar neem direct contact
op met de schoolleiding. Dan zullen wij
kijken, of een oplossing gevonden kan
worden.
Ooievaarspas Gemeente Den Haag
Ouders die moeten rondkomen van een
uitkering, kunnen gebruik maken van
regelingen, bijvoorbeeld de Ooievaarspas.
Voor gezinnen met een inkomen tot 130%
van
het
minimumloon
biedt
de
Ooievaarspas van de Gemeente Den
Haag
de
mogelijkheid
om
diverse
vergoedingen aan te vragen. Zo kunnen
ouders/verzorgers van kinderen op de
basisschool met een minimuminkomen een
bijdrage ontvangen van € 50,- per kind.
Voor meer informatie hierover, verwijzen wij
Schoolgids 2014-2015
CPC loop
4.7. Schoolregels
Wij doen er alles aan om het onderwijs zo
soepel mogelijk te laten verlopen. Een
goede organisatie vraagt om spelregels.
Voor enkele van deze regels vragen wij uw
aandacht:
Carolusschool
25
Op tijd komen
Komt uw kind te laat, dan is dat erg
vervelend voor alle betrokkenen. De les
wordt verstoord, uw kind heeft mogelijk de
uitleg gemist, andere kinderen gaan fouten
maken. Dus op tijd komen vinden wij erg
belangrijk en wij rekenen erop, dat u
hieraan meewerkt.
Komt uw kind in een periode van negen
weken drie keer te laat, dan krijgt u een
gele kaart en wordt u door de leerkracht
van uw kind gebeld. Komt uw kind weer
drie keer te laat, dan krijgt u een rode
kaart. De directeur nodigt u uit voor een
gesprek. Komt uw kind nog een keer drie
keer te laat dan wordt dit doorgegeven
aan bureau leerplicht van de Gemeente
Den Haag. Te veel ongeoorloofd verzuim of
te laat komen, kan leiden tot hoge boetes.
Te vroeg komen
Soms zien we kinderen al ruim voor acht uur
bij de school rondlopen. Dit lijkt ons geen
goede zaak. Dus stuur de kinderen niet te
vroeg naar school. Vanaf 8.20 uur kunnen
de kinderen van de groepen 1 tot en met 8
naar binnen. Eventueel kunt u gebruik
maken van de voorschoolse opvang (zie
paragraaf 4.8).
les Museon 2013-2014
Ophalen van de kinderen
Wij vinden het prima als u uw kind komt
ophalen. Maar let op: pas als de zoemer
gaat, mag u naar binnen. (Als deze niet
werkt of hoorbaar is, moet u wachten op
een teken van de leerkracht die toezicht
houdt bij de deur.) Het ophalen van de
kinderen bij de klas is alleen toegestaan
voor de ouders van kinderen in de groepen
1 t/m 4. In verband met de veiligheid
hebben wij op school de regel dat de
kinderen in groep 5 tot en met 8 zelf naar
beneden komen en dat zij niet door ouders
Schoolgids 2014-2015
opgehaald worden in de klas. Natuurlijk zijn
ook de ouders met kinderen in groep 5 t/m
8 welkom in onze school! We willen daarom
benadrukken dat ouders van kinderen in
groep 5 t/m 8 wel degelijk van harte
welkom zijn bij de groepsleerkracht als ze
iets willen doorgeven of vragen over hun
kind.
Autoproblemen
Veiligheid rondom school is voor ons een
continu aandachtspunt. Samen met ouders
hebben
we
ervoor
gezorgd,
dat
zebrapaden
en
borden
duidelijk
aangeven, dat hier kinderen naar school
gaan. Zelf kunt u als ouder ook bijdragen
aan de veiligheid van alle kinderen. Brengt
u uw kind met de auto naar school? Rijdt u
dan naar de achteringang aan het
Kortenbos. Stilstaan in de bocht is echter
verboden! Het is niet toegestaan om de
steeg in het Westeinde met de auto in te
rijden. Parkeert u uw auto in een
parkeervak, in plaats van stil te staan
(midden) op de weg of te stoppen voor de
poort, of in de bocht. Dit leidt tot zeer
onoverzichtelijke en daardoor gevaarlijke
situaties.
Rondom school moet u betaald parkeren.
Gelukkig is het parkeren tot 9.00 uur ’s
ochtends nog gratis.
Let u verder op het volgende:
- Rijden op het schoolplein is niet
toegestaan. Niet voor auto’s, maar ook
niet voor fietsen en brommers.
- Auto’s parkeren op het schoolplein is
voor ouders niet toegestaan.
Met de fiets naar school
Een aantal kinderen komt met de fiets naar
school. De fietsen kunnen worden
neergezet in de overdekte fietsenstalling.
Zet hem wel goed op slot! Want een fiets
die niet op slot staat, verwisselt snel van
eigenaar… Rondfietsen op het schoolplein
is, in verband met de veiligheid, niet
toegestaan.
Verboden te roken!
Het is verboden te roken op het gehele
schoolterrein. Dat wil zeggen, zowel in het
gebouw als op het schoolplein.
Verboden voor honden
Honden mogen niet op de speelplaats en
in de school komen. Dit is, omdat kinderen
en vooral de jonge kleuters erg bang
kunnen zijn van honden. Op de tweede
Carolusschool
26
plaats is het niet toegestaan vanwege de
hygiëne. Wij noemen als voorbeeld de
allergische reacties van kinderen voor
dieren en uitwerpselen.
Snoepen
Een goed gebit is belangrijk voor de
gezondheid van uw kind. Daarom vragen
wij u geen snoep mee naar school te
geven.
verstandig trakteren
Traktaties bij verjaardagen
Bekijkt u eens kritisch wat u uw kind
meegeeft om te trakteren. Wij zijn niet zo
gelukkig met het uitdelen van snoep. De
leerkracht van uw kind geeft u graag wat
praktische tips voor een gezonde traktatie.
