Schoolgids OBS Kogerveld 2014-2015

Schoolgids
OBS Kogerveld
2014-2015
Inhoudsopgave
paginanummer
1.
Inleiding ................................................................................................................2
2.
Wat vinden wij belangrijk op Kogerveld .........................................................2
3.
Onze visie op onderwijs .....................................................................................3
4.
Regels en afspraken............................................................................................4
5.
Schooltijden .........................................................................................................5
6.
Te laat komen .......................................................................................................5
7.
Ziek- en afwezigheidmelding ............................................................................5
8.
Ziek op school ......................................................................................................5
9.
Vakantierooster 2014-2015 ..............................................................................6
10.
Leerplicht extra verlof ......................................................................................6
11.
Personeelssamenstelling ....................................................................................7
12.
Samenwerking met ouders ................................................................................8
13.
Afwezigheid van de leerkracht ........................................................................9
14.
Klachtenregeling ..................................................................................................9
15.
Medezeggenschapsraad en Ouderraad .........................................................10
16.
Ouderbijdrage ...................................................................................................10
17.
Regeling Schoolgaande Kinderen (RSK) ........................................................11
18.
Ouderbetrokkenheid ........................................................................................12
19.
Ouders helpen in school ...................................................................................12
20.
Verzekeringen ....................................................................................................13
21.
Leerlingenraad ...................................................................................................13
22.
Lesvakken en lesactiviteiten ...........................................................................14
23.
Passend Onderwijs/Systeem van zorg .........................................................16
24.
Ondersteuning op school .................................................................................16
25.
Leerlingvolgsysteem en rapportage...............................................................18
26.
Opbrengsten.......................................................................................................18
27.
Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) ......................................................19
28.
Brede School Kogerveld ...................................................................................20
29.
Overblijven en voor- en naschoolse opvang .................................................20
30.
Schoolactiviteiten .............................................................................................21
31.
Gymnastiekrooster ...........................................................................................23
32.
BiebBus ................................................................................................................23
33.
Eten en drinken en verjaardagen ...................................................................24
34.
Informatie Jeugd gezondheidszorg..............................................................25
35.
Belangrijke adressen/telefoonnummers ......................................................26
36.
Bestuur en algemene directie .........................................................................26
37.
De Raad van Toezicht .......................................................................................27
38.
Centrale schoolgids Zaan Primair (algemene schoolgids) .........................27
39.
Plattegrond .........................................................................................................28
1
1. Inleiding
Beste ouders en verzorgers,
Hierbij ontvangt u onze schoolgids van OBS Kogerveld. Deze wordt aan het begin
van het schooljaar uitgegeven. Ieder gezin, dat een kind op school heeft, krijgt
dit boekje. Daarnaast kunt u als nieuwe ouder een beeld van onze school krijgen.
In deze schoolgids staat alles wat voor u en uw kind belangrijk is om te weten
over onze school. Elk jaar wordt de schoolgids aangepast.
Bewaar deze schoolgids goed, want er staan gegevens in die u in de loop van het
schooljaar nodig zult hebben. De schoolgids staat ook op onze website.
Wij wensen u en uw kinderen een fijn schooljaar toe.
Sylvia Ham, directeur
Zaandam, september 2014
2. Wat vinden wij belangrijk op Kogerveld
Onze school is een openbare basisschool. We vinden het belangrijk dat alle kinderen en ouders zich welkom en gerespecteerd voelen. Wij werken aan een veilig
en sfeervol schoolklimaat. Op deze manier kunnen kinderen met behulp van enthousiaste teamleden hun talenten optimaal ontwikkelen. Wij gaan ervoor om kinderen, ouders en elkaar als team voortdurend te inspireren.
De ontwikkeling van kinderen staat centraal. Wij besteden optimaal aandacht aan
de mogelijkheden van ieder kind. Het aanleren van taal- en rekenvaardigheden
heeft de prioriteit. Daarnaast hebben wij een breed aanbod voor zowel kinderen
die extra zorg nodig hebben, als voor kinderen die extra uitdaging behoeven.
Omdat we de talenten van een kind breed willen ontwikkelen hebben we ook een
breed aanbod voor culturele en emotionele vorming.
Wij staan voor kwaliteit:

van onderwijs en resultaten

van het team

van de relatie tussen ouders en school
Wij staan voor openbaar onderwijs:

Wij besteden aandacht aan achtergronden en cultuur van kinderen en ouders.

Respect, waarden en normen zijn een leidraad voor ons handelen en voor wat
wij van ouders, kinderen en teamleden verwachten.
2
3. Onze visie op onderwijs
Als school zien wij 4 gebieden, die een belangrijke rol spelen bij de ontwikkeling
van een kind. Door aan al deze aspecten aandacht te geven hopen wij dat een kind
uiteindelijk vol zelfvertrouwen en met voldoende bagage onze school verlaat.
 Aandacht voor gevoel en emotie
 Samenwerken, samen leren
 Kennis en vaardigheden ontwikkelen
 Uitdagende ontwikkeldoelen stellen
3
4. Regels en afspraken
Op OBS Kogerveld hebben wij vijf gedragsregels, die de leerlingen en het team
met elkaar hebben opgesteld. Aan het begin van het schooljaar oefenen we elke
week met een regel. Zo weet iedereen weer wat we bedoelen en kunnen we de
rest van het jaar elkaar hieraan houden.
1.
2.
3.
4.
5.
Je mag zijn zoals je bent, maar goed gedrag verdient een compliment.
Wij spelen samen met elkaar, buitensluiten of pesten vinden wij raar.
Er is er maar één die praat, zodat het luisteren ook beter gaat.
Samen ruimen wij alles op, een nette klas en school vinden wij top.
Rustig lopen is voor binnen fijn, rennen doen wij buiten op het plein.
Verder hebben wij de volgende huishoudelijke regels op school:

Op school en het schoolplein spreken kinderen en ouders Nederlands met elkaar.

Op tijd op school en in de klas zijn. Om 8.30 en 13.00 zitten alle kinderen in
hun bank.

Voeten vegen als je binnen komt.

Jas in de luizenzak aan de kapstok.

Schoenen op de plank of in de schoenenkast.

Geen pet op in de klas.

Geen kauwgom en snoep eten in de klas.

Geen mobiele telefoons of andere waardevolle spullen mee naar school (mobiele telefoons die wel worden meegenomen worden tijdelijk ingenomen door
de leerkracht). De school draagt geen verantwoordelijkheid voor het zoek of
beschadigd raken van mobieltjes of andere elektronische apparatuur.

Niet ongevraagd aan de spullen van een ander zitten.

Je spullen, je werk en je kastje horen er netjes uit te zien.
Beeldmateriaal

Op onze website en op basisschoolnet worden foto’s geplaatst van gebeurtenissen op school. Op deze foto’s staan natuurlijk ook leerlingen. Uw kind kan
hier bij zijn. Als u hiertegen bezwaar heeft, dan horen wij dit graag van u.

Soms worden er video opnames gemaakt in de klas. De opnames worden dan
gebruikt bij de opleiding van leerkrachten. Ook hiervoor geldt dat u kenbaar
kunt maken als u niet wilt dat uw kind in beeld komt.
4
5. Schooltijden
De schooltijden op basisschool Kogerveld zijn:
maandag
dinsdag
woensdag
8.30-11.45
8.30-11.45
13.00-15.00
13.00-15.00
8.30-12.00
donderdag
vrijdag
8.30-11.45
8.30-11.45
13.00-15.00
13.00-15.00
6. Te laat komen
Het is belangrijk dat uw kind op tijd op school komt. De eerste bel gaat om 8.20
uur. Het is de bedoeling dat uw kind bij de 2de bel om 8.30 op zijn plaats zit in de
klas. ’s Middags gaat de eerste bel om 12.50 uur en moeten de kinderen om 13.00
uur op hun plek zitten. Voor groep 8 gelden i.v.m. de gymles op maandag en donderdag andere regels. Zij komen op deze dagen om 13.30 uur op school.
Kinderen uit de groepen 3 t/m 8 die te laat komen, moeten wachten tot na het
stillezen, voordat ze de klas weer in mogen. De gemiste tijd moeten zij direct na
schooltijd inhalen. Als zij twee keer binnen de periode van een maand te laat komen, moeten zij op woensdagmiddag nog een extra 1/2 uur nablijven.
7. Ziek- en afwezigheidmelding
Als uw kind in geval van ziekte, een bezoek aan de dokter of iets dergelijks niet
op school komt, meldt u dit dan voor 8.30/13.00 uur bij de school.
Alle verzuim wordt door de school geregistreerd. De school moet onacceptabel
verzuim melden bij de ambtenaar leerplichtzaken van de gemeente.
Wanneer de kinderen om wat voor reden dan ook niet kunnen gymmen dienen
ouders/verzorgers dit te melden of een briefje mee te geven.
De leerlingen mogen nooit zonder begeleiding tijdens de lesuren de school verlaten. U dient altijd zelf uw kind van school te halen.
8. Ziek op school
Het kan gebeuren dat uw kind op school ziek wordt of een ongelukje heeft gehad.
In dat geval nemen wij telefonisch contact met u op. We overleggen dan of uw
kind op school kan blijven, of dat u uw kind komt halen. Op het moment dat de
leerling meegaat met een ouder of verzorger, is deze verantwoordelijk voor de
verdere aanpak van de situatie. Het komt regelmatig voor dat wij niet de goede
telefoonnummers hebben. Wilt u ervoor zorgen dat de school altijd de juiste
contact informatie van u heeft.In een noodgeval, of als wij de ouders niet kunnen
bereiken, neemt de directeur of bij afwezigheid van de directeur een leerkracht,
de beslissing voor de aanpak van de situatie.
5
9. Vakantierooster 2014-2015
Herfst
13-10-2014 t/m 17-10-2014
Kerst
22-12-2014 t/m 02-01-2015
Voorjaar
23-02-2015 t/m 27-02-2015
Pasen
03-04-2015 t/m 06-04-2015
Koningsdag
27-04-2015
Mei
04-05-2015 t/m 08-05-2015
Hemelvaart
14-05-2015 t/m 15-05-2015
Pinksteren
24-05-2015 t/m 26-05-2015**
Zomer
06-07-2015 t/m 14-08-2015
**26 mei 2015: leerlingen zijn vrij, studiedag voor medewerkers
10. Leerplicht extra verlof
Ieder kind in Nederland mag naar school vanaf 4 jaar. Vanaf 5 jaar is een kind
leerplichtig, maar bestaat de mogelijkheid om 5 uur per week verlof aan te vragen. In bijzondere gevallen mag de directeur van de school een kind vrijgeven.
Het verlof moet minimaal zes weken van tevoren schriftelijk aangevraagd worden
door het invullen van een formulier. De formulieren kunt u afhalen bij de directie.
Bij twijfel of een aanvraag voor meer dan 10 dagen toegestaan is, wordt contact
opgenomen met de leerplichtambtenaar. Iedere verlofaanvraag wordt geregistreerd op school en kan door de leerplichtambtenaar opgevraagd worden. Er
wordt geen verlof gegeven voor een tweede vakantie, lange weekends, familiebezoek of om eerder op vakantie te gaan.
Voor Islamitische feestdagen zijn in de Zaanstreek uniforme afspraken gemaakt.
Voor de viering van het Suikerfeest en voor het Offerfeest mag de directeur op
verzoek van ouders elk een dag vrij geven.
Ongeoorloofd verzuim wordt door de school gemeld bij de leerplichtambtenaar.
De school moet zich aan de leerplichtwet houden en riskeert een boete van
€ 1000,-- per gebeurtenis als zij deze overtreedt. De ouders kunnen bij overtreding een boete opgelegd krijgen van de leerplichtambtenaar.
Mocht u het niet eens zijn met de uitspraak van de directeur, dan kunt u contact
opnemen met de leerplichtambtenaar.
De volledige tekst kunt u vinden op de website: www.rijksoverheid.nl.
6
11. Personeelssamenstelling
Directeur
Groep 1/2 a
Groep 1/2 b
Groep 3
Groep 4
Groep 5/6
Groep 6/7
Groep 8
Overige schooltaken
IB-er
Extra ondersteuning
en vervanging project
DIGI-school
Tutor VVE groepen 1
en 2
Gymnastiek
HVO
ICT
Conciërge
Administratie
Rekenspecialist
Taalspecialist
OB coördinator
VVE coördinator
Overblijfcoördinator
Sylvia Ham
Groepsindeling
Marianne Goudriaan
Mariëlle ten Bergen
Miranda Zaal
Marianne Goudriaan
Jolanda Schortinghuis
Marion van Gennep
Theo Hagen
Riny de Wit
Anne-Marie Udo
Riny de Wit
Eef Meijerink
Marion van Gennep
Debbie Sitanala
Erik Rauwe
maandag, donderdag, vrijdag
maandag, dinsdag, woensdag.
maandag, donderdag, vrijdag
dinsdag, woensdag
maandag, dinsdag, woensdag
donderdag vrijdag
woensdag, donderdag, vrijdag
maandag, dinsdag
ma., di., wo. en vrijdag
donderdag
ma., di., do. en vrijdag
woensdag
ma., di. en woensdag
donderdag en vrijdag
Riny de Wit
Debbie Sitanala
Astrid Veraart
woensdag groep 1-4
donderdag groep 5-8
woensdag, donderdag, vrijdag
Marieke Groen
ma. en donderdag middag
di. en vrijdag ochtend
maandagochtend
maandag middag
dinsdagochtend
ma./di./wo./do. ochtend / vr.
di./ do. ochtend
taakuren
taakuren
taakuren
formatie+ taakuren
di/vr.
Michael Hooijschuur
Tineke v. Enkhuizen
Theo Hagen
Ronald Nijntjes
Irmgard de Boer
Eef Meijerink
Anne-Marie Udo
Miranda Zaal
Mariëlle ten Bergen
Anneke Spannenburg
7
12. Samenwerking met ouders
Een goede samenwerking tussen ouders en school is een voorwaarde voor de ontwikkeling en het welzijn van een leerling op school. Wij maken bij de intake van
een leerling samenwerkingsafspraken met alle nieuwe ouders. Wij gebruiken hiervoor de “samenwerkingsovereenkomst ouder-school”. Deze overeenkomst kunt u
ook op onze website vinden.
Hoe communiceren wij met ouders
Wij vinden het belangrijk dat ouders goed op de hoogte zijn van de voortgang en
zorg voor het kind en van de plannen en activiteiten van de school. Hieronder
staat een overzicht van welke informatie u als ouders van de school ontvangt en
waar u die kunt vinden.
Informatie
Schoolgids
Wie
Per gezin
Basisschoolnet
Twitter
Nieuwsbrief
Alle ouders
Iedereen
Iedereen
Ouderhulp
Ouders per groep
Schoolbeleid
Maandkalender
Projectbrief kleuters
Kleuter info boekje
Info avonden
Iedereen
Iedereen
Per gezin per project
Nieuwe ouders
Ouders per groep
Rapportgesprekken
Ouders per kind
Zorggesprekken
Per zorg leerling/handelingsplan met
de ouders
Toegankelijk voor alle
ouders
Alle ouders
Toekomstige ouders en
andere belangstellenden
MR/OR vergadering
MR/OR verslagen
Open dag
8
Waar
www.kogerveldschool.nl
/op papier
www.basisschoolnet.nl
@obskogerveld
Basisschoolnet
(eventueel op papier)
Basisschoolnet/
deur klaslokaal
www.kogerveldschool.nl
Basisschoolnet
Op papier
Per post
1x per jaar september
verplicht
3x per jaar november,
februari en juni
verplicht
Minimaal 4x per jaar
6 x per jaar
Basisschoolnet
14 februari 2014
Basisschoolnet
Wij maken voor de communicatie met ouders gebruik van Basisschoolnet. Het is
de bedoeling dat alle ouders een gebruikersaccount aanmaken. Nieuwe ouders
ontvangen hiervoor een brief met een inlogcode. Uw gebruikersaccount is gekoppeld aan uw kind. Wanneer u eenmaal aan uw kind gekoppeld bent, gaat u bij een
overgang naar een nieuwe groep gewoon mee.
Account aanmaken
Log in met uw inlogcode op www.basisschoolnet.nl
Bij problemen met het aanmaken van een account kunt u op dinsdagochtend terecht bij Theo Hagen onze ICT-er.
Afspraken met leerkracht/directeur
Wij verzoeken u vriendelijk wanneer u iets met een leerkracht te bespreken
heeft, dit zoveel mogelijk na schooltijd te doen. Wij kunnen u dan in alle rust te
woord staan, wat voor beide partijen prettig is. Ook worden de leerkrachten dan
niet opgehouden met het starten van de les.
Een afspraak met de directeur is op elk moment mogelijk. U kunt uw afspraak ook
maken via Basisschoolnet.
13. Afwezigheid van de leerkracht
Bij afwezigheid van een leerkracht proberen we altijd vervanging bij ons bestuur
te regelen. Als er geen vervanging beschikbaar is, zijn wij genoodzaakt een groep
naar huis te sturen. Kinderen gaan alleen na overleg met de ouders naar huis. Als
de ouders geen opvang hebben, worden de kinderen zoveel mogelijk verdeeld over
de andere groepen. Bij langdurige ziekte krijgt u bericht hoe de opvang wordt
geregeld.
Wilt u er s.v.p. voor zorgen dat wij op school uw juiste telefoonnummer hebben.
14. Klachtenregeling
Ouders
Overal gaan wel eens dingen mis of ontstaan misverstanden. Mocht u het op bepaalde punten niet eens zijn met, of een klacht hebben over de gang van zaken op
school, neem dan in eerste instantie contact op met de groepsleerkracht of met
de directeur van de school. Leidt dit niet tot een bevredigende oplossing, dan
kunt u zich wenden tot de interne contactpersoon van de school,
9
mevrouw L. Goudriaan van de MR. Mevrouw Goudriaan is schriftelijk te bereiken
via de school of via e-mail: [email protected].
Is er dan nog sprake van ernstige onvrede, dan kunt u daarover contact opnemen
met één van de vertrouwenspersonen van Zaan Primair. De telefoonnummers
vindt u in de algemene schoolgids van Zaan Primair. De klachtenregeling is ook via
de website van Zaan Primair te downloaden (adres staat achterin deze gids). U
vindt hierin o.m. informatie over de wijze van indienen van een klacht en de
klachtenprocedure.
Leerlingen
Leerlingen kunnen altijd met klachten en problemen bij hun eigen leerkracht terecht. Verder is Anne-Marie Udo beschikbaar als de vertrouwenspersoon voor de
leerlingen. Zij heeft hiervoor een specifieke opleiding gevolgd.
15. Medezeggenschapsraad en Ouderraad
In de medezeggenschapsraad (MR) zijn ouders en leerkrachten vertegenwoordigd middels de ouder- en de personeelsgeleding. De vergaderingen van de MR
zijn openbaar en toegankelijk voor alle ouders.
De MR legt jaarlijks verantwoording af aan de ouders via een jaarverslag en een
financieel jaaroverzicht. De taak van de MR is o.a. het contact verzorgen tussen
ouders en school, de schoolgids vaststellen, de financiën beheren, enz.
Namens de ouders zijn dit:
Namens de leerkrachten zijn dit:
Britta Mantel (voorzitter)
Anne-Marie Udo
Irma Stam (secretaris)
Erik Rauwe
Ali Sentürk (penningmeester)
Miranda Zaal
Lineke Goudriaan
De directeur heeft een adviserende functie.
De Ouderraad (OR) bestaat uit de klassenouders en bij voorkeur een ouder, die
deel uitmaakt van de MR. Daarnaast is er altijd een vertegenwoordiger van het
team aanwezig bij de vergaderingen
De ouders van de Ouderraad worden door de leerkrachten van de groepen uitgenodigd om zitting te nemen in de Ouderraad.
De vergaderingen van de OR zijn openbaar en toegankelijk voor alle ouders.
16. Ouderbijdrage
De school vraagt een bijdrage voor excursies en andere activiteiten. Er is bovendien een bijdrage voor het Ouderfonds. Deze bijdrage voor het Ouderfonds is
vrijwillig. Van dit geld worden activiteiten betaald, die inmiddels niet meer uit
het onderwijs zijn weg te denken. Bijvoorbeeld: sinterklaas geschenken, een ijsje
en medaille bij de schoolwandeling en extra materialen bij de projecten.
10
Aan het begin van het schooljaar krijgt u een brief met het verzoek deze Ouderbijdrage te betalen.
Er bestaat ook een mogelijkheid om in 2 of 4 termijnen te betalen. Dit kunt u
aangeven bij de directeur.
Hieronder staan de bijdragen per schooljaar. Deze bedragen worden jaarlijks
aangepast en bekrachtigd na goedkeuring door de MR.
Voor 2014-2015 zijn de bedragen als volgt (MR besluit 13-03-2012):
Groep 1 t/m 7
Groep 8
Schoolreis/sparen Terschelling*
Ouderfonds
Totaal
Terschelling**
Ouderfonds
Totaal
€ 40,-€ 20,-€ 60,-€ 85,-€ 20,-€ 105,--
* Per jaar wordt € 10,-- gespaard voor de werkweek op Terschelling.
** Op het bedrag van € 85,-- wordt het geld dat uw kind heeft gespaard in mindering gebracht. Als uw kind vanaf groep 1 heeft gespaard, dan is dat € 70,-- en
betaalt u dus nog maar €15,--. In het voorjaar krijgt u een brief, waarin voor de
leerlingen van groep 8 uitgerekend staat wat u nog moet betalen.
Aan het begin van het schooljaar ontvangt u een rekening voor het Ouderfonds
en in het voorjaar een rekening voor de schoolreisjes.
Samen met de rekeningen stellen wij u door middel van een brief in kennis welke
betalingsvoorwaarden worden aangehouden door de penningmeester van ons
schoolfonds.
Het rekeningnummer waar u de bedragen op kunt overmaken is:
NL29INGB0004478667
Ouders die verhuizen, kunnen het gespaarde schoolreisgeld voor Terschelling terugvragen bij de penningmeester van de MR.
17. Regeling Schoolgaande Kinderen (RSK)
Voor ouders die van een minimum inkomen leven, bestaat de mogelijkheid om een
beroep te doen op de Regeling Schoolgaande Kinderen (RSK) van de Gemeente
Zaanstad. Per leerling ontvangen deze ouders een bijdrage van € 90,-- per kind
van 4 tot en met 7 jaar en van € 115,-- per kind van 8 tot en met 12 jaar.
U kunt het aanvraagformulier downloaden van de website:
www.meedoeninzaanstad.nl.
Als u het lastig vindt om het formulier in te vullen kan een medewerker van het
Sociaal wijkteam (SWT) u daarbij helpen. Zij zijn aanwezig op school op woensdag van 9-11 uur in de IB-kamer bij de kleuteringang.
11
18. Ouderbetrokkenheid
School en ouders hebben elkaar nodig om ervoor te zorgen dat een kind kan leren
en zich kan ontwikkelen. Wij betrekken ouders bij het leren door te zoeken naar
momenten en middelen, waardoor we samen kunnen werken. De ouderinloop bij de
groep 1, 2 en 3 is hier een voorbeeld van. Ouders kunnen dan samen met hun kinderen spelen/werken. Daarnaast biedt ICT ouders steeds meer mogelijkheden
om ook thuis met hun kind op een speelse manier te leren.
Als school hebben wij de software van Veilig Leren lezen, Ambrasoft en Rekentuin aangeschaft. Hiermee kunnen ouders thuis met hun kind aan het werk.
Ouderkamer
Onze school heeft de beschikking over een ruimte, die als ouderkamer gebruikt
kan worden. Deze ruimte is bestemd als ontmoetingsplek voor ouders. Ook de
Ouderraad komt in deze ruimte bijeen. In overleg met de schoolleiding kunnen alle ouders gebruik van deze ruimte maken.
In de groepen 1/2 is elke ochtend het eerste half uur ouderinloop. In groep 3 is
dat op woensdagochtend.
Verteltassen
Vorig schooljaar zijn wij begonnen met het project “Verteltassen”. In een verteltas zit een voorleesboek en spelletjes, die bij het boek horen. Kinderen kunnen
een verteltas lenen en mee naar huis nemen. Ouders kunnen dan samen met hun
kind het boek lezen en de spelletjes doen. De verteltassen worden gemaakt door
ouders onder leiding van een coach. Het project wordt betaald door de gemeente
en gaat 2,5 jaar duren. Aan het eind hopen wij 150 tassen gemaakt te hebben,
die we kunnen uitlenen. Elke dinsdagochtend werken ouders in de ouderkamer aan
de tassen. U bent van harte welkom om mee te doen.
19. Ouders helpen in school
Elk jaar wordt weer gebruik gemaakt van de onmisbare hulp van ouders in de
school. Door de toenemende bezuinigingen in het onderwijs, hebben wij steeds
minder uren op school beschikbaar voor extra ondersteuning van leerlingen. Uw
hulp is dus op allerlei gebieden meer dan welkom. Voorbeelden hiervan zijn: :

herstellen van diverse speel/les materialen

kleuterbibliotheek

voorlezen aan kinderen

begeleiden van een leerling of groepje leerlingen bij het maken van extra
werk

materiaal schoonmaken aan het einde van het schooljaar

leesspelletjes

vervoer uitstapjes en begeleiding uitstapjes

organisatie schoolfeest/sponsorloop
12
Aan het eind van het schooljaar worden alle ouders die het afgelopen jaar geholpen hebben bedankt.
Indien u benaderd wordt door de Ouderraad om kinderen te vervoeren met particuliere auto's, dan kunt u een formulier invullen om benzinevergoeding te ontvangen. De eerste 10 kilometer zijn voor rekening van uzelf. Voor elke volgende
kilometer wordt € 0,27 vergoed. De ingevulde formulieren moeten door de leerkracht afgetekend worden, waarna u uw vergoeding ontvangt via de MR.
In het geval dat ouders tijdens deze schoolactiviteiten schade oplopen, dan geldt
de regeling zoals beschreven bij paragraaf 20.
20. Verzekeringen
Voor alle kinderen is er door het bovenschools bestuur een (secundaire) collectieve schoolongevallen- en WA-verzekering afgesloten. De kinderen zijn op weg
van en naar school en tijdens de schooluren verzekerd tegen ongevallen. Ook zijn
zij verzekerd tijdens schoolreisjes en excursies. De WA-verzekering dekt schade aan derden tijdens schooltijd. De premie wordt door het bestuur betaald.
Deze verzekeringen zijn secundair. Dit houdt in dat in eerste instantie alle zaken
bij de verzekeringsmaatschappij van de ouders geclaimd dienen te worden. Pas
als deze niet uitkeert, kan er een beroep worden gedaan op onze verzekering. De
school gaat er vanuit dat de ouders een Wettelijke Aansprakelijkheidsverzekering (WA) voor hun kinderen hebben afgesloten.
Voor ouders die helpen bij schoolactiviteiten en die tijdens deze activiteiten
schade oplopen, geldt dezelfde regeling. Meer informatie hierover vindt u in de
centrale schoolgids van Zaan Primair.
21. Leerlingenraad
Bij ons op school hebben wij een leerlingenraad. De leerlingenraad bestaat uit
leerlingen van de groepen 6 t/m 8. Het doel van de leerlingenraad is om de leerlingen een stem te geven in het reilen en zeilen van de school. De directeur zal op
verzoek geheel of gedeeltelijk aanwezig zijn bij de bijeenkomsten. De leerlingenraad komt 1x per 6 weken bij elkaar.
Elke groep kiest drie vertegenwoordigers in de leerlingenraad. Het is de bedoeling dat de gekozen leerlingen zelf de onderwerpen kiezen, die ze willen behandelen. Er is een voorzitter, een notulist en een tijdbewaker. De notulen van de
leerlingenraad worden op Basisschoolnet gezet.
13
22. Lesvakken en lesactiviteiten
De overheid heeft voor het basisonderwijs de einddoelen vastgesteld, die per
vak door elk kind gehaald moeten worden. Dat zijn de kerndoelen voor het basisonderwijs (Publicatie van het Ministerie van Onderwijs, augustus 1998, “Kerndoelen basisonderwijs 1998”.). De kerndoelen zijn voorgeschreven voor de volgende vakken. De door ons gebruikte methodes staan er achter vermeld.
 Nederlandse taal (Taal in Beeld, Veilig leren lezen, Tekstverwerken, Nieuwsbegrip XL)
 Engelse taal (The Team, Groove.me)
 Rekenen/wiskunde (Reken Zeker)
 Wereldoriëntatie (WO); Met ingang van dit schooljaar gaan wij thematisch
werken bij wereldoriëntatie. Wij maken a.d.h.v. de leerlijnen van de Stichting
Leerplanontwikkeling (SLO) thema’s, die afgestemd worden op de leerlijnen
van elk leerjaar. Wij gaan bij het maken van de thema’s uit van de belevingswereld van de leerling en zullen zoveel mogelijk gebruik maken van digitale
hulpmiddelen, De onderdelen die bij WO aan bod komen zijn: aardrijkskunde,
geschiedenis, mens & maatschappij en natuur & techniek. De lesboeken van
Wijzer door de tijd en Wijzer door de wereld en Nieuws uit de Natuur worden gebruikt als bron materiaal. Voor techniek kunnen wij de Techniektorens
inzetten.
 Samenleving (HVO, Ontmoetingdonderwijs)
 Bevordering gezond gedrag (Lekker Fit)
 Sociaal-emotionele vorming (Kanjer methode)
 Lichamelijke opvoeding/Beweging
 Tekenen en handvaardigheid/Muziek
 Spel en bevordering van het taalgebruik
Burgerschapskunde
Op Kogerveld werken we op verschillende manieren aan het vak burgerschapskunde.
De Kanjermethode
In alle groepen werken we met de Kanjermethode. Dit is een methode, waarin
kinderen leren om respectvol met elkaar om te gaan. Ze leren ruzies op een effectieve en positieve wijze aan te pakken. Ook leren ze om emoties en gevoelens
van zichzelf en anderen te herkennen en te benoemen.
Humanistisch Vormings Onderwijs (HVO)
In de groepen 5 en 6 geven we HVO, dat is humanistisch vormingsonderwijs. Kinderen onderzoeken hun waarden en normen Ze leren kritisch nadenken over hun
plek in de maatschappij, hun kijk op het leven en hun verhouding tot elkaar.
14
Ontmoetingsonderwijs
Kinderen van groep 7 en 8 maken kennis met alle grote religies: hindoeïsme,
boeddhisme, jodendom, christendom en islam. De kinderen ontmoeten gastdocenten, die met de kinderen in gesprek gaan over de religie waartoe zij zelf behoren.
De lessen zijn opgezet rond het thema “feesten”. Respect hebben voor elkaars
geloof staat centraal.
Voor de onderdelen HVO en Ontmoetingsonderwijs, kunnen ouders bezwaar maken dat hun kind de desbetreffende lessen volgt.
Gedragsregels
Elke maand besteden we aandacht aan één van vijf gedragsregels in de nieuwsbrief en hangen we die zichtbaar op in de school. Op deze manier willen we de regels levend houden met elkaar. (zie ook pagina 4)
Vernieuwd Niveau Lezen (VNL)
Alle leerlingen van de groepen 4 t/m 8 en de kinderen van groep 3 vanaf januari
beginnen elke ochtend en middag met 20 minuten stillezen in de klas. We doen
dit volgens de aanpak van VNL. We willen hiermee bereiken dat alle kinderen plezier krijgen in lezen en veel “kilometers” maken. De aanpak is gebaseerd op het
wetenschappelijke inzicht dat kinderen die veel lezen, uiteindelijk betere resultaten behalen op het gebied van begrijpend lezen. We hebben een uitgebreide
schoolbibliotheek. Voor elk AVI-niveau zijn er minimaal 30 titels beschikbaar. De
boeken zijn leuk, spannend en in goed Nederlands geschreven. Elk jaar wordt het
boekenbestand aangevuld met nieuwe titels. We hebben afgelopen jaren gezien
dat de resultaten op het gebied van technisch lezen sterk verbeterd zijn. De
kinderen vinden de boeken leuk en nagenoeg alle kinderen lezen met plezier.
Lekker Fit
Onze school werkt met de lesmethode Lekker Fit. Deze methode bestaat uit een
lesprogramma bestemd voor de kinderen groepen 1 t/m 8 èn hun ouders. Het lesprogramma is door de GGD Zaanstreek Waterland gesubsidieerd.
Het lesprogramma is opgezet rond drie onderdelen: voeding, bewegen en gezonde
keuzes. Deze onderdelen worden genomen in de thema’s van Wereld Oriëntatie
(WO).
Wilt u meer weten over het lespakket, kijk dan op de website:
Lekker Fit! (http://www.lekkerfitopschool.nl).
15
23. Passend Onderwijs/Systeem van zorg
Sinds 1 augustus 2014 is de wetswijziging passend onderwijs van kracht. Passend
onderwijs is er voor alle kinderen en jongeren in de leeftijd tot 23 jaar en heeft
betrekking op alle reguliere en speciale onderwijsvoorzieningen die kunnen bijdragen aan een succesvolle schoolloopbaan. Wij hebben de afgelopen jaren als
school hard gewerkt om klaar te zijn met de nieuwe eisen die Passend Onderwijs
aan onze school stelt. De wet brengt veranderingen met zich mee in de wijze
waarop wij de ondersteuning voor de leerlingen inrichten.
Wat betekent dat voor u als ouder?
Alle ouders hebben het recht hun kind aan te melden bij de school van hun keuze.
Indien een kind een specifieke ondersteuningsbehoefte heeft, kijkt de school
samen met de ouders op welke wijze de school daaraan kan voldoen. In uitzonderlijke gevallen kan het voorkomen, dat de school de gewenste ondersteuning niet
kan bieden. De school zal dan in overleg met deskundigen en ouders naar een alternatief zoeken. De zorgplicht ligt bij de school van aanmelding.
24. Ondersteuning op school
Kinderen hebben verschillende mogelijkheden. Wat het ene kind met gemak kan,
vindt het andere kind erg moeilijk. Ook op school komt dat tot uiting. Leerlingen
kunnen moeite hebben op leergebied (rekenen, taal, enz.) en/of op sociaalemotioneel gebied (gedrag, werkhouding, enz.). Soms heeft het een met het ander te maken. Als school hebben wij beleid geformuleerd hoe wij omgaan met
(meer)begaafde kinderen. Wij hebben een aanbod in de vorm van extra leermateriaal en extra software. Daarnaast heeft ons bestuur op verschillende locaties
een Plusklas ingericht, Deze is bestemd voor leerlingen, die hiervoor op basis van
een IQ –test in aanmerking komen.
Wij vinden het belangrijk, dat wij op een professionele manier aandacht besteden aan de vorderingen en het welzijn van uw kind. Dat betekent dat wij nauwkeurig volgen hoe het met uw kind gaat. Als er redenen zijn tot zorg zal de leerkracht allereerst contact met de ouders zoeken.
Wij hebben de zorg voor leerlingen vastgelegd in twee documenten:

Ondersteuningsprocedure OBS Kogerveld (zie website)

Schoolondersteuningsprofiel OBS Kogerveld (zie de website)
Smal Ondersteuningsteam (SOT)
Op school is er een aantal deskundigen, die in het geval er extra ondersteuning
nodig is, ingezet kunnen worden. De Interne begeleiders (IB-ers) zijn verantwoordelijk voor het proces van ondersteuning. Daarnaast ondersteunen en adviseren zij de leerkrachten bij de aanpak van leerlingen die extra ondersteuning
16
nodig hebben. Naast de Interne Begeleiders beschikt de school over een speciaal
opgeleide rekenspecialist en een taalspecialist. De gedragsspecialist rondt dit
schooljaar zijn opleiding af.
Wij zullen altijd contact met ouders opnemen als we ons zorgen maken over de
ontwikkeling van een leerling. Ouders kunnen natuurlijk ook met ons contact opnemen als zij zich zorgen maken. In eerste instantie gaat de leerkracht met het
kind aan het werk. De leerkracht kan daarbij de hulp inroepen van het Smal Ondersteuningsteam (SOT). Het SOT bestaat uit de leerkracht, een IB-er en eventueel een specialist. In het SOT zoeken wij binnen de school naar een aanpak. De
ouders worden hierbij betrokken. Afhankelijk van de onderwijsbehoefte van de
leerling, kan het SOT adviseren om bijvoorbeeld een leerling aan te melden bij
een hulpklas of om een dyslexie onderzoek te doen. Deze ondersteuning valt onder de basisondersteuning van de school.
Breed Ondersteuningsteam (BOT)
Het kan zijn dat de gekozen aanpak niet werkt en dat er meer ondersteuning nodig is. In dat geval vragen wij de ouders toestemming om het kind in het Breed
OndersteuningsTeam (BOT) te bespreken. Het BOT bestaat uit de directeur, de
IB-er, de leerkracht, de schoolondersteuner en de gezinsondersteuner. Het team
kan eventueel aangevuld worden met specifieke behandelaars. De ouders worden
altijd uitgenodigd om bij de bespreking van hun kind aanwezig te zijn. In het BOT
wordt een groeidocument opgesteld, waarin afspraken worden gemaakt over
(on)mogelijkheden van ondersteuning op de betreffende basisschool. In het document is verder de aanpak, de vervolgstappen en de evaluatie vastgelegd. Op
het moment dat de onderwijsbehoefte van de leerling en de ondersteuningsbehoefte van de leerkracht duidelijk zijn, kunnen er verschillende arrangementen
ingezet worden. We noemen dit een OnderwijsOndersteuningsArrangement
(OOA). Dit arrangement kan bijvoorbeeld bestaan uit extra hulp op school, extra
hulp buiten school of een (tijdelijke) plaatsing op een school voor Speciaal Basisonderwijs (SBO) of school voor Speciaal Onderwijs (SO).
Het Samenwerkingsverband Primair onderwijs Zaanstreek biedt voor elk kind in
onze regio een passende onderwijsplek en een passend onderwijs aanbod.
17
25. Leerlingvolgsysteem en rapportage
Leerlingvolgsysteem (LVS)
Wij volgen de vordering van uw kind op twee manieren:

Methode onafhankelijke toetsen van CITO voor rekenen, begrijpend en
technisch lezen en woordenschat. Daarnaast nemen wij vragenlijst af voor
sociale competenties.

Methode afhankelijke toetsen behorend bij de lesmethode.
De vorderingen van de leerlingen worden vastgelegd in ESIS, ons schooladministratie systeem.
Rapportage
In november vindt het eerste 10-minuten gesprek met de ouders plaats. Tijdens
dit gesprek wordt aandacht besteed aan het gedrag en emotioneel welbevinden
van de leerling. Wij nemen de SCOL vragenlijst af. Deze vragenlijst hoort bij het
leerlingvolgsysteem voor sociale competenties.
Alle leerlingen vanaf groep 2 krijgen tweemaal per schooljaar een rapport. Het
eerste rapport krijgen ze eind januari en het tweede in juni. Na 14 dagen worden
de rapporten weer ingeleverd op school. Aan het eind van de basisschool krijgt
ieder kind zijn rapporten mee.
Wij vinden het belangrijk om de vorderingen van de kinderen met ouders te bespreken. Daarom stellen wij de aanwezigheid bij de rapportagegesprekken in november, februari en juni verplicht.
Kleuterverlenging
Mocht er sprake zijn van kleuterverlenging, dan wordt dit in het februari gesprek aangegeven. Eventuele kleuterverlenging vindt plaats volgens het protocol
kleuterverlenging. Dit document staat op de website van de school
www.kogerveldschool.nl.
Zittenblijven (doubleren)
In principe blijven de kinderen niet zitten op onze school. In uitzonderlijke gevallen kan het zijn dat een kind een klas overdoet. Dit gebeurt altijd in overleg
met de ouders. Er moeten voldoende argumenten zijn dat deze stap effect zal
hebben voor het kind.
26. Opbrengsten
Wij volgen de vorderingen van uw kind in ons leerlingvolgsysteem ESIS. Daarin
worden alle CITO toetsgegevens opgeslagen. Onze school legt elk jaar verantwoording af over de leeropbrengsten. Deze staan in het jaarverslag van de
school. U vindt dit jaarverslag op de website. In de grafieken kunt u daar onze
opbrengsten zien.
18
27. Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)
Op het Kogerveld werken we samen met de peuterspeelzaal de Hooyschuur van
de stichting Peutersaen, in het kader van de zogeheten Vroeg- en Voorschoolse
Educatie. De VVE wordt deels bekostigd uit gemeentelijke gelden, deels uit
schoolmiddelen. De speelzaal is gevestigd in onze school. Zaan Primair heeft aangekondigd om met ingang van 1 januari 2014 van aanbieder te veranderen. De beoogde aanbieder is Freekids. Het voordeel hiervan is dat het voor- en vroegschoolse aanbod dan in één hand komt te liggen. We kunnen dan overgaan tot de
vorming van een Breed Kind Centrum (BKC). In een BKC worden kinderopvang,
peuterspeelzaal, en de BSO geïntegreerd. Doordat er een aantal juridische
struikelblokken zijn opgetreden, heeft de overgang naar een nieuwe aanbieder
vertragingen opgelopen. De betrokken partijen en de gemeente zoeken naarstig
naar een passende oplossing. U wordt van de ontwikkelingen op de hoogte gesteld.
De leidsters van de peuterspeelzaal werken samen met de leerkrachten van onze
kleuterbouw, waarbij een groot aantal activiteiten op elkaar afgestemd worden,
zoals diverse gezamenlijke thema’s en projecten. Alle leidsters en leerkrachten
zijn gecertificeerd voor de methode “Piramide”. Piramide is een taalverrijkingsmethode. Bij Piramide werken we met thema’s in projectvorm, die dicht bij de
belevingswereld van het kind liggen. Ouders worden nauw bij de projecten betrokken. Verder is de Piramidemethodiek herkenbaar aan de leermiddelen en inrichting van het lokaal en aan de inzet van extra personeel. In de kleutergroepen
en in de peuterspeelzaal zijn tutoren aangesteld voor extra en intensieve begeleiding van de kinderen. Er is een leerkracht met de functie van VVE- coördinator
om de samenwerking zo goed mogelijk te laten verlopen.
Peuterspeelzaal “De Hooyschuur”
Perzikkruidweg 4, 1508 AW Zaandam
Openingstijden: maandag, dinsdag, donderdag de hele dag en woensdag- en vrijdagochtend
Telefoon:
075-6702947
Website:
www.peutersaen.nl
E-Mail:
[email protected]
Leidster:
Astrid Schaap
19
28. Brede School Kogerveld
OBS Kogerveld is een Brede School (BS), dat betekent dat wij een pedagogisch/didactisch aanbod hebben voor kinderen tussen 7.30 en 18.30.
Het naschoolse activiteitenaanbod wordt gesubsidieerd door de gemeente Zaanstad. Ondanks de steeds wisselende financiële constructies, lukt het ons om een
mooi aanbod in BS activiteiten te realiseren. Vanwege de aanbestedingsmethodiek kunnen de aanbieders van de activiteiten per jaar verschillen. Op school
hebben wij een vaste leerkracht (Marianne Goudriaan) aangewezen, die contactpersoon is voor de Brede School. Ook dit schooljaar wordt er vanuit de BS weer
elke week 30 minuten muziekles voor alle kinderen verzorgd. Naast muziek bestaat het aanbod uit sport- en buitenactiviteiten, koken, film maken en naailessen.
Nieuw dit jaar is het aanbod op het gebied van taal en rekenen. Made-by-Motion
biedt een programma, waar kinderen op een speelse manier extra taal en rekenen aangeboden krijgen.
29. Overblijven en voor- en naschoolse opvang
Overblijven
Leerlingen kunnen op school overblijven. Op school is een inschrijfformulier aanwezig met nadere informatie. De kosten zijn € 1,80 per keer of € 15,-- voor 10
keer. Per 1 oktober 2014 worden de prijzen voor overblijven aangepast. Dit gebeurt na instemming van de MR. U wordt via Basisschoolnet op de hoogte gebracht van de wijzigingen in de prijzen.
Voor- en naschoolse opvang
Wij werken sinds vorig schooljaar samen met Freekids als aanbieders van vooren naschoolse opvang. Als u gebruik wilt maken van het aanbod, moet u uw kind
opgeven bij Freekids zelf.
BSO (Buiten schoolse opvang)
BSO Kogerveld
Perzikkruidweg 4
1508 AW Zaandam
Openingstijden:
Maandag t/m vrijdag
Tel:
06-39473880
Mail:
[email protected]
Leidsters:
Nathalie Zwiers
Freekids:
Kindzorg/FreeKids
Bezoekadres:
Postbus 2021
Provincialeweg 180
1500 GA Zaandam
1506 MG Zaandam
Tel: (088) 191 91 90
[email protected]
20
30. Schoolactiviteiten
Informatieavond
Groep 1 t/m 3
dinsdag 2 september
Groep 8
maandag 8 september
Groep 4 t/m 7
dinsdag 9 september
Op deze avonden wordt besproken wat uw kind het komend schooljaar aangeboden krijgt. Bovendien komen er regels en afspraken aan de orde, die te maken
hebben met allerlei schoolzaken.
Schoolfotograaf
De schoolfotograaf komt dit schooljaar op 21 en 22 oktober bij ons op school. Alle kinderen gaan op de foto. Er wordt van alle kinderen een portretfoto en een
groepsfoto gemaakt.
Schoolreisjes
De groepen 1 t/m 7 gaan op maandag 15 juni op schoolreisje, al dan niet samen
met een andere groep van de school.
Groep 8 gaat in een nader te bepalen periode enkele dagen naar Terschelling. Zie
te zijner tijd de nieuwsbrief.
N.B.
De schoolreisjes zijn een verplichte schoolactiviteit. Ouders, die problemen hebben met de betaling van het schoolreisje worden verzocht contact op te nemen
met de directeur.
Kijkavond
Elk jaar wordt er een kijkavond over een thema georganiseerd. Voor deze avond
wordt in alle groepen in projectvorm aan het thema van dat betreffende schooljaar gewerkt. De leerlingen zijn dan een deel van de week praktisch bezig met
het onderzoeken, uitvoeren en organiseren van het project.
Het project wordt afgesloten met een kijkavond voor alle de ouders. De kinderen
gaan op deze avond naar school en zijn dan ‘s middags vrij. Dit schooljaar is de
kijkavond op donderdag 23 oktober.
Ouderavond
De jaarlijkse ouderavond van de MR en Ouderraad vervalt. De MR heeft hiertoe
besloten vanwege de geringe opkomst. De MR en Ouderraad zullen via de nieuwsbrief aangeven, wanneer de financiële jaarstukken en het jaarverslag ter inzage
liggen op de oudertafel in de hal. Deze stukken zullen tevens op de website van
de school worden gepubliceerd.
21
Onderwijsdag
Aan het einde van het schooljaar vergaderen alle leerkrachten over de organisatie e.d. voor het komende schooljaar. Alle leerlingen zijn op deze dag vrij van
school. De onderwijsdag valt dit schooljaar op dinsdag 26 mei 2015.
Cito-toetsen
Vanaf dit schooljaar is onze school verplicht de CITO eindtoets af te nemen. De
CITO eindtoets wordt afgenomen van 21 t/m 23 april.
Schoolsporttoernooien
Onze school doet regelmatig mee aan diverse sportevenementen. De leerlingen
geven zich hiervoor vrijwillig op. Bij te grote belangstelling zal door loting een
team worden samengesteld; bij te weinig belangstelling wordt het onderdeel afgelast.
De sportevenementen worden in overleg met de leerkrachten door de Ouderraad
voorbereid en begeleid.
De volgende activiteiten worden georganiseerd:

schoolvoetbaltoernooi

sportdag Kogerveld

schoolkorfbaltoernooi

schoolwandeling donderdag 21 mei
De schoolwandeling is een verplicht evenement voor de gehele school.
Bij de overige evenementen wordt van de kinderen verwacht dat zij zelfstandig
of onder begeleiding van ouders naar de diverse plaatsen komen. Te zijner tijd
krijgt uw kind hierover meer informatie.
Het plaatsen van fietsen op sportlocaties is een groot risico. Een goed slot en
vastzetten aan een vast object is zeer aan te bevelen.
Zomeractiviteit
Jaarlijks wordt in juni een activiteit georganiseerd voor ouders en kinderen, zoals een braderie, sponsorloop of voorstelling. Van de opbrengst gaat de helft
naar een goed doel.
Vrije dagen groep 1 t/m 8
woensdag
donderdag
maandag
vrijdag
dinsdag
dinsdag
17 september 2014
2 oktober 2014
3 november 2014
6 februari 2015
26 mei 2015
23 juni 2015
22
Studiedag
Zaan Primair ontmoetingsdag
Studiedag
Studiedag
Evaluatie dag schooljaar
Studiedag
31. Gymnastiekrooster
De groepen, die als eerste beginnen gaan zelf vanuit huis naar de gymzaal, de
groep die tot 12.30 uur gymt gaat vanuit de gymzaal naar huis. De kinderen die
overblijven gaan met de leerkracht terug naar school.
De groepen gebruiken allemaal de gymnastiekzaal aan de Veldbloemenweg.
Tijd
Plaats
3
4/5
5/6
6/7
7/8
Maandag en donderdag
08.30 - 09.15
Veldbloemenweg
09.15 - 10.00
Veldbloemenweg
10.00- 11.45
Veldbloemenweg
10.45 – 11.30
Veldbloemenweg
11.30 12.30*
Veldbloemenweg
* Groep 8 start op maandag en donderdag om 13.30 na de middagpauze
Bij de gymnastieklessen is verplicht voor de groepen 3 t/m 8:

gymnastiekkleding (voorzien van naam)

gymschoenen (niet te grof profiel)

voor meisjes die een hoofddoek dragen, is een sporthoofddoek tijdens de
gymlessen verplicht
Voorts raden wij aan:

Sieraden en/of andere scherpe voorwerpen thuis te laten of af te doen.

Na afloop van de les gebruik te maken van de douches; hiertoe wordt u verzocht handdoek en washand mee te geven.
De kleuters spelen in het speellokaal in hun ondergoed. Het dragen van gympjes
is verplicht i.v.m. het tegengaan van voetwratten (liefst gymschoenen met elastiek of klittenbandsluiting). De kleuters zullen iedere dag van het speellokaal gebruik maken, als het weer buitenspelen niet toelaat.
32. BiebBus
De BiebBus komt dit jaar 1 x per 14 dagen op de woensdag in de even weken. In
de kerst- en zomervakantie komt de BiebBus niet.
We verzoeken u vriendelijk om op de dagen dat de BiebBus er staat, niet op de
plek voor de bus te parkeren. Zie hiervoor ook het verbodsbord.
Alle kinderen krijgen een eigen bibliotheek kaart, waarmee ze in de bus boeken
kunnen lenen. Deze boeken kunnen ze thuis lezen. We vragen u of u erop wilt letten, dat de biebboeken tijdig terug worden bezorgd. Niet terugbezorgde boeken
of verloren boeken, worden aan u in rekening gebracht. Dit geldt ook voor extra
pasjes.
23
33. Eten en drinken en verjaardagen
Pauzehapjes
In de ochtendpauze is alleen fruit- of groentehapjes toegestaan. Op vrijdag mogen de leerlingen zelf een andere gezonde keuze maken. Gezonde hapjes zijn
hapjes en drankjes met weinig suiker en vet.
Voorbeeld van pauzehapjes:

Appel, banaan, mandarijn, peer, druiven, komkommer, tomaat enz.
Voorbeeld van drankjes:

(Mineraal)water, (vruchten)thee zonder suiker, verdunde limonade, ongezoet vruchtensap, halfvolle melkproducten.
ALLE DAGEN FRUIT/GROENTE DAG BEHALVE VRIJDAG
Schoolmelk
Melk is erg belangrijk voor kinderen in de groei. Melk levert kalk, eiwitten, vitamines en mineralen. Dat is belangrijk voor de ontwikkeling van sterke botten en
een gezond gebit. Ieder kind brengt een groot deel van de dag op school door.
Daarom is het goed dat uw kind op school melk of een ander melkproduct drinkt.
Schoolmelk levert een belangrijke bijdrage aan de hoeveelheid melk die uw kind
op een dag nodig heeft. Bovendien geeft melk energie voor de lange schooldag.
U kunt zich op twee manieren aanmelden:

Via de website www.campinaopschool.nl kunt u direct aangeven wat uw kind
wil en hoe vaak. Hier kunt u zelf ook uw wijzigingen doorgeven.

Via het opgaveformulier op de oudertafel in de centrale ruimte.
Verjaardagen en traktaties
Op verjaardagen mogen alle kinderen 's morgens in hun eigen klas trakteren.
Denkt u in plaats van zoetigheid eens aan traktaties die niet schadelijk zijn voor
het gebit, zoals blokjes kaas of worst, rozijntjes, appels, mandarijntjes e.d.
In de kleuterbouw wordt de verjaardag uitgebreid gevierd. De ouders mogen tijdens de viering even aanwezig zijn.
Soms krijgen kinderen hele zakken snoep en daarbij nog een speeltje. Een kleine
bescheiden traktatie in een leuke verpakking is ook heel feestelijk.
Voor leuke ideeën kunt u kijken op www.gezondtrakteren.nl.
24
34. Informatie Jeugd gezondheidszorg
De samenstelling van het Centrum jong voor jeugd en gezin:
GGD Zaanstreek Waterland
werkdagen
Jeugdarts:
Ebru Kaya-Gözütok
do-vr
Assistenten:
Marja Bloem/Tiny v.d. Brink
di, wo, vrij
Jeugdverpleegkundige:
Mieke Schouten
di, do, vrij ocht.
Logopediste
Janneke Scheffer
di t/m vrij
Administratie
Els Breeuwer
ma, di, wo, vrij
Opvoedadviseurs
Mae Heffelaar & Wilma den Duijn ma, wo
Centrum Jeugd en Gezin
Christel Lammers, manager
bezoekadres
Vurehout 2, 1507 EC Zaandam
alg. nummer
0900 2545454
afsprakenlijn
075-6518340
e-mail adres
[email protected]
De activiteiten voor dit schooljaar zijn:
Het preventief Gezondheidsonderzoek (PGO) 5-jarigen
Alle leerlingen geboren in 2009 worden met hun ouders/verzorgers uitgenodigd
voor een PGO. Het PGO wordt uitgevoerd door de doktersassistente en de
jeugdarts. De doktersassistente onderzoekt de zintuigen. Dit onderzoek vindt
plaats op school. Daarna volgt het medische onderzoek door de jeugdarts. Dit
onderzoek vindt plaats op een GGD locatie.
Het preventief gezondheidsonderzoek (PGO) groep 7
Alle leerlingen van groep 7 worden met hun ouders/verzorgers uitgenodigd voor
een PGO. Het onderzoek wordt uitgevoerd door de jeugdverpleegkundige en vindt
plaats op een GGD locatie. Dit onderzoek wordt besproken met de leerkracht.
Vooraf wordt hiervoor toestemming aan u gevraagd.
De spraaktaal screening 5-jarigen
Bij alle leerlingen geboren in de tweede helft 2009 en de eerste helft 2010
wordt een spraaktaal screening afgenomen. De screening wordt uitgevoerd door
een logopedist en vindt plaats op school. Voor deze screening wordt vooraf uw
toestemming gevraagd. Na afloop van de screening krijgt u bericht over de resultaten.
Onderzoek op indicatie
Leerkrachten, interne begeleiders, ouders en verzorgers kunnen altijd contact
opnemen met de jeugdarts, de jeugdverpleegkundige of logopedist voor een consultatie of onderzoek van een leerling met problemen.
Bij het aanvragen van een onderzoek kan gebruik worden gemaakt van het signaleringsformulier (op school aanwezig).
25
Kinderfysiotherapie
Op onze school is een kinderfysiotherapeut aanwezig. Suzanne Saarloos werkt
vanuit de praktijk KennemerFysio. In overleg met ouders kunnen wij als school
een kind aanmelden voor begeleiding of ondersteuning voor bijvoorbeeld de fijne
motoriek, balvaardigheid of coördinatie. De begeleiding zal op school plaatsvinden. De behandelingen van kinderen wordt vergoed door de zorgverzekeraar.
Vanuit het basispakket worden er 18 behandelingen vergoed.
Logopedie
Op woensdagen is er een logopediste van de Praatmaat groep bij ons op school.
De logopediste is Leonie Berkenpas. De Praatmaat groep heeft een contract met
de meeste zorgverzekeraars. De huisarts dient een verwijzing af te geven. De
behandelingen vinden plaats op school in de kamer van de tutor bij de hoofdingang.
35. Belangrijke adressen/telefoonnummers
Functie
Zaan Primair
Peuterspeelzaal
De Hooyschuur
BSO Kogerveld
Interne contactpersoon
OBS Kogerveld
Vertrouwenspersonen
Zaan Primair
Schoolarts
Schoolverpleegkundige
Logopediste GGD
Naam
secretariaat
mevrouw A. Schaap
Adres/nummer
075-6504888
075-6702947
mevrouw N. Zwiers
mevrouw L. Goudriaan
06-39473880
vertrouwenspersoon@
kogerveldschool.nl
06-52045213
[email protected]
075-6519254
075-6519254
075-6519292
mevrouw A. Kessel
mevrouw E. Kaya
Mieke Schouten
Janneke Scheffer
36. Bestuur en algemene directie
OBS Kogerveld valt onder het bestuur van de stichting Zaan Primair. De stichting
heeft de verantwoordelijkheid voor de gang van zaken binnen Zaan Primair gemandateerd aan de voorzitter van het College van Bestuur. De dagelijkse leiding
van de organisatie ligt in handen van de voorzitter, Niko Persoon. Hij wordt daarin bijgestaan door een bestuurssecretaris en twee clusterdirecteuren. Deze
laatsten onderhouden tevens het contact met de scholen en verzorgen de sturing
aan en begeleiding van de directeuren.
Het managementteam wordt voor beleidsvoorbereidende en beleidsuitvoerende
taken bijgestaan door een team van beleids- en stafmedewerkers.
26
37. De Raad van Toezicht
De Raad van Toezicht is belast met het houden van toezicht op de doelrealisatie
van stichting Zaan Primair. De Raad adviseert het bestuur en stelt het strategisch beleidsplan, de begroting en het jaarverslag vast. De Raad van Toezicht
komt ongeveer 6 keer per jaar bijeen en bestaat uit de volgende personen:
 Marco Snoek, voorzitter
 Ron Witbaard, lid
 Annemiek Rol, vicevoorzitter
 Janny van Tuijll, lid
 Kismet Diktas, lid
 Gerbrand Kruijver, lid
 Karel Basjes, lid
De gemeenteraad heeft bij wet ook een toezichthoudende rol. Zij keurt de begroting en het jaarverslag goed.
38. Centrale schoolgids Zaan Primair (algemene schoolgids)
De inhoud van de centrale schoolgids kunt u vinden op de website van Openbaar
Primair Onderwijs Zaanstad www.zaanprimair.nl.
Inhoudsopgave centrale schoolgids van 2014-2015
A. De Zaan Primair scholengroep
Visie en missie
Onderwijs
Bestuur en organisatie
B. De school van uw kind: plannen, procedures en regels
Plannen
Aanmelden, verhuizen en overstappen
Time-out, schorsing en verwijdering
Schoolvakanties
Verlof aanvragen
Inspraak, ouderbijdragen en beheer
Klachten
Tussen- en buitenschoolse opvang
Veiligheidsbeleid
Verzekeringen
Overige afspraken op school
C. De school van uw kind: onderwijs en ondersteuning
Onderwijs
Passend onderwijs: ondersteuning in en rondom de school
D. Naar het voortgezet onderwijs
E. Kwaliteit
Nuttige adressen (A-Z)
27
39. Plattegrond
1
2
3
4
15
16
17
11
12
13
3
5
10
14
6
3
9
7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
8
peuterspeelzaal
naschoolse opvang
entree
directiekamer
centrale hal
speellokaal kleuters/
overblijflokaal
groep 1/2b
groep 1/2a
kamer IB-er
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
personeelsruimte/spreekkamers/administratie
groep 5/6
ouderkamer/naschoolse opvang
groep 8
groep 6/7
groep 3
groep 4
begeleidingsruimte bovenbouw
28

Download Report