16. Toetskalender TOETSEN EN INSTRUMENTEN VAN HET LEERLINGVOLGSYSTEEM MAAND TOETS Januari Taal voor Kleuters M-toetsen Rekenen voor Kleuters Kleuter Observatie Lijsten (KOL) Sociale Competentie Observatie Lijst Derde Groeps Onderzoek Rekenen en Wiskunde Begrijpend Lezen Woordenschat Spelling niet-werkwoorden Spelling werkwoorden AVI DMT Juni Rekenen voor Kleuters E-toetsen Taal voor Kleuters KOL SCOL Rekenen en Wiskunde Begrijpend Lezen Woordenschat Spelling niet-werkwoorden Spelling werkwoorden AVI DMT GROEP 2 en 1 ( > 4 jaar 7 mnd.) 2 en 1 ( > 4 jaar 7 mnd.) 2 en 1 ( > 4 jaar 7 mnd.) 3 t/m 8 3 3 t/m 8 4 t/m 8 3 t/m 8 3 t/m 8 8 3 t/m 8 3 t/m 8 2 en 1 2 en 1 D en E scores op 1ste M-toets D en E scores op 1ste M-toets 3 t/m 7 3 en 4 3 t/m 7 3 t/m 7 7 3 t/m 7 3 t/m 7 In de rapportmap, die ieder kind ontvangt, staat meer inhoudelijke informatie over de toetsen en de scores en hoe deze te interpreteren. Op 30 september maken de leerlingen van groep 8 de Drempeltoets, van 21 t/m 23 april maken zij de Cito-eindtoets. Kleutertoetsen Op De Oase worden ook bij kleuters toetsen van het Cito-leerlingvolgsysteem afgenomen. Dit doen we, net zoals bij toetsen voor oudere leerlingen, om ons onderwijsaanbod zo goed mogelijk af te stemmen op de behoefte van de individuele leerlingen. De Cito-toetsen zijn daarbij een bruikbaar en objectief instrument. Wij nemen geen toetsen af bij leerlingen waarvan wij menen dat ze er nog niet aan toe zijn. Wij denken dat een leerling minimaal 7 maanden bij ons op school moet zijn om met goed gevolg aan een toets te kunnen meedoen. Kleuters worden goed voorbereid op de toetsafname, zij zijn voor de afname bekend met de manier van werken. Het is goed om ons te blijven realiseren dat een kind voortdurend in ontwikkeling is, zeker bij kleuters kan de ontwikkeling op de verschillende gebieden van kind tot kind sterk verschillen.Vandaar dat het onjuist is om een té grote waarde aan de toetsuitslag van de kleuters toe te kennen.