Schoolgids - Inspecteur Boelensschool

SCHOOLGIDS
ur
Ins
pe
rw
at
On
de
Onderwijs op maat
ol
ho
sc
Boe
l
Inspecteur
Boelensschool
en
e
t
s
c
ijs
a
m
2014/2015
op
Onderwerppagina
Inhoudsopgave5
Algemene Informatie7
Voorwoord8
1. Inspecteur Boelensschool10
•Inspecteur Boelens
10
•Bestuur10
•Missie11
•Uitgangspunten11
•Toelating van nieuwe leerlingen
12
•Organisatie onderwijs
13
•Onderwijsaanbod13
•Keuzemomenten14
•Doorstroming16
•Maximale verblijfsduur
16
•Excursies16
•Lessentabel, rapporten en roosters
17
•Rapportage17
•Overgangsnormen17
•Rooster17
•Opening en start cursusjaar 2014-2015
19
•Lesuitval en opvang
19
•Verklaring vakken
19
•Verzuim (te laat)
20
•Strippenkaart20
•Mediatheek20
•Talentontwikkeling, projectonderwijs en maatschappelijke stage
21
2. Leerlingbegeleiding22
•Vak- en huiswerkbegeleiding
22
•LWOO22
•Schoolmaatschappelijk werk
23
•Zorgadvies Team
23
•Pesten24
•Keuzebegeleiding24
•Decanaat25
•Mentoraat25
•Zorgcoördinator25
•Samenwerkingsverband26
Inhoudsopgave
I
Inhoudsopgave
5
•Schoolregels26
•Mobiele telefoons
27
•Opnames in beeld en geluid
27
•Roken, alcohol, drugs en wapens
27
•Schorsing en verwijdering
27
3. Medezeggenschap personeel, ouders en leerlingen29
•Medezeggenschapsraad29
•Leerlingenstatuut29
•Leerlingenraad30
•Klachtenregeling30
•Interne procedures
30
•Klachtenrecht examens
31
•Externe procedures
31
•Vertrouwenspersoon32
•GGD Friesland
33
4. Financiële zaken34
•Schoolboeken34
•Vrijwillige ouderbijdrage
34
•Opbergkluisje35
•USB-stick35
•Betaling36
•Studietoelagen en tegemoetkomingen
36
•Schoolongevallenverzekering36
•Aansprakelijkheid en schade
37
•Sponsoring37
5. Vakanties en verlof39
•Vakantieregeling schooljaar 2014-2015
39
•Extra vakantie/verlof
39
6. Kwaliteitszorg40
•Examenresultaten41
7. Medewerkers42
8. Bijlagen
•Lessentabel45
•Overeenkomst46
•Richtlijnen verlof
50
•Pasfoto’s leerlingen
52
6
A
Inspecteur Boelensschool
School voor Voortgezet Onderwijs met Leerwegondersteunend onderwijs (Lwoo)
De school gaat uit van de Stichting Inspecteur Boelensschool Schiermonnikoog.
Bezoekadres: Kerkelaantje 1
9166 NB Schiermonnikoog
Postadres:
Postbus 22
9166 ZP Schiermonnikoog
telefoon: 0519 531620
website: www.boelensschool.nl
e-mail: [email protected]
IBAN/Rekeningnummer: NL23RABO0346106893
BIC: RABONL2U
Rekening staat op naam van: Stichting Inspecteur Boelensschool
Bank: Rabobank Noordoost Friesland te Damwald
De school staat in het stichtingregister ingeschreven onder nummer 41001666
Algemene informatie
A
Algemene Informatie
Arj
J. Arjaans,
Directeur
Wilgenlaan 14
9103 SC
Dokkum
0519-296189
Asn
N. Asma,
Teamleider
F.H. Gasaustraat 5
9166 RB
Schiermonnikoog
0519-531583
7
Uitgave juni 2014
Directie
De dagelijkse leiding van de school berust bij de directie,
dhr. drs. J. Arjaans, directeur en dhr. N. Asma, teamleider.
V
Voorwoord
Onze school staat op het mooiste plekje van Nederland en is tegelijkertijd
de kleinste school voor voortgezet onderwijs in Nederland. Op de Inspecteur
Boelensschool op Schiermonnikoog krijgen leerlingen de kans om hun talenten
optimaal te ontwikkelen. In een uitdagende leeromgeving geven zij samen met
de docenten richting aan hun opleiding en ontwikkeling. Door de kleinschaligheid
zijn we in staat maatwerk te bieden aan onze leerlingen. Onze docenten
begeleiden en inspireren hen daarbij.
Ons logo bestaat uit twee walvissen die het hart vormen van een windroos. De
walvissen symboliseren harmonie en balans. Het is ons kompas, waarop we varen.
Het kompas dat de juiste richting aangeeft en uitdrukt dat leerlingen de kans
krijgen in harmonie en balans hun talenten te ontwikkelen.
Wij willen goed, thuisnabij onderwijs bieden voor onze leerlingen in de
leeftijdscategorie van twaalf tot zestien jaar. Onderwijs dat leerlingen inspireert,
hen nieuwsgierig maakt en uitdaagt tot leren.
Daarbij willen we aansluiten op hetgeen ze
hebben geleerd aan kennis en vaardigheden op
de basisschool en tevens voorbereiden op een
overstap naar een school aan de wal voor hun
verdere opleiding.
Sinds 1 januari 2012 is het bestuur van de
Inspecteur Boelensschool ondergebracht bij het
Dockinga College te Dokkum in de vorm van
een Personele Unie. Hiermee is het onderwijs
op het eiland voor de toekomst gewaarborgd
en is een periode van zoeken naar de juiste
samenwerkingsvorm met succes afgerond.
8
Wij geloven in talenten en zullen ook in het
komende schooljaar ons best doen om die
talenten goed uit de verf te laten komen en
verder te ontwikkelen.
Laten we er samen een fijn, leerzaam jaar van maken!
Voorwoord
Deze schoolgids laat zien wat ouders en leerlingen van onze school kunnen
verwachten en wat de school voor de leerlingen kan betekenen. Bovendien biedt
het ouders en leerlingen informatie op grond waarvan zij mede kunnen besluiten
om voor de Inspecteur Boelensschool te kiezen.
Ik wens alle leerlingen en medewerkers een goed en inspirerend schooljaar 20142015 toe.
r
eu
ct
rw
at
On
de
Boe
len
s
ol
ho
sc
Ins
pe
Drs. J. Arjaans,
directeur
ij s
op
m
a
Voor de leesbaarheid van deze gids wordt volstaan met ”ouder(s)”, waarmee
vanzelfsprekend ook ”verzorger(s)” en ”voogd(en)” bedoeld zijn.
Voorts wordt steeds de mannelijke vorm van de naamwoorden gehanteerd.
9
I
1. Inspecteur Boelensschool
Samenwerkingsschool
Inspecteur K. Boelens
Toen de ULO op Schiermonnikoog in 1966 verhuisde
naar een ander gebouw, kreeg de school ook meteen
een nieuwe naam: Inspecteur Boelensschool.
Krine Boelens (Nes, 12 september 1914 – 1995) was
onderwijzer, schoolhoofd en onderwijsinspecteur in
Friesland. Hij heeft zich vooral ook beziggehouden
met tweetaling onderwijs. Het was destijds Krine
Boelens, die Den Haag overtuigde van het belang van
een middelbare school op het eiland, toen de minister
van onderwijs de school wilde sluiten. Boelens was
tevens een fervent voorstander van kleinschalig onderwijs.
Inspecteur Boelens was en is nog steeds een inspiratiebron voor het vormgeven
van het onderwijs op de school die er trots op is zijn naam te dragen. In het logo
komen de elementen die in de periode van het ontstaan van de school actueel
waren duidelijk tot uitdrukking. Deze elementen zijn nog steeds herkenbaar
en kenmerkend voor de wijze waarop wij ons onderwijs willen inrichten en
vormgeven met oog voor de individuele ontwikkeling en ontplooiing van iedere
leerling. Betekenisvol onderwijs, passend bij deze tijd
Bestuur
De Inspecteur Boelensschool gaat uit van de Stichting Inspecteur Boelensschool
Schiermonnikoog (voorheen: Stichting voor Middelbaar Algemeen Voortgezet
Onderwijs).
Ter borging van de kwaliteit van het onderwijs, ter versterking van het professioneel bestuur en het financieel beheer is het bestuur van het Dockinga College
verzocht de reeds bestaande samenwerking met de IBS te verdiepen. Het Dockinga
College wordt in stand gehouden door de Vereniging voor Christelijk Voortgezet
10
Dhr. W.A. v.d. Bent, voorzitter.
Mevr. H.C.G van Asten, secretaris.
Dhr. drs. R.J. Admiraal, penningmeester.
Mw. A. Hekkema.
Dhr. T. van der Kooi.
Dhr. M.M. A.M. Klaverkamp, bestuurder.
De Inspecteur Boelensschool is een samenwerkingsschool.
Onze school gaat uit van verschillen tussen mensen en doet daar iets mee.
Door samen met de leerlingen die verschillen aan de orde te stellen. Daardoor
krijgen zij de kans zich een mening te vormen over opvattingen en gewoonten
van anderen. Over medeleerlingen met een andere achtergrond dan zijzelf en over
leerlingen met andere talenten dan zijzelf.
