Nieuwsbrief 1 – 2-9

Gen. Winkelmanstraat 111
3769 EC Soesterberg
tel. 0346 351518
e-mail: [email protected]
website : www.depostiljonsoesterberg.nl
Nieuwsbrief 1
Soesterberg, 2 september 2014
Beste ouders, verzorgers,
Om alvast te noteren
woensdag 3 september
dinsdag 9 september
donderdag 11 september
week van 15 t/m 18 september
week van 22 september
woensdag 24 september
zondag 28 september
woensdag 1 oktober t/m 10 okt.
donderdag 2 oktober
dinsdag 7 oktober
maandag 13 oktober
woensdag 15 oktober
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
hoofdluiscontrole; kamt u zelf alvast?
MR vergadering
schoolfotograaf
kennismakingsgesprekken (rooster in klas)
oude kleding inzamelen
studiedag: alle leerlingen vrij
schoolkerkdienst
Kinderboekenweek
koffie uurtje
studiedag: alle leerlingen vrij
MR vergadering
algemene ouderavond voor allen
Groepsspecifieke zaken
groep 1 en 2
: maandag 29 sept.: spelinloop tot 08.45 uur
: donderdag 18 sept.: informatie avond
groep 3
: dinsdag 30 sept.: informatie avond
groep 3 en 4
: dinsdag 14 oktober: ‘Foto’s en vindsels’
groep 3 t/m 8
: donderdag 2 okt.: inloop tot 08.30 uur
groep 7
: woensdag 24 sept.: kinderpostzegels
groep 7 en 8
: donderdag 4, 11, 18 sept.:mediatorentrain.
: donderdag 25 september: inhuldiging
mediatoren
groep 8
: dinsdag 30 sept.: informatie avond V.O.
(gastspreker)
Vreedzame School
Alle groepen werken de komende weken aan blok 1 met als thema ‘We horen bij
elkaar’. Tijdens dit blok staat het samenwerken aan een positief werk- en
groepsklimaat centraal. Naast de algemene schoolregels (grondwet of gouden
regels van de school) maken de leerkrachten en kinderen samen afspraken over
hoe je met elkaar omgaat en over het ordelijk en netjes houden in de klas. Om van een
klas een groep te maken, is het nodig dat elk kind het gevoel heeft dat hij/zij erbij hoort
en dat ze elkaar kennen en waarderen. Er wordt veel aandacht besteedt aan ‘opstekers’.
Het woord ‘grondwet’ veranderen we in ‘gouden regels’. Dit zijn onze drie gouden regels:
1.We zijn rustig in de school. 2. Behandel een ander zoals je zelf behandeld wil worden. 3.
We luisteren naar elkaar. In de bijlage meer informatie over blok 1.
Welkom
Wij heten Simon Bex, Tom Reehorst, Thiemo Sebek en Bo Smit uit groep
A; Julie Peters, Jurre van Wegen, Skip Wijnstekers, Yenthe Douw, Milan
Thijssen en Dilan Karaca uit groep B en Alena Bouman uit groep 6 van
harte welkom en wensen hen een plezierige en leerzame tijd bij ons op school.
Ook van harte welkom: onze invalleerkrachten juf Emma Brandenburg (groep 3), Liesbeth
Kok (groep 4) en Clemens Overeem (groep 5) en onze LIO-stagiaire Veerle Lucas (groep
3) en stagiaire onderwijsassistente Anouk Morree (groep 8).
Wij heten de kinderen van de peuterspeelzaal van harte welkom en juf Birgit en juf Ingrid.
Afscheid
We wensen Giovanni van Brummelen veel plezier op zijn nieuwe school en succes met zijn
verdere schoolcarrière.
Vervanging juf Els
Juf Els wordt deze week geopereerd. Zij is slechthorend en er zal een implantaat geplaatst
worden waardoor haar gehoor goed zal verbeteren. Zij zal tot de kerstvakantie niet op
school zijn. Petra Oldenkotte zal haar R.T. uren zoveel mogelijk vervangen.
We wensen Els veel sterkte.
Veranderingen
Binnenkomen
08.15 uur: ouders en leerlingen kunnen de school in komen. Leerkrachten zonder groep
staan bij de buitendeur om iedereen te ontvangen. Leerkracht staat bij de klassendeur en
ontvangt de leerlingen in de groep.
08.25 uur: ouders gaan naar buiten.
08.30 uur: de school start.
