Blauwe Druiven

Jaargang 14, nummer 1
28 augustus 2014
Blauwe Druiven
En toen waren we alweer een paar weken aan het werk. Wat vergeet je een vakantie snel, helemaal wanneer de temperaturen
niet helemaal meezitten. Tijdens de opening heb ik al gerefereerd aan de gelijkenis van de verloren zoon. Wat is het fijn dat we
een school zijn waar God centraal staat, waar we elkaar als christenen mogen ontmoeten en elkaar met open armen mogen
ontvangen, ook als we fouten maken. Met die insteek ben ik weer gestart en ik hoop dat we er met elkaar een mooi jaar van
maken.
Op de site vind je mijn aanwezigheidsrooster. Ik zal er op wisselende dagen zijn en het kan best zijn dat mijn aanwezigheid niet
altijd helemaal parallel loopt met het rooster, omdat ik ook afspraken buiten de deur heb. Je mag me ’s ochtends altijd
aanschieten en als je me niet treft, kun je me altijd mailen voor een afspraak, wanneer nodig.
Thirza Los (ook bekend als moeder van…) zal haar stage voor haar opleiding als onderwijsassistente op De Rank lopen. We zijn
hier heel blij mee. Omdat we niet willen dat zaken door elkaar heen lopen, hebben we afgesproken dat Thirza dit jaar niet met
de oudercommissie meedraait en een formulier van geheimhouding ondertekent. Zij zal dus niet over schoolzaken
communiceren. Ik ben blij met haar extra inzet en ik weet dat het team dat ook is.
Tenslotte vertel ik jullie dat Jolande een gezonde dochter (Eva) heeft gekregen. Maar dat hadden jullie natuurlijk allang gezien
via twitter of de site .
Hieronder een stukje van Jolande:
Hallo allemaal,
Donderdag 14 augustus is onze prachtige dochter Eva geboren. Het gaat super goed met ons en ik kan heerlijk genieten van mijn
verlof! Natuurlijk hoop ik binnenkort ook even op school te komen met de kleine meid zodat jullie haar kunnen bewonderen.
Alvast even een voorproefje door middel van een foto. :)
Groetjes,
Jolande
Pitgroep:
In het vorige cursusjaar hebben we besloten dat we op vaste tijden meer aandacht willen geven aan meer- en hoogbegaafde
leerlingen. Op maandagmiddag roosteren we een leerkracht uit en hebben dan gelegenheid om deze leerlingen extra uitdaging
te geven en hen daarin te begeleiden. Deze groep noemen we de Pitgroep. We hebben drie groepjes: een onderbouw-, midden-,
en een bovenbouwgroepje. Vlak voor de zomervakantie hebben we contact gehad met de ouders van leerlingen die naar deze
Pitgroep toe gaan. We starten op maandag 1 september.
Groep 3 en 4 worden op maandagmiddag gecombineerd. Juf Arianne heeft van 13.00-14.00 uur de Pitgroep middenbouw. Van
14.00-15.00 uur gaat juf Arianne naar groep 7/8 en heeft juf Daniëlle tijd voor de Pitgroep bovenbouw. Juf Klaaske gaat de
Pitgroep onderbouw doen op maandagmiddag.
We hopen op deze manier beter de meer- en hoogbegaafde leerlingen te kunnen begeleiden. Na de herfstvakantie gaan we
deze manier van werken evalueren en kijken we of deze werkwijzen onze leerlingen ten goede komt. Vragen? Roelien
beantwoordt ze graag.
Over de planning en de vakanties:
Er staat een datum verkeerd in de vakantieplanning. Maandag 25 mei is het Tweede Pinksterdag en NIET maandag 25 juni. Ik
geef het maar even mee. Ook halen we, bij nader inzien, de laatste dag voor de zomervakantie er als vrije dag nog even uit. We
koersen daar wel op, maar we willen wat marge houden voor onvoorziene omstandigheden. Verder merk ik op dat de
meivakantie van de Noorderbasis (en dus ook van De Rank) niet parallel loopt met de meivakantie van het Gomarus College. Dit
is op hoog niveau besproken, maar het was niet mogelijk om dit wel voor elkaar te krijgen om verschillende argumenten. Dan
weten jullie het even…
De maandopening van 1 oktober (studiedag) verschuift naar 2 oktober. En oh ja, de informatieavond van 16 september gaat wel
door, ondanks alle drukte rond de RodermarktWagen. Het is eenvoudigweg onmogelijk om dit te verschuiven. Hopelijk komen
jullie allemaal.