Ons onderwijs is te kenmerken als ontmoetingsonderwijs:
kinderen leren er met, van en over elkaar, met respect voor de ander
De leerlingen op onze school krijgen zodanig onderwijs dat zij kunnen omgaan met
vrijheid en verantwoordelijkheid, gelijkwaardigheid, solidariteit en samenwerking,
om later volwaardig te participeren in een democratische samenleving.
Missie
1. Inspecteur Boelensschool
Onderwijs in Noord-Oost Friesland. De samenwerking heeft vorm gekregen in de
oprichting van een Personele Unie. Het bestuur van het Dockinga College is tevens
het bestuur van de Inspecteur Boelensschool.
De Inspecteur Boelensschool streeft naar kwalitatief goed en zo lang mogelijk
thuisnabij onderwijs in een veilige, inspirerende omgeving, waarin leerlingen
zorgvuldig begeleid worden om later optimaal te kunnen functioneren in de
maatschappij.
Uitgangspunten
De Inspecteur Boelensschool is een school voor voorbereidend middelbaar
beroepsonderwijs (VMBO) met een brede, heterogene onderbouw.
De Inspecteur Boelensschool wil goed en passend onderwijs bieden, dat erop
11
gericht is elke leerling een optimale ontwikkeling door te laten maken. Wij willen
hierdoor bereiken dat de leerling, naast het behalen van een passend diploma:
•goed kan functioneren in het vervolgonderwijs
•goed kan functioneren in een steeds veranderende maatschappij
•de daarvoor benodigde vaardigheden heeft verworven
We vinden het belangrijk dat we als ”eilandschool” actief deelnemen aan
vernieuwingen in het voortgezet onderwijs. Om dat te bereiken werken we samen
met andere scholen voor voortgezet onderwijs i.h.b. het Dockinga College en in
Waddenverband met de andere drie Friese eilandscholen.
We streven naar een zo goed mogelijke overgang van het basisonderwijs naar onze
school. Die overgang is nog steeds heel groot. Daarom is een goed contact met de
basisschool zeer belangrijk.
Meerdere keren per jaar is er overleg op directie- en docentenniveau met de
basisschool “Yn de mande” op Schiermonnikoog.
Toelating van nieuwe leerlingen
Brugklasleerlingen worden door een toelatingscommissie onder leiding van de
directeur geplaatst in het type onderwijs dat het beste bij hen past. Plaatsing
van leerlingen in andere leerjaren wordt geregeld door de teamleider. In geval het
een leerling betreft met gehoorproblemen, spraak- of taalmoeilijkheden, of met
ernstige leer- of gedragsproblemen wordt bekeken of wij de voorwaarden
kunnen scheppen om het kind op een verantwoorde wijze op te kunnen vangen
en de gewenste zorg kunnen bieden. Het één en ander is vastgelegd in ons
ondersteuningsprofiel.
Als toelating tot de school niet mogelijk is, dan ontvangt u daarvan schriftelijk
bericht met opgave van de redenen.
Voordat de leerlingen van groep 8 naar het voortgezet onderwijs gaan, worden
ze allemaal uitgenodigd voor een ochtend of middag met proeflessen op onze
school. Zo kunnen ze alvast kennis maken met de school en de docenten.
12
Organisatie van het voortgezet onderwijs
Vmbo
BG
BB
Heterogene
Vmbo
BG
KB
onderbouw
Vmbo
TL
Vwo 6
Havo 5
Vwo 5
Klas 4
Havo 4
Vwo 4
Klas 3
Havo 3
Vwo 3
Klas 2
Havo 2
Vwo 2
Klas 1
Havo 1
Vwo 1
Onderwijsaanbod Inspecteur Boelensschool
Na de basisschool komen de leerlingen in klas 1 op de Inspecteur Boelensschool.
Zij volgen daar onderwijs op hun niveau: VMBO, HAVO of VWO. Door de bijzondere
eilandsituatie kunnen ook leerlingen met een HAVO/VWO advies bij ons op school
worden geplaatst. De eerste drie leerjaren zijn heterogeen gegroepeerd. Dit houdt
in dat potentiële VMBO- t/m HAVO en VWO leerlingen bij elkaar in één klas zitten,
mits de groepsgrootte dit toelaat.
Wij menen dat heterogeen onderwijs een positieve bijdrage levert aan sociale
vorming. Leerlingen met uiteenlopende capaciteiten en van verschillende sociale
herkomst leren met deze verschillen om te gaan.
Allerlei sociale vaardigheden komen in de heterogene onderbouw op een
natuurlijke manier aan bod. Verdere redenen voor heterogeen onderwijs zijn
dat we zoveel mogelijk een beroep doen op de talenten en mogelijkheden
van leerlingen en dat we de studie- en beroepskeuze zo lang mogelijk kunnen
uitstellen.
1. Inspecteur Boelensschool
Via de basisschool ontvangen de ouders het aanmeldingsformulier voor onze
school. Het aanmeldingsformulier dient na invulling en ondertekening door
de ouder/verzorger zelf vóór 1 april te worden geretourneerd aan de Inspecteur
Boelensschool t.a.v. de directie. De ouders van de aangemelde leerlingen
ontvangen vervolgens een plaatsingsbesluit. In juni worden de nieuwe
brugklassers uitgenodigd op school om kennis te maken met de mentor en
informatie met betrekking tot het nieuwe schooljaar te ontvangen.
13
Leerlingen die het VMBO beroepsgericht volgen gaan in het derde en vierde
leerjaar naar de bovenbouw van het VMBO beroepsgericht waar de praktijkvakken
een belangrijk onderdeel van het lesprogramma vormen.
Aangezien onze school geen praktijkvakken kan aanbieden (zoals bijvoorbeeld
voertuigentechniek of dierverzorging), kunnen deze leerlingen die vakken op een
school aan de wal volgen. De theorievakken (zoals Engels en Nederlands) blijven
ze dan bij ons op school doen. Zo kunnen zij het VMBO afsluiten met een officieel
examen BB of KB, onder naam van de andere school.
De leerlingen die gebaat zijn bij een brede theoretische opleiding volgen de
Theoretische Leerweg van het VMBO: 4 leerjaren die worden afgesloten met het
examen TL. Deze leerweg bereidt voor op een vervolg in het MBO op het hoogste
niveau. Het diploma TL geeft ook de mogelijkheid verder te gaan op de HAVO. De
leerlingen die op HAVO of VWO niveau les krijgen, moeten na de onderbouw (drie
leerjaren) overstappen naar een school aan de wal waar ze dan terecht komen in
de bovenbouw. Soms wordt er ook gekozen om eerst het diploma TL te halen (ze
blijven dan het vierde leerjaar op de Inspecteur Boelensschool) en stappen pas
daarna over naar de bovenbouw HAVO of VWO aan de wal. In dat vierde leerjaar
doen ze dan natuurlijk meer dan de noodzakelijke voorbereiding op het examen
TL.
Keuzemomenten
De leerling begint in klas 1 op een niveau dat aansluit bij zijn mogelijkheden.
Er wordt met regelmaat gekeken of de leerling nog steeds op het juiste niveau
zit of dat er van niveau veranderd moet worden. Daarbij wordt gekeken naar
inzet, capaciteiten, karakter en schoolprestaties van de leerling. Een leerling die
de Basisberoepsgerichte of Kaderberoepsgerichte Leerweg volgt, kiest aan het
einde van het tweede leerjaar een sector: Landbouw, Techniek, Zorg en Welzijn
of Economie. Alle leerlingen kiezen aan het einde van het tweede leerjaar met
welke twee of drie vakken ze in klas 3 verder gaan: Frans, Duits, geschiedenis en/of
aardrijkskunde.
In leerjaar drie kiezen de TL-leerlingen hun sector en vakkenpakket.
14
Sector
Verplichte sectorvakken
Techniek
wiskunde
nask1
Zorg en welzijn
biologie
aardrijkskunde,
geschiedenis of
wiskunde
Economie
economie
wiskunde
Frans of Duits
Landbouw
wiskunde
biologie of
nask1
1. Inspecteur Boelensschool
VMBO
De HAVO en VWO-leerlingen kiezen hun profiel en vakkenpakket.
HAVO/VWO
Profiel
Verplichte vakken
Cultuur en maatschappij
geschiedenis
Economie en maatschappij
geschiedenis
wiskunde A
economie
Natuur en gezondheid
scheikunde
biologie
Natuur en techniek
wiskunde B
natuurkunde
scheikunde
Overigens garandeert de school bij een positieve advisering de opstroom van het
derde leerjaar op onze school naar het vierde leerjaar van HAVO of VWO van het
Dockinga College in Dokkum, dankzij een goede onderwijskundige aansluiting en
de goede samenwerking met deze scholengemeenschap. Ook de doorstroom naar
andere scholen aan de wal die HAVO of VWO aanbieden verloopt bij een positief
advies prima.
15
Doorstroming na het VMBO
Na het behalen van een VMBO-diploma kan de leerling doorstromen naar een
MBO-opleiding binnen een Regionaal Opleiding Centrum (ROC). Heeft de leerling
de VMBO-TL afgesloten, dan kan hij ook doorstromen naar de vierde klas van het
HAVO en soms ook naar de vierde klas van het Atheneum.
Excursies
Eén- of meerdaagse excursies of schoolreizen maken deel uit van het
onderwijsprogramma. Deelname hieraan is derhalve verplicht. Over het
programma wordt u aan het begin van de cursus geïnformeerd.