13.05 uur: ouders en leerlingen kunnen de school in komen.
13.15 uur: school start.
Kennismakingsgesprekken
In de week van 15 september heeft u een kennismakingsgesprek met de leerkracht van
uw kind(eren). U ontvangt een korte vragenlijst. Aan de hand van deze vragenlijst
informeert u de leerkracht over uw kind(eren).
Informatie avond
Een aparte avond is alleen voor groep 1/2, 3 en 8 gepland,
omdat hier de meeste veranderingen plaatsvinden. De
informatie over het reilen en zeilen in de klas die voor u van
belang is, heeft u inmiddels ontvangen als informatie
brochure. Heeft u nog vragen, dan bent u uiteraard van
harte welkom om deze te stellen aan de leerkracht.
Rapporten
Dit schooljaar ontwikkelen we een nieuw rapport. Dit is hard nodig, want de huidige
rapporten voldoen niet meer aan de eisen van onze school. Omdat we met hele andere
methoden werken, is het moeilijk om in november al over veel gegevens te beschikken die
we nodig hebben om een gemiddeld cijfer vast te stellen. We kiezen ervoor om dit
schooljaar twee rapporten mee te geven (in februari en juli) en proberen uit of dit
voldoende is. Wel vinden er in november voortgangsgesprekken plaats, maar dan zonder
rapport, zodat u op de hoogte bent van de prestaties en het welbevinden van uw kind.
Pauzes
Alle kinderen van groep 3 t/m 8 hebben pauze van 10.15 uur tot 10.30 uur.
Kijklessen
In de week van 10 november staan er kijklessen gepland. Dit houdt in dat u als ouder
een les bij mag wonen in de groep om te zien hoe uw kind leert in de klas. Tijdens uw
kennismakingsgesprek van 15 september kunt u zich intekenen voor de kijklessen.
Schoolgids en kalender
De nieuwe schoolgids staat vanaf vandaag op de website.
Alle oudste kinderen van het gezin hebben vandaag een kalender
meegekregen. De kalender staat ook op de website.
TSO
Informatie vindt u op de website. Inschrijfformulieren zijn te downloaden op de website.
Gezocht: medewerkers. Mocht u interesse hebben om mee te helpen tijdens het overblijven
dan kunt u zich bij Jeannette de Ronden opgeven.
Rooster gym in de Banninghal
Groep Dag
Tijd
3
4
5
6
6
7
7
8
8
14.15-15.15
14.15-15.15
11.30-12.30
10.45–11.30
11.15-12.00
13.15-14.00
14.30–15.15
13.15-14.00
13.15-14.00
Dinsdag
Maandag
Woensdag
Woensdag
Donderdag
Dinsdag
Donderdag
Maandag
Donderdag
De groepen 3 t/m 5 krijgen 1x per week een half uur een buitenles op het schoolplein.
Noodadressen
Dit formulier heeft u gisteren ontvangen. Graag deze week inleveren bij de leerkracht.
Schoolfotograaf
Volgende week donderdag komt de schoolfotograaf. De foto’s die zij gemaakt heeft, plaatst
ze op haar website. U ontvangt dan een inlogcode, waarna u de foto’s kunt bekijken en de
bestelling kunt doen. Wanneer u er geen prijs op stelt dat uw kind(eren) op deze manier
op de site staat, wilt u dit dan doorgeven aan de leerkracht. Dan wordt hier rekening mee
gehouden. De broertjes- en zussenfoto wordt na schooltijd gemaakt (ook met
broers/zussen die niet op school zitten). Voor de doorstroming hebben we een rooster
gemaakt. De kinderen wiens achternaam begint met A t/m H: 15.15 uur – 15.45 uur; I
t/m P: 15.45 uur tot 16.15 uur en Q t/m Z: 16.15 uur tot 16.45 uur. Indien er ’s middags
tijd over is, wordt de broertjes en zusjes foto van de kinderen die allen bij ons op school
zitten alvast gemaakt.
Nieuwe rekenmethode
Groep 3 t/m 8 is gestart met de rekenmethode ‘Wereld in
Getallen 4’. In de vorige nieuwsbrief hebben we al iets
verteld. Tijdens een koffie uurtje of tijdens de ouderavond
informeren we u hier verder over.
Leskompas
Onze school heeft een abonnement op Leskompas. Dat is een website vol materialen op
internet. Daar mogen u en uw kinderen thuis ook gebruik van maken. Als u geïnteresseerd
bent, kunt u dit opgeven aan de leerkracht van uw kind. Daarna ontvangt u nadere
informatie.
