Rollen in regioleren

Rollen in regioleren
Rollen in regioleren; de docent, het team en de toekomst
14 november, Renate Wesselink
Introductie
 Consortium van het project
 Doelstellingen
 Onderzoeksvragen
 Uitvoering
 Tijdspad
 Kennisbenutting
Consortium
 AOC Terra
 Clusius College
 ECS/Wageningen University
 APS
 Stoas Wageningen|Vilentum Hogeschool
Probleemstelling
 Meer en andere rollen door ontwikkelingen als regioleren
 Rolverdeling in teams
 Leervragen t.a.v. deze rollen
 Overtuigingen goed onderwijs i.r.t. rollen
Onderzoeksvragen
1. Welk patroon van rollen en rolbeheersing zien we bij de
docenten en de docententeams die aan regioleren werken?
2. Welke leervragen hebben docenten in deze teams die
de verschillende rollen uitvoeren?
3. Welke specifieke leervragen stellen docenten zich m.b.t.
het begeleiden en beoordelen van regioleren en in het
bijzonder met het werken van een portfolio hierbij?
Onderzoeksvragen
4. Zijn de resultaten van vragen 1, 2 en 3 afhankelijk van
de manier waarop docenten tegen goed onderwijs en goed
beoordelen aankijken?
5. Rekening houdend met de inzichten uit de voorgaande
vragen, hoe zien professionaliseringsactiviteiten voor
docenten in regioleren er uit?
Uitvoering
 Nul-meting docentenrollen in regioleren
 Training van de teamleiders
 Teamleiders houden interviews met hun teamleden
 Vragenlijst uitzetten onder docenten (en teamleiders)
 Data analyse en rapportage
 Vertaling naar personeelsbeleid
 Ontwikkeling professionaliseringsscenario’s
Beoogde opbrengsten
 Training voor teamleiders
 Rubrics rollen in regioleren
 Helder beeld m.b.t. de rollen in docententeams
 Professionaliseringsscenario’s
 Input voor HR beleid
 Inzicht in ontwikkelniveau en ontwikkelbehoefte
 Ontwikkelagenda voor AOC’s
Tijdspad
 Vierde kwartaal 2014 – training voor docenten en
kennisbenutting
 Eerste kwartaal 2015 – interviews en vragenlijst
 Tweede kwartaal 2015 – Analyse en rapportage,
vertaling naar beleid en ontwikkeling scenario’s
 Derde kwartaal 2015 – afronding en kennisbenutting
Kennisbenutting
 1ste kwartaal 2015 – verspreiding rubrics
 3de kwartaal 2015:
● handzame brochure met resultaten
● Artikel VGO
● Conferentie
● Vergelijken met curriculum Stoas Wageningen|
Vilentum Hogeschool
 Internationale conferenties
 Wetenschappelijke publicaties
Bedankt.
Vragen of
opmerkingen?
[email protected]

Download Report