nummer 3 - De Golfslag

nummer 3
De Golfslag
12-03-2014
NIEUWS VAN SCHOOL
De groepsmail vervangt voor een deel de digitale nieuwsbrief. In de praktijk betekent dit minder nieuwsbrieven
gedurende het schooljaar. Wel ontvangt u elke maand een digitale maandkalender met alle activiteiten in de
betreffende maand. Bij speciale onderwerpen wordt u middels aparte brieven geïnformeerd zoals vandaag over de
keuze godsdienstonderwijs of humanistisch vormingsonderwijs en binnenkort over de Kinderkunstweek 2014, waar
we in maart opnieuw aan meedoen.
De website (www.obsdegolfslag.nl) wordt elke maand regelmatig bijgewerkt. Wanneer u niet enige keren per maand
een update van Bob de Websitebouwer ontvangt, kan het zijn dat uw mailbox vol is of dat u inmiddels een ander
mailadres
gebruikt.
In
dat
laatste
geval
kunt
u
Bob
een
mail
sturen
met
het
juiste
mailadres
([email protected]).
SCHOOLORGANISATIE
Het re-integratietraject van juf Marianne gaat langer duren dan van te voren was ingeschat. Zij is op wisselende
dagdelen (meestal op maandag, donderdag en vrijdag) op school. Dit blijft op arbeids-therapeutische basis, wat
betekent, dat de vervanging door juf Lizan in groep 1/2 voorlopig volledig blijft gehandhaafd. De ‘rolverdeling’ blijft,
dat juf Lizan lesgeeft en dat juf Marianne ondersteunende werkzaamheden verricht. Wanneer het fysiek mogelijk is,
zal juf Marianne het lesgeven verder oppakken.
Vanwege het langer duren van het re-integreren van juf Marianne hebben we afgesproken, dat de stage van juf
Anjesca op maandag en dinsdag (opleiding tot onderwijsassistente) niet in groep 1/2 o.l.v. juf Marianne plaatsvindt
maar in groep 3/4 o.l.v. juf Chantal.
Het re-integratietraject van juf Anniek wordt na de voorjaarsvakantie uitgebreid met de vrijdagmiddag. Naast de
ondersteunende werkzaamheden in groep 3/4 op de donderdag wordt dit uitgebreid met het lesgeven aan één van
de 2 groepen of aan de combinatiegroep. Ook dit blijft op arbeids-therapeutische basis.
Binnenkort loopt Ani Manoekian uit Westkapelle voor de rest van dit schooljaar stage in groep 5/6 o.l.v. juf Marcia. Juf
Ani is 1e-jaars studente aan de HZ (Hogeschool Zeeland), waar zij de studie leerkracht basisonderwijs volgt.
Volgend schooljaar komt Marjolein Dingemanse uit Serooskerke als leraar in opleiding ons team 2 dagen in de week
versterken. Bij de groepsindeling voor het schooljaar 2014-2015 zal juf Marjolein in de onderbouw (groep 1-4) worden
ingezet.
DE VAARDIGHEIDSMETER
In de week van 27 t/m 31 januari jl. werd op onze school de zgn. Vaardigheidsmeter Instructiegedrag Primair
Onderwijs afgenomen. In de praktijk betekende dit, dat elke leerkracht 1,5 uur werd geobserveerd door een
medewerker van Cadenza Onderwijsconsult, die daarin is gespecialiseerd en door mijzelf. Dit gebeurde met dezelfde
observatielijst, die ook door de Inspectie wordt gebruikt bij schoolbezoeken. Vervolgens werden beide
observatielijsten tot 1 uitslag samengebracht. Daar lag het zwaartepunt van mijn nascholing. Tot slot volgde een
nagesprek met de betrokken leerkrachten en daar lag uiteraard het zwaartepunt van hun nascholing.
Door deze werkwijze krijgt niet alleen elke leerkracht een goed beeld van zichzelf, maar er ontstaat ook een goed
beeld van het team. Op onze school betrof het de afnames 691 t/m 697 door Fred Kramer van Cadenza
Onderwijsconsult. Op basis daarvan kun je spreken van een betrouwbaar gemiddelde. Met gepaste trots kan ik
melden, dat de leerkrachten van onze school ver boven het gemiddelde van alle tot nu toe gedane afnames
scoorden. Het gaat hierbij over ruim 100 vaardigheden of competenties, die verdeeld zijn over 25 indicatoren.
Uiteraard zijn er ook ontwikkelpunten, die door deze afnames goed in beeld zijn gebracht. Deze worden opgepakt als
individuele scholing en een aantal ook als teamscholing. Medio april / mei volgt een 2e observatie door mij alleen en
dan wordt opnieuw naar deze vaardigheden gekeken.