Johannes
Agenda
28 augustus
16 september
02 oktober
Juf Verbree
informatieavond
maandopening
Van de TSO:
Tussen Schoolse Opvang
Ook wij zijn met veel zin weer van start gegaan. Leuk om na de vakantieperiode de kinderen weer te zien. We hebben wat extra
aandacht voor de kinderen van groep 3 die nu ook op het grote plein mogen.
We hebben drie aandachtspunten:
1.
Aanvangstijd.
Er is enige onduidelijkheid ontstaan over hoe laat jullie op school worden verwacht voor de TSO.
De juiste tijd is 12.15 uur.
2.
Aanwezigheid.
Er zit nu een week op en nu al is het twee keer gebeurd dat een ouder niet kwam opdagen. Willen jullie daarom nog eens goed
op het rooster kijken wanneer jullie aan de beurt zijn als pleinwacht?!
3.
Melden.
Willen jullie, voordat je naar de klas c.q. het plein gaat, je bij de TSO’er van die dag melden? Scheelt ons een zoektocht.
Van de TSO’ers
Maria, Tea en Annelies
Nieuws van de bouwgroep RoderMarktWagen!
Hallo allemaal,
De vakantie is alweer voorbij! Er is in de vakantie hard doorgewerkt en we zijn een heel eind, maar uiteraard nog lang niet klaar!
Daarom gaan we de komende weken hard aan de slag! Naast de dinsdagen en donderdagen willen we een aantal extra
momenten gaan bouwen:
De woensdagavond komt er bij, met name voor het wat creatievere deel van de wagen, maar er kan ook gewoon gebouwd
worden.
Zaterdagochtend 31 augustus 9h-12h
Zaterdagochtend 7 september 9h-12h
Zaterdagochtend 14 september 9h-12h
Maandagavond 15 september
Donderdagavond 18 september Bloemenprikken
Vrijdagavond 19 september Bloemenprikken
Iedereen die een momentje en een paar uurtjes over heeft is van harte welkom! Vele handen maken...
Kom langs, er is altijd wel wat te doen!
We hebben heel wat materialen nodig dus daarom nog een keer een oproep voor de volgende materialen:
Verf
Oude fotolijstjes
Wol
Oude Theepotten, schotels, borden, kopjes, enz. (keramiek)
Gebreide Sjaals en/of truien
Behang
'Oude' CD's
We zetten in de Pit een doos neer waar je spullen in kunt stoppen.
Dan nog 1 vraag. Op de RMW komt een 'kunstboom' te staan. Aan de takken van deze boom komen allemaal Loom strengen te
hangen met daaraan foto's van alle kinderen van de school, met aan de achterkant van deze foto zilverfolie, zodat het mooi
glinstert in de zon :-)
Mocht u bezwaar hebben dat de foto van uw kind/kinderen op de wagen komt te hangen, zou u dit dan kenbaar willen maken
via [email protected]?
Al vast bedankt en heel graag tot ziens op de bouwlocatie!
Groeten van de Bouwcommissie
Nieuws vanuit het LOT
Even een berichtje van ons als luizen opsporingsteam van De Rank. Op dit moment zijn we met 8 ouders: Getina Burgler, Diana
Bol, Gretha Verbree, Hester Mul, Linda Prins, Mirjam Verbree, Eline Schuurman en ik, Jeanet Schipper. Voor de meeste ouders
en kinderen is het al normaal dat wij de tweede woensdag na elke vakantie alle kinderen controleren op hoofdluis en neten,
want dit doen wij nu al een aantal jaren.
Het doel hiervan is niet het voorkomen van hoofdluis, want helaas dat kunnen we niet, maar wel het zo vroeg mogelijk
ontdekken van hoofdluis om op die manier een grote uitbraak op school te voorkomen.