Het hoeft niet veel te zijn; één lekkernij kan
ook heel feestelijk zijn. Tips:
- www.voedingscentrum.nl
- www.hapstaptest.nl
- http://www.betaalbarekinderfeestjes.net/index.html
Taalgebruik
Wij vinden het belangrijk, dat leerlingen op
een fatsoenlijke manier Nederlands met
elkaar spreken. Wij accepteren het niet dat
kinderen elkaar uitschelden. Wilt u hier thuis
ook op letten? Wij zijn in grote mate
afhankelijk van de wijze, waarop u hiermee
omgaat. Ook hier rekenen wij op uw
medewerking.
Daarnaast is het voor kinderen op school
niet toegestaan in een vreemde taal
(bijvoorbeeld hun thuistaal) te spreken. Dit
om
verwarring
en
problemen
te
voorkomen.
dan is dit uw eigen risico! Vaak wordt er
gelijk
aan
diefstal
gedacht.
Maar
regelmatig laten de leerlingen hun
kostbare spullen gewoon in de kleedkamer,
op de speelplaats of ergens anders liggen.
Voor gevonden/verloren spullen kunt u
terecht bij de directie of administratie.
Wij proberen diefstal te voorkomen en
doen alles zo veel mogelijk op slot, maar wij
moeten ook denken aan de veiligheid van
de kinderen bij brand, waardoor bepaalde
deuren open moeten blijven.
Mobiele telefoons verboden
Mobiele telefoons geven, naar onze
ervaring, regelmatig problemen op school
(diefstal, foto’s, sms’en). Daarom hebben
wij besloten dat mobiele telefoons voor
kinderen op school zijn verboden. Alleen in
uitzonderlijke gevallen kunt u als ouder een
verzoek doen bij de leerkracht, of uw kind
een mobiele telefoon mee naar school
mag nemen. Het mobieltje wordt dan
uitgeschakeld ingeleverd bij binnenkomst
en als de school uit is, krijgt uw
zoon/dochter hem dan terug. We willen u
erop wijzen dat het meegeven van
waardevolle spullen te allen tijde voor
eigen risico is. De school is in geen geval
aansprakelijk voor diefstal of beschadiging.
Veiligheid
Meerdere malen per jaar houden wij met
de kinderen een brandoefening, zodat
iedereen weet wat hij moet doen in geval
van nood. Deze brandoefeningen worden
in moeilijkheid opgebouwd. Eerst wordt de
oefening aangekondigd, later volgt een
onaangekondigde oefening en maken
obstakels mogelijk onderdeel uit van de
oefening (bijv. rook of een afgesloten
deur). Het is goed om te zien, dat binnen
enkele minuten iedereen buiten staat.
Kostbare spullen
Spullen kunnen zoekraken. Daarom een
dringend verzoek: geef geen kostbare
spullen mee naar school. Doet u dit wel,
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
Museon les
27
Schoolbenodigdheden
In groep 3 krijgen de kinderen van school
een etui, kleurpotloden, een schaar, een
gum, een potlood, een pen en lijm.
Tot en met groep 6 krijgen de kinderen een
pen van school. In groep 7 en 8 moeten zij
zelf voor een pen zorgen.
Verder hebben de kinderen vanaf groep 6
een agenda nodig.
Jeugdtijdschriften
De leerlingen van groep 1 tot en met 8
kunnen zich abonneren op diverse
tijdschriften. Omdat deze tijdschriften goed
aansluiten bij wat er op school wordt
gelezen, is dit voor de kinderen leuk en
nuttig. Aan het begin van het schooljaar
krijgen de kinderen diverse folders mee
naar huis, waarmee u de tijdschriften kunt
aanvragen. Onder andere zijn verkrijgbaar
Bobo, Dokadi, Doremi, Rompompom
(groep 1/2), Okki, maan-roos-vis (groep 3),
Jippo, Taptoe (groep 5,6), Flo, National
Geographic Junior en Hello You voor groep
6 t/m 8.
De schoolfotograaf
Een keer per jaar komt de schoolfotograaf.
Over het aangeboden pakket en de prijs
wordt u bijtijds uitvoerig geïnformeerd. U
bent niet verplicht de foto's te kopen. De
fotograaf komt dit schooljaar op 27 januari
2015.
4. 8. Voor- en naschoolse opvang
Wij vinden het belangrijk dat we uw kind
voor en ook na school een goede tijd
kunnen bieden.
De voorschoolse opvang (van 7.30 – 8.30
uur) en de naschoolse opvang (van 15.00
tot 18.00 uur en op woensdag van 12.30 –
18.00 uur) wordt voor de kinderen op de
Carolusschool verzorgd door 2Samen. Onze
school heeft een samenwerkingsverband
met Kinderopvang 2Samen, die al 70 jaar
professionele kinderopvang in Den Haag
biedt.
Uw kind wordt ondergebracht in het
gebouw van 2aan2 op loopafstand van
onze school. De jongere kinderen worden
van school opgehaald of gebracht door
de pedagogisch medewerkers van
2Samen.
Het hoofdkantoor van Kinderopvang
2Samen is gevestigd aan de Laan van
Meerdervoort 70 in Den Haag. 2Samen is
Schoolgids 2014-2015
bereikbaar via telefoon: 070-3385500 of via
e-mail: [email protected].
Meer informatie treft u op de website:
www.2samen.nl.
2Samen heeft KICKs, dat bruisende en
uitdagende activiteiten aanbiedt voor
kinderen van de bso. Veelzijdigheid en
kwaliteit staan daarbij hoog in het vaandel.
De activiteiten hebben het karakter van
miniworkshops en worden door
vakdocenten op de bso zelf of in een
sporthal, dansschool of buurthuis gegeven.
In vakanties organiseert KICKs
sporttoernooien voor alle bso-locaties.
locatie 2aan2.
Gedempte Sloot 7
2513 TC Den Haag
tel.: 070-3453334
4.9. Buurthuizen in de wijk
In onze wijk is een aantal clubhuizen actief.
Deze clubhuizen verzorgen activiteiten voor
kinderen tegen een geringe vergoeding
per activiteit. De kinderen worden niet op
school opgehaald door de buurthuizen.
Gedurende het schooljaar worden affiches
op de prikborden bij de ingang van de
school
opgehangen,
waarop
de
activiteiten
staan
vermeld.
