AD(H)D bespreken

AD(H)D bespreken
N.B.: de inhoud van dit programma is slechts van adviserende aard en dient niet als vervanging voor professioneel en/of medisch advies. Als u
verdere consultatie wenst, of wanneer u zich zorgen maakt over uw gezondheid en medicatie of die van uw kind, raadpleeg dan een
gespecialiseerde arts.
ADHD Together is er voor ouders, verzorgers en leerkrachten die kinderen met ADHD willen helpen. Deze website is ontwikkeld en
betaald door Shire in samenwerking met European ADHD Awareness Taskforce. ADHD-Europe heeft alleen samengewerkt aan de
inhoud van het originele ADHD ondersteuningspakket. Kijk op www.ADHDenjij.nl voor meer tools en presentaties
BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014
AD(H)D bespreken
Het kan emotioneel zijn om over
AD(H)D te praten; er is veel
verschillende informatie
Deze korte presentatie geeft een beknopt
overzicht van feiten over AD(H)D,
waaronder:
•
•
•
Wat is AD(H)D
Wie hebben er AD(H)D?
De symptomen.
ADHD Together is er voor ouders, verzorgers en leerkrachten die kinderen met ADHD willen helpen. Deze website is ontwikkeld en
betaald door Shire in samenwerking met European ADHD Awareness Taskforce. ADHD-Europe heeft alleen samengewerkt aan de
inhoud van het originele ADHD ondersteuningspakket. Kijk op www.ADHDenjij.nl voor meer tools en presentaties
BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014
Wat is ADHD?
De afkorting van AttentionDeficit Hyperactivity Disorder
AttentionDeficit
Hyperactivity
Disorder
Staat voor aandachtstekort/hyperactiviteit
stoornis en kent drie subtypes:
onoplettendheid, hyperactief/impulsief, en
een combinatie van deze twee. Het is een
hersenaandoening, waarvan de oorzaak
nog niet volledig wordt begrepen. Er zijn
aanwijzingen dat erfelijkheid een rol speelt.
Het is een van de meest voorkomende
neurologische stoornissen bij kinderen en houdt
verband met de manier waarop het voorste
gedeelte van de hersenen werkt; dit betekent
dat een kind met AD(H)D niet altijd reageert
zoals wordt verwacht.
Maakt het voor kinderen moeilijk hun eigen
gedrag te sturen. De symptomen hebben een
negatieve invloed op de kwaliteit van leven in
praktische, sociale en opvoedkundige zin en op
school.
AD(H)D kan samengaan met andere
aandoeningen, zoals specifieke en algemene
leermoeilijkheden, Oppositional Defiant
Disorder (ODD, opstandige gedragsstoornis) en
stoornissen uit het autistische spectrum.
Hoewel meer dan een derde van de kinderen
met AD(H)D geen andere aandoening heeft.
ADHD Together is er voor ouders, verzorgers en leerkrachten die kinderen met ADHD willen helpen. Deze website is ontwikkeld en
betaald door Shire in samenwerking met European ADHD Awareness Taskforce. ADHD-Europe heeft alleen samengewerkt aan de
inhoud van het originele ADHD ondersteuningspakket. Kijk op www.ADHDenjij.nl voor meer tools en presentaties
BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014
Wie hebben er AD(H)D?
Afhankelijk van de manier waarop de
diagnose wordt gesteld, wordt geschat dat
tussen de 3-5 % van de kinderen in de
schoolleeftijd AD(H)D hebben. De symptomen
kunnen worden vastgesteld bij kinderen vanaf
de basisschoolleeftijd.
AD(H)D wordt makkelijker vastgesteld bij
hyperactieve kinderen, en meestal zijn dit
jongens, hoewel het ook kan voorkomen bij
´dagdromers´, vaak meisjes, die AD(H)Dsymptomen kunnen hebben, die soms over
het hoofd worden gezien.
Meer dan vijf keer zoveel jongens als meisjes
hebben de diagnose AD(H)D. Dit zou het
gevolg kunnen zijn van de manier waarop
jongens hun aandachtsproblemen uitdrukken,
aangezien ze al een grotere kans hebben om
overactief en moeilijk behandelbaar te zijn.
Ongeveer twee van de vijf kinderen met
AD(H)D hebben op hun achttiende nog
symptomen. En bij ongeveer de helft zet
AD(H)D door in het volwassen leven.
ADHD Together is er voor ouders, verzorgers en leerkrachten die kinderen met ADHD willen helpen. Deze website is ontwikkeld en
betaald door Shire in samenwerking met European ADHD Awareness Taskforce. ADHD-Europe heeft alleen samengewerkt aan de
inhoud van het originele ADHD ondersteuningspakket. Kijk op www.ADHDenjij.nl voor meer tools en presentaties
BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014
Wat zijn de symptomen?
Onoplettendheid
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Onoplettendheid bij het uitvoeren van taken
of achteloze fouten maken
Moeite de aandacht vast te houden bij taken
of activiteiten
Niet lijken te luisteren wanneer er tot
hem/haar gesproken wordt
Instructies niet opvolgen en opdrachten niet
afmaken
Moeite met het organiseren van taken en
activiteiten
Het vermijden van of een hekel hebben aan
taken die concentratie en focus vragen
Vaak vergeetachtig zijn, spullen kwijtraken
Snel afgeleid zijn
Vergeetachtig bij alledaagse zaken.
ADHD Together is er voor ouders, verzorgers en leerkrachten die kinderen met ADHD willen helpen. Deze website is ontwikkeld en
betaald door Shire in samenwerking met European ADHD Awareness Taskforce. ADHD-Europe heeft alleen samengewerkt aan de
inhoud van het originele ADHD ondersteuningspakket. Kijk op www.ADHDenjij.nl voor meer tools en presentaties
BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014
Wat zijn de symptomen?
Hyperactiviteit / impulsiviteit
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Onrustig bewegen met handen of voeten
Opstaan in situaties waarbij kinderen
moeten blijven zitten
Vaak rennen of klauteren in ongepaste
situaties
Niet in staat om rustig te spelen of kalm met
spelletjes mee te doen
Vaak rondrazen, alsof de motor constant
aan staat
Voortdurend praten
Antwoorden voordat de vraag gesteld is
Moeite met op de beurt wachten
Anderen onderbreken of ertussen komen.
ADHD Together is er voor ouders, verzorgers en leerkrachten die kinderen met ADHD willen helpen. Deze website is ontwikkeld en
betaald door Shire in samenwerking met European ADHD Awareness Taskforce. ADHD-Europe heeft alleen samengewerkt aan de
inhoud van het originele ADHD ondersteuningspakket. Kijk op www.ADHDenjij.nl voor meer tools en presentaties
BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014

Download Report