In de eerste week na de zomervakantie zijn wij als LOT bijgeschoold door de GGD. De kennis is even weer opgefrist bij ons allen
en ook zijn de laatste inzichten vanuit het RIVM met ons doorgenomen. Het was fijn te horen dat we goed bezig zijn op De Rank.
Er zijn twee dingen die we naar aanleiding van deze scholing gaan veranderen in ons protocol.
Als er bij meer dan één kind levende luizen ontdekt zijn op school, doen we een hercontrole bij alle kinderen na drie weken. (Wij
deden dit altijd na twee weken, maar nog een week later schijnt beter te zijn.)
We mogen niet meer in ons protocol vermelden dat een antiluizenshampoo goed is, omdat het RIVM overtuigd is van de
natuurlijke uitkammethode van veertien dagen en dat promoot. Dit hebben we dan ook geschrapt. Wel blijven wij een
combinatie van beide methoden aanraden, net zoals de GGD dat doet: Dus wel een bestrijdingdsmiddel en daarna minstens
veertien dagen kammen is ons advies.
Wie het leuk vindt om ons protocol in te zien kan dit altijd opvragen. We gaan dus op de vertrouwde voet verder met
bovenstaande twee aanpassingen.
Met Johannes heb ik een gesprek gehad om dit protocol door te spreken. We stonden in dit gesprek speciaal nog even stil bij het
onderdeel privacy en communicatie. Het is niet erg om luizen te hebben, en luizen leven het liefst in schoon haar. Toch vindt
niet elk kind het fijn dat hier over gesproken wordt in de klas en daar hebben wij respect voor. Door ons als Lot-ouders zal dus
nooit naar buiten vermeld worden wie er luizen heeft of in welk gezin het gesignaleerd is en ook leerkrachten zullen geen
namen van kinderen noemen in de klas. Wanneer u als ouders ervoor kiest om dit wel te doen, of uw kind wil het zelf graag
vertellen in de klas is dat natuurlijk prima. De oproep van ons is om hier als ouders (uw eigen kind kennende) wijs mee om te
gaan.
Mochten er vragen zijn over deze informatie dan horen wij dit graag. Als u zelf luizen signaleert bij uw kind (eren) wilt u dat dan
zo snel mogelijk melden bij mij, of bij het aanspreekpunt van school op dit gebied Hillie Stoel? Alvast bedankt!
Vriendelijke groet, namens het L.O.T
Jeanet Schipper
VAN GROEP 1 + 2
Onze tweede schoolweek zit er alweer op als je dit leest! We zijn aan het werken, spelen en leren rondom het thema bijen. Daar
gaan we ook volgende week nog mee verder.
Groep 2 heeft ook aandacht gehad voor de letter B. (spreek uit buh) De letter wordt aangeboden, we bedenken woordjes die
beginnen met een B en kleurenplaatjes die beginnen met B. Letters in groep 2 worden aangeboden en nog niet aangeleerd.
We zijn er spelenderwijs mee bezig.
Afgelopen week hebben we weer gym gehad, in het speellokaal. Voor gym is het fijn als de kinderen gymschoentjes mee
hebben, liefst met klittenband of elastiek. Aparte gymkleding is niet nodig. Als het warm is doen we dikke truien even uit.
Tijdens de gymles zijn er meestal drie of vier activiteiten die de kinderen in groepjes gaan doen. De groepjes rouleren, zodat
iedereen elke activiteit een keer doet.
Voor de Bijbelverhalen gebruiken we dit jaar het rooster van groep 2. Dat begint bij de verhalen van Samuël.
Deze week verblijft Marit voor observatie in het UMCG. We hopen voor haar en haar ouders dat er duidelijkheid mag komen
over Marit haar gezondheid. We missen haar in de klas en we hopen dat ze snel weer met ons mee kan doen!
Afgelopen dinsdagmiddag was juf Aline in onze klas, omdat ik een intakegesprek had in Groningen voor een opleiding die ik wil
gaan volgen. Ik vertelde de kinderen in de kring dat ik daar heen ging om te gaan praten bij een school waar grote mensen heen
kunnen als ze iets willen leren. “Dan heet het studeren” riep iemand. 