Van de ouders vraagt de school een bijdrage per leerling in de kosten van deze
activiteiten. De hoogte van de bijdrage wordt jaarlijks vastgesteld na bepaling van
de definitieve invulling van het programma.
Afhankelijk van de bestemming wordt een bijdrage gevraagd tussen 200-300 euro.
Bij financiële belemmeringen kan er een regeling getroffen worden met de school.
U kunt hierover contact opnemen met de mentor of de directie van de school.
16
De lessentabel 2014-2015 is als bijlage 1 in deze gids opgenomen.
Rapportage
Het schooljaar is verdeeld in drie rapportperiodes. De precieze data vindt u in de
jaarplanning die aan het begin van het schooljaar op de website wordt geplaatst.
Daarin staat ook op welke data de leerlingen de rapporten mee naar huis krijgen.
Na uitreiking van het eerste en tweede rapport kunnen ouders contact hebben
met een of meer docenten over de prestaties van hun kind.
Overgangsnormen
De overgangsnormen voor de onderbouw zijn op de website te raadplegen.
Aangezien het derde en het vierde leerjaar VMBO examenjaren zijn, geldt hiervoor
een aparte toetsing, welke in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
wordt geregeld.
Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) krijgen de leerlingen aan het begin
van het jaar uitgereikt.
Dit document is ook te vinden op onze website.
Rooster
Op de Inspecteur Boelensschool krijgen leerlingen les tussen 7.50 en 16.40 uur.
Het wordt daarom afgeraden om vaste activiteiten te organiseren op schooldagen
voor 16:40 uur. Roosterwijzigingen gedurende het schooljaar zijn als gevolg van
personele situaties of anderszins niet altijd te voorkomen. Het streven is om op
de vrijdag de lessen te beperken van het eerste t/m het zesde lesuur. De lessen
eindigen dan eerder, zodat een ieder nog met de middagboot naar de wal kan.
Bezoek aan orthodontist e.d. graag zoveel mogelijk op vrijdagmiddag plannen. In
geval van personeelsvergaderingen of scholingsactiviteiten voor het personeel,
geldt er een verkort rooster.
1. Inspecteur Boelensschool
De lessentabel, rapporten en roosters
17
De lestijden volgens het reguliere rooster
07.50-08.40
1e lesuur
08.40-09.30
2e lesuur
09.30-10.20
3e lesuur
10.20-10.40
ochtendpauze
10.40-11.30
4e lesuur
11.30-12.20
5e lesuur
12.20-13.10
middagpauze
13.10-14.00
6e lesuur
14.00-14.50
7e lesuur
14.50-15.00
kleine pauze
15.00-15.50
8e lesuur
15.50-16.40
9e lesuur
De lestijden volgens het verkorte rooster
07.50-08.40
1e lesuur
08.40-09.30
2e lesuur
09.30-10.20
3e lesuur
10.20-10.40
ochtendpauze
10.40-11.15
4e lesuur
11.15-11.50
5e lesuur
11.50-12.25
6e lesuur
12.25-13.00
7e lesuur
8e en 9e lesuur
vervalt
18
Op maandag 18 augustus wordt het schooljaar geopend. Alle leerlingen ontvangen
mededelingen over de opening van het schooljaar en de start van de lessen voor of
in de zomervakantie. Deze zijn ook te vinden op de website www.boelensschool.nl
Lesuitval en lesopvang
Indien er lesuitval is proberen we dit zo goed mogelijk intern op te vangen,
eventueel wordt het lesrooster tijdelijk gewijzigd, opdat de leerlingen zo weinig
mogelijk tussenuren hebben. Echter, niet altijd kunnen alle lessen worden
waargenomen. De leerlingen kunnen dan in de overblijfruimte of de mediatheek,
wanneer deze niet bezet is, zelfstandig aan het werk.
Verklaring vakken
Ak
aardrijkskunde
Bi
biologie
Bv
beeldende vorming
Ck
culturele kunstzinnige vorming
Du
Duits
Ec
economie
En
Engels
Fa
Frans
Gs
geschiedenis
In
informatiekunde
Kv
kunstzinnige vorming
Lb
levensbeschouwing
Lo
lichamelijke opvoeding
Lw
leerweg ondersteuning
Ma
maatschappijleer
Mn
mens & natuur
1. Inspecteur Boelensschool
Opening en start van het cursusjaar 2014-2015
19
Mu
mentoruur
Na
nask 1 (natuurkunde)
Ne
Nederlands
Re
rekenen
Sk
nask 2 (scheikunde)
Ta
talentontwikkeling
Wi
wiskunde
Verzuim (en te laat komen)
De school houdt nauwkeurig een verzuimregistratie bij. Afwezigheid van een
leerling dient voor 08.00 uur aan de school gemeld te worden. Als een leerling
zonder kennisgeving niet op school aanwezig is, wordt er meteen contact
opgenomen met de ouders. Indien een leerling ongeoorloofd verzuimt of vaker
dan gewenst verzuimt, stelt de mentor een nader onderzoek in. Bij herhaald te
laat komen wordt door de schoolleiding en/of de betreffende docent disciplinaire
maatregelen genomen.
Strippenkaart
Leerlingen van de Inspecteur Boelensschool ontvangen bij de start van de cursus
een strippenkaart. Op deze kaart wordt bijgehouden hoe vaak een leerling te laat
is of een schrift of boek is vergeten per strippenkaart periode. Bij drie strippen, is
een volle strippenkaart, wordt een disciplinaire maatregel genomen.
Mediatheek/studieruimte
De Inspecteur Boelensschool beschikt over een mediatheek/studieruimte, welke
ook wordt gebruikt door docenten voor het inzetten van ICT als ondersteuning
van de lessen. Deze ruimte is tevens bedoeld voor de individuele leerling die rustig
wil werken/studeren. De in de ruimte aanwezige computers zijn bedoeld voor het
opzoeken en raadplegen van informatie. Niets van deze materialen mag de ruimte
verlaten. De computers in deze ruimte zijn aangesloten op een printer. De leerling
die gezochte informatie wil bewaren, moet die opslaan op zijn eigen USB-stick.
20
Op de Inspecteur Boelensschool wordt zoals gezegd veel aandacht besteed aan
de ontwikkeling van de talenten die de leerlingen hebben. Wij willen aansluiten
bij wat onze leerlingen kunnen. Het pedagogische klimaat gaat uit van de
ontwikkeling van persoonlijke kwaliteiten, talenten en interesses. Gedurende het
schooljaar vinden er diverse (buiten)schoolse activiteiten plaats die niet alleen
leuk zijn, maar ook bijdragen aan de ontwikkeling van de leerlingen, omdat ze een
actieve rol krijgen toebedeeld bij de opzet en organisatie van deze activiteiten.
Deze activiteiten zijn daarnaast belangrijk voor de ontspanning en dragen bij
tot een hechte band tussen leerlingen. Zo wordt bijvoorbeeld het examenfeest
georganiseerd door klas 3 en verzorgen alle klassen een onderdeel van het
avondprogramma.
Er worden elk jaar een aantal vakoverstijgende en vaak ook jaarstructuur
doorbrekende projecten georganiseerd. Hierbij zoeken we indien mogelijk ook
samenwerking met de basisschool. Door de school wordt ieder jaar deelgenomen
aan de landelijke Kangoeroe wiskundewedstrijd.
Wij vinden het belangrijk dat leerlingen zich bewust zijn van hun plek in de
samenleving. Vanuit onze visie op goed onderwijs willen we de leerlingen door
middel van de maatschappelijke stage kennis laten nemen van die samenleving en
hoe belangrijk het is dat we met elkaar daaraan werken. We geloven dat de stage
vormend is voor de ontwikkeling van onze leerlingen en dat ze er veel plezier aan
beleven. Onze school laat leerlingen daarom in verschillende leerjaren stage lopen.
Dit is een verplicht onderdeel van het schoolcurriculum. Dhr. S. van der Zee is
coördinator maatschappelijke stages namens de IBS.
Via het Boelensnieuws en de website proberen we u regelmatig op de hoogte te
houden van de diverse activiteiten die op school worden georganiseerd.
1. Inspecteur Boelensschool
Talentontwikkeling, projectonderwijs en maatschappelijke stage
21
L
2. Leerlingbegeleiding
Vakbegeleiding en huiswerkbegeleiding
De begeleiding van de leerlingen neemt op onze school een zeer belangrijke
plaats in. Wij willen maatwerk bieden voor al onze leerlingen, dat betekent dat
er individuele leerroutes moeten worden uitgestippeld die regelmatig dienen te
worden geëvalueerd en bijgesteld.
De vakbegeleiding is geïntegreerd in de vaklessen of vindt plaats binnen projecten
en tijdens gastlessen. Het accent ligt op individuele hulp of extra ondersteuning in
groepen, mede mogelijk vanwege de redelijke groepsgrootte.
De Inspecteur Boelensschool kent structurele huiswerkbegeleiding in de eigen tijd
van de leerling, d.w.z. dat, indien een leerling daarin aparte
begeleiding nodig heeft, dit door de leerling, ouders en/of mentor dient te worden
aangegeven. Indien structurele huiswerkbegeleiding voor een leerling wenselijk
wordt geacht, wordt dit met de leerling individueel afgesproken door de
zorgcoördinator.
Leerweg Ondersteunend Onderwijs (LWOO)
Voor leerlingen met een Lwoo-indicatie, en die leerlingen die moeite hebben met
taal en rekenen, is er de mogelijkheid extra begeleiding te krijgen van een docent
tijdens een ingepland lw-uur.
