Bulletin 4 - OBS de Bienekebolders

Jaargang 25
Nr. 4
Vrije dagen
Bijzondere activiteiten
12 nov.
13 nov.
19 nov.
26 nov.
27 nov.
Atelier Ronde 1
Viering o.l.v. groep 6-7
Spreekuur School maatschappelijk Werk
Atelier Ronde 2
Atelier Ronde 3
Zorgteam bespreking
Avondbijeenkomsten
20 nov.
Informatieavond PARWO
Jaarvergadering OR / MR
Het volgende bulletin komt op 27 november.
Beste ouders,
Het vierde bulletin staat voor u geopend op de computer of tablet. Dit keer met nieuws vanuit
de groepen.
Namens het team, Paul van Hees
Vanuit de Directie
Speerpunten Schooljaar 2014-2015
De speerpunten voor dit schooljaar zijn:


Werken met het digitaal kind-volgsysteem voor Ervaringsgericht onderwijs: Looqin.
Passend reken- wiskunde onderwijs: PARWO
Looqin
Onder begeleiding van Barbara van der Linden van “onderwijs maak je samen” leren we te
werken met het programma Looqin. Door observaties van de leerlingen m.b.t. welbevinden,
betrokkenheid en competentie digitaal in te vullen, kunnen we eenvoudig een
groepsoverzicht krijgen én kunnen we zien welke interventies voor de groep en de
individuele leerlingen mogelijk zijn. Door zicht te krijgen op deze extra mogelijkheden kunnen
we de kinderen meer eigenaar maken van hun eigen ontwikkeling. Deze autonomie
verlening kan bevorderlijk werken voor de betrokkenheid en welbevinden, dit maakt de cirkel
weer rond want wanneer kinderen in deze flow zitten komt dit ten goede aan een optimale
ontwikkeling.
De komende periode hebben de leerkrachten samen met Joke, onze intern begeleider,
groepsbesprekingen waarbij we aan de slag gaan met Looqin. De komende periode staan er
ook weer ouder en kind gesprekken gepland. Onze observaties zullen we dan met u delen.
PARWO (Passend Reken en Wiskunde onderwijs)
Als u wilt weten hoe kinderen tot echt rekenen komen, nodigen we u van harte uit om te
komen luisteren naar de informatieavond op 20 november. Frans en Lucy Moerlands leggen
u uit hoe PARWO werkt. Als school zullen we laten zien wat we tot op heden gedaan hebben
en wat de resultaten daarvan zijn.
Meer informatie over onze speerpunten kunt u terugvinden in de schoolgids. Deze staat op
www.bienekebolders.nl/downloads
Tuinkluszaterdag
Dank je wel voor de inzet die is geleverd op zaterdag 1 november. De tuin ziet er weer goed
uit!
Een speciale dank voor Mirjam Snel. Zij heeft de coördinatie op zich genomen.
Kamp
We kunnen weer terug kijken op een prachtig kamp. We hebben kunnen genieten van
Heksen en Uitvinders. De kinderen hebben leerzame en creatieve activiteiten ondernomen
zoals een interactieve poppenvoorstelling, de ontdekfabriek en de ontdekhoek.
Alle ouders die mee hebben geholpen bedanken wij bij deze.
Zonder jullie hulp zou het niet mogelijk zijn geweest!
Informatie avond en jaarvergadering MR OR
De vergadering van de MR en OR is verzet van 18 november naar 20 november. De avond
zal uit twee delen bestaan. Het eerste gedeelte is de bespreking van de jaarverslagen van
de OR en MR, dit zal ongeveer een half uur duren.
Het tweede gedeelte wordt verzorgd door PARWO, Passend reken en wiskunde onderwijs.
Een werkwijze die we op de Bienekebolders aan het invoeren zijn. U krijgt van Frans en Lucy
Moerlands uitleg over de wijze waarop PARWO werkt. Frans en Lucy zijn de oprichters en
bedenkers van PARWO. Kijk voor meer info op www.parwo.nl
Jaarverslag MR en OR
Jaarverslag 2013/2014 Medezeggenschapsraad De Bienekebolders
De rol van een MR
De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit vertegenwoordigers van het personeel en van
de ouders van de Bienekebolders. Daarnaast is ook de directeur als adviserend lid, het
eerste gedeelte van de MR-vergaderingen aanwezig. De leden hebben gedurende 3 jaar
zitting in de MR, daarna kunnen zij zich herkiesbaar stellen. Sinds 2012 nemen, vanwege de
grootte van de school, 2 leerkrachten en 2 ouders zitting in dit orgaan.