Hartelijke groet,
Klaaske
Bijen in verschillende kleuren, enthousiast
getekend met wasco.
VAN GROEP 3
Inmiddels gaan we al bijna twee weken naar school. De eerste dagen in groep 3 waren best wel wennen. Het lokaal en de juf
waren nog hetzelfde, maar het werken in groep 3 is heel anders. De kinderen hebben nu allemaal een eigen etui, potloden en
een tafel met vakken. Hier zijn ze heel trots op!
Tijdens rekenen werken we in een werkboek en in een oefenboek, dat zijn best veel opdrachten. Maar de kinderen kunnen al
heel goed zelfstandig werken waardoor alle opdrachten af komen. In blok 1 van Wizwijs is er veel aandacht voor tellen,
meer/minder, evenveel en cijfers herkennen. Ook zijn we aan het leren om de cijfers op de goede manier te schrijven.
De meeste kinderen hadden voor de zomervakantie al veel zin om te leren lezen. En dat heb ik gemerkt. De kinderen gaan als
een speer! Op dit moment hebben we de woorden ik, maan, roos en vis al geleerd. Bij elk
nieuw woord wordt er een wandplaat opgehangen en komt de bijbehorende letter aan de
letterlijn te hangen. De kinderen hebben allemaal een klikklakboekje in hun vak. In dat
boekje komen de letters van de geleerde woorden. Op deze manier kunnen de kinderen
zelf woorden ontdekken en creëren. Elke dag maken we een aantal bladzijden uit ons
werkboekje van Veilig leren lezen. Daarna kunnen de kinderen verschillende activiteiten
kiezen op het planbord. De lettermuur en de woordendoos zijn heel populair. Maar een
boek lezen wordt ook al steeds leuker! Binnenkort zullen de woorden sok, aan en pen
aangeleerd worden.
Een aantal keren per week is er speel- werktijd. Op die momenten genieten de kinderen
erg van het ontdekken tijdens het spelen. Ook zijn er elke week twee verplichte
opdrachten die tijdens die momenten gemaakt worden.
Op dinsdag- en donderdagmiddag hebben we gym. Op de dinsdag gymt
groep 4 met ons mee, op donderdag gymmen we alleen. Als
leerkrachten verwachten we dat de kinderen gymkleren en
gymschoenen op school hebben liggen. Door in gymkleren te gymmen,
kunnen de kinderen zich makkelijker en veiliger bewegen.
Groeten,
Arianne
VAN GROEP 4
Inmiddels hebben we bijna twee schoolweken achter de rug.
En wat zijn we een heerlijke klas samen!
De afgelopen schooldagen hebben we naast het (op)starten van de lessen, veel aandacht gehad voor de Kanjertraning. Dit jaar
werken we uit het boek Max en de klas. Als klas hebben we afspraken gemaakt en besproken waarom dit belangrijk is. De
kinderen hebben op eigen creatieve wijze dit weergegeven. Hieronder een paar voorbeelden:
Wij zijn aardig voor elkaar.
Wij gaan in de pauze naar de W.C.
Wij zijn eerlijk.
En ook via deze plek willen we juf Jolande en haar man van harte feliciteren met hun dochter Eva! Fijn om te horen dat alles
goed is gegaan en jullie een gezonde dochter hebben gekregen. Dank aan God! Als klas hebben we al iets moois voor jullie
geknutseld.
Op dinsdag- en donderdagmiddag hebben we gym. Op de dinsdag gymmen we samen met groep 3, op donderdag gymmen we
alleen. Als leerkrachten verwachten we dat de kinderen gymkleren en gymschoenen op school hebben liggen. Door in gymkleren
te gymmen, kunnen de kinderen zich makkelijker en veiliger bewegen.
We hopen op een leerzaam en fijn schooljaar samen.
Als er vragen zijn, kom gerust langs!
Groeten
Wendel en Margreet
VAN GROEP 5 EN 6
We zijn gestart…!