Deze uren staan overigens– indien het organisatorisch mogelijk is - open voor
leerlingen uit klas 1 t/m 4. De mentor bepaalt in samenspraak met de zorgcoördinator welke leerlingen hiervoor in aanmerking komen. Voor leerlingen van de
eerste klas, waarvan bekend is dat zij moeite hebben met tekstbegrip en/of rekenen, wordt wekelijks aandacht besteed aan
o.a. studerend lezen, maar ook aan andere zaken waar ze
moeite mee hebben. Dit wordt met elke leerling
individueel besproken. Deze leerlingen worden
geselecteerd op grond van gegevens van de basisschool en de door de zorgcoördinator in de eerste
weken van het cursusjaar af te nemen toetsen.
22
Schoolmaatschappelijk werk
Voor onze school is geen schoolmaatschappelijk werker aangesteld, aangezien
er op het eiland geen instantie voor maatschappelijk werk aanwezig is. Mocht u
zich zorgen maken over uw kind, dan kunt u of uw kind contact opnemen met de
zorgcoördinator op school, de heer S. van der Zee, die als intermediair tussen kind/
ouder, school en maatschappelijk werk functioneert. Voor zeer dringende gevallen
kunt u zich ook buiten schooltijd rechtstreeks tot hem wenden. Uiteraard blijft de
mentor het eerste aanspreekpunt bij problemen op school.
Zorg Advies Team (ZAT)
De school is vertegenwoordigd in het Zorg Advies Team in de gemeente
Schiermonnikoog. Het doel is om de problemen van leerlingen tijdig te
signaleren en zo mogelijk te voorkomen. Tijdens het ZAT-overleg wordt er vanuit
verschillende invalshoeken naar problemen gekeken. Ook wordt gekeken welke
gezamenlijke acties nodig zijn om tot een oplossing te komen. Het ZAT geeft niet
zelf hulp, maar adviseert hoe verder met de problematiek om te gaan. Indien de
school zorgen heeft omtrent de ontwikkeling van uw kind en dit besproken wil
hebben in het ZAT, dan nemen wij eerst contact met u op via de zorgcoördinator.
2. Leerlingbegeleiding
Als een leerling dyslexie heeft, krijgt hij een ’dyslexiepas’ zodat de docenten
weten dat ze rekening moeten houden met zijn moeite met lezen of spellen. Als
het te moeilijk is om 3 vreemde talen te leren, kan de leerling voor Frans en/of
Duits vrijstelling krijgen. In plaats daarvan krijgt hij dan extra begeleiding voor
Nederlands, Engels of een ander vak waar hij moeite mee heeft.
De zorgcoördinator begeleidt leerlingen met dyslexie op school.
23
Pesten
Om op school goed te kunnen functioneren moet elke leerling zich er veilig
voelen. Het schoolklimaat is daarbij van doorslaggevend belang. Gezien de
bijzondere eilandsituatie en de wijze waarop wij op school met elkaar omgaan,
komt hardnekkig pesten gelukkig niet veel voor.
Pesten moet dan ook, waar mogelijk, worden voorkomen of zo snel mogelijk
worden beëindigd. Aan dit onderwerp wordt onder meer aandacht besteed in
de mentorlessen. De mentoren zullen steeds zorgen dat, als er een situatie is
waarin een leerling wordt gepest, deze zo snel mogelijk met de betrokkenen wordt
besproken en maatregelen worden genomen, zodat het pesten stopt.
Leerlingen kunnen met problemen op dit gebied altijd bij hun mentor terecht.
Indien u als ouder bij uw kind problemen signaleert die zouden kunnen wijzen
op pesten, dan kunt u zich wenden tot de mentor van uw kind. Mocht verder
ingrijpen nodig zijn, dan zal de mentor in overleg treden met de zorgcoördinator
voor advies. Hoe de school omgaat met pesten is vastgelegd in ons pestprotocol.
Keuzebegeleiding
Door de twee (drie)jarige brugperiode kan de keuze van de verdere schoolloopbaan
nog even uitgesteld worden. Deze keuze moet goed worden voorbereid. Tijdens
de heterogene brugperiode blijkt meestal duidelijk wat de capaciteiten van de
leerlingen zijn. Aan het eind van het tweede leerjaar krijgt iedere leerling een door
de overheid verplicht gesteld advies over de verder te volgen leerweg. Dat advies
is vanzelfsprekend altijd gebaseerd op de ervaringen van de periode van twee jaar
voorafgaande aan dat advies. Bij alle vakken komt aan de orde wat de betekenis
ervan is voor een latere studie of een beroep.
Na twee jaar onderbouw kunnen de leerlingen kiezen voor het VMBO (een leerweg
en een sector), HAVO of VWO. Al deze schooltypes bereiden de leerlingen voor op
een verdere studie. Ook na het eindexamen van deze afzonderlijke schooltypes
komt er weer een belangrijk keuzemoment. Op die keuzes wordt de leerling
tijdens de eerste twee leerjaren al voorbereid. Bovendien leren leerlingen beter dan
voorheen hun eigen mogelijkheden en talenten kennen.
24
De decaan heeft een coördinerende functie. Hij zal de mentoren en de docenten
moeten ondersteunen en coachen. De decaan is dhr. E. Valster. Hij houdt zich
o.a. bezig met de school- en beroepskeuze van onze leerlingen. Hij is het
aanspreekpunt voor zaken als de keuze van het vakkenpakket, het testen van
leerlingen met het oog op de geschikte leerweg, de keuze van de vervolgopleiding
en het doorstroom traject. In de derde klas kunnen de leerlingen een beroepen
interessetest doen die steun geeft bij de beroepskeuze.
Mentoraat
De school tracht de leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden. We willen hiermee
bereiken dat leerlingen onderwijs krijgen dat bij hen past, dat zij naar eigen
capaciteiten kunnen presteren en dat zij zich veilig voelen. Natuurlijk zijn alle
docenten betrokken bij deze zorgtaak, maar de eerst verantwoordelijke persoon
is de mentor. We werken op school met een systeem van klassenbegeleiding.
Per klas is er een mentor, die zowel het gebeuren in de klas in de gaten houdt en
begeleidt, als ook waar nodig de individuele leerling begeleidt. Elke mentor heeft
een groep leerlingen onder zijn hoede en geeft aan deze leerlingen extra aandacht
en begeleiding. In alle leerjaren is ruimte voor een mentoruur op de lessentabel.
De mentor van klas 1 komt in het begin van de cursus op huisbezoek.
2. Leerlingbegeleiding
Decanaat
Zorgcoördinator
25
Op onze school is een zorgcoördinator verantwoordelijk voor de activiteiten in het
kader van de leerlingenzorg. De taken van de zorgcoördinator worden omschreven
in ons zorgplan “Zorg op Maat”.
De zorgcoördinator is dhr. S. van der Zee. Bij afwezigheid wordt zijn taak als
zorgcoördinator waargenomen door dhr. B. Boekhold.
De zorgcoördinator speelt een rol bij de toelating van leerlingen op onze school en
voert in verband met de warme overdracht overleg met de basisschool, en regelt
samen met de teamleider het mentorenoverleg/zorgadviesteam en organiseert
de leerwegondersteuning en huiswerkbegeleiding. Hij is aanspreekpunt voor de
sociaal-emotionele begeleiding op school. In klas 1 vindt aan het begin van het
schooljaar een onderzoek plaats. Zo kunnen we zien waar bij bepaalde leerlingen
eventueel extra aandacht nodig is. Op basis van de uitkomsten van dit onderzoek
vinden gesprekken met ouders en leerlingen plaats. Ook in klas 2 en 3 kunnen
leerlingen een toets afleggen die extra informatie biedt over de geschikte leerweg.
Soms kan er een extra onderzoek nodig zijn om te bekijken wat het beste is voor
een leerling of voor een groep. Ouders die het gewenst achten dat hun kind wordt
getest, kunnen contact opnemen met dhr. S. van der Zee.
Passend onderwijs en de ondersteuningsmogelijkheden op onze school
Met de invoering van passend onderwijs hebben alle scholen, dus ook onze school,
zorgplicht. Dit betekent, dat we bij elke aangemelde leerling verantwoordelijk zijn
voor het bieden van een passende onderwijsplek óf het zoeken naar een passende
onderwijsplek, als de begeleidingsbehoefte van het kind onze mogelijkheden te
boven gaat. Ondanks de ondersteuningsmogelijkheden van onze school hebben
we niet voor iedere leerling een passend onderwijs-/ondersteuningsaanbod. Er
zijn ook kinderen die meer ondersteuning nodig hebben dan dat wij kunnen
bieden. Gelukkig werken we samen met andere (speciale) scholen binnen het
Samenwerkingsverband Fryslân-Noard en bestaat er de mogelijkheid toch passend
onderwijs voor een leerling te vinden.