De
vakantieactiviteiten van de Jeugdhaven
worden bovendien in de schoolkrant
opgenomen. Hieronder treft u de adressen
aan van enkele van deze clubhuizen:
De Jeugdhaven
Prinsegracht 67
2512 GB Den Haag
tel: 070-4451094
www.jeugdwerk.nl/jeugdhaven
4.10. De jeugdgezondheidszorg
Kinderen maken in hun schooljaren een
grote ontwikkeling door. Zowel lichamelijk,
geestelijk als sociaal is het kind in de groei.
Alle kinderen die in Den Haag wonen of er
naar school gaan worden daarom op
vaste momenten opgeroepen voor een
onderzoek door de Jeugdgezondheidszorg
Carolusschool
28
GGD Den Haag. Zo kunnen in een vroeg
stadium bedreigingen voor een gezonde
ontwikkeling opgespoord en eventueel
passende maatregelen genomen worden.
Bij de jongste kleuters
Hier vindt een screening plaats, waarbij de
ogen en oren worden getest door de
doktersassistente of verpleegkundige.
De jeugdartsen, jeugdverpleegkundigen
en medische teamassistenten van de JGZ
geven voorlichting en advies aan kinderen
en iedereen die bij het opgroeien
betrokken is. Zij zijn experts op het gebied
van gezondheid, gedrag en leefomgeving
en worden vaak nauw betrokken bij
projecten op het gebied van bijvoorbeeld
opvoedondersteuning, gezond gewicht,
verzuimbegeleiding en alcohol, roken en
drugs.
Groep 4
De
leerlingen
worden
gedeeltelijk
onderzocht door de verpleegkundige. De
ouder(s) is/ zijn hierbij aanwezig.
JGZ zal gebruik maken van de
adresgegevens uit de leerlingadministratie
van de school. Datum en tijdstip van het
onderzoek stelt JGZ vast in overleg met de
school. Ouders die bezwaar hebben,
kunnen dit melden bij Meester Dick
Polman, intern begeleider.
Bij 2x niet reageren op een uitnodiging zal
de JGZ telefonisch contact leggen met de
ouders/verzorgers. Indien dit niet lukt, zal op
school worden geïnformeerd hoe het met
uw kind gaat.
Voor uw school is het adres van de
Jeugdgezondheidszorg:
Centrum Jeugd & Gezin afdeling Centrum
Paviljoensgracht 1, 2512 BL Den Haag
Telefoonnummer JGZ: 070-7529602
Telefoonnummer CJG
Centrum: 070-752 96 00
Fax CJG Centrum: 070 – 752 97 00
Verdere informatie over de activiteiten van
de JGZ is te vinden via www.cjgdenhaag.nl
of www.denhaag.nl/ggd.
Het onderzoek
Tijdens de onderzoeken besteedt men niet
alleen aandacht aan de lichamelijke en
geestelijke
gezondheid van uw
kind. Ook gedrag en
sociaal functioneren
wordt
met
u
besproken.
Schoolgids 2014-2015
Groep 7
Bij deze leerlingen wordt door de doktersassistente de gezichtsscherpte en de
lengte bekeken.
Inentingen
In het jaar dat uw kind negen wordt, krijgt
uw kind de landelijk voorgeschreven
inentingen. Dit zijn:
* DKTP: Difterie, kinkhoest, tetanus, polio
* BMR: Bof, mazelen en rode hond
Een kind dat een bepaalde inenting nog
niet heeft gehad, krijgt een "inhaalprik".
Voor alle genoemde inentingen is uw
toestemming en medewerking nodig. U
krijgt tijdig bericht, waar en wanneer de
inenting plaatsvindt.
Vragen
Heeft u vragen of twijfels over de
gezondheid,
het
gedrag,
of
de
leefomgeving van uw kind, dan kunt u altijd
contact opnemen. Afhankelijk van uw
vragen, kunnen wij u dan informeren of
adviseren.
Kinderziektes
Kinderen komen op school intensief met
andere kinderen in contact. Hierdoor
kunnen kinderziektes zich op school snel
verspreiden. In de bijlage treft u een
overzicht aan van de meest voorkomende
kinderziektes. Uiteraard proberen wij de
verspreiding zoveel mogelijk te voorkomen
door de hygiëne in ons gebouw goed in
het oog te houden. In verband hiermee
verzoeken wij u, indien uw kind ziek is, uw
kind thuis te houden.
Hoofdluis / neten
Besmetting met hoofdluis komt regelmatig
voor. Het is een fabeltje dat hoofdluis te
maken heeft met gebrek aan hygiëne.
Luizen houden ook van schoon haar en net
zoveel van kort als van lang haar. U hoeft
zich dus niet te schamen.
Carolusschool
29
Na elke vakantie controleren enkele ouders
van de OC alle kinderen op hoofdluis. Zie
kalender achterop de schoolgids.
Kinderen die hoofdluis of neten (eitjes van
de hoofdluis) hebben, krijgen een brief
mee naar huis met de folder ‘Luis in je
haar? Kammen maar!. Geadviseerd wordt
het haar gedurende 14 dagen te kammen
met een fijntandige kam. In de folder ‘Luis
in je haar? Kammen maar!’ krijgt u meer
tips.
onderwijs. Onderwijs mag daarom niet
afhankelijk worden van sponsorgelden. Het
aantrekken
en
onderhouden
van
contacten met sponsors kost relatief veel
tijd. Dit heeft tot gevolg dat er minder tijd
beschikbaar is voor datgene waar een
school voor staat: het realiseren van goed
onderwijs. Daarnaast stellen wij vast, dat
sponsoring veelal leidt tot ongelijkheid
tussen scholen, hetgeen naar onze mening
voorkomen dient te worden.