De leerkrachten hadden de kinderen uiteraard van te voren verteld, dat wij in de klas zouden komen en waarvoor we
kwamen. Dit leidde af en toe tot mooie reacties. Zo werden we gevraagd of het goed was gegaan en zelfs of de juf
mocht blijven.
De Vaardigheidsmeter wordt op alle Archipelscholen afgenomen in het kader van kwaliteitszorg. Het is geen
eenmalig iets. Ieder schooljaar worden alle leerkrachten op alle Archipelscholen op deze manier gevolgd. De
observatie gebeurt de komende jaren dan door alleen de directeur.
HET BINNENKOMEN
In de praktijk blijkt dit niet altijd duidelijk te zijn. Toch is de tekst in de schoolgids helder: Om 8.20 en 12.50 uur mogen
de kinderen naar binnen. De inloop is alleen in groep 1 en 2 ook bedoeld voor de ouders. Voor groep 3/4 geldt een
overgangsperiode van 4 weken bij het begin van een nieuw schooljaar en daarna niet meer.
Wellicht dat er verwarring ontstaat, doordat de ouders, die om 8.30 uur helpen bij het lezen, natuurlijk wel naar
binnen komen en zo zijn er meer situaties te bedenken, waarbij een ouder rond die tijden incidenteel in school moet
zijn. Dit staat uiteraard los van de vaste afspraken en we willen u verzoeken, die te respecteren en als u toch uw kind
begeleidt naar school om dan buiten afscheid te nemen (uitgezonderd natuurlijk groep 1/2).
In de laatste vergadering van de MR gaf de oudergeleding aan, dat er onder de ouders zo nu en dan wat wrevel
ontstaat, dat niet alle ouders zich aan de afspraken van het binnenkomen houden. Toen is afgesproken dit in een
artikel in de nieuwsbrief aan de orde te stellen en de afspraken nog eens te benoemen.
WEL OF GEEN GYM VOOR GROEP 1/2
Wanneer het weer op dinsdagochtend te slecht is, gaat groep 1/2 niet naar de gym. Via de mail wordt dit volgens
afspraak onmiddellijk gecommuniceerd. We kunnen ons voorstellen, dat u dit vanwege de korte tijdsspanne wel eens
mist en voor niets bij Schuttershof staat te wachten en dat u dit als vervelend ervaart. Probeer bij twijfel toch altijd
even op de mail te kijken al is het via uw mobiel. Altijd gaan bij weer of geen weer vinden we geen optie. Wanneer
kinderen doornat thuiskomen zal ons dit ook niet in dank worden afgenomen.
NAAR EEN NIEUWE REKENMETHODE
De komende periode krijgen de kinderen in groep 1-8 regelmatig les uit 3 nieuwe rekenmethoden. Dit is onderdeel
van het stappenplan om een nieuwe rekenmethode te kiezen. De huidige versie van de nu door ons gebruikte
methode Pluspunt is afgeschreven en mag worden vervangen. Uit de 6 moderne rekenmethoden, die nu op de markt
zijn, heeft de ingestelde rekenwerkgroep een selectie van 3 gemaakt. Daar zijn zgn. ter inzage pakketten van
besteld, die worden gebruikt voor proeflessen in de komende periode. De praktijk is immers de beste manier om een
methode te kunnen beoordelen. De leerkrachten zorgen er uiteraard voor, dat de doorgaande rekenleerlijnen gevolgd
blijven worden. Het doel is vanaf volgend schooljaar te gaan werken met de nieuwe methode.
IN HET KORT
-
De bank tegen de gevel van het schoolgebouw is evenals de eerder geplaatste bank rond de boom op
het plein betaald uit de opbrengst van de kinderkleding- en speelgoedbeurs voor de brede school, die 2
keer per schooljaar wordt georganiseerd.
-
In de voorjaarsvakantie is in de entree van groep 1/2 een aanrecht geplaatst, waarbij een deel van de
vloerbedekking is aangepast.
-
Tip van een ouder: via de link
https://webwinkel.apsitdiensten.nl/web/extranet/clientda.nsf/aanvraag2?open&leerling=1
kan goedkoop goede software worden aangeschaft.
-
Op dinsdag 15 april a.s. bezoekt de Inspectie een deel van de dag onze school. Het betreft een regulier
onderzoek, waarbij documenten worden ingezien, lessen worden bezocht en gesprekken worden
gevoerd.
-
De uitslag van de Cito Eindtoets Basisonderwijs van groep 8 is bekend. Met een score van 537,5
scoren we ruim boven het landelijk gemiddelde van de schoolgroep, waar De Golfslag toe behoort
(536,3). Het algemeen landelijk gemiddelde van de afgelopen jaren ligt rond de 535. De hoogste
individuele scores op onze school zijn dit jaar 548 en 549. De maximum te behalen score is 550.
Met vriendelijke groet, namens team, MR en OR,
Ad Stougje, directeur

Download Report