Op onze website vindt u het Ondersteuningsprofiel van onze school. Dit overzicht
geeft onze mogelijkheden van ondersteuning aan, maar ook onze grenzen en
beperkingen. Voor specifieke vragen over dit onderwerp vragen we u contact op te
nemen met de zorgcoördinator, dhr. S. vd Zee
Toelaatbaarheid Voortgezet Speciaal Onderwijs
Wanneer blijkt dat een leerling ondersteuning nodig heeft die niet binnen de
reguliere school van Voortgezet onderwijs kan worden geboden, maar wel in
een van onze scholen van Voortgezet Speciaal Onderwijs binnen of buiten
26
Schoolregels
De school gaat ervan uit dat leerlingen die hier op school komen allemaal willen
leren en ook een positieve bijdrage willen leveren om te zorgen voor een prettig en
veilig schoolklimaat. Daarop spreken wij elkaar aan. Daarom zijn er ook afspraken
gemaakt in de vorm van schoolregels. Deze schoolregels worden bij de start van
de cursus aan leerlingen en ouders verstrekt. De regels sluiten aan op de inhoud
van het leerlingenstatuut. De schoolregels liggen ter inzage op school en zullen
worden gepubliceerd op de website.
2. Leerlingbegeleiding
Samenwerkingsverband Fryslân-Noard, dan moet hiervoor een toelaatbaarheid
verklaring worden afgegeven.
De school waar een leerling wordt aangemeld gaat in overleg met de ouders
over welke speciale school passend onderwijs aan de leerling kan bieden. Om tot
zo’n school te worden toegelaten is een toelaatbaarheid verklaring nodig. Een
onafhankelijke commissie binnen het Samenwerkingsverband bepaalt op grond
van aan te leveren informatie of de leerling toelaatbaar is tot de gevraagde vorm
van speciaal onderwijs.
Vervolgens kan de leerling worden aangemeld bij de school voor speciaal
onderwijs. Deze school geeft vervolgens aan of de leerling kan worden toegelaten.
Meer informatie over dit onderwerp kunt u vinden op de website van
Samenwerkingsverband Fryslân-Noard.
Mobiele telefoons
In het schoolgebouw zijn de mobiele telefoons van de leerlingen tijdens de
lestijden uitgeschakeld en in de tas of de kluis van de leerlingen opgeborgen.
Opnames in beeld of geluid
Zonder uitdrukkelijke toestemming van betrokkene(n) mogen geen opnames
in beeld en/of geluid worden gemaakt van leerlingen en/of medewerkers van
de school. De school behoudt zich het recht voor foto’s en filmopnames van
leerlingen te gebruiken voor eigen publicitaire doeleinden (schoolgids, website,
e.d.). Ouders die daar bezwaar tegen hebben moeten dat laten weten aan de
directie.
27
Roken, alcohol, energy-drinks, drugs en wapens
Het is leerlingen verboden in de schoolgebouwen te roken. Het is verboden in
en om het schoolgebouw alcoholische dranken, energy-drinks, drugs of wapens
in de categorie “verboden wapenbezit” in bezit te hebben, te verhandelen of te
gebruiken. Ook van het in bezit hebben doet de school aangifte bij de politie. Bij
het vermoeden van het in bezit hebben van voornoemde zaken heeft de school
het recht de tassen en het kluisje van de betreffende leerling te openen en te
doorzoeken.
Schorsing en verwijdering
Een leerling die bij herhaling de schoolregels overtreedt of zich schuldig maakt
aan enig wangedrag dat de veiligheid van leerlingen of personeel, dan wel
een ongestoorde voortgang van het onderwijs in gevaar brengt, kan door de
directie worden geschorst. Meerdere schorsingen kunnen leiden tot definitieve
verwijdering van de school. Het besluit tot schorsing wordt schriftelijk aan de
leerling en zijn ouders meegedeeld met opgave van redenen.
Indien een leerling langer dan één dag wordt geschorst, dan meldt de school dit
bij de Inspectie met opgave van redenen. Een leerling wordt ten hoogste voor
één week geschorst, tenzij het een schorsing betreft tijdens een procedure tot
verwijdering. Voordat de directie een leerling definitief van school verwijdert,
worden de ouders gehoord en voert de directie overleg met de Inspectie. Dit
overleg heeft mede tot doel te bezien waar de betrokken leerling verder onderwijs
zal gaan volgen. Tijdens deze procedure kan een leerling worden geschorst.
Ouders met vragen over onderwijs (zoals over examens, overgaan en zittenblijven,
pesten, ouderbijdrage, leerplicht, toelating en verwijdering, medezeggenschap
en alle andere mogelijke onderwijsvragen) kunnen terecht bij de landelijke
informatie- en adviesdienst 0800-5010, voor ouders over onderwijs.
De 5010-medewerkers van OUDERS & COO zijn in het telefonisch keuzemenu
bereikbaar via keuzetoets 1, en dan 3 (gratis nummer). Ouders kunnen hun vraag
tevens per mail stellen, en ontvangen binnen drie schooldagen antwoord.
Ga naar www.ouders-5010.nl en stel uw vraag.
28
M
Medezeggenschapsraad (MR)
De Medezeggenschapsraad is een overlegorgaan met instemming- en/of adviesbevoegdheden over zaken van de Inspecteur Boelensschool die op bestuursniveau
worden behandeld. In deze raad zitten vertegenwoordigers van het personeel,
de ouders en de leerlingen. De raad is bevoegd om alle aangelegenheden van de
school met het bevoegd gezag te bespreken.
De huidige medezeggenschapsraad is als volgt samengesteld:
3. Medezeggenschap
M
3. Medezeggenschap
personeel, ouders en
leerlingen
Mw. C. Blom, voorzitter (personeel)
Dhr. B. Boekhold, secretaris (personeel)
Dhr. L. van der Bijl, lid (ouder)
Mw. S. Schut, lid (ouder)
Dhr. S. van Duinen, lid (leerling)
In de eerste MR - vergadering worden ten minste vier vergaderdata vastgesteld.
Deze vergaderingen zijn overigens openbaar en kunnen dus door belangstellenden
worden bijgewoond. Het MR - reglement en andere beleidsstukken liggen bij de
secretaris van de MR ter inzage.
Leerlingenstatuut
29
De Inspecteur Boelensschool kent een leerlingenstatuut met rechten en plichten
van de leerlingen. Het ligt voor leerlingen ter inzage bij de conciërge en is te zien
op de website www.boelensschool.nl
Leerlingenraad
De leden worden voor één jaar gekozen bij de
aanvang van het nieuwe schooljaar. Zij zijn ieder
jaar herkiesbaar. De verkiezing van de leden vindt
plaats onder leiding van de mentor van iedere klas.
Zo heeft deze raad de bevoegdheid om advies uit te
brengen aan de MR en/of directie over alle
aangelegenheden op school.
De leerlingenraad zal worden opgezet en begeleid
door mw. A. de Jong. De directeur is indien mogelijk
bij elk vergadering aanwezig.
Klachtenregeling
Het eerste aanspreekpunt voor u als ouders bij problemen of vragen is de mentor.
Ook de teamleider, directeur of het bestuur kan een rol spelen bij het zoeken naar
een oplossing. Indien men er dan nog niet uit komt kan men een formele klacht
indienen.
Voor het indienen van klachten dan wel maken van bezwaar tegen beslissingen,
geldt een aantal procedures. Uitgangspunt is dat alle klachten m.u.v. klachten
m.b.t. seksuele intimidatie en ander grensoverschrijdend gedrag intern behandeld
kunnen worden. Waar deze behandeling niet volstaat naar het oordeel van de
klager, bestaat voor een aantal categorieën van klachten een voorgeschreven
externe klachten procedure en een algemeen klachtrecht bij de klachtencommissie
van de Besturenraad.
Klachtencommissie Besturenraad
Postbus 381
3440 AJ Woerden
30
Klachten – van welke aard ook – van leerlingen, ouders en personeelsleden
kunnen mondeling of schriftelijk worden ingediend bij de teamleider. Indien de
behandeling van de klacht naar het oordeel van de klager niet volstaat, kan de
klacht schriftelijk worden ingediend bij de directeur. Streven is klachten zo goed
en zo snel mogelijk te behandelen, waarbij zo nodig alle betrokkenen worden
gehoord.
Indien de behandeling van de klacht door de directeur naar het oordeel van de
klager niet volstaat, kan de klacht schriftelijk worden ingediend bij het bestuur.
Deze behandelt de klacht zo snel mogelijk, waarbij de betrokkenen gehoord
worden en neemt een besluit. Het bestuur kan de directie een aanwijzing geven
tot wijziging van het besluit.
NB. Er is een speciale procedure voor een beroep tegen een besluit m.b.t.
bevordering. Deze procedure is op aanvraag beschikbaar.
Klachtenrecht m.b.t. examens
Klachten die het examen betreffen worden voor een bindende uitspraak
voorgelegd aan de Commissie van Beroep voor de Eindexamens VO, zoals
vermeld in het examenreglement. Deze commissie houdt domicilie in het
Dienstencentrum voor het onderwijs in Noord-Nederland.
3. Medezeggenschap
Interne procedures
Metrium
Archipelweg 204 – Postbus 586
8901 BJ Leeuwarden
Externe procedures
Klachten m.b.t. seksuele intimidatie en ander grensoverschrijdend gedrag kunnen
worden ingediend bij de contactpersoon.
De contactpersoon van de school kan de klager hierbij de juiste weg wijzen.
Op de Inspecteur Boelensschool is mevrouw A. Bazuin, Badweg 8, telefoon 531353,
hiervoor door het bevoegd gezag aangesteld.
31
Ongewenst gedrag op school, het kan ook
jou overkomen
Als school hebben we een klachtenregeling
machtsmisbruik. Hieronder vallen klachten over
discriminatie, racisme, agressie, geweld, (seksuele) intimidatie en (cyber)
pesten. Het gaat om situaties tussen leerlingen onderling en tussen leerling
en leerkracht of aan school verbonden personeel. In de klachtenregeling zijn
bepalingen opgenomen over contactpersonen, vertrouwenspersonen en de
klachtencommissie.