Schooltandverzorging
Heeft u geen eigen tandarts, dan kunt u uw
zoon of dochter aanmelden voor de
schooltandverzorging. De kinderen van
onze school worden behandeld in het
tandartsencentrum: Westeinde 128B
2512 HE Den Haag Tel: 070-3051200
4.12. Klachtenregeling
Lucas
Onderwijs
heeft
een
klachtenregeling vastgesteld, die voor alle
scholen van de stichting geldt. De school
en het bestuur moeten ouders de
mogelijkheid bieden een klacht in te
dienen over het gedrag of beslissingen van
het personeel en de school
Deze regeling geldt als ouders/verzorgers
en leerkracht of directie niet tot een
oplossing kunnen komen. Op de
Carolusschool vinden wij het vertrouwen in
elkaar en een open communicatie
bijzonder belangrijk. Een klacht zal ook
altijd eerst met de betrokkene(n) moeten
worden besproken. Lukt het desondanks
niet om tot een oplossing te komen, dan
kunt u zich wenden tot de
klachtencommissie.
De vertrouwenspersonen van Lucas
Onderwijs zijn mevrouw J. te Raa en de
heer N. van der Perk.
U moet uw kind zelf
aanmelden.
Voor
een
behandeling worden de
kinderen door de tandarts
op school gecontroleerd. In
de weken na zo’n controle
worden de leerlingen met een auto van de
GGD naar het behandelcentrum gebracht.
Noodgevallen
Voor spoedgevallen na kantoortijd en in
het weekend kunt u bellen met tel.: 0703110305 (dag en nacht bereikbaar).
Het contactadres is:
Lucas Onderwijs,
Mevr. M.A. Kors,
Saffierhorst 105,
2592 GK Den Haag
Tel. 070-3001166
[email protected]
meesters en juffendag
4.11. Sponsoring
Wij doen niet aan sponsering. Wijvinden
goed onderwijs een verantwoordelijkheid
van de overheid. Dit houdt in dat de
overheid voldoende middelen beschikbaar
moet stellen om hoogwaardig onderwijs
mogelijk te maken. Het is toch een beetje
vreemd als scholen moeten gaan bedelen
bij het bedrijfsleven om de middelen te
verwerven die nodig zijn voor goed
Schoolgids 2014-2015
De tekst van de klachtenregeling ligt ter
inzage bij de directie, het secretariaat van
de Medezeggenschapsraad en de
Oudercommissie. Op de Carolusschool zelf
zijn twee vertrouwenspersonen aanwezig:
o
Angelique Onings
o
Dick Polman
4.13. Meldpunt vertrouwensinspecteurs
De inspectie van het onderwijs ontplooit
een aantal activiteiten ter bevordering van
de verdraagzaamheid en de sociale
cohesie. Hiertoe hebben zij onder andere
Carolusschool
30
de aandachtsgebieden van het meldpunt
vertrouwenspersonen uitgebreid.
Betrokkenen bij het onderwijs konden bij dit
meldpunt al terecht voor klachten over
seksueel misbruik, seksuele intimidatie, fysiek
(geweld) en psychisch geweld, zoals grove
pesterijen. Besloten is om aan deze
aandachtsgebieden
toe
te
voegen
signalen
inzake
discriminatie,
onverdraagzaamheid,
fundamentalisme,
radicalisering, extremisme e.d. Wordt u
binnen uw school, of in relatie tot uw school
of onderwijsinstelling geconfronteerd met
dergelijke signalen, dan kunt u contact
opnemen
met
een
van
de
vertrouwensinspecteurs.
Meldpunt vertrouwensinspecteurs
0900- 111 3 111
(tijdens kantooruren en tegen lokaal tarief)
gebaren (als jij…. dan…. ik…..), of slaat of
schopt.
Op de Carolusschool handelen wij als volgt
in geval van agressie of geweld door een
ouder of kind tegen een leerkracht:
- de leerling (van de betreffende ouder)
wordt tijdelijk niet tot de groep toegelaten
- er vindt een gesprek plaats tussen de
ouder(s), de werknemer en de directie,
- in dit gesprek wordt de zaak uitgesproken
en ouders of leerling bieden minimaal
excuses
aan
voor
de
agressieve
gewelddadige handeling of uitlating.
- Na dit gesprek wordt de leerling weer tot
de school toegelaten.
- Het incident wordt geregistreerd om later
risico’s te kunnen evalueren.
- De directie stimuleert het slachtoffer om in
ieder geval melding van het incident bij de
politie te maken. Indien gewenst kan het
slachtoffer officieel aangifte doen bij de
politie van een strafbaar feit.
Zie verder de kaderregeling ‘omgaan met
agressie en geweld’ in het Veiligheidsplan
van de Carolusschool, waarin in algemene
zin wordt beschreven hoe om te gaan met
‘agressie en geweld’, binnen scholen van
het Lucas Onderwijs.
les over het riool
4.14. Protocol agressie en geweld
Onder agressie en geweld verstaan wij op
de Carolusschool: voorvallen waarbij een
werknemer (maar ook leerlingen, ouders of
bezoekers) psychisch of fysiek wordt lastig
gevallen, bedreigd of aangevallen onder
omstandigheden die rechtstreeks verband
houden met activiteiten van de school.
Kortom: als een ouder of kind een
werknemer bedreigt met woorden of
Schoolgids 2014-2015
Meldcode huiselijk geweld en
kindermishandeling
Een basisschool heeft een
signaleringsfunctie wat betreft zorgen
rondom de ontwikkeling van de leerlingen.
Onze school werkt met de meldcode
kindermishandeling en huiselijk geweld.
Mochten er zorgen zijn rondom kinderen,
dan zal dit met de ouders worden
besproken.
Er kan besloten worden tot een melding bij
Bureau Jeugdzorg als de school merkt dat
de ontwikkeling van een leerling ernstig
wordt belemmerd. Dit wordt aan ouders
gemeld.
Vanaf 1 juli 2013 is het werken met de
meldcode een wettelijke verplichting voor
alle organisaties die met kinderen en
volwassenen werken. Deze meldcode
geeft richtlijnen voor scholen wat ze
moeten doen bij een vermoeden van
kindermishandeling of huiselijk geweld.
De meldcode staat op de site van onze
school: http://www.nldata.nl/carolus
Carolusschool
31
Onder kopje (links)’voor ouders’ en
vervolgens klikt u op kopje ‘meldcode
huiselijk geweld’.
foto’s in gepubliceerd van activiteiten die
op school hebben plaatsgevonden.
