Jaarverslag 2013-2014 deel 1

Jaarverslag van:
Schooljaar:
Samensteller van het verslag:
Bespreking in team:
Bespreking in MR:
1.
2.
3.
Teake Jan Roordaschool
2013-2014
Sandra Rodenhuis
25-8-2014
Eerste vergadering schooljaar 2014-2015
Inleiding:
In dit jaarverslag leggen we verantwoording af aan vooral de ouders van de Teake Jan
Roordaschool en de inspectie. De verantwoording naar het college van bestuur verloopt via
de PDCA gesprekken.
Leerlingen
Bij de oktobertelling van 1-10-2013 telde onze school 56 leerlingen. In het nieuwe systeem
hebben wij op school geen “gewicht” leerlingen. Aan het eind van het schooljaar zijn er 12
kinderen vanuit groep 8 naar het VO uitgestroomd.
Leerling prognose op 1 oktober:
2012
2013
2014
2015
2016
55
56
51
45
46
De 6 kinderen die naar het voortgezet onderwijs gaan zijn ingeschreven bij:
5 lln. HAVO
5 lln. VMBO T
2 lln. VMBO
Gegevens Cito-eindtoets:
11-12: 532,1 (onder de norm)
12-13: 536,5 (boven de norm)
13-14:532,4 (onder de norm)
N.a.v. de resultaten zijn er analyses gemaakt van de entreetoets en eindtoets. Ook worden er
voor alle groepen analyses op groepsniveau gemaakt. N.a.v. de uitkomsten van deze analyses
worden er voor het schooljaar 2014-2015 op de verschillende niveaus acties uitgezet en plan
van aanpakken geschreven indien nodig. Deze processen worden wederom door directie en
ib nauw gevolgd en gecontroleerd.
Personeel en Organisatie
Aan het eind van schooljaar 2014 is er afscheid genomen van onze IB-er Hillie Altenburg.
Simone Vaas heeft de vervanging van het zwangerschapsverlof van Ûlkje Meinderts gedaan.
Hinke Richtsje Miedema en Annemieke Urbach hebben voor een kleine wtf gebruik gemaakt
van hun ouderschapsverlof. Deze uren zijn vervangen door Mariëtte de Wit.
Van november t/m februari heeft Saskia Watsing- Toering onze onderwijsassistent Grytsje
van der Sluis vanwege ziekte vervangen.
Djoke Grupstra is vanwege ziekte het afgelopen jaar vervangen door schoonmaakbedrijf
Vlietstra.
De laatste 3 maanden van het schooljaar heeft Roland Schweigmann uren gekregen voor het
begeleiden van een rugzakleerling.
Stagiaires
Dit schooljaar hebben we 1 Pabo student bij ons op school gehad. Een lio-stagiaire in groep
7-8. Dit was de eerste helft van dit schooljaar.
Daarnaast liep het hele jaar een pedagogiek studente bij ons stage.
In de middenbouw heeft het hele jaar een onderwijsassistent stage gelopen.
We hadden dit jaar 2 leerkrachten op Pay-roll. Aan het eind van het schooljaar is duidelijk
geworden dat zij in het schooljaar 2014-2015 ook bij ons kunnen blijven en een contract voor
onbeperkte tijd kunnen krijgen bij Randstad.
IPB
De hele cyclus is doorlopen.
Wel is hier een eigen invulling aan gegeven
Scholing
Teambijeenkomsten
Building Learning
Power (Lumius)
Bart van Campen
4 teambijeenkomsten met
alle teamleden + 4
stuurgroepbijeenkomsten
Sandra en Mariëtte
Simone en Hillie
Teamscholingsdag Alle
teamleden
Alle teamleden
Identiteit
Alle teamleden
Tweede jaar Master
innovation
Cursus
taalcoördinator BMS
Mariëtte
Scholingsdag
Fonemisch bewustzijn
BHV
Mariëtte
Nelleke
Sandra, Nelleke, HinkeRichtsje
Hillie
Kanjertraining basis
Kanjertraining
Psychiatrische
denkbeelden
School aan Zet
bijeenkomsten
MD traject Klaar voor
de Start
Flitsbezoeken
Bijeenkomst
stagebegeleiders BMS
VVE BMS
4.