De MR had in het schooljaar 2013-2014 de volgende samenstelling:




Sonja Wegerif, leerkracht groep 4/5 (voorzitter)
Yvonne Eras, leerkracht groep 1/2 (penningmeester)
Denis Janssen, ouder van Julia, Fleur en Thomas (plaatsvervangend voorzitter)
Jan Nouwens, ouder van Huub en Sep (secretaris)
De MR volgt, praat mee en adviseert over het beleid van de school. De MR-vergaderingen
zijn openbaar, de vergaderdata zijn opgenomen in de informatiekalender. Alle leerkrachten
en ouders kunnen de vergaderingen bijwonen. We verzoeken dat dit vooraf wordt
aangegeven bij één van de MR-leden. Alleen de MR-leden hebben stemrecht over te nemen
besluiten, maar de opmerkingen van de aanwezige ‘gasten’ kunnen wel worden
meegenomen in de besluitvorming.
Eén keer per jaar brengt de MR schriftelijk verslag uit van alles wat zij dat jaar heeft gedaan.
Dit verslag ligt nu voor u.
Vanaf Januari 2014 worden de verslagen niet meer uitgeprint en in de school opgehangen.
Ouders die geïnteresseerd zijn in de verslagen kunnen zich bij aanmelden voor de notulen
van de MR vergaderingen bij Sonja Wegerif ([email protected] ): U krijgt
dan van ieder MR overleg het verslag via E-mail thuis gestuurd.
GMR
Twee leden van de MR (een leerkracht en een ouder) vertegenwoordigen de MR tevens in
de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). In de GMR zijn alle openbare
scholen binnen de stichting Opmaat vertegenwoordigd. In het schooljaar 2013-2014 hebben
Sonja Wegerif, afgewisseld met Pascal Rooze en Roel Rijkers, de plaats van de ouder was
vacant, deze taak waargenomen. Vanaf juni 2014 heeft Jan Nouwens, namens de
oudergeleding deze taak waargenomen. Vanaf augustus ’14 bezoekt Sonja Wegerif namens
de leerkracht geleding de GMR. Denis Janssen is namens de oudergeleding kennis wezen
maken met het orgaan de GMR.
De MR vindt het belangrijk dat onze school vertegenwoordigd is bij de GMR. Het komende
half jaar gaan wij bekijken hoe wij onze GMR rol vorm gaan geven. Een GMR lid hoeft geen
lid van de MR te zijn om deel te nemen in de GMR.
De MR in haar huidige vorm.
De samenstelling en werkwijze van de MR is van groot belang willen we daadwerkelijk
contact met onze achterban. In dit proces zijn we actief en nemen we initiatief:



We sluiten aan bij onze achterban waarin zij actief is en zijn betrokken bij de
overblijfgroep, de klankbordgroep en de pr groep.
We nodigen een ieder uit de onderwerpen die de school aangaan met ons te delen.
We spreken een herkenbare vergaderstructuur af.
Wat ons betreft staat dit en weten we niet meer beter maar kunnen we het op onderdelen
nog versterken.
De overblijfgroep is een groep ouders die samen met Villa Cardan het overblijven op school
afgelopen schooljaar hebben georganiseerd en uitgevoerd. Vanaf augustus 2014 wordt het
overblijven door het team en een groep ouders georganiseerd en uitgevoerd. Namens de
MR zit Denis Janssen in de overblijfgroep. De MR heeft het plan van aanpak van de directie
‘Overblijven nieuwe stijl’ goed gekeurd.
De klankbordgroep is een werkgroep van ouders die samen met een geleding vanuit het
team van leerkrachten “oplossingsgericht” werkt aan de onderwijskundige ontwikkeling op
onze school.
Afgelopen jaar zijn er twee informatieavonden geweest, die mede vanuit de klankbord groep
zijn georganiseerd. Donderdag 20 februari 2014 werd er mede vanuit de klankbordgroep een
ouderavond gehouden over het inspectierapport. Op 5 juni werd er mede vanuit de
klankbordgroep een ouderavond gehouden over passend onderwijs. Bij beide avonden was
de opkomst goed en bij de laatste avond werd het informeel napraten als zeer prettig
ervaren.
De pr groep is een werkgroep van ouders en leerkrachten die samen hun krachten bundelen
om onze school op de kaart te zetten. Namens de MR zit Jan Nouwens in de pr groep.