Bijvoorbeeld van het sinterklaasfeest, een
sponsorloop, het schoolreisje, enz.
Vanuit
de
Wet
Bescherming
Persoonsgegevens moeten wij u op de
hoogte brengen van het feit dat uw kind
dus via een foto op de site van de school
of in een nieuwsbrief te zien kan zijn. Mocht
u bezwaar hebben tegen het plaatsen van
foto’s van uw kind(eren), wilt u dat dan
doorgeven aan de directie?
Laten wij het schoonhouden
4.15. Privacyreglement
Binnen de Carolusschool en het Lucas
Onderwijs worden diverse gegevens van
leerlingen en personeel gebruikt en
verwerkt. Ter bescherming van deze
gegevens
zijn
privacyreglementen
opgesteld. Deze zijn beschikbaar bij de
directie en ook te vinden op de website
van Lucas Onderwijs. Er is een apart
reglement voor personeel en voor leerlinggegevens. De reglementen hebben als
doel het personeel en de leerlingen te
beschermen tegen misbruik van hun
gegevens en tegen het verwerken van
onjuiste gegevens. Ook moeten zij
voorkomen dat persoonlijke gegevens
worden verwerkt voor een ander doel dan
waarvoor ze verzameld zijn. Er staan
bijvoorbeeld regels in voor de omgang met
leerling-gegevens
op
school.
De
reglementen voldoen aan de daaraan op
basis
van
de
Wet
Bescherming
Persoonsgegevens te stellen eisen.
Publicatie foto’s
We hebben een website en geven jaarlijks
meerdere nieuwsbrieven en schoolkranten
uit. Naast informatie worden daar ook
Schoolgids 2014-2015
4.16. Internetprotocol
Internet biedt legio mogelijkheden, ook in
het onderwijs. Tegelijkertijd brengt het
gebruik van internet ook risico’s met zich
mee. Om problemen te voorkomen vinden
wij het als school belangrijk dat we hierover
gedragsregels afspreken. Een protocol
waarin deze afspraken zijn beschreven, is te
lezen op onze schoolsite.
www.nldata.nl/carolus
de ijscoman tijdens de sportdag
4.17. Pestprotocol
Het pestprotocol vormt de verklaring van
het
schoolbestuur,
de
directie, de
leerkrachten en de ouders waarin is
vastgelegd dat men pestgedrag op school
volgens, een vooraf bepaalde handelwijze,
gaat aanpakken. De Carolus wil voor alle
kinderen die de school bezoeken een
veilige school zijn.
Op onze site kunt u het gehele
pestprotocol nalezen.
www.nldata.nl/carolus
Carolusschool
32
Bijlage 1
De geschiedenis van de Carolusschool
Je zou kunnen zeggen dat de geschiedenis van de Carolusschool begint op de dag, dat de
Belg Petrus Jodocus van Oosthuyse zijn intrek neemt bij een neef in het Westeinde te Den
Haag. Deze neef is knopenmaker van beroep en de jonge Petrus is vastbesloten bij hem de
kneepjes van het vak te leren. In het jaar 1788 mag hij dan ook de meesterproef afleggen en
korte tijd later kan hij zich hier als zelfstandig ambachtsman vestigen.
Als ons land in 1795 bezet wordt door de Fransen, ziet Van Oosthuyse al snel mogelijkheden
om de activiteiten van zijn bedrijfje uit te breiden. Hij weet te regelen, dat hij het Franse leger
van kostuums mag voorzien en daardoor verandert zijn knopenwerkplaats in een fabriek,
waar tientallen mannen en vrouwen militaire kleding in elkaar zetten. Van Oosthuyse houdt
zich eveneens bezig met de handel. Samen met een zwager verkoopt hij brood, meel, vlees,
zout, rijst, jenever, hooi, stro, hout en turf aan het Franse leger en via zijn vroegere vrienden uit
België zorgt hij ervoor dat de bezetter wapens kan kopen bij een fabriek in Luik. Deze
activiteiten leggen Petrus van Oosthuyse geen windeieren. Op zeker moment is hij zo rijk en
machtig, dat zelfs koning Willem I bij hem aanklopt om geld te lenen voor de bouw van een
paleis.
Na de dood van Van Oosthuyse, blijft zijn weduwe Margaretha de Jong met een enorme
erfenis op hun landgoed Swanesteyn in het Westeinde achter. Dat het statige herenhuis
dienst gaat doen als school is te danken aan de vereniging van de Heilige Vincentius. Deze
van oorsprong Haagse organisatie – waarvan de leden persoonlijk willen bijdragen aan de
sociale en godsdienstige behoeften van de arbeidersklasse - wordt in 1846 opgericht. Twee
jaar later lukt het haar om huize Swanesteyn met bijgebouwen en grote tuin te kopen. Nadat
de achttien kamers, de verschillende kelders, zolders en de paardenstal grondig zijn
verbouwd, wordt op 2 juli 1849 de eerste katholieke school in Den Haag geopend. Er hebben
zich vijftig leerlingen ingeschreven op het instituut dat de naam Armenschool heeft gekregen
en de eerste lessen vinden plaats op de hooizolder van de paardenstal in de tuin. Het luik
waardoor men het stro voor de paarden naar beneden gooit, wordt tijdelijk de schooldeur
en de kinderen moeten langs een houten ladder naar hun klas klimmen, om vervolgens
plaats te nemen op een bank of een baal stro. Vijf weken later wordt in hetzelfde gebouw
een burgerschool geopend, waar ouders het voor die tijd forse bedrag van veertig gulden
moeten betalen. Het aantal leerlingen bedraagt in 1853 dan ook nog maar veertien, terwijl
de Armschool er vierhonderd vijfentwintig telt.
Als de zaken in 1861 (nog steeds) niet naar wens verlopen, wordt de broeders van Maastricht
gevraagd, de leiding van de school over te nemen. Midden in de winter arriveren de eerste
zeven in Den Haag. We lezen in hun verslag dat de reis niet erg aangenaam was: “Het ijs was
sterk en de boot kon niet varen. Met heel veel moeite kwam men tot aan de Moerdijk.