Terugblik afscheid groep 8 vorig schooljaar
We hebben een prachtig afscheid gevierd met de ouders en kinderen van
groep 8. Zij hebben de musical ‘Grenzeloos’ fantastisch gespeeld. Daarna
was er een officieel gedeelte en werd er afgesloten met een drankje.
De school heeft een prachtig afscheidscadeau ontvangen. We hebben de
naam van de school in letters ontvangen (gemaakt door Wendy Knoops).
Binnenkort wordt het naambord opgehangen. We zijn hier erg blij mee.
Groep 8: bedankt!
Bedankje
Ouders die in de vakantie nog druk bezig zijn geweest voor de verandering van de
voortuin, Albert van Noort, Frank van Wijhe en Inge Houtman, enorm bedankt!
Wist u dat…………





het peuterlokaal prachtig is geworden……………….………………………………………………..
er een voorlopig hek staat bij de voorkant van de school en deze in 2015 vervangen
wordt en er dan ook een ingang bij komt ………………………………………………………………....
de leerkrachten het fijn vinden dat een bezoek aan een dokter of tandarts niet onder
schooltijd plaatsvindt…………………………………………………………………………………………………..
u met kletskaarten van de Vreedzame School in gesprek kunt met uw kind……………
een goede start hebben gemaakt en we met elkaar voor een fijn schooljaar gaan….
Met vriendelijke groet,
namens het Postiljonteam.
Jeannette de Ronden,
directeur CBS de Postiljon.
Bijlage 1: informatie blok 1 Vreedzame School
Nieuwsbrief De Vreedzame School
Blok 1 We horen bij elkaar
Algemeen
Blokken van het programma
Onze school werkt dit jaar weer met
het programma van De Vreedzame
School
Dit programma wil een bijdrage
leveren aan een positief sociaal
klimaat en de vorming van actieve
en ‘betrokken’ burgers.
Om uw geheugen even op te frissen:
de Vreedzame School is een programma voor de hele school.
Het programma is zo opgebouwd dat in alle groepen dezelfde 6 thema’s /
blokken aan bod komen:
Blok 1 We horen bij elkaar (over groepsvorming omgaan met elkaar)
Blok 2 We lossen conflicten zelf op (leren omgaan met conflicten)
Blok 3 We hebben oor voor elkaar (over communicatie)
Blok 4 We hebben hart voor elkaar(over gevoelens)
Blok 5 We dragen allemaal een steentje bij (verantwoordelijkheid)
Blok 6 We zijn allemaal anders (over verschillen en overeenkomsten).
In alle groepen wordt gedurende het schooljaar tegelijkertijd aan dezelfde
thema’s / blokken gewerkt.
Aan het begin van het schooljaar wordt gestart met de lessen van blok 1.
U als ouders en wij als leerkrachten
hebben de taak om onze kinderen
voor te bereiden op een
maatschappij, die gecompliceerd is.
Een maatschappij waarin niet alleen
lezen en rekenen belangrijk zijn voor
succes, maar ook sociale
vaardigheden.
De Vreedzame School wil de
kinderen hierop voorbereiden.
De school als een mini-maatschappij
biedt de kinderen de gelegenheid
om de nodige sociale vaardigheden
te oefenen.
Met het programma van De
Vreedzame School leren de kinderen
om op een positieve manier met
elkaar om te gaan.
De kinderen leren op een
democratische manier beslissingen
te nemen en een actieve bijdrage te
leveren aan de sfeer en de gang van
zaken in de groep.
Dit bevordert niet alleen het plezier
waarmee uw kinderen naar school
gaan, maar zorgt ook voor een
werkklimaat waarin veel geleerd kan
worden.
Wilt u meer weten over De
Vreedzame School dan kunt u
natuurlijk langskomen of kijken op
www.devreedzameschool.nl.
In groep 8 wijken de blokken 5 en 6 af. Blok 5 gaat over het
democratisch ABC. De kinderen krijgen inzicht in de democratie als
staatsvorm, regels en wetten. Als er in een bepaald schooljaar
verkiezingen zijn, biedt het programma aansluitend aan blok 5 een
Verkiezingsproject. Blok 6 gaat over afscheid nemen.
Vraag aan een directeur:
Wat is voor jullie school de reden om
met het programma van De
Vreedzame School te gaan werken?