Centraal staat
Reflectie
basistraining
Kanjerschool
Gesprekken met
ouders
Relatie school en
geloofsgemeenschap
Mariëtte
Invoering in de groep
Brand
Sandra en Hillie
Sandra
Sandra
Simone
Sandra
Onderwijs en zorg
In 2013-2014 zijn we verder gegaan met onze visie gekoppeld aan opbrengstgericht werken.
Dit hebben we gedaan vanuit de Building Learning Power.
De verschillende trajecten staan beschreven in het schooljaarverslag van SWSH. Zie deel 2!
5.
6.
7.
Huisvesting
In onze school maken we op dit moment gebruik van drie lokalen. Het vierde lokaal staat
i.v.m. krimp leeg.
Binnen de financiële administratie wordt uitgegaan van een kalenderjaar. Deze financiële
administratie wordt verzorgd door het onderwijsbureau in Meppel en is voor de directeur
inzichtelijk via Tobias; een management informatiesysteem.
Het boekjaar 2013 is afgesloten met een negatief saldo van € 9768,40. Voor 2013 was een
budget van - €25.799. De realisatie van € - 35.567,02. Dit had vooral te maken met de
personeelslasten. In de begroting waren de Pay-Roll kosten niet meegenomen. Het financiële
resultaat is doorgenomen met de financieel controller en vastgesteld.
Externe relaties
Een groot deel van de externe contacten zijn contacten met diverse geledingen van het
samenwerkingsverband en externe hulpverleners. Deze contacten hebben allemaal te maken
met de zorg van onze leerlingen.
Daarnaast zijn er contacten geweest met bedrijven/instellingen/ ouders die onderdeel
hebben uitgemaakt van wereldoriëntatie binnen de groepen of activiteiten in het kader van
cultuureducatie
Er zijn inmiddels goede contacten met de gemeente opgebouwd. Met name met betrekking
op de ontwikkeling binnen het IKC. Deze zijn erg waardevol en nodig voor de toekomst.
Vanaf 1 januari 2013 werken wij samen met kinderopvang Friesland. De samenwerking met
SKF loopt goed. In 2013-2014 zijn weer de nodige stappen gezet om te komen tot een goed
draaiend kindcentrum.
8.
9.
Profilering en promotie
Op het gebied van de externe communicatie hebben we het volgende gedaan:
- Bij de activiteiten buiten school dragen de kinderen zoveel mogelijk het t-shirt van
school.
We houden de ouders op de hoogte:
- via de schoolkrant
- via de tweewekelijkse nieuwsbrief
- via het organiseren van inloopochtenden (ongeveer 5 keer per jaar)
- via de schoolgids
- via de website/ aan het eind van het schooljaar is er een nieuwe website gelanceerd.
- via een ouderavond (2 keer per jaar)
- via het Havenpypke (dorpskrantje)
Brede school
In het kader van de Brede school zijn de volgende activiteiten uitgevoerd:
-
10.
Structureel overleg tussen school en kinderopvang Friesland. Het doel was te komen
tot een verdere ontwikkeling van een Integraal Kindcentrum van 0 t/m 12 jaar in het
naastgelegen multifunctionele centrum van Wytgaard.
Brede school activiteiten: Er hebben diverse naschoolse activiteiten plaatsgevonden.
Via de website van de stichting konden de kinderen zich inschrijven.
We zijn gestart met het maken van een gezamenlijke nieuwsbrief.
Ik hoop dat het jaarverslag ieder de mogelijkheid biedt om in grote lijnen te zien waar we als
school mee bezig zijn geweest en waar we nu staan. Vanuit hieruit werken we in het
schooljaar 2014-2015 verder.

Download Report