Vervolgens moesten we met wagens naar Den Haag.”
De grote tuin wordt in de jaren die daarop volgen volgebouwd met een aantal lagere
scholen, een kweekschool (voorloper van de PABO), een Mulo en een Handelsinstituut. De
broeders zijn hun tijd ver vooruit, want al in het jaar 1882 wordt in de kapel en drie van de
scholen kunstmatige verwarming aangebracht, waarbij heet water in koperen buizen in de
gebouwen circuleert.
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
33
In 1892 wordt de bouw van de huidige Carolusschool voltooid. Er staan ruim 500 leerlingen
ingeschreven en de school geniet bekendheid tot ver buiten de stadsgrenzen.
Aan het einde van de Eerste Wereldoorlog is Europa in de greep van de Spaanse Griep. Op
“verlangen van burgemeester en wethouders” worden in oktober en november van het jaar
1918 alle scholen voor drie weken gesloten. Vijftien broeders worden door de gevreesde
ziekte getroffen, waarvan broeder Hilduard Kersten het Heilig Sacrament der Stervenden
krijgt toegediend.
Deze foto laat zien dat aan het begin
van de vorige eeuw al burgerleerkrachten
lesgaven op de Carolusschool
De eerste ouderavond dateert van 1936 en er wordt melding gemaakt van een zeer
bevredigend verloop. In ditzelfde crisisjaar leidt broeder Pius Smeelen de cursus voor
werklozen.
Tijdens een koude nacht in 1941 woedt er brand in de scholen Kortenbos en Westeinde. De
brandweermannen zijn volgens de overlevering met ijs overdekt en aan hun helmen hangen
ijspegels, maar de halfbevroren spuitgasten blijven stoer op hun post en weten het vuur te
bedwingen.
In november 1944 is het wederom erg koud en de lokalen kunnen in deze hongerwinter niet
worden verwarmd; toch gaan de lessen gewoon door.
Op twintig december van dat jaar begint de kerstvakantie en deze zal langer duren dan ooit
tevoren. Pas na de bevrijding op de vijf mei 1945 gaan de schooldeuren weer open.
Er wordt gezegd, dat er in de laatste oorlogsjaren een aantal onderduikers – waaronder een
Engelse piloot - een tijdje verborgen zitten in de ruimte boven het plafond. Via een kast in het
kamertje bij de achterdeur klimmen zij naar hun schuilplaats. In de jaren zestig treffen
leerkrachten er nog een aantal oude matrassen aan, die spoedig worden verwijderd.
In 1952 wordt de speelplaats vergroot met een stuk tuin van de broeders. Aanvankelijk wil
men ook de vier mooie lindebomen weghalen, maar er is zoveel verzet dat men uiteindelijk
besluit van dit plan af te zien.
In de jaren zestig en zeventig van de vorige eeuw vinden er een paar ingrijpende
veranderingen plaats. Zo belanden in 1964 voor het eerst jongens en meisjes naast elkaar in
de schoolbanken en dertien jaar later – in 1977 – neemt de laatste broeder afscheid als
lesgever op de Carolusschool. Toevalligerwijs draagt deze geestelijke dezelfde naam als de
vereniging die ooit het onderwijs naar het Westeinde bracht: Vincentius.
In de jaren tachtig komen steeds meer buitenlandse kinderen de school bevolken en krijgt de
Carolus uiteindelijk het gezicht dat voor ons nu zo vertrouwd is.
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
34
Bij het lezen van de verslagen uit die tijd krijg je respect voor de mensen die dit allemaal
deden. Zeker als je dit stukje uit zit te werken op een uiterst geavanceerde computer. Dat is
even wat anders dan een kroontjespen of ganzenveer.
Een vergelijking van toen en nu ligt voor de hand. Natuurlijk is er veel veranderd. Maar toch...
veel van de sfeer is blijven leven. Dat is te merken aan de mensen die er voor kiezen om op
de Carolusschool te werken. Bevlogen, met een groot hart voor het onderwijs en de kinderen
waarvoor zij verantwoordelijk zijn.
Wie hier werkt, kan niet voorbijgaan aan de rijke historie, aan alles wat hier in de afgelopen
160 jaar werd opgebouwd. Het geeft ons allen de plicht om deze traditie van
kwaliteitsonderwijs voort te zetten. Natuurlijk wel op een andere manier. Zonder kroontjespen
en ganzenveer, maar met beamer en laptop en gebruik makend van de nieuwste
onderwijsinzichten.
Is het de sfeer, de instelling van de mensen, waardoor ook nu nog vele kinderen naar onze
school komen? Of is het de rustige ligging in het centrum van de stad, het groen van de
bomen en de fraaie tuin van de broeders? Het zal er best iets mee te maken hebben, maar
dat is alleen de buitenkant.
Veel belangrijker is het, dat wij op het fundament van een goed verleden, proberen om de
Carolusschool een eigen gezicht te geven. Een gezicht waarin men zich herkent en thuis
voelt. Het verleden speelt een rol, maar wat telt is de toekomst. De meeste van onze
leerlingen zullen in het jaar 2016 nog geen 12 jaar oud zijn! Dat geeft ons de plicht om het
onderwijs te richten op hun toekomst. Naast de normale "vakken" zal een steeds zwaarder
accent gelegd moeten worden op de wijze waarop wij met ons milieu omgaan en een
verstandig gebruik van de beschikbare technologieën... Pas dan zullen we ook over honderd
jaar nog steeds kunnen spreken over de Carolus als een "heel bijzondere school"! Een school
die aandacht besteedt aan de juiste balans tussen cognitieve, emotionele en creatieve
ontwikkeling, een school die datgene, waartoe Jezus van Nazareth onze voorgangers
inspireerde, op een eigentijdse manier vertaalt.
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
35
Bijlage 2
Kinderziektes
Hieronder vindt u een overzicht met de meest voorkomende kinderziektes.
Wij gebruiken de volgende afkortingen:
T = Tijd tussen besmetting en ziek worden
B = Besmetting
O = Overbrenging
Bof
T:
B:
O:
2 - 3 weken.