Een nieuw schooljaar ligt voor ons en we hebben er samen zin in!
De eerste week hebben we stilgestaan bij wat we belangrijk vinden in de klas; op welke manier gaan we goed met elkaar om,
hoe werken we fijn en zelfstandig, hoe lossen we een ruzie op etc…
Het is fijn en daarnaast belangrijk, om daar met elkaar bij stil te staan.
We hebben de klas versierd met een prachtige verjaardagskalender, waar we allemaal als fotomodellen opstaan. De eerste
verjaardag hebben we inmiddels gevierd in de klas, want Alwin is gisteren negen jaar geworden!
Naast de verjaardagskalender, zijn we ook samen druk geweest met het cadeau voor juf Jolande.
Eva krijgt een prachtige, roze mobile om naar te kijken. Daar zal ze vast blij mee zijn!
Met alle methodes zijn we gestart. De kinderen vinden het ook fijn om ‘gewoon’ weer lekker te werken. Groep 5 heeft het met
rekenen over euro’s, euro’s en euro’s. Wat is de duurste fiets? Wat is de goedkoopste fiets? We werken dan met grote getallen
in de honderd. Best lastig soms.
Ook hebben we het met rekenen gehad over splitsen en rijgen…ja, dat gaat écht over rekenen.
Bijv. 26 + 31.
Je kan dat oplossen met de manier van het splitsen (20 + 30 en 6 + 1), maar je kan ook rijgen
(26 + 30  56 + 1  57). Rijgen is een moeilijk woord, maar al snel kwamen we er samen achter dat je een ketting ook rijgt; dan
doe je kralen erbij. Zo doe je dat dus ook bij rekenen, met ‘rijgen’.
Groep 6 werkt met grote duizendtallen. Ook hebben we onszelf gemeten in meters en centimeters. Hoe schrijf je dat dan op?
Ook lastige deelsommen als 600: 15 of 600: 12 zijn aan de orde gekomen in het eerste blok.
Taal gaat in groep 5 over hoe we iets moeten omschrijven, maar ook foute zinnen in de goede volgorde zetten. We hebben het
daarnaast gehad over hoe we iets kunnen omschrijven, zodat een ander precies weet wat je bedoelt. Groep 6 werkt over
werkwoorden en zelfstandige naamwoorden, maar ook over ‘waar zet je de komma?’ en tegenwoordige- en verleden tijd.
Deze week gingen de Bijbelverhalen over Kaïn en Abel, Noach en Gods verbond met Noach. Volgende week gaan de vertellingen
over de roeping van Abram en Abram en Lot.
Het lied van de week is: lied 300 vers 1.
Naast de vertellingen werken we met het lesboek en werkboek van Levend Water. De kinderen krijgen daarvoor soms huiswerk
mee. Dat zullen ze dan noteren in hun huiswerkmapje.
Het is de bedoeling dat het werkboek van Levend Water én het huiswerkmapje (daar staat in wat ze moeten maken) op vrijdag
meegaat naar huis. De week daarna, ook weer op vrijdag dus, nemen de kinderen dan hun werkboek én het huiswerkmapje mee
terug naar school.
Vooraf bespreken we op school met de kinderen wat ze moeten maken en jullie mogen daar natuurlijk thuis mee helpen!
Zo af en toe zullen de kinderen ook wat vaker een werkblad of oefening meekrijgen voor thuis; dat noteren de kinderen dan in
hun huiswerkmapje, zodat jullie thuis ook kunnen zien wat ze moeten leren of maken én wanneer dit weer mee naar school
moet.
Hieronder zien jullie nog een paar mooie foto’s ….  . Voor de andere fotomodellen moeten jullie even om ’t hoekje kijken in de
klas…daar hangt onze verjaardagskalender.
Tot zover deze pers!
Groeten,
Hillie en Marieke
VAN GROEP 7 EN 8
We zijn begonnen! Mooi dat de kop eraf is. In de eerste week ben ik bezig geweest de kinderen zoveel mogelijk kennis te laten
maken met de samenstelling waar ze in zitten, de klas die toch een stuk veranderd is en afspraken, waarden en normen die ik
belangrijk vind in de klas. Het is even aftasten, maar ik heb er alle vertrouwen in dat we een prachtig schooljaar samen gaan
maken.