Activiteiten die vanuit of mede vanuit de pr groep zijn ontwikkeld: Facebook, kalender,
interviews oudleerlingen.
De MR bekijkt of al deze ontwikkelingen goed verlopen en of de wensen van de ouders
voldoende in beleid worden weggezet.
Daarnaast heeft de MR een inbreng gehad bij het beoordelen van de kwaliteit van de
schoonmaak en tevens bij de formatie.
Tot Slot
Als u opmerkingen heeft over dit verslag of over andere activiteiten van de MR dan kunt u dit
kenbaar maken tijdens de jaarvergadering op 5 november. Het is ook mogelijk om dit nadien
schriftelijk te doen, aan één van de MR-leden of via e-mail aan [email protected]
Namens de MR,
Sonja Wegerif, Voorzitter
Jan Nouwens, Secretaris
Jaarverslag Ouderraad O.B.S. De Bienekebolders 2013-2014
Elk jaar brengt de Ouderraad (OR) verslag uit van de activiteiten die het afgelopen
schooljaar zijn gerealiseerd en legt hiervoor financiële verantwoording af.
Activiteiten:






Dag van de Leraar
Sinterklaasfeest
Kerstfeest (speurtocht door het dorp met afsluiting op school)
Carnaval
Open dag
Bienekeboldersdag
De activiteiten rondom de Verkeersweek en de Lentetocht zijn afgelopen jaar vervallen. Voor
aankomend jaar staan deze wel weer op de kalender. De reden hiervoor is dat deze
activiteiten samenvielen rondom vakantieperioden. Daarnaast is er bij de Verkeersweek door
het team van leerkrachten wel invulling aan gegeven maar er is geen beroep gedaan op hulp
vanuit de OR.
Samenstelling schooljaar 2014-2015:
Voorzitter
Anouk de Ruiter
Secretaris
Sabine v.d. Bruggen
Penningmeester
Yvonne Vermeulen
Leden: Ilse Wolfs, Mariëlle Telgenkamp, Sigrid Bouman, Chantal v.d. Poel, Cyrille Schriks en
Susan van Poppel (nieuw lid)
Financiële verantwoording:
Hieronder geven wij u inzicht in de inzet van de jaarlijkse ouderbijdrage naar het aantal
activiteiten.
Terugkijkend naar afgelopen jaar en alle activiteiten die ingezet zijn, is niet het gehele budget
dit jaar ingezet, maar dit maken we dit jaar o.a. Sinterklaas en Kerstactiviteiten en volgend
jaar met Carnaval goed.
Afgelopen jaar is er een start gemaakt met het sparen middels Positoos - in diverse winkels
in Moergestel en Oisterwijk worden bij uw aankopen Positoos verstrekt. Een deel ervan kunt
u sparen voor de Ouderraad Bienekebolders. Heeft u nog geen kaart, dan kunt u gerust
contact opnemen met Sabine van de Bruggen (secretaris)
Budget & Realisatie 2013 -2014
Ouderraad
Inkomsten OR
bijdrage 2675,00
Activiteit
Budget
Realisatie
Sinterklaas
700,00
777,39
Kerst
500,00
446,67
Carnaval
175,00
39,77
Verkeersweek
100,00
0,00
Bienekeboldersdag 600,00
180,00
Schoolverlater
200,00
200,00
Cadeaus
100,00
111,65
Bankkosten
100,00
101,72
Boekenpotje
200,00
55,50
Koningspelen
0,00
0,00
Afsluiting jaar OR
0,00
160,00
Totaal
2675,00
2072,70
Verschil
Verschil
602,30
638,57 Positos incl
Betaalmomenten 2014-2015:
1.
2.
3.
4.
kosten overblijven 1e halfjaar:
kosten kamp 2014:
kosten overblijven 2e halfjaar:
kosten ouderbijdrage:
Moment van inning eind december - begin januari 2015
Eind februari 2015
Moment van inning eind maart 2015
Eind mei 2015
Oproep keukenmaterialen
Ervaringsgericht bakken!
Wat ontzettend leuk om met 3 kinderen uit groep 8 op vrijdagmiddag als vrije keuzeopdracht
te assisteren bij het bakken. Natuurlijk wilden de meiden cupcakes gaan bakken, maar na
enig protest kregen ze de opdracht om iets anders te maken. Het werden opgerolde
pannenkoeken ( of is het pannekoeken??) gevuld met kaneelsuiker, met een aardbei er
boven op.