1 - 6 dagen voor het ontstaan van de zwelling tot de zwelling verdwenen is.
Direct contact of druppeltjescontact (speeksel)
Mazelen
T:
8 - 12 dagen.
B:
1 - 3 dagen voor het uitbreken van de vlekjes tot 5 dagen erna.
O:
Druppeltjescontact (b.v. speeksel).
Rode Hond
T:
2 - 3 weken
B:
Waarschijnlijk tijdens de ziekte (2 - 3 dagen) Gevaar voor zwangere vrouwen, met
name in de eerste drie maanden van de zwangerschap
O:
Druppeltjescontact (b.v. speeksel).
Roodvonk
T:
1 – 2 weken
B:
Onbekend. Wel is de besmettelijkheid binnen 48 uur verdwenen, indien het kind
penicilline slikt.
O:
Direct contact of druppeltjescontact bv. speeksel
Waterpokken
T:
2 -3 weken
B:
1 dag voor het uitbreken van de blaasjes tot op het moment, dat alle blaasjes
uitgedroogd zijn.
O:
Door direct contact.
Indien uw kind één van bovenstaande ziektes heeft, s.v.p. altijd contact opnemen met de
directie. U hoort dan of en hoe lang u uw kind thuis moet houden. Bovendien kunnen, indien
nodig, andere ouders op de hoogte gebracht worden.
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
36
Bijlage 3
Overzicht van (belangrijke) adressen en telefoonnummers in deze schoolgids.
Carolusschool
Westeinde 103
2512 GW Den Haag
Tel. 070-3801420
Fax 070-3614765
Directeur: Dhr. A. Goudzwaard
[email protected]
www.nldata.nl/carolus
bankrekening NL50 ABNA 0570864739 t.n.v
OUDERBIJDRAGE CAROLUS
Voorschool Carlijn
juffrouw Sharda en Selda
[email protected]
Tel. 06-43395251
Maatschappelijk werkster
Deepa Bhikharie
06-43395217 /070-3801420
Aanwezig:
(maandag van 13.00 – 15.00 uur en
donderdag van 9.00 t/m 12.00 uur op
Carolusschool)
Bestuur Lucas Onderwijs
Saffierhorst 105
2592 GK Den Haag
Postbus 93231
2509 AE Den Haag
Tel. 070-3001170
Fax. 070-3009499
www.lucasonderwijs.nl
Openbare Bibliotheek
Spui 70
2511 BT Den Haag
Tel. 070-3532000
http://www.bibliotheekdenhaag.nl
Schoolgids 2014-2015
Inspectie van het Onderwijs
www.onderwijsinspectie.nl/
Informatie Rijksoverheid via 1400
Gemeente Den Haag
070-3537500
Afdeling Leerplicht
www.leerplicht.net
De Jeugdhaven
Prinsegracht 67
2512 GB Den Haag
tel: 070-4451094
www.jeugdwerk.nl/jeugdhaven
2aan2 (NSO)
2Samen
Gedempte Sloot 7
2513 TC Den Haag
tel.: 070-3453334
www.2samen.nl
Schoolarts: Dhr. Gerrit Tirtamenawi
Centrum Jeugd & Gezin; afdeling Centrum
Paviljoensgracht 1, 2512 BL Den Haag
Tel: 0800 285 40 70 optie 8 (gratis, ook als je
mobiel belt)
e-mail: [email protected]
www.cjgdenhaag.nl
Tandarts: Jeugd tandzorg
Westeinde 128B
2512 HE Den Haag
Tel. 070-3051200
Carolusschool
37
Bijlage 4
Passend Onderwijs
Over Passend Onderwijs is al veel gezegd en geschreven. Toch is lang niet voor
iedereen duidelijk wat er met Passend Onderwijs bedoeld wordt, wat er op 1
augustus 2014 verandert en wat er niet verandert. Hier volgt een beknopte uitleg.
Passend Onderwijs is de uitwerking van de wet die op 1 augustus 2014 van kracht is
en bepaalt dat scholen (formeel de schoolbesturen) ervoor verantwoordelijk zijn dat
elke leerling die bij hen op school zit of wordt aangemeld, een passende
onderwijsplek krijgt. Dat kan op de eigen school zijn of op een van de andere
scholen binnen het samenwerkingsverband (zorgplicht).
Indien de school waarop de leerling zit of is aangemeld, dat onderwijs kan
verzorgen, en dat is in bijna 95% het geval, dan verandert er niets en merkt de
leerling weinig of geen verandering. Leerling en school passen goed bij elkaar. De
school biedt “basisondersteuning” en de leerling heeft daar voldoende aan.
Basisondersteuning is de ondersteuning die elke school in het
samenwerkingsverband minimaal kan bieden.
Een samenwerkingsverband is een organisatie die de samenwerking tussen alle
basisscholen, scholen voor speciaal onderwijs en scholen voor speciaal
basisonderwijs binnen een bepaald gebied organiseert.
Onze school is aangesloten bij het samenwerkingsverband Stichting Passend Primair
Onderwijs Haaglanden (SPPOH). Het gebied omvat heel Den Haag, Leidschendam–
Voorburg en Rijswijk.
Ongeveer 1 op de 20 leerlingen in ons samenwerkingsverband heeft niet genoeg
aan basisondersteuning en is aangewezen op een vorm van extra ondersteuning.
Vaak kan die extra ondersteuning gegeven worden op de school waar de leerling
zit of wordt aangemeld. De school bepaalt in overleg met de ouders hoe die
ondersteuning het beste kan worden gegeven en vraagt daarvoor extra middelen
aan bij SPPOH.
Soms is het niet haalbaar om de extra ondersteuning op de eigen school te
organiseren en wordt er voor de leerling een lesplaats in het speciaal (basis-)
onderwijs of op een ander basisschool georganiseerd.
De leerlingen die meer ondersteuning nodig hebben dan de basisondersteuning
gaan dus wel iets merken van de invoer van Passend Onderwijs.