Daarbij hoop ik op veel contact, om elkaar betrokken en scherp te houden.
Levend Water
Deze week behandelen we hoofdstuk 2 van Levend Water, met als thema: De Heer geeft rust. De Bijbelverhalen zijn uit het boek
Rechters.
Nadat het volk Israël zich weer tot God had gekeerd, werd Gideon geroepen om recht te spreken. Ook al denkt Gideon niet
groot over zichzelf, God kiest hem. De Heer laat in drie wonderen zien hoe almachtig Hij is en dat we op Hem mogen
vertrouwen.
Hieronder ziet u een kleine planning van alle Levend Water hoofdstukken die tot de herfstvakantie aan de beurt zijn.
Week
Hoofdstuk
Thema en onderwerp
34
1
35
2
36
3
37
4
38
5
39
6
40
7
41
8
Rechters | Dien de HEER, niet halfslachtig, maar met heel je
hart! Ongehoorzaamheid van Israël.
Rechters | Alleen bij de HEER is echt rust te vinden!
Gideon.
Rechters | We zijn er om God en onze naaste te dienen.
Hoe ben je een goede leider?
Rechters | Israël heeft een echte Verlosser nodig!
Simson.
Rechters | ‘In de tijd van de Rechters deed iedereen wat in
zijn eigen ogen goed was.’ Simson.
Ruth | Liefde en trouw houdt een tot ondergang gedoemde
familie, in stand.
Samuël, Koningen | Gelukkig wie zuiver van hart zijn, want zij
zullen God zien. De waarheid vertellen.
1 Koningen | De HEER alléén is God!
Keuzes maken.
Huiswerk
De leerlingen hebben een huiswerkschriftje gekregen voor spelling en taal. Deze mag op woensdagmiddag altijd mee naar huis
en moet dan de woensdag daarop weer meegenomen worden naar school. In het schriftje zal vooral huiswerk voor spelling en
taal centraal staan, zoals het ontleden van zinnen en woorden benoemen. Ik zal een hulpblad met uitleg in het schrift laten
plakken wanneer er een nieuw onderdeel aan bod komt. De kinderen noteren in dat schriftje zelf wat het huiswerk is. Deze
week moesten de kinderen 2 zinnen ontleden.
Voor Levend Water hebben de kinderen een werkboek gekregen. Aan de hand van de planning kan er gelezen worden welk
hoofdstuk aan de beurt is. Het huiswerk voor Levend Water bestaat wisselend uit het maken van de werkboekbladen, het leren
van een paar vragen en soms beide. Ik vraag de kinderen om hun Levend Water werkboek altijd op vrijdag in te leveren. Daarna
mag het weer mee naar huis.
Om dit huiswerk goed te plannen, hebben de kinderen een agenda gekregen. Die hebben ze afgelopen weer al versierd met
zelfgemaakte stickers, maar ook even verkend hoe het werkt. Voor groep 7 is dit nieuwer dan voor groep 8. Als ouders vraag ik
jullie om af en toe de kinderen te helpen door te vragen naar de agenda, mee te kijken en te denken. Het is vaak prettig om een
vaste plek te organiseren voor het huiswerk en de agenda.
Jarig
Afgelopen maandag hebben we de elfde verjaardag van Andre mogen vieren. Nog gefeliciteerd!
Bijzondere data
A.s. vrijdag 29 augustus zal er een vervangende meester komen i.v.m. een trouwerij waar ik naar toe zal gaan.
A.s. vrijdag 29 augustus huiswerk LW (Levend Water):
H2 alleen maken.
Vrijdag 5 september
huiswerk LW:
H3 maken + leren.
Vrijdag 5 september komt er ’s middags iemand van bureau Halt om de leerlingen kennis te laten maken met Halt. Het zal gaan
over jeugdcriminaliteit en groepsgedrag.
Dit is het voor nu. Volgende keer meer!
Groeten
Danielle

Download Report