Directeur:
Wat ons team aanspreekt is de
positieve insteek van de Vreedzame
School. We doen veel aan
zelfstandigheid en
verantwoordelijkheid van kinderen
en daar sluiten de uitgangspunten
van de Vreedzame school naadloos
bij aan. Met behulp van dit
programma willen we het sociale
klimaat op school versterken.
Kinderen kunnen heel veel en dat
willen we zoveel mogelijk benutten.
Een school waar iedereen zich thuis
voelt. Zo’n school willen we zijn.
Tip voor thuis
Vraag uw kind om de nieuwsbrief.
Deze komt ongeveer iedere 6 weken
uit.
Met de nieuwsbrief blijft u op de
hoogte van wat uw kind heeft
geleerd en wat uw kind gaat leren
door middel van het programma De
Vreedzame School.
Kletskaart blok 1
Wat leren de kinderen?
De volgende sociaal-emotionele
vaardigheden komen in het
programma aanbod:
- inzicht in het effect van je
eigen gedrag op anderen;
inlevingsvermogen: jezelf
Kunnen/ willen verplaatsen
in anderen;
rekening houden met
anderen; de ander serieus
nemen;
- herkennen van gevoelens;
- omgaan met gevoelens;
- controle over jezelf; een rem
op hinderlijk impulsief
gedrag;
- conflicten oplossen door
win-win situaties;
- meedenken hoe sommige
dingen in de klas geregeld
worden;
- zelfvertrouwen/ positief
zelfbeeld versterken.
Alle leerlingen krijgen tijdens elk blok
een ‘kletskaart’ mee. Voor de kleuters: op de voorkant van deze kaart staan
Aap en Tijger. Dit zijn de handpoppen die bij de
lessen van De Vreedzame School regelmatig een hoofdrol
spelen.
Blok 1 van De Vreedzame School heeft als thema:
‘We horen bij elkaar’. In dit blok werken we met elkaar aan
een fijne groep waar iedereen elkaar kent en waarin iedereen zich veilig
en gewaardeerd voelt.
U kunt met uw kind hierover ‘kletsen’ aan de hand van deze vragen:









Met wie heb je vandaag gespeeld?
Welke kinderen zitten er allemaal bij jou in de klas?
Wat vind je leuk om op school te doen? Is er ook iets wat je niet leuk
vindt?
Welke regels en afspraken zijn er bij jou in de groep? Bijvoorbeeld:
tijdens eten en drinken, naar de wc gaan, in de kring zitten, spelen en
werken? Kun je er eentje voordoen?
Welke taak heb jij al gedaan in de klas? En welke taak wil je graag doen?
Waarmee heb je een ander kind geholpen?
Waarmee wil je thuis helpen?
Zullen we elkaar een opsteker geven?
Kun je laten zien hoe ‘Stop! Hou op!’ gaat?
Veel kletsplezier!
Blok 1 We horen bij elkaar
Alle groepen van de school starten met de lessen uit Blok1.
Tijdens dit blok staat het samen werken aan een positief
werkklimaat centraal. Naast de algemeen geldende schoolregels
maken leerkracht en kinderen samen afspraken over hoe je met
elkaar omgaat en over de inrichting en het ordelijk houden van
de klas.
Om van een school of klas een groep te maken, is het nodig dat
elk kind het gevoel heeft dat hij/zij er bij hoort. Kinderen hebben
iets met elkaar als ze elkaar goed kennen en elkaar waarderen.
Ze leren over opstekers en afbrekers. Je geeft een opsteker als je
een aardige, positieve opmerking over iemand maakt. “Jij kan zo
goed iemand helpen”. Opstekers doen iets met je; je wordt er
bijvoorbeeld blij van.
Het tegenovergestelde van een opsteker is een ‘afbreker’. Het is
een onaardige, negatieve opmerking over iemand. De ander
krijgt er bijvoorbeeld een vervelend gevoel van.
De kinderen leren dat iedereen zijn mening moet kunnen uiten
en verdedigen en iedereen respect moet hebben voor de mening
van anderen.
Om de sfeer direct goed neer te zetten hebben de kinderen de
eerste twee weken iedere dag een Vreedzame Schoolles. Bij de
andere blokken hebben de kinderen iedere week één les.
Data
Mediatorentraining:
do. 4-11 en 18 september
Inhuldiging mediatoren:
Donderdag 25 september

Download Report