Vertrouwenspersoon
Onze school is voor de vertrouwenspersoon aangesloten bij GGD Fryslân. De
vertrouwenspersoon handelt de klacht af volgens een vaste procedure, behandelt
alle zaken strikt vertrouwelijk en is geen verantwoording schuldig aan de school.
Hierdoor kun je vrijuit spreken en een klacht voorleggen.
Meer info
GGD Fryslân heeft een folder ontwikkeld “Vertrouwenspersoon voor jongeren”.
Deze folder is te downloaden via de website van GGD Fryslân, www.ggdfryslan.nl.
Ook de meldingsregeling ‘Ongewenst gedrag binnen het onderwijs’ is te
downloaden via de website van GGD Fryslân: www.ggdfryslan.nl.
Als school hebben we een klachtenregeling
De vertrouwenspersoon voor onze school is Mariannemachtsmisbruik.
Kokshoorn.
Hieronder vallen klachten
Zij is te bereiken bij GGD Fryslân via
over discriminatie, racisme, agressie, geweld
telefoonnummer 088 229 9855 of via e-mail [email protected].
(seksuele) intimidatie en (cyber)pesten.
GGD Fryslân
Postbus 612
8901 BK Leeuwarden
088 – 229 9444
Het gaat om situaties tussen leerlingen
onderling en tussen leerling en leerkracht of
aan school verbonden personeel. In de
klachtenregeling zijn bepalingen opgenomen
over contactpersonen, vertrouwenspersonen
en de klachtencommissie.
Vertrouwenspersoon
32
Onze school is voor de vertrouwenspersoon
aangesloten bij GGD Fryslân.
De vertrouwenspersoon handelt de klacht af
volgens een vaste procedure, behandelt alle
zaken strikt vertrouwelijk en is geen
verantwoording schuldig aan de school.
Hierdoor kun je vrijuit spreken en een klacht
voorleggen.
Verpleegkundige:
Abe van Reemst
Tel. 088-2299876
E-mail [email protected]
Assistente:
Bernita Bruinsma
Tel.088-2299353
E-mail [email protected]
Vragen over gezondheid, school, thuis of opvoeding kun jij of kunt u als ouder
bespreken met de arts of met de verpleegkundige tijdens het telefonisch
spreekuur. De tijd van het spreekuur wordt bij de start van de cursus bekend
gemaakt. Voor vragen op het terrein van hygiëne, veiligheid, infectieziekten,
astma, enz, kunt u terecht bij de GGD.
3. Medezeggenschap
Schoolarts:
Marian Beiboer
Tel. 088-2299450
E-mail [email protected]
GGD Fryslân,
Postbus 612
8901 BK Leeuwarden
Bezoekadres: Harlingertrekweg 58
Leeuwarden
Telefoon (058) 233 43 34
E-mail: [email protected]
Website: www.ggdfryslan.nl
E-mail: [email protected]
33
F
4. Financiële zaken
Onderwijs kost geld, veel geld. Gelukkig kennen we in Nederland een systeem
waarbij de overheid flink bijdraagt aan de bekostiging van het onderwijs. Onze
school valt onder een aparte bekostigingsregeling gezien de specifieke eilander
situatie.
Schoolboeken
Sinds 2009 moeten de kosten voor aanschaf van schoolboeken worden gedekt
uit een daartoe bestemde rijkssubsidie. Dat betekent dat vo-leerlingen ‘gratis’
schoolboeken in bruikleen krijgen van de school. Om er voor te zorgen dat de
jaarsubsidies de jaarlijkse boekenlasten blijven dekken is het erg belangrijk dat
de boeken met zorg worden behandeld. De school stelt de leerlingen daarom
verplicht om alle verstrekte boeken direct na ontvangst te kaften met stevig
kaftpapier.
De Inspecteur Boelensschool vraagt geen waarborg voor het gebruik van de
boeken. Aan het einde van het schooljaar leveren de leerlingen de gehuurde
boeken ongekaft weer in. Eventuele schade aan of vermissing van de boeken
wordt in rekening gebracht.
Vrijwillige ouderbijdrage
De Inspecteur Boelensschool vraagt van ouders een vrijwillige ouderbijdrage en
tevens kunnen ouders intekenen op een specifieke verstrekking (rekenmachine).
Een ouderbijdrage is een niet-wettelijke bijdrage voor extra activiteiten binnen de
school.
Dit zijn dus bijdragen voor extra voorzieningen en activiteiten die de school op
vrijwillige basis aan de leerlingen aanbiedt. De niet-wettelijke bijdragen voor onze
school zijn in totaal € 50,= per leerling.
Hiermee betalen wij een deel van de kosten van bijzondere dagen zoals de eerste
schooldag, het kerstontbijt, de sportdag, het examenfeest en de schoolfeesten.
U ontvangt hiervoor een zogenaamde onderwijsovereenkomst met het verzoek
deze ingevuld en ondertekend in te leveren op school. (zie ook bijlage 2)
34
4. Financiële zaken
Rekenmachine
Alle leerlingen hebben vanaf de brugklas een rekenmachine nodig voor
verschillende vakken. Een goede zakrekenmachine moet via de school worden
aangeschaft. De Inspecteur Boelensschool heeft gekozen voor de Texas
Instruments TI-30XA.
Deze rekenmachine kan via de school worden aangeschaft voor een bedrag van
ongeveer € 10,=
Opbergkluisje
Om te voorkomen dat eigendommen
van leerlingen zoek raken kunnen de
leerlingen aan het begin van de cursus een
kluisje tot hun beschikking krijgen. Het
gebruik daarvan is gratis. Mocht de sleutel
tussentijds zoekraken, dan verstrekt
de conciërge een nieuwe sleutel tegen
betaling van € 10,= zijnde de kosten van
een nieuw slot.
USB-stick
Leerlingen maken op school veelvuldig gebruik van computers. Ook in veel thuissituaties is dat mogelijk. Voor de uitwisseling van data is het erg handig om
gebruik te kunnen maken van een USB-stick. Aan het begin van de cursus wordt
aan nieuwe leerlingen een gratis USB stick verstrekt.
NB. Kosten vanwege excursies en werkweken worden apart in rekening gebracht.
35
Betaling
Voor de start van de cursus ontvangt u de onderwijsovereenkomst voor 2014-2015.
Op dit formulier worden de afspraken over de betaling van de ouderbijdrage en
verstrekkingen vastgelegd. Deze overeenkomst moet uiterlijk 27 juni door één van
de ouders ondertekend worden ingeleverd.
Ouders ontvangen in november een nota met de afgesproken bedragen. Betaling
van de ‘schoolnota’ dient plaats te vinden binnen 30 dagen na ontvangst van de
factuur.
Studietoelagen en tegemoetkomingen
Er zijn wettelijke regelingen vastgesteld om ouders en/of studenten tegemoet te
komen in de studiekosten. Ook zijn er gemeentelijke regelingen waarvan gebruik
kan worden gemaakt. Ouders die in aanmerking wensen te komen voor bepaalde
regelingen kunnen aanvraagformulieren downloaden via www.ib-groep.nl.
In geval ouders hulp willen bij het invullen van een aanvraagformulier, dan kunnen
zij daarvoor terecht op school.
Schoolongevallen verzekering
Voor alle bij de Inspecteur Boelensschool ingeschreven leerlingen en personeel
is een collectief basispakket verzekeringen afgesloten. Dit betreft een
ongevallenverzekering, een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering en een
doorlopende reisverzekering.
Aangezien leerlingen steeds vaker buiten school leren en dus uit de school
zijn is dit in ieder geval voor school financieel afgedekt. Ten overvloede: Deze
dekking geldt uiteraard tijdens de schooltijden. U dient zelf voor aanvullende
verzekeringen zorg te dragen!
36
Tijdens het schooljaar gebeurt het soms, dat er schade wordt toegebracht aan
eigendommen van de school of van een medeleerling. Als deze schade opzettelijk
of door onvoorzichtigheid wordt aangericht, moet deze worden betaald. Kinderen
van 14 jaar of ouder zijn persoonlijk aansprakelijk indien zij schade aan derden
toebrengen.
Kinderen jonger dan veertien kunnen zelf niet aansprakelijk worden gesteld voor
schade aan derden. Ouders zijn dan aansprakelijk voor hun daden. Het is voor
ouders van belang dat zij een W.A.-verzekering hebben afgesloten. De meeste
verzekeringen dekken ook de aansprakelijkheid van de inwonende kinderen. Let u
erop in hoeverre daar beperkingen aan zijn gesteld?
De school is niet aansprakelijk voor vermissing of vernieling van eigendommen
van leerlingen door medeleerlingen of anderen.
Sponsoring
De school is vooralsnog uiterst terughoudend met sponsoring. Bij sponsoring
gaat het om geld, goederen of diensten die een sponsor verstrekt aan de
school, waarvoor de sponsor een tegenprestatie verlangt, waarmee leerlingen
in schoolverband worden geconfronteerd. De school is al jaren sponsor van het
Vogelringstation op het eiland en steunt de KNRM.
4. Financiële zaken
Aansprakelijkheid en schade
37
V
38
Vakantieregeling schooljaar 2014-2015
Herfstvakantie
11-10-14 t/m 19-10-14
Kerstvakantie
20-12-14 t/m 04-01-15
Voorjaarsvakantie
21-02-15 t/m 01-03-15
Goede vrijdag en Pasen
03-04-15 t/m 06-04-15
Meivakantie
25-04-15 t/m 10-05-15
Hemelvaart
14-05-15 t/m 17-05-15
Pinksteren en Kallemooi
23-05-15 t/m 25-05-15
Zomervakantie
04-07-15 t/m 16-08-15
Extra vakantie en verlof
Wanneer ouders met hun kinderen buiten de vastgestelde periode op vakantie
willen gaan, moeten zij zich schriftelijk wenden tot de directie. Als iemand in
loondienst werkt, moet er een verklaring van de werkgever bij, waaruit blijkt dat
de gevraagde vakantie beslist niet binnen de normale vakantietijden kan worden
gegeven. Voor de eerste veertien schooldagen aan het begin van een cursusjaar
geldt de wettelijke bepaling dat er geen vrij mag worden gegeven. Controle wordt
uitgevoerd door de leerplichtambtenaar van de gemeente. Voor het wel of niet
verlenen van verlof aan leerlingen wegens bijzondere omstandigheden hanteren
we de richtlijnen van de gemeente Schiermonnikoog (zie bijlage 3). Dat laatste
geldt ook voor het melden van ongeoorloofd verzuim.
5. Vakanties en verlof
V
5. Vakanties en verlof
U wordt nadrukkelijk verzocht in het belang van uw kind uw vakanties te plannen
op dagen dat uw kinderen vrij zijn. Alleen als er sprake is van een gegronde reden
is het toegestaan dat de directie de leerling extra vrije dagen verleent.
39
K
6. Kwaliteitszorg
De Inspecteur Boelensschool onderzoekt voortdurend of de kwaliteit van het
onderwijs beantwoordt aan de eisen van de overheid en de eigen ambities.
De kwaliteit van het onderwijs wordt door veel factoren bepaald; van
deskundigheid van het personeel tot de inrichting van het gebouw. Er zijn dan ook
veel manieren om de kwaliteit ervan onder woorden te brengen. Een ervan is het
uitdrukken van de kwaliteit in leerresultaten van de leerlingen. Om scholen met
elkaar te kunnen vergelijken, moeten naast bijvoorbeeld de eindexamenresultaten
ook de instroom-, doorstroom- en uitstroomgegevens (IDU) opgenomen worden.
Als aanvulling op deze informatie stelt de Inspectie van het Voortgezet Onderwijs
kwaliteitskaarten op. De ouders zelf, maar ook de basisscholen kunnen de
kwaliteitskaart gebruiken om vast te stellen welk resultaat een VO-school behaalt.
De kwaliteitskaarten van alle VO scholen verschijnen uitsluitend op internet. Op
onze website kunt u een link vinden naar die gegevens. U vindt daar ook de
opbrengstenkaarten van de school.
De Inspectie is na het uitvoeren van een onderzoek op onze school in 2013 tot
de conclusie gekomen dat de IBS voldoet aan de kwaliteitsnorm. De Inspecteur
Boelensschool, VMBO (G)T heeft het vertrouwen van de Inspectie van het
Onderwijs. Er vindt in principe voor de periode van één jaar geen verder toezicht
plaats. De Inspectie heeft geen aanwijzingen dat er belangrijke tekortkomingen
zijn in de kwaliteit van het onderwijs. Voor vragen over onderwijs aan de inspectie:
E-mail [email protected]; Website www.onderwijsinspectie.nl
40
In ons vernieuwde schoolplan hebben we vastgelegd aan welke verbeterpunten we
de komende jaren gaan werken.
De Inspecteur Boelensschool doet mee aan het project Vensters voor
Verantwoording (www.schoolvo.nl) Via deze site geven scholen voor voortgezet
onderwijs inzicht in hun eigen onderwijsprestaties. De site is het resultaat van het
project Vensters voor Verantwoording. Dat is een project waarbij alle cijfermatige
informatie over VO-scholen, verzameld wordt in één systeem.
6. Kwaliteitszorg
In het kader van horizontale verantwoording naar ouders en leerlingen worden
er enquêtes onder ouders en leerlingen uitgezet om een beter idee te krijgen hoe
ouders en leerlingen over de Inspecteur Boelensschool denken. Hierbij wordt
aangesloten bij de wijze waarop dit ook op het Dockinga College gebeurt.
Examenresultaten Inspecteur Boelensschool
kandidaten
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2005
2006
2007
2008
2009
2010
afgewezen
2011
2012
geslaagd
2013
41
M
7. Medewerkers
Dhr. N. Asma, Asn
wi, na, ex. secretaris
F. H. Gasaustr. 5, 9166 RB Schiermonnikoog
0519 531583
[email protected]
Dhr. H. Batema, Bah
ec, wi, ma, ict
Zr. A. Westerhofstr. 16, 9965 PJ Leens
0595 571983
[email protected]
Mw. C.A. Blom, Blc
bv, kv, ck, ta
Trimbeets 7, 8401 XC Gorredijk
0513 851326, 06 10264241
[email protected]
42
Dhr. B.H. Boekhold, Bob
re, gs, du, lw
van der Scheerstraat 101, 9406 JM Assen
0592 399050
[email protected]
Dhr. R. van Halm, Har
Ne
Buterblom 9, 9166 SJ Schiermonnikoog
[email protected]
7. Medewerkers
Dhr. T. Glazenborg, Glz
mn, bi, sk
Begoniastraat 34, 9713 NC Groningen
[email protected]
Mw. A. de Jong, Joa
en, lw
Suiderbaanstraat 16, 9101 AM Dokkum
0519 294635
[email protected]
Dhr. G.A. Noorman, Noa
ak
Langestreek 32, 9166 LC Schiermonnikoog
0519 531512
[email protected]
Dhr. J.W. Smaling, Smj
conciërge
Burg. v/d Bergstraat, 9166 PT Schiermonnikoog
06 12836519
[email protected]
43
Dhr. E. Valster, Vae
fa, du, decaan
Langestreek 108, 9166 LG Schiermonnikoog,
0519 531286
[email protected]
Dhr. S. van der Zee, Zes
lo, zorgcoördinator, maatschappelijke stages
Finne 35, 9055 MJ Britsum
[email protected]
44
B
B
Bijlagen
Bijlagen
Bijlage 1
Lessentabel IBS
Leergebied/vak
klas
klas
klas
klas
1
2
3
4
Nederlands
4
4
4
4
Engels
3
3
4
4
Wiskunde
4
4
3
4
Rekenen
1
1
1
1
Frans
2
3
3
k
4
k
Duits
1
3
3
k
4
k
Levensbeschouwing
1
1
1
Geschiedenis
2
2
3
k
3
k
Aardrijkskunde
2
2
3
k
3
k
4
k
Kernvakken
k
Talen
Mens&Maatschappij
Economie
3
Maatschappijleer
Mens&Natuur
Natuurkunde (nask 1)
2
6
4
k
3
4
k
45
Scheikunde (nask 2)
2
4
k
Mens&Gezondheid
Biologie
Lichamelijke Opvoeding 2
3
3
2
3
3
3
2
2
k
Kunst&Cultuur
Beeldende vormgeving
3
Ckv
Mentoruur
k
1
1
Talentontwikkeling
1
1
1
1
Huiswerkbegeleiding
1
1
1
1
Totaal
32
34
43
50
LWOO
1
2
1
Bijlage 2
Overeenkomst ouderbijdrage Inspecteur Boelensschool
Artikel 1 Algemene bepalingen
1. De school organiseert een aantal activiteiten/diensten voor leerlingen waarvoor
het bevoegd gezag een eigen bijdrage van de ouders/verzorgers heeft vastgesteld.
Deze activiteiten/diensten worden niet vergoed door de overheid.
2. De toelating van de leerling tot de school is niet afhankelijk van de onder art.
1.1 genoemde bijdrage. Deze bijdrage is vrijwillig. De ouders/verzorgers zijn niet
verplicht deze overeenkomst aan te gaan. Na ondertekening van de overeenkomst
zijn de ouders/verzorgers verplicht de onder art. 2 genoemde bijdragen zoals
vastgesteld te voldoen.
46
Bijlagen
Artikel 2 Activiteiten en diensten
1. Het totaal aan activiteiten en diensten omvat:
- collectieve ongevallenverzekering
- sportdagen en culturele evenementen
- kosten informatie-avonden en diploma-uitreikingen
- extra bijdrage in de kopieerkosten
2. De leerling kan niet deelnemen aan de niet betaalde activiteiten/diensten. De
school spant zich in om vervangende activiteiten/diensten voor de leerling te
organiseren op het tijdstip waarop de leerling niet kan deelnemen.
Artikel 3 Kwijtschelding
1. In bijzondere omstandigheden kan de schoolleiding, al dan niet op verzoek van
de ouders, de verschuldigde ouderbijdrage geheel of gedeeltelijk kwijtschelden.
2. Voor de leerling die gedurende de looptijd van de overeenkomst de school verlaat is een gedeeltelijke kwijtschelding geregeld.
Artikel 4 Aanvullende ouderbijdrage
De schoolleiding kan voor activiteiten/diensten, vastgesteld gedurende de looptijd
van deze overeenkomst een aanvullende ouderbijdrage vragen. De bepalingen van
deze overeenkomst zijn van overeenkomstige toepassing.
Artikel 5 Betaling
1. De ouderbijdrage moet binnen 30 dagen na ontvangst van de nota zijn betaald.
2. In geval van niet tijdige betaling kan de school de leerling de activiteit(en)/
dienst(en) weigeren. Artikel 2 lid 2 is in dat geval van overeenkomstige toepassing.
3. Indien betaling niet tijdig is ontvangen om welke reden dan ook, is de school
gerechtigd om over de niet geïncasseerde bedragen rente in rekening te brengen
vanaf 1 oktober 2014. De rente is gelijk aan de wettelijke rente, ingevolge art.
6:119 van het Burgerlijk Wetboek.
4. Indien, ondanks aanmaningen verzonden door de school, de ouderbijdrage
onbetaald blijft, dan is de school gerechtigd om de leerling uit te sluiten van de
activiteiten en diensten. Wel blijft de mogelijkheid bestaan om per activiteit c.q.
dienst apart te betalen.
Artikel 6 Duur van de overeenkomst
De overeenkomst wordt aangegaan voor een jaar en heeft betrekking op het
schooljaar 2014/2015.
47
Bijlage 2 (vervolg)
Onderwijsovereenkomst 2014/2015
Dit formulier is bedoeld om uw keuzen kenbaar te maken m.b.t. school bijdragen en verstrekkingen voor het volgende cursusjaar. Zie voor nadere informatie de schoolgids.
Dit formulier z.s.m. inleveren op school, maar uiterlijk op 27 juni 2014.
Ondergetekenden,
A de wettelijke vertegenwoordiger,zijnde - ouder, verzorger van
Naam: ........................................................................................................................
Sofinummer: .............................................................................................................
Klas: ...........................................................................................................................
B de Inspecteur Boelensschool
verklaren het volgende te zijn overeengekomen:
Culturele activiteiten *
Ja O De wettelijke vertegenwoordiger is bereid een bijdrage voor culturele activiteiten te betalen van € 50,- of een ander bedrag, t.w.: € ……..
Nee O De wettelijke vertegenwoordiger is niet bereid om een bijdrage te betalen voor culturele activiteiten.
Rekenmachine
Ja O De leerling van klas 1 schaft via school een rekenmachine aan voor een bedrag van ongeveer € 10,Nee O De leerling is reeds in het bezit van een rekenmachine, die aan de eisen van de school voldoet.
Waarborgsom
De Inspecteur Boelensschool hanteert geen waarborgsom voor uitlening van een sleutel
voor gebruik van een kluisje om daarin eigendommen te kunnen opbergen. Zodra de leerling de Inspecteur Boelensschool verlaat dient de kluissleutel te worden ingeleverd. Mocht
de sleutel tussentijds zoekraken, dan verstrekt de conciërge een nieuwe sleutel tegen betaling van € 10,- Wordt de sleutel bij het verlaten van de school niet ingeleverd dan wordt ook
€ 10,- in rekening gebracht.
48
Bijlagen
Ondergetekenden nemen in aanmerking, dat:
- de wettelijke vertegenwoordiger de leerling heeft ingeschreven bij de school, welke
inschrijving de school heeft aanvaard;
- de school naast het verzorgen van het op diplomering gerichte onderwijs, zich tevens sterk maakt voor een verdieping van het onderwijs op basis van haar identiteit als samen werkingsschool en voor verschillende activiteiten, die de maatschappelijke en persoonlijke ontwikkeling van de leerling bevorderen;
- het de wettelijke vertegenwoordiger vrij staat al dan niet gebruik te maken van de door de school aangeboden aanvullende diensten, die buiten de primaire onderwijstaak van de school vallen;
- de wettelijke vertegenwoordiger door het aangaan van deze overeenkomst gehouden is de betreffende bijdragen en waarborgsommen volledig en tijdig te voldoen.
Betaalwijze:
De wettelijke vertegenwoordiger ontvangt een rekening ter betaling van de schoolbijdragen
en verstrekkingen. De wettelijke vertegenwoordiger betaalt de schoolnota binnen 30 dagen
na verzending van de factuur.
Aldus overeengekomen en opgemaakt, juli 2014
Naam: ................................................................................................................................................
Adres:..................................................................................................................................................
Woonplaats:.......................................................................................................................................
Banknummer:....................................................of postbanknummer….…………………....................
Handtekening wettelijke vertegenwoordiger:
(= een der ouders of verzorgers, of - bij meerderjarigheid - de leerling zelf)
Handtekening school:
Drs. J. Arjaans, directeur Inspecteur Boelensschool
Dit formulier inleveren bij de school, of toesturen aan:
Inspecteur Boelensschool, Postbus 22, 9166 ZP Schiermonnikoog.
49
Bijlage 3
Richtlijnen voor verlof gemeente Schiermonnikoog
Verlof is uitsluitend mogelijk in de gevallen:
1. Bij ziekte. Dit moet binnen 2 dagen bij de directeur van de school worden
gemeld, zo mogelijk, met opgave van de aard van de ziekte.
2. Voor het vervullen van godsdienstige of levensbeschouwelijk verplichtingen,
echter alleen als dit tijdig vooraf aan de directeur wordt gemeld. Gedacht kan worden aan het vieren van het islamitisch offerfeest of het Suikerfeest, het
Hinduïstisch Holi feest, e.d.
3. Als vakantie met het kind tijdens de schoolvakantie niet mogelijk is wegens de
specifieke aard van het beroep van een van de ouders/verzorgers. In alle andere
gevallen is vakantie buiten de schoolvakanties om niet mogelijk. Voor dit extra
verlof gelden de volgende bijzondere voorwaarden:
- de ouder moet een gewaarmerkte werkgeversverklaring overleggen of, als hij/zij
een zelfstandige is, een gewaarmerkte eigen verklaring waaruit blijkt dat verlof
binnen de voor de school vastgestelde vakanties niet mogelijk is;
- de verhinderde ouder moet zelf aan de vakantie deelnemen;
- het verlof bedraagt maximaal 2 schoolweken per schooljaar;
- er kan maar eenmaal per schooljaar om deze reden verlof worden
verleend; Dus niet bv. 2 keer één week;
- het verlof kan niet worden verleend in de eerste 2 weken van het schooljaar.
4. Wegens andere gewichtige omstandigheden. Het gaat dan in beginsel om buiten de wil of invloed van de ouders/verzorgers en/of de jongere gelegen factoren.
Daartoe zijn te rekenen:
- het voldoen aan een wettelijke verplichting, zolang dit niet buiten de lesuren kan;
- verhuizing (1 dag);
- huwelijk van familieleden (1 dag als niet elders overnacht hoeft te
worden);
- ernstige ziekte van familieleden;
- bevalling van de moeder/verzorgster;
50
De aangegeven duur van het verlof is een indicatie. Als geen indicatie is gegeven
dan moet daarover overleg met de directeur worden gevoerd.
Onder familieleden worden begrepen (groot)ouders, broers/zussen, directe ooms/
tantes en directe neven/nichten (1e tot en met 4e graad).
Over de eerste 10 dagen van een verlof wegens andere gewichtige verplichtingen
beslist de directeur. Als het verlof boven 10 dagen per jaar uitkomt, beslist de
leerplichtambtenaar. Deze kan een aanvullende verklaring (bv. van een arts of een
maatschappelijk werker) vragen.
Bijlagen
- overlijden van ouders (4 dagen), van (groot)ouders of broers/zussen
(2 dagen), van ooms/tantes of neven/nichten (1 dag);
- jubileum (huwelijk of als werknemer) van familieleden (1 dag);
- andere belangrijke redenen (met uitsluiting van vakantieverlof).
In verband met de procedures die gevolgd moeten worden moet een verlofaanvraag, zo mogelijk, 8 weken van tevoren bij de directeur van de school worden
ingediend. Bij een onvoorziene, maar mogelijk geoorloofde afwezigheid moet dit
uiterlijk binnen 2 dagen na ontstaan van de verhindering aan de directeur van de
school te worden voorgelegd.
De directeur van de school is verplicht de leerplichtambtenaar mededeling te
doen van vermoedelijk ongeoorloofd schoolverzuim. Tegen die ouders die hun
kind(eren) zonder toestemming van school houden, kan proces-verbaal worden
opgemaakt.
51
Leerlingen
2014/2015
Klas 1
Jan Postma
Meike Talsma
Ketama Dam
Roos de Bruijne
Jorian de Jong
Stefan Buitjes
Joris v.d. Zaag
Klas 3
52
Esmé Schut
Job Noordenbos
Klas 2
Naomi van den
Berg
Christy Harthoorn
Tijs de Bruijne
Justin van der
Linden
Anouk Dobbenga
Bram Boersma
Marije Visser
Thomas Stal
Shela Dijkstra
Paul Harthoorn
Germa Leeuwe
Danielle Schuthof
Maud Blok
Arianne van der Bijl
Mike Dijkstra
53
Klas 4
54
Fatou Weldring
Thirza Talsma
Josefien Stal
Erik Visser
Merel Soepboer
Jacob Tjeerd
Riemersma
Tony Dam
Simon van Duinen
Lars Dobbenga
Foto’s
gemaakt
door:
Romy
Harthoorn
Rinse Vlasma
Aline Ab
Sarissa
van der Linden
SDIGLOOHCS
loohcssneleoB ruetcepsnI
s ji w r e d n
O
psnI
o
p
ta a
m
5102/4102
SCHOOLGIDS
Inspecteur Boelensschool
Inspe
O
n
d
er w
ij s
o
p
ma
at
2014/2015