Wat verandert er:
1. Door de invoering van de zorgplicht krijgt de school /schooldirecteur, meer
nog dan nu (eind-) verantwoordelijk voor de leerlingzorg. De directeur wordt
bij het vervullen van de zorgplicht ondersteund door de intern begeleider van
de school, een adviseur van SPPOH en een schoolmaatschappelijk werker
die, indien nodig, korte lijnen heeft met de jeugdhulpverlening.
2. De rugzak verdwijnt. Omdat extra ondersteuning op basis van de
ondersteuningsbehoefte van de betreffende leerlingen uniek is, en elke
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
38
3.
4.
5.
6.
7.
8.
aanvraag daarom anders zal zijn, spreken we voortaan van een
“arrangement”. We arrangeren als het ware iets dat speciaal voor dit
specifieke kind nodig is.
Het speciaal onderwijs en het speciaal basisonderwijs blijven gewoon
bestaan. Er zijn echter geen verschillende verwijsprocedures meer bij
verschillende instanties. Alle aanvragen voor een lesplaats op een school voor
speciaal (basis-) onderwijs lopen via SPPOH waar een team van deskundigen
(expertiseteam) de aanvragen voor een lesplaats beoordeelt. Bij een
positieve beoordeling geeft SPPOH een “toelaatbaarheidsverklaring” af.
SPPOH heeft de samenwerking van de scholen georganiseerd in tien kleinere
werkgebieden: acht stadsdelen en de gemeentes Leidschendam-Voorburg
en Rijswijk. Binnen die werkgebieden werken de scholen onderling samen en
vindt nauwe samenwerking met de Centra voor Jeugd en Gezin plaats. In elk
werkgebied is een school voor speciaal basisonderwijs.
SPPOH probeert extra ondersteuning zoveel mogelijk in de eigen omgeving
van de leerlingen te organiseren.
Passend Onderwijs gaat uit van handelingsgericht werken. Dat betekent
concreet dat er meer gekeken gaat worden naar de mogelijkheden van de
leerlingen dan naar de belemmeringen. Bij handelingsgericht werken willen
we antwoorden vinden op de volgende vragen: Welk doel willen we met
deze leerling bereiken? Wat is daarvoor nodig? Hoe gaan we dat
organiseren? Wie gaat dat doen? Waar gaan we dat organiseren?
Het is de bedoeling dat ouders en school als partners samenwerken indien het
gaat om de zorg of extra ondersteuning rond een leerling.
Elke school heeft een schoolondersteuningsprofiel. In dit profiel beschrijft de
school welke extra ondersteuning de school wel en niet kan bieden. U kunt dit
profiel (een samenvatting van dit profiel) inzien www.nldata.nl/carolus
Tot slot:
Voor meer en uitgebreide informatie over Passend Onderwijs verwijzen wij u naar de
volgende websites:
www.sppoh.nl
Stichting Passend Primair Onderwijs Haaglanden (SPPOH)
Het samenwerkingsverband waar onze school toe hoort met veel actuele informatie
over Passend Onderwijs specifiek voor onze regio.
www.passendonderwijs.nl
Het centrale informatiepunt voor de implementatie van passend onderwijs van het
ministerie van OCW.
www.steunpuntpassendonderwijs.nl
Website over Passend Onderwijs, speciaal voor ouders.
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
39
Carolus jaaroverzicht 14-15
September 2014
Ma
Di
Ma
Di
Ma
01
02
15
16
22
Oktober 2014
Di
Luizencontrole
Wo 01 Start
Kinderboekenweek
Studiedag, lln. vrij
Wo 15 Juf- en meester dag
Di
Prinsjesdag
Vrij
Infoavond
Ma 20 Herfstvakantie
(19.00 – 20.30 uur)
Ma 27 Kinderen naar
Start schooljaar
Wo 24 Sportdag
Groep 3 t/m 8
Vrij 05 Sinterklaas
Ma 08 Informatieavond
groep 3 (DGO)
Vrij
Di
18 Thema-avond
28 Luizencontrole
Januari 2015
Ma 05 Kinderen naar
school
Di
Februari 2015
Do
05 Rapporten mee
Do
12 Ouderavond
06 Luizencontrole
Di
17 Kerstviering met
kerstdiner
13 Studiedag VVE
Groep 1 en 2 vrij
Di
27 Schoolfotograaf
Rapportgesprekken
Vrij 20 Studiedag, lln. vrij
Ma 23 voorjaarsvakantie
19 Kerstvakantie
Ma 02 kinderen
naar school
Vrij
Voortgangsgesprekken
17 Studiedag, lln. vrij
en groep 8 (VO)
Maart 2015
Di
04 Oudergesprekken
school
December 2014
Wo
November 2014
03 Luizencontrole
20 Studiedag VVE
Groep 1 en 2 vrij
Juni 2015
Ma 08 Werkweek
Groep 7 en 8
Vrij 12 Terug 15.00 uur
April 2015
Wo 01 Paasviering
Do 02 Paasvakantie
Di
07 kinderen naar
school
Vrij 24 Koningsspelen
Ma 27 Koningsdag vrij
Juli 2015
Wo 08 Rapporten mee
Do 09 Laatste schooldag
Vrij 10 Zomervakantie
Mei 2015
Ma 04 Meivakantie
Ma 18 kinderen naar school
Di
19 Luizencontrole
Ma 25 Pinksteren
Di
26 Studiedag, lln vrij
Augustus 2015
Ma 24 kinderen naar school
Groep 7 en 8
Het schoolreisje en de sportdag groepen 1 en 2 zijn nog niet bekend.
Wij zullen u hierover zo spoedig mogelijk informeren.
Schoolgids 2014-2015
Carolusschool
40

Verslag MR-vergadering 25 juni 2014 Aanwezig: Martine Bakker

Koningin Julianaschool Sportlaan 10 2995 VN

toegelaten tot de ballotage voor countryclublidmaatschap miv 1

Requiem W.A. Mozart - Sint Agnes Parochie

Nieuwjaarswens

Informatiefolder schooljaar 2014-2015

Chr. A. Alberdingk Thijm

V A - CBS Willibrordus

"Kamerbrief Uitstel BNC-fiche" PDF document | 1

27 MEI A.S. START VERKOOP!