De eerste ervaring: alle ingrediënten kopen bij de Jumbo
De tweede ervaring: op school aankomen zonder boter.
De derde ervaring: geen bakpannen op school
De vierde ervaring: mixer kapot! En ook de garde kapot! Moeders weer ervaringsgericht
naar huis om pannen te halen. (Race tegen de klok want om 14.30 u moest het baksel klaar
zijn)
De vijfde ervaring: Bakken! De meiden bakte er in het begin niet zoveel van, maar na elk
baksel ging het beter. Zelfs het draaien in de lucht ging goed! ( tussendoor uiteraard
ervaringsgericht de kwaliteit controleren ;) )Met als
eindresultaat een heerlijke stapel pannenkoeken, mooi
door de meiden gedecoreerd en uitgedeeld in de klas.
Trots op jullie, Pien, Pien en Susan!!
De zesde ervaring ( minst leuke) : opruimen
De zevende ervaring: met een volle buik het weekend in!
Maar na het lezen van dit berichtje heeft natuurlijk
iedereen in de gaten (oh ja, ook een pollepel met een gat
er in..) dat deze super-ervaringsgerichte-school dringend
op zoek is naar bakpannen, mixer(s), pollepels.
Misschien liggen deze (oude) spullen met ATK (
Aandacht Te Kort) thuis in de la?
Op de Bienekebolders komen ze prima tot hun recht!!
Een moeder met een ervaring rijker...
HOCO
Altijd al een keer kennis willen maken met de hockeysport?
Hockeyclub HOCO organiseert een 'open training' voor niet leden t/m 10 jaar
Hockeyclub HOCO organiseert op vrijdag 14 november van 18.00 - 19.30 uur een open
training voor kinderen t/m 10 jaar.
Vaak horen we bij HOCO dat het fijn zou zijn als je vrijblijvend een keer met een training mee
kan doen om zo te kijken of hockey de sport is die bij je past.
Twee keer per jaar, in het voorjaar en in het najaar is het mogelijk om drie proeftrainingen te
volgen maar omdat er ook nu regelmatig vragen komen of het mogelijk is mee te trainen
organiseren we nu tussentijds een training voor niet leden.
Ben je dus nog geen lid, dan is dit de kans om een keer mee te doen. Je maakt in een
anderhalf uur durende training kennis met de sport en leert de basisbeginselen. HOCO zorgt
voor de sticks, maar je kunt uiteraard, als je een stick kunt lenen van een vriendje of
vriendinnetje, deze ook zelf meenemen. Kom op goede sportschoenen met een stevig profiel
naar de training. (Een bitje, voor een paar euro, verkrijgbaar bij de sportwinkel raden we ten
zeerste aan).
Deelname is gratis, meld je van te voren aan via [email protected] in verband met de
organisatie.
Vanuit de groepen
Groep 1-2-3
Na een bruisend kamp boordevol heksenstreken en gezelligheid zijn de kinderen van groep 1/2/3 na
de herfstvakantie weer ijverig aan de slag gegaan.
In groep 3 leren we steeds meer letters kennen en zijn de laatste week alweer de “eu”, “ee” en “v “ aan
dit rijtje toegevoegd. We leren de letters herkennen in allerlei
verschijningsvormen; zo is de “b” ook de “B” en wordt ie zelfs als “b”
gesignaleerd. En heel veel letters lijken ook wel erg op elkaar. Hebben jullie al
eens goed naar de “d” gekeken? In de spiegel wordt ie de “b”! Houd je ‘m
ondersteboven dan is het de ”p” en knip je zijn stokje net
iets te kort af, dan is het een “a”!!! De letterwereld zit vol
wonderlijke, maar soms ook verwarrende, verrassingen.
We oefenen de letters dan ook veel door ze te schrijven
op papier, maar ook in zand en op de typemachine. We
stempelen, timmeren, knippen en verven letters. Onze
klas lijkt wel een letterwinkeltje! Een winkeltje waarin u als ouder natuurlijk heel
hartelijk welkom bent!
Naast al die letters zijn we in groep 3 ook druk in de weer met tellen, meten,
ordenen en vergelijken. Al deze rekenvaardigheden maken de kinderen zich eigen door het
onderwijsaanbod dat bestaat naast rekeninstructies uit allerlei realistische (reken)materialen, spellen
en heel veel ruimte voor eigen onderzoek en experiment. Door samen te
werken te stimuleren, wisselen de kinderen niet alleen eigen ervaringen maar
ook inzichten uit. Eier-dozen, speelgoedautootjes, domino, kwartet, bekers,
rietjes, potloden, Lesmateriaal dat kinderen wiskundige actief maakt, ze
vertrouwen geeft, spelenderwijs laat leren, maar ook efficiënt laat oefenen. U
vindt ze allemaal op de rekentafel en de kinderen leggen u graag uit hoe we
met deze materialen rekenen.
In groep 1/2 staat het aanbod op dit moment
in het teken van de herfst. Prachtige
caleidoscopische tekeningen naar aanleiding
van gevonden bladeren zijn er gemaakt onder
leiding van Aya uit groep 8. De oudere kleuters
maken werkjes in hun herfstboekje. De
zandtafel is gevuld met zelf verzamelde eikels
waarin de kinderen en dino’s naar hartenlust
spelen . Binnen en buiten werken en spelen we
met blad, kastanjes, eikeltjes en snoepen we
walnoten en beukennootjes!
Laat de herfst nog maar lekker doorstormen,
wij vermaken ons wel in groep 1/2/3!!
Groet,
Esther, Yvonne en Rian
Groep 4-5
Zoals u in de kalender kunt lezen, starten op 12 november de ateliers. Groep 4 doet deze
keer nog met de onderbouw mee. Groep 5 doet mee met de bovenbouw. In het halletje bij de
kleuters hangt een formulier waarop u zich kunt inschrijven voor begeleiding van een atelier
bij de onderbouw. Bij de bovenbouw geeft Sonja het atelier rijmen, dichten en rappen. Wie
zou haar daarbij kunnen helpen? Nadere informatie bij Sonja.
Sonja heeft een websitepagina Yurls voor de kinderen van groep 4-5 gemaakt. Daarin staan
oefeningen, opdrachten en spelletjes die ze op school op de computer kunnen doen.
Regelmatig komen er bepaalde oefeningen op de contractbrief te staan bij moet en/of mag
taken. Het kan ook een persoonlijk doel worden. Als kinderen iets thuis willen doen, is dat
ook mogelijk. U kunt ook kijken waar ze mee bezig zijn. Hierbij de link naar de website
pagina. http://sonja-bieneke4-5.yurls.net/nl/page/
Binnenkort vinden de eerste oudergesprekken (zonder verslag) plaats. Deze week komt er
op onze deur een lijst te hangen met data waarop u kunt inschrijven.
Met vrije keuze worden er geweldige creaties gemaakt. De afgelopen periode is er o.a.
gewerkt aan sokkenslangen, tassen gemaakt van een oude spijkerbroek, guacemole, katten
van papier, schoendozen voor Wiekentkunst, spinnenwebben, een vrachtwagen en een
kermis van k’nex. In het volgende bulletin volgen wat foto’s.
Op dit moment wordt er voorgelezen uit O zo heppiejer, een gedichtenbundel van Joke van
Leeuwen en Superjuffie! van Janneke Schotveld. Dit laatste boek hebben we namelijk
cadeau gekregen i.v.m. de Kinderboekenweek. Dit boek gaat over Juf Josje. Ze lijkt een heel
gewone juf, maar als er dieren in gevaar zijn, verandert ze in superjuffie. Zodra ze een hap
van haar krijtje neemt, krijgt ze superkrachten en schiet als een groene tornado door de
lucht. Als snel ontdekken haar leerlingen haar gave, maar gelukkig beloven ze niets tegen de
strenge directeur te zeggen.
Groetjes, Sonja en Frauke
Groep 6-7
We hebben een leuke klas. Soms is het een beetje rommelig maar dat klaren we wel weer
op.
Afgelopen week hebben we een toets gemaakt. Groep 7 heeft het niet zo goed gemaakt
maar de meeste mensen hebben de toets weer opnieuw gemaakt en de eindscore is goed
gegaan. Dat komt doordat Pascal een soort van tak heeft getekend, dan snap je het beter.
En groep 6 heeft de toets goed gemaakt. Want ze hadden een goede uitleg van Pascal
gehad.
We zijn nu met een project bezig en het gaat over de provincies van Nederland. In de klas
hebben we een Nederlandse kaart hangen. Iedereen doet het project over een provincie, en
die provincie moeten ze op de kaart hangen. Door die op de goede manier te plakken
hebben we zelf de kaart van Nederland gemaakt. We zijn al bijna klaar daarmee.
Fleur en Pleun

Download Report