DEMO TRAINING BIJSCHOLING ‘4 tot 6 jarigen’ Joost Desender Module systeem DOELSTELLING Algemene bewegings- en balvaardigheden aanleren op een speelse en doelgerichte manier in overeenstemming met de belevingswereld en het niveau van het kind vanuit een voetbal-visie. OPWARMING Aandacht-concentratie opbouwen –reactievermogen – LTR-perceptie > 5 min 1. 2. 3. Spelers vrij ‘creatief’ laten spelen (pingelen) met de bal > 2 min Trainer nabootsen > aandacht en concentratie vragen > 1 min Dribbelen met de bal : Fiets-auto-sportauto-sneltrein-raket > 1 min WEDSTRIJDVORMEN Kp + 1 <> 1 + Kp 4. Reactievermogen-aandacht : Per twee, drie, vier, vijf komen staan 5. dribbelen per twee –drie -vier 6. Aandacht , reactie, lichaamsperceptie ... : op de bal zitten, buik, rug .... > 1 min ‘5 x 5 min’ in golven of ‘korte’ speeltijden (max. 20”) TUSSENVORMEN ‘6 MODULES’ ‘6 x 5 min’ = (veel afwisseling) EVENWICHT-BALANS OOG-HAND COORDINATIE DRIBBEL-MIK-TRAP SPELEN Door elkaar lopen, binnen de hoepel stoppen en op 1 been balans houden. Ballen werpen naar elkaar op, steunend op 1 voet, elkaar nabootsen steunend op 1 been, .... Bal opwerpen opvangen in kegel, bal naar elkaar werpen opvangen in kegel, bal laten botsen, grond tikken enz... Elke speler 1 bal, dribbelen, 3 tikkers proberen speler aan te werpen, wissel-tikker VALLEN-OPSTAAN-SPRINGEN-LOPEN ... Omloop met stokken, hoepels, loopladder ... OOG-VOET COORDINATIE REACTIE-SNELHEIDSSPEL Estafettespel > bal doorgeven met de handen, met de voeten, RECREATIEF VOETBALSPEL (collectief) 5 min Passing > benen gespreid . Wie kan de bal door de benen van medespeler spelen. Wie kan de kegel omver trappen. LTPD-boek deel 2 pg 146 Tweeling-voetbal Meerballen-voetbal Fietsbanden-voetbal Voetbal ‘hand in hand’ (koppeltjes) Wedstrijd met twee of meer voetballen Beide spelers in fietsband EINDSPEL LTPD-boek deel 2 pg 158 Blindeman > Geblinddoekte speler leiden met de bal aan de voet, wie scoort eerst Blindeman Frontkring . geblinddoekte speler met de